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      關(guān)于《我心中的XXX》第一屆征文啟事

      時(shí)間:2019-05-13 14:39:39下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)于《我心中的XXX》第一屆征文啟事》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《關(guān)于《我心中的XXX》第一屆征文啟事》。

      第一篇:關(guān)于《我心中的XXX》第一屆征文啟事

      關(guān)于《我心中的XXX》

      征 文 啟 事

      為進(jìn)一步提升XXX團(tuán)隊(duì)的凝聚力,引導(dǎo)XXX所有伙伴認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)XXX餐廳文化,努力培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)XXX可愛(ài)之處,進(jìn)一步形成“我是XXX的主人”的良好氛圍,提高XXX人的文化素養(yǎng),推動(dòng)XXX餐廳的高速建設(shè),第一屆“《我心中的XXX》”系列活動(dòng)征文即將全面開(kāi)展?,F(xiàn)將有關(guān)事宜說(shuō)明如下:

      一、形式

      1、圖文:體裁不限,作品圖文并茂為佳。

      二、征稿時(shí)間

      2012年2月1日—2012年2月29日

      三、主題設(shè)置

      投稿者可以從“學(xué)一位XXX楷模”、“記XXX一次活動(dòng)”、“送XXX一句祝?!薄拔倚闹械腦XX”“我與我的XXX”等主題撰寫(xiě)征文。具體內(nèi)容如下:

      ? “學(xué)一位XXX楷?!薄蚗XX先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡以作出貢獻(xiàn)的任務(wù),寫(xiě)出

      自己真是感受。

      ? “記XXX一次活動(dòng)”——就XXX一次有意義的集體活動(dòng)等,寫(xiě)出XXX的團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

      ? “送XXX一句祝?!薄獑T工寫(xiě)下對(duì)XXX的祝福和寄語(yǔ)。

      ? “我心中的XXX”“我與我的XXX”——一路走來(lái)我與XXX的故事。

      四、作品要求

      1. 來(lái)稿必須未在公開(kāi)刊物發(fā)表過(guò),文字精練,圖片清晰,字?jǐn)?shù)盡量在2000字以內(nèi)。

      2.來(lái)稿請(qǐng)用電子郵件投稿或A4稿紙書(shū)寫(xiě)工整。

      3. 文中可帶圖片,插圖大小要適中。

      4. 來(lái)稿請(qǐng)自留底稿。

      五、獎(jiǎng)勵(lì)

      1.稿件將在XXX第一期企業(yè)內(nèi)刊上刊登。

      2.稿件將在官方網(wǎng)站上刊登。

      3.所有投稿個(gè)人將贈(zèng)與公司發(fā)放的紀(jì)念品,并由專業(yè)人士評(píng)選出優(yōu)秀稿件,設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)如下:

      一等獎(jiǎng)1名:獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金200元及頒發(fā)證書(shū)。

      二等獎(jiǎng)2名:獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元并頒發(fā)證書(shū)。

      三等獎(jiǎng)3名:獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金50元并頒發(fā)證書(shū)。

      六、投稿方式

      1.若為電子稿件,請(qǐng)投遞至郵箱XXX,請(qǐng)?jiān)卩]件中注明“《我心中的XXX》征文”

      2.若為手寫(xiě)稿請(qǐng)?zhí)峤恢敛蛷d四樓辦公室

      3.活動(dòng)負(fù)責(zé)人

      聯(lián)系電話

      第二篇:第一屆“信采杯”征文啟事

      信息與計(jì)算科學(xué)系第一屆“信采杯”征文比賽征稿啟事

      一、征文對(duì)象:信息與計(jì)算科學(xué)系全體學(xué)生

      二、活動(dòng)時(shí)間:3月19日至4月16日

      三、作品方向:

      十年風(fēng)雨,十載風(fēng)華。時(shí)光輾轉(zhuǎn)間,信息與計(jì)算科學(xué)系經(jīng)歷了十年的成長(zhǎng),走過(guò)了十年輝煌。

      十年是成長(zhǎng),是歲月荏苒,是年少輕狂,十年是父母額上的滄桑;十年是一個(gè)向上的臺(tái)階,十年是一段淡雅的回憶,十年是一個(gè)溫馨的夢(mèng)想,十年是一份美好的展望。

      “十年”讓你想到了什么?我手寫(xiě)我心,拿起手中的筆,記錄下你思維的每一絲顫動(dòng)吧!

      四、作品要求:

      圍繞主題“十年”進(jìn)行作文,題目自擬,體裁不限,主題明確,內(nèi)容積極,文理通順,字?jǐn)?shù)在2000字以內(nèi)(詩(shī)歌不少于10行,詞要符合規(guī)范)。文章必須為原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格并給予警告處分。

      五、比賽說(shuō)明:

      1.參賽者需準(zhǔn)備文章的打印稿和電子檔各一份,作品一律要求字體為宋體,標(biāo)題字號(hào)為三號(hào)加粗,內(nèi)容字號(hào)為小四號(hào),格式為WORD格式的文檔,A4紙大小,在首行注明學(xué)號(hào)、姓名及聯(lián)系方式。

      2.3月19日起至4月16日征稿期間,要求各班參賽同學(xué)將參賽作品紙質(zhì)檔上交到各班班委,電子檔發(fā)送至xwxkb2010@163.com。新聞系刊部完成初審后于4月20日將入圍稿件統(tǒng)一整理、并將打印稿和電子檔交復(fù)審團(tuán)(復(fù)審團(tuán)由王曉敏老師、張建波老師和任敬國(guó)老師組成),由復(fù)審團(tuán)決定最終名次。

      六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)若干名(具體獎(jiǎng)項(xiàng)可能會(huì)因作品數(shù)量而做一定調(diào)整);

      另外,我們還將根據(jù)各班組織情況評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名,組委會(huì)將對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀;

      同時(shí),我們將選出部分優(yōu)秀作品刊登在第14期《啟航》上(學(xué)分可疊加)。

      七、承辦單位:

      信息與計(jì)算科學(xué)系新聞系刊部

      協(xié)辦單位:

      信息與計(jì)算科學(xué)系各班班委

      信息與計(jì)算科學(xué)系團(tuán)委新聞系刊部

      2012年3月19日

      第三篇:育才輔導(dǎo)中心第一屆“勵(lì)志杯”征文啟事

      育才輔導(dǎo)中心第一屆“勵(lì)志杯”征文啟事 我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N,第一種方式是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽(yáng)光,但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你,但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?,而他產(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?,而?lái)憐憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人,都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng),即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹(shù)的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色。活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。

      一、征文主題:以上這段是俞敏洪著名的“樹(shù)和草”演講。但是也有人不同意

      他的觀點(diǎn),認(rèn)為生命各有其形態(tài),小草自有它的世界,和它的堅(jiān)強(qiáng)。風(fēng)雨過(guò)后百花凋零,樹(shù)葉低垂,唯有小草高揚(yáng)起頭。野火燒不盡的,也只有離離原上草!它也有著自己的夢(mèng)想和堅(jiān)持。你是怎么認(rèn)為的呢?請(qǐng)以“樹(shù)和草”為話題寫(xiě)一篇1000字左右的文章,說(shuō)出你自己的見(jiàn)解。

      二、征文對(duì)象:樅陽(yáng)縣全體中學(xué)生。

      三、征文時(shí)間:2010年5月13號(hào)至2010年6月1號(hào)。

      四、征文內(nèi)容:情節(jié)要安排合理,可涉及個(gè)人情感、生活、往事、學(xué)習(xí)等方

      面;可講述內(nèi)心的感受,生活中的趣事,但必須緊扣征文主題;或情感細(xì)膩,或淳樸真誠(chéng),從字里行間打動(dòng)作者。

      五、征文要求:1.題目自擬;2.內(nèi)容積極向上,能展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生精神面

      貌;4.文字,語(yǔ)言:可細(xì)致,可豪放,可質(zhì)樸無(wú)華,不宜晦澀難懂,旨在詞句流暢,個(gè)人清新自然地感覺(jué);5.體裁不限,詩(shī)歌30行以內(nèi),其他文體1000字以內(nèi)為宜,可根據(jù)表達(dá)適當(dāng)?shù)姆艑挘?.文章必須是原創(chuàng)作品;7.作品請(qǐng)寄至:安徽省 合肥工業(yè)大學(xué)翡翠湖校區(qū)70信箱 李才龍(收)郵編:230601; 或合肥工業(yè)大學(xué)翡翠湖校區(qū)146信箱 王昊(收)郵編:230601。

      六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      一等獎(jiǎng):3名:證書(shū)+價(jià)值100元獎(jiǎng)品;

      二等獎(jiǎng):8名:證書(shū)+價(jià)值50元獎(jiǎng)品;

      三等獎(jiǎng):9名:證書(shū)+價(jià)值20元獎(jiǎng)品;

      優(yōu)秀獎(jiǎng):10名:證書(shū)。

      注意事項(xiàng):1.所交作品務(wù)必在標(biāo)題后寫(xiě)上自己的姓名,學(xué)校,班級(jí)以及聯(lián)系方式,以便我們及時(shí)通知獲獎(jiǎng)情況;2.頒獎(jiǎng)儀式將于7月4日在育才輔導(dǎo)中心舉辦;3.另外,請(qǐng)務(wù)必將作品在5月16日之前寄出,逾期將不參加評(píng)比(時(shí)間以當(dāng)?shù)氐泥]戳為準(zhǔn))。4.同時(shí),所有參賽的同學(xué),無(wú)論是否獲獎(jiǎng),如果參加育才輔導(dǎo)中心的暑期培訓(xùn),均可享受20元的優(yōu)惠。5.鼓勵(lì)在育才學(xué)習(xí)過(guò)的育

      才學(xué)子積極投稿。

      育才輔導(dǎo)中心 2010年5月10日

      第四篇:_我與讀書(shū)_征文啟事

      “我與讀書(shū)”征文啟事

      各位讀者:

      1995年11月15日,聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的4月23日定為 “世界讀書(shū)日”,以鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣,倡導(dǎo)全民讀書(shū),走向閱讀社會(huì)?!白x萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”,“開(kāi)卷有益”,中華民族從來(lái)就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族,它是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。2009年4月23日是第十四個(gè)“世界讀書(shū)日”,為了紀(jì)念這一意義重大的節(jié)日,我館將開(kāi)展“2009年4·23‘世界讀書(shū)日’系列活動(dòng),活動(dòng)之一為“我與讀書(shū)”有獎(jiǎng)?wù)魑?,旨在引領(lǐng)廣大師生走進(jìn)圖書(shū)館,多讀書(shū)、讀好書(shū),弘揚(yáng)人文精神,豐富校園文化,同時(shí)也通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)傾聽(tīng)讀者的心聲,更加堅(jiān)定我們“讀者第一,服務(wù)至上”的宗旨,進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量。

      征文主題:我與讀書(shū)

      書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。圖書(shū)是精神的載體,一本書(shū),就是一個(gè)世界,“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是一個(gè)人的閱讀史”。讀書(shū)不僅能拓展現(xiàn)在的空間,還能指明未來(lái)的方向?!爸R(shí)不僅給人力量,還給人安全,給人幸福。多讀書(shū)吧,這就是我的希望。”溫家寶總理2009年2月28日與網(wǎng)民在線交流時(shí)這樣說(shuō)。拿起身邊擱置已久的圖書(shū)吧,讀書(shū)的美妙,只有在讀書(shū)的過(guò)程中享受。圖書(shū)館琳瑯滿目的書(shū)籍,將為您的生活增添不少意趣,為您的成功插上奮飛的翅膀。舉辦“我與讀書(shū)”為主題的征文活動(dòng),就是希望您把利用圖書(shū)館時(shí)的感慨與收獲,您的閱讀心情故事,您的讀書(shū)心得與書(shū)評(píng),您對(duì)圖書(shū)館建設(shè)發(fā)展的建議與創(chuàng)想,都傾注于筆端,與我們一起分享。愿圖書(shū)館在大家的關(guān)注中更健康地成長(zhǎng),讓圖書(shū)館為大家更好地服務(wù),歡迎廣大讀者踴躍參與。

      征文對(duì)象:學(xué)院全體師生員工

      征文要求:

      1、題目自擬,圍繞主題,結(jié)合自身實(shí)際,抒發(fā)真實(shí)情感。

      2、原創(chuàng)作品,未在正式刊物上公開(kāi)發(fā)表過(guò),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)剽竊他人作品即

      取消參賽資格。請(qǐng)作者自留底稿,參賽作品將不予返還。

      3、文體不限,字?jǐn)?shù)不少于1500字。

      4、思想健康向上,主題突出,敘述生動(dòng),語(yǔ)言流暢,文筆清新

      5、圖書(shū)館享有對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行復(fù)制、出版和展示的權(quán)利

      征文評(píng)獎(jiǎng):

      1、由圖書(shū)館聘請(qǐng)有關(guān)專家組成評(píng)審委員會(huì),對(duì)應(yīng)征作品進(jìn)行評(píng)選。屆時(shí),將對(duì)獲獎(jiǎng)作品給予獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)由學(xué)院圖書(shū)館和學(xué)院圖書(shū)情報(bào)工作委員會(huì)簽發(fā)的證書(shū)。獲獎(jiǎng)?wù)魑膶⒁詫n}形式刊登在圖書(shū)館網(wǎng)站上,請(qǐng)關(guān)注圖書(shū)館通知。

      2、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn): 本次評(píng)選活動(dòng)由圖書(shū)館組織,從主題突出、真情實(shí)感、文筆流暢、新穎獨(dú)創(chuàng)和建言獻(xiàn)策等五個(gè)方面進(jìn)行評(píng)判,分值由高到低選出10名獲獎(jiǎng)同學(xué)。

      3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      一等獎(jiǎng),2個(gè),證書(shū)+精美小禮品一份

      二等獎(jiǎng),3個(gè),證書(shū)+精美小禮品一份

      三等獎(jiǎng),5個(gè),證書(shū)+精美小禮品一份

      截稿日期: 即日起至2009年6月10日

      投稿方式: 投稿時(shí)需同時(shí)提交打印文本(A4紙版面)和電子文本(可拷貝或以電子郵件方式提交,稿件以附件形式發(fā)送, 請(qǐng)?jiān)卩]件主題欄注明:“我的讀書(shū)情”征文投稿。電子稿件一律采用Word文檔格式,宋體小四號(hào)字。紙本及電子文本均須標(biāo)明作者有效聯(lián)系方式(包括姓名、院系、班級(jí)、Email和聯(lián)系電話)

      紙本文稿提交地點(diǎn):圖書(shū)館218 辦公室王老師收

      電子文稿提交郵箱:yunny70@163.com

      結(jié)果公布:獲獎(jiǎng)名單于2009年6月31日公布在圖書(shū)館網(wǎng)站主頁(yè)及LED大屏幕上,并通知到獲獎(jiǎng)學(xué)生所在單位,屆時(shí),請(qǐng)同學(xué)們多加關(guān)注。

      獎(jiǎng)品領(lǐng)?。?009年7月1-10日,請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)持借閱卡(或?qū)W生證)等有效身份證明到圖書(shū)館辦公室(204室)領(lǐng)取獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書(shū),過(guò)期視作放棄。

      其他未盡事宜另行通知。

      學(xué)院圖書(shū)館

      二〇〇九年四月十四日

      第五篇:感恩 我想說(shuō)征文啟事

      “感恩 我想說(shuō)”征文啟事

      各位親愛(ài)的同事:

      感恩,于個(gè)人而言,是愉悅時(shí)的謙卑、惱怒時(shí)的平靜、哀傷時(shí)的豁達(dá)、樂(lè)趣時(shí)的從容;對(duì)企業(yè)來(lái)講,感恩國(guó)家不斷奮進(jìn)、感恩社會(huì)警醒責(zé)任、感恩行業(yè)常懷使命、感恩消費(fèi)者誠(chéng)信前行。感恩是一種生活智慧、感恩更是一門(mén)處世哲學(xué),感恩讓我們的生命更加陽(yáng)光健康、感恩讓我們的生活更加美妙清新。為了喚起大家對(duì)國(guó)家、社會(huì)、行業(yè)的感恩之情,為了讓大家對(duì)消費(fèi)者、同事、親朋常懷感恩之心,集團(tuán)品牌管理系統(tǒng)品牌管理中心和黨群系統(tǒng)企業(yè)文化辦公室特聯(lián)合開(kāi)展“感恩 我想說(shuō)”主題征文活動(dòng)。征文要求如下:

      一、文章內(nèi)容:與感恩有關(guān),以現(xiàn)實(shí)生活和工作中的事例為主。(注:文章必須為原創(chuàng),如果抄襲他人文章,取消評(píng)選資格,并連帶本系統(tǒng)記入蒙牛足跡年終考核。)

      二、文章體裁:可以是感想、隨筆、心得體會(huì)、記事、詩(shī)歌、書(shū)信、新聞消息、親身經(jīng)歷的感人故事等各種體裁,格式不限。

      三、語(yǔ)言風(fēng)格:可以是樸實(shí)的、俏皮的、犀利的、溫暖的等等。

      四、文章落款:文章結(jié)尾要有署名(所在系統(tǒng)、所屬部門(mén)、本人姓名、聯(lián)系方式、詳細(xì)郵寄地址)和寫(xiě)作完成的日期。

      五、活動(dòng)時(shí)間:截止到2011年12月18日。

      六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      (1)參與獎(jiǎng):對(duì)所有參與提交稿件的員工提供一份精美小禮品。(上限200份,以收到郵件的日期為準(zhǔn),先到先得)

      (2)特等獎(jiǎng):所有投稿將經(jīng)過(guò)初選、復(fù)選、評(píng)委評(píng)定等環(huán)節(jié),最終評(píng)出三名特等獎(jiǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。其他優(yōu)秀文章,也將陸續(xù)在《蒙牛足跡》刊出。

      七、投稿稿件請(qǐng)注明“感恩征文”字樣

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        征文啟事為了加強(qiáng)公司精神文明建設(shè),豐富公司文化生活,進(jìn)一步提高員工創(chuàng)新能力、寫(xiě)作能力和歸屬感,經(jīng)研究決定,現(xiàn)面向全體員工開(kāi)展主題為---“如果這個(gè)工廠/車間/部門(mén)是我自己的,......

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        維修部全體青工同志: 為期4個(gè)多月的我廠1、2號(hào)機(jī)組A級(jí)檢修在我廠領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,在各部門(mén)的積極配合下,在我們維修部的不懈努力下勝利結(jié)束了!為迎接黨的十八大勝利召開(kāi),進(jìn)一步......

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        征文啟事 各位同學(xué),你想找到一個(gè)展示自我的平臺(tái)么?你想抒寫(xiě)心中的感慨么?你想發(fā)表對(duì)大學(xué)生活的看法嗎?那么,趕快加入我們的征稿行列吧! 當(dāng)我們走出校園后,逐漸會(huì)明白很多,時(shí)代和文明......

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        安陽(yáng)一中“一中,我想對(duì)你說(shuō)”早校會(huì)演講征文啟事 為使校會(huì)演講內(nèi)容更加貼近校園生活,使早校會(huì)真正成為同學(xué)們敞開(kāi)心扉,道出自己的心聲的舞臺(tái)?,F(xiàn)向高一高二同學(xué)征集“一中,我想......

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        關(guān)于舉辦“講述身邊人,感悟身邊事”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)的通知 為推動(dòng)創(chuàng)建“四好領(lǐng)導(dǎo)班子、爭(zhēng)創(chuàng)四強(qiáng)黨支部和爭(zhēng)做四優(yōu)黨員”活動(dòng)的廣泛深入開(kāi)展,大力宣傳共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡,引導(dǎo)黨員......

        2014征文啟事

        2014年“我們的評(píng)價(jià)”教育征文評(píng)選活動(dòng)啟事 評(píng)價(jià)是教育教學(xué)過(guò)程中的重要一環(huán),是促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的重要手段,也是教 育科研領(lǐng)域中的一個(gè)熱點(diǎn)和難點(diǎn)。近年來(lái),教育系統(tǒng)在“......