第一篇：放飛夢(mèng)想 超越自我 天寶同一首歌 LKD

放飛夢(mèng)想超越自我------天寶國(guó)際第三屆“同一首歌” 卡拉OK大賽總決賽側(cè)記

編輯：李開(kāi)東 /文

初夏的黃昏總是帶點(diǎn)詩(shī)意,夕陽(yáng)西斜,余暉淼淼.當(dāng)落日的余暉還未來(lái)得及卸下最后一絲淡妝,東江影劇院早已人聲鼎沸,座無(wú)虛席.在北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕前100天的大喜之日,也迎來(lái)了我們天寶國(guó)際 ‘慶五一,同一首歌’激情之夜.讓我們與世界同樂(lè),讓我們渴望飛翔的翅膀隨著奧運(yùn)圣火不斷飄揚(yáng).放飛夢(mèng)想,超越自我.2008,我們與世界同行!

精心籌劃：打造一流賽事

本次活動(dòng)得到公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持.在蔡主編的精心策劃及廣大歌迷朋友的積極參與下,保證了大賽的順利進(jìn)行.充分展示了天寶國(guó)際“以人為本”的優(yōu)秀文化理念.經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的緊張籌備，共21位選手在經(jīng)歷了初賽、復(fù)賽的層層篩選和激烈競(jìng)爭(zhēng)后，在公平公正的比賽中脫穎而出，進(jìn)入總決賽.為了讓各位選手能夠賽出成績(jī), 賽出風(fēng)格,組委會(huì)為廣大選手提供練歌場(chǎng)地,并安排工作人員定期進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo).為了保證大賽評(píng)分的公平公正, 組委會(huì)特邀東坡音樂(lè)學(xué)院的專業(yè)老師和公司高層領(lǐng)導(dǎo)作大賽評(píng)委.為了提升士氣, 每位參賽選手多發(fā)4張門票.屆時(shí)可帶上同事或親友，組成粉絲團(tuán)、拉拉隊(duì)，親臨現(xiàn)場(chǎng)吶喊助威。讓人感動(dòng)的是,百忙之中的洪總裁特從深圳趕回,來(lái)到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng).讓現(xiàn)場(chǎng)的熱情氛圍再度高漲.展現(xiàn)自我：成就夢(mèng)想

首先閃亮登場(chǎng)的是來(lái)自制造一部悲情歌手劉輝亮,以一首《我愛(ài)你，你卻愛(ài)著他》打開(kāi)了當(dāng)晚PK之門,唱出了失戀者心聲和無(wú)奈.如怨如慕,如泣如訴;來(lái)不急回味,來(lái)不急等待,我們已經(jīng)被天寶“鳳凰組合”王菊香和張偉所吸引.悠揚(yáng)的旋律和觀眾的心一起‘漂泊在天涯的交錯(cuò)?’來(lái)自錦湖分廠張溜溜的《拉拉愛(ài)》,打破了之前演員唱獨(dú)角戲的局面.把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向了高潮,連忙于現(xiàn)場(chǎng)攝像的蔡編,和研發(fā)的小靚妹黃珍都禁不住沖上舞臺(tái)隨著音樂(lè)的節(jié)拍展現(xiàn)著優(yōu)美的舞姿.欣賞了劉娟的《兵哥哥》,臺(tái)下歡呼一片,唏噓不斷.連我也開(kāi)始后悔起來(lái),好想當(dāng)一名兵哥哥啊.來(lái)自吳空的《中國(guó)功夫》,氣勢(shì)磅礴,豪氣沖天.再現(xiàn)英雄本色.雖然沒(méi)去過(guò)香巴拉,但我知道香巴拉并不遙遠(yuǎn).來(lái)自制一部海云麗一曲《香巴拉并不遙遠(yuǎn)》折報(bào)了所有觀眾,她憑借深厚的音樂(lè)功底和悅耳的金嗓子,登上冠軍寶座.最后出場(chǎng)的是一位比2002年下第一場(chǎng)雪時(shí)的刀郎還要神秘的歌手.他就是剛進(jìn)天寶不久,錯(cuò)過(guò)了同一首歌報(bào)名時(shí)間的羅祥.也沒(méi)能夠參加初賽和復(fù)賽.因?yàn)閷?duì)音樂(lè)的摯愛(ài),他直接進(jìn)入總決賽實(shí)現(xiàn)音樂(lè)之夢(mèng).雖然沒(méi)有參加評(píng)比,但他瀟灑自如的臺(tái)風(fēng)已讓臺(tái)下不少靚女為之傾倒.整臺(tái)晚會(huì)歷時(shí)約4個(gè)小時(shí).精彩紛呈、懸念迭出,緊張激烈的比賽現(xiàn)場(chǎng)歌舞飛揚(yáng)、青春閃耀，充滿歡聲笑語(yǔ)，煥發(fā)激情活力，讓天寶同仁享受了一份豐盛的音樂(lè)大餐。共有以下11位選手榮獲嘉獎(jiǎng):

一等獎(jiǎng) 海云麗《香巴拉并不遙遠(yuǎn)》

二等獎(jiǎng) 劉娟《兵哥哥》、吳空《中國(guó)功夫》

三等獎(jiǎng) 張溜溜《拉拉愛(ài)》、陳良芳《弦子的傳說(shuō)》、蘇珊《青花瓷》

優(yōu)秀獎(jiǎng) 殷雄俊、王菊香、劉永、李越、尹明珠

寄語(yǔ)未來(lái)：期待飛得更高

選手的失常，沒(méi)有人去計(jì)較，主持人的口誤，沒(méi)有人去留心；仿佛大家關(guān)注的只是選手們演繹時(shí)的心情，他們聽(tīng)的懂青春的心聲，了解年輕的感受，讓比賽一次又一次沖破高潮。每一個(gè)環(huán)節(jié)都帶著驚喜，不僅僅是參賽者的詮釋，讓音樂(lè)的節(jié)奏跟隨著感情飛舞，觀眾的熱情同時(shí)也讓比賽激情四射。歌者，唱出了希望，聽(tīng)者，收獲了感動(dòng)。

洪總裁對(duì)本場(chǎng)晚會(huì)作了精彩點(diǎn)評(píng).首先肯定了本場(chǎng)晚會(huì)取得圓滿成功，并對(duì)未來(lái)寄予更高的希望。洪總表示，“同一首歌”天寶會(huì)一直辦下去.“你們是上世紀(jì)八,九十年代的人,而我們是五,六十年代的人,我有責(zé)任為年輕的一代提供展現(xiàn)才華的舞臺(tái)?”洪總裁幽默自謙的話語(yǔ)，讓人大受鼓舞。我們每一位天寶人都應(yīng)該為之慶幸。也相信天寶會(huì)擁有更加美好的明天。青春因?yàn)樽孕哦利?，青春因?yàn)樽穳?mèng)而無(wú)悔，放飛夢(mèng)想,超越自我,讓我們一起為青春喝彩！

第二篇：放飛夢(mèng)想 超越自我

有夢(mèng)最美

希望相隨

輝縣市第一初級(jí)中學(xué) 八一班 高原

小鳥(niǎo)因?yàn)檫x擇了自由，才有了放飛的渴望；青松因?yàn)檫x擇了危峻，才能彰顯出生命之頑強(qiáng)；花朵因?yàn)檫x擇了綻放，才能展現(xiàn)出形態(tài)之美麗。而我因?yàn)檫x擇了夢(mèng)想，才有了奮進(jìn)的動(dòng)力。

貝多芬，一位頗有天賦的音樂(lè)愛(ài)好者，在失去聽(tīng)力這一重大的打擊下，經(jīng)歷過(guò)短暫的頹廢之后，毅然用他辛勤的汗水，堅(jiān)強(qiáng)的意志去重塑他的音樂(lè)夢(mèng)。他夢(mèng)想的每一分子都激情的運(yùn)動(dòng)著。他練習(xí)時(shí)的汗水滋潤(rùn)了鋼琴上的每一個(gè)音符。最終他創(chuàng)造了輝煌的樂(lè)章——《第九交響曲》。雖然貝多芬的眼睛失明了，但有一盞心燈在為他指航。在心燈的指引下，他把夢(mèng)想放飛到音樂(lè)殿堂，開(kāi)創(chuàng)了自己生命中的一片新天地。

古代著名軍事家孫臏，雖然在軍事上工于謀略，但政治上卻拙于運(yùn)籌，最終被政敵挖去膝蓋骨成為廢人，他再也不能躍馬揚(yáng)鞭，馳騁于疆場(chǎng)了。處于人生底谷中的他沒(méi)有自暴自棄，而是忍耐著屈辱，執(zhí)著地用心去完成一部流傳千古的兵書——《孫臏兵法》。孫臏在沉默中靠著堅(jiān)定的信念，把自己的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中，從而有所成就。

東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰：盛年不重來(lái)，一日難在晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。大意是說(shuō)：“一個(gè)人最鼎盛、最興旺的歲月一去不復(fù)返”，所以不要白白浪費(fèi)了青春，要趁現(xiàn)在奮力拼搏，放飛理想！

阿里巴巴集團(tuán)的創(chuàng)始人馬云，為了追逐自己的夢(mèng)想，幾經(jīng)挫折。1982年，18歲的馬云迎來(lái)生命中第一次高考。他并沒(méi)有因數(shù)學(xué)不好而退縮，反而在高考志愿表上寫著“北京大學(xué)”。但當(dāng)他得知自己的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)只有1分時(shí)，他心灰意冷。這時(shí)候，路遙的《人生》改變了馬云。馬云開(kāi)始了艱苦的復(fù)讀。19歲那年，他參加了人生中第二次高考，但還是以失敗告終；馬云還是沒(méi)有放棄。在他二十歲那年，馬云依然參加了人生中第三次高考。終于，功夫不負(fù)有心人，馬云這次數(shù)學(xué)考了89分，進(jìn)入了杭州師范學(xué)院，并以優(yōu)秀英語(yǔ)本科生的榮譽(yù)畢業(yè)。這為他登上福布斯富豪榜奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。馬云的經(jīng)歷，不正是為了自己理想而堅(jiān)持不懈的偉大例子嗎？

同學(xué)們，奮力拼搏吧！只要你敢于追夢(mèng)，也許你就是第二個(gè)馬云！我們每個(gè)人都不同的人生起點(diǎn)和人生目標(biāo)，只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們離成功的日子也就會(huì)更近一步。

海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛。為了心中的理想，讓我們選擇堅(jiān)持不懈，選擇珍惜時(shí)間，選擇保持激情，去勇敢地成就心中的夢(mèng)想吧！

第三篇：放飛夢(mèng)想 超越自我（推薦）

放飛夢(mèng)想 超越自我——江寺小學(xué)403班舉辦致信“那時(shí)的我”活動(dòng)

3月4日，蕭山區(qū)江寺小學(xué)403班開(kāi)展了以“給那時(shí)的我一封信”主題活動(dòng)，以信為載體，以“尋夢(mèng)——展夢(mèng)——圓夢(mèng)”為主線，以目標(biāo)為帆，以努力為舵，鼓勵(lì)學(xué)生定位未來(lái)，放飛夢(mèng)想，提升校園“幸福指數(shù)”。

403班的每一名學(xué)生都寫了一封信給2014年7月1日的自己。班主任徐勝華老師說(shuō)：“本次活動(dòng)指的是‘給本學(xué)期結(jié)束時(shí)的我’寫一封信，孩子們自己做了一個(gè)信箱，將信投入之后，信箱就一直放置于講臺(tái)上，約定在學(xué)期結(jié)束后一起打開(kāi)，看看誰(shuí)真正找到了‘那時(shí)的我’。今后還將舉行‘給小學(xué)畢業(yè)時(shí)的我’、‘給若干年之后的我’寫一封信，形成一個(gè)系列活動(dòng)。”

“上課時(shí)把老師說(shuō)的重要的話記在腦子里，下課寫在本子上。編一本《訂正本》，把錯(cuò)誤的題目寫在上面，到時(shí)讀一讀。我每周都會(huì)得到笑臉，不會(huì)讓媽媽花去補(bǔ)課的錢??”小柯男在信中寫道。

學(xué)生們?cè)谛胖袎?mèng)想學(xué)期結(jié)束時(shí)的我，想象那時(shí)自己的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)方面的變化。同時(shí)，規(guī)劃實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑，規(guī)劃一個(gè)學(xué)期中自己的努力過(guò)程，包括在學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)、活動(dòng)展示，在家作業(yè)鞏固、行為習(xí)慣的表現(xiàn)等等。

“要通過(guò)努力找到信中的自己?！毙鞓?lè)的爸爸說(shuō)。學(xué)生們鄭重地在信紙上寫下自己真實(shí)的感受與期望，期待7月1日自己能完成既定的目標(biāo)，以一個(gè)成功者的身份開(kāi)啟“時(shí)空膠囊”。

“除了寫信，我們還有很多的君子協(xié)定，比如以笑臉來(lái)評(píng)價(jià)激勵(lì)，每天一個(gè)笑臉，一周發(fā)一次表?yè)P(yáng)信。兩者結(jié)合，用自我的夢(mèng)想去激勵(lì)自己，用有形的機(jī)制去保障夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)?！苯虒?dǎo)主任俞波老師如是說(shuō)。(吳章新)

第四篇：超越自我,放飛夢(mèng)想

超越自我，放飛夢(mèng)想

2013級(jí)9班

伍俊儒

我們都曾有過(guò)夢(mèng)，有過(guò)美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想是天上的星星，但又是我們生命的航標(biāo)。夢(mèng)想是理想的翅膀，是待起航的航船。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來(lái)。任何一個(gè)天才，都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想。

夢(mèng)想，有一種虛無(wú)，似乎深不可測(cè)，但卻近在咫尺。夢(mèng)想不是一個(gè)貶義詞。我們現(xiàn)在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢(mèng)想。出生牛犢不怕虎，我們正當(dāng)年輕，沒(méi)有挫折的失意，世界的一切對(duì)我們來(lái)講都是充滿機(jī)遇的，我們不甘平凡，就必定會(huì)發(fā)出不同凡想的聲音，走出別人沒(méi)有走過(guò)的路。超越自我，激情迸發(fā)。我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。

小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望……上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望……

海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛，每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)。是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想？

我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許是二十歲的豪情壯志；也許是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每個(gè)角落里芬芳彌漫。

時(shí)光荏苒，回眸自己的一路成長(zhǎng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么？

無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)了多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)力，就擁有重塑夢(mèng)想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想。

無(wú)論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界中，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們立下堅(jiān)定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。當(dāng)我們走上自己的夢(mèng)想之路時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之路又是那么的艱難，那么的遙遠(yuǎn)，在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺(tái)，然而，異鄉(xiāng)的舉目無(wú)親，讓我們迷茫而不知所措；初來(lái)咋到的無(wú)知，讓我沒(méi)深深的感受著這個(gè)社會(huì)舞臺(tái)的多姿與無(wú)奈。

開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的艱辛，也讓我們真正的感受到了什么才是銷售。所有的一切，就是因?yàn)槲覀儞碛兄鴫?mèng)想，有著不屈的意志，有著堅(jiān)定的信念！我們絕不會(huì)放棄，更不會(huì)拋棄，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，有著自己一個(gè)美好而真切的夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)是需要堅(jiān)韌和不懈的努力。

我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開(kāi)始上路，已經(jīng)走在路上，在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收獲在等待著我們。

放飛你的夢(mèng)想，堅(jiān)守心底的渴望，讓我們用堅(jiān)定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)！

指導(dǎo)教師：毛德榮

第五篇：超越自我 放飛夢(mèng)想演講稿

超越自我 放飛夢(mèng)想

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們： 大家好!我是李航航，是官莊中心小學(xué)的一名教師，今天我很自信地站到了這個(gè)演講臺(tái)上是想傳遞一種振奮人心的力量，那就是——《超越自我 放飛夢(mèng)想》。這也是我今天演講的題目。

剛參加工作的第一次業(yè)務(wù)提升考試讓我記憶猶新。當(dāng)時(shí)的我已懷有身孕，孕期反應(yīng)嚴(yán)重，我依然堅(jiān)持每天研究課本探究解題方法，臨到考試的時(shí)候，渾身腫的厲害，家人一邊取笑我像顆皮球，一邊打勸我：“考及格就行了，干嘛那么拼命?！逼鋵?shí)，我做足準(zhǔn)備并不是為了考好拿獎(jiǎng)，而是自己還存在很多的不足之處，我只是想借此機(jī)會(huì)提升一下自己的能力。不巧的是考試臨近的同時(shí)預(yù)產(chǎn)期也臨近，家人、醫(yī)生都勸我不要考了，但我堅(jiān)持要考，因?yàn)槲蚁霗z驗(yàn)一下前段時(shí)間的學(xué)習(xí)成效。我也相信我與寶寶的共同努力會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。于是，我挺著大肚子準(zhǔn)備去考場(chǎng)，可惜沒(méi)等開(kāi)考，羊水就破了，寶寶被這嚴(yán)肅的氣氛嚇到了，這是要提前出來(lái)的節(jié)奏啊，終究在人們的手忙腳亂中我去了醫(yī)院生下了寶寶，朋友們打趣說(shuō)：“你家寶寶應(yīng)該叫缺考吧”。這次考試“收獲”了兒子卻成了我教學(xué)生涯中的一個(gè)小遺憾。不過(guò)，我并沒(méi)有放棄，在我的不斷努力下，終于，去年業(yè)務(wù)提升考試我從縣上考到市上，有幸獲得了市級(jí)三等獎(jiǎng)。這雖是我教學(xué)生涯的一個(gè)收獲，但我相信這只是一個(gè)開(kāi)始，它將激勵(lì)著我繼續(xù)向前，不斷進(jìn)取，超越自我。作為一名人民教師，我知道不斷進(jìn)取超越自我是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我越來(lái)越覺(jué)得學(xué)生需要的不止是知識(shí)，更需要我們不同方式的關(guān)愛(ài)，記得我當(dāng)五年級(jí)班主任的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一名男生，據(jù)他姑姑說(shuō)，在一次事故中他的母親已去逝，父親截肢，平時(shí)和八十多歲的爺爺奶奶住在一起，已經(jīng)輾轉(zhuǎn)了好幾個(gè)學(xué)校，在因打架鬧事無(wú)法在學(xué)校呆下去而離開(kāi)，又來(lái)到了我們學(xué)校。聽(tīng)到她的介紹我已十分頭疼，當(dāng)我看到那個(gè)同學(xué)時(shí)，我的心情已無(wú)法用語(yǔ)言形容了。衣服上的扣子早已不知所蹤，穿了一條自創(chuàng)的乞丐褲，褲腿一長(zhǎng)一短，那劉海更是酷的不行 就像一道雨后的彩虹懸掛在額頭上，更讓我無(wú)語(yǔ)的是他還用不屑的眼神瞥著我。天哪！這哪有學(xué)生的樣！我能降得住他嗎？我迫于無(wú)奈，收下了這位學(xué)生，但是，我暗下決心：我一定要挽救這個(gè)學(xué)生。我相信他本質(zhì)并不壞，只是家庭環(huán)境的影響而已。當(dāng)然“挽救”的過(guò)程漫長(zhǎng)而又艱辛，由于他是個(gè)寄宿生，所以，他的生活、學(xué)習(xí)我都要“插手”。他走路東倒西歪的像個(gè)小混混，我見(jiàn)一次說(shuō)他一次，他畢竟年齡小，對(duì)我是敢怒不敢言，只能好好走。他挑食不愛(ài)吃學(xué)校大灶的飯，喜歡吃泡面，當(dāng)我看到他把揉碎的方便面連袋套在暖壺蓋上就著五毛的辣條的時(shí)候，我是多么痛心，長(zhǎng)期以往身體能受得了嗎!于是每天我監(jiān)督他吃飯，直到他吃完才走，開(kāi)始，他在碗里挑來(lái)挑去，慢吞吞的，后來(lái)也許是他習(xí)慣了我的陪伴，也許是理解了我的良苦用心，吃飯的速度也就快了。說(shuō)到他的學(xué)習(xí)更是一塌糊涂，底子太差，不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)他很聰明。所以，我每天抽出一小時(shí)來(lái)輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，等到小學(xué)畢業(yè)時(shí)他的成績(jī)?cè)诎嗬镆咽侵械?。自從工作調(diào)離后，似乎與他再無(wú)交集?？蓻](méi)想到今年正月我在街上又遇到了他，他問(wèn)候我，仿佛我是他久違的親人，我卻差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出他來(lái)，只見(jiàn)他戴著一副眼鏡，彬彬有禮，我問(wèn)他恨我嗎，（因?yàn)槲抑昂苌俳o他好臉色）他說(shuō)他非常非常感謝我，要不是我他現(xiàn)在估計(jì)就是個(gè)小混混，哪能考上高中，聽(tīng)了他的話，我非常欣慰，感覺(jué)自己做這一切是值得的！他的熱情讓我懂得了師生間的愛(ài)也是相互的，付出總有回報(bào)！

曾經(jīng)我工作是為了養(yǎng)家糊口，現(xiàn)在的我越來(lái)越愛(ài)上這份職業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教育學(xué)生已成為我一生的使命，我愿用我的愛(ài)托起希望，讓我的學(xué)生放飛夢(mèng)想。