第一篇：09級(jí)天佑班10-11年學(xué)年計(jì)劃

中南大學(xué)土木建筑學(xué)院

“天佑班”2010-2011學(xué)年工作計(jì)劃

經(jīng)過重重選拔，來自中南大學(xué)土木建筑學(xué)院09級(jí)27個(gè)班級(jí)的33位學(xué)生在本學(xué)期組建了土木工程天佑0901班。我們十分感謝學(xué)校和詹天佑科學(xué)技術(shù)發(fā)展基金會(huì)能夠給我們提供這樣一個(gè)平臺(tái)和機(jī)會(huì)，為了最大程度地利用這些寶貴的資源，本著“互補(bǔ)共進(jìn)，精益求精”的原則和“進(jìn)入天佑班不是為了證明自己的優(yōu)秀，而是為了提醒自己還不夠優(yōu)秀”的信條，懷著滿腔自我提升、為院校爭光、做好楷模的熱情，同時(shí)結(jié)合實(shí)際和同學(xué)們的意愿，我們對(duì)接下來的這一學(xué)年做了如下的規(guī)劃：

一、初期

1.主題：通過交流借鑒經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)友誼。

2.主要活動(dòng)內(nèi)容：

（1）新老“天佑班”羽毛球賽。

時(shí)間：2010年12月地點(diǎn)：新校區(qū)體育館

正處于組建初期的我們，對(duì)未來會(huì)遇到的情況、以后發(fā)展的方向仍不是十分明朗，急需老一輩的學(xué)姐學(xué)長們的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)交流。于是，我們計(jì)劃借一場羽毛球友誼賽來促進(jìn)新老天佑班學(xué)生之間的交流，同時(shí)也是培養(yǎng)本班內(nèi)團(tuán)隊(duì)精神、宣揚(yáng)體育鍛煉精神的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。另外，羽毛球賽比起籃球賽有著更大范圍的參與度，也為男女生之間的交流提供了平臺(tái)。球賽結(jié)束后會(huì)有一的短暫的聚餐，讓同學(xué)最大限度的與學(xué)長學(xué)姐們接觸，為今后的友誼打下基礎(chǔ)。

（2）09級(jí)天佑班“互補(bǔ)共進(jìn)”交流會(huì)

時(shí)間：2010年12月下旬地點(diǎn)：09級(jí)年級(jí)會(huì)活動(dòng)室

我們因“天佑班”而聚集在一起，大家各有各的長處，取長補(bǔ)短能讓我們?nèi)〉瞄L足的進(jìn)步。我們需要做的是充分利用天佑班同學(xué)本身的這一筆財(cái)富。于是，我們這次班會(huì)活動(dòng)將進(jìn)行以下的環(huán)節(jié)：互贈(zèng)至理名言、學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)和問題交流、“許愿瓶”——寫下自己的短期和長期的目標(biāo)和理想，大家互相監(jiān)督，共同進(jìn)步，爭取一學(xué)年下來，大家的加權(quán)平均分都在90分以上。同時(shí)也希望通過這樣的交流會(huì)物色志同道合的人，為今后“數(shù)學(xué)建模競賽”等組隊(duì)參加的學(xué)科競賽打下人脈基礎(chǔ)。

二、中期

1.主題：通過競爭和合作促進(jìn)發(fā)展。

2.主要活動(dòng)內(nèi)容和具體項(xiàng)目：

（1）晨讀計(jì)劃

時(shí)間：周一至周六早上7：20~7：50地點(diǎn)：夏季在新校區(qū)A座邊上的停車場，冬季在B座下面的餐廳

我們不是普通班，我們需要的是自由，不是束縛。能進(jìn)來的人大多都已形成了自己的一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)制早讀也許會(huì)打亂一些人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和計(jì)劃。于是我們的晨讀并不是強(qiáng)制性的。但是這樣做一方面是為了督促一些人早起，另一方面是互相幫助，互相學(xué)習(xí)，把英語能力搞上去。

（2）集體健身跑

時(shí)間：每天晚上10：00~10：30地點(diǎn)：南校操場

“身體是革命的本錢”，大學(xué)里能夠用來做體育鍛煉的時(shí)間很少，能夠堅(jiān)持的人也屈指可數(shù)。于是，我們計(jì)劃利用每天10：00~10：30這段自習(xí)后、回寢室前的時(shí)間在南校操場跑五到八圈，增強(qiáng)身體素質(zhì)，鍛煉耐力。這里有一個(gè)細(xì)節(jié)，考慮到財(cái)產(chǎn)安全問題，大家需要把書包放回寢室或者給小賣部的店主看管。

（3）以學(xué)科競賽為主題的交流會(huì)（網(wǎng)上討論）

我們處在大二這個(gè)關(guān)鍵而又繁忙的時(shí)期，各類學(xué)科競賽紛繁復(fù)雜，我們必須針對(duì)自己的特長對(duì)其進(jìn)行選擇。但畢竟一個(gè)人能夠得到的信息是片面的，于是我們需要這樣的一個(gè)平臺(tái)來交換意見、分享信息。我們需要通過這樣的交流促進(jìn)會(huì)來達(dá)到我們?cè)趯W(xué)科競賽方面的目標(biāo)：每個(gè)人至少獲得一個(gè)國家級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)。班級(jí)整體在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽、全國大學(xué)生英語競賽、各級(jí)別的數(shù)學(xué)建模競賽、結(jié)構(gòu)模型競賽、各類各級(jí)別的力學(xué)競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、甚至一些文體方面的競賽上都有可人的收獲。

三、末期

1.主題：通過總結(jié)和提醒發(fā)掘上升空間。

2.主要活動(dòng)內(nèi)容和具體項(xiàng)目：

（1）天佑班集體“農(nóng)家樂”之行

時(shí)間：每學(xué)期結(jié)束的時(shí)候地點(diǎn)：南校周圍的農(nóng)家樂

在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我們打算通過這樣一個(gè)娛樂性的聚會(huì)方式給大家一次交流的機(jī)會(huì)。在農(nóng)家樂期間，同學(xué)們可以自行選擇交流和傾訴對(duì)象，大家把自己對(duì)自己一學(xué)期或者一學(xué)年下來的感想和收獲、問題和困惑講出來，和大家一起出謀劃策。同時(shí)，舉行這樣集體聚會(huì)的活動(dòng)也可以進(jìn)一步增進(jìn)大家的友誼，培養(yǎng)互相之間的默契。

（2）與老土木面對(duì)面

中南大學(xué)土木建筑學(xué)院可謂是人才輩出，曾慶元，劉寶琛，孫永福三位院士聲名遠(yuǎn)揚(yáng)；其他教授和博導(dǎo)也是在土木行業(yè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩Ｓ谑俏覀冇?jì)劃在本學(xué)年末，聯(lián)系院里的相關(guān)老師，請(qǐng)一到兩位教授來給我們做關(guān)于“土木行業(yè)人才需要具備的素質(zhì)”的講座，我們屆時(shí)可以和老教授面對(duì)面，向其請(qǐng)教工作經(jīng)驗(yàn)，求其對(duì)我們的未來進(jìn)行指導(dǎo)和建議。如果老教授沒有空，我們也可以去找設(shè)計(jì)單位的工作人員，深入土木行業(yè)，身臨其境的去體驗(yàn)以后要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，明確身為一個(gè)土木人需要具備哪些素質(zhì)、需要在哪些方面有著良好的理論基礎(chǔ)，于是可以有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，為未來的發(fā)展提前做好準(zhǔn)備。

我們認(rèn)為，作為“天佑班”這樣一個(gè)特殊的集體，因?yàn)楣餐睦硐牒拖嘟膬r(jià)值觀，我們走到了一起。我們需要的更多的是交流，通過自己內(nèi)部的交流使思想迸發(fā)出火花，從別人身上吸取到對(duì)自己有利的東西；通過與外界的交流吸取前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，開拓自身的眼界。從而推動(dòng)這整個(gè)集體的進(jìn)步，為今后的發(fā)展鋪墊好道路。

第二篇：七 年 級(jí) 6 班 班 規(guī)

七 年 級(jí) 6 班 班 規(guī)

班訓(xùn)：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活

為了更好地規(guī)范班級(jí)成員的行為，形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)互助的集體氛圍，特制定如下班規(guī)：

一．按照學(xué)校作息表，按時(shí)到校，認(rèn)真做“兩操”；按時(shí)就座等候上課，按計(jì)劃進(jìn)行課程。

二．遵守課堂紀(jì)律，依照教師的安排進(jìn)行課堂活動(dòng)，做好應(yīng)做筆記，并按時(shí)完成作業(yè)。

三．自習(xí)課自覺學(xué)習(xí)各門課程，安靜而專心。

四．愛護(hù)公共環(huán)境和公共財(cái)物，不亂拋垃圾，不亂涂亂劃/畫。

五．不在教室內(nèi)打牌或進(jìn)行其他影響他人正?；顒?dòng)的行為。

六．用語文明，舉止、發(fā)言有分寸，尊重和維護(hù)他人的正當(dāng)權(quán)益。

七．勞動(dòng)積極，依照安排各自完成應(yīng)盡義務(wù)。（每日的清潔工作包括清掃衛(wèi)生區(qū)、清掃教室、擦黑板、抹走廊欄桿、擺正桌椅，并把清潔工具擺放整齊。）

八．自覺維護(hù)班集體利益，離開教室時(shí)注意關(guān)閉門窗。

九．依照學(xué)校規(guī)定穿著，注意儀表的整潔大方；樸素節(jié)約，不攀比、顯擺身外之物。

十．放學(xué)后進(jìn)行正當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，在家堅(jiān)持學(xué)習(xí)，可閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學(xué)性的電視節(jié)目。不去網(wǎng)吧和機(jī)室及其他娛樂場所。

※具體的獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)

每人原始分100分，以周為單位計(jì)算加減結(jié)果。學(xué)期累計(jì)。

（一）以下行為屬于違紀(jì)：

—升旗儀式中不肅立，不行禮，甚至是說話打鬧。（3）

－遲到、早退、無故缺席（1分）

－儀表不合要求，穿拖鞋，留長發(fā)、戴首飾、留長指甲、化妝、襯衫紐扣沒有扣全、穿鞋沒有拉起后跟等。（1分）

－不認(rèn)真做早操、眼操（1分）

－課堂上睡覺；吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物；看課外書；交頭接耳、嬉笑打鬧；擅自換座位、離座、中途離開教室者。（1分）

－課間制造巨大噪音、狂奔亂跳；滋擾同學(xué)，無事生非；聚眾打牌甚至賭博。（3分）

－毀壞公物且沒有及時(shí)修補(bǔ)；破壞環(huán)境衛(wèi)生；（3分）

－清潔值日缺勤，或袖手旁觀，勞動(dòng)拖拉、懶惰（2分）

－當(dāng)周應(yīng)完成的背記任務(wù)記錄為空白（2分）

－課后騷擾同學(xué)（粗言穢語、跟蹤、電話、書信）；敲詐勒索、打架；抽煙；偷竊（對(duì)他人的東西不問自取，亦視為偷竊）（5分）

－進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等未成年人不得進(jìn)入的場所(10分)

－拖欠作業(yè)、考試作弊；拖欠應(yīng)交付學(xué)校的款項(xiàng)。（5分）

－欺瞞、頂撞師長；對(duì)同學(xué)惡言相向。（5－10分）

※以下行為值得表彰：

＋ 主動(dòng)清理教室內(nèi)外的環(huán)境；放學(xué)后主動(dòng)返回課室關(guān)閉門窗。（2分）

＋ 連續(xù)一周無遲到早退、缺勤（2分）

＋ 連續(xù)一周無拖欠作業(yè)，無課堂違紀(jì)現(xiàn)象（2分）

＋ 每周勞動(dòng)積極，工作細(xì)致周到（2分）

＋ 一學(xué)期周記得等級(jí)A+累計(jì)5次以上或A 8次以上。（3分）

＋ 各科作業(yè)一周內(nèi)80%得A級(jí)（3分）

＋ 每次口語交際主動(dòng)上臺(tái)發(fā)言者（1分）

＋ 每周按時(shí)按量完成各科背記任務(wù)（5分）

＋ 主動(dòng)協(xié)助老師工作，熱心幫助同學(xué)解決困難（2分）

＋連續(xù)三十天無不良舉止言談，與同學(xué)關(guān)系融洽（5分）

＋ 在各項(xiàng)競賽（運(yùn)動(dòng)會(huì)、球賽或知識(shí)競賽等）中獲得名次（3分）

＋ 大考中總分進(jìn)入全級(jí)前50名或成績較上次級(jí)排名前進(jìn)20位以上（5分）

＋舉報(bào)不良現(xiàn)象；拾金不昧（2分）

＋ 知錯(cuò)能改，表現(xiàn)較前周有較大改善者。（3分）

＋ 獲得各項(xiàng)榮譽(yù)（三好學(xué)生、優(yōu)秀班干等）（5分）

七年級(jí)6班班委會(huì) 2008.9.10

第三篇：四 年 級(jí) 乙 班 班 規(guī)

四 年 級(jí) 乙 班 班 規(guī)

1、自覺遵守《小學(xué)生手冊(cè)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度。

2、課間做好下節(jié)課準(zhǔn)備，上課鈴一響文藝委員發(fā)歌（2-3首），唱歌聲音洪亮。

3、上課不得講小話做和課堂無關(guān)的事情，不得隨意走動(dòng)位置，坐姿端正，精神飽滿。

4、課間十分鐘，不得在走廊上追逐打鬧，不得在教室大聲喧嘩，做危險(xiǎn)的游戲。

5、按時(shí)完成老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，不得拖欠作業(yè)，拖欠作業(yè)同學(xué)自覺補(bǔ)完，一周兩次拖欠作業(yè)同學(xué)補(bǔ)完后，星期五罰搞教室大掃除。

6、禁止帶零食玩具進(jìn)教室，一經(jīng)班干部發(fā)現(xiàn)沒收玩具，包干區(qū)勞動(dòng)委員進(jìn)行登記罰掃一天。

7、中午午休時(shí)，不得吵鬧、走動(dòng)位置，如有特殊情況需向班干部說明，違紀(jì)者罰抄寫課文或班規(guī)。

8、嚴(yán)禁亂丟亂扔現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)管好各自位置的衛(wèi)生，一旦發(fā)現(xiàn)罰搞教室衛(wèi)生一天，由教室勞動(dòng)委員登記。

9、每周星期五下午進(jìn)行教室大掃除。

10、放學(xué)后按時(shí)回家，不得在學(xué)校和校外逗留。

第四篇：六 年 級(jí) 班 級(jí) 公 約

六 年 級(jí) 班 級(jí) 公 約

儀表與禮儀：

一、每天在校請(qǐng)使用禮貌用語。少先隊(duì)員必須按要求佩戴紅領(lǐng)巾。

二、舉止文明，不惡語傷人，不給同學(xué)去綽號(hào)。

三、在校內(nèi)，校外遇到老師要問好敬禮，遇到同學(xué)要打招呼。

學(xué)習(xí)與生活：

一、上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，考試獨(dú)立完成。

二、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)、書寫工整等良好習(xí)慣。

三、多看有意義的書，不看有不良影響的書，少玩電腦游戲，看電視要盡量控制時(shí)間。

四、早晨到校自覺進(jìn)行早讀。

集會(huì)和做操：

一、集會(huì)時(shí)要安靜，不搞小動(dòng)作，不講話，排隊(duì)時(shí)要做到靜、齊、快。

二、認(rèn)真做好課間操和眼保健操。升旗唱國歌時(shí)都要精神飽滿。

衛(wèi)生與環(huán)保：

一、做好自己的值日工作，保持自己座位周圍地面干凈。

二、節(jié)約水電，不浪費(fèi)自然資源，愛護(hù)花草樹木，不踐踏草坪。

三、勤剪指甲，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

活動(dòng)與安全：

一、不做危險(xiǎn)游戲，不在教室、臺(tái)階等地方追逐打鬧。

二、不能隨意出校門，不隨意接近陌生人。

三、出校門不要擁擠，要有序。

四、在馬路上行走要靠右邊行走，要注意過往車輛。

班級(jí)誓詞：

尊敬師長，團(tuán)結(jié)向上；文明衛(wèi)生，品德優(yōu)良。

嚴(yán)守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)；善于提問，專心課堂。

體育美育，皆不相忘；熱愛勞動(dòng)，情操高尚。

活潑緊張，不甘落后；立志成才，為班爭光

班級(jí)口號(hào)：愛拼才會(huì)贏，二班不一般

班訓(xùn)：我不是最好的，但卻是唯一的，加油，讓我們與眾不同

第五篇：托班年段計(jì)劃

泗門盛事達(dá)幼兒園芽芽班段年段計(jì)劃

新的學(xué)年又將開始，本學(xué)期，我段將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《指南》為依據(jù)，遵循托班幼兒發(fā)展的規(guī)律與特點(diǎn)，以滿足幼兒的興趣與需要為出發(fā)點(diǎn)，密切聯(lián)系托班幼兒的生活實(shí)際，通過讓其親身參與、直接感知與體驗(yàn)來學(xué)習(xí)，在年段中開展以區(qū)域活動(dòng)和探究性主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的教育教學(xué)模式，鼓勵(lì)并提高幼兒積極主動(dòng)地參與活動(dòng)的能力，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。在堅(jiān)持理念和原則的基礎(chǔ)上，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。本學(xué)期我段共有2個(gè)班，62名幼兒。其中，大部分幼兒已經(jīng)過了半年的托班集體生活，喜歡上幼兒園，會(huì)遵守簡單的集體常規(guī)，有一部分幼兒的口語表達(dá)能力、自理能力較好，初步養(yǎng)成了一定的行為、衛(wèi)生習(xí)慣。但幼兒的動(dòng)手操作能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都需加強(qiáng)培養(yǎng)。我段4位教師將齊心協(xié)力，加強(qiáng)配合，使每個(gè)幼兒都能健康和諧地發(fā)展。本學(xué)期我們將重點(diǎn)開展以下幾方面工作：

一、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

1、托班階段，正是各種良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段。因此，我段教師將以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，通過榜樣、典范、故事、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子不僅能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，并且能基本完成教師提出的常規(guī)要求。

2、各班將抓好班級(jí)日常性保教工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展，并結(jié)合托班幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。

3、加強(qiáng)幼兒自理能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會(huì)自己穿脫衣服、鞋襪，在成人的提醒下懂得收拾玩具。

二、以研促教，培養(yǎng)幼兒健康的人格。

1、各班根據(jù)幼兒實(shí)際設(shè)立區(qū)角，投放材料，加強(qiáng)區(qū)角活動(dòng)指導(dǎo)，發(fā)揮區(qū)角活動(dòng)的教育功能，真正體現(xiàn)區(qū)角的價(jià)值。

2、重視個(gè)別兒童教育，進(jìn)一步了解幼兒個(gè)性，做到及時(shí)觀察、記錄和階段性的反思，以便采取適當(dāng)?shù)慕逃椒?，保證幼兒的發(fā)展。

3、各班根據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn)，通過故事、兒歌、歌曲、游戲等形式，開

展“我愛××”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛集體、愛同伴、愛老師、愛長輩的情感。

4、培養(yǎng)幼兒堅(jiān)持說普通話，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。

5、重視對(duì)幼兒的觀察、評(píng)價(jià)，建立幼兒個(gè)人成長檔案，做到有針對(duì)性、目的性、階段性等，檔案中充分體現(xiàn)幼兒的成長過程及進(jìn)步。

6、重視幼兒體格鍛煉，充分利用場地、玩具等設(shè)施，開展豐富多彩的戶外活動(dòng)，保證幼兒活動(dòng)時(shí)間和質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，使幼兒體格發(fā)育各項(xiàng)指數(shù)達(dá)標(biāo)。

三、家園共育，促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展。

1、各班完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。

2、多方面、多渠道與家長聯(lián)系，促進(jìn)家園共育。通過宣傳欄、“家長開放日”、家長學(xué)校講座及不定期的更換教室門口溫馨提示信息，取得家園同步教育。

四、月工作安排二、三月份

1、幼兒報(bào)名注冊(cè)。

2、制訂各類計(jì)劃。

3、開門紅評(píng)比。

4、結(jié)合“三.八”婦女節(jié)，讓幼兒能參與多種形式的活動(dòng)，在活動(dòng)中充分體驗(yàn)?zāi)缸佑H情。

5、班級(jí)常規(guī)管理。

6、一課三研活動(dòng)開展

四月份

1、春季環(huán)境布置。

2、親子春游活動(dòng)。

3、園優(yōu)質(zhì)課開展。

4、開展《春天》的主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的特色環(huán)境。

五月份

1、慶祝五一勞動(dòng)節(jié)。

2、組織慶“六一”幼兒才藝比賽。

3、開展“五一”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)，讓幼兒在勞動(dòng)中獲得快樂

4、逐步形成良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲規(guī)則。

5、加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。

六月份

1、慶?！傲弧惫?jié)，感受“六一”節(jié)日的快樂，知道兒童節(jié)是自己的節(jié)日。

2、感受夏季的特點(diǎn)。

七月份

1、舉行幼兒休業(yè)式。

2、上交各類總結(jié)，整理教室。

3、做好防暑降溫工作及安全工作

毛俞萍 2014年2月17日

二．本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)

健康領(lǐng)域

1、身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快。

2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。

3、知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

4、喜歡參加體育活動(dòng)。動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。

語言領(lǐng)域

1、愿意與人交談，講話禮貌。

2、注意傾聽對(duì)方說話，能理解日常用語。

3、能清楚地說出自己想說的事。

4、喜歡聽故事、看圖書。

5、能聽懂和會(huì)說普通話。

社會(huì)領(lǐng)域

1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。

2、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。

3、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。

4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

5、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

科學(xué)領(lǐng)域

1、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

2、能運(yùn)用各種器官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題。

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

5、愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

4懂得欣賞音樂。

三、教育手段和具體措施：

1、班級(jí)特色

本學(xué)期以“巧手寶寶”為特色，開展適合托班年齡的特色活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)有班級(jí)特色的區(qū)角、主題墻及特色教學(xué)活動(dòng)，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力及對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。同時(shí)，采取集體活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)和小組活動(dòng)相集合的方法，注重幼兒的個(gè)別差異，因材施教。

2、游戲

（1）創(chuàng)設(shè)角色區(qū)角《比尾巴》和《螞蟻搬豆》，讓幼兒進(jìn)行角色游戲。

（2）創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，利用廢舊材料制作教玩具，提供同一品種多數(shù)量的玩具材料，保證幼兒充足的游戲時(shí)間。

（3）鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒參加游戲，激發(fā)幼兒自由選擇活動(dòng)區(qū)和玩具材料的興趣，注重集體游戲和自選、自發(fā)游戲相結(jié)合，學(xué)會(huì)遵守必要的游戲規(guī)則。

（4）各類游戲交替進(jìn)行，利于幼兒學(xué)習(xí)游戲技能、規(guī)則，懂得愛護(hù)玩具、輕拿輕放、物歸原處。

四．家長工作

1、利用新學(xué)期與家長溝通，讓家長了解幼兒園的一日活動(dòng)內(nèi)容，了解教師的工作。使家長對(duì)幼兒園工作有一定的了解。

2、利用早晚接送孩子時(shí)間及時(shí)與家長溝通，了解介紹幼兒情況，相互提出建議。

3、利用家長園地向家長介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

五、個(gè)別教育工作

做好班內(nèi)新生的情緒穩(wěn)定工作，初步建立與教師間的信任感；對(duì)特別調(diào)皮的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)、監(jiān)督和個(gè)別教育，并做好其家長溝通工作。

六、每月工作重點(diǎn)。