第一篇：天空之城聽(tīng)后感

《天空之城》聽(tīng)后感

你試過(guò)安安靜靜的去聽(tīng)一首歌嗎？

你相信音樂(lè)能把你帶到你向往中的paradise嗎？

什么是唯美？

小時(shí)候我的性格比較靦腆，不太喜歡與陌生人交流。我喜歡一個(gè)人呆在自己的房間，在自己小小的地盤(pán)上，玩著象牙塔，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看看課外書(shū)，開(kāi)心的時(shí)候開(kāi)始作畫(huà)，或者喜歡把小腦袋伸到窗外窺視美好的世界，幻想著自己是在大草原中。有一顆很大很大的大樹(shù)，我靜靜的坐在大樹(shù)下。藍(lán)天白云，周?chē)际强蓯?ài)的小動(dòng)物，翱翔于天際的白鴿、奔跑的野兔、正在哺育的袋鼠媽媽······

一切那么平靜美好——就如天空之城

第一次聽(tīng)到這首曲子的時(shí)候是在很小的時(shí)候，霎時(shí)間就被這動(dòng)人的旋律給深深地吸引。它讓我忘記現(xiàn)實(shí)中的喧囂，競(jìng)爭(zhēng)，追逐，接著慢慢的慢慢的降低呼吸的頻率，靜靜的靜靜的，空氣靜止了。只有手指敲打琴鍵的聲音，以及琴鍵碰擊時(shí)發(fā)出那如天籟般的歌曲。那般的夢(mèng)幻和唯美，沁人心扉。

我看見(jiàn)了，一個(gè)頭發(fā)被風(fēng)兒吹得凌亂的小男孩，站在大樹(shù)下，我走進(jìn)他，他手里拿著一個(gè)許愿瓶。薄薄的眼皮，微弱的呼吸聲，緊閉雙眼······

我愛(ài)音樂(lè)，那是一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的眷戀。我聽(tīng)過(guò)很多歌版本的《天空之城》，其中最?lèi)?ài)的還是八音盒的。我相信那份清澈旋律，能帶我到我所以想要去的地方。偶然間接觸到這首歌的時(shí)，聽(tīng)過(guò)一遍后。瞬間感覺(jué)的心靈完完全全被洗滌過(guò)、凈化過(guò)。我感受到了音樂(lè)的強(qiáng)大力量。我緊閉雙眼，感受到大自然的美好。想象自己漫步在開(kāi)滿鮮花的原野上，呼吸著泥土的芬芳，聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)鳴。和小草親密的接觸感受大地的溫暖，人性的溫暖。想象著自己背上伸出了一雙隱形的翅膀，隨著和風(fēng)般的悠揚(yáng)，飄到那個(gè)瀠繞著天籟之音的國(guó)度—天空之城。

宮崎駿的《天空之城》被帶到了電影里面。歌詞大意是這樣的：傳說(shuō)在那天上在天際的深處，有座美麗的雷波特，隱隱的漂浮云中央。仍未揭露她的真想，又未找到它方向。愿有日像天空飛去，找出那探訪的路向。探訪天際的家鄉(xiāng)，云層里是我家鄉(xiāng)。尋覓快樂(lè)溫馨的愛(ài)神，心中的理想。在天空中有座城，有小野花飄香，在天空中有座城，鳥(niǎo)聲似歌悠揚(yáng)。凝望我望向天空，在心中輕輕唱，朦朧中我好像聽(tīng)到了家鄉(xiāng)的鳥(niǎo)兒在合唱，誰(shuí)愿意伴我一路，盡力找到他的方向。元玩能有日向天空飛去，找到我理想路向。

天空之城讓人聯(lián)想意境很優(yōu)美，仿佛真有天堂。但是它確透露出淡淡地悲傷。那是一種什么樣的悲傷呢？想小孩子得不到大人的歡喜躲在角落里哭泣的悲傷麼？是戀人不得不分離的痛楚麼？是在遙遠(yuǎn)的村莊，老人（愛(ài)人）翹首盼望遠(yuǎn)在他方的兒子（丈夫）是欣喜？是失望？或者是一種希望，想要到達(dá)目的但是被現(xiàn)實(shí)無(wú)情摧殘的卻又矢志不渝的堅(jiān)定吧。

你心中的《天空之城》是什么樣子的呢？

第二篇：天空之城聽(tīng)后感

天空之城

耳邊又回蕩起《天空之城》這首歌。它是一曲優(yōu)美的音韻，輕輕的扣動(dòng)著人們的心弦。從淡淡的憂傷，到隱隱的振奮，每一個(gè)優(yōu)美的音符都輕扣我們心靈的窗戶，讓我們從心底里喜歡上這首歌。在我看來(lái)，一首歌是否好聽(tīng)，是否能真正感動(dòng)我們，取決于它傳遞了什么。我們都是有故事的人，同樣都是愛(ài)聽(tīng)故事的。歌曲里的故事雖然無(wú)法親眼相見(jiàn)，卻留下了足夠的空間讓我們?nèi)ハ胂?，歌曲中的主角?huì)有不同，但卻經(jīng)歷了相同的開(kāi)始。過(guò)程與結(jié)局。生活可以是平淡無(wú)奇，可以坎坷不平。歌曲中的故事沒(méi)有平白直敘，在我們的腦海中，是最希冀的，愛(ài)恨情仇悲歡離合與歌曲完全交融，也許這才是最好聽(tīng)、最感人的一首歌。

我很喜歡《天空之城》，鑒賞一首樂(lè)曲，還應(yīng)該從它的名字開(kāi)始。天空之城，一個(gè)讀起來(lái)叫人浮想聯(lián)翩的名字。你可能會(huì)想到一望無(wú)際的藍(lán)天，想象自己漫步在開(kāi)滿鮮花的原野上，呼吸著泥土的芬芳，想象四處飛翔的小鳥(niǎo)聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)鳴，和小草親密的接觸，感受大地的溫暖，想象到漂浮著的朵朵白云，……總之，是一切美好的事物。天空是人類(lèi)夢(mèng)想飛翔的地方，就像心靈再次被喚醒。《天空之城》因其婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)，因其孤單而悲傷，卻又因其故事而深刻。其在百度MP3的日韓音樂(lè)排行榜上一直名列前茅，受到眾多音樂(lè)家的青睞，出現(xiàn)了多種版本的《天空之城》，有鋼琴版、吉他版、交響樂(lè)版、合唱版、八音盒版、吟唱版等等。盡管表現(xiàn)形式在不斷改變，但表達(dá)的思想從未改變。整首樂(lè)曲可以用十五個(gè)字來(lái)概括：簡(jiǎn)單的旋律，多元的演繹，深遠(yuǎn)的意境，追尋天空之城的歷程，其實(shí)就是每個(gè)人追尋理想過(guò)程的真實(shí)寫(xiě)照。若能插上一雙會(huì)飛的翅膀，卸下塵世間風(fēng)雪披靡的滄桑與沉重，自由飛翔，與天空接近，與月兒相依相訴，我們有過(guò)追求、有一顆勇敢的心、有一段美好的經(jīng)歷，主題曲表達(dá)的不也是這么一種帶著淡淡的憂傷，在凄美中充滿憧憬、向往、奮進(jìn)、不屈不撓義無(wú)反顧的勇敢精神嗎？

第三篇：《天空之城》[定稿]

[ti:天空之城]

[ar:swing]

[al:On Fire]

[by:MP3.91.COM]

[00:00.00]詞曲：曲:Eric Kwok 詞:陳少琪

[00:00.20]MP3.91.COM

[00:18.40]只腳 愿你別移動(dòng)

[00:26.11]斜陽(yáng)紅紅 城墻重重

[00:28.98]地面上萬(wàn)呎轉(zhuǎn)動(dòng)

[00:32.89]雙眼 在鳥(niǎo)瞰地勢(shì)變動(dòng)

[00:39.81]天空之中 相擁升空

[00:43.48]月亮便為愛(ài)朗頌

[00:47.23]快樂(lè) 已接近

[00:54.50]天國(guó) 看到了聽(tīng)到了

[00:59.46]世上那一切萬(wàn)物正下沉

[01:04.18]然而我與你會(huì)更溫暖 風(fēng)更急

[01:07.47]只會(huì)更抱緊 一起向風(fēng)灑下吻

[01:16.63]吻我吧(再飛高)高空處

[01:21.65]若你在居住 星光的物語(yǔ)

[01:28.84]星光下燈火上總不下雨

[02:01.39]相愛(ài) 令這座城內(nèi)

[02:07.59]薔薇回來(lái) 浮云回來(lái)

[02:11.37]大地上沒(méi)有障礙

[02:14.91]深?lèi)?ài) 若冷淡便有意外

[02:21.94]天將分開(kāi) 消失光彩

[02:25.60]巨石墜落到世外

[02:29.56]快樂(lè) 已接近

[02:36.53]天國(guó) 看到了聽(tīng)到了

[02:41.84]世上那一切萬(wàn)物正下沉

[02:46.63]然而我與你會(huì)更溫暖 風(fēng)更急

[02:49.60]只會(huì)更抱緊 一起向風(fēng)灑下吻

[02:58.87]吻我吧(再飛高)高空處

[03:04.13]若你在居住 星光的物語(yǔ)

[03:11.44]星光下燈火上總不下雨

[03:13.74]吻我吧(再飛往心底盡處)

[03:16.07]心深處 若你在居住

[03:22.78]星光的物語(yǔ)(星光下燈火上總不下雨)

[03:27.38]愛(ài)吧(再飛往心底盡處)

[03:30.14]心深處 若你在居住

[03:36.58]星光的物語(yǔ)(星光下燈火上總不下雨)

[03:40.68]吻我吧(再飛往心底盡處)

[03:48.13]心深處 若你在居住

[03:51.20]星光的物語(yǔ)(星光下燈火上總不下雨)

第四篇：《天空之城》觀后感

每當(dāng)提起天空之城，腦海里便會(huì)涌現(xiàn)出一陣再熟悉不過(guò)的旋律，空靈。像是來(lái)自遙遠(yuǎn)的天際，像是不屬于這一片太過(guò)泥濘的土地，當(dāng)然，也只是這一陣旋律。

終于，在今日這雷雨交變的天氣里，還是決定沉淀出兩個(gè)小時(shí)安靜地將它看完。都說(shuō)有多少人看同一部電影就有多少種不同的觀點(diǎn)，顯然是。

有人說(shuō)它歌頌和平反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，有人說(shuō)它倡導(dǎo)人與自然和諧相處，在小孩子眼里它是一次純真而美好的冒險(xiǎn)奇遇，在大人們眼里則又變成了一種對(duì)錢(qián)和權(quán)的蔑視，個(gè)中說(shuō)法可謂參差不齊。其實(shí)這部電影本身并沒(méi)有給我多大的感觸，許跟年代有些關(guān)系，許......是過(guò)了自己可以憧憬未來(lái)的年紀(jì)，86年的電影自有它自己的一行觀眾，總有一撥人的童年是伴隨著那一片澄澈的天空下軟綿綿的白云而來(lái)的，那么，我想，在他們眼里，這便是世上最美好的東西了罷。

故事的主人公希達(dá)是一個(gè)善良美麗的小女孩兒，她是天空之城拉普達(dá)王國(guó)的后裔，擁有傳世之寶飛行石，從小在地球上生長(zhǎng)，海盜和政府們得知這一消息后，上演了一場(chǎng)為爭(zhēng)奪飛行石找到天空之城及里面的寶藏而展開(kāi)的三者之間相互角逐的游戲，意外中希達(dá)認(rèn)識(shí)了勇敢而智慧的小男孩巴普，兩人相互信任相互依賴，最終用正義戰(zhàn)勝了邪惡。對(duì)于小孩子來(lái)講，這無(wú)疑是一部宣揚(yáng)正面思想，提升想象空間，培養(yǎng)優(yōu)良品德的好教材。一般看過(guò)片子的孩子們都會(huì)有一種對(duì)天空之城的向往，即便知道是一個(gè)夢(mèng)，那也是心底里最美好的夢(mèng)。

不幸的是，對(duì)于我們這種即將步入社會(huì)的90后，看了不過(guò)也只是一笑置之，至于為什么寫(xiě)這篇影評(píng)，亦不過(guò)是鑒于太喜歡久石讓的這首音樂(lè)了。

影片給我印象最深刻的有兩點(diǎn)，一是宮崎駿對(duì)角色的定義：看似萬(wàn)惡不赦的海盜們實(shí)則本性淳良，他們也被希達(dá)巴普的真善美所感動(dòng)著，最后改邪歸正，相反，倒是那些一直吆喝著捍衛(wèi)正義保護(hù)人民的政府軍官們，他們?yōu)殄X(qián)為權(quán)所擺出的那副丑惡的嘴臉，所干的那不為人知的勾當(dāng)，他們讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)無(wú)情地吞噬著戰(zhàn)士們的鮮血，只為把臟手伸向那座純凈圣潔的天空之城，著實(shí)讓人感到惡寒，當(dāng)然還有那忠心守衛(wèi)國(guó)家與主人的機(jī)器人，它們的犧牲總能一次又一次地讓人感到心疼，相比，它們已然是最偉大的愛(ài)國(guó)將士了。我們知道每部成名作的背后總歸都存在著多多少少對(duì)人性美與丑的揭示，宮崎駿想表達(dá)什么，想必我也不用多說(shuō)。

“現(xiàn)在我終于明白拉普達(dá)為什么會(huì)亡國(guó)了，像谷之歌說(shuō)的，扎根于土地，與風(fēng)兒共生，與種子越冬，與鳥(niǎo)兒歌頌春天，不論擁有多么厲害的武器，操控多少可怕的機(jī)器人，離開(kāi)了土地就無(wú)法生存?！?/p>

二則是這段話，它仿佛象征著小女孩的蛻變，就像我一直都以傍觀者的姿態(tài)平緩地注視著劇情的發(fā)展，然而就在那一刻，在希達(dá)那段話脫口而出的時(shí)候，思緒仿佛被什么東西狠狠地震住了，這段看似平凡的話語(yǔ)，其實(shí)它卻是一個(gè)人物性格的陡變點(diǎn)，好像女孩一夜之間長(zhǎng)大了，弱小的肩膀足以扛起她的國(guó)家，她的聲音突然變得有魔力一般，撼得所有人都能感受到她的堅(jiān)韌與不平凡，就像是沙漠中那朵遍身帶刺的野玫瑰，用最鋒利的外殼來(lái)守護(hù)著自己那顆最脆弱的心。

經(jīng)歷了這么多，曾經(jīng)再繁華城市最終也只是化作了一顆生命之樹(shù)，但是有生命，也便足矣。

最后，我想說(shuō)的是，時(shí)間總能順理成章地推移著你的觀點(diǎn)，若是在十年之前對(duì)我而言這定是一座唯美神圣的世外天堂，而今看來(lái)也不過(guò)是一座可有可無(wú)的人間煉獄，為什么說(shuō)是可有可無(wú)？不過(guò)因?yàn)榭磻T了。

第五篇：天空之城賞析

課題：七年級(jí)下《影視金曲》 課型：欣賞課 課時(shí)安排：一課時(shí) 執(zhí)教人： 教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能：聆聽(tīng)并賞析《伴隨著你》，分析音樂(lè)的表現(xiàn)要素，知道主題音樂(lè)在影片中的特點(diǎn)和作用以及影視音樂(lè)結(jié)構(gòu)的靈活性。

2、過(guò)程與方法：有感情的哼唱《伴隨著你》主題A部分，感受音樂(lè)的旋律美；結(jié)合影視畫(huà)面內(nèi)容討論音樂(lè)情感表現(xiàn)與影視內(nèi)容的聯(lián)系。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：對(duì)影視主題音樂(lè)產(chǎn)生繼續(xù)了解和學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)影視主題音樂(lè)具有一定的審美能力。教學(xué)重難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：聆聽(tīng)并賞析音樂(lè)的基本要素。

2、難點(diǎn)：體驗(yàn)音色變化使音樂(lè)所產(chǎn)生的不同情感表現(xiàn)。教學(xué)過(guò)程

（一）導(dǎo)入新課

1、組織教學(xué)：

通過(guò)視頻了解電影從無(wú)黑白聲到有聲彩色，知道聲音在電影中的重要性。

（二）新課學(xué)習(xí)

1、講解影視音樂(lè)概念；主題音樂(lè)的特點(diǎn)和作用。

2、聆聽(tīng)與欣賞影視音樂(lè)《伴隨著你》 1）、簡(jiǎn)介《天空之城》劇情、宮崎駿、久石讓。

2）、初聽(tīng)音樂(lè)：

學(xué)生聆聽(tīng)《伴隨著你》的主題，初步感受音樂(lè)的情緒。

請(qǐng)同學(xué)用一句話來(lái)概括你的聽(tīng)后感。（提示從樂(lè)曲的速度、力度、情感等音樂(lè)要素分析。）

3）、學(xué)唱主題：

4）、完整欣賞《伴隨著你》視頻：

請(qǐng)學(xué)生找出主題出現(xiàn)幾次？樂(lè)段的變化？感受調(diào)性轉(zhuǎn)變后音樂(lè)色彩變化。

（三）實(shí)踐與創(chuàng)造

對(duì)比欣賞

欣賞《伴隨著你》在場(chǎng)景中的片段視頻，找出在場(chǎng)景音樂(lè)中主題音樂(lè)的結(jié)構(gòu)以及情感不同，討論音樂(lè)情感表現(xiàn)與影視內(nèi)容的聯(lián)系。

鋼琴

合唱二個(gè)場(chǎng)景音樂(lè)視頻片段

（主要從曲式結(jié)構(gòu)、速度、力度、情感等幾個(gè)方面進(jìn)行分析比較。）說(shuō)明影視音樂(lè)結(jié)構(gòu)的靈活性。

教師：《伴隨著你》的主題音樂(lè)在片頭和片尾曲形式完整的出現(xiàn)，在片中還做為場(chǎng)景音樂(lè)一片段的形式出現(xiàn)三次，這也說(shuō)明主題音樂(lè)在劇中有貫穿始終的特點(diǎn)和統(tǒng)一影片風(fēng)格的作用。

（四）小測(cè)小結(jié)

聆聽(tīng)三段影視音樂(lè)，將音樂(lè)和體裁進(jìn)行連線。

（五）本課小結(jié)

通過(guò)本課，我們聆聽(tīng)與欣賞了日本動(dòng)畫(huà)大師宮崎駿的動(dòng)畫(huà)電影《天空之城》的主題音樂(lè)《伴隨著你》，以及《伴隨著你》的多種體裁形式，并了解了各種影視音樂(lè)在影視 1 作品中的重要作用。希望你們回去以后能夠多了解一些優(yōu)秀的影視音樂(lè)，然后跟同學(xué)們一起分享。