第一篇：廉潔文化進(jìn)工地標(biāo)語

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１０句警句供廉潔文化進(jìn)工地用?

１．公民有對違法違紀(jì)違規(guī)行為監(jiān)督和舉報(bào)的責(zé)任權(quán)力義務(wù)。?２．砌實(shí)擋土墻，筑牢抗滑樁，織密安全網(wǎng)，繃緊廉潔弦。?３．守法紀(jì)才有自由，放縱自己就是放棄自己。?

４．天地有正氣，廉潔鑄和諧。?

５．貪婪僥幸一時(shí)，事發(fā)后悔一世。?

６．民心呼廉，百姓很貪。?

７．莫作名利雙收之想，但立名揚(yáng)萬古之志?

８．貪如火，不遏而燎原。欲如火，不遏則滔天。?

９．廉不言貧，個(gè)人名利淡如水；勤不言苦，群眾利益重如山。?１０．清正乃民心所向，清廉是為人之本。?

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第二篇：廉潔文化進(jìn)工地

2009年，為促進(jìn)項(xiàng)目黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和反腐敗工作的貫徹落實(shí)，增強(qiáng)干部員工廉潔從業(yè)意識，六公司雙擁大橋項(xiàng)目部黨委通過環(huán)境示廉、載體宣廉、活動(dòng)興廉等方式，積極打造項(xiàng)目廉潔文化。

一是環(huán)境示廉，增強(qiáng)廉潔文化的感染力。項(xiàng)目部黨委將六公司黨委下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)若干規(guī)定》制作成標(biāo)識牌擺放在干部員工辦公桌上，時(shí)刻提醒。在辦公區(qū)板房走廊、施工便道路燈桿等位置懸掛黨風(fēng)廉政格言警句，張貼廉潔守則，精心制作了內(nèi)容豐富、生動(dòng)活潑的廉潔警示漫畫，張貼于宣傳欄、項(xiàng)目外墻等位置，將廉潔文化滲透到工作、學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)滴之中，使全體干部員工在潛移默化中受到了熏陶。二是載體宣廉，增強(qiáng)廉潔文化的滲透力。項(xiàng)目部黨委充分發(fā)揮黨風(fēng)廉政教育宣傳陣地作用，設(shè)置了廉潔文化宣傳欄，收集整理了近年來的一系列廉潔警示案例，并裝訂成冊，做到人手一本，同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒介大力宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)典型。三是活動(dòng)興廉，增強(qiáng)廉潔文化的吸引力。通過給干部員工上廉潔課，與干部員工開展廉潔談話，組織開展廉潔警示語征集、黨風(fēng)廉政主題

教育活動(dòng)等，引導(dǎo)廣大干部員工積極投身項(xiàng)目廉潔文化建設(shè)，不斷提高自身防腐拒變能力。（彭滌飛）

又訊近日，四公司南京大勝關(guān)六工區(qū)采取多種形式教育黨員干部及廣大員工樹立倡廉、守廉、促廉、敬廉的思想意識，自覺抵制各種腐朽思想、腐朽文化侵蝕。

開展黨風(fēng)廉政主題教育和學(xué)廉活動(dòng)。該工區(qū)結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育、對黨忠誠教育、“三德”教育和紀(jì)律作風(fēng)教育等，采取支部學(xué)習(xí)會、民主生活會、全體員工大會等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)。開展讀書崇廉活動(dòng)。要求黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)班子閱讀反腐倡廉方面的書籍和報(bào)刊理論文章，撰寫學(xué)習(xí)心得體會，積極反映廉潔文化建設(shè)成果。開展部室倡廉建設(shè)。以廉潔部室建設(shè)為抓手，要求各職能部室明確崗位職責(zé)，做到項(xiàng)項(xiàng)工作都有章可循，人人照章辦事，規(guī)范各項(xiàng)管理，加強(qiáng)監(jiān)督制約，確保實(shí)現(xiàn)“四無”（無執(zhí)法過錯(cuò)、無責(zé)任事故、無有效投訴、無違規(guī)違紀(jì)）目標(biāo)。

為防止廉政教育與工程建設(shè)工作“兩張皮”現(xiàn)象，力求在潛移默化、循序漸進(jìn)中使干部職工受到廉政文化的教育和熏陶，在工程建設(shè)中形成良好的廉政氛圍，打造“廉政工程”、“文明工地”，確?！肮こ贪踩?、資金安全、干部安全”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，宜巴14標(biāo)把廉政文化教育作為工地臨時(shí)黨支部學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，納入黨員干部思想道德教育和有效預(yù)防腐敗的長效機(jī)制，充分發(fā)揮其宣傳、教育、激勵(lì)、警示作用。把施工項(xiàng)目部作為開展廉政文化進(jìn)工地活動(dòng)的責(zé)任主體，積極營造以廉為榮、以貪為恥的濃厚氛圍。用警示語時(shí)刻提醒干部職工廉潔從政；在工地張貼廉政宣傳標(biāo)語，設(shè)立廉政宣傳欄；項(xiàng)目部干部職工將“廉政

警示牌”張貼在顯眼的位置，時(shí)刻警醒自己廉潔自律。并在項(xiàng)目部以及各個(gè)工區(qū)門口顯眼位置均設(shè)立了廉政舉報(bào)箱，自覺接受有關(guān)部門和廣大干部群眾的監(jiān)督，把工程建設(shè)置于整個(gè)社會各界的監(jiān)督之下，切實(shí)推進(jìn)廉政文化進(jìn)工地活動(dòng)的深入開展。在項(xiàng)目部內(nèi)部積極營造以廉為榮、以貪為恥的濃厚氛圍。

在下一階段的工作中，宜巴14標(biāo)還將進(jìn)一步開展形式多樣、喜聞樂見的廉政文化宣傳教育。在工程建設(shè)一線以案說法，開展互動(dòng)式的座談教育。并將利用政治學(xué)習(xí)、座談會、集中收看廉政影片、學(xué)習(xí)廉政手冊、廉政知識競賽等多種形式，定期開展主題教育，使黨員干部在參與中受到廉潔教育。使廣大黨員干部在靈活多樣的教育活動(dòng)中進(jìn)一步感知、體悟、探究、思考和積累，清醒地認(rèn)識到腐敗的危害，增強(qiáng)憂患意識，居安思危，自覺筑牢拒腐防變的思想道德防線，進(jìn)一步弘揚(yáng)清風(fēng)正氣。

項(xiàng)目部經(jīng)理朱紅明表示，要通過經(jīng)常性的文化熏陶和濃厚的宣傳氛圍，促進(jìn)廉政文化進(jìn)工地活動(dòng)持續(xù)、有效開展。要緊跟社會發(fā)展和環(huán)境變化，對廉政文化的內(nèi)涵、載體、手段等進(jìn)行拓展和創(chuàng)新，使廉政文化建設(shè)適應(yīng)反腐倡廉形勢發(fā)展的要求

奏響建筑工地廉潔文化主旋律

新鄉(xiāng)文化藝術(shù)中心項(xiàng)目部成功舉辦廉潔文化建設(shè)推

進(jìn)會

近年來，我市的城市建設(shè)始終保持“大投入、強(qiáng)推進(jìn)、快見效”的強(qiáng)勢狀態(tài)，取得令人矚目的成就。城市不斷做大、做強(qiáng)，建設(shè)品味迅速提升，城市建設(shè)亮點(diǎn)頻現(xiàn)，個(gè)性魅力凸顯，對外形象明顯改善。這其中也充分體現(xiàn)了我市紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)狠抓廉政建設(shè)，不斷完善廉政制度，為城市建設(shè)保駕護(hù)航的信心和決心。

為充分展示建設(shè)系統(tǒng)廉潔文化建設(shè)所取得的新成果，全面推廣廉潔文化建設(shè)的新做法、新經(jīng)驗(yàn)，使我市的反腐倡廉工作不斷深入，9月16日，由中建七局總承包公司承建的新鄉(xiāng)文化藝術(shù)中心項(xiàng)目部成功舉辦了一次廉潔文化推進(jìn)會。

市紀(jì)檢委常委牛曉輝、檢察院職務(wù)犯罪預(yù)防處處長高玉國、住建局紀(jì)委書記李國英以及市紀(jì)檢委宣教處主任牛占貴、住建局紀(jì)委副書記李秋生、建筑工程管理處副處長高福才、重點(diǎn)工程建設(shè)辦公室主任呂海濱等有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)出席會議，中建七局總承包公司黨委、紀(jì)委、工會部分領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目部全體參建人員參加了會議。

在推進(jìn)會上，項(xiàng)目部支部書記宣讀了廉潔文化建設(shè)實(shí)施方案，中建七局總承包公司與項(xiàng)目部簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)

任書，項(xiàng)目部與新鄉(xiāng)市重點(diǎn)工程建設(shè)辦公室、河南中建公共開發(fā)建設(shè)有限公司三方簽署了聯(lián)合創(chuàng)“雙優(yōu)”意見書。項(xiàng)目經(jīng)理、勞務(wù)分包公司負(fù)責(zé)人分別宣讀《廉潔承諾書》，承諾將自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，保證實(shí)現(xiàn)工程優(yōu)質(zhì)、無經(jīng)濟(jì)犯罪、無重大責(zé)任事故、無刑事犯罪“一優(yōu)三無”的目標(biāo)。項(xiàng)目部家屬代表也宣讀《助廉承諾書》，承諾將常吹家庭“廉潔風(fēng)”，勤算家庭“廉潔帳”，把好“家門關(guān)”，及時(shí)提醒和督促家人自重、自省、自警、自勵(lì)，表示將深入持久地開展廉潔文化建設(shè)，為工程建設(shè)快速推進(jìn)提供保障。

中建七局紀(jì)委書記張林柱向到會的各位領(lǐng)導(dǎo)介紹了公司在新鄉(xiāng)文化藝術(shù)中心項(xiàng)目建設(shè)中開展廉政建設(shè)的總體打算和有益探索，要求項(xiàng)目部廉潔文化建設(shè)要扎實(shí)推進(jìn)責(zé)任制的落實(shí)，突出“制度管理、廉潔從業(yè)、誠實(shí)守信”的主題，充分考慮受眾特點(diǎn)進(jìn)行分類施教，把廉潔文化建設(shè)與項(xiàng)目生產(chǎn)管理緊密結(jié)合，不斷探索、積極創(chuàng)新、持續(xù)推進(jìn)，充分利用“共贏文化”的優(yōu)勢，形成廉潔文化建設(shè)的整體合力，推進(jìn)公司廉潔文化建設(shè)邁上新臺階。

市紀(jì)檢委、檢察院、住建局的領(lǐng)導(dǎo)分別發(fā)表講話，充分肯定了中建七局黨委確立“雙安全”理念，將參建人員的政治安全納入安全生產(chǎn)范疇，把廉潔文化建設(shè)融入企業(yè)管理，扎實(shí)推進(jìn)廉潔文化進(jìn)項(xiàng)目活動(dòng)的做法，就項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)班子如何加強(qiáng)廉潔自律，在日常工作、生活中踐行諾言，確保干部優(yōu)

秀、工程優(yōu)質(zhì) “雙優(yōu)”目標(biāo)和工程建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)“共贏”目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，提出了具體要求。同時(shí)認(rèn)為藝術(shù)中心項(xiàng)目部采取學(xué)習(xí)思廉、環(huán)境示廉、活動(dòng)興廉、家庭助廉、制度保廉等措施，扎實(shí)推進(jìn)廉政文化建設(shè)，把規(guī)范建設(shè)、廉潔建設(shè)、優(yōu)質(zhì)建設(shè)的思想滲透到工程項(xiàng)目建設(shè)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，為我市廉潔文化進(jìn)工地活動(dòng)的深入開展，建立工程建設(shè)領(lǐng)域預(yù)防職務(wù)犯罪的長效機(jī)制，促進(jìn)我市反腐倡廉工作不斷深入邁出了扎實(shí)的一步。

儀式的最后進(jìn)行了“工程優(yōu)質(zhì)、干部優(yōu)秀”的簽名活動(dòng)，項(xiàng)目部給全體員工發(fā)放了印有“公生明、廉生威”的毛巾，給家屬發(fā)放了“家庭助廉、幸福平安”的圍裙。

第三篇：工地文化標(biāo)語

工地文化標(biāo)語

安全第一預(yù)防為主；遵章守紀(jì)盡職盡責(zé)； 安全施工規(guī)范操作；堅(jiān)守崗位盡職盡責(zé)； 合理安排精心施工；履行節(jié)約反對浪費(fèi)； 鉆研業(yè)務(wù)提高技能；愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)求實(shí)； 與時(shí)俱進(jìn)再創(chuàng)輝煌；遵守職責(zé)嚴(yán)以律已； 團(tuán)結(jié)進(jìn)取與時(shí)俱進(jìn)；遵紀(jì)守法禁賭禁黃； 科學(xué)管理文明施工；講究衛(wèi)生美化環(huán)境； 與時(shí)俱進(jìn)開拓創(chuàng)新；文明用語真誠協(xié)作； 科學(xué)管理合理安排；合理安排過程控制； 百年大計(jì)質(zhì)量第一；文明施工優(yōu)化環(huán)境； 團(tuán)結(jié)進(jìn)取真誠協(xié)作；艱苦奮斗發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)； 愛護(hù)公物人人有責(zé)；團(tuán)結(jié)友愛真誠協(xié)作； 艱苦奮斗爭創(chuàng)一流；勤學(xué)苦練提高技能； 團(tuán)結(jié)進(jìn)取嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)；勤于思考善于管理； 一人安全全家幸福；求實(shí)創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)高效； 兢兢業(yè)業(yè)實(shí)事求事；不搞特權(quán)照章辦事； 安全在我心中質(zhì)量在我手中；

以質(zhì)量求生存以效益求發(fā)展；

以魯班精神-打造優(yōu)質(zhì)品牌工程—用環(huán)保理念-建綠色文明工地； 品質(zhì)源于人品精品出于精心；

安全隱患大于天質(zhì)量責(zé)任重如山；

講文明禮貌樹良好風(fēng)氣；

遵守規(guī)章制度保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；

提高質(zhì)量意識狠抓安全管理；

文明施工宣傳標(biāo)語

施工帶來不便 請您諒解

XX施工，給您造成出行不便，敬請諒解

您的理解是對城市建設(shè)最大的支持

精心組織 文明施工 建市民滿意工程

城建集團(tuán)（公司）愿為城市建設(shè)作貢獻(xiàn)

創(chuàng)文明城市 建文明工地

確保工程質(zhì)量 加快施工進(jìn)度

加強(qiáng)施工管理 方便市民出行

建設(shè)暢通工程 造福廣大市民

加強(qiáng)交通疏導(dǎo) 確保居民出行暢通

抓管理重質(zhì)量促工期保安全

建好XX工程 造福江城人民

做文明市民? 建文明工地? 創(chuàng)文明城市

建暢通工程為城市交通提速

今日街路改造有不便、明日寬敞大道任您行

施工暫時(shí)路狹 只為長久暢通

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)建和諧社會

知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧

XX（單位）誓用智慧和汗水把XX(工程)打造成武漢最亮麗的風(fēng)景線 建優(yōu)質(zhì)工程樹千秋豐碑

誠信創(chuàng)新永恒精品人品同在同建綠色溫馨家園共享清澈碧水藍(lán)天

精心施工保質(zhì)量消除隱患保安全；

精心施工建精品與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)輝煌；

創(chuàng)新促發(fā)展文明鑄輝煌；

隱患險(xiǎn)于明火防范勝于救災(zāi)責(zé)任重于泰山；

安全與遵章同在，事故與違規(guī)相隨。

生命只有一次，危險(xiǎn)就在一時(shí)，安全要記一世。

同創(chuàng)安全工地，共享美好生活。

生產(chǎn)莫違章，安全有保障。

安全是家庭幸福的保證，事故是人生悲劇的禍根。

安全你一人，幸福全家人。

提高安全意識，建設(shè)文明工地。

人人講安全，安全為人人。

固安全防線，解后顧之憂。

安全防范精細(xì)到位質(zhì)量管理精益求精

“再提高、上水平”確保工程質(zhì)量和安全。

精心設(shè)計(jì)是工程質(zhì)量的靈魂，規(guī)范施工是工程質(zhì)量的基礎(chǔ)，嚴(yán)格監(jiān)理是工程質(zhì)量的關(guān)鍵，政府監(jiān)督是工程質(zhì)量的保證。

強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)督，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)口。

加強(qiáng)質(zhì)量管理、建設(shè)優(yōu)質(zhì)工程

建設(shè)優(yōu)質(zhì)工程，創(chuàng)造優(yōu)良信譽(yù)！

安全第一預(yù)防為主，百年大計(jì)質(zhì)量至高

以人為本安全在我心中，求真務(wù)實(shí)質(zhì)量在我手中 科學(xué)管理創(chuàng)效益，精心施工筑輝煌

精心施工保質(zhì)量----消除隱患保安全； 精心施工建精品----與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)輝煌；

隱患險(xiǎn)于明火----防范勝于救災(zāi)----責(zé)任重于泰山 安全隱患大于天----質(zhì)量責(zé)任重如山； 安全在我心中----質(zhì)量在我手中；

科學(xué)管理，文明施工。

嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，寬廣企業(yè)路。

質(zhì)量重于泰山。

以百分之百的細(xì)致，創(chuàng)百分之百的優(yōu)良。百年大計(jì)，質(zhì)量第一。

科學(xué)管理，精心施工。

嚴(yán)格質(zhì)量，優(yōu)良出品。

安全第一，質(zhì)量為本。

以管理保質(zhì)量，以質(zhì)量保進(jìn)度，以進(jìn)度求效益。精心組織，科學(xué)施工，爭創(chuàng)一流。

科學(xué)管理，規(guī)范施工。

樹品牌意識，創(chuàng)精品工程。完善質(zhì)量體系，強(qiáng)化工程質(zhì)量。百年大計(jì)質(zhì)量先，安全生產(chǎn)記心間。遵守規(guī)程不違章，由上而下有順序。以人為本抓管理，安全永恒記心中。

第四篇：廉潔文化標(biāo)語

廉潔文化標(biāo)語

1.清正廉潔服務(wù)百姓,遵紀(jì)守法勤政為民。

2.深入開展反腐倡廉教育，筑牢拒腐防變思想防線。

3.廉潔務(wù)實(shí)造福蕉城，與時(shí)俱進(jìn)構(gòu)建和諧。

4.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，弘揚(yáng)廉潔奉公精神。

5.建遵紀(jì)守法站所，創(chuàng)廉潔為民業(yè)績。

6.堅(jiān)守從政道德，永葆黨員純潔性。7.反腐倡廉不折不扣，勤政為民實(shí)實(shí)在在。

8.莫以廉小而不為，莫以貪小而為之。

9.樹廉潔之心，行廉潔之事，做廉潔之人。

10.以廉為榮，以貪為恥，以勤為標(biāo)，以惰為戒。

11.為人之本德為先，為政之本公為先，為官之本廉為先。

12.勤政從一言一行做起，廉政從一分一厘拒之。

13.勤以為民，廉以養(yǎng)德，淡以明志，儉以修身。

第五篇：廉潔文化進(jìn)課堂

“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)①

一、教學(xué)內(nèi)容：

深刻的警示——江西省原副省長索賄受賄及腐敗墮落案剖析，使學(xué)生懂得樹立正確的理想信念，形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢記黨的教誨，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，走好人生的每一步。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過主題班會，讓學(xué)生明確腐敗行為不僅給國家、社會、家庭帶來嚴(yán)重的危害，而且已經(jīng)滲入我們的校園，影響我們年輕一代的身心健康成長。

2、通過主題班會，弘揚(yáng)廉潔自律的民族精神，讓我們學(xué)生懂得從我做起，樹立對社會負(fù)責(zé)的責(zé)任感和遵紀(jì)守法的意識，正確處理個(gè)人利益與社會、國家利益的關(guān)系，將廉潔作為一生的操守,自強(qiáng)不息、奮斗不止。強(qiáng)化對學(xué)生誠信、守法、奉獻(xiàn)、自強(qiáng)精神的培養(yǎng)

三、教育重點(diǎn)難點(diǎn)：

通過正反事例，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，將廉潔作為優(yōu)秀的道德品質(zhì)，以此約束自己，影響他人。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、要求學(xué)生查閱資料，了解廉潔的含義、古今中外關(guān)于廉潔的感人故事、關(guān)于廉潔的名言警句、國內(nèi)改革開放后的腐敗大案。

2、組織學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查，并寫出調(diào)查小報(bào)告。

3、制作主題班會課件。

五、活動(dòng)過程：

活動(dòng)環(huán)節(jié)一：胡長清腐化墮落案的材料（視頻資料）

1．胡長清，男，1948年8月出生在湖南常德，1968年3月參軍，1969年入黨，1979年轉(zhuǎn)業(yè)。1987年調(diào)到北京，先后在中國保險(xiǎn)公司、國家稅務(wù)總局和國家宗教事務(wù)局工作。1995年8月調(diào)往江西，擔(dān)任省長助理，1998年1月當(dāng)選江西省副省長、江西省第九屆人大代表。2000年12月13日至14日，江西省南昌市中級人民法院開庭公開審理江西省原副省長胡長清受賄、行賄、巨額財(cái)產(chǎn)來源不明案。2月15日，南昌市中級人民法院一審判處胡長清死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收財(cái)產(chǎn)，追繳非法所得。2000年3月8日，胡長清在南昌被執(zhí)行死刑，是新中國成立以來因經(jīng)濟(jì)犯罪而被處以死刑的職務(wù)最高的領(lǐng)導(dǎo)干部。

胡長清身居高位，何以至此呢？（引導(dǎo)學(xué)生思考，進(jìn)行案情分析）第一：在經(jīng)濟(jì)上貪得無厭。他利用職權(quán)大肆索賄受賄，先后90次收受他人財(cái)物，折合人民幣545.55萬元，161.77萬元的巨額資產(chǎn)不能說明合法來源。

第二：生活上腐化墮落。生活作風(fēng)糜爛，多次嫖娼，包養(yǎng)情婦，花75萬元為情婦在南昌、廣州各購買一套商品房，并給情婦30余萬元及大量物品。

第三：政治上蛻化變質(zhì)。他授意或同意他人違法違規(guī)為自己及其家人、情婦辦理因私護(hù)照、港澳通行證、身份證等各種證件37份，包括假證件19份，策劃全家移居海外，其中為自己辦理2件化名因私護(hù)照。胡長清出生于湖南常德市一個(gè)偏僻的小山村。他是家中最小的孩子，放牛、砍柴、種田都干過。上學(xué)時(shí)每天要往返4公里路，還要挑籃趕集賣蘿卜，掙幾個(gè)小錢補(bǔ)貼學(xué)費(fèi)，他從一個(gè)窮孩子，成為黨和國家的高級干部，最終成為喪心病狂的腐敗分子，成為反面教材，我們應(yīng)該從中受到什么深刻的警示呢？（學(xué)生討論）活動(dòng)環(huán)節(jié)二：深刻警示

警示一：理想信念是拒腐防變的根本。

師：理想是人生的奮斗目標(biāo)，崇高的理想對人生有什么重大的指導(dǎo)和促進(jìn)作用呢？ 生：學(xué)生討論、議論、交換看法

教師小結(jié)：崇高的理想是人生的精神支柱，一個(gè)人樹立了崇高理想，就堅(jiān)定了正確的方向，就能把個(gè)人的前途和國家的前途、人們的命運(yùn)結(jié)合在一起，正確選擇人生道路，在任何工作崗位展現(xiàn)自己的人生價(jià)值。討論總結(jié)（課件展示）：因此確立正確的理想信念，就能舍生取義、抵制誘惑、拒腐防變、勇往直前；如果背棄了正確的理想信念、就經(jīng)不起利己主義、拜金主義、享樂主義的沖擊、抗不住金錢、美色的誘惑。胡長清作為一名黨和國家的高級干部蛻變成為腐敗墮落分子，最根本原因就是他背棄了正確的理想信念。胡長清案從反面教育我們：從學(xué)生時(shí)代起要逐步確立正確的理想信念，形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，走好人生的每一步

警示二：艱苦奮斗才能抗住腐敗 師：中華民族歷來以勤勞勇敢、不畏艱辛著稱于世。我們的古人早就說過“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，艱苦樸素，勤儉持家的古訓(xùn)同學(xué)們還知道有哪些呢？（學(xué)生討論）生：學(xué)生討論、議論，發(fā)表自己知道的古訓(xùn)。

師：胡長清的腐敗墮落正是從貪圖享樂、揮霍無度開始的。他不僅經(jīng)常出入豪華賓館、酒樓，而且吃要山珍海味、喝要上萬元一瓶的好酒，穿從頭到腳要名牌，吃喝玩樂、一擲千金。胡長清案充分說明：奢侈浪費(fèi)是腐敗得以滋生蔓延的溫床。他從反面教育我們：遏制腐敗、就必須始終如一地保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)與作風(fēng)，耐得住艱苦、抗得住誘惑、管得住小節(jié)、真正做到“拒腐蝕、永不沾”。警示三：黨的宗旨一刻不能忘

師：中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊(duì)，黨的宗旨是什么？三個(gè)代表的重要思想是什么？胡錦濤書記提出的“八榮八恥”具體內(nèi)容是什么？

學(xué)生討論、議論，發(fā)表自己知道的知識。

教師小結(jié)：全心全意為人們服務(wù)是我黨的宗旨，立黨為公、執(zhí)政為民是無產(chǎn)階級執(zhí)政黨的本質(zhì)特征。黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部要情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，努力實(shí)踐“八榮八恥”的重要內(nèi)容。決不能把人們賦予的權(quán)利作為謀求個(gè)人、家庭或小團(tuán)體的私利工具。討論：胡長清是如何利用人們賦予的權(quán)力的呢？（學(xué)生觀看視頻材料）學(xué)生看完視頻材料后，進(jìn)行討論，議論，發(fā)表自己的見解

教師歸納小結(jié)：以權(quán)謀私，權(quán)錢交易；慷國家、人民之慨，為企業(yè)主謀不正之利，從中撈取“好處費(fèi)”。警示四：必須從嚴(yán)治黨，依法治國，切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督 教師提問：胡長清被繩之以法給我們以什么樣的警示？ 學(xué)生討論，請個(gè)別學(xué)生發(fā)言。

教師小結(jié)：從胡長清的案例中，我們清醒意識到，作為黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人，不但要有堅(jiān)強(qiáng)理想信念、自我約束能力，還要依法執(zhí)政，接受監(jiān)督，接受外部力量的約束。為防腐倡廉再塑一道防線。

總結(jié)：胡長清的毀滅之路，對我們有深刻的警示，他從反面告訴我們：要時(shí)刻保持艱苦奮斗的作風(fēng)，樹立高尚的理想、世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷提高和完善自己的道德修養(yǎng)和思想覺悟。

六、課后作業(yè)

觀看影片：《孔繁森》、《焦裕祿》、《雷鋒》、《任長霞》等優(yōu)秀影視作品，并結(jié)合自己的生活經(jīng)歷寫一篇觀后感。

“廉潔文化進(jìn)校園”教學(xué)設(shè)計(jì)③

教學(xué)目標(biāo)

1、知識與能力學(xué)習(xí)名人的廉潔故事,認(rèn)識清正廉潔的社會意義。

2、過程與方法通過學(xué)習(xí)名人故事，師生交流討論,提升學(xué)生思想境界，進(jìn)而學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)于自律，做一個(gè)清正廉潔的人。

3、情感價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生廉潔意識，提高是非判斷能力和道德修養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

1、認(rèn)識清正廉潔的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)生活中增強(qiáng)自律能力，做一個(gè)清正廉潔的人。教學(xué)準(zhǔn)備

師生課前一起查找名人清正廉潔的故事，用于課堂交流學(xué)習(xí)。教學(xué)方法講授多媒體互動(dòng)探究 課時(shí)安排一課時(shí) 教學(xué)教程

一、對聯(lián)激趣,導(dǎo)入新課

不久前我看到兩副對聯(lián),我說上聯(lián),同學(xué)們能對出下聯(lián)嗎？

上聯(lián)1：上不愧黨，勤政之根基；上聯(lián)2：處事要公，公生明；律己要廉,廉生威；

學(xué)生思考回答,明確:下聯(lián)1：下不愧民，廉政之源泉。下聯(lián)2：待人要誠，誠生信；工作要勤，勤生效。（投影）

教師小結(jié):孟子曾說，天下之本在國，國之本在家,家之本在身。換句話說民的品德對國家的根本是至關(guān)重要的。我們經(jīng)常說誠信是做人之本，那么什么是做官之本呢？

教師明確：廉潔，自古以來就是做好官的標(biāo)志。中華民族自古褒揚(yáng)勤勞儉樸的美德，所謂“奉公以勤，律身以儉”,史書上不乏這方面的箴言。自古以來,人們都視廉潔為一種美德，把腐敗看作社會的一個(gè)毒瘤。廉潔，關(guān)系著國家的前途和民族的命運(yùn)。翻開史書，回顧過去，國家的興盛無不與政治廉潔有關(guān)。唐太宗能注重史治，使得貞觀時(shí)期政治開明，為后來唐朝的強(qiáng)大打下良好的基礎(chǔ)，這就是一個(gè)很好的證明。

二、學(xué)習(xí)故事，認(rèn)識廉潔

1.學(xué)習(xí)故事。2.介紹周總理生平，點(diǎn)明廉潔為政的重要性。（幻燈展示）伍習(xí)滿唐太宗李世民曾說：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能載舟，亦能覆舟?！笨梢娺@位封建帝王對君民關(guān)系的深思。唐太宗李世民跟隨其父李淵反隋時(shí)作戰(zhàn)勇敢，生活儉樸，頗有作為。公元627年，李世民即位，改元貞觀。在貞觀初年，他鑒于隋煬帝覆亡的教訓(xùn)，進(jìn)一步保持了節(jié)儉、謹(jǐn)慎的作風(fēng)，實(shí)行了不少有利國計(jì)民生的政策。經(jīng)過十幾年的治理，經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，百姓生活也富裕起來，加上邊防鞏固，內(nèi)外無事，唐太宗逐漸驕奢忘本，大修廟宇宮殿，廣求珍寶，四處巡游，勞民傷財(cái)。魏征對此極為憂慮，他清醒地看到了在繁榮昌盛的后面隱藏著危機(jī)，多次上疏進(jìn)諫，使太宗猛醒，文章力勸太宗“居安思危”、“戒奢以儉”，太宗看后感到很慚愧，表示要從諫改過。文本《諫太宗十思疏》，被太宗置于案頭，奉為座右銘。并創(chuàng)造了“貞觀之治”的盛世。師總結(jié)：由此可見政治上的廉潔才能使國家興旺發(fā)達(dá)。

三、師生互動(dòng)，感受廉潔1.學(xué)生講廉潔故事，按教室座位把學(xué)生分為4組，故事比賽。教師點(diǎn)撥，認(rèn)識廉潔的社會意義。

（1）明代有名的清官于謙就是一個(gè)廉潔奉公的人。他六十歲壽辰那年，當(dāng)?shù)卦S多人都送來了厚禮連皇上也送了一只玉貓金座鐘?？捎谥t卻一一回絕了他們的禮物。

（2）宋朝的包拯。當(dāng)時(shí)，包拯在端州任職，那兒盛產(chǎn)端硯。一方端硯要經(jīng)過千錘萬鑿才能生產(chǎn)出來。而當(dāng)?shù)匾恍┕賳T不顧百姓死活，大量生產(chǎn)，上貢朝庭，以取悅權(quán)貴和中飽私囊。包拯自己也說：“能持端州方硯，可謂死而無憾?！笨墒?，直到他離任，也未取一件。

（3）東漢時(shí)，一位叫劉寵的人任會稽太守，他改革弊政，廢除苛捐雜稅，為官司十分清廉。后來他被朝廷調(diào)任為大匠之職，臨走，當(dāng)?shù)匕傩罩鲃?dòng)湊錢來送給即將離開的劉寵，劉寵不受。后來實(shí)在盛情難卻，就從中拿了一枚銅錢象征性地收下。他因此而被稱為“一錢太守”（4）魏征的夫人裴氏也是一名廉潔、儉樸的好女人。裴氏雖說是宰相的妻子，自嫁給丈夫之后依舊勤儉節(jié)約，并隨丈夫住舊屋，每天紡紗織布度日。唐太宗聽說魏征家的房子又窄又舊，十分破爛，便命令派人去為他調(diào)整。當(dāng)官員和工匠等人來到魏家時(shí)，魏夫人對來人說：“他(指魏征)住慣了老房子，住不慣華麗大廈，請皇上原諒，不要給他調(diào)房了?！庇捎谖悍蛉说脑偃o謝，工匠們只得重新翻新了幾間舊房子，便回去了。唐貞觀十七年，魏征病重，起不了床。唐太宗派太醫(yī)去為他治療。誰知，太醫(yī)到魏家一看，魏征蓋的被子又破又舊，根本御不了寒。太醫(yī)回來據(jù)實(shí)向皇上稟告之后，太宗立即派人給魏征送去了絲棉被。誰知這回魏夫人又出來擋駕了。她說：“他也用慣了布被布褥，沒有必要添加絲棉被，也請皇上見諒。”就這樣，魏夫人常年鋪?zhàn)粽煞蛄侠砑沂拢恢鼻谇趹?，相互體貼，而沒有后悔嫁給這樣一個(gè)清貧的丈夫。

師：同學(xué)們，聽了這么多例子，你有什么感受，廉潔對社會有何作用？ 學(xué)生自由發(fā)表意見，教師明確：

（1）廉潔，在行政管理中的重要性，廉政才能取信于民。（2）廉潔是美德之一，受人愛戴。（3）廉潔可抵制物欲橫流。（4）廉潔是大公無私的表現(xiàn)。

（5）廉潔可提高人的內(nèi)在修養(yǎng)。（投影）2.觀看2004年感動(dòng)中國廉政人物錄象。師：同學(xué)們剛才講了許多古人廉潔故事，其實(shí)我們現(xiàn)實(shí)生活中也是屢見不鮮的。正如雕塑家羅丹說的，“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！北热?，2004年就是不尋常的。牛玉儒、任長霞、梁雨潤、張建國??一個(gè)個(gè)普通而響亮的名字在神州大地傳誦著，也在大江南北掀起了一次又一次感動(dòng)的熱潮。他們那震撼人心的動(dòng)人事跡，貫穿著“三個(gè)代表”重要思想，高揚(yáng)著黨內(nèi)正氣和名族精神。

補(bǔ)充資料：（1）牛玉儒：燃燒自己照亮大家一個(gè)富于激情的干部,就像一部發(fā)動(dòng)機(jī),既能帶動(dòng)一班人,還能感動(dòng)更多的人。一個(gè)好干部，就像一顆小太陽，燃燒自己，溫暖別人，照亮大家。黨的好干部、人民的好公仆牛玉儒，在任呼和浩特市委書記的493天是這樣的，以前在別的崗位上也是這樣的。在他的身上，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人與時(shí)俱進(jìn)的鮮明時(shí)代特征。他的逝世，成為了呼和浩特市的傾城之痛。（2）任長霞：立警為公執(zhí)法為民這是個(gè)一年工作4600個(gè)小時(shí)的女局長,以自己的忠誠、才干和輝煌業(yè)績，先后榮獲全國“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆焙汀叭珖思t旗手”、“中國十大女杰”、“全國青年崗位能手”、“全國優(yōu)秀人民警察”等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。任長霞以自己的畢生心血忠實(shí)地履行了“立警為公、執(zhí)法為民”的神圣職責(zé)。她拒絕宴請，拒絕送禮??她是一座人民警察的豐碑。3.廉潔自身，寄予心聲師：然而說起來容易,做起來并非易事。一個(gè)人做到廉潔自律困難,一生保持廉潔就更難。也許有人說，我還是一個(gè)學(xué)生，手中沒權(quán)，廉潔與我無關(guān)。其實(shí)不然，如果你留意，你會發(fā)現(xiàn)廉潔問題已悄無聲息地進(jìn)入我們校園。比如：小部分同學(xué)講名牌講攀比，比有錢比闊氣，學(xué)生干部競選時(shí)搞賄賂拉選票，做作業(yè)找“槍手”，過生日去酒店等等，這些不正之風(fēng)嚴(yán)重地影響著我們。面對這些你應(yīng)該怎么做呢？請以“作為中學(xué)生我準(zhǔn)備??”寫一段話（要求150-字左右，可從誠信、節(jié)儉、自律、有責(zé)任心方面入手）。

四、暢想未來，深化廉潔1.暢想未來師：剛才同學(xué)們分組談了自己對廉潔、節(jié)儉等的認(rèn)識。廉潔是什么?法官說，廉潔是秉公辦事，不殉私情；官員說，廉潔是不謀私利，清白做人；市民說，廉潔是不損公肥私，做合格市民。不同的人對廉潔的詮釋不盡相同，但其內(nèi)涵是一致的。

同學(xué)們，20年以后，也許你和我一樣，是一名教書育人的人民教師；也許你是一名建筑工程師；或許你是一位忙碌的市長??，也許你就是這其中某個(gè)崗位上的工作者，到那時(shí)，你會怎么做呢？（1）小組交流。（2）學(xué)生回答說自己的理想。教師相機(jī)點(diǎn)評。落實(shí)到廉潔上來。小結(jié):從剛才同學(xué)們的發(fā)言中，知道同學(xué)們都愿意做一個(gè)對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、辦事公道廉潔的人，老師為你們感到欣慰。如果每一個(gè)崗位上的人都認(rèn)真負(fù)責(zé)廉潔自律地對待自己的本職工作，那會是怎樣的情況呢？

五、教師贈言，升華廉潔師：處事公平平似水，為官廉潔潔如冰。人心如秤稱量誰輕誰重，民意似鏡照出孰貪孰廉。三退賞賜，這是晏嬰的廉潔；“天知，地知，你知，我知”拒受黃金，這是楊震的廉潔；秉公執(zhí)法，鐵面無私，這是包拯的廉潔。他們用自己的一生，精彩的詮釋了廉潔的內(nèi)涵。由此可見，廉潔對于個(gè)人，就是人格的支撐點(diǎn)，人性的閃光處。要使自己立足于社會，廉潔是多么的重要！希望同學(xué)們也能以廉潔自律養(yǎng)身，真正成為一個(gè)行為正直,處事廉潔的人。

六、作業(yè)布置寫一篇“廉潔文化進(jìn)校園”為話題的作文。要求：

1、請聯(lián)系學(xué)生、家庭、社會實(shí)際,寫一篇作文。

2、中心突出,主題明確,有教育意義。

“廉潔文化進(jìn)校園”教學(xué)設(shè)計(jì)④

一、教學(xué)內(nèi)容：

1.廉潔故事（《兩袖清風(fēng)的于謙》《毛澤東不搞特殊》等）。2.學(xué)生準(zhǔn)備的有關(guān)“廉潔”的內(nèi)容（詩詞、對聯(lián)等均可）。

二、設(shè)計(jì)意圖：

1.配合語文教學(xué)中的思品教育，尤其是當(dāng)前的廉正文化教育及閱讀教學(xué)。2.創(chuàng)導(dǎo)一種新穎的廉政文化，以人本化、規(guī)范化、實(shí)效性來影響孩子，幫助孩子建立正確的思想認(rèn)識，營造健康向上的氛圍。讓廉政文化從小根植于孩子們的心中。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

1.搜集有關(guān)“廉潔”的故事、詩詞等內(nèi)容。2.制作電腦課件。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過選取的事跡，使學(xué)生樹立勤儉樸素、遵守紀(jì)律、明辨是非的基本觀念，初步形成公民意識、法律意識以及誠實(shí)正直、遵紀(jì)守法等良好品質(zhì)。

2、使他們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識，從小培養(yǎng)學(xué)生敬重有操守、重清廉的古今人物，為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀打下良好的基礎(chǔ)。

3、通過多種形式的活動(dòng)形式讓學(xué)生從小樹立廉潔自律的意識，使學(xué)生意識到廉潔就在我身邊，從我做起，從小事做起。

五、教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入

出示“廉”，“廉”可以組成那些詞。（廉潔、廉恥、清廉、廉明、廉正）你知道廉是什么意思嗎？

從古至今，有不少人用一身正氣，一世清白大大書寫了這個(gè)“廉”字，下面我們一起來看一個(gè)故事。

2、明理

故事一：《兩袖清風(fēng)的于謙》。

1〉讀一讀，找找看，故事中哪些地方體現(xiàn)了于謙兩袖清風(fēng)？（“一身布衣，兩袖清風(fēng)”）

2〉你對于謙還有哪些了解？（石灰吟）3〉學(xué)生讀一讀，4〉問：《石灰吟》這首詩抒發(fā)了于謙怎樣的一種情懷？

5〉這首石灰吟更是于謙一生的寫照，作者以石灰作比喻，來表明他為國盡忠、不畏權(quán)貴的品格和堅(jiān)守高尚情操的的決心。

6〉小結(jié)：于謙是古代歷史上廉潔為公的一個(gè)杰出代表，在中國幾千年的歷史長河中，有許許多多像于謙這樣廉潔自律的人，他們?yōu)橹腥A民族的發(fā)展發(fā)揮了一可估量的作用。我們再來看一個(gè)小故事。

故事二：《毛澤東不搞特殊》 1〉找找毛澤東不搞特殊的句子。2〉想想毛澤東為什么不搞特殊。

3〉事雖小，但小中見大，主席那光輝的形象就在這一碗白米干飯中熠熠生輝。難怪有一首詩這么寫道：

4〉推倒三山興偉業(yè)，流傳四卷鑄雄魂。清廉自律高風(fēng)范,長使人民感念深（大屏幕出示），學(xué)生讀。把人民利益放在首位，人民永遠(yuǎn)感念他。

5〉像毛澤東這樣不搞特殊、廉潔自律的領(lǐng)導(dǎo)人還有很多，他們都清正廉潔、心中裝著國家、裝著人民。比如我們這本書上的：——、——、——、6〉像這樣的人、這樣的事在中國歷史上有很多很多，人民銘記著他們、贊頌著他們。正所謂：為民著、民恒愛之。課前，我們同學(xué)通過查資料、一定了解了不少廉潔自律的人和事，我們一起來交流一下。

出示：（課件）

3、導(dǎo)行

1〉說說我最欣賞、敬佩的一個(gè)人、一件事、一首古詩、一句格言。（播放課件）要求：人 ：用一兩個(gè)詞語概括

事：用一兩句話介紹。

詩：背一背格言：誦一誦

小結(jié)：他們有的光明磊落、坦蕩無私，有的一心為民，不計(jì)報(bào)酬，有的不畏強(qiáng)權(quán)、敢于直言，忠于職守、執(zhí)法嚴(yán)明，他們是我們的榜樣，是我們生活的引路人。

2〉接下來，我們來看一段錄象，這里講述了一個(gè)真實(shí)的故事。（播放課件）a.看了這個(gè)故事后，你想說點(diǎn)什么呢？

b.貪污腐敗給國家造成了損失，同時(shí)也給自己的家人帶來了無窮的痛苦。貪污腐敗害人害己。c.如果你是故事中的小朋友，遇到這樣的爸爸，你會怎么做呢？ d.從上面的例子可以看出，廉潔自律與我們每個(gè)中學(xué)生有著密切關(guān)系，我們要時(shí)刻給爸爸媽媽提個(gè)醒，讓爸爸媽媽做一個(gè)廉潔自律的人，讓自己的家庭多一份快樂，多一份幸福。

3〉不可否認(rèn)，在我們的生活中還有一些與廉潔自律不和諧的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象影響著我們中學(xué)生的健康成長。

比如：（出示課件）

a.（3）班要選舉班干部，張甘明對李強(qiáng)說，你投我一票，我請你吃東西。b.（4）的巫平勝出錢請同學(xué)做作業(yè)。請你對上述行為做一個(gè)評說。

六、小結(jié)：

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。從小做起，從我做起?？偨Y(jié)：

讓我們每個(gè)同學(xué)都把正直、無私、廉潔清明、嚴(yán)于自律這樣的意識深深地扎根在心里，做一個(gè)廉潔自律的小公民（出示課件），同時(shí)播放音樂，課堂結(jié)束。

廉潔文化進(jìn)校園教案⑤

《中國共產(chǎn)黨執(zhí)政歷史和人民的選擇》

一、貫徹新課改教學(xué)理念

本節(jié)課力求體現(xiàn)課程改革的新理念，堅(jiān)持以“學(xué)生為本，老師為導(dǎo)”的教學(xué)觀。注重過程性，以問題為中心，關(guān)注問題，引發(fā)問題，圍繞問題展開敘述，進(jìn)行探究；注重實(shí)踐性，采用多種教學(xué)實(shí)現(xiàn)方式，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，在平等的交流中完成教學(xué)目標(biāo)；注重開放性，給學(xué)生思維和能力的發(fā)展提供一個(gè)更開闊的空間和視野，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、去探索、去思考、去查、去做，使學(xué)生在多層次的探究活動(dòng)中，體驗(yàn)到探究的樂趣，增長學(xué)習(xí)的能力。

二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.知識目標(biāo)

了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的確立是在歷史進(jìn)程中，我國人民作出的鄭重選擇，也是由其性質(zhì)和宗旨決定的。認(rèn)識中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

中國共產(chǎn)黨科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，依法執(zhí)政是黨的基本執(zhí)政方式。

2.能力目標(biāo)

中國共產(chǎn)黨執(zhí)政，中國走上社會主義道路，這是中國人民對中國近代史上各種政治力量和出現(xiàn)的種種建國方案進(jìn)行比較鑒別作出的抉擇，引導(dǎo)學(xué)生試用歷史的、辯證的眼光觀察、評價(jià)問題，提高學(xué)生的比較、鑒別的能力。引導(dǎo)學(xué)生利用已有的歷史知識，深入學(xué)習(xí)本課，培養(yǎng)學(xué)生善于將不同學(xué)科知識綜合起來，不斷提高自主學(xué)習(xí)的能力。

3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

通過展示中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我國人民創(chuàng)建新中國的光輝歷程和中國特色社會主義建設(shè)的偉大成就，使學(xué)生對黨的認(rèn)識升華，進(jìn)而更加信賴和熱愛中國共產(chǎn)黨，努力學(xué)習(xí)書本知識，堅(jiān)持走中國特色社會主義道路的信念。

三、教材處理和思路設(shè)計(jì)

首先投放《焦點(diǎn)訪談》──加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)專題，給學(xué)生設(shè)置政治情景，引出本節(jié)要學(xué)習(xí)的問題。然后激勵(lì)學(xué)生緊跟時(shí)代步伐，帶著問題，共同探究第六課第一框《中國共產(chǎn)黨執(zhí)政歷史和人民的選擇》。

（一）中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的確立

1.老師點(diǎn)撥學(xué)生共同回憶中國近代史。通過體驗(yàn)太平天國運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命的相繼失敗得出歷史結(jié)論：農(nóng)民階級、資產(chǎn)階級都不能擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)中國革命的重要使命，所以歷史選擇了中國共產(chǎn)黨來承擔(dān)此重任。

2.老師繼續(xù)點(diǎn)撥學(xué)生回憶黨史。中國共產(chǎn)黨在1921年登上歷史舞臺以后，開始了艱苦卓絕的斗爭。中國又相繼出現(xiàn)了三種建國方案，擺在人民面前，讓人民來選擇，人民究竟該選擇誰來領(lǐng)導(dǎo)呢？看《淮海戰(zhàn)役》的片段。從《淮海戰(zhàn)役》這場“小車推出來的勝利”中又得出一個(gè)歷史結(jié)論：人民選擇了中國共產(chǎn)黨。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們偉大的國家不僅站起來了，而且富起來了，強(qiáng)起來了，這些都證明了人民的選擇是正確的。于是，水到渠成，自然而然得出了第一個(gè)問題的結(jié)論：中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位的確立不是自封的，而是歷史的選擇、人民的選擇。

而歷史和人民之所以選擇中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政，歸根到底是由中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨決定的。這個(gè)問題學(xué)生自主探究兩個(gè)問題來理解。老師總結(jié)：通過理解課本知識，進(jìn)一步明確：中國共產(chǎn)黨一登上歷史舞臺，就始終代表中國最廣大人民的利益，而不是只代表少數(shù)人的利益，更沒有自己特殊的利益，所以，歷史和人民就選擇了中國共產(chǎn)黨來執(zhí)掌政權(quán)，從而維護(hù)了人民的根本利益。而且黨的性質(zhì)和宗旨也決定了黨不僅能夠救中國，還能夠發(fā)展中國。

（二）中國特色社會主義事業(yè)必須堅(jiān)持以中國共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)核心

今天中國共產(chǎn)黨執(zhí)政55年了，中國成為令世界矚目的強(qiáng)國。出示數(shù)據(jù)──數(shù)字中國。學(xué)生共同探究兩個(gè)問題。通過這兩個(gè)問題的探究討論，既讓學(xué)生感受中國的輝煌成就，又能印證中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)國家無比的智慧和能力。從而得出一個(gè)深刻的結(jié)論：中國特色社會主義事業(yè)必須以中國共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)核心。投放三個(gè)現(xiàn)實(shí)意義。在明確了必須要堅(jiān)持以中國共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)核心的前提下，讓學(xué)生從自身談起，親身體驗(yàn)蘇州的巨變。說說心里話，感悟黨的偉大，黨的英明領(lǐng)導(dǎo)，從而增強(qiáng)愛黨之情。

（三）中國共產(chǎn)黨科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政

通過讓學(xué)生回憶過去黨的崢嶸歲月，看今朝黨的輝煌成就，更讓我們堅(jiān)信:只有堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),才能全面建設(shè)小康社會,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。而要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，必須要求中國共產(chǎn)黨不斷加強(qiáng)自身執(zhí)政能力建設(shè)，不斷改善其與時(shí)俱進(jìn)的執(zhí)政方式。

1.了解三種執(zhí)政方式，深刻理解其內(nèi)涵。把握關(guān)鍵詞，清楚把握三種執(zhí)政方式的實(shí)質(zhì)。

2.結(jié)合中國修憲歷程，理解三種執(zhí)政方式。學(xué)生共同探究兩個(gè)問題。師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，把課本語言和材料語言結(jié)合起來。先討論，后表述，老師進(jìn)行評價(jià)并補(bǔ)充完善。

3.總結(jié)三種執(zhí)政方式的地位及關(guān)系，科學(xué)執(zhí)政是前提，民主執(zhí)政是本質(zhì)所在，依法執(zhí)政是基本方式。三種執(zhí)政方式相互統(tǒng)一，相輔相成。并且重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)依法執(zhí)政的作用。

4.走進(jìn)生活，參與體驗(yàn)，學(xué)生運(yùn)用黨的三種執(zhí)政方式來體驗(yàn)，采用分組探究的方式參與“文明蘇州”的城市建設(shè)，做一個(gè)有責(zé)任的臨沂市民。

（四）本課小結(jié)

總結(jié)本課知識，明確知識結(jié)構(gòu)，升華學(xué)生思想感情，堅(jiān)定熱愛黨的信念，努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備投身于建設(shè)有中國特色社會主義的事業(yè)中。

四、學(xué)生談感受，激發(fā)愛黨情。（略）

“廉潔文化進(jìn)校園”教案②

一、教學(xué)目標(biāo)

1、正確、流利地朗讀課文，初步感知詞語的反義關(guān)系。

2、在識字朗讀的過程中，陶冶美的情操，了解廉潔文化，懂得廉潔文化建設(shè)的重要性。

3、懂得在日常生活中向偉人看齊，嚴(yán)于自律，少一點(diǎn)索取，多一份奉獻(xiàn)，并能以自己的行動(dòng)影響別人。

二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn)：理解對子的意思。以“索取”與“奉獻(xiàn)”這一切入口滲透廉潔教育。

難點(diǎn)：懂得廉潔是做人的基本原則，努力做到自幼廉潔，具有一定的分辨是非的能力。

三、教學(xué)過程

一、復(fù)習(xí)鞏固生字

1、朗讀課文中我會讀的詞語。

2、老師和同學(xué)對反義詞。

二、理解課文及一些學(xué)生難懂的詞語的意思。

（一）、小組內(nèi)交流不懂的詞語或句子，能小組內(nèi)能解決掉的解決好。

（二）、小組代表發(fā)言，說說你們組解決的問題和解決不了詞語。

點(diǎn)撥：“真誠與虛假、冷漠與熱忱”可以通過找近義詞的方法來幫助學(xué)生來理解；“雪中送炭”可以通過講成語的方法來理解。

（三）、精講：“索取與奉獻(xiàn)”。

1、引入：周總理是大家熟悉的一位領(lǐng)導(dǎo)，畢生嚴(yán)于律己，清正廉潔，不求索取，但求奉獻(xiàn)，把一切獻(xiàn)給了黨和人民，連自己的骨灰都撒到中華大地，完全徹底地實(shí)踐了他“活著為人民服務(wù)，死后也要為人民服務(wù)”的宏愿。正是這兩個(gè)方面的有機(jī)結(jié)合，構(gòu)成了周恩來特有的純真的人格魅力，從而贏得了人民衷心的愛戴和欽佩。像周總理這樣廉潔自律的領(lǐng)導(dǎo)人還有很多，他們都清正廉潔、心中裝著國家、裝著人民。難怪有一首詩這么寫道：推倒三山興偉業(yè)，流傳四卷鑄雄魂。清廉自律高風(fēng)范,長使人民感念深（課件：大屏幕出示），學(xué)生朗誦。

2、交流資料：在我們當(dāng)今社會中廉潔自律的人還有許多，你知道有哪些?(學(xué)生說）（注：課前學(xué)生收集感動(dòng)中國的廉政人物）

3、同學(xué)們，我們一起再來認(rèn)識一下2004感動(dòng)中國的廉政人物”：

放課件：（燃燒自己，照亮大家的牛玉儒；立警為公，執(zhí)法為民的任長霞；淡泊名利，甘為人梯的馬祖光； “百姓書記”“五部曲”的梁雨潤；群眾的主心骨的張建國；捧著一顆心來，不帶半根草去的周國知；一心為民好村官的曹發(fā)貴；用生命書寫忠誠的岳林濤；郭峰 趙德尊：離休未敢忘憂國。）

師：這些人物有家喻戶曉的，也有許多是不為人知的，他們的平凡事跡卻感動(dòng)了中國, 感動(dòng)了千千萬萬的人民。我相信在座的每一位同學(xué)都被他們的事跡感動(dòng)了，有很多話想說，大家說說自己內(nèi)心的感受吧?。▽W(xué)生暢所欲言）

4、游戲：齊栽廉潔之花

師激情：孩子們，清政廉潔，是我們?nèi)松猛局忻利惢ú莸姆N子；清政廉潔，是一股清泉，滋潤著我們的心。擁有清政廉潔，我們的世界會無限大，生活會無限好；擁有清政廉潔，我們就會美麗到永遠(yuǎn)?，F(xiàn)在我們一起來做一個(gè)游戲。

第一步：請同學(xué)們把你最欣賞、敬佩的一個(gè)人、一件事或一首有關(guān)廉潔的古詩、格言寫在準(zhǔn)備好的廉潔之花上。（學(xué)生在廉潔之花上寫字）

要求：人 ：可寫人名或用一兩個(gè)詞語概括他的品德

事：用一兩句話介紹其事跡。

第二步：請學(xué)生把寫在廉潔之花上的內(nèi)容讀出來。（4-5個(gè)）

第三步：栽花。《廉潔歌》響起，請一列學(xué)生上黑板把準(zhǔn)備好的花瓣貼在主題廉潔”這兩個(gè)字的四周，砌成1朵花的形狀。）

師小結(jié)：孩子們，這些人，這些事是我們的榜樣，是我們生活的引路人。讓我們永遠(yuǎn)記住它。

5、導(dǎo)行

辯析廉潔

師：不可否認(rèn)，在我們的校園生活中還有一些與廉潔自律不和諧的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象影響著我們少年兒童的健康成長。

比如：（出示課件）

（1）、二（3）班要選舉班干部，小敏對王紅說：“你投我一票，我請你吃肯德基。”

（2）、五（1）的周強(qiáng)出錢請同學(xué)做作業(yè)。

請你對上述行為做一個(gè)評說。（學(xué)生說）

師：除了這些不好的行為外，在我們身邊有哪些做得好的人、事呢？（學(xué)生舉身邊的例子）

師總結(jié)：廉潔是做人的一種品質(zhì)，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要想做到廉潔，就要從生活

中每件小事做起。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信待人、廉潔公正，為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

6、升華主題

大屏幕出示：（采用多種形式讀）

《廉潔萬歲》

廉潔文化進(jìn)校園，全體師生把誓宣。

家長社會齊參與，你一句來我一言。

做人要講誠和信，道德遵守最重要。

說話行事講文明，助人為樂是美德。

不可貪圖小便宜，拾到錢物要?dú)w還；

不可索求他人物，不與他人爭名利.要向清者學(xué)榜樣，不與濁者同合污；

從小爭做小雷鋒，社會風(fēng)景日月新！

我們齊聲來高喊：“廉潔萬歲！”

7、總結(jié)

孩子們，世界因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn)才更加精彩，世界因?yàn)橛辛肆疂嵅鸥雍椭C。讓我們每個(gè)同學(xué)都把正直、無私、廉潔清明、嚴(yán)于自律這樣的意識深深地扎根在心里，做一個(gè)廉潔自律、樂于奉獻(xiàn)、不求索取的小公民。

三、熟讀成誦，試背課文。

四、完成課堂作業(yè)本

過去你是怎樣花自己的零用錢的？今后你怎樣使用自己的零用錢？

師：同學(xué)們從節(jié)約水、電、學(xué)習(xí)用品、零用錢等方面都談了自己今后的打算，我相信同學(xué)言出必行。為鼓勵(lì)大家，老師贈送幾條節(jié)儉的格言給同學(xué)們，讓我們師生共勉。

3．課件出示節(jié)儉格言：（齊讀）

（1）對于浪費(fèi)的人，金錢是圓的，可是，對于節(jié)儉的人，金錢是扁平的，是可以一塊塊堆積起來的。

（2）為人不知儲蓄，則一生困苦，致死貧乏。

（3）節(jié)儉是一大收入。

（4）以有余，補(bǔ)不足。

六、總結(jié)深化，課外延伸

勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。在建設(shè)節(jié)約型社會中，要牢固樹立“浪費(fèi)也是腐敗”的節(jié)約意識，克服“花公家錢不心疼”的不良心態(tài)，形成“鋪張浪費(fèi)可恥，勤儉節(jié)約光榮”的良好氛圍，使勤儉節(jié)約成為一種時(shí)尚、一種習(xí)慣、一種精神。讓我們記住“節(jié)儉光榮，浪費(fèi)為恥”這句話，把這句話作為我們今后行動(dòng)的指南。