第一篇：365夜故事(一)_夸父追日

很久很久以前，有個(gè)名叫夸父的人，個(gè)子很高很高。他坐在地上，就像一座大山；他站立起來(lái)，不得了，腦袋幾乎碰著天上的云彩了。他的兩條腿很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一步就能跨過(guò)一條大河，跑起來(lái)，飛鳥(niǎo)也追不上他。

他看見(jiàn)太陽(yáng)早上從東邊升起，傍晚從西邊落下，心里想：要是把太陽(yáng)搬到地上來(lái)，那就沒(méi)有白天夜晚了，該有多好??！對(duì)，我一定要追上太陽(yáng)，把它搬到地上來(lái)。

夸父朝著太陽(yáng)，跑呀，跑呀，他跑得快極了，眼睛一眨，就跑了一千多里路。他跑呀，跑呀，一直跑到太陽(yáng)下山的地方，紅彤彤的太陽(yáng)，就在眼前了?？涓甘指吲d，真想一把抱住它。

可是太陽(yáng)像個(gè)火球，呼呼呼地直噴著火焰，把夸父烤得口渴極了，要是再不喝一點(diǎn)水，他就要干死了。他跑到黃河旁邊，彎下身子，一口氣就把黃河的水喝完了；走到渭河旁邊彎下身子，一口氣又把渭河的水喝完了。

他喝了那么多的水，還是口渴。這可怎么辦呀？他想起來(lái)了，北方有一個(gè)大湖，大湖里的水，像大海的水一樣多，這可夠他喝的了。他趕快向北方跑去。哪里知道，夸父在半路上就渴死了。

夸父像山一樣倒下來(lái)，轟隆一聲，把大地也震動(dòng)了。

夸父的手杖掉在地上，一會(huì)兒就生了根，再一會(huì)兒發(fā)了芽，抽了枝，長(zhǎng)成一棵桃樹(shù)，過(guò)了幾年，這地方就長(zhǎng)出許許多多桃樹(shù)，結(jié)的桃子又多又大，一咬一包蜜甜的水。

這是夸父留下的桃樹(shù)，留給像他一樣熱愛(ài)光明、又很勇敢的人。當(dāng)他們路過(guò)這兒時(shí)，如果口渴了，摘幾個(gè)桃子吃，就不渴了。這樣他們就可以繼續(xù)追求光明。

第二篇：夸父追日的故事

在遠(yuǎn)古時(shí)代，有一個(gè)名叫夸父的人。他力氣非常大，一只手就能拔起一棵大樹(shù)；抬腳走一步，就能跨過(guò)一條大河。

那個(gè)時(shí)候，人們住在樹(shù)林里，穿樹(shù)皮，吃野果，生活非常艱難。每到冬天的夜晚，人們又冷又餓，因此大家都害怕黑夜，希望太陽(yáng)在白天能停留得長(zhǎng)一些。

善良的夸父決定追上太陽(yáng)，請(qǐng)它在白天多停留一會(huì)兒。

夸父站在山頂上，當(dāng)太陽(yáng)出現(xiàn)的時(shí)候，就大聲喊道：“太陽(yáng)，你能不能慢點(diǎn)兒走，讓白天更長(zhǎng)一些呢？”太陽(yáng)沒(méi)有回答，,息急忙忙地走了。

第二天，夸父又來(lái)到山頂上，對(duì)著剛升起的太陽(yáng)喊：“太陽(yáng)，你能不能慢點(diǎn)兒走，給人們多一些陽(yáng)光和溫暖呢？”太陽(yáng)仍然沒(méi)有理睬他。

夸父急忙拿起手杖，追了上去。他發(fā)誓要捉住太陽(yáng)，不讓它落山。

太陽(yáng)爬上了山頂，夸父就追上山頂。太陽(yáng)落到峽谷，夸父就追到峽谷?？涓概苓^(guò)無(wú)數(shù)座大山，跨過(guò)無(wú)數(shù)條大河，一直追了七天七夜，太陽(yáng)有點(diǎn)害怕了，跑得越來(lái)越快，眼看就要落山了。

夸父追啊追啊，跑啊跑啊，大陽(yáng)這個(gè)大火球烤得他嗓子都快要冒煙了，他越來(lái)越渴，越來(lái)越累，快要倒下去了。于是，夸父就跑到黃河邊，一頭扎進(jìn)水里，咕咚咕咚，很快就把黃河水喝干了。

可是他仍然很渴，就來(lái)到渭水邊，咕咚咕咚，一口氣把渭水喝光了。

夸父繼續(xù)追趕太陽(yáng)。但是他實(shí)在太累太渴了，走著走著，就倒在地上再也沒(méi)有站起來(lái)。

夸父死后，他的高大身軀變成了山脈，頭發(fā)變成了樹(shù)木，血液變成了河流，扔出去的那根手杖，變成了一片桃林。

第三篇：夜遇百姓故事

我下了夜班，用剛剛領(lǐng)到的夜班費(fèi)在一家面包屋買(mǎi)了兩個(gè)面包。

奇怪，今天的路特別黑。一看，不知什么時(shí)候，三盞路燈只有一盞在亮著，路邊的小店有好幾家都關(guān)門(mén)了，所以感覺(jué)特別黑。

回家的路不長(zhǎng)，就那么幾百米，于是像往常那樣哼著歌快步走著。但隱隱約約，覺(jué)得身后有腳步聲?；仡^看看，沒(méi)有人；再走，還是有腳步聲。我又一次回頭，這才看清楚，一個(gè)個(gè)頭比我高一點(diǎn)的小男生跟在后面。我走得快一點(diǎn)，他也跟得快一點(diǎn)；我走得慢一點(diǎn)，他好像也會(huì)慢一點(diǎn)。再一個(gè)拐彎，就到家了，我有意放慢腳步，這時(shí)小男生緊走幾步挨近了我。

小弟弟，你走夜路害怕是嗎？我突然這樣問(wèn)。

小男生一下止了步，有點(diǎn)驚慌地點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭。

來(lái)，我送你回家。我伸出了沒(méi)拎包的那只手。

小男生迅速后退一步，僵在那里。

要不先到我家坐坐。我和藹地笑了。就在前面，我家沒(méi)有別人。

小男生猶豫著，不置可否。

來(lái)吧，兩個(gè)面包，剛好一人一個(gè)。我晃了晃面包，就在前面帶起路來(lái)。

小男生落后幾步跟著，進(jìn)了我家。

一進(jìn)屋，小男生眼睛就盯住了那臺(tái)電腦。

我請(qǐng)小男生吃了面包和奶茶，還動(dòng)作很笨地削了一個(gè)蘋(píng)果遞給他，并告訴小男生，我是報(bào)社的編輯，每周要上5天的夜班。我的丈夫出差沒(méi)回來(lái)，我有一個(gè)兒子，3歲了，寄住在姥姥家，周末才回來(lái)。

小男生從頭到尾一言不發(fā)。半個(gè)小時(shí)后，我把小男生送出了家門(mén)。

從此，小男生成了我家的常客。

一年后，小男生考上了本市一所重點(diǎn)高中。

拿到重點(diǎn)高中錄取通知書(shū)那天，小男生很高興，跑到報(bào)社來(lái)找我。

我也替他高興，就請(qǐng)小男生吃炸雞腿。

小男生吃了一個(gè)就停住了，吭吭哧哧了好一會(huì)兒，告訴了我一個(gè)窩在心里一年多的秘密。

其實(shí)那天晚上，我想搶你的錢(qián)包。小男生說(shuō)，你買(mǎi)面包時(shí)我看見(jiàn)包里有好多錢(qián)。

我知道。我輕描淡寫(xiě)地回答。我早就注意到你們這些半大的小伙子了，天天泡在網(wǎng)吧里。因?yàn)闆](méi)錢(qián)打游戲，有些孩子就去搶劫，我編過(guò)這類稿子。

那你……小男生呆住了。為什么不喊起來(lái)？

我怕你會(huì)嚇著呀。我笑了，那天晚上如果搶了我的錢(qián)包，今天你會(huì)在哪里？可能會(huì)在少管所里是不是？那就考不上重點(diǎn)高中了，也吃不成炸雞腿了。我語(yǔ)氣很輕，很隨意，但相信每個(gè)字都重重地撞擊著他的耳膜。

小男生點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里有了淚花。

我媽媽都沒(méi)你這么好。他說(shuō)，她只會(huì)打麻將，把錢(qián)給我吃盒飯。

你還要考大學(xué)是不是？我對(duì)他眨眨眼道，等你長(zhǎng)大了，成家了，不要打麻將，不要給錢(qián)讓孩子吃盒飯就好了。

他靦腆地咧咧嘴。

其實(shí)那天晚上我也很害怕，我不知道你身上有沒(méi)有刀?？旃諒潟r(shí)我就想喊了，突然我想起了一篇文章，那是好幾年前看過(guò)的。我就告訴自己，你沒(méi)有帶刀，你還沒(méi)那么壞，我就模仿文章上寫(xiě)的那樣，用真心喚起你的良心。

淚珠從小男生的眼眶里滾落。

不要再跟別人講這件事。我放下雞腿，擦擦手，盯著他，就算我們之間的小秘密，好不好？

他重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第四篇：夸父追日故事的讀后感

自從我讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得夸父沒(méi)必要那刻苦的追趕太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)是永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)我們的，?。≡瓉?lái)夸父不喜歡黑夜，我也覺(jué)得他也不喜歡黑夜，那夸父不想想到了黑夜太陽(yáng)就要休息，夸父是每天都看到太陽(yáng)在天空，那要是每天都是白天，那我們還用不用休息了，我真是太討厭夸父了，因?yàn)槊刻於甲汾s著太陽(yáng)，煩不煩呀！也不知道太陽(yáng)散步很久了之后就回去休息，那要是太陽(yáng)每天都不休息那不是該累死了，夸父一點(diǎn)都不了解太陽(yáng)！

但是我還是覺(jué)得夸父很刻苦，太陽(yáng)快要落山的時(shí)候夸父就已經(jīng)追到那兒了，那樣的速度是多么的快呀！

但是一抓住了太陽(yáng)，那要是太陽(yáng)幾年都不休息的話那還怎么照射大地呀？夸父還想到了黑夜太陽(yáng)躲到哪里去了，肯定是休息了。

我更覺(jué)得夸父實(shí)在是太傻了，因?yàn)榭涓改敲从星橛辛x的追趕太陽(yáng)卻自己犧牲了，那要是不那樣追趕太陽(yáng)自己還能活很長(zhǎng)時(shí)間。

我們也不喜歡在黑暗生活，夸父的做法也是對(duì)的。

今天，我們學(xué)了《夸父追日》這篇課文，真是讓我深有感觸。

這篇課文主要講的是從前有個(gè)叫夸父的巨人，他喜歡光明不喜歡黑暗，他就想把太陽(yáng)抓住，讓它永遠(yuǎn)掛在天上，讓大地永遠(yuǎn)充滿光明，他就去追太陽(yáng)，最后他終于追到了太陽(yáng)，夸父剛想把太陽(yáng)抓住，就覺(jué)得自己的嗓子熱得直冒煙，他太渴了，太累了，夸父就去喝黃河渭河得水，誰(shuí)知喝完了還沒(méi)有止住口渴，夸父就跑去喝大澤里的水，還沒(méi)跑到，跨服就倒下了，把手杖向前一推，上眠了，第二天倒在地上的夸父已經(jīng)變成了一座山，他的手杖已經(jīng)變成了一片桃林了。

從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理：做任何事，都要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，不能不顧任何后果的干，一件事情要瞻前顧后，考慮到這個(gè)事物的多個(gè)方面，不過(guò)夸父的那種鍥而不舍，堅(jiān)持不懈的精神還是值得我們大家學(xué)習(xí)的。以后我們干任何事情要像夸父一樣有堅(jiān)持到底的決心，千萬(wàn)不要半途而廢呀！

我讀了夸父追日這篇神話故事，我知道夸父是一個(gè)不喜歡黑暗的人，它想讓太陽(yáng)固定在天上，永遠(yuǎn)想見(jiàn)到光明，但是我覺(jué)得它這種想法有點(diǎn)不對(duì)，難道人類不用睡覺(jué)了嗎？難道它自己也不用睡覺(jué)？它到底為什么要抓住太陽(yáng)，固定在一個(gè)位置，這叫人怎么休息呀？

后面我看了文章，知道了夸父是一個(gè)跑的很快的人，它要去抓太陽(yáng)時(shí)候，它一下子就跑了兩千里，太陽(yáng)還沒(méi)落山呢，但是，因?yàn)榭涓柑柿耍园褍蓷l河都喝完了還是沒(méi)喝夠，就因?yàn)檫@樣長(zhǎng)眠了，我覺(jué)得夸父死的沒(méi)有意義，因?yàn)椋?yáng)本身就是從西邊升，從東邊落，這是自然規(guī)律是改變不了得，這樣去追太陽(yáng)，太沒(méi)有意義了，如果是我，我寧愿自己在家里睡呀、玩呀……，干啥去追太陽(yáng)，真是無(wú)聊透了。

但是，夸父的手杖變成了一片果樹(shù)林，為追求光明的人解渴，這是一個(gè)好主意。

我還是覺(jué)得夸父是一個(gè)熱愛(ài)光明的巨人！

《夸父逐日》講了一個(gè)叫夸父的巨人，為了讓大地永遠(yuǎn)充滿光明，要去追太陽(yáng)，把太陽(yáng)固定在天上，但是夸父在追到太陽(yáng)的時(shí)候，口渴的不行了，嗓子都要冒煙了?？涓负雀闪藘蓷l大河的水，又要去喝大澤的水時(shí)，由于口干舌燥和過(guò)度疲勞，在路途中倒下了，化作了一座連綿起伏的大山，他的手杖化為一片枝葉茂密，鮮果累累的桃樹(shù)林。

讀了這篇文章，我覺(jué)得夸父是個(gè)勇敢的人，為了人類的幸福，為了大地永遠(yuǎn)充滿光明，努力去追趕自己的夢(mèng)想，努力去完成自己的夢(mèng)想。我還覺(jué)得夸父是個(gè)有決心、有毅力的人。他死命地追趕太陽(yáng)，從不放手。他在追求理想的過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)那種自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏的精神，值得我好好學(xué)習(xí)。比如我長(zhǎng)期在少年宮學(xué)舞蹈，但我害怕吃苦經(jīng)常找各種理由逃避，老師專門(mén)找我談話，送了“堅(jiān)持”兩個(gè)字給我，我今后一定改正，學(xué)習(xí)夸父的執(zhí)著精神，練好基本功，跳出優(yōu)美的舞蹈來(lái)。

不過(guò)，我覺(jué)得夸父也是一個(gè)不自量力的人，和太陽(yáng)賽跑，想比太陽(yáng)跑得更快，不可能！而且夸父的行為是盲目的。白天和黑夜的交替，是自然規(guī)律。假如他追到了太陽(yáng)，那么一天24小時(shí)都是太陽(yáng)照耀著大地，地球上的花草樹(shù)木都會(huì)被曬干。而且人們將沒(méi)有休息，早上都無(wú)精打采，怎么能把工作做好呢？所以做什么事情都不要像“拔苗助長(zhǎng)”那樣違反自然發(fā)展的規(guī)律，那都是不可取的。

相信《夸父追日》這篇文章大家都很熟悉吧！故事是講的一個(gè)巨人，名叫夸父，他非常喜歡光明，想把太陽(yáng)永遠(yuǎn)的掛在天上，就去追太陽(yáng)，他拼命的跑，可還是沒(méi)追上太陽(yáng)。因?yàn)樘柿?，喝干了黃河和渭河的水，可還是不夠，又想去喝大澤的水，半路上，因太累，死了。

我非常佩服夸父，雖然沒(méi)有成功，可是他竟然為了追求光明而去追趕太陽(yáng)，這是一件多么讓人敬佩的事呀！

如果我是夸父，我在就在半路上放棄了，因?yàn)檫@是一件多么困難的事情呀！夸父有勇氣堅(jiān)持下來(lái)，已經(jīng)很不錯(cuò)了，雖然它變成了大山，手杖變成了鄧林（即桃林），可是，這些都是對(duì)別人有好處的，真所謂“舍己利人”呀！

每個(gè)人的生活都不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，人生總有一些坎坷。人要不斷得去豐富自己的生活，因?yàn)樗鼤?huì)從這里面懂得更多的知識(shí)！

夸父雖然變成了大山，可是，他的靈魂還會(huì)留在人間幫助人們頑強(qiáng)意志的，這是我更加佩服夸父了！

讀完《夸父追日》以后，我認(rèn)為夸父堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

文中夸父曾經(jīng)想過(guò)，每天夜里，太陽(yáng)跑到哪里去了呢？他不喜歡黑暗，喜歡光明。所以夸父他去追趕太陽(yáng)，把它抓住，叫它固定在天上，讓大地永遠(yuǎn)光明。

為了實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，夸父拿起手杖去追趕太陽(yáng)，追啊，追啊，跨過(guò)了黃河、渭河，并且口渴得還把河里的水都喝光了，但是夸父沒(méi)有停下來(lái)休息，又飛快的朝北方的大澤跑去，他跑跑啊跑，一直朝著太陽(yáng)的方向跑去，可惜的是，他還沒(méi)到虞淵，就轟然倒下了。他雖然沒(méi)有成功地實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，但是他的這種堅(jiān)持不懈的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神，我就不能堅(jiān)持地學(xué)習(xí)書(shū)法，那是我從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法的，有的是楷體，不管刮風(fēng)下雨每個(gè)星期日都去學(xué)習(xí)書(shū)法，直到現(xiàn)在。

夸父的那種鍥而不舍，堅(jiān)持不懈的精神很值得我們大家學(xué)習(xí)的。以后我們干任何事情要像夸父一樣有堅(jiān)持到底的決心，千萬(wàn)不要半途而廢呀！

《夸父追日》是一個(gè)著名的神話，可謂是人人皆知。但很多人只是淺淺的讀了一遍，并沒(méi)有感觸。而誰(shuí)又知道，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的神話，卻蘊(yùn)藏著深刻的道理。

夸父，一個(gè)為自己夢(mèng)想而執(zhí)著的人。他喜歡光明，他要讓大地永遠(yuǎn)充滿光明。這樣的一個(gè)人，充滿夢(mèng)想敢于去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，卻最終只是一個(gè)試圖去改變大自然的定律之人。他曾經(jīng)拿著手杖，提起長(zhǎng)腿，邁開(kāi)大步，像風(fēng)似的奔跑，向著西斜的太陽(yáng)追去。追到虞淵去，試圖無(wú)比歡喜的去捉住那個(gè)又紅又亮的大火球————太陽(yáng)?？上Э上В菚r(shí)候太口渴了，喝光了黃河渭河的水，還不夠，要喝瀚海的水，卻在路途中又累又渴的倒下了。最終，太陽(yáng)把最后幾縷金色的光輝灑在夸父的臉上?？涓搁L(zhǎng)嘆一聲，把手杖奮力一拋，便閉上眼睛長(zhǎng)眠了。再一次金光普照大地的時(shí)候，少了夸父，多了一座大山。少了一根手杖，多了一片枝葉茂密、鮮果累累的桃林。

夸父雖然沒(méi)有達(dá)到自己的目的，但是卻有一個(gè)有偉大理想的人。盡管大自然有大自然的定律，不會(huì)因一個(gè)人或成千上萬(wàn)人的拼搏而變化，但是依然會(huì)讓許許多多像夸父一樣會(huì)去追日的人再去追日。

這個(gè)神話，看似簡(jiǎn)單。深刻的道理卻在神話的每個(gè)字眼里浮現(xiàn)。它體現(xiàn)出了一個(gè)民族希望自己民族昌盛，不斷向光明行駛，不讓黑暗籠罩這個(gè)民族。同樣要向幸福駛?cè)ィ蛔尀?zāi)難、痛苦籠罩這個(gè)民族。

上古神話是一個(gè)需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索的世界，里面有許許多多我們不知道的東西。它為我們?cè)忈屃松钠鹪?，解釋了許許多多自然景觀、風(fēng)俗習(xí)慣。以前人們的理想、夢(mèng)想、幻想都包含在了里面，仿佛就如電影在我們眼前表演。一幕一幕，讓我們清晰的看到了以前人們豐富的想象與他們的精神與理想。

第五篇：夸父追日 教案

32、夸父追日

教學(xué)目標(biāo)：

1．了解課文內(nèi)容，體會(huì)神話傳說(shuō)的神奇。

2，交流從故事中得到的收獲。

3．培養(yǎng)獨(dú)立閱讀的能力。

重點(diǎn)：

了解課文內(nèi)容，體會(huì)神話傳說(shuō)的神奇。

難點(diǎn)： 從“夸父追日”這個(gè)神話故事中受到堅(jiān)忍不拔的品德教育。

一、故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

導(dǎo)語(yǔ)：上一課我們了解了《女?huà)z補(bǔ)天》這一神話故事，大家一定被它的神奇所吸引了，你還知道哪些神話故事？講一講。

今天我們又將學(xué)習(xí)另一個(gè)神奇的故事。（板書(shū)：夸父追日）

二、初讀課文，整體感知。

1．出示自學(xué)要求。

(1)自讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)宇音，把課文讀通順。

(2)利用字典或聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。

(3)邊讀邊標(biāo)清自然段的序號(hào)，把不懂的地方作上記號(hào)。思考：課文中講了一件什么事？

(4)小組合作學(xué)習(xí)，相互交流，共同研究。

2．學(xué)生自讀課文，自主學(xué)習(xí)。

3．學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。

(l)讀一讀課文中出現(xiàn)的生字、新詞。

(2)理解詞語(yǔ)。

夸父：夸，高大魁偉的意思。父，古代對(duì)男子的美稱。夸父，屬古代巨人之族。

虞淵：也作“禺(yu)谷”“隅(yu)谷”，傳說(shuō)中日所入處。大澤：內(nèi)陸大湖。

頹然：形容敗興的樣子。

(3)全文共有5個(gè)自然段，講的是夸父追趕太陽(yáng)，長(zhǎng)眠虞淵的故事。

三、深入學(xué)習(xí)，體會(huì)神奇，領(lǐng)悟內(nèi)涵。

1、再次默讀課文，想一想每個(gè)自然段的意思，文章是按照怎樣的順序記敘的？

第一部分（第1自然段）：夸父想讓大地永遠(yuǎn)光明，決定要追日。

第二部分（第2至第4自然段）：夸父追趕太陽(yáng)，最后長(zhǎng)眠在虞淵。

第三部分（第5自然段）：倒下的夸父變成一座山，手杖化成桃林，為人解渴，使人奮勇前行。

2．出示自學(xué)提示。

(1)個(gè)人朗讀課文，思考：你認(rèn)為夸父是一位怎樣的神話人物？你是從文章的哪些地方體會(huì)出來(lái)的？

(2)你認(rèn)為文章的哪一處描寫(xiě)很神奇，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

3．小組交流，合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言。4_小組匯報(bào)交流成果。

5．教師小結(jié)：東晉詩(shī)人陶淵明曾寫(xiě)詩(shī)贊道：“夸父誕宏志，乃與日競(jìng)走。”其意在于夸父所展現(xiàn)的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。

四、學(xué)生總結(jié)，交流感受。

1．我們都知道神話故事是傳說(shuō)，你們想一想這個(gè)故事

之所以流傳，是要向我們說(shuō)明什么呢？

（表達(dá)古代勞動(dòng)人民對(duì)光明的向往，敢想敢為的氣派以及不屈不撓的意志，至死不忘為后人造福的崇高品格，同時(shí)也弘揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神和犧牲精神。）

2．學(xué)習(xí)了這篇課文，我們不能停留在故事的趣味性本身，要想想課文為什么要這樣寫(xiě)，你從豐富的故事中想到了什么。把自己的想法、看法與同學(xué)交流，提升自己的感悟。

3．小組間交流學(xué)習(xí)感受。

4．在全班交流個(gè)人感受，井給予鼓勵(lì)。

五、拓展訓(xùn)練。

在我國(guó)古代或其他國(guó)家都有著豐富的神活故事。請(qǐng)你收集一兩個(gè)神活故事，向同學(xué)介紹，并ix說(shuō)自己讀后的感受。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

32、夸父追日

充滿光明

長(zhǎng)眠壯舉

敢想敢為不屈不撓為人造福