第一篇：太陽能專題片稿

企業(yè)專題片配音稿：太陽能熱水器

中國運(yùn)、萬事福,太陽能熱水器!

海寧斯巴特企業(yè)是一家涉及皮革、襪業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)的大型集團(tuán)化民營企業(yè), 中福太陽能系斯巴特太陽能科技有限公司旗下太陽能第一品牌。公司位于著名的太陽能熱水器之鄉(xiāng)―浙江省海寧市, 西連杭州、東臨上海、南接錢塘江,舉世聞名的天下奇觀錢江潮就坐落于此,杭浦高速、嘉紹高速穿境而過, 地理位置得天獨(dú)厚，交通十分便利。這里是中國新能源產(chǎn)業(yè)制造基地，也是遠(yuǎn)近聞名的太陽能熱水器之鄉(xiāng)，從而孕育了許多優(yōu)秀的綠色能源企業(yè)，為中國的新能源發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)，海寧斯巴特太陽能科技有限公司就是其中的典范企業(yè), 斯巴特公司，緊隨時(shí)代脈膊，植根于中國這塊經(jīng)濟(jì)腹地，以前瞻性的發(fā)展視野，憑借雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、強(qiáng)大的技術(shù)力量和科學(xué)的管理體制，續(xù)寫了這塊富饒土地上的又一個(gè)經(jīng)濟(jì)傳奇！中福太陽能,將竭誠投入太陽能利用這個(gè)人類最偉大的事業(yè)！

斯巴特太陽能公司經(jīng)過幾年來的發(fā)展，憑借著先進(jìn)的設(shè)備,優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，科學(xué)的管理，完善的售后服務(wù)，得到了行業(yè)內(nèi)權(quán)威部門的認(rèn)可和好評, 公司全面通過了ISO9001-2000國際質(zhì)量體系認(rèn)證,產(chǎn)品通過國家強(qiáng)制性3C認(rèn)證、出口歐盟CE認(rèn)證,并獲得了中國制造網(wǎng)認(rèn)證供應(yīng)商,西北市場首先品牌等資質(zhì)證書。公司特別推出的福滿人間系列、福禧連年系列、福氣盈門系列、福至心靈系列、福臨天下系列、分體承壓系列、聯(lián)集管式太陽能工程系列、單機(jī)串并聯(lián)式太陽能工程八大系列的太陽能熱水器，產(chǎn)品質(zhì)量完全符合國家標(biāo)準(zhǔn)，品質(zhì)達(dá)到國內(nèi)一流水平。為了配合做好品牌推廣，全面提升品牌形象，公司簽約在電影(我的長征)中飾演周恩來的著名影星: 侯祥玲成為“中?！钡钠放菩蜗蟠匀?，利用名人戰(zhàn)略助勢“中福”品牌，讓“中?！鲍@得更鮮明的品牌形象和更大的發(fā)展空間。產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本，是支撐企業(yè)持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略資源，公司堅(jiān)持以優(yōu)質(zhì)的選材，領(lǐng)先的技術(shù)，完美的工藝，卓越的性能，一流的檢測、滿意的服務(wù)，來打造一流的“中?！碧柲芷放频馁|(zhì)量方針，建立了一套嚴(yán)格的質(zhì)量管理體系, 不斷提升企業(yè)的發(fā)展速度。公司在產(chǎn)品制造工藝上引進(jìn)國內(nèi)外一流的全數(shù)碼自動(dòng)控制生產(chǎn)設(shè)備, 實(shí)現(xiàn)了全機(jī)械化、數(shù)字化、規(guī)?；a(chǎn),完善沖壓成型和焊接一條龍生產(chǎn)線, 它不僅極大地提高了太陽能熱水器的生產(chǎn)量,而且也提升了產(chǎn)品的內(nèi)在品質(zhì),徹底告別了太陽能熱水器制造的手工作坊式生產(chǎn)模式。

紫金聚熱三超真空集熱管，采用雙層高硼硅3.3特硬毛坯玻璃管，達(dá)到了抗冰雹、抗積雪能力,三層干涉鍍膜技術(shù)工藝，經(jīng)400度高溫測試膜層也不會(huì)老化，即使真空管長期空曬也不會(huì)造成膜層脫落、性能衰退等問題，耐高溫、抗高寒效果更好，真空管加長加粗，集熱速度更快，產(chǎn)生熱量更多，360度全方位吸熱,保證在嚴(yán)寒的冬天熱量也能迅速起動(dòng)。

食品鋼、更健康!中福太陽能熱水器水箱內(nèi)膽采用綠色食品級不銹鋼板材，讓內(nèi)膽內(nèi)的熱水真正保持天然綠色無污染,專業(yè)的焊接工藝采用高頻焊接設(shè)備和氬弧焊接工藝，對內(nèi)膽直縫、環(huán)縫焊接，保證一次合格，焊縫性能達(dá)到100%密封，內(nèi)膽強(qiáng)度高，抗腐蝕性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)，使用安全、高效、壽命達(dá)到十五年以上。水箱外殼采用鈦銀氟碳板和加厚珠光板，外表涂有多層防腐、抗氧化特殊涂層, 使整個(gè)水箱外表不僅質(zhì)量優(yōu)良，外觀也一樣完美。保溫層引進(jìn)全自動(dòng)高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)泡線，發(fā)泡材料采用環(huán)保級聚氨酯,經(jīng)高壓沖注一次成型, 發(fā)泡均勻、至密、閉孔率高，全天候緊鎖陽光熱力，保溫時(shí)效達(dá)72小時(shí)以上。高強(qiáng)度板材支架，采用進(jìn)口鍍鋅鋼板，經(jīng)過一次性沖壓成型，超養(yǎng)化表面加厚涂層外理，高溫固化,根據(jù)力學(xué)防風(fēng)設(shè)計(jì)，底遇強(qiáng)風(fēng)侵襲，承重力和抗雪能力更勝一籌, 保證產(chǎn)品形象一體化美觀又耐用。

中福太陽能集熱工程是針對房地產(chǎn)開發(fā)商與建筑工程項(xiàng)目,可根據(jù)具體的要求，將集熱系統(tǒng)與建筑物自身完美結(jié)合，從太陽能單機(jī)串連工程到集熱模塊工程，從聯(lián)集管式熱水集體工程到中央熱水工程，可滿足各種建筑與各個(gè)層次不同需求用戶的需要，產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于賓館、學(xué)校、工廠等單位。

諸多優(yōu)勢成就“中福”太陽能如今廣闊的市場，作為一家設(shè)施齊全，品質(zhì)優(yōu)良的規(guī)?；髽I(yè),在立足國內(nèi)的基礎(chǔ)上開拓海外市場，公司與外商建立長期合作關(guān)系，并和外商開展OEM協(xié)作,為他們提供了先進(jìn)的工程方案.產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐洲、非洲及東南亞等幾十個(gè)國家和地區(qū)，產(chǎn)品得到了這些外商的一致好評。

“中?！碧柲鼙局耙匀藶楸尽狈?wù)大眾的經(jīng)營理念，在提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的同時(shí)，時(shí)刻注意著為消費(fèi)者提供強(qiáng)大優(yōu)質(zhì)售后服務(wù),在全國范圍內(nèi)，擁有上百家專營店并建立了完善的售后服務(wù)中心和特約維修點(diǎn)，為消費(fèi)者提供及時(shí)、便利、周到的服務(wù)，讓每一個(gè)消費(fèi)者都能感受“福”的喜氣,讓幸運(yùn)和福氣一直相伴您左右,幫您營造一個(gè)安全、舒心，隨心的沐浴新空間。選中福,就是福,是“中福”對每一個(gè)人的真心祝福!我們相信“中?！碧柲墚a(chǎn)品正越來越多被人們所認(rèn)識(shí)、所使用、所推廣?！爸懈！闭龑⑴c員工共同成長，與合作伙伴共創(chuàng)未來，與社會(huì)共同傳遞綠色關(guān)愛,“讓溫暖走入千家萬戶”！圍繞著一個(gè)目標(biāo)，朝著一個(gè)方向，我們不斷邁進(jìn)！

第二篇：太陽能教案

17.3太陽能

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能

了解太陽能及其利用

了解太陽能利用的優(yōu)勢及困難

2、過程與方法

培養(yǎng)初步分析問題和解決問題的能力

3、情感態(tài)度價(jià)值觀

通過課文講解,使同學(xué)們養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,熱愛科學(xué)的情感。

二、新課引入

教師：人類利用的常規(guī)能源是什么？可以開發(fā)利用的新能源有哪些呢？

學(xué)生：常規(guī)能源有煤、石油、天然氣等化石燃料和風(fēng)力、水力資源等等，可以開發(fā)利用的新能源有核能、太陽能、地?zé)崮堋⒊毕艿鹊龋?/p>

教師：前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了核能的開發(fā)和利用。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)太陽不但一直間接地向人類提供生存和發(fā)展的能量，而且還可以為人類長期地直接提供巨大的能量。今天我們就來學(xué)習(xí)太陽能。

三、新課教學(xué)

1、太陽能及其利用

學(xué)生閱讀課本回答問題（提示畫在書上）①了解太陽的機(jī)構(gòu)，太陽的能量從那兒來？（太陽的機(jī)構(gòu)：

太陽的能量來自太陽內(nèi)部氫原子的聚變反應(yīng)。）②太陽能以什么形式向外輻射，還能輻射多久？（以光和熱的形式向外輻射，還能輻射50億年）

③書上說，太陽能是人類能源的寶庫。了解一下化石能源是如何通過太陽能轉(zhuǎn)化過來的？（遠(yuǎn)古時(shí)期陸地和海洋中的植物，通過光合作用，將太陽能轉(zhuǎn)化為生物體的化學(xué)能。在它們死后，軀體埋在地下和海底，腐爛了。滄海桑田，經(jīng)過幾百萬年的沉積、化學(xué)變化、地層的運(yùn)動(dòng)，在高壓下漸漸變成了煤和石油。在石油形成過程中還放出天然氣。）

④

根據(jù)上圖，說說風(fēng)、雨是如何產(chǎn)生的。動(dòng)物、植物是如何靠太陽能生活的?(地球上的風(fēng)能、水能、生物質(zhì)能等都是來源于太陽。地球上任何地方都在吸收太陽的熱能量，但是由于地面每個(gè)部位受熱的不均勻性，空氣的冷暖程度就不一樣，于是，暖空氣膨脹變輕后上升；冷空氣冷卻變重后下降，這樣冷暖空氣便產(chǎn)生流動(dòng)，形成了風(fēng)。地球表面的一部分水吸收太陽的能量經(jīng)過蒸發(fā)形成水蒸氣，暖濕氣流從地面升起，因絕熱達(dá)到過飽和而凝結(jié)成云，遇到冷空氣就形成雨。

植物通過光合作用從太陽獲取能量，以化學(xué)能的形式儲(chǔ)存在植物體內(nèi)，人類和動(dòng)物從植物或其他動(dòng)物獲取生物質(zhì)能以維持生命內(nèi)。）⑤人類如何利用太陽能？（間接利用存儲(chǔ)在化石能源、生物質(zhì)能、風(fēng)能等里面的太陽能。直接利用太陽能有兩種方式：用集熱器把水等物質(zhì)加熱或者用太陽能電池把光能轉(zhuǎn)化為電能）

2、太陽能利用的優(yōu)勢及困難

提問：太陽能有什么優(yōu)點(diǎn)？（學(xué)生討論回答）1）．太陽能十分巨大； 2）．太陽能的供應(yīng)時(shí)間十分長久； 3）．太陽能分布廣闊，獲取方便，無需挖掘開采和運(yùn)輸； 4）．太陽能安全、不污染環(huán)境。

提問：太陽能利用有什么困難？（學(xué)生討論回答）

1．太陽能雖然十分巨大，但它太分散；2．由于地球的自轉(zhuǎn)和氣候、季節(jié)等原因，太陽能的功率變化大，不穩(wěn)定，給正常連續(xù)地使用造成困難；3．目前太陽能轉(zhuǎn)換器的效率不高（講解：光熱轉(zhuǎn)換的效率為50～60%，而光電轉(zhuǎn)換的效率只有10%左右．所以還要下大力氣研制高轉(zhuǎn)換效率的材料）

第三篇：太陽能教案

太陽能

霸州市第六中學(xué)

王振生

教材分析：

本節(jié)課不必過分強(qiáng)調(diào)知識(shí)傳授，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究過程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神，實(shí)踐能力及創(chuàng)新意識(shí)。通過互相交流互相評價(jià)，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)： 一，知識(shí)與技能

1.太陽能及其利用。

2.解太陽能利用的優(yōu)勢及困難。二，過程與方法

培養(yǎng)初步分析問題和解決問題的能力。三，情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過課文講解,使同學(xué)們養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,熱愛科學(xué)的情感。教學(xué)難點(diǎn)：太陽能的利用及其轉(zhuǎn)化

教學(xué)難點(diǎn)：對地球上來自于太陽的能量的判斷和理解。教學(xué)放法：講解法，討論法。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過程：

二、新課引入

教師：人類利用的常規(guī)能源是什么？可以開發(fā)利用的新能源有哪些呢？

學(xué)生：常規(guī)能源有煤、石油、天然氣等化石燃料和風(fēng)力、水力資源等等，可以開發(fā)利用的新能源有核能、太陽能、地?zé)崮?、潮汐能等等?/p>

教師：前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了核能的開發(fā)和利用。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)太陽不但一直間接地向人類提供生存和發(fā)展的能量，而且還可以為人類長期地直接提供巨大的能量。今天我們就來學(xué)習(xí)太陽能。

三、新課教學(xué)

1、太陽能及其利用

學(xué)生閱讀課本回答問題（提示畫在書上）①了解太陽的機(jī)構(gòu)，太陽的能量從那兒來？（太陽的機(jī)構(gòu)：

太陽的能量來自太陽內(nèi)部氫原子的聚變反應(yīng)。）②太陽能以什么形式向外輻射，還能輻射多久？（以光和熱的形式向外輻射，還能輻射50億年）

③書上說，太陽能是人類能源的寶庫。了解一下化石能源是如何通過太陽能轉(zhuǎn)化過來的？（遠(yuǎn)古時(shí)期陸地和海洋中的植物，通過光合作用，將太陽能轉(zhuǎn)化為生物體的化學(xué)能。在它們死后，軀體埋在地下和海底，腐爛了。滄海桑田，經(jīng)過幾百萬年的沉積、化學(xué)變化、地層的運(yùn)動(dòng)，在高壓下漸漸變成了煤和石油。在石油形成過程中還放出天然氣。）

④

根據(jù)上圖，說說風(fēng)、雨是如何產(chǎn)生的。動(dòng)物、植物是如何靠太陽能生活的?(地球上的風(fēng)能、水能、生物質(zhì)能等都是來源于太陽。地球上任何地方都在吸收太陽的熱能量，但是由于地面每個(gè)部位受熱的不均勻性，空氣的冷暖程度就不一樣，于是，暖空氣膨脹變輕后上升；冷空氣冷卻變重后下降，這樣冷暖空氣便產(chǎn)生流動(dòng)，形成了風(fēng)。地球表面的一部分水吸收太陽的能量經(jīng)過蒸發(fā)形成水蒸氣，暖濕氣流從地面升起，因絕熱達(dá)到過飽和而凝結(jié)成云，遇到冷空氣就形成雨。植物通過光合作用從太陽獲取能量，以化學(xué)能的形式儲(chǔ)存在植物體內(nèi)，人類和動(dòng)物從植物或其他動(dòng)物獲取生物質(zhì)能以維持生命內(nèi)。）⑤人類如何利用太陽能？（間接利用存儲(chǔ)在化石能源、生物質(zhì)能、風(fēng)能等里面的太陽能。直接利用太陽能有兩種方式：用集熱器把水等物質(zhì)加熱或者用太陽能電池把光能轉(zhuǎn)化為電能）

2、太陽能利用的優(yōu)勢及困難

提問：太陽能有什么優(yōu)點(diǎn)？（學(xué)生討論回答）1）．太陽能十分巨大； 2）．太陽能的供應(yīng)時(shí)間十分長久； 3）．太陽能分布廣闊，獲取方便，無需挖掘開采和運(yùn)輸； 4）．太陽能安全、不污染環(huán)境。

提問：太陽能利用有什么困難？（學(xué)生討論回答）

1．太陽能雖然十分巨大，但它太分散；2．由于地球的自轉(zhuǎn)和氣候、季節(jié)等原因，太陽能的功率變化大，不穩(wěn)定，給正常連續(xù)地使用造成困難；3．目前太陽能轉(zhuǎn)換器的效率不高（講解：光熱轉(zhuǎn)換的效率為50～60%，而光電轉(zhuǎn)換的效率只有10%左右．所以還要下大力氣研制高轉(zhuǎn)換效率的材料）

2．關(guān)于太陽能電池，下列說法中錯(cuò)誤的是[

] A.太陽能電池使用壽命長，不需燃料

B.太陽能電池產(chǎn)生的電壓低

C.太陽能電池使用方便，效率低

D.太陽能電池的成本低

3．關(guān)于能源及其利用，下列說法中錯(cuò)誤的是[

] A.煤、石油和天然氣的化學(xué)能歸根到底來自太陽能 B.能源的利用過程實(shí)質(zhì)是能的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程

C.我們一方面要高度重視能源的開發(fā)，另一方面也要千方百計(jì)注意能源的節(jié)約，提高能源的利用率

D.由于我國煤和石油的儲(chǔ)量十分豐富，所以太陽能和核能的開發(fā)在我國并不十分重要 布置作業(yè)：動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理1，3 板書設(shè)計(jì)：

太陽能

一、太陽能特點(diǎn)：清潔 豐富 經(jīng)濟(jì)。

二、太陽能的利用

1、直接加熱物體

2、間接利用

三、化石能源及其危害

1、煤

2、石油

3、天然氣

課后反思：

第四篇：太陽能教案

《太陽能》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)

【知識(shí)與技能】認(rèn)識(shí)太陽能是人類使用的一種重要的可再生能源;了解太陽能的轉(zhuǎn)化;知道直接利用太陽輻射能的方式即光—熱轉(zhuǎn)換、光—電轉(zhuǎn)換。

【過程與方法】通過思考、討論、回答，提升分析問題、解決問題的思維能力，鍛煉合作交流、語言表達(dá)能力。

【情感態(tài)度與價(jià)值觀】提高對能源問題的關(guān)注，樹立熱愛科學(xué)、節(jié)約能源、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，形成可持續(xù)發(fā)展的觀念。

二、教學(xué)重、難點(diǎn)

【重點(diǎn)】太陽能的轉(zhuǎn)化及利用?！倦y點(diǎn)】太陽能的轉(zhuǎn)化。

三、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課

【多媒體展示圖片】樓房上安裝的太陽能設(shè)備(太陽能熱水器、太陽能板)。設(shè)疑：大家知道樓房外安裝的這些裝置是什么嗎?它的作用是什么? 學(xué)生聯(lián)系生活進(jìn)行思考、回答舉例。

導(dǎo)入新課：以前常在樓房頂部安裝太陽能熱水器，利用太陽的熱量將水曬熱后使用，隨著科技的發(fā)展、電力的廣泛應(yīng)用，現(xiàn)在會(huì)在室外安裝太陽能板發(fā)電，為用戶提供電力需求。這些應(yīng)用都使用了一種能源—太陽能，今天我們就一起來學(xué)習(xí)了解太陽能。

(二)學(xué)習(xí)新知 教師描述事實(shí)并提出問題：太陽是自己發(fā)光發(fā)熱的熾熱的氣體星球，它表面的溫度約6000攝氏度，并且源源不斷地向外輻射能量，太陽是一個(gè)天然存在的巨大的能源庫，太陽能屬于一級能源，是一種可再生能源。地球萬物都離不開太陽，我們的生活與太陽也息息相關(guān)。同學(xué)們能簡要說明教材圖示中“能量”的轉(zhuǎn)化方式嗎?【多媒體展示圖片】太陽能的轉(zhuǎn)化及利用(教材圖9-7)。

學(xué)生思考、回答概述圖中太陽能的轉(zhuǎn)化過程。

歸納講述：(1)太陽能以光波的形式傳送到地面，綠色植物通過吸收太陽能進(jìn)行光合作用而不斷生長，動(dòng)物人類食用植物則間接利用了太陽能。(2)遠(yuǎn)古時(shí)期，植物在光照下發(fā)生光合作用，將能量儲(chǔ)存在植物體內(nèi)，經(jīng)過幾百萬年沉淀、地殼運(yùn)動(dòng)等一系列變化，變成今天使用的化石燃料。

提問思考：無論是傳統(tǒng)能源化石燃料、化學(xué)能、電能都與太陽能有怎樣的關(guān)系呢? 學(xué)生討論、思考、回答。

總結(jié)講解：化石燃料蘊(yùn)藏的能量就來自于遠(yuǎn)古時(shí)期生物體所吸收的太陽能。所以說今天使用最為廣泛的傳統(tǒng)能源“煤、石油、天然氣”均來源于太陽能。太陽光已經(jīng)照耀我們的地球50億年了，地球在這50億年中積累的太陽能是我們今天所用大部分能量的源泉。

提出問題，拓展思維：新能源“風(fēng)能、”與太陽能是否也有關(guān)系呢?(引導(dǎo)“結(jié)合地理所學(xué)風(fēng)的形成、潮汐現(xiàn)象的產(chǎn)生”或用多媒體展示該材料)學(xué)生思考、討論、回答。教師評價(jià)、講解：地球上任何地方都在吸收太陽的熱量，但是吸收熱量卻不同，由于吸收熱量的不同導(dǎo)致空氣受熱不均勻而產(chǎn)生風(fēng)，所以風(fēng)能來源于太陽能。海水吸收太陽輻射能，受熱蒸發(fā)進(jìn)入大氣層，經(jīng)過一系列水循環(huán)最終形成水能，因此水能歸根到底也來自于太陽能。

【多媒體展示圖片】太陽能的轉(zhuǎn)化(太陽能與其它能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。

教師歸納：我們生活生產(chǎn)中所需能源絕大部分都來自太陽能，太陽能可以轉(zhuǎn)化成化學(xué)能、電能、熱能、光能、風(fēng)能、水能等。提出問題：太陽能作為一種重要的能源，太陽能可以直接或間接轉(zhuǎn)化成多種形式的能量。同學(xué)們知道太陽能還有哪些應(yīng)用嗎? 學(xué)生交流討論、思考、回答。

【多媒體展示圖片】太陽能的利用(光合作用、家用發(fā)電、飛機(jī)等等)。

歸納講解：隨著科技的不斷發(fā)展，太陽能的利用已經(jīng)從大自然的天然應(yīng)用轉(zhuǎn)向了社會(huì)生活生產(chǎn)的多方面研發(fā)應(yīng)用。太陽輻射能主要有以下方式：光—熱轉(zhuǎn)換，其基本原理是利用太陽輻射能加熱物體而獲得熱能，如溫室、太陽能熱水器等。光—電轉(zhuǎn)換，即把太陽能直接轉(zhuǎn)換成電能。

(三)鞏固認(rèn)知

【多媒體展示習(xí)題】學(xué)生思考解答。1.生物體的能量最終來源于()。A.化學(xué)能 B.太陽能 C.熱能 D.機(jī)械能

2.下列能源中，不是直接或間接來自太陽能的是()。A.煤、石油、天然氣等化石能源 B.硅光電池供電 C.水流的能量 D.核能(四)小結(jié)作業(yè)

同學(xué)們總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，說一說通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你收獲了哪些認(rèn)識(shí)? 作業(yè)：課后查找資料，調(diào)研太陽能的發(fā)展歷程、使用現(xiàn)狀及發(fā)展前景，寫一篇小論文。

四、板書設(shè)計(jì)

五、教學(xué)反思

第五篇：講稿 太陽能

尊敬的各位經(jīng)銷商朋友、各位同仁：

大家下午好！

首先，我代表華中區(qū)全體同仁，對大家的到來表示衷心的感謝和真誠的歡迎！

回首2003年已經(jīng)逝去的日子，伊拉克戰(zhàn)爭的悲哀、非典瘟疫的傷痛、洪水無情的肆虐。這一切都深深的銘刻在我們的心底，任思緒回味萬千。

然而，在大家的共同努力下，我們又取得了可喜的成績。又一次成功的實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品切換，推出了太陽能熱水器行業(yè)新的標(biāo)桿性產(chǎn)品---冬冠180。今年，公司通過大幅度提高產(chǎn)品品質(zhì)改變了消費(fèi)者對太陽能熱水器產(chǎn)品的種種顧慮和誤解，并且組織、策劃了冬冠180牽手大楊揚(yáng)等一系列市場活動(dòng)。在成功實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品切換的同時(shí)，集團(tuán)又不失時(shí)機(jī)的提出“綠色熱水文明”的營銷新理念,引導(dǎo)消費(fèi)者進(jìn)入一種新的生活方式。

上半年我們?nèi)A中區(qū)成功的完成了9000余萬元的銷售額,比去年同期增長17%.其中，工程任務(wù)1700余萬，冬冠180占比56%.建設(shè)新網(wǎng)點(diǎn)132個(gè)，超額完成了我們年初的戰(zhàn)略目標(biāo).在此請?jiān)试S我再一次,真誠的對大家說一聲,” 感謝你們.你們辛苦啦,!”

經(jīng)過近十年的發(fā)展，憑借所有皇明人的共同努力，皇明已經(jīng)成為初具規(guī)模，在中國太陽能業(yè)界有一定的市場競爭力及品牌影響力的企業(yè)。在黃鳴總裁的帶領(lǐng)下，依靠在座的各位經(jīng)銷商朋友、各位業(yè)務(wù)同仁的敬業(yè)、奉獻(xiàn)與拼搏，皇明企業(yè)從無到有，從小到大。今天，我們完全可以自豪的說，我們是中國太陽能產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)航者。

我們的成績是明顯的,大區(qū)新模式經(jīng)過200多天的運(yùn)行與調(diào)整，許多方面都取得了明顯的進(jìn)展，員工的思想狀況都發(fā)生明顯的改變，大家的服務(wù)與被服務(wù)意識(shí)也日趨成熟。-但是涉及到持續(xù)發(fā)展問題,與深層次管理的問題，我們還有很多不足,比如我們業(yè)務(wù)工作的職業(yè)化、規(guī)范化水平還不夠，不能有效的指導(dǎo)經(jīng)銷商推動(dòng)市場向前發(fā)展；還有，我們部分經(jīng)銷商朋友，思想意識(shí)仍然比較落后，缺乏一種做事業(yè)的大眼界、大胸懷。因此，要全面推進(jìn)企業(yè)和經(jīng)銷商競爭能力的升級，首先我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足，從內(nèi)心深處理解，我們創(chuàng)新思維、超越發(fā)展的根本意義。

回顧過去，我們確實(shí)可以感到驕傲和自豪。但同時(shí)我們更應(yīng)該清晰的認(rèn)識(shí)到：目前我們的企業(yè)正處于一個(gè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們今天在座的各位友好同盟也面對自己企業(yè)、公司二次創(chuàng)業(yè)的新激情、新挑戰(zhàn)。昨天我們可能是下崗工人，我們可能一無所有，所以我們敢拼敢干，而今天我們面對已經(jīng)取得的成績時(shí)，原來那股創(chuàng)業(yè)的激情和闖勁已經(jīng)蕩然無存了，過去的經(jīng)驗(yàn)如今卻成了我們最大的障礙。

面對一個(gè)新興的行業(yè)，面對一個(gè)競爭混亂的市場，客觀冷靜的分析我們企業(yè)的現(xiàn)狀和外部市場發(fā)展趨勢，就應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，過去使我們企業(yè)成功的各項(xiàng)因素，并不足以保證我們今后能繼續(xù)獲得成功，我們只有銳意改革，積極進(jìn)取，提高經(jīng)營管理水平，改革經(jīng)營體制，提高員工素質(zhì)，才能建立和保持我們企業(yè)的競爭優(yōu)勢，使我們企業(yè)不斷發(fā)展壯大。

我們皇明還是一個(gè)小企業(yè)，目前雖然在行業(yè)內(nèi)比較有影響力，但我們的整體實(shí)力還是比較弱，企業(yè)還保留了許多和現(xiàn)代企業(yè)管理體制及市場經(jīng)濟(jì)機(jī)制不相適應(yīng)的觀念和習(xí)慣，一些傳統(tǒng)的舊觀念和舊體制還阻礙著我們的發(fā)展。

從市場競爭規(guī)則方面看，太陽能產(chǎn)業(yè)剛剛興起，企業(yè)可以憑借自己某些方面的優(yōu)勢，就能爭取一席之地。原因并不是我們干得好，而是對手的力量太弱。我們僅將營銷戰(zhàn)略優(yōu)勢比較好的發(fā)揮出來，就使得我們短時(shí)間內(nèi)迅速崛起。但是未來的競爭，企業(yè)在市場競爭中生存發(fā)展必須具備綜合優(yōu)勢，必須適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場競爭的要求，不斷提高經(jīng)營管理水平。只有優(yōu)秀的企業(yè)才有未來的生存空間。

國際知名企業(yè)微軟公司總裁、比爾蓋茨先生有句名言“我們企業(yè)離破產(chǎn)只有12個(gè)月”他的意思是說，如果企業(yè)沒有不斷創(chuàng)新進(jìn)步，也許一年后就不能生存，一個(gè)在國際信息業(yè)執(zhí)牛耳的企業(yè)尚且有這種危機(jī)意識(shí)，何況是我們這個(gè)正在成長的企業(yè)？我們更應(yīng)不斷給自己敲響警鐘。

皇明要繼續(xù)發(fā)展、真正走向成功，只有創(chuàng)新、而且是深度的創(chuàng)新，“愛拼會(huì)拼才會(huì)贏”，這是我們唯一的出路。過去十年的競爭環(huán)境畢竟不同，及時(shí)跟進(jìn)和適當(dāng)創(chuàng)新就能打贏，我們不能只停留在簡單的改進(jìn)中，而要做到全方位改進(jìn)。這就要求我們擺脫制約，解放思想，實(shí)現(xiàn)突破，這也是我們在座各位的神圣使命.一個(gè)從優(yōu)秀升華到卓越的企業(yè)、產(chǎn)生于少數(shù)超越了自己第一個(gè)成功戰(zhàn)略的企業(yè)當(dāng)中，因?yàn)槌搅说谝粋€(gè)，才能進(jìn)入發(fā)展的第二條增長曲線。我們只有與時(shí)共進(jìn)，才能不止一次成為創(chuàng)新者。

這是一變革的時(shí)代,想要做百年老店，想要基業(yè)長青，就要靠制度創(chuàng)新、思維創(chuàng)新、經(jīng)營理念的創(chuàng)新，用一個(gè)創(chuàng)新去鞏固另一個(gè)創(chuàng)新，從而產(chǎn)生一條創(chuàng)新的流水線。在座的各位經(jīng)銷商朋友,我希望大家都能平和的想一想,自己的創(chuàng)業(yè),自己的現(xiàn)在,自己未來的發(fā)展之路.是誰阻礙了我們腳下的路,我們未來的生存空間還有多少,生存時(shí)間還有多久.我希望大家解放思想，打破陳規(guī)，打破慣性思維，用新的創(chuàng)意構(gòu)想創(chuàng)造新財(cái)富。誰有創(chuàng)新的經(jīng)營理念，新的提案，我們都鼎力支持；對愿意進(jìn)行探索的經(jīng)銷商，我們要給予重視和激勵(lì)，使他們有勇氣放棄穩(wěn)定的模式，進(jìn)行大膽的嘗試，支持有真正商人大思維與大境界的經(jīng)銷商..接受新的挑戰(zhàn)。

一家越成功的公司，它的思維模式就越有深度。新思維總是要面對“權(quán)威質(zhì)疑”和“質(zhì)疑權(quán)威”。其實(shí)我們最需要質(zhì)疑的權(quán)威是我們長期固有的思維方式、過時(shí)的觀念和理念的權(quán)威。挑戰(zhàn)主導(dǎo)的思維方式，重新設(shè)計(jì)自己新的經(jīng)營模式，我們習(xí)慣的思維模式來自我們習(xí)慣的經(jīng)營模式，同時(shí)又強(qiáng)化著當(dāng)前的經(jīng)營模式。經(jīng)營模式來源于思維，而思維模式是對事物的一整套理念和設(shè)想的反映，因此我們要不斷調(diào)整和改進(jìn)我們的思維方式，才能改變我們的經(jīng)營模式。

”創(chuàng)新思維,超越發(fā)展”各位朋友，讓我們再一次攜起手來,一起干吧!謝謝大家!