第一篇：飛行大隊學習部策劃書

飛行大隊學習部策劃書

一、目的：

為了飛行大隊學習部以后更好的發(fā)展，為了營造一個更好的學習氛圍，能更好的擴大同學的服務，讓大家更好地了解學習部的工作動態(tài)。

二、具體方案：

1： 基本工作

（1）堅持每周召開一次會議，上傳下達，布置近期工作，討論部門的具體活動和工作方案，嚴格督促內(nèi)部人員的工作（例會初步定在每周二20：40）

（2）當活動分配任務時，干事自愿選擇事情，讓他們在工作中尋找樂趣，并讓他們在每次活動有時間的都去參與，了解各種工作情況，并在開會中讓他們講在各種活動中的收獲，作出總結(jié)。每次例會實行簽到制，如需請假向部長請。

（3）加強部門與各部門的聯(lián)系，并對我們工作不足的地方加以指導，以便更好的發(fā)展，積極配合各部門、社團的活動給予一定幫助。2：人生大講堂

人生大講堂是學習部的一大特色，通過人生大講堂可以讓同學們學到更多的知識，并營造一種更好的學風。

（1）：發(fā)門票：按班級自愿報名制進行發(fā)票。到各班宣傳本次人生大講堂的大致情況（如：主講人、主題和一些大致內(nèi)容）自愿參加，報名到學習委員處，讓學習委員把名單上報到部門里。到講座那天實行簽到制。這樣可以避免不想去的同學被強行參加。如宣傳后參加的人寥寥無幾，則實行應急措施（如：每班的學習委員必須去，或者本次講座與組織領(lǐng)導有關(guān)的就讓班長或組織委員參加，入黨積極分子積極參加）

（2）：講座內(nèi)容：內(nèi)容盡可能涉及社會各方面的，深入學習生活避免太多理論性知識。內(nèi)容深入淺出，針對同學的知識水平，專業(yè)知識，激發(fā)同學的興趣，可以讓同學們在快樂的聽講過程中學習更多的知識。

（3）前期和后期工作：每次在人生大講堂之前我們會在飛行大隊宣傳欄上公布主講人的一些信息和照片（希望老師批半塊宣傳欄給學習部）。在講座之后我們會出一份此次人生大講堂的報紙，分發(fā)給每個班，讓那些沒有參加人生大講堂的同學也可以掌握知識。報紙中包含了主講人的照片、主要信息、名人名言及同學們的聽后感。（講座結(jié)束后我們會對某些同學進行采訪）。報紙由我部同學進行排版，出版，分發(fā)。等一學期結(jié)束后裝訂成冊，為下一屆留作紀念。

3：特色創(chuàng)新

（1）學習經(jīng)驗交流會

剛?cè)雽W的新生由于他們對飛行技術(shù)專業(yè)不是很了解，所以舉辦經(jīng)驗

交流會讓他們在大學可以尋找到更好的方向。為了促進他們更好更快的適應學校生活我們會邀請飛行技術(shù)專業(yè)的輔導員老師、學長與他們進行交流與溝通。

（2）讀書節(jié)

在讀書中發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，不僅可以增加同學們的閱歷。還可以學到在學校中學不到的東西，更好的提升自身素質(zhì)，為學校營造一種良好的讀書氛圍。

（3）挑戰(zhàn)飛行員知識競賽

不僅僅可以讓飛行學員本身對專業(yè)只是更加了解，也可以讓各個

專業(yè)了解我們的學習，對飛行學院深入了解

策劃人：李偉

策劃時間：2011年11月

第二篇：學習部策劃書

書墨飄香

------名著閱讀策劃書

一、活動目的開展“書墨飄香”讀書活動，有利于引導大學生樹立遠大理想，樹立社會主義榮辱觀，形成為中華民族的偉大復興貢獻青春的堅強信念，從而實現(xiàn)自己的人生價值，創(chuàng)造人生的輝煌。開展讀書活動，有利于推動大學生文化素質(zhì)教育工作的開展，提高學校的文化品位和文化格調(diào)，形成濃郁的人文與科學氛圍，對大學生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。

我們秉承著“名著常伴身邊”的宗旨，衷心希望閱讀名著能成為大家的一種生活習慣，特此舉辦此次活動，以此掀起全院的讀書熱潮，讓迷人的濃濃書香飄滿我們的校園，讓讀書生活伴隨我們成長。

二、資源準備

1、提前申請好大教室，以供10月19日晚上使用。安排人員清潔布置會場。

2、聯(lián)系贊助單位，提供活動經(jīng)費及比賽獎品。

3、橫幅于活動場地處懸掛，活動前期懸掛，直到活動結(jié)束，一目了然，持續(xù)時間應較

長。在校內(nèi)人口流動大的道路或餐廳門前發(fā)放宣傳單。

4、邀請各部負責人、話劇社、英語協(xié)會、宣傳部、質(zhì)點通訊社出席活動。

5、聘請男女主持人各一名。

6、準備開場音樂（班得瑞系列）、《加油歌》、《長亭送別》、《我的真愛》等音樂，準備

會場裝飾物、話筒、題詞板等。

7、請優(yōu)秀學生代表準備推薦名著的PPT、演講稿。

三、活動安排1、10月13日，在校園內(nèi)張貼海報、橫幅，在全院征集創(chuàng)意書籍封面。各班班長鼓勵同學積極參加。

2、參賽作品制作要求：

制作書籍封面，能體現(xiàn)某部名著的主旨。材料不限，手工制作，創(chuàng)意至上?？啥嗳撕献魍瓿伞?/p>

附交200字左右的作品介紹，包括制作人姓名、班級、聯(lián)系方式，作品名稱、內(nèi)涵。

3、以班級為單位，每班至少兩份作品。由班長負責收集，上交學習部。

4、截止日期：10月17日下午5點。

5、獎項設(shè)置：

一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

6、評比細則：

作品能體現(xiàn)名著的主旨內(nèi)涵。作品新穎美觀，富有設(shè)計感，做工精細。制作材料環(huán)保。

屆時將邀請學生會各部負責人及學習部成員擔任評委，獲獎作品由評委投票選舉產(chǎn)生。

7、10月18日晚，在餐廳門口以海報形式將獲獎名單進行公示。請獲一二三等獎同學準備三分鐘左右的作品介紹，將在19日晚活動上使用。

8、10月19日晚6:30在申請的教室舉辦活動。

四、活動流程

（一）名著人物扮演，英語電影配音1、6:30 播放音樂，男女主持人入場。

2、主持人致開幕詞，介紹嘉賓，宣布第一項開始。

3、6:45 請話劇社同學表演話劇《牡丹亭》。

4、7:05 主持人宣布第二項開始。

5、請英語協(xié)會同學進行英語電影《亂世佳人》配音。

6、7:25 主持人感謝表演者，并邀兩主角分別進行內(nèi)心獨白7、7:30 互動評論：（播放歡快音樂）

①男女主持人各提出相對立的觀點。

②請現(xiàn)場同學進行互動點評。

③男女主持人進行小總結(jié)。

（二）現(xiàn)場互動活動1、7:45從第一排第一位觀眾起，按順序報數(shù)。喊到7及其倍數(shù)的觀眾以擊掌代替。出錯的觀眾向大家推薦一部好書，主持人發(fā)給其一項紀念獎。該獎共設(shè)十名。

（三）創(chuàng)意書籍封面，頒獎介紹作品1、7:55 主持人請學習部負責人上臺宣讀創(chuàng)意書籍封面的獲獎名單。

2、請各部負責人為獲獎同學頒發(fā)證書及獎品。

3、8:00 請獲一二三等獎同學上臺進行作品介紹。

（四）推薦好書1、8:20 主持人說串場詞，請優(yōu)秀學生代表上臺演講，推薦好書，播放PPT。

2、8:30 主持人致閉幕詞，感謝眾多合作部門。

五、應急措施

1、提前播放音樂暖場。準備多種類型音樂，備用的音樂播放設(shè)備。

2、如表演超時，主持人適當縮短互動時間。如時間不足，則延長互動時間，活躍現(xiàn)場氣氛。

3、如遇話筒故障，使用備用話筒。如演員表演忘詞，準備題詞板。

4、如互動時發(fā)生冷場，提前聯(lián)系有觀點的同學救場。主持人應充分調(diào)動現(xiàn)場氣氛，盡量使觀眾發(fā)表自己的看法。

5、如參賽優(yōu)秀作品較多，可補設(shè)優(yōu)秀獎五至八名，頒發(fā)證書。

6、活動開始前，學習部成員與獲獎同學聯(lián)系，確認其到場。如獲獎同學不能到場，可通知其合作人或班長代替出席。

7、如活動經(jīng)費不足，可與設(shè)實部合作，共同舉辦活動。

8、如觀眾較多，座位不夠，可提前準備備用椅子。門口安排禮儀接待組負責引導遲到觀眾就坐?，F(xiàn)場工作組負責維持現(xiàn)場秩序，并作為臨時指揮中心，應對一切突發(fā)狀況。

六、活動經(jīng)費

房間裝飾物及飲用水12瓶40元

比賽獎品一等獎 精裝名著讀本 50元二等獎 名著30元/本

三等獎 名著20元/本

抽獎獎品小記事本3元/本

總開銷40+50+30*2+20*3+3*10=240

商家補償計劃：可與章丘市的企業(yè)聯(lián)系。在活動現(xiàn)場和學校道路旁可懸掛帶有公司名稱的橫幅，如某某公司預祝書墨飄香活動圓滿成功。獎品由公司贊助、提供或可印有圖案。

七、活動參與者

學習部、宣傳部、話劇社、英語協(xié)會、質(zhì)點通訊社

如有必要，還將邀請設(shè)實部及禮儀團。

八、活動預期

通過人物角色扮演及電影配音，能提高同學們對中外名著的閱讀興趣，加深對書中人物的了解，從不同的角度解讀名著。

通過創(chuàng)意書籍封面活動，能激發(fā)同學的創(chuàng)新思維，提高動手和動腦能力，深化對名著主旨的認識。

希望借由此次“書墨飄香”活動，加強各部門各社團之間的聯(lián)系合作，能激發(fā)全院同學閱讀名著的熱情和信心。

策劃人：周洋、劉瑜琪、賈學豹、林紅言、曹冰、林雨虹

第三篇：學習部策劃書

福建對外經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學院

工商管理系A(chǔ)B級加強班

策

劃

書

主辦單位：工商管理系分團委

承辦單位：工商管理系學習部

活動時間：2014年3月

一、開班背景：

為幫助學生盡早的通過英語AB級考試，擴大英語實際應用在日常生活中的影響，突出英語學習的重要性，幫助大家走出有問題未解決的困影，提供給同學一個學習的平臺。

二、開班目的：

AB級加強班能幫助學生更深一層的了解讀英語的方法，為參加英語AB級考試打下堅實的基礎(chǔ)，以及怎樣更順利的通過英語AB考試，提高同學們的英語能力更加適應當代大學生的要求，為了將來的美好前途做好鋪墊。

三、主題：

備戰(zhàn)AB級

四、時間：

待定

五、地點：

待定

六、活動組織單位：

主辦：工商管理系分團委

承辦：工商系學習部

七、對象：

工商管理系A(chǔ)B加強班的學生

八、流程：

前期工作：

1.成立工作籌備小組，確定開班期間相關(guān)工作人員的職務；

2.對開班活動進行充足的準備；

3.邀請相關(guān)老師作為講師；

4.聯(lián)系老師提前準備老師當天上課內(nèi)容的資料;

5.召開各班學習委員會議，通知AB級加強班的各種情況以及注意事項。準備工作：

1.通知確定參加所有人員準時到場；

2.安排座位，老師到場；

3.開始前后對現(xiàn)場秩序的維持以及各項后勤保障工作。

后期工作：

1.對本次開班活動逐個同學的學習效果進行調(diào)查；

2.培訓結(jié)束后，學習部成員整理資料，對本次開班活動做一個全面的，客觀的總結(jié)。

工商管理系分團委2014年3月29日

第四篇：學習部策劃書

學習部策劃書

學習部策劃書

文章《學生會學習部策劃》

一、活動目的：

由于今年是我校的學風建設(shè)年，為了使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的讀書氣氛，推進我校的學風建設(shè)，特開展早讀活動。

二、活動對象：大

一、大二全體學生。

三、活動形式：由各班在規(guī)定的早讀地點，每周一至周五每日7：20—7：50進行早讀，由學習部切實各班早讀出勤情況的檢查。

四、活動要求：

(一)針對早讀各班

1、認真執(zhí)行早讀各項要求，不得

缺到、遲到、早退，不得在早讀時間相互聊天、嬉戲打鬧;不得在早讀時吃早餐等。

2、各班值周班干需配合學習部干事早讀的檢查，不得謊報本班出勤人員，不得頂撞檢查人員。

3、各班班長及其他班干要嚴格要求全班同學，使早讀得到最佳效果，改善本班學風。

(二)針對部門干事

1、即時去檢查，不得遲到或缺到

2、檢查時態(tài)度需好，并認真如實做好記錄

3、檢查完時，必要時須進行復查

4、及時于當天將檢查結(jié)果交于本組負責人

五、具體工作安排

1、登記各班早讀的固定教室情況

2、選好各組負責人，以及對干事進行有效的分組，每組每周進行循環(huán)檢查，各組負責人把檢查情況進行統(tǒng)計，將最終結(jié)果交于總負責人，總負責人依

實際情況進行填寫扣分單。

六、早讀測評

1、遲到扣2分，缺勤扣5分，早退扣2分。

2、早讀學風不好，有人聊天，吃早餐等扣1一分

3、每月評出5個優(yōu)秀班級和一個早讀較差的班級，并將把結(jié)果交給老師。

以上策劃若無誤，望老師批準!

一、活動準備：

(1)針對各班：為了使早讀活動能夠得到最大的效益，我部特開了一次針對大

一、大二全體學委的會議，在會上我部強調(diào)了早讀的各項事宜，并提醒各位學習委員回到本班盡快通知這一消息。

(2)針對本部門干事：

1、召集部門干事開會，將早讀的扣分標準通知下去：缺勤扣5分，遲到早退扣2分。并對他們進行分組。最終經(jīng)過分配，將全體學習部干事共分為5組，每一組負責每一天的查早讀的情況。

2、每組選好一個負責人

3、選好一個總負責人

二、活動實施：

1、每天晚上各個負責人將任務分配給自己的組成員

2、每天早上，各組組成員在5教大廳集合，并于7點20準時開始檢查每個班的情況。

3、各個負責人在7：50將組成員的檢查情況進行登記，并于當天中午將總的情況交給總的負責人

4、總的負責人于當天晚上將依據(jù)檢查結(jié)果將扣分單寫好，一式二份，并于每個星期四交給外國語學院信息部：總的負責人并于每個月根據(jù)實際情況學好早讀學風比較好的班級和一個早讀學風比較差的班級。

第五篇：策劃書-學習部

“我愛記單詞”活動

策劃

農(nóng)學院學生會 學習部

2011/4/16

策劃書

?活動背景：

每年六月的全國英語四六級考試即將到來，為了迎接將要到來的四六級考試，增加學生的英語單詞量，增強同學們的學習興趣和熱情和掌握記意單詞的技巧，因此，我們學習部舉辦這次以“我愛記單詞”為主題的活動。通過這次活動，能夠讓更多的同學掌握四六級的高頻單詞，順利通過英語四六級考試，豐富同學們的大學生活。? ?活動流程：

?活動的前期準備：

? 4月16—17號，收集歷年英語四六級考試高頻詞匯；

? 宣傳工作：4月18—25號

要求通知到各班學習委員，將我部找到的四六級高頻單詞發(fā)到各班（由李九龍、衡思金負責）并鼓勵學生積極參加；張貼海報，自愿報名。（由李林、陳龍、夏仕淳負責）；

? 統(tǒng)計報名人數(shù)，有各班學習委員統(tǒng)計好報給學習部，然后進一步的統(tǒng)計；（由鄭惠文、宋丹負責）

? 購買獎品和獎狀；（鄭惠文、宋丹、朱煥煥）

? 請英語學習會會長，宣傳部部長，女生部部長作為本次活動的評委；（由何永奇、王雪晶負責）

?活動具體安排：

? 活動時間：四月底

? 活動地點：主樓20

1? 活動過程：

?開場：由選出的兩位主持人（朱煥煥和夏文豪）開場白介紹活

動的大概安排，和活動規(guī)則。

?第一環(huán)節(jié)必答題

?由主持人念出單詞的解釋，由各組選手選派代表回答（要求拼

出單詞，讀出單詞）每組10個單詞，回答對了加5分，答錯

不扣分。

?抽簽題：各組進行抽簽（每個簽上有5個單詞），各組參賽人

員推舉一個人上黑板盡量將自己知道的這5個單詞的解釋寫

在黑板上，限時2分鐘。按名次加分，10分、8分、5分，其

余不加分

?速記單詞：由主持人翻開各個題板，（每塊題板中有10~20個

單詞，難度都相當）限時5分鐘，時間到，派本組記得最多的那個人上黑板默寫。按名次加分，10分、8分、5分，其余不

加分。

主持人宣布當前的分數(shù)，休息十分鐘（放一些英文歌）

?第二環(huán)節(jié)選答題（存在風險）

20分6道（翻譯短句）、10分8道（翻譯詞組）、5分10道(翻

譯單詞)，答錯扣除相應的分

有各組自己選分值和題號，主持人讀題

主持人宣布最終分數(shù)，最終

?活動總結(jié)：

?速記好的同學講一下自己的速記方法

?請前三名講述一下自己平時是怎么讓自己的成績提高的?由學習部活動結(jié)束后做活動總結(jié)

?頒發(fā)獎品：待定

?活動預算：

?注意事項：

（1）拍照（陳龍、李程）

（2）分數(shù)統(tǒng)計（李九龍、衡思金）

（3）活動需要的題（鄭惠文、宋丹、李程、陳龍、李林、朱煥煥、夏仕淳）

（4）保持教室的整潔

（5）活動現(xiàn)場的紀律（夏仕淳、李林）

主辦方:農(nóng)學院團委承辦:學習部

2011/4/16