第一篇：海南大學(xué)關(guān)于評審?fù)扑]2011-2012學(xué)年獎、助學(xué)金人選的通知

關(guān)于評審?fù)扑]2011-2012學(xué)年獎、助學(xué)金人選的通知

各班級：

根據(jù)《海南省普通本科高校 高等職業(yè)學(xué)校國家勵志獎學(xué)金管理實施細則》（瓊財教[2007]1287號）、《海南省普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理實施細則》（瓊財教[2007]1285號）、海南省財政廳《關(guān)于下達2011年高校國家獎助學(xué)金和省優(yōu)秀貧困生獎學(xué)金的通知》（瓊財教[2011]2099號）、《關(guān)于2011年度中華農(nóng)業(yè)科教基金會何康獎學(xué)金評審工作的通知》（農(nóng)基金[2011]4號）等文件精神及王偉光先生的捐贈意愿，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)就做好“國家勵志獎學(xué)金”、“國家助學(xué)金”、“海南省優(yōu)秀貧困生獎學(xué)金”、“何康獎學(xué)金”、“王偉光優(yōu)秀貧困學(xué)生助學(xué)金”評選推薦工作的有關(guān)注意事項通知如下：

一、獎、助范圍

1、獎學(xué)金

“國家勵志獎學(xué)金”、“海南省優(yōu)秀貧困生獎學(xué)金”、“何康獎學(xué)金”用于獎勵資助全日制本專科(含高職、第二學(xué)士學(xué)位)學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。

上述獎項，在校二年級以上（含二年級）的學(xué)生方可申請。其中，何康獎學(xué)金僅涉農(nóng)專業(yè)的學(xué)生才可以申請。

2、助學(xué)金

“國家助學(xué)金”和“王偉光優(yōu)秀貧困學(xué)生助學(xué)金”用于資助全日制本?？疲ê呗殹⒌诙W(xué)士學(xué)位）在校生中的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。

同一學(xué)年，原則上不能同時獲得兩項(及以上）獎學(xué)金或兩項(及以上）助學(xué)金。獲得上述獎、助學(xué)金的學(xué)生，若申請學(xué)校綜合獎學(xué)金，評審?fù)ㄟ^后，學(xué)?？墒谟柘鄳?yīng)綜合獎學(xué)金榮譽稱號，但不再發(fā)放獎金。

二、獎、助資助標(biāo)準(zhǔn)

1、獎學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)

（1）“國家勵志獎學(xué)金”的獎勵標(biāo)準(zhǔn)為每人每年5000元；

（2）“海南省優(yōu)秀貧困生獎學(xué)金”的獎勵標(biāo)準(zhǔn)為每人每年4000元；

（3）“何康獎學(xué)金”的獎勵標(biāo)準(zhǔn)為每人每年3000元；

2、助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)

（1）“國家助學(xué)金”資助標(biāo)準(zhǔn)分為2檔。第1檔資助標(biāo)準(zhǔn)為每人每年3500元；第2檔資助標(biāo)準(zhǔn)為每人每年2500元；

（2）“王偉光優(yōu)秀貧困學(xué)生助學(xué)金” 的資助標(biāo)準(zhǔn)為每人每年1000元。

三、指標(biāo)分配詳見（附件1）。

四、申請條件

1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；

2、遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，上學(xué)年在校期間無違紀(jì)處分記錄，未受到院校的通報批評；

3、家庭經(jīng)濟困難，支付在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)和生活基本費用極為困難的學(xué)生；

4、誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；

5、生活儉樸，無不良生活嗜好、習(xí)慣，無高檔消費品。

6、勤奮學(xué)習(xí)，積極上進；

（1）申請國家勵志獎學(xué)金的學(xué)生，在上一學(xué)年度的綜合素質(zhì)測評中，基礎(chǔ)性素質(zhì)排名在同年級專業(yè)前35%內(nèi)；

（2）申請海南省優(yōu)秀貧困生獎學(xué)金、何康獎學(xué)金、動感服飾獎學(xué)金，在上一學(xué)年度的綜合素質(zhì)測評中，基礎(chǔ)性素質(zhì)排名在同年級專業(yè)前50%名次內(nèi)；

（3）上一學(xué)年必修課、限選課成績不及格的學(xué)生不得申請各項獎學(xué)金；

（4）在上一學(xué)年度內(nèi)，因個人原因缺考的學(xué)生不得申請各項獎學(xué)金。

（5）上一學(xué)年有三門以上課程不及格的學(xué)生不得申請“國家助學(xué)金”；

7、學(xué)農(nóng)、愛農(nóng)，立志獻身農(nóng)業(yè)，愿意為社會主義農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)（此項僅適用于“何康獎學(xué)金”）。

五、資助終止

受資助學(xué)生出現(xiàn)以下情形之一者，將終止資助：

（1）因特殊原因，不能繼續(xù)學(xué)業(yè)者；

（2）受法紀(jì)處分者；

（3）弄虛作假者；

（4）有其他重大品行問題者。

六、評審與推薦

各班級須堅持公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則，在下達的限額指標(biāo)內(nèi)進行評審?fù)扑]，嚴(yán)格審查資助對象的申請條件。在符合評審條件情況下，孤殘學(xué)生、烈士子女、“低?！奔彝サ膶W(xué)生以及家庭成員長期患重病、家庭遭遇自然災(zāi)害或突發(fā)事件等特殊情況的，視情況優(yōu)先考慮。在同等條件下，指標(biāo)有限制時，按績點的高低確定獲資助推薦人選；班級在上報推薦人選名單前，須在班級公示，無異議后報送相關(guān)材料至學(xué)院學(xué)生工作處審核。

七、材料報送

1、“國家勵志獎學(xué)金”、“國家助學(xué)金”和“海南省優(yōu)秀貧困生獎學(xué)金”：請各班級于2011年11月1日前報送推薦學(xué)生的相關(guān)材料，即《普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家勵志獎學(xué)金申請表》（附件5）、《海南大學(xué)2011-2012學(xué)年度國家勵志獎學(xué)金學(xué)生名單備案表》（附

件6）、《普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金申請表》（附件7）、《海南大學(xué)2011-2012學(xué)年度獲國家助學(xué)金學(xué)生名單備案表》（附件

8）、《海南省普通高校優(yōu)秀貧困生獎學(xué)金申請表》（附件9）、《海南大學(xué)2011-2012學(xué)年獲得省優(yōu)秀貧困生獎學(xué)金學(xué)生名單備案表》（附件10）、《海南大學(xué)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生接受社會資助金推薦表》(附件4)。

請各班級于2011年11月1日前報送推薦學(xué)生相關(guān)材料、《獎助學(xué)金評選工作責(zé)任承諾書》；

【注：所有要交的相關(guān)材料均需紙質(zhì)版（A4紙打印），另除紙質(zhì)版外還需電子版的有：《海南大學(xué)2011-2012學(xué)年度國家勵志獎學(xué)金學(xué)生名單備案表》（附件6）、《海南大學(xué)2011-2012學(xué)年度獲國家助學(xué)金學(xué)生名單備案表》（附件8）、海南大學(xué)2011-2012學(xué)年獲得省優(yōu)秀貧困生獎學(xué)金學(xué)生名單備案表》（附件10）】。

八、其他

各班級應(yīng)當(dāng)教育學(xué)生回報社會。在校期間受到無償資助的學(xué)生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)適量的社會公益勞動，具體辦法由學(xué)院另行制定，報學(xué)校學(xué)生工作處備案。

附件：

1．《2011—2012學(xué)年應(yīng)用科技學(xué)院獎、助學(xué)金名額分配表》

4.海南大學(xué)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生接受社會資助金推薦表

5.普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家勵志獎學(xué)金申請表

6.海南大學(xué)2011-2012學(xué)年度獲國家勵志獎學(xué)金學(xué)生名單備案表

7.普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金申請表

8.海南大學(xué)2011-2012學(xué)年度獲國家助學(xué)金學(xué)生名單備案表

9.海南省普通高校優(yōu)秀貧困生獎學(xué)金申請表

10.海南大學(xué)2011-2012學(xué)年獲得省優(yōu)秀貧困生獎學(xué)金學(xué)生名單備案表

海南大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院二〇一一年十月二十五日

第二篇：獎助學(xué)金評審具體措施

獎助學(xué)金評審具體措施

根據(jù)河南省教育廳關(guān)于做好高校學(xué)生國家獎助學(xué)金評審發(fā)放工作的通知要求，為確保2022年國家獎助學(xué)金評審發(fā)放工作順利進行，整理工作計劃如下：

一、初步工作日程安排

1.、9月1日-16日 在宣傳、初評階段，要求所有全日制學(xué)生在河南省高校學(xué)生資助系統(tǒng)填寫完善個人信息。

2.、9月17日-24日 各班將評審結(jié)果公示5天，通知學(xué)生根據(jù)評定結(jié)果登錄河南省資助系統(tǒng)提交國家學(xué)業(yè)獎學(xué)金、助學(xué)金申請。

3、9月低到10月上旬，院系登陸省資助系統(tǒng)完成學(xué)業(yè)獎學(xué)金、助學(xué)金審核，確保無誤、無漏。因各班工作失誤造成的獎學(xué)金、助學(xué)金漏發(fā)，由各單位自行補發(fā)，確保學(xué)生合法權(quán)益。

4、10月中旬嚴(yán)格按照要求填寫并提交相關(guān)材料到生活部。若存在不符合要求情況，下一將按照1:1比例酌情減少相關(guān)國家獎助學(xué)金指標(biāo)。

5、10月15日左右整理材料并對申報材料進行形式審查。

6、10月中旬，公示結(jié)束后，完善獲獎學(xué)生在省資助系統(tǒng)的申請、審核后續(xù)問題。

二、成立評審委員會

高度重視國家獎助學(xué)金評審工作，認真學(xué)習(xí)省校資助文件精神，成立國家獎學(xué)金評審委員會，負責(zé)制定院系國家獎學(xué)金評審細則、申請組織、初步評審等工作。系書記任評審委員會主任，學(xué)工辦主任負責(zé)督察工作。

三、制定評審細則

（一）獎學(xué)金

依據(jù)南陽醫(yī)專學(xué)生手冊上的資質(zhì)評審要求開展綜合測評，測評結(jié)果是獎學(xué)金評定的重要參考和依據(jù)。2022級新生不予以評定。

（二）國家獎學(xué)金

評審細則要體現(xiàn)研究生德智體美勞全面發(fā)展需要，同時突出學(xué)術(shù)成果導(dǎo)向?？偡?學(xué)業(yè)分值（70%）+量化分值（30%）。

對獲得市級以上學(xué)術(shù)類榮譽的，可適當(dāng)加分鼓勵要求。

（三）助學(xué)金

按照南陽醫(yī)專學(xué)生手冊申請助學(xué)金并審核。同時，要按照助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)按時足額將發(fā)放給學(xué)生。

四、嚴(yán)格評選程序

應(yīng)嚴(yán)格按照國家和學(xué)校的要求、具體評審細則以及評審程序進行，切實做好各班的評選、初審和公示，確保公平、公正、公開。

五、報送材料具體要求

1、報送評審結(jié)果材料

各班國家獎學(xué)金推選學(xué)生材料要求附上推薦表及所列獲獎、榮譽證書等的復(fù)印件。

2、報送評審工作材料

院系學(xué)工辦負責(zé)在評審工作總結(jié)紙質(zhì)版（加蓋公章）、電子版（請自帶U盤拷貝）報送校資助中心。

六、其他要求

國家獎助學(xué)金要按照政策規(guī)定?？顚Ｓ?，要確保足額發(fā)放給每位獲獎學(xué)生，各班不得截留、擠占、挪用。學(xué)工辦將會同有關(guān)部門、學(xué)生監(jiān)督人員對各班落實情況進行檢查。

第三篇：獎助學(xué)金評審總結(jié)

獎助學(xué)金評審總結(jié) 2011年我院國家（省政府）獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金評定工作在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各系（校區(qū)）的認真落實和各部門的大力支持下，圓滿的結(jié)束了。經(jīng)過學(xué)生個人申請、各系（校區(qū)）評審?fù)扑]、學(xué)院審核、公示等環(huán)節(jié)，共推薦上報1393人次獲得獎助學(xué)金，其中我院船舶工程系孫文茂等9名學(xué)生推薦為國家獎學(xué)金獲得者，機電工程系劉洋等10名學(xué)生推薦為省政府獎學(xué)金獲得者，電氣工程系陳健等223名學(xué)生推薦為國家勵志獎學(xué)金獲得者，劉濤等1151名學(xué)生推薦為高職國家助學(xué)金獲得者，其中材料工程系仁智會等384人推薦為一等國家助學(xué)金，李晶晶等767名學(xué)生推薦為中職國家助學(xué)金獲得者。獎助學(xué)金評定工作時間緊、任務(wù)重，覆蓋面廣，我院完全按照省、市部署要求完成工作，工作中取得了一些經(jīng)驗。

領(lǐng)導(dǎo)重視是本項工作得以順利開展的重要保障。

主管學(xué)生工作副院長鄭海濤針對此次獎助學(xué)金評定工作提出“加強宣傳、保證質(zhì)量、堅持原則、公開透明、以評促學(xué)”20字方針。院黨委副書記費厚第親自到學(xué)生處辦公室走訪，聽取了學(xué)生處關(guān)于此項工作的階段性匯報，對工作的各個階段給與指導(dǎo)。費書記強調(diào)宣傳、細節(jié)、監(jiān)督的重要性。標(biāo)準(zhǔn)明確是此項工作得以順利開展的科學(xué)標(biāo)尺。

科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)能讓復(fù)雜的問題簡單化，感性的問題科學(xué)化。在制定標(biāo)準(zhǔn)過程中，重點突出標(biāo)準(zhǔn)的導(dǎo)向作用。在各項獎學(xué)金的評定標(biāo)準(zhǔn)中突出學(xué)習(xí)的重要性，發(fā)揮學(xué)習(xí)的導(dǎo)向作用，這也是加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的一個重要舉措；助學(xué)金的評定標(biāo)準(zhǔn)突出助學(xué)的導(dǎo)向作用，立足真正解決貧困學(xué)生的實際困難。

公開透明是此項工作得以順利開展的基本原則。

此次獎助學(xué)金的評定做到了各個環(huán)節(jié)公開透明。分層次開好系書記會、系黨政聯(lián)席會議、輔導(dǎo)員（班主任）大會、學(xué)生大會。在獎助學(xué)金評定工作中加強了宣傳，利用學(xué)生處網(wǎng)站、院報、廣播等宣傳媒體對各項獎、助學(xué)金評定標(biāo)準(zhǔn)、評選指標(biāo)、評選環(huán)節(jié)等大力宣傳，做到每一名學(xué)生都能知情，發(fā)揮以評促學(xué)的激勵作用。

監(jiān)督到位是此項工作得以順利開展的制度保障。

紀(jì)監(jiān)審辦和學(xué)生處分兩個小組，針對兩校區(qū)學(xué)生國家（省政府）獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、助學(xué)金評定工作對部分學(xué)生、輔導(dǎo)員、系黨總支書記進行了走訪調(diào)查。

在肯定工作成績的同時，也發(fā)現(xiàn)存在一定的不足，比如個別班級出現(xiàn)評選的透明度不夠，獎助學(xué)金評定的前提是學(xué)生個人申請，個別班級缺少學(xué)生主動申請的環(huán)節(jié)，決策機制有待明確，還需進一步完善，評選過程中存在著不同程度的平衡心理。

圍繞工作中存在的問題，今后重點做好以下幾個方面的工作：

1、加大公開、透明力度。力爭做到指標(biāo)公開、標(biāo)準(zhǔn)公開、程序公開、過程公開、結(jié)果公開、合理監(jiān)督。

2、嚴(yán)格按程序開展工作，一定要做到學(xué)生先申請、學(xué)院后評比，必要時請學(xué)生代表、職工代表監(jiān)督。

3、貧困生認定工作要科學(xué)、合理。完善貧困生認定標(biāo)準(zhǔn)，出臺更加科學(xué)合理的貧困生認定政策。對變動學(xué)籍的、升學(xué)的、征兵入伍的貧困生要出臺相應(yīng)政策。

4、評優(yōu)獎優(yōu)，以評促學(xué)，推動我院學(xué)風(fēng)建設(shè)。在評選過程中，我們的宗旨是優(yōu)中選優(yōu)，要明確優(yōu)秀之間的差距本來就不大，但優(yōu)秀之間的小差距是需要付出諸多努力和很大代價的，我們就要樹立這樣的典型，要盡量克服平衡心理和減少差距的心態(tài)。

5、對獎助學(xué)金要合理發(fā)放和使用。對獎、助學(xué)金的發(fā)放要通知到每個學(xué)生的家長，確保每項資金全額發(fā)給學(xué)生本人，任何單位和個人不得截留、擠占、重新分配，學(xué)院要采取走訪和電話調(diào)查等方式，對發(fā)放工作進行監(jiān)督。對于學(xué)生消費要進行正確引導(dǎo)，避免出現(xiàn)買高檔手機等高消費、請客吃飯等現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定者，將停止發(fā)放并追還所得獎助學(xué)金。

第四篇：關(guān)于評審獎助學(xué)金工作小結(jié)

2013年服裝工程分院 11服工5班

關(guān)于評審獎助學(xué)金工作小結(jié)

2013年10月上旬到中旬，服裝工程分院11服工5班，在院部領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，我班認真貫徹江西服裝學(xué)院指導(dǎo)文件，扎實地做好本學(xué)生資助工作，使此項民主工程真正落到實處。主要有以下幾個方面：

一、評審中做的主要工作

我班在學(xué)生資助工作中，認真按照院部要求，及時成立了班級學(xué)生獎助學(xué)金評定小組，班主任為組長，班級團支書為副組長，主要負責(zé)各類資助的監(jiān)督和評比，確保我們班級家庭經(jīng)濟困難和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生按時領(lǐng)到國家助學(xué)金及其他各項資助金。其他評定小組的成員均來自班級思想端正的先進分子，并不參獎助學(xué)金申請，并做到了民主，公平，公正，公開。在進行評定的同時并進行文字記錄，公示張貼，在進行評定前一周對所有評定小組成員在本班教室進行公示，在進行評定完之后一周內(nèi)，又對評定同學(xué)進行公示。評定小組并進行監(jiān)督，再次做到民主，公正，公平，公開。

二、評審中的好人好事

謙虛禮讓是中華的傳統(tǒng)美德，11服工5班作為文明班級，在這種時候又，班級部分同學(xué)有做到了謙虛禮讓的美德。在進行“優(yōu)秀學(xué)生干部”評選時，平時工作認真負責(zé)的宣傳委員范獻輝同學(xué)，被評定小組通過投票選上了，但是，范獻輝同學(xué)第二天找到評定小組，要求把自己的獎項，給組織委員劉佳訓(xùn)同學(xué)，認為劉佳訓(xùn)同學(xué)在歷次班級

活動中，表現(xiàn)優(yōu)秀，更應(yīng)該拿到這個光榮的獎項。當(dāng)天評定小組就對這件事又進行了討論，最后還是把獎項給了平時付出更多的宣傳委員。雖然宣傳委員沒有如愿以償，但是范獻輝的這種精神值得我們大家學(xué)習(xí)，值得當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)。

三、評審中存在的主要問題

因為在評定之前，對工作認識度高，準(zhǔn)備充分，所以本班級在評定過程中，全部按計劃進行，沒有出現(xiàn)問題。在后期的公示期間，也沒有接到任何學(xué)生舉報。

四、對改進評審工作的意見、建議

之所以班級工作開展的好，歸結(jié)到最后，還是院部組織的比較充分，比較合理。故沒有意見。

服裝工程分院

11服工5班

2013年11月11日

第五篇：班獎助學(xué)金評審報告

*******班獎助學(xué)金評審報告

根據(jù)國家獎助學(xué)金評定工作的通知，我班對國家獎助學(xué)金評審工作進行了認真細致的評定,并在整個工作過程中爭取做到了公平、公正、公開?，F(xiàn)將情況報告如下:

一、個人申請階段：

根據(jù)相關(guān)文件精神，組織符合申請條件的同學(xué)進行書面申請，并出具家庭所在地的縣級及以上的民政部門蓋章的家庭經(jīng)濟情況調(diào)查表。

二、成立班級評審小組小組

成立以輔導(dǎo)員為組長，班委、以及普通學(xué)生代表擔(dān)任成員的民主評議小組，負責(zé)民主評議工作，民主評議小組成立后，其成員在班內(nèi)公示。

組長： 成員：

三、資格審查民主評議階段：

評議小組于9月25日XX點在XX教室對提出申請的同學(xué)進行民主評議，并根據(jù)提交申請人的實際情況對其申請的國家助學(xué)金劃分貧困等級。具體如下：

一等助學(xué)金： 二等助學(xué)金： 三等助學(xué)金：

在這次國家助學(xué)金學(xué)生評選工作中，本班嚴(yán)格按照文件規(guī)定，堅持公平，公開，公正的原則對申請人進行民主評議，直至評選工作圓滿結(jié)束。

****學(xué)院

******班

2014年9月25日