第一篇：高中畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)班主任寄語(yǔ)

班主任畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ)：

東岳山上，歲月紛呈，漂流三載陰晴雨暖；實(shí)高校內(nèi)，梔子花開(kāi)，匯集幾度冬夏春秋。時(shí)光卸下了稚氣的淡妝，輝煌化作了暗淡的足跡，歲月奏響了命運(yùn)的華章……再見(jiàn)，朋友，高2011級(jí)13班已經(jīng)裝不下你的夢(mèng)想，未來(lái)才是你奮飛的天空。自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里，讓我們生命共希望一色，拼搏與成功齊飛！

第二篇：高中畢業(yè)班主任寄語(yǔ)

篇一：高中畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)班主任寄語(yǔ)

班主任畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)寄語(yǔ)：

東岳山上，歲月紛呈，漂流三載陰晴雨暖；實(shí)高校內(nèi)，梔子花開(kāi)，匯集幾度冬夏春秋。時(shí)光卸下了稚氣的淡妝，輝煌化作了暗淡的足跡，歲月奏響了命運(yùn)的華章……再見(jiàn)，朋友，高2011級(jí)13班已經(jīng)裝不下你的夢(mèng)想，未來(lái)才是你奮飛的天空。自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里，讓我們生命共希望一色，拼搏與成功齊飛！篇二：高三畢業(yè)班主任寄語(yǔ)

高三畢業(yè)班主任寄語(yǔ)

高三畢業(yè)班主任寄語(yǔ)

1、不要做攀附喬木的藤蘿，一生都跟在別人后面，苦苦相逼;做一棵云杉吧，無(wú)論多么弱小，都永遠(yuǎn)捧著獨(dú)立的夢(mèng)，向上，向上，向上!

2、青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中??母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

3、把僥幸撕裂，把懶惰揉碎，把邪念焚毀，只裝著勤勉、誠(chéng)信、正直在時(shí)代的快車道上，昂首闊步。

4、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語(yǔ)，和那一串串格格的笑聲??

5、親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論是古人的天下興亡、匹夫有責(zé)，還是今人的不擬霜同鬢，唯將國(guó)為家;無(wú)論是朱自清寧死不食美國(guó)的救濟(jì)糧，還是抗洪戰(zhàn)士誓死捍衛(wèi)大堤;無(wú)論是雷鋒叔叔釘子般地釘在崗位上，還是王淵不拿國(guó)籍換大獎(jiǎng)等，都體現(xiàn)了中華兒女對(duì)母親亙古不變的愛(ài)。只有找到個(gè)人命運(yùn)和祖國(guó)命運(yùn)的最佳結(jié)合點(diǎn)，且順應(yīng)歷史潮流而動(dòng)，才有使不完的勁、用不完的力，才能實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。今后你不管是走向社會(huì)，還是繼續(xù)負(fù)笈求學(xué)，在把孝心獻(xiàn)給父母的同時(shí)，更要把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、把忠心獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)!

7、憶往昔，十年寒窗苦讀書，不知傾注親人老師多少心血，更不知自己經(jīng)歷了多少酸甜苦辣，如此辛苦為哪般?只為那鯉魚跳龍門，圓自己的大學(xué)夢(mèng)?，F(xiàn)如今嚴(yán)峻的高考形勢(shì)，緊迫的時(shí)間將我們逼到破斧沉舟，背水一戰(zhàn)的關(guān)頭，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?愿同學(xué)們鼓起理想的風(fēng)帆，樹立起必勝的信心，拼搏最后20天，走好高三每一步，將被高三學(xué)子視為黑色的六月，變?yōu)槌錆M歡歌笑語(yǔ)的紅色六月。

9、我并沒(méi)有給你什么，而你的眼睛里充滿了對(duì)我的敬佩與感激，我低下頭反思，深深地反思。

10、親愛(ài)的同學(xué)們!身處順境時(shí)，要好風(fēng)憑借力，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪;昔日的艱難求索，彌足珍貴。去日不可追，來(lái)日猶可期。在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬(wàn)別忘了趕路!往后的歲月，我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。何當(dāng)共飲潭江水，卻話開(kāi)僑夜雨時(shí)，天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭(zhēng)朝夕。長(zhǎng)叮嚀、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：為了更好地?fù)碛忻魈?，讓我們努力地開(kāi)拓今天吧!請(qǐng)記住，老師，永遠(yuǎn)深愛(ài)你們!

11、我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。

12、謝謝同學(xué)們，盡管三年前(接手)你們的那天起老師就知道今天的存在，當(dāng)我們

的離別真正到來(lái)的時(shí)刻，作為一個(gè)老師我不知道用什么言語(yǔ)來(lái)表達(dá)(今天的離別之情)。面對(duì)離別我想說(shuō)，畢業(yè)不是結(jié)束，而是一種開(kāi)始，幾天后你們將經(jīng)歷人生最為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我相信12年的學(xué)習(xí)，因?yàn)榇蠹曳e累的各種信心和希望，勇氣是年輕人最美麗的裝飾。戰(zhàn)勝自己的粗心，自滿和懦弱，決不放棄得任何一分的機(jī)會(huì)，我相信你們一定會(huì)發(fā)揮最好的水平，老師在期待你們的捷報(bào)頻傳，謝謝大家。

13、你選擇的路沒(méi)有正誤、優(yōu)劣之分，只有漫長(zhǎng)與短暫，坎坷與平坦，狹窄與寬闊之別;真正的差別是你的步伐，是意志堅(jiān)定，還是猶疑徘徊?是百折不撓，還是淺嘗輒止?是義無(wú)反顧，還是輕易放棄?

14、親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)以見(jiàn)端倪，國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，世界形式風(fēng)云變換，過(guò)去李嘉誠(chéng)那種低學(xué)識(shí)成為華人首富的時(shí)代已成為歷史，過(guò)去那種靠祖業(yè)過(guò)安樂(lè)日子的做法將成為時(shí)人茶余飯后的笑柄，過(guò)去那種靠?jī)S胞捐款爆發(fā)的機(jī)遇將月來(lái)越少。不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個(gè)傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學(xué)習(xí)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作意識(shí)、自我宣傳意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價(jià)彌補(bǔ)過(guò)去的那種玩世不恭。到那時(shí)，只有感嘆等閑白了少年頭——空悲切了。因此，你們務(wù)必牢牢記住：擁有了昨天，就應(yīng)該努力地開(kāi)拓今天;失去了昨天，就決不能再失去明天!

15、在即將分別的時(shí)候，我以最誠(chéng)摯的心意，用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們，夢(mèng)想成真，畢業(yè)不是出局，而是揚(yáng)帆出航;畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是新生活的開(kāi)始，請(qǐng)堅(jiān)信：無(wú)論什么時(shí)候，我都與你們同行，放心去飛吧，因?yàn)槲覍?duì)你們的愛(ài)是深沉和執(zhí)著的，面對(duì)離別，讓我們青春的微笑綻放在夏季校園。

16、學(xué)而不厭，敏于事而慎于言，無(wú)友不如己者，過(guò)則無(wú)憚改，何有于我哉?

17、綠意染濃了枝頭，夏氣漸漸浮起，離別的腳步已經(jīng)臨近，分別在即，總是百感交集，思緒萬(wàn)千。請(qǐng)同學(xué)們記住成功的路上沒(méi)有掌聲。希望你們能不甘學(xué)習(xí)的清苦和奮斗的艱辛與孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠(yuǎn)處等著你。

18、謝謝我們班的同學(xué)，我在這兒真的很激動(dòng)，我相信從事其他職業(yè)的人根本就體會(huì)不到我此時(shí)此刻的心情，現(xiàn)在我深深的體會(huì)到了老師既是一種職業(yè)又是一種事業(yè)，為了你們，為了可愛(ài)的大家，我克服再多的困難也是值得的。我就想送大家一句話，也是我非常欣賞的一句話，就是一分耕耘一分收獲。我一直是按照這個(gè)信念去做事情。我希望大家都能按照這個(gè)信念去堅(jiān)信自己，只要付出耕耘就會(huì)有所收獲，謝謝大家。

19、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢?，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國(guó)的四面八方。

20、做一只快樂(lè)的小鳥吧，每天唱著自由、歡快的歌，在屬于自己的天空里翱翔!

21、你留給我的，是美麗的記憶。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫頁(yè)，也似跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

22、活的前方。這樣匆匆，說(shuō)些什么?――讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來(lái)的橋梁。

23、畢業(yè)了，你們多想留住那些溫暖的日子，你們又多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

24、請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!

25、我板著的面孔下面是最柔軟的愛(ài)意，我訓(xùn)斥的言語(yǔ)里面是最溫情的希冀，我銳利的目光后面是最肯定的訊息。注：

篇三：高中老師畢業(yè)寄語(yǔ)

高中老師畢業(yè)寄語(yǔ)

相信太陽(yáng)每一天都是新的，要有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有未來(lái)!做人永遠(yuǎn)比做學(xué)問(wèn)重要。當(dāng)很多人感慨做人難，人難做，難做人的時(shí)候，你們應(yīng)該堅(jiān)定一個(gè)信念，只要肯做，又有何難? 無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在、還是將來(lái)，你們都是最棒的!努力吧，勝利終將屬于最有耐力的人!陽(yáng)光會(huì)走，花兒會(huì)謝，唯有我們師生的情誼才是永恒。

昨天的你最勤奮，今天的你最自信，我堅(jiān)信，明天的你最成功!直須看盡洛城花，始共春風(fēng)容易別，希望同學(xué)們好好把握青春，把握這生命中最燦爛的年華，不留一絲遺憾。

有太多的希望與囑托，有太多的不舍與牽掛，當(dāng)我看到你們的微笑，我知道你們明白了我的心愿，預(yù)祝高考馬到成功。

你們是清晨花瓣上晶瑩的露珠，折射著太陽(yáng)的光芒，充滿希望。你們與我的孩子一起即將踏上新的旅程，祝你們健康、快樂(lè)、幸福!美好的未來(lái)屬于你們!往事并不如煙，你我珍藏;未來(lái)似焰色反應(yīng)，燦爛輝煌。

少年振衣，可作千里風(fēng)幡，少年瞬目，亦是萬(wàn)古清流。年輕的你們，自信的你們，精彩的你們請(qǐng)相信，青春沒(méi)什么不可以!希望你們?cè)诮窈蟪砷L(zhǎng)的道路上，懂得感恩，銘記責(zé)任，樂(lè)于奉獻(xiàn)。得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然。相信未來(lái)是光明的，世界是美好的，明天是幸福的。你們的成長(zhǎng)，就是我們最大的快樂(lè)!你們的成功，就是我們最大的驕傲!希望同學(xué)：過(guò)濾掉生活中的煩惱，萃取出生活中精華，利用分解的能量，化合出更大的成功。

愿為同學(xué)們植入更多的健康基因、快樂(lè)基因、智慧基因。請(qǐng)復(fù)制它們，轉(zhuǎn)錄它們，翻譯他們。但不可讓它們選擇性表達(dá)噢!成功的踏板不是智商而是汗水。

天道酬勤，有恒乃成，希望明天以你們?yōu)闃s。

你們是一群即將展翅飛翔的鷹，相信你們會(huì)奮力搏擊，快樂(lè)翱翔，幸福一生!珍惜昨天，再以百倍的熱情擁抱今天，那么，你就一定擁有美好的明天。

從今始，走向社會(huì)，洞悉社會(huì)，不要抱怨，不憤忿。以己之力，讓世界因您而不同。

世界上唯一能超越光速的就是人的思想，而你們就是這種思想的創(chuàng)造者。

讓自己的思想沿著正確的軌道前進(jìn)，你們的世界將沒(méi)有極限。

你們是花蕾，你們是雄鷹，明天的世界，一定因你們更燦爛。

昨天你成為金中學(xué)子，你感到自豪，明天你成為社會(huì)精英，我為你驕傲。

我深信，才華橫溢的金釧學(xué)子一定是最棒的!豎起青春的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳——孩子們，請(qǐng)即刻把青春的船啟航!用誠(chéng)心結(jié)交朋友，用思考睿智頭腦，用不屈迎戰(zhàn)困境，用微笑坦望前景!人生的精彩在于追求，而不必太在意得失，何況有得也必有失!篇四：高三班主任畢業(yè)寄語(yǔ)

高三18班畢業(yè)寄語(yǔ)

時(shí)間過(guò)得真的好快，轉(zhuǎn)眼間你們就像雄鷹一樣長(zhǎng)滿了豐厚的羽翼，終于要單飛了！舍得舍不得，這一天終于到了！

因?yàn)槲疑钪澜缟蠜](méi)有不散的宴席，在這里老師與你們道別，老師我沒(méi)有美酒，也沒(méi)有佳肴，但是老師有真誠(chéng)的祝福。我不知道在你們眼中，我究竟算怎樣一個(gè)老師，我希望當(dāng)你們多年后回憶起我時(shí)，美好多于陰暗，留戀大于反感；我希望你們回想起曾經(jīng)新組建的18班時(shí)微笑會(huì)爬上嘴角，溫馨會(huì)溢滿心間；我希望你在做人成功、做事杰出時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這其間有高中時(shí)代為你打下的深深烙印……記?。阂ψ鲆粋€(gè)正直誠(chéng)信的人——無(wú)論何時(shí)！

我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)一定不會(huì)忘記老師們每天早來(lái)晚走、循循善誘的身影，不會(huì)忘記他們娓娓的講課、耐心的輔導(dǎo)表情，也許更不會(huì)忘記老師對(duì)你們施暴的憤怒情形，因?yàn)橛涀∵@些，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你收獲的前面有多少人在默默的耕耘？因?yàn)槟阒廊暧卸嗌賯€(gè)日夜，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這些日夜里，又有多少雙目光在關(guān)注著你們成長(zhǎng)？ 如果你們細(xì)細(xì)觀察，三年里，你們的父母頭上又添了幾縷白發(fā)？幾道皺紋？他們的打拼，為的是給你們創(chuàng)造更舒心的環(huán)境。身心的勞累都代替不了那一個(gè)殷切的期待：等著你們金榜題名。

不要忘了，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光?；蛟S你曾受到過(guò)老師的呵斥，或許你遇到過(guò)被老師批評(píng)的難堪，但你永遠(yuǎn)要相信，老師對(duì)你們的期待和你們的家長(zhǎng)一樣，心中放飛的是最美好的希望。

閉上眼睛，往事歷歷在目。忘不了三年前的我們相識(shí)于18班，忘不了你們從各個(gè)班整合到一個(gè)班。忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們歡呼與加油的情景；忘不了我們合作的舞蹈，忘不了野炊的歡樂(lè)；忘不了教室里的學(xué)習(xí)的身影，忘不了你們吃的口袋面，忘不了你們?nèi)抢蠋熒鷼?，不?tīng)話，忘不了你們給老師的小驚喜，忘不了……謝謝你們多年來(lái)一直單純地支持和信任我。

謝謝周老師，謝謝你夸贊我們這群讓你操心的熊孩子，謝謝王老師，我們雖是平行班，但沒(méi)讓你丟臉；謝謝韓老師，謝謝你為我們的付出，也謝謝你包容這群孩子的不懂事；謝謝蒲老師，同學(xué)們不會(huì)忘記你幽默和輕松的化學(xué)課；謝謝張老師，你那么辛苦，卻從不抱怨，從不遲到缺席，大愛(ài)我們的科任老師，讓我們大聲喊出他們的名字，我們愛(ài)你！

但是老師，也有著太多的不完美，好多事情做的不能令你們滿意。在這即將離別之際，我想對(duì)大家說(shuō)：

對(duì)不起同學(xué)們，如果我曾傷過(guò)你的自尊心，希望你知道我不愿將來(lái)有人為這樣的錯(cuò)誤而責(zé)備你；

對(duì)不起同學(xué)們，如果我讓你感到曾被忽視，希望你體諒我不是那樣的心細(xì)，不是那樣的精力充沛；

對(duì)不起同學(xué)們，如果我管理的18班不是你理想當(dāng)中的集體，請(qǐng)?jiān)徫也粔蚩茖W(xué)的管理；

總之，請(qǐng)?jiān)徫业牟煌昝溃?/p>

如果你想聽(tīng)我最后的嘮叨：我希望你成為一個(gè)——有責(zé)任感的人：永遠(yuǎn)不忘自己的使命，心中不可只有自己；有毅力的人：咬定青山不放松，你必收獲成功；有愛(ài)心的人：讓這世界因你而更加溫馨……

你們即將高中畢業(yè)。前面的路，更加寬闊，前面的天地，更加壯觀。同學(xué)們，在離別之際，作為師長(zhǎng)，沒(méi)有美酒，沒(méi)有佳肴，送上絮語(yǔ)幾句，更想表達(dá)的是深深的祝福，祝福你們能擁有美好的人生，輝煌的前程；祝福你們從此一路燦爛。

第三篇：畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)班主任寄語(yǔ)（定稿）

揮手作別之際，老師的叮囑同樣會(huì)有：分別是為了更好的開(kāi)始，畢業(yè)只是人生的一個(gè)十字路口上亮起了綠燈。愿你們懷揣陳小的光榮，走向遠(yuǎn)方！也無(wú)論你們的未來(lái)是清貧還是富裕，老師的牽掛和關(guān)心永不褪色！一個(gè)人最大的幸運(yùn)就是生命的存在，希望你們熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，肯于付出努力！更愿你們擁有幸福！

第四篇：畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)班主任寄語(yǔ)

一個(gè)人坐在教室的一隅，可以用目光快速地點(diǎn)擊屬于每一位同學(xué)的座位；可以滿足地想起你們每一個(gè)人或微笑或忐忑，或沉思或調(diào)皮的臉龐，甚至于你們每一位同學(xué)的眼神，乃至動(dòng)作；可以放心地想起明早你們會(huì)迎著朝陽(yáng)來(lái)到這熟悉的教室班主任寄語(yǔ)，來(lái)到我的身旁。三年，習(xí)慣了，喜歡上這樣去重復(fù)每一個(gè)相隨的日子。中考后，我會(huì)一樣地走進(jìn)這靜靜的教室吧，相信蕩漾在心頭的該是另一種心情——空曠，還有失落和懷戀吧。想到這點(diǎn)，自然會(huì)想起許許多多的曾經(jīng)：那冬天的雪花鋪滿校廣場(chǎng)時(shí)，你們總會(huì)集體溜下樓去嬉戲，還有老師的嗔怪；那秋天的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們?yōu)榧w的榮譽(yù)吶喊和奔跑，還有老師的加油；那春天里用團(tuán)結(jié)和感恩的心種下的“班級(jí)樹”；那班會(huì)課上你們彼此溫暖的鼓勵(lì)，還有老師的感動(dòng)……太多太多敘不盡的細(xì)節(jié)，見(jiàn)證了你們?cè)谇啻旱馁悎?chǎng)上寫滿了認(rèn)真、堅(jiān)持，純真、勇敢。三年，參與你們的青春，陪伴了你們最美妙的年少時(shí)光，無(wú)論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)，無(wú)論是歡愉還是碰撞，一切已經(jīng)幻化為老師心中最美的風(fēng)景！親愛(ài)的同學(xué)們，老師曾經(jīng)把疼愛(ài)藏在心底，曾經(jīng)把不怕誤解的批評(píng)拋給你們的時(shí)候，不知你們是否理解老師的心情。老師會(huì)將這相冊(cè)珍藏，在想起的時(shí)候打開(kāi)，那記憶如你們年少的情懷，永不老去！揮手作別之際，老師的叮囑同樣會(huì)有：分別是為了更好的開(kāi)始，畢業(yè)只是人生的一個(gè)十字路口上亮起了綠燈。愿你們懷揣二中的光榮，走向遠(yuǎn)方！也無(wú)論你們的未來(lái)是清貧還是富裕，老師的牽掛和關(guān)心永不褪色！一個(gè)人最大的幸運(yùn)就是生命的存在，希望你們熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，肯于付出努力！更愿你們擁有幸福力，即便全世界都為你喝彩時(shí)，你也要顧及自己愉悅的心聲！

第五篇：高中畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)

畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)

我們的彼年，一種舒暢的心情，一種隱隱的殤，述說(shuō)著一段段童話般神圣的故事，一絲絲感動(dòng)，一陣陣邂逅，那些風(fēng)中的訴說(shuō)和傾聽(tīng)，成了畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)里我們永久的紀(jì)念。

畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)是青春的寫真，青春是手牽手坐上了永不回頭的火車。還記得那些年，有我們?cè)?jīng)幼稚的身影；身影里，有與我們攜手共度的死黨；和死黨形影不離的歲月里，我們一起在操場(chǎng)上做早操，搗蛋惡作劇，為風(fēng)趣橫生的老師喝彩，為班級(jí)榮譽(yù)歡笑落淚。

通過(guò)紀(jì)念冊(cè)，讓你穿梭在這如煙似夢(mèng)的流年，感嘆時(shí)間是如何的流逝，惋惜一個(gè)集體是多心痛的散去。那整個(gè)年級(jí)同學(xué)的身影，出現(xiàn)在我們生命里的名字；點(diǎn)燃自己照亮了別人的老師，讀送給我們禮物的寄語(yǔ)；校園里曾經(jīng)倚靠的大樹、椅子，留下了我們足印的走廊；共同組合成我們?yōu)槟﹣?lái)奮斗的記憶扉頁(yè)。末來(lái)，也許我們各奔天涯，但總有一天會(huì)回到故鄉(xiāng)；紀(jì)念冊(cè)上的聯(lián)系方式，讓我們不會(huì)消失的毫無(wú)蹤影，時(shí)間會(huì)把我們勾連在一起；冊(cè)子上的校慶日期，我們相約相聚，暢談人生、友誼，回憶過(guò)去。

` 末來(lái)，我們想起了俄國(guó)詩(shī)人葉賽寧的話：不惋惜，不呼喚，我也不啼哭；金黃色的落葉堆滿我心間，我已經(jīng)不再是青春少年。但我們依舊會(huì)深深喜歡青春光時(shí)那個(gè)無(wú)論如何都要偏執(zhí)去努力的自己，依然有一聽(tīng)前奏，時(shí)光就能瞬間倒流的神效。

這樣的冊(cè)子，讓我們覺(jué)得：我們的愛(ài)鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)，給我你的心作紀(jì)念！