第一篇：數(shù)學(xué)童話總動(dòng)員讀后感

《數(shù)學(xué)童話總動(dòng)員》讀后感

最近，我看了《數(shù)學(xué)童話總動(dòng)員》這本書(shū)，感觸很深。有一對(duì)好朋友叫不派和奇奇，在一起玩時(shí)收到了一封去彎彎繞國(guó)的邀請(qǐng)函，去的時(shí)候在路上認(rèn)識(shí)了兩個(gè)小朋友，方方和圓圓。到了彎彎繞國(guó)又聽(tīng)說(shuō)要舉行一年一度的數(shù)學(xué)打擂的傳統(tǒng)活動(dòng)，打擂時(shí)，又碰到了小不點(diǎn)和劉金。之后，奇奇和小派去了足球場(chǎng)、臺(tái)球俱樂(lè)部、數(shù)學(xué)宮、野生動(dòng)物園，糾紛村?？稍谌?shù)學(xué)宮的路上被兩個(gè)神秘人阻攔，被關(guān)進(jìn)了石頭屋，還好圓圓出手相救，讓小派和奇奇逃出來(lái)。同樣，野生動(dòng)物園危險(xiǎn)重重，可他們用自己的智慧化險(xiǎn)為夷。

我喜歡圓圓，他有情有義的精神實(shí)在太值得我們學(xué)習(xí)了。圓圓聽(tīng)到了劉金和小不點(diǎn)在偷偷商量要收拾奇奇和小派一下，于是他藏在了一個(gè)不容易被發(fā)現(xiàn)的地方，目睹了奇奇和小派被關(guān)進(jìn)石頭屋的慘劇。心想，我不能不算，就爬上屋頂，從天窗塞了一張紙條給奇奇和小派。等他們出來(lái)之后把這個(gè)消息告訴了奇奇的小派。

我喜歡有情有義的圓圓，我更喜歡愛(ài)動(dòng)腦筋、思維敏捷沉著冷靜的數(shù)學(xué)冠軍小派。因?yàn)槠嫫娴聂斆?，把汽?chē)開(kāi)進(jìn)了河驪嘴里，小派第一時(shí)間不是責(zé)怪奇奇，而是靜下來(lái)仔細(xì)思考，他們用多看課外書(shū)的愛(ài)好，知識(shí)集腋成裘，立馬就破解了河馬嘴里的問(wèn)題。在數(shù)學(xué)宮的南邊，小派為了救奇奇，冥

思苦想，最終得到了成功，在南門(mén)的地下室找到了奇奇。在此，我看出了小派也是個(gè)重情義的人。

不過(guò)這本書(shū)里也有令我討厭的；劉金，他嫉賢妨能，自己沒(méi)有那種智慧，就想謀害別人，看過(guò)《三國(guó)演義》的都知道，他就像周瑜，最終會(huì)以失敗告終。

看完這本《數(shù)學(xué)童話總動(dòng)員》/我真正懂得了，只有用自己的聰明才智，才會(huì)取得成功。

第二篇：《數(shù)學(xué)童話總動(dòng)員》讀后感 方雅煊

《數(shù)學(xué)童話總動(dòng)員》讀后感

鐵路一小

四年級(jí)5班

方雅煊

《數(shù)學(xué)童話總動(dòng)員》是一 套系列叢書(shū)，是作者李毓佩先生寫(xiě)的。李毓佩先生是首都師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授，還是中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)名譽(yù)理事。李毓佩先生也因出版各種書(shū)籍而榮獲各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。

《數(shù)學(xué)童話總動(dòng)員》中的“頭號(hào)人物”總是十分聰明，他們靠著自己的智慧一次一次地脫離險(xiǎn)境，還幫助別人，最后成為一個(gè)受大家喜愛(ài)的人。

“聰明”人們往往理解為頭腦發(fā)達(dá)，天生的才智。但以它的字面含義來(lái)說(shuō)，“聰”左邊是“耳”，代表耳朵；右邊上面是兩點(diǎn)，是代表兩只眼睛；中間的“口”是一張嘴；下面的“心”是一顆心。而明左邊是“日”，代表白天；右邊是“月”，代表黑夜。所以聰明的意思是每天做任何事都要認(rèn)真，用耳朵聽(tīng)，用眼睛看，用嘴巴說(shuō)，用心記，而且要日復(fù)一日，年復(fù)一年堅(jiān)持下去，才是真正的聰明。

在生活中，也有許多在真正含義上聰明的人。我有一個(gè)朋友，他在做事時(shí)從來(lái)一絲不茍，他學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，并且沒(méi)有一天偷懶不學(xué)，他每天都一樣，每年都一樣。他從不抱有投機(jī)取巧的心態(tài)，反而有著學(xué)不好就不罷休的良好心理。正因如此，他的成績(jī)也一個(gè)勁的往上爬，從不后退。盡管如此，他還不感到滿足，仍然在努力著，使自己變地更加優(yōu)秀。

雖然在故事書(shū)中看到主角是什么題都會(huì)，即使碰到不會(huì)的題稍加思索就能做出來(lái)，倘若生活中遇到了這樣的人，他（她）一定是付出了無(wú)數(shù)的艱辛和努力，才換來(lái)了聰明。而不是生下來(lái)就充滿了智慧。所以，今后我一定要認(rèn)真仔細(xì)，也要有一顆不學(xué)好不罷休的心，也要付出無(wú)數(shù)的艱辛和努力，爭(zhēng)取做一個(gè)真正聰明的人。

第三篇：李玉佩數(shù)學(xué)童話總動(dòng)員讀后感300字

李玉佩數(shù)學(xué)童話總動(dòng)員讀后感300字

讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的李玉佩數(shù)學(xué)童話總動(dòng)員讀后感300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今年暑假我讀了一本名叫《數(shù)學(xué)童話總動(dòng)員》讀了以后，讓從討厭數(shù)學(xué)的我變成愛(ài)上數(shù)學(xué)的我。里面的主人公小派和米切爾用數(shù)學(xué)里面的圓切割線定理的逆定理的方法打敗了敵人小個(gè)子和邪惡的黑鐵塔。

精彩的故事講的是：小派用自己精通的'數(shù)學(xué)幫助了神圣部族，要知道在山洞里是沒(méi)有燈的，在漆黑的山洞里，小派和米切爾用手電筒照，才看得見(jiàn)路。小派和米切爾在路上花了千辛萬(wàn)苦，還遇到了許多困難。

小派想：時(shí)間緊迫，必須抓緊時(shí)間攻進(jìn)去，但不能盲目強(qiáng)攻。他們先搬來(lái)一個(gè)非常厚實(shí)的硬木桌子放到一個(gè)固定點(diǎn)為D點(diǎn)，門(mén)寬設(shè)為A、B兩點(diǎn)，他們又推來(lái)幾個(gè)長(zhǎng)沙發(fā)，擺成一條直線為L(zhǎng)，然后再找一個(gè)過(guò)A、B兩點(diǎn)與直線L相切的圓的切點(diǎn)設(shè)為D點(diǎn)，小派和米切爾守住這個(gè)切點(diǎn)。瞧瞧，這場(chǎng)戰(zhàn)斗吧！

白發(fā)老人把桌子放在D點(diǎn),然后藏在硬木桌子后面，不斷打冷槍?zhuān)∨珊兔浊袪柖阍谏嘲l(fā)后面的M點(diǎn)處。矮胖經(jīng)理不斷地朝白發(fā)老人藏身的方向開(kāi)槍?zhuān)驗(yàn)樽雷臃浅：?，子彈射不透，所以傷不到白發(fā)老人。后來(lái)白發(fā)老人一邊射擊，一邊還叫矮胖經(jīng)理投降，矮胖子經(jīng)理被徹底激怒了，朝白發(fā)老人的方向猛烈的射擊。與此同時(shí)，米切爾正等在M點(diǎn)舉著槍等待時(shí)機(jī)，見(jiàn)矮胖經(jīng)理剛抬身，米切爾迅速扣動(dòng)扳機(jī)，砰的一槍把矮胖經(jīng)理?yè)舻乖诘亍?/p>

《數(shù)學(xué)童話總動(dòng)員》里的每個(gè)人，每個(gè)故事伴我度過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，讓我暑假過(guò)得很充實(shí)，很有意義。小派、米切爾、白發(fā)老人，他們面對(duì)困難時(shí)相互支持，我要向小派、米切爾那樣愛(ài)動(dòng)腦筋、思維敏捷，遇到緊急情況能沉著、冷靜，和朋友處理事情默切配合的精神。

如果有人問(wèn)我喜不喜歡數(shù)學(xué)。本來(lái)我會(huì)說(shuō)不喜歡，因?yàn)閵W數(shù)題是我最苦惱的，現(xiàn)在，我會(huì)毫不猶豫地回答：“喜歡?！币?yàn)閿?shù)學(xué)太有趣了，太“好玩”了。只要懂得技巧就可以輕而易舉的做出來(lái)了。

雖然現(xiàn)在我你還不是很清楚圓切割線定理的逆定理的方法，但是我會(huì)好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)的.用處擴(kuò)大，數(shù)學(xué)在我的心中不再討厭了，數(shù)學(xué)，我會(huì)把你學(xué)好的。因?yàn)閿?shù)學(xué)用途太大了，我會(huì)一直研究下去。

第四篇：《皮皮魯總動(dòng)員》讀后感

《皮皮魯總動(dòng)員》讀后感（4）

《皮皮魯總動(dòng)員》是一部充滿幻想的小說(shuō)，它是由現(xiàn)代兒童童話作家鄭淵潔編寫(xiě)，主人公皮皮魯是個(gè)有勇氣的孩子，由于他經(jīng)常會(huì)在課堂上說(shuō)出一些充滿幻想的話，所以他經(jīng)常會(huì)被大家嘲笑。

我讀完了《皮皮魯之遙控老師》和《皮皮魯之機(jī)器猴》后，覺(jué)得越讀越有趣，回味無(wú)窮。連做夢(mèng)都?jí)舻搅宋液推て旕{車(chē)去絲綢之路，這時(shí)一個(gè)軍隊(duì)向我們進(jìn)攻，我們的車(chē)上有一門(mén)大炮，我點(diǎn)響了大炮。轟隆一聲，敵軍就滅亡了！我和皮皮魯直叫好，后來(lái)我又和他上了瓜皮帽叔叔的車(chē)，路上堵車(chē)了，我們只能在公交車(chē)?yán)锎恢挥X(jué)過(guò)了十年我們才被解救出來(lái)，我們?cè)诶镱^玩得很開(kāi)心。后來(lái)，我又和皮皮魯去探險(xiǎn)，在路上發(fā)現(xiàn)了一位瑞士王子，他告訴我們?nèi)鹗空诤鸵晾舜蛘?，希望我們能幫助他。?tīng)完后我們立刻去制止這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，許多子彈都打在我們的車(chē)子上，不過(guò)幸虧我們的車(chē)子是用太空金屬做的，怎么打也打不壞。經(jīng)過(guò)百般努力，我和皮皮魯終于制止了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。最后皮皮魯把我送回了家，依依不舍地跟他道別。

謝謝鄭淵潔給我們寫(xiě)了這么一本好書(shū)，希望這樣的書(shū)越來(lái)越多，讓我們的生活更加充滿樂(lè)趣。

第五篇：皮皮魯總動(dòng)員讀后感

《皮皮魯總動(dòng)員》讀后感

同學(xué)們，你們知道皮皮魯嗎？在我十歲生日的時(shí)候，徐老師送給我一套書(shū)，書(shū)的名字叫《皮皮魯總動(dòng)員》，皮皮魯總動(dòng)員讀后感。

故事講述了一個(gè)名叫皮皮魯?shù)男∧泻⒌纳駳獬砷L(zhǎng)的過(guò)程。皮皮魯是一個(gè)令人討厭的小男孩，他總是捉弄周?chē)娜耍圬?fù)女孩子，讓人感到害怕；可是當(dāng)他闖下大禍時(shí)，他卻在困境中學(xué)會(huì)了義無(wú)返顧地保護(hù)人類(lèi)，學(xué)會(huì)了彼此信任，學(xué)會(huì)與小動(dòng)物和平相處；在許許多多的經(jīng)歷中他不再頑皮，變得富有愛(ài)心，讀后感《皮皮魯總動(dòng)員讀后感》。

我讀完這本書(shū)后感慨萬(wàn)千，一個(gè)從前調(diào)皮搗蛋的小男孩，為何會(huì)在危險(xiǎn)中成長(zhǎng)這么多？愛(ài)心、友情、百折不撓、自強(qiáng)不息……都在危險(xiǎn)中從而變成了皮皮魯不斷成長(zhǎng)的源泉。挫折，不可怕，可怕的是你自己的畏縮不前；勇于面對(duì)挫折，使皮皮魯徹底改變，變成了一個(gè)全新的皮皮魯。

現(xiàn)實(shí)生活中，我們更是如此。我們只有在困境中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)才會(huì)得到明天的光明。收獲的種子是來(lái)之不易的，只有永不屈服。百折不撓是一個(gè)最崇高的精神，讓它的種子傳遍世界吧！

這些童話故事想象力很豐富，值得我們同學(xué)們?nèi)タ匆豢?，讓我們一起在童話故事里長(zhǎng)大吧！