第一篇：音樂舞蹈大賽方案

約翰.施特勞斯國際音樂

舞蹈大賽企劃案

企劃者：趙軼娜

時(shí)間：2011年12月18日

一．企劃目標(biāo)：

音樂屬“德智體美勞均衡教育思想”中“美”的范疇，為了加強(qiáng)與世界各地音樂界的交流，為優(yōu)秀音樂人才提供進(jìn)一步的發(fā)展空間，在世界舞臺施展才華！更為了使我們勝利油田工作人員在充實(shí)而有緊張的工作生活之外，能夠體驗(yàn)藝術(shù)的美，培養(yǎng)更高、更全面的綜合素質(zhì)，我們準(zhǔn)備舉辦這次活動。

二.比賽內(nèi)容：、器樂類：西洋管弦樂、鋼琴（含藝術(shù)指導(dǎo)）

民族器樂室內(nèi)樂、重奏組（器樂參賽選手需準(zhǔn)備三首不同風(fēng)格的作品）2、聲樂類：

藝術(shù)歌曲和歌劇演唱（美聲唱法的選手須準(zhǔn)備三首藝術(shù)歌曲，如選擇歌劇選曲須準(zhǔn)備三首不同風(fēng)格的詠嘆調(diào)）

民族風(fēng)格演唱（民族風(fēng)格演唱的選手須準(zhǔn)備三首不同風(fēng)格民族聲樂作品，語種不限，需原文演唱）

合唱（小合唱隊(duì)需準(zhǔn)備兩首不同風(fēng)格聲樂作品，語種不限）、舞蹈類：民族舞、現(xiàn)代舞、芭蕾舞等（獨(dú)舞群舞均可參加）備注： 需要約翰〃施特勞斯樂團(tuán)伴奏的選手請自備總譜、分譜，提前 一個(gè)月 交給大賽組委會。

參賽對象及年齡：

國內(nèi)外專業(yè)及非專業(yè)選手均可報(bào)名；

年齡： 18-60 周歲（舞蹈類可增加少年組）

三.比賽場地：

山東分賽區(qū)組委會——鳴堂藝術(shù)培訓(xùn)中心（濟(jì)南路與玉山路交叉路口）聯(lián)系電話：0546-2965658

四.比賽進(jìn)度：

初賽由鳴堂藝術(shù)培訓(xùn)中心承辦，復(fù)賽在中國沈陽師范大學(xué)附屬藝術(shù)學(xué)校進(jìn)行，總決賽在維也納皇家音樂廳進(jìn)行，最后在維也納皇家音樂廳進(jìn)行頒獎典禮。

五.比賽預(yù)算：

各種樂器的準(zhǔn)備，舞蹈房設(shè)施，燈光音響約計(jì)2萬元。

六.評委構(gòu)成：、復(fù)賽評委不少于 5 人、總決賽國際評委不少于 7 人，由奧地利、德國、意大利、中國等國著名音樂家擔(dān)任。

七.獎項(xiàng)設(shè)置及獎勵方式：、設(shè)特別獎一名，獎金 3000 歐元；、以上各組別均設(shè)單項(xiàng)金、銀、銅獎，最佳風(fēng)格演奏獎、最佳風(fēng)格演唱獎最佳表演獎、最佳潛力獎等獎項(xiàng)若干名；

3.大賽獲獎的選手，將獲得由奧地利政府官員或歐洲音樂藝術(shù)家聯(lián)合會主席頒發(fā)的榮譽(yù)證書和獎牌。

4.獲獎選手或部分參賽選手將得到維也納音樂大師的授課指導(dǎo)，特別優(yōu)秀的選手組委會將推薦到奧地利維也納音樂學(xué)院深造。

5.獲獎選手將被優(yōu)先安排參加意大利博薩國際藝術(shù)節(jié)的大師班學(xué)習(xí)，并參加歌劇和音樂會的演出。

6.為豐富本次活動，在結(jié)束奧地利演出之后，組委會擬安排所有參賽人員赴歐洲文化藝術(shù)發(fā)源地，即意大利、瑞士、德國、法國等五國進(jìn)行為期十天的訪問交流。

八.比賽宣傳：

本次大賽將邀請歐洲聯(lián)合周報(bào)、奧地利電視臺、人民日報(bào)海外版、上海歌劇雜志、藝術(shù)家雜志、中國音樂周報(bào)等多家媒體跟蹤報(bào)道。

九.比賽預(yù)測效果：

通過比賽這一傳統(tǒng)形式，來調(diào)動大家參與活動的積極性。演奏的水平有高下，曲子的理解會相左，但人人心中對音樂的頂禮膜拜是共同的。參加這次國際比賽，是自我給靈魂的修行，是內(nèi)心對音樂的祭祀，是點(diǎn)燃一顆充滿藝術(shù)與夢想的善感之心。為豐富油田人民生活增加了色彩。

十.比賽注意事項(xiàng)：

各參賽選手均可向各地報(bào)名處索要報(bào)名表并把個(gè)人演唱（奏）或節(jié)目錄制 CD 寄送中國賽區(qū)組委會初審?；虬l(fā)電子郵箱： a00369@163.com

山東分賽區(qū)組委會2011年12月

第二篇：音樂舞蹈興趣小組活動方案

2011－2012音樂舞蹈興趣小組活動實(shí)施方案

沙店聯(lián)校

一、活動目標(biāo)：

為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動校園文化建設(shè)，營造良好的音樂氛圍。使學(xué)生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質(zhì)和音樂修養(yǎng)。同時(shí)，也為了響應(yīng)“大家唱，大家跳”的活動號召，特組織了音樂舞蹈興趣小組。希望通過每周一次的訓(xùn)練，使學(xué)生初步了解、掌握音樂舞蹈的基本訓(xùn)練，讓學(xué)生通過活動，學(xué)習(xí)一些簡單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對舞蹈的興趣愛好，同時(shí)也對舞蹈表演所必備的軟度、開度，以及訓(xùn)練方法進(jìn)行初步的了解，為今后的舞臺表演奠定良好的基礎(chǔ)。

二、活動措施：

音樂舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學(xué)生，不論水平高低，要保護(hù)其積極性，使其認(rèn)識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

三、興趣小組成員：（歌舞）

12人左右分別從七八年級學(xué)生中選拔。

四、活動時(shí)間安排：

每周星期二、四下午最后一節(jié)課

五、活動地點(diǎn)：

多媒體教室

六、指導(dǎo)教師：卓婷婷

七、教學(xué)要求；

1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。2.學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。

3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂舞蹈興趣活動具有生動性、活潑性。

八、具體工作措施：

1.上好音樂舞蹈興趣活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

2.在完成音樂課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂舞蹈的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。

4.對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。

5.培養(yǎng)學(xué)生的特長，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

附：教學(xué)歌曲：《在燦爛的陽光下》

小組成員：王曉嬌 成芳嬌 李戀 魯田田 朱會欽 劉倩

竇枝 王智婷 王丹 阮愛玲 徐欽 劉艷芳

第三篇：音樂舞蹈二

第二課

歌曲部分

一、教學(xué)目標(biāo)

1.了解茉莉花相關(guān)知識

2.聽歌曲《茉莉花》，感受歌曲優(yōu)美旋律，大自然熱愛之情

二、教學(xué)重點(diǎn)

1.嘗試用齊唱合奏等形式表現(xiàn)《茉莉花》

三、教學(xué)難點(diǎn)

1.用柔美細(xì)膩的情感，將這首歌的情感正確表達(dá)出來

2.從各種花的圖片中分辨茉莉花

四、教學(xué)過程

1.聽原唱宋祖英的版本學(xué)習(xí)演唱《茉莉花》

2.學(xué)生齊唱《茉莉花》

舞蹈部分

一、教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容：

1.了解舞蹈的音樂節(jié)奏以及動作的八拍特性

2.學(xué)習(xí)舞蹈《茉莉花》

二、教學(xué)重點(diǎn)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈的熱愛和感覺

2.每個(gè)八拍之間的銜接

3.對于節(jié)奏的掌握

三、教學(xué)難點(diǎn)：

1.在舞蹈過程中時(shí)刻保持蘭花指手型

2.對節(jié)奏的掌握

3.舞蹈過程中要注意表情和表現(xiàn)力

四、教學(xué)過程：

1.熱身運(yùn)動 拉韌帶

2.《茉莉花》教學(xué)：

邊跳邊唱《茉莉花》

第四篇：音樂舞蹈教室解說詞

音樂舞蹈教室解說詞

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查指導(dǎo)工作，我是音樂舞蹈教室管理員，這是我們學(xué)校的音樂舞蹈教室，我們把音樂教室和舞蹈教室合二為一。音樂教室配備符合標(biāo)準(zhǔn)，教室內(nèi)配有電鋼琴一架，電腦一臺，DVD一臺，音響一套，配有多媒體設(shè)備。教室配備六面體凳能滿足學(xué)校最大班額學(xué)生的音樂課需求。

我們學(xué)校的所有音樂課，都組織學(xué)生來這里，依托這里的多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，往往會取得事半功倍的教學(xué)效果，極大的的調(diào)動了學(xué)生上課的積極性。

每學(xué)期初，我們都制訂詳細(xì)的舞蹈隊(duì)和合唱隊(duì)活動計(jì)劃，嚴(yán)格按照活動計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練。作為舞蹈教室，每周二周四，我們利用下午課外活動時(shí)間在這里進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練。高低把桿可以供不同年齡不同身高學(xué)生基本功的訓(xùn)練。舞蹈訓(xùn)練不僅陶冶了同學(xué)們的情操，也為學(xué)校節(jié)慶日排練節(jié)目打下了扎實(shí)的基本功。

同時(shí)，這也是我們學(xué)校的合唱排練室，每周一三五下午課外活動時(shí)間在這里進(jìn)行合唱的基本排練活動。

音樂舞蹈教室使用制度，各種使用記錄，活動計(jì)劃齊全。近年來，我們輔導(dǎo)的節(jié)目多次在各類藝術(shù)比賽中獲獎。

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見，進(jìn)一步提高我們的工作水平。

音樂器材室解說詞

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查指導(dǎo)工作，這是我校的音樂器材室和器樂排練室。我是管理員，我們按標(biāo)準(zhǔn)配備了音樂器材，包括各種西洋樂器和民族樂器。此外，我們還配備了29個(gè)葫蘆絲，11個(gè)巴烏，12個(gè)橫笛，11架電子琴，還有鼓號隊(duì)的演出服裝和鼓號。其中豎笛、三角鐵、雙響筒是我校音樂課堂的主要教具，將器樂引進(jìn)小學(xué)音樂課堂，是我校音樂課堂的一大創(chuàng)新，這些小軍鼓、小軍號是我校儀仗隊(duì)參加學(xué)校組織的縣、校級對外活動，和平時(shí)的興趣活動所用。

同時(shí)，這也是我校的器樂排練室，學(xué)期初，我們就制訂了詳細(xì)的器樂排練活動計(jì)劃，嚴(yán)格按照活動計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練。每天下午的課外活動時(shí)間，是我們的電子琴興趣小組和葫蘆絲、巴烏興趣小組的訓(xùn)練時(shí)間。近年來，輔導(dǎo)的學(xué)生多次在各類藝術(shù)比賽中獲獎。

請各位領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)為我校的進(jìn)步提出寶貴意見。

第五篇：音樂舞蹈教師求職信

音樂舞蹈教師求職信3篇

時(shí)間過得飛快，沒想到也到了自己找工作的時(shí)間，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，寫好一封求職信就十分有必要了！寫求職信需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的音樂舞蹈教師求職信3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝您抽出時(shí)間來閱讀我的求職信，本人欲申請貴校音樂舞蹈教師一職。

我叫xx，以全省第x名的成績考入xx藝術(shù)大學(xué)中專部（學(xué)制五年），并擔(dān)任班長，所學(xué)課程主要以芭蕾舞基本功，古典舞基本功為主，其中還包括毯子功，少數(shù)民族民間舞，蒙古族舞，排練課等課程。

在校期間刻苦認(rèn)真，努力學(xué)習(xí)，虛心求教，不懂就學(xué)，不會就問，由于成績突出，獲得xx文化藝術(shù)節(jié)集體舞一等獎，獎學(xué)金一等獎，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。同年考入xx大學(xué)舞蹈系，所學(xué)專業(yè)包括芭蕾舞，古典舞、新疆舞、藏族舞、朝鮮舞、蒙古舞、傣族舞、漢族舞，現(xiàn)代舞和其它各少數(shù)民族民間舞。在校期間刻苦訓(xùn)練，尊重師長，處處嚴(yán)格要求自己，得到師生一片好評，被選為團(tuán)支部書記，在校期間曾多次參加xx電視臺、xx電視臺的晚會演出。

后來進(jìn)入xx民間舞蹈團(tuán)，擔(dān)任舞蹈演員一職，在該團(tuán)工作期間曾參加xx電視晚會和省市級的各種演出，期間表現(xiàn)優(yōu)秀，虛心學(xué)習(xí)，曾經(jīng)擔(dān)當(dāng)過舞蹈隊(duì)副隊(duì)長一職，因此同年被聘為xx舞蹈民族舞教師。

為了進(jìn)一步提高舞蹈水平，我考入xx藝術(shù)大學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞與現(xiàn)代芭蕾舞編導(dǎo)，所學(xué)專業(yè)包括現(xiàn)代芭蕾、現(xiàn)代舞技法、舞蹈即興、古典芭蕾、代表性舞蹈、東歐民間舞和HIP-HOP街舞等。在校期間曾多次參加電視臺、大劇院的演出和編創(chuàng)。

本人熱愛舞蹈，熱愛于舞蹈教育事業(yè)，如能錄用，定當(dāng)全力以赴，做到最好，承蒙審閱，深表感激。

此致

敬禮！

求職人：

20xx年xx月xx日

尊敬的xxx公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您百忙之中來關(guān)注我的求職信，希望這份自薦書能為一位滿懷信心、滿腔熱情即將走向社會的大學(xué)生開啟一扇希望之門，更希望能為你帶來一份喜悅！

我叫xxx，出生于山清水秀的四川，因?yàn)槲业纳瞽h(huán)境，鑄就了我堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的性格。漫漫的求學(xué)路也教會了我為人處事的道理。這數(shù)年的求學(xué)歷程，也是我不斷總結(jié)自己、提高自己的過程。

在小的時(shí)候我就對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣，當(dāng)我學(xué)到中學(xué)時(shí)，自學(xué)笛子、洞簫，后在師從xx老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)笛子，從此我就開始學(xué)習(xí)正規(guī)音樂課程，在指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我的專業(yè)成績有了明顯的提高。

當(dāng)我進(jìn)入xxx師范學(xué)院音樂系，在老師們的辛苦教導(dǎo)下，我的專業(yè)技能有了更進(jìn)一步的提高，其它專業(yè)課程在任課老師的.指導(dǎo)下都取得了優(yōu)異的成績，曾被學(xué)校評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。其選修樂器手風(fēng)琴，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步。在取得這些成績的同時(shí)，我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。實(shí)踐出真知，那么在近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，讓我深刻的體會到了“學(xué)高為師，身正為范”的內(nèi)涵，并積累了寶貴的育材經(jīng)驗(yàn)，使自己更為成熟，也更有信心。

在大學(xué)三年里，我參加了許多的社會實(shí)踐，如參加學(xué)校的文藝演出，受到學(xué)校的表彰。在此過程中我體會到了專業(yè)實(shí)踐的重要性，以后的路還長，我還會繼續(xù)在工作中不斷學(xué)習(xí)、提高自己的專業(yè)知識技能。

大學(xué)三年里，我在學(xué)習(xí)音樂課程的同時(shí)，還輔修了美術(shù)課程，學(xué)習(xí)了素描、色彩、圖案等，并取得了較好的成績，相信在以后的教學(xué)中，將音樂與美術(shù)完美結(jié)合，可以達(dá)到良好的教學(xué)效果。

三年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我相信機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，有付出就有收獲，年輕的我渴望挑戰(zhàn)，勇于拼搏！我對自己的未來充滿了激情和信心。但我的未來需要你的支持和厚愛。懇切盼望您的詳考、慎慮，使我與貴校共進(jìn)步、求至善。我堅(jiān)信您的正確領(lǐng)導(dǎo)和我的努力奮斗會使貴校的明天更加輝煌！殷切期盼您的佳音。

祝愿貴校桃李滿天下！

此致

敬禮！

求職人：xx

xxxx年xx月xx日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝您抽出時(shí)間來閱讀我的求職信，本人欲申請貴校音樂舞蹈教師一職。以下是我的自我介紹：

本人1987年8歲在內(nèi)蒙古包頭市少年宮學(xué)習(xí)舞蹈，92年曾以全省第二名的成績考入內(nèi)蒙古藝術(shù)大學(xué)中專部，并擔(dān)任班長，所學(xué)課程主要以芭蕾舞基本功，古典舞基本功為主。其中還包括毯子功，少數(shù)民族民間舞，蒙古族舞，排練課等課程。

在校期間刻苦認(rèn)真，努力學(xué)習(xí)，虛心求教，不懂就學(xué)，不會就問，由于成績突出。1995年獲得內(nèi)蒙古文化藝術(shù)節(jié)集體舞一等獎，1996年榮獲賈作光獎學(xué)金一等獎，1997年以優(yōu)異的成績畢業(yè)。同年考入中央民族大學(xué)舞蹈系大專班，所學(xué)專業(yè)包括芭蕾舞，古典舞、新疆舞、藏族舞、朝鮮舞、蒙古舞、傣族舞、漢族舞，現(xiàn)代舞和其它各少數(shù)民族民間舞。在校期間刻苦訓(xùn)練，尊重師長，處處嚴(yán)格要求自己，得到師生一片好評。同年被選為團(tuán)支部書記，并于1998年榮獲該校第七屆《萌芽杯》舞蹈大賽第八名。在校期間曾多次參加中央電視臺、北京電視臺的晚會演出。

1999年進(jìn)入福建省廈門市小白鷺民間舞蹈團(tuán)，擔(dān)任舞蹈演員一職。在該團(tuán)工作期間曾參加20xx年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會、心連心藝術(shù)團(tuán)、山東省國際風(fēng)箏節(jié)、云南世博會和省市級的各種演出。在團(tuán)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，虛心學(xué)習(xí)，曾經(jīng)擔(dān)當(dāng)過舞蹈隊(duì)副隊(duì)長一職。因此同年被聘為廈門市曲藝舞蹈學(xué)校排練課、民族舞教師。

20xx年因?yàn)楣ぷ餍枰M(jìn)入廣東省深圳市歌舞團(tuán)。參加了舞劇《拓》和《深圳故事》的排聯(lián)和演出。

為了進(jìn)一步提高舞蹈水平20xx年，本人來到烏克蘭的基輔進(jìn)行一年語言學(xué)習(xí)，次年考入基輔國立文化藝術(shù)大學(xué)。（該大學(xué)是烏克蘭著名的以舞蹈為主的學(xué)校）學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞與現(xiàn)代芭蕾舞編導(dǎo)。所學(xué)專業(yè)包括，現(xiàn)代芭蕾、現(xiàn)代舞技法、舞蹈即興、古典芭蕾、代表性舞蹈、東歐民間舞、和hip—hopj街舞等。在校期間曾多次參加烏克蘭電視臺，烏克蘭國家大劇院的演出和編創(chuàng)。在20xx年基輔國立文化藝術(shù)大學(xué)校慶演出中由本人創(chuàng)作的當(dāng)代舞《軍港水手》，受到了高度的好評。于20xx年圓滿畢業(yè)。

同年考入烏克蘭基輔國立德拉高曼諾夫師范大學(xué)，學(xué)習(xí)舞蹈理論、舞蹈教育心理學(xué)、舞蹈表演。除專業(yè)以外，本人兼學(xué)的主要課程還有：和聲、視唱練耳、曲式分析、裝飾音學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、合唱指揮、指揮分析、現(xiàn)代音樂、高校管理、藝術(shù)史、俄羅斯音樂史、烏克蘭音樂史、二十世紀(jì)音樂文化等，均以優(yōu)異的成績畢業(yè)。

烏克蘭是一個(gè)有著深厚濃郁音樂氛圍的國家，不僅是在烏克蘭基輔國立德拉高曼諾夫師范大學(xué)，還是在整個(gè)基輔，國際性的演出和比賽非常頻繁。對此，我耳濡目染，加之業(yè)余時(shí)間與烏克蘭學(xué)生密切相處，相互交流，為自己以后舞蹈的教學(xué)和編導(dǎo)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。

20xx年下半年，在烏克蘭基輔東方語言學(xué)院任教，我的烏克蘭學(xué)生們均以優(yōu)異的成績?nèi)客ㄟ^考試，深得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊賞。

本人熱愛舞蹈，熱愛于舞蹈教育事業(yè)。如能錄用，定當(dāng)全力以赴，做到最好。

承蒙審閱，深表感激。隨信附上我的個(gè)人簡歷，期待與您的面談。本人能隨時(shí)前赴面試。

此致

敬禮！

求職者：xx