第一篇：全縣各中小學

全縣各中小學：因端午放假休息，2013年義務(wù)教育學校均衡發(fā)展電子檔案上傳時間順推至6月10日（星期二），填報時間一欄為：2013年10月X日。上報的電子檔案內(nèi)容為：１、２０１3年奇臺縣義務(wù)教育均衡發(fā)展Ａ級指標自查自評表

2、２０１3年奇臺縣義務(wù)教育均衡發(fā)展C級指標自查自評表3、2013年奇臺縣義務(wù)教育均衡發(fā)展自查自評報告表。【注明】2013年義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案中的數(shù)據(jù)均為2013年9月1日---20日的統(tǒng)計年報數(shù)據(jù)（經(jīng)費投入除外）！建檔過程中如有疑問，請及時咨詢。教育局均衡發(fā)展指標負責人：領(lǐng)導職責組織實施--林蘭忠經(jīng)費投入經(jīng)費管理--金艷琴 劉燕 ； 隊伍建設(shè)--王偉； 普及程度 教育管理--張智儒；教育質(zhì)量--李偉；條件均衡--樊兆福袁曉麗。

第二篇：各中小學

各中小學：

現(xiàn)將市教育局、市政府教育督導室《關(guān)于組織開展省教育技術(shù)裝備先進校創(chuàng)建工作的通知》（鹽政教督［2011］13號）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，希按通知要求認真組織開展創(chuàng)建工作。

今年是我區(qū)基本教育現(xiàn)代化實現(xiàn)年，也是江蘇省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建的攻堅之年，教育技術(shù)裝備是這兩項創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容和重要指標。希望各學校認真組織研讀《江蘇省中小學教育技術(shù)裝備工作督導評價標準》，并對照標準組織開展自評，查漏補缺，抓緊整改，大力推進，積極創(chuàng)建“省教育技術(shù)裝備先進?！焙汀胞}城市中小學數(shù)字化校園”。凡對照標準自評達到要求的學校都要申報，自評報告、鹽城市中小學教育技術(shù)準備工作督導評價得分表、督評情況記載表和鹽城市中小學數(shù)字化校園督評情況記載表請各一式三份于8月20日前向督導室申報。區(qū)教育局、區(qū)政府教育督導室將組織區(qū)級評估，并向市教育局、市政府教育督導室推薦。

以上通知，希即貫徹落實。

第三篇：各中小學

各中小學：

根據(jù)教育局2011年裝備計劃，現(xiàn)啟動二期城市中小學“班班通”工程，資金投入本著“以教育局投入為主，學校自籌為輔”的原則，多渠道籌措資金，以保證工程順利實施。（每套班班通設(shè)備預算2萬元，含多媒體講臺1個、中控1個、計算機1臺、16:10液晶投影1個、84＂16:10紅外感應(yīng)電子白板1個、推拉綠板1個）

具體資金投入比例安排如下：

1、中學：

每套局負擔65%，學校負擔35%。

2、小學：

①10套以下（含）：學校每套擔負3500元；

②15套以下（含）：10套內(nèi)按①項執(zhí)行，超出的套數(shù)每套學校擔負2500元。

③15套以上：10套內(nèi)按①項執(zhí)行，11-15套按②項執(zhí)行，超出15套的每套學校擔負1500元。

各校申請報告（申請報告需寫明學?，F(xiàn)有班數(shù)、每班學生數(shù)、所需自籌金額數(shù)）蓋章后請在4月18日前交到電教站，自籌資金在5月10日前準備到位，等通知交款，最后以到款數(shù)招標。

第四篇：區(qū)屬各中小學

區(qū)屬各中小學：

現(xiàn)將合肥市教育局“關(guān)于在全市中小學開展第四屆“暑假讀一本好書”讀書征文活動的通知”轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請結(jié)合學校實際，認真落實。

蜀山區(qū)教育體育局

2011年6月21日

各縣區(qū)（開發(fā)區(qū)）教育主管部門，市管各學校、高校附中：

為倡導廣大青少年學生從小多讀書、讀好書、善讀書，拓寬閱讀視野，提高閱讀能力，豐富暑假生活，努力建設(shè)書香校園，經(jīng)研究決定繼續(xù)與安徽大學少兒文學創(chuàng)研中心聯(lián)合舉辦第四屆“暑假讀一本好書”讀書征文活動?，F(xiàn)將活動有關(guān)事宜通知如下:

一、活動內(nèi)容

組織廣大中小學生利用暑假廣泛開展讀書活動，并在認真閱讀的基礎(chǔ)上寫出一篇讀后感式文章，參加全市“暑假讀一本好書”有獎?wù)魑脑u選。

二、活動時間

2011年暑假期間為學生閱讀寫作時間。

9月20日為讀書征文截稿日期，10月底公布獲獎通知并頒發(fā)證書和獎品。

三、獎項設(shè)置

征文分別設(shè)小學組、中學組一、二、三等獎及優(yōu)秀教師指導獎，同時根據(jù)各學校交稿數(shù)量及獲獎情況，評選并頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。全市分中、小學組評選出一等獎50名，二等獎70名，三等獎100名，優(yōu)秀指導教師獎30名，優(yōu)秀組織獎10名（學校）,均由市教育局統(tǒng)一頒發(fā)獲獎證書和獎品。

組委會還將選擇適當時間，組織全國著名兒童文學作家走進獲“優(yōu)秀組織獎”學校，與獲獎學生和老師展開“閱讀與寫作”經(jīng)驗交流活動。同時還將向這些學校贈送部分圖書，幫助設(shè)立“讀書角”或閱讀小書架。

四、活動要求

1、要高度重視學生暑期讀書活動,將讀書活動作為提高中小學生思想道德素質(zhì)和文學藝術(shù)修養(yǎng)的一項重要任務(wù),向建黨90周年獻禮。各學校在暑假工作會議上要做專門部署,做到有落實、有檢查、有總結(jié)?；顒油扑]的圖書可以到當?shù)匦氯A書店自愿購買或圖書館借閱，嚴禁組織學生統(tǒng)一購買。

2、征文體裁、字數(shù)不限,題目自擬，必須為學生自創(chuàng)。用A4紙打印或300字稿紙謄寫,稿件請注明作者姓名、學校、年級、通訊地址、聯(lián)系方式、郵政編碼和指導教師姓名。

3、征文以學校為單位收集，遴選一定數(shù)量優(yōu)秀篇目，于9月20日前報各縣區(qū)教育局、開發(fā)區(qū)教育主管部門進行初評。各縣區(qū)初評中小學組各50篇優(yōu)秀征文，開發(fā)區(qū)初評中小學組各20篇優(yōu)秀征文，于10月20日前報市教育局進行全市評比；市屬學校及民辦學校推薦的優(yōu)秀征文于10月15日前直接報市教育局宣傳處（原則上每校限報5篇）。

附件：活動圖書推薦目錄

合肥市教育局

二○一一年六月十日

活動圖書推薦書目

1、《中華5000年》

2、《你好，小讀者》

3、《旭日東升—時代先鋒的童年故事》

4、《指間的太陽》

5、《名家名譯典藏書系·小王子》

6、《青蛙軍團愛地球》

7、《愛找東西的男孩》

8、《生命流淚的樣子》

9、《名家名譯典藏書系·虎嘯鳥》

10、《小魔女藍小魚2陸老師的秘密》

11、《十二歲的青春物語—在你的鼻尖跳舞》

12、《冰心獎獲獎作家精品書系·新美文·牽著炊煙的手》

13、《書香童年—丁香木馬》

14、《中外動物小說精品·奇異的蒙古馬》

15、《拯救行動》

16、《中外動物小說精品·神秘的紅狐陣》

17、《我的山野朋友—追蹤雪豹》

18、《笨俠系列—獨當一面》

19、《兒童文學名家名作品讀與賞析·瘋狂行動》

20、《兒童文學名家名作品讀與賞析·一百個美夢和一個噩夢》

21、《出賣笑的孩子》

22、《李麗萍魔幻成長小說·柔軟的堅強》

23、《小橘燈心靈成長小說·心語天籟》

24、《全國優(yōu)秀兒童文學獎獲獎作家精品書系·小精靈灰豆兒》

25、《科學技術(shù)史少年讀本—科學精神的覺醒》

26、《少年閱讀新視野—古代文明》

（以上圖書，可以到當?shù)匦氯A書店自愿購買或圖書館借閱）

9025858

dongjianno1

生99

gogogotobeno1

第五篇：中小學制度(全)

疏勒縣牙甫泉鎮(zhèn)蘇努魯克小學制度匯編

(2016/2017學年)

/ 81

校長職責

學校實行校長負責制。校長是學校法人代表、行政負責人，在上級主管部門領(lǐng)導下，主持全校的教育教學和行政工作，依法對學校實施科學管理。校長的主要職責是：

1、貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，執(zhí)行教育法律、法規(guī)和教育行政部門的批示、規(guī)定。

2、結(jié)合學校實際，制定學校的發(fā)展規(guī)劃和學年學期工作計劃，并認真組織實施。

3、依法治校，遵循國家有關(guān)法律和政策，制定并實施各項學校管理制度，指導和協(xié)調(diào)各部門開展工作，確保學校各項工作有秩序地開展。

4、領(lǐng)導學校教育教學、思想政治和體育衛(wèi)生等工作，以德治校，科研興校，以教育教學為中心，合理安排各項工作，促進提高學校教育教學質(zhì)量。

5、領(lǐng)導總務(wù)工作，切實做到為教育教學服務(wù)，為師生生活服務(wù)，督促總務(wù)后勤人員管好校產(chǎn)及各種財物，加強校舍、設(shè)施裝備的建設(shè)。

6、注重教師隊伍建設(shè)，領(lǐng)導和開展好校本培訓和校本教研等項工作，逐步提高教師隊伍的思想、文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

7、指導和幫助學校團、隊的工作，關(guān)心和支持教育工會和其他群眾組織開展活動，注意發(fā)揮這些組織的作用。依靠教職工辦好學校，并依法維護師生合法權(quán)益。

/ 81

8、發(fā)揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致，互相配合，形成良好的育人環(huán)境。

9、接受上級主管部門的領(lǐng)導、指導和監(jiān)督。堅持民主集中制，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的集體智慧和力量，并接受教職工代表大會的監(jiān)督。/ 81

黨支部書記工作職責

認真學習貫徹馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，全面負責學校支部工作，實施黨組織對全校師生員工的政治思想領(lǐng)導，集中精力做好黨的工作，思想政治工作和組織工作，確保教育教學工作的順利完成。

l、深入宣傳并堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策、貫徹上級黨委的指示，并對上級黨委負責。

2、要充分發(fā)揮政治思想工作的核心領(lǐng)導作用，領(lǐng)導全體黨員、做好全校師生的政治思想工作，調(diào)動全校黨員做好全校師生的政治思想工作，調(diào)動全校教職工的積極性和創(chuàng)造性，以保證黨的路線、方針、政策的順利貫徹執(zhí)行，把學校辦成培養(yǎng)社會主義接班人的堅強陣地。

3、搞好黨的思想建設(shè)和組織建設(shè)，帶領(lǐng)并教育全體黨員在各項工作中起模范帶頭作用；堅持實事求是的思想路線，堅持黨的四項基本原則，密切聯(lián)系群眾，做群眾的表率；積極做好新黨員的發(fā)展工作，不斷壯大黨員隊伍。

4、大力支持校長履行職權(quán)，保證監(jiān)督黨的各項方針、政策的落實和上級教育工作計劃的實現(xiàn)。

5、學校在實現(xiàn)黨的領(lǐng)導和發(fā)揮保證監(jiān)督作用的過程中，要加強黨組織自身建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。

6、堅持民主集中制的原則，施行集體領(lǐng)導與個人分工負責制相結(jié)合的制度，當好班長，團結(jié)好一班人，充分發(fā)揮黨組織和各個領(lǐng)導

/ 81 的作用，主持支委會、支部大會，積極宣傳黨的政策，宣傳黨內(nèi)外的重要文件和決議，并監(jiān)督貫徹執(zhí)行。

7、領(lǐng)導和組織全校教職員工學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策，總結(jié)學習經(jīng)驗，表揚先進事跡；領(lǐng)導并教育黨員開展批評和自我批評，改正工作中的缺點和錯誤。

8、根據(jù)黨管干部的原則，做好學校后備干部的選拔，培養(yǎng)和教育工作。

9、審定學校每學年人事安排。

10、堅持民主評議黨員制度、“三會一課”制度。

/ 81

教務(wù)主任職責

教務(wù)主任的基本任務(wù)是協(xié)助校長組織和領(lǐng)導全部教學和教務(wù)日常組織管理工作。

(一)在校長領(lǐng)導下，組織本處人員貫徹執(zhí)行教育方針，按教育規(guī)律辦學，負責對全處人員的考核。做到每學期有計劃，各項活動有安排，定期有檢查，期末有總結(jié)，保障計劃全面完成。

(二)組織和管理教育教學工作

1、了解教師的思想、業(yè)務(wù)專長和文化狀況，妥善安排教師的教學任務(wù)、組織教師的業(yè)務(wù)進修，抓好師資培訓工作，努力提高教師的思想政治和業(yè)務(wù)水平。

2、協(xié)助校長選配好教研組長。定期召開教研組長會議，推動教研組工作的開展。認真組織教師學習教育理論，開展校本教研活動和教學方法改革，組織經(jīng)驗交流。

3、審查教研組和教師個人的教學計劃，檢查備課、課堂教學、作業(yè)批改、輔導、考核、教研、第二課堂，進行常規(guī)考核。

4、做到與各班的學習委員保持聯(lián)系，了解學生的學習情況，作業(yè)負擔，好中差生時間的支配及學生對教師的意見要求。

5、組織召開學生大會，表彰先進，參加家長會。(三)領(lǐng)導教務(wù)處工作

1、認真落實上級教育行政部門和學校制定的各項規(guī)章制度。

2、課程表排編合理、科學，做好代課調(diào)課工作，保證正常教學

/ 81

秩序。

3、合理安排期中、期末復習，組織好期中、期末和畢業(yè)升學考試，做好命題、制卷、閱卷、評分、總結(jié)等工作。

4、領(lǐng)導計算機室、實驗室、圖書室、衛(wèi)生室工作。

5、強化教學管理，加強對教師的過程性和終結(jié)性考核，做好教師業(yè)務(wù)檔案建設(shè)。

6、加強自身政治理論和教育理論學習，積極鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和管理水平，做好本處考評工作。

/ 81

德育主任職責

負責學校德育全面工作。

l、協(xié)助校領(lǐng)導貫徹執(zhí)行教育方針、按教育方針辦事，全面完成德育、教育任務(wù)，協(xié)助校長制定和組織實施學校工作計劃，并經(jīng)常檢查、定期總結(jié)，提出改進工作的意見和建議。

2、協(xié)助校領(lǐng)導選配年級組長、班主任、審查年級組長、班主任工作計劃和總結(jié)，定期召開年級組長和班主任會議，推動班級工作開展，評選各類先進，做好后進生轉(zhuǎn)化工作，以及學生干部的培訓工作。

3、組織年級組長、班主任學習政治理論、教育理論和先進經(jīng)驗，引導班主任用科學的管理方法開展工作，幫助他們搞好德育研究和實驗，總結(jié)好經(jīng)驗，及時召開研討會，經(jīng)驗交流會。

4、組織管理文體工作，保證課外活動，課間操和眼保健操時間，嚴格督促檢查活動情況。

5、制定執(zhí)行好各種規(guī)章制度，抓好班級考核和學生的思想教育工作。

/ 81

總務(wù)主任職責

總務(wù)處為教學、師生的學習和生活等服務(wù)。l、負責本處的全面工作。

2、領(lǐng)導本處人員的政治理論學習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立為教學服務(wù)的思想。

3、每月底召開一次處務(wù)會，制定下月計劃，總結(jié)本月工作，進行考評。

4、布置和檢查本處職工的工作進展情況且及時解決存在的問題。

5、以身作則，模范地遵守學校的規(guī)章制度。

6、協(xié)助校長管好學校的財產(chǎn)。

7、負責全校的公共設(shè)施、教學設(shè)施的維護和修理。

8、美化學校環(huán)境，搞好綠化清潔衛(wèi)生。

9、加強門衛(wèi)工作的管理，注意防火，防盜并且要有具體的措施。

/ 81

大隊輔導員工作職責

1、組織建設(shè)

組織并協(xié)助做好少先隊大隊建設(shè)，指導中隊輔導員規(guī)范少先隊中隊、小隊建設(shè)，做好組織發(fā)展工作，日常的組織管理工作，指導大隊委員會召開每年一次的學校少先隊代表大會。

2、禮儀建設(shè)

加強少先隊禮儀建設(shè)，規(guī)范使用隊旗、紅領(lǐng)巾、隊歌、隊禮、呼號、誓詞、鼓號、隊服、隊干部標志等少先隊特有的禮儀標記，按規(guī)范舉行少先隊大隊和中隊的隊會、入隊儀式、少先隊檢閱式、升旗儀式、列隊儀式、離隊儀式等。

3、加強陣地建設(shè)

建立并使用好少先隊隊室、少先隊陣地。

4、加強少先隊隊伍建設(shè)

強化中隊輔導員隊伍管理，強化少先隊干部隊伍管理，加強學校少先隊志愿輔導員隊伍建設(shè)。

5、開展大隊各項活動

開展好主題教育，節(jié)假日、紀念日活動和紅領(lǐng)巾社團活動。

6、指導和協(xié)調(diào)中隊輔導員工作

結(jié)合全國和當?shù)厣傧汝牻M織的主題教育，通過開展以組織教育、雛鷹爭章、手拉手等為重點內(nèi)容的大隊活動、聯(lián)合中隊會等有效途徑，幫助并促進中隊輔導員落實工作計劃。按照分年級工作內(nèi)容，10 / 81

制定中隊輔導員工作考核標準，每學期末進行考核。每學年結(jié)束時對成績顯著者予以表彰。

7、協(xié)助學校行政管理工作。

8、協(xié)助社區(qū)工作。

/ 81

教研員(教務(wù)員)職責

在教導主任領(lǐng)導下，做如下工作：

1、科學地安排課程表，做好調(diào)課工作。

2、協(xié)助教導主任，組織安排期中、期末考試和畢業(yè)匯考工作，并做好考務(wù)、成績的匯總統(tǒng)計和分析工作。

3、協(xié)助教導主任，做好對各科教師的第二課堂活動，輔導情況的檢查和統(tǒng)計。

4、負責各種教務(wù)表格的制定，收發(fā)。負責各種教學資料的收集和管理。

5、協(xié)助教導主任，做好教師培訓工作，制定計劃、措施、期末寫出總結(jié)，管理好培訓檔案。

6、負責教務(wù)、教學會議的籌備、組織會務(wù)和記錄工作。

7、做好公開課、評優(yōu)課的安排工作。

/ 81

工會主席職責

負責組織學?；鶎庸ぷ?。

一、負責主持召開基層工會會員大會或會員代表會、工會委員會，結(jié)合基層工會的具體情況，認真?zhèn)鬟_黨組織和上級工會組織的決議和指示，安排基層工會工作，將基層工會工作的重大問題，提交基層工會委員會和基層工會會員大會討論決定。

二、貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和工會法，開展好學校基層工會工作，以民主管理為重點，發(fā)揮職代會工作機構(gòu)的作用，開展好生活、教育、女工、宣傳文體等各項活動。

三、深入實際，到教育工作中去，傾聽廣大會員和職工群眾意見和要求，及時向黨組織和上級工會反映，維護職工民主權(quán)利和切身利益。

四、充分發(fā)揮基層工會組織的作用，關(guān)心職工生活，幫助困難職工解決實際問題，把工會辦成“職工之家”。

/ 81

年級組長職責

1、在學校主管主任領(lǐng)導下，負責本年級組學生思想政治工作和日常生活紀律管理工作。組織本年級班主任、學生、貫徹教育方針，按教育規(guī)律做好班級工作，提高教學質(zhì)量。

2、根據(jù)學校工作計劃，組織本年級班主任研究制定學期、學年工作計劃，并檢查落實情況。每學期末寫出本年級教育教學工作總結(jié)。協(xié)助教導處主任幫助班主任做好班級工作，培養(yǎng)班級工作的骨干和新生力量。

3、組織本年級班主任認真貫徹《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，并嚴格貫徹落實。

4、組織本年級組班主任學習教育、教學理論，學習先進的班級管理工作經(jīng)驗、開展德育研究，確定研究課題，幫助班主任積累資料，總結(jié)交流經(jīng)驗。

5、按學校德育工作計劃，組織安排本年級學生的勞動技術(shù)教育，公共勞動和課外文體活動。

6、組織本年級課間操、眼睛保健操、課外活動，以及環(huán)境衛(wèi)生工作，并進行檢查。

7、檢查本年級各班的考勤及生活紀律情況，維護正常秩序。

8、做好本年級班主任思想政治工作，促進團結(jié)，配合教導主任做好班主任的考核。關(guān)心他們的思想、生活和身體健康。召集本年級班主任會議研究工作，通報情況。

/ 81

教研組長職責

1、教研(備課)組長是在校長、教導主任領(lǐng)導下，全面主持教研組工作，組織本組教師學習有關(guān)教育方針政策，貫徹執(zhí)行學校有關(guān)教學工作的決議，嚴格學習和執(zhí)行教學計劃、《課程標準》，對本科教學質(zhì)量全面負責。

2、根據(jù)學校工作計劃，制定本組學期工作計劃，并檢查落實情況，期末寫出本組工作總結(jié)，期中、期末組織教師進行命題和審核試卷工作，督促教師做好閱卷、評分、登分和試卷分析工作。

3、深入課堂和學生，了解教師教學情況，聽課每學期20節(jié)以上。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗，推廣經(jīng)驗。

4、有目的、有計劃組織本組教師，開展以改進課堂教學，提高課堂教學效果為重點的教材教法研究活動，確定教學研究課題。積累實驗資料，開展教育理論和教學理論學習和實驗活動，做好集體備課，科學地安排公開課、實驗課、示范課的講授和評議，做到人人教、人人聽、人人評。

5、組織開展第二課堂指導工作，督促教師采用多種形式，激發(fā)學生的學習興趣，開拓學生的知識視野，發(fā)展學生的智能。

6、組長要以身作則，率先垂范，大膽領(lǐng)導，團結(jié)同志，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研(備課)組。

/ 81

班主任職責

一、任務(wù)：

班主任的基本任務(wù)是按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、體魄健康的公民。

二、職責：

1、向?qū)W生進行思想政治教育和道德教育，保護學生身心健康，教育學生熱愛社會主義祖國、逐步樹立為人民服務(wù)的思想和為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)；遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》以及《課堂常規(guī)》等。

2、教育學生努力完成學習任務(wù)，會同各科教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法，提高學習成績。

3、教育、指導學生參加學校規(guī)定的各種勞動，協(xié)助學校貫徹實施《體育工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動習慣，生活習慣和衛(wèi)生習慣。

4、關(guān)心學生課外生活。指導學生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會實踐活動。鼓勵學生發(fā)展正當興趣和特長。

5、進行班級的日常管理，建立班級常規(guī)、培養(yǎng)學生干部，提高

/ 81

學生的自理能力，把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上，團結(jié)友受的集體。

6、負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，互通情況，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔。

7、做好本班學生思想品質(zhì)評定和有關(guān)獎懲的工作。

8、聯(lián)系本班學生家長，爭取家長和社會有關(guān)方面配合，共同做好學生教育工作。

/ 81

電教工作人員職責

1、管理好電教室的儀器、設(shè)備，要做到分類陳列、總帳和分帳完備，要帳、卡、物相符。

2、熟悉電化教育的一般理論，掌握常用電教工具的使用技術(shù)，鉆研電化教學，了解和掌握制作電教教材的技術(shù)和工藝要求，協(xié)助任課教師制作幻燈片等電教用具。

3、按照授課教師要求，準備好電化教學器具，協(xié)助科任教師做好電化教學工作。

4、按照教學要求，組織科教片和幻燈片。電視錄相以及思想品德影片。

5、通過教學、教輔工作組織、指導、宣傳，推動學校電教工作的開展，使電教成為師生共同應(yīng)用的自覺手段，加強師生教學興趣。

6、收集、采購、整理、維修、研究各科硬、軟件，將目錄發(fā)到有關(guān)教研組，協(xié)助教師上好電教課。

7、制定并貫徹各種管理制度。電教設(shè)備，一般不得外借，需要外借時，須經(jīng)主管領(lǐng)導批準。

/ 81

圖書館(室)管理員崗位職責

一、認真履行崗位職責，遵守各項規(guī)章制度。積極主動為教育教學和學生成長提供服務(wù)，嚴格按照有關(guān)規(guī)定完成書刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。

二、努力學習和熟練掌握圖書管理業(yè)務(wù)，按照《中國圖書館圖書分類法》做好圖書的分類、編目，新書要及時上架，投入使用，努力提高圖書的利用率和周轉(zhuǎn)率。

三、做好館藏書刊的驗收、登記、造冊工作，保管好各類報紙、期刊、雜志，定期裝訂成冊并編目歸檔。保持資料完整無損，便于讀者查找。

四、做好破舊圖書和有重要價值資料的修補、裝裱工作，提出館藏的注銷、剔除意見。

五、負責圖書排架、整架，做好各類統(tǒng)計、清點與記錄的計算機管理工作，圖書書標、卡片、登錄號、索書號、帳目要清楚、齊垡，做到書賬相符。

六、幫助和指導學生借閱圖書和查找資料，嚴格借閱手續(xù)，教育學生愛護圖書，歸還時做到不污損，不丟失，不無故延期。

七、做好圖書館、閱覽室的清潔衛(wèi)生，防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。

/ 81

儀器、教具管理人員職責

1、樹立為教學服務(wù)，為師生服務(wù)的思想，認真做好儀器、教具的管理使用工作。

2、管理好儀器、教具，要做到分類陳列，總帳和分帳完備，要帳、卡、物相符。

3、保持儀器、教具的完好、整潔、及時做好破損儀器、教具的修復工作。

4、按照教材和授課教師要求，準備好儀器、教具，協(xié)助任課教師做好工作。

5、儀器、教具如有缺損，應(yīng)填寫“儀器、教具缺損登記”并報教導處，酌情處理。

/ 81

實驗教師崗位職責

一、熱愛本職工作，自覺執(zhí)行《實驗室工作章程》和有關(guān)規(guī)章制度，努力學習政治理論，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真做好實驗室工作，積極完成實驗教學任務(wù)，定期向領(lǐng)導匯報實驗教學及儀器設(shè)備管理等情況。

二、制定實驗教學工作計劃。熟悉教材，開全演示實驗和學生分組實驗，并做好實驗記錄。

三、熟練掌握教學儀器設(shè)備的規(guī)格、型號、構(gòu)造、性能、工作原理和使用方法，熟悉實驗材料和藥品的性能；負責做好儀器設(shè)備的驗收、保管、使用、保養(yǎng)、維修和補充更新以及材料、藥品的保管、使用、回收、報廢和處理等工作，并能及時妥善處理實驗室突發(fā)事故。

四、努力創(chuàng)造條件，積極開展實驗教學研究和師生共同制作教具活動，組織學生開展多種形式的科技活動，發(fā)揮實驗室的多功能作用，為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)。

五、建立健全實驗室的各項規(guī)章制度，建立完整規(guī)范的實驗室和實驗教學管理檔案，認真做好各項基礎(chǔ)資料的記錄、整理和分類保存工作。

六、努力創(chuàng)造條件，配合任課教師健全實驗教學考核體系，完成學生平時、學期和實驗操作考核(考試)工作。

七、制定措施，確保師生安全和身心健康，保護好國家財產(chǎn)，按規(guī)定做好處理“三廢”(即廢液、廢氣、廢渣)工作。

/ 81

八、不斷總結(jié)經(jīng)驗，改革管理方法，努力提高實驗室工作水平，逐步實現(xiàn)科學化、規(guī)范化。

/ 81

管理員職責

1、要根據(jù)學校工作計劃和計算機的教學計劃，制定學期上機實習計劃。

2、認真執(zhí)行各項規(guī)章制度。掌握常用的計算機硬件和軟件知識，對有關(guān)設(shè)備應(yīng)經(jīng)常進行檢查維護，保證計算機設(shè)備的正常使用。

3、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材及其要求的全部實習內(nèi)容，對學生實習中提出的問題應(yīng)給予正確解答。

4、上機實習時要積極協(xié)助任課教師，保證實習課的正常進行。要求學生認真填寫計算機使用記錄冊。

5、注意培養(yǎng)學生良好的上機實習習慣，要求學生認真遵守《學生上機實習守則》和《計算機操作規(guī)程》。

6、注意提高自身素質(zhì)，不斷學習和更新計算機軟、硬件知識，以適應(yīng)計算機教學不斷發(fā)展的需要。

7、認真做好計算機室設(shè)備的清點和帳目管理工作。定期進行計算機病毒的消除和重要文件備份工作。

8、積極開展實習教學研究活動，不斷改進實習方法，努力提高實習效率。積極向?qū)W校提出計算機室建設(shè)和設(shè)備更新等方面的意見。

9、做好計算機室衛(wèi)生、安全防范和財產(chǎn)保護工作，熟悉防火器材的使用，經(jīng)常檢查安全措施的落實情況。

10、調(diào)入或調(diào)出計算機室工作，應(yīng)及時辦好交接手續(xù)，做到實物清點，帳目清楚，以保證計算機室工作的正常進行。

/ 81

檔案員職責

1、檔案員應(yīng)努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，認真貫徹黨的方針政策，提高管理檔案的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、檔案員要熱愛檔案工作，學習檔案管理的先進經(jīng)驗，提高管理檔案的業(yè)務(wù)水平。

3、嚴格執(zhí)行檔案借閱制度和文件傳閱制度，堅守崗位，積極維護檔案的完整和安全。

4、定期收集檔案資料，按檔案序列整編成冊，妥善保管。

5、樹立全心全意為教育教學服務(wù)的思想和高度責任感。

6、做好檔案保密工作。

7、上級來文，要認真登記、查收、簽字妥善保存。

/ 81

校醫(yī)崗位職責

一、負責制定學校醫(yī)療衛(wèi)生保健計劃并定期進行檢查和督導。

二、經(jīng)常對師生進行衛(wèi)生保健的宣傳教育，按時組織好各種預防、接種工作。做好學生的衛(wèi)生保健、體質(zhì)檢查、衛(wèi)生宣傳、衛(wèi)生檢查等工作。

三、建立學生健康卡片，進行健康分析，制定保健措施。

四、重視近視眼病的預防與治療，制定學生視力保護計劃。

五、配合健康教育課，經(jīng)常采用多種形式對學生進行青春期教育，心理衛(wèi)生知識咨詢和教育。

六、負責對學生突發(fā)病、意外傷害事故的緊急救護，危重病人應(yīng)及時護送到醫(yī)院醫(yī)治，并監(jiān)護病情變化。

七、配首字僅谷壩沽動，做好防病救護工作。

/ 81

門衛(wèi)員職責(門衛(wèi)制度)為加強學校管理，保障學生安全，維持正常的教育教學秩序，現(xiàn)特對學校門衛(wèi)管理做如下規(guī)定：

1、按時交接班，做好值班記錄，不準離崗、脫崗、睡崗或讓他人替崗。

2、按學校規(guī)定時間開關(guān)大門。

3、做好收發(fā)工作，按時分發(fā)當日報刊(雜志、郵件、信函)，做好登記，不得丟失、損壞。

4、對攜帶學校公共物品出校人員要詢問情由，經(jīng)請示許可方可放行，保證學校財產(chǎn)安全。如有丟失，追查當班責任。

5、對傳達室周圍的環(huán)境區(qū)(包括教師車棚)負責“三包”，做到清潔、衛(wèi)生、有序。

6、做好來人來客的登記工作，相關(guān)記錄如實登記在《來客登記本》

7、隨時做好校園內(nèi)的巡視工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導報告。巡視中發(fā)現(xiàn)教室、辦公室未關(guān)好的門窗應(yīng)及時關(guān)好，負責樓內(nèi)外照明電源的開、關(guān)。

8、及時制止校內(nèi)外人員在校內(nèi)騎自行車或不聽勸阻亂停亂放自行車。

9、未經(jīng)學校許可，不準機動車輛進入校園。

10、杜絕非傳達室工作人員在傳達室逗留、聊天。

/ 81

11、放學前半小時關(guān)閉學校大門，禁止接送孩子的家長進入校園。做好學校門前的治安工作。

12、不得擅自離崗，隨時檢查報警器是否正常工作。

13、對臨時出校學生要問明事因，經(jīng)班主任許可方可允許出校。

/ 81

教學工作管理常規(guī)

教務(wù)處工作常規(guī)要求

l、制定和組織實施教務(wù)處工作計劃，經(jīng)常按計劃檢查，定期總結(jié)，提出改進教學工作意見。

2、全面了解教師的思想、業(yè)務(wù)專長和文化狀況，妥善安排教師的教學任務(wù)。

3、協(xié)助校長選配教研(備課)組長，審查教研組和教師個人的教學工作計劃，并對執(zhí)行情況進行檢查和指導。定期召開教研(備課)組長會議，推動教研組工作的開展。

4、領(lǐng)導和組織教師學習教學理論，不斷改革教學思想和方法，鼓勵和幫助教師進行教學實驗，有組織有準備地組織觀摩教學和教學經(jīng)驗交流。

5、組織教師參加業(yè)務(wù)進修，認真抓好師資培訓工作，搞好培訓檔案。

6、強化教學管理，搞好任課教師教學七項常規(guī)的檢查、量化記分考評工作，優(yōu)化教學的行程性評價，全面提高教學質(zhì)量。

7、做好任課教師教學目標、班級教學目標、教研(備課)組教學目標的制定、統(tǒng)計、計算考評工作，作好終結(jié)性教學目標分析，激勵教師個人、教師集體的優(yōu)化。

8、認真做好體育、衛(wèi)生工作，全面提高學生身體素質(zhì)。

/ 81

9、充分發(fā)揮電教、儀器和圖書的作用。

10、做好畢業(yè)班教學管理工作。

11、認真落實上級教育行政部門和學校制定的各項規(guī)章制度，科學地編制課程表，做好代課、調(diào)課工作，保證正常的教學秩序。

12、組織好期中、期末和畢業(yè)升學等考試工作。

13、搞好設(shè)備的添置、管理和使用及教學資料的收集、保管、使用等工作，并將有關(guān)教學資料及時歸檔。

14、召開教學會議，研究和解決教學中存在問題，表彰先進事跡，樹立教師榜樣。

15、召開學生會和家長會，表彰優(yōu)秀學生，樹立學習榜樣。

/ 81

教研組工作常規(guī)

為認真搞好教研組建設(shè)，促進整體優(yōu)化特定如下制度：

(一)會議制度：

1、每周安排教研組活動時間，組長積極組織本組教師堅持每周一次活動，全學期16次，每次活動事前準備充分，會議有記錄，每次活動時間不少于1.5小時(2課時)。

2、單周為教研組活動，雙周為備課組活動，全學期備課活動不少于6次，教研活動不少于4次，其余活動由教研組長負責安排。

3、教研(備課)辦公時間由教務(wù)處確定。

4、教師應(yīng)積極參加教研活動，主動承擔教研任務(wù)，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，促進集體優(yōu)化。教務(wù)主任要準時到位，確實做到督促、檢查、幫助和指導。

5、教研組全體成員應(yīng)準時參加學校、教導處、教研組的一切會議。教師參加會議情況，做為教師考勤和業(yè)務(wù)考核的內(nèi)容之一。

(二)備課制度：

1、備課要做到“四備”：備課標、備教材、備學生、備教案，要精心設(shè)計每節(jié)課，要體現(xiàn)改革創(chuàng)新精神。做到學期備課與單元備課相結(jié)合，單元備課與課時備課相結(jié)合。

2、備課組負責落實三定：定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人要做

/ 81

好充分準備。

3、集體備課要圍繞三維目標，充分討論、研究教材的重點、難點內(nèi)容與要求，單元過關(guān)題目，考核要求，課時安排(其中難點、習題、作業(yè)可根據(jù)學生不同具體情況有所不同)，提出改進教學方法的建議。

4、每次集體備課后，由組長和中心發(fā)言人共同填表，妥善保存，待教導處檢查。

5、集體備課要以老帶新，以新促老，發(fā)揮集體智慧，提高集體備課水平。

6、按課時，按要求寫出教案。教案要規(guī)范，要求超過一至兩周備課，每兩周備課組長審批本組教師教案一次，教導處學科主管負責人審批組長教案。

(三)聽課制度：

1、教師互相聽課，全學期20節(jié)以上。

2、教導處主任每學期聽課不少于60節(jié)以上，校長、書記每學期聽課不少于30節(jié)。

3、要認真做好聽課記錄，聽課記錄項目齊全，聽課后要及時評課，并與教師交換意見，互相促進，取長補短。

4、各任課教師要參加教研組和教導處組織的各類型聽課活動。

/ 81

教學工作常規(guī)

一、制定教學計劃

根據(jù)教學課程標準和學校計劃的要求，開學一周內(nèi)各學科、年級備課組制定出本學期教學計劃，交教導處。

二、備課

1、按照教學課程標準及教學參考的要求，任課教師獨立鉆研教材，了解學生實際情況；找出特點、重點、難點及其學科的教法和學法，準備好教具。

2、集體備課。在個人備課的基礎(chǔ)上，堅持集體備課，要定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，深入鉆研教材和教法，確定重點、難點、作業(yè)、進度，要以能者為師，充分發(fā)揮集體的智慧。

3、認真寫好教案。教案一般要寫成課時計劃，要求按照《教規(guī)》的要求，十要素要清楚。做到超周備課。不得上無教案課，教導處、教研組長要認真檢查教案和電教登記卡。

三、上課

1、任課教師按學校編定的課表準時上下課。

2、貫徹加強“雙基”的原則，培養(yǎng)和提高學生的思維能力、表達能力和應(yīng)用能力。

/ 81

3、緊密結(jié)合教學內(nèi)容，聯(lián)系學生實際，有的放矢地進行思想教育，教書育人。

4、嚴格執(zhí)行《課堂常規(guī)》注重課堂效果，提高學生的學習質(zhì)量。

四、作業(yè)

1、布置作業(yè)要有明確目的，教材規(guī)定的鞏固作業(yè)和思考問題，要組織學生在課內(nèi)完成，課外作業(yè)題要精選，對程度不同的學生要區(qū)別對待。

2、嚴格要求獨立、按時、認真地完成作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學生抄襲作業(yè)，要令其重做。

3、對作業(yè)的書寫、行款、格式有明確具體的、規(guī)范化的要求。作文本第一頁寫上目錄，每次作文另起一頁，數(shù)學作業(yè)、作文每次作業(yè)前都要寫上作業(yè)日期。

4、教師要按學校的規(guī)定，及時批改作業(yè)，全部批閱后指出錯誤，學生自己改正，教師要注意及時反饋。

5、每次批閱后，均應(yīng)寫明批閱日期，提倡寫評語，評定成績等級。

五、輔導

1、教師應(yīng)按學校規(guī)定的自習時間到教室或利用課余時間對學生進行輔導。

2、輔導要承認差別，對學生的學習應(yīng)有統(tǒng)一要求，也要因材施

/ 81

教。

3、分類指導，要求教師了解學生的學習狀況，進行分類排隊，分類推進，鼓勵拔尖，提高后進，做到輔導有目的、有計劃、有實效。建立差生檔案，每學年接班要了解差生情況，進行登記，并總結(jié)幫助差生的經(jīng)驗，學校在學年末進行驗收。

4、及時認真，教師要掌握學習動態(tài)，及時了解教學效果。

六、成績考核

5、平時考查包括綜合性作業(yè)，課堂提問和單元過關(guān)測驗。檢查學生對當堂知識的吸收率、鞏固率，及時反饋教與學的信息。以求扎扎實實地提高教學質(zhì)量。

6、執(zhí)行有關(guān)考試的規(guī)定，出好試題，考前組織復習，考后應(yīng)有總結(jié)講評。

七、組織課外學習活動

1、教研組(年級組)要有統(tǒng)一計劃，做到組織、時間、地點、場地、內(nèi)容、設(shè)備、輔導教師七落實。

2、任課教師要有組織地輔導課外學習小組活動，課外不習活動要小型多樣，豐富多采，具有思想性、科學性、實踐性和趣味性。

八、教研活動

l、教研組(年級組)要發(fā)動教師在開學一周內(nèi)訂出教研活動計劃，交教導處。

/ 81

2、所有任課教師要積極參加教研活動，勇于承擔教研任務(wù)。

九、教學總結(jié)及其它

1、每學期末，任課教師至少寫出一篇教學工作總結(jié)，或?qū)ｎ}論文。

2、積極向?qū)W校及上級有關(guān)部門提出有關(guān)教學工作的意見和建議虛心接受學校及上級有關(guān)部門對個人教學工作的檢查與指導。

/ 81

課堂常規(guī)

1、課前值日生要擦凈黑板，體育、音樂、美術(shù)課代表要與任課教師聯(lián)系好上課地點，領(lǐng)取教具，器材等物品，課后要將教具器材送回。

2、上課鈴響后，全體同學進入教室，按位坐好，準備好當堂使用的書本、文具，置于課桌左上角，安靜地等待上課，上體、音、美課時，要快、齊、靜地到達上課地點。師生不得無故遲到、早退，教師的教學要有計劃，按時完成教學任務(wù)，不拖堂。

3、教師宣布上課后，班長喊起立，學生向教師行注目禮，教師還禮后，學生再坐下。

4、室內(nèi)上課，學生要脫帽、摘掉圍巾。室外上體育課，要按要求著裝，不戴帽子、圍巾、手套、口罩(氣溫偏低時，經(jīng)教師允許可戴手套)不穿大衣，一律穿平底鞋，注意運動安全。

5、上課要坐立端正，有疑問或回答教師提問，要先舉手，經(jīng)教師允許后，方可起立發(fā)言。課堂上不能隨意說笑、打鬧或無故串座位，教師到桌前批改作業(yè)，學生一定要站立，教師批閱后可自行坐下。

6、上課時，教師必須有課時計劃及必要的學習用具，除自習外，教師不得坐著講課。室外課教師要在現(xiàn)場指導，保護學生、教師不得離開學生活動場地或干與教學無關(guān)的事情。上課期間，教師不得隨意出入教室。

7、上自習課，要認真學習和獨立完成作業(yè)，在不影響其它同學

/ 81

學習的情況下，經(jīng)對方同意方可能性與鄰桌研究問題。

8、要保持上課地點的清潔衛(wèi)生，桌椅排列橫豎成行。距離合適，利于學習，值日生要隨時整理教室，準備好下一節(jié)課的文具，課間學生到室外活動，不能在教室內(nèi)打鬧。

/ 81

備課常規(guī)

備課是教師依據(jù)教學過程的客觀需要，形成教學能力過程。備課是全部教學工作的基礎(chǔ)，是教師是重要的基本功。備課是全產(chǎn)教學工作的基礎(chǔ)，是老師最重要的基本功。備好課是上好課的前提，是提高教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。因此，全體任課教師必須做到：

一、各科任課教師一定要熟悉課程標準和教材，掌握教學內(nèi)容，熟記所任年級學科教學課程標準要求。

二、教師備課要有明確、具體的教學目的要示，有重點、難點，并且重點確定正確，要符合所教學生的實際。必須有完成教學目的的方法步驟，并能全現(xiàn)獨特的教學方法。并要體現(xiàn)思想品德教育及兩史一情教育。

三、每課時都要有問題設(shè)計，有板書設(shè)計及課堂練習題、作業(yè)題設(shè)計。作業(yè)題的設(shè)計一定要有梯度。一定要精心設(shè)計，最好有必作題、選作題、附加題三種，使不同層次的學生都有適合自己情況的作業(yè)題，都有提高吃得飽。

四、語文課每課書，教學每一小節(jié)教學后都及時寫出課后小結(jié)，要寫出教師的“教”與學生“學”的得與失。

五、教案書寫要工整，行款要整潔，書寫規(guī)范，不準抄襲參考教案，不許利用舊案。

六、每個假期都要按照教導處有關(guān)要求，保質(zhì)保量地完成備課任務(wù)，平時要做到超周備課。

/ 81

七、凡教同頭學科的教師，要堅持集體溫表備課，集體備課要做到定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。集體備課應(yīng)提前一周進行，由備課組長召集。

八、集體備課時要圍繞中心發(fā)言人的意見充分研究，教學目的、內(nèi)容、進度、重點、難點要統(tǒng)一，作業(yè)題也要盡可能統(tǒng)一。

/ 81

作業(yè)批改常規(guī)

做作業(yè)是學生牢固地掌握所學知識技能的必要過程，是培養(yǎng)學生嚴肅認真克服困難的毅力和良好學習習慣的有效途徑，是教師檢查教學效果了解學生情況，及時彌補知識缺陷，不斷改進教學的必要措施。因此教師對學生作業(yè)的布置批改與指導是教學工作的重要組成部分，因此在批改作業(yè)方面要做到：

一、數(shù)學作業(yè)當天做完當天批改，錯題及時讓學生反饋，盡可能做到面批面改。

二、語文作業(yè)要一課一批，大作文兩周一次，一學期不少于八次，下篇作文前一定把上篇作文批改完，要有眉批，總批要圍繞重點訓練項目要求，寫出具體準確的批語、眉批要抓重點針對性強。批改時要用批改符合把文章中的錯別字、錯詞病句準確地勾出?？擅媾媾刹粚懗雠Z，學生互批要有教師提出意見寫在作文本上。

三、自然、科學都要每一課批改一次，下一次作業(yè)前把上次作業(yè)批改完。美術(shù)、寫字作業(yè)可當堂批改完。

四、各科作業(yè)每次批改后都要注明批閱日期，作業(yè)中的錯誤必須及時反饋。

五、任課教師批改作業(yè)時一定要認真，不許出現(xiàn)誤批現(xiàn)象，更不能出現(xiàn)知識性的誤批現(xiàn)象。

六、對學生作業(yè)的書寫、行款、格式教師要有明確具體、規(guī)范的要示。(每次作業(yè)前要寫上作業(yè)日期，作文本第一頁寫目錄，每次作

/ 81

文時都要另起一頁)。

/ 81

體育課堂常規(guī)

1、明確體育主要為了學習體育技能和鍛煉方法，增強體質(zhì)。養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習慣。

2、對老師要有禮貌，上課鈴響后，體育委員要迅速整隊靜候上課，上課時成四列橫隊，看齊、報數(shù)。班長向老師報告出勤情況，待老師走在隊前站好，喊立正口令，待得口令后下課。

3、不遲到、不早退，傷病學生或經(jīng)期女生，需由班主任或醫(yī)生證明，提前向體育教育請假，并按要求參加適當活動。

4、身著便于上體育課的服裝和鞋子，有條件的可穿運動服裝，不許穿裙子、皮鞋和高跟鞋，不準戴帽子、圍巾、口罩和棉手套，不準攜帶妨礙練習的硬質(zhì)什物。

5、愛護體育器材，協(xié)助教師于課前課后安置和收拾器材。

6、遵守紀律、聽從指揮，課堂上要注意力集中，認真學習、刻苦鍛煉，不說笑打鬧，不經(jīng)教師批準，不得離開練習場地，要聽從體育委員和組長年指揮。

7、體育委員和小組長要充分發(fā)揮骨干和組織作用，保護和幫助進行鍛煉，上投擲和體操課時，不經(jīng)教師同意不許動用器材，不得隨意移動或升降器材的位置和高度，防止傷害事故發(fā)生。

/ 81

體育課教學常規(guī)

一、以教學課程標準為依據(jù)，結(jié)合學校實際，制定切實可行的教學計劃和教學進度，明確教學目的和任務(wù)。鉆研教材、教法，根據(jù)教學進度，認真?zhèn)湔n，寫好教案，精心設(shè)計每一課，做到無教案不上課。組織教法得當。

二、課上精講多練，示范正確，根據(jù)教學對象區(qū)別對待，并有適宜的密度和運動量。要相對固定上下課的隊形和地點。列橫隊，男前女后，師生互問好，要規(guī)定學生做練習時出入隊列要求，使之養(yǎng)成習慣。

三、嚴格考勤制度。傷、病學生和例假女生，要根據(jù)醫(yī)生證明安排適當活動。

四、嚴禁格考核制度。按課程標準規(guī)定，對學生的身體素質(zhì)和技能的考核數(shù)據(jù)資料，要積累統(tǒng)計分析，以總結(jié)經(jīng)驗，改進教學。

五、雨雪天要上好室內(nèi)課，向?qū)W生講授體育知識，并安排適當活動，不得上自習。

六、加強對體育委員和小組長的培訓，教會他們指揮隊伍和示范、保護的技能，發(fā)揮其課堂的骨干和組織作用。

七、加強對學生的思想品德教育和安全教育，課上要充分體現(xiàn)少年兒童的心理特點，要生動活潑，堅持正面教育，啟發(fā)學生自覺上好體育課。做到課前認真檢查場地器材，采取保護措施，防止運動創(chuàng)傷和傷害事故。

/ 81

八、認真貫徹課堂常規(guī)，教師上課時須穿整潔的運動服裝、鞋，準時上下課。講究精神文明，思想作風，舉止儀表，堪稱學生的表率。

/ 81

實驗教學制度

一、根據(jù)國家教委頒布的教學課程標準和教材要求，會同實驗教師制定實驗教學工作計劃。精心設(shè)計實驗方案，寫好實驗教案，師生共同努力，認真做好演示實驗和上好分組實驗課，達到預期的教學效果，完成實驗教學任務(wù)。

二、根據(jù)實驗所需的教學儀器和材料，填寫《演示實驗通知單》和《學生分組實驗通知單》，分別提前三天和一周報實驗室。全部演示實驗和分組實驗必須課前預做，為順利進行課堂教學做好充分準備。

三、進行演示實驗時，實驗裝置要位于全班學生視野內(nèi)，可見度大，便于學生觀察、理解。實驗操作正確、規(guī)范，實驗現(xiàn)象直觀、準確，示范效果明顯。注意指導學生提高觀察實驗的能力，培養(yǎng)學生實事求是的嚴謹科學態(tài)度。

四、學生做實驗前，教師應(yīng)向?qū)W生講清實驗原理、實驗?zāi)康?、實驗方法，指導學生掌握操作要領(lǐng)及注意事項。在學生實驗過程中，教師要加強輔導，引導學生認真觀察，積極思考，及時發(fā)現(xiàn)并糾正學生操作錯誤，確保實驗安全、順利進行。啟發(fā)學生用所學的知識分析實驗現(xiàn)象，歸納實驗結(jié)論，如實填寫實驗紀錄。實驗結(jié)束后，要求學生按照“學生實驗守則”中的規(guī)定，整理器材、藥品，洗滌玻璃儀器，搞好清潔衛(wèi)生，完成實驗報告。教師要尊重學生的實驗成果，認真批改實驗報告。

/ 81

五、要嚴格遵守實驗操作規(guī)程，尤其對有一定危險的實驗，教師須鎮(zhèn)定自若，操作熟練，動作協(xié)調(diào)，一絲不茍，嚴防事故發(fā)生，并應(yīng)加強對學生進行安全教育。

六、要積極開展師生自制教具和課外科技活動，促進理科教學改革，充分調(diào)動學生學習的主動性和積極性，努力提高學生素質(zhì)。

七、努力創(chuàng)造條件，建立、健全實驗教學考核體系。在實驗教師的配合下，認真做好學生平時、學期和的實驗操作考核(考試)工作。

八、在實驗教學中，運用現(xiàn)代化教學方法和手段優(yōu)化教學過程，突出教材重點，攻克難點，提高教育教學質(zhì)量。

/ 81

考試常規(guī)

l、考試要按規(guī)定時間準時進入考場，遲到二十分鐘不準進入考場，考生交卷后不得在考場內(nèi)和考場周圍逗留。

2、考試時，課桌內(nèi)不得放任何物品、課桌上只有書寫工具，墊板(或白紙本)和草稿紙。

3、考生不得作弊和協(xié)同他人作弊，不論個人作弊或同他人作弊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，該科考試卷記為零分。

4、監(jiān)考教師要認真做好考場的監(jiān)督檢查工作，既要嚴肅認真地維護考場紀律，又要態(tài)度和藹、熱情地關(guān)心考生，發(fā)現(xiàn)考生身體不適及時報告處理。

5、主考教師在考試前15分鐘到教導處取卷，提前5分鐘進入場地，安排考生座位，分發(fā)試卷。

6、監(jiān)考人員對試題內(nèi)容不作任何解釋，考生試題印刷文字不清楚提出詢問時，應(yīng)予當眾答復。

7、發(fā)現(xiàn)考生違紀或舞弊要做記載，并寫出處理意見。

8、監(jiān)考人員在考場內(nèi)不準吸煙，閱讀書報和談笑；不準做與監(jiān)考無關(guān)的事，不準抄題做題，不準以任何理由出考場。

9、聽讀內(nèi)容中速讀三遍，速度適中，停頓適當，吐字清晰，朗讀流暢，一年級由監(jiān)考老師領(lǐng)答，但不對試題進行解釋。

/ 81

學生管理制度(課堂制度)

1、一課前要預習新課的內(nèi)容。課前準備好本節(jié)課所用的書本和學習用具，放在課桌的左上角，不得在課上向同學亂借和無書上課。

2、預備鈴響后，必須迅速，安靜地進教室就座。

3、上課鈴響教師進入教室，要安靜、嚴肅、班長喊口令后，要整齊、迅速地起立問老師好，待老師還禮后，方能坐下。

4、上課后進教育要喊報告，經(jīng)老師許可后，方能進教室。

5、課上用心聽老師講課，不隨意交談、不做小動作、不看與本節(jié)課無關(guān)的書籍努力掌握老師講授的內(nèi)容。

6、教師講完后，可以積極舉手發(fā)問和發(fā)表意見，但不得有取笑老師的行為，回答問題要起立，經(jīng)老師許可后方可坐下。

7、上課時要開動腦筋。獨立思考，要認真完成老師布置的作業(yè)。

8、在課堂上要專心致志，姿勢端正，不得趴在課桌上。

9、下課鈴響后，老師宣布下課，學生必須起立，向老師致意，待老師還禮后，方可離開教室。

/ 81

常規(guī)工作管理制度

行政例會制度

學校行政例會定期按時召開

一、行政例會每周召開一次，由學校領(lǐng)導及各處室主管主任參加。

二、行政例會要提前向與會人員發(fā)出通知，明確時間、地點內(nèi)容。

三、行政例會要設(shè)專人負責記錄。

四、行政例會主要總結(jié)本周工作并研究步署下一周的具體工作。

校務(wù)委員會會議制度

一、每月召開一次校務(wù)會，由全體校務(wù)委員會委員參加(特殊情況臨時召集會議)。

二、校務(wù)委員會，會議召開提前由教導處通知時間、地點、內(nèi)容。

三、校務(wù)委員會會議由專人記錄。

領(lǐng)導干部保密制度

一、學校黨政領(lǐng)導會上研究的重要問題，在沒有統(tǒng)一向黨內(nèi)外傳達貫徹之前，除因工作需要授權(quán)某領(lǐng)導同志在一定范圍內(nèi)作傳達或談話外，參加會議的同志不得向會外人員透露、傳播。會上討論各種問

/ 81

題的不同意見和未作決定的事項以及領(lǐng)導同志之間互相開展批評與自我批評方面的內(nèi)容，與會人員一律不準傳播。

二、閱讀機要文件，閱文者辦完后要及時交給檔案人員保管，不隨便堆放在辦公桌上。不得過夜，不得借傳或給他人傳閱。

三、到上級機關(guān)開會帶回的秘密文件、資料，應(yīng)及時交給擋案員登記、保管，嚴禁當作私人文件長期保存。

四、傳達上級文件時，要嚴格按照規(guī)定執(zhí)行，不準擅自擴大傳達范圍。

五、發(fā)生文件丟失、被盜等事故時，要及時通知機要部門，并責成專人及時追查上報，嚴肅處理。

值日領(lǐng)導制度

一、學校日常檢查實行值日領(lǐng)導制度。

二、學校每周依次安排領(lǐng)導干部進行日常檢查。

三、檢查內(nèi)容為衛(wèi)生、眼操、課間操、課間紀律、靜校五方面，每項基礎(chǔ)為分5分。

四、學校領(lǐng)導檢查結(jié)果，與值日中隊檢查結(jié)果相加得分，做為月發(fā)放流動紅旗的依據(jù)。

五、每周小節(jié)由值日領(lǐng)導負責。

/ 81