第一篇：今年五一你回家嗎

今年五一你回家嗎

媽媽說(shuō)，眼睛渴了就是艱難的撥通11個(gè)鍵

聽(tīng)聽(tīng)那頭兒子說(shuō)：“媽?zhuān)椅逡换丶??！?/p>

如果有一天你看到這個(gè)標(biāo)題，你會(huì)心酸嗎？

如果有一天你回憶起這個(gè)謊言，你會(huì)內(nèi)疚嗎？

如果有一天你看到這個(gè)心酸的畫(huà)面，媽媽艱難的撥通你的電話號(hào)碼，你會(huì)放下所有，義無(wú)反顧的選擇五一回家嗎？

如果有一天，你接到媽媽的電話，無(wú)論你身在何方，無(wú)論你多么的忙碌著，無(wú)論你手頭有多么重要的事情，你都要堅(jiān)持再通話一分鐘說(shuō)：“媽?zhuān)彝玫?。?這不是為了給運(yùn)營(yíng)商創(chuàng)造更多的市值，而這是你的孝心，一份簡(jiǎn)單的責(zé)任。

因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不會(huì)看到這個(gè)畫(huà)面，媽媽是怎么用心記住你的手機(jī)號(hào)碼，是抄在你曾經(jīng)練習(xí)的破舊小本子上，還是每天自言自語(yǔ)地掛在嘴邊 銘記在心里，你也永遠(yuǎn)不會(huì)知道，媽媽那雙布滿老繭的雙手，以及上了年紀(jì)有點(diǎn)昏花的眼，究竟堅(jiān)持了多久，打錯(cuò)了多少個(gè)電話，才拼出了你那11個(gè)號(hào)碼的順序，因?yàn)檫@些心酸的畫(huà)面，到了媽媽的嘴里就成了：我挺好！

天冷了，多穿點(diǎn)衣服，多吃點(diǎn)肉，每天別忙太晚了，對(duì)身體不好。

兩個(gè)人好好的，別老吵架。

你大姨的表哥結(jié)婚了，你三姑家的小表妹又考了一個(gè)雙百分。

你五一能回來(lái)嗎？

那些你聽(tīng)來(lái)無(wú)謂的絮叨，甚至有些時(shí)候在未接電話前已經(jīng)厭煩的情緒，但是你永遠(yuǎn)不知道你慢慢的長(zhǎng)大，你的心也就越來(lái)越遠(yuǎn)了。

今年五一，你回家嗎？

當(dāng)媽媽再次撥通那串對(duì)她來(lái)說(shuō)熟悉卻又難以銘記的號(hào)碼時(shí)，你一定要說(shuō)：“媽?zhuān)椅逡换丶?。?/p>

媽媽明知道臨近五一你有上萬(wàn)個(gè)理由拒絕回家，媽?zhuān)椅逡贿€要見(jiàn)客戶；媽?zhuān)椅逡贿€有沒(méi)整理完的工作要處理； 媽?zhuān)椅逡缓屯掠袀€(gè)聚會(huì)；媽?zhuān)椅逡缓托←愐ト齺喍燃伲?媽?zhuān)?。。。?/p>

但是媽媽還是會(huì)給你打這么一個(gè)電話，因?yàn)樗幌肼?tīng)聽(tīng)兒子說(shuō)： 媽?zhuān)椅逡换丶摇?/p>

她真正要的不是你回不回家，而是她只想讓自己知道

心里還會(huì)有這么個(gè)盼頭。

媽媽無(wú)非是想聽(tīng)聽(tīng)兒子的聲音，讓自己心里覺(jué)得其實(shí)你們離的還很近。

有沒(méi)有那么一刻當(dāng)你最失落最迷茫的時(shí)候，想到那個(gè)遠(yuǎn)方的那個(gè)人，你的眼睛渴了，有沒(méi)有那么一刻你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，你想到遠(yuǎn)方的那個(gè)人

你的眼睛渴了，有沒(méi)有那么一刻或許遠(yuǎn)方的那個(gè)人離開(kāi)了你，你的眼睛渴了，今年五一，你回家嗎？

當(dāng)萬(wàn)家燈火亮起，你知道嗎？

在家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)有一盞燈，等著你回來(lái)。

思念成災(zāi)，眼睛渴了。

每一個(gè)人都有不同的渴望，每一種渴望最后沉淀成一種夢(mèng)想，如今，你有什么渴望。。。

媽媽說(shuō)，眼睛渴了就是艱難的撥通１１個(gè)鍵聽(tīng)聽(tīng)那頭兒子說(shuō)： 媽?zhuān)椅逡换丶摇?/p>

今年五一，你回家嗎？

第二篇：今年中秋節(jié),你回家嗎？

今年中秋節(jié)，你回家嗎？ 家，是漂泊在外游子的港灣，是可以遮風(fēng)擋雨的地方。因?yàn)槟抢?，有自己最?lèi)?ài)的——家人。今年中秋你會(huì)回家看看、跟父母團(tuán)圓嗎？不過(guò)我是回不去了，現(xiàn)在上班的公司是貴陽(yáng)伊菲蒂娜婚紗攝影，過(guò)節(jié)的時(shí)候正好做活動(dòng)，回不去了！在這里祝福天下父母身體健康，萬(wàn)事如意！

“世上只有爸媽好”——這句話，曾經(jīng)是我們送給爸爸媽媽最好的禮物。然而，當(dāng)我們?cè)谒麄兊谋Ｗo(hù)下慢慢成長(zhǎng)、長(zhǎng)大、走向社會(huì)的同時(shí)，他們卻不知不覺(jué)地老去了......中秋節(jié)臨近，空氣中都散發(fā)著思念的味道，雖然每個(gè)人都能聞到，卻不是每個(gè)人都可以回家過(guò)中秋。屈指算來(lái)，在北京已飄蕩了8年時(shí)間，如今已為人夫?yàn)槿烁噶耍瑢⒏嗟木托难獌A注在培養(yǎng)下一代的身上了，前天將4歲的女兒送去馬承英語(yǔ)那進(jìn)行少兒英語(yǔ)培訓(xùn)，妻子又買(mǎi)回一套馬承英語(yǔ)研發(fā)的《國(guó)標(biāo)等級(jí)英語(yǔ)》，教女兒一遍又一遍的讀英語(yǔ)，看著這一幕，我想起正如當(dāng)年的父母教育我們一樣，我們現(xiàn)在也同樣希望自己的下一代能有一個(gè)好的未來(lái)，將心比心，方明白做父母的不易。晚上給父母掛個(gè)了電話：“ “爸媽節(jié)日快樂(lè)，我很好，很想家，跟你們一說(shuō)話，我仿佛就在家了，爸媽明年過(guò)中秋我一定回家，呵呵?！睊炝穗娫挘粋€(gè)人靜靜的思思，現(xiàn)如今我們?yōu)榱俗非笫聵I(yè)、夢(mèng)想而背井離鄉(xiāng)，而又有多少年不曾回到熟悉的家鄉(xiāng)，是否還記得最后一次離家時(shí)父母的容顏？是否記得最后一次在家里過(guò)中秋節(jié)時(shí)父母臉上的微笑？

朋友們，記得在工作繁忙之余，多回家看望父母，因?yàn)橛H情是這個(gè)世界上最寶貴、最值得珍惜的情感。每逢佳節(jié)倍思親，又是一年團(tuán)圓時(shí)。今年的中秋與國(guó)慶節(jié)剛好是在一起，趁著這個(gè)難得的雙節(jié)假期，趕快回家去看看日夜思念你的老父親、老母親，和他們一起吃頓團(tuán)圓飯，過(guò)個(gè)難忘的中秋節(jié)吧！

朋友們，回家也好，不回家也罷。家，是一個(gè)永恒的概念；家，永遠(yuǎn)是我們心中的牽掛。中秋節(jié)快到了，提上兩盒月餅，踏上回家的旅途，好好享受一下家的溫暖。實(shí)在沒(méi)空，打個(gè)電話，發(fā)幾條信息，告訴家人，自己在外面過(guò)得還不錯(cuò)，不用擔(dān)心??然后也要學(xué)會(huì)自己過(guò)節(jié)，找朋友吃個(gè)飯，來(lái)瓶啤酒，或者去逛街，去走走，去看看萬(wàn)家燈火，雖然免不了心酸，但應(yīng)該學(xué)會(huì)更加努力，珍惜，因?yàn)橛幸槐K燈永遠(yuǎn)在你的心里亮著。

第三篇：今年中秋,你回家嗎？

今年中秋，你回家嗎？

“小周幫我拿一下陽(yáng)臺(tái)的鞋！快我火車(chē)來(lái)不及了！”小迪一邊給行李箱拉上拉鏈一邊招手喊室友幫他拿東西，腦子里快速過(guò)一遍：2件換洗衣服，3本作業(yè)，1臺(tái)游戲機(jī)，2瓶老爸老媽都愛(ài)喝的湯溝酒...齊了，回家咯！

小迪前腳踏進(jìn)鞋里剛走，小周就鼓著嘴巴說(shuō)：“哼！這次又不和我們一起出去玩！下次再也不給他拿鞋了！”另外2個(gè)室友假裝嘆了一口氣，“每年中秋他都必定回家的呀，你非要中秋節(jié)約他爬山，你說(shuō)他能答應(yīng)嗎？”

小周眼前突然模糊起來(lái)，慢慢浮現(xiàn)起大一時(shí)候的中秋節(jié)，那會(huì)正在軍訓(xùn)，學(xué)校不批假，小迪的父母從家里趕過(guò)來(lái)，帶著全宿舍的同學(xué)一起出去吃火鍋，那時(shí)候剛離開(kāi)家來(lái)到陌生的城市上大學(xué)，看著小迪爸媽喝起老家?guī)?lái)的湯溝酒，自己思念父母不好意思說(shuō)，也忍不住猛的干了一杯，那天晚上的火鍋燙的人眼淚要流出來(lái)，那天晚上的月餅卻是最好吃的月餅。

中秋時(shí)分，傳統(tǒng)佳節(jié)，闔家團(tuán)聚，共享天倫。這本是中國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)，可是捫心自問(wèn)，你有幾年中秋沒(méi)回家了，你還能記得小時(shí)候和父母在院子里吃月餅賞月亮?xí)r心里的那份自由與快樂(lè)嗎？

當(dāng)然在整個(gè)社會(huì)都處在極度快節(jié)奏的壓力之下時(shí)，很多身不由己也時(shí)常發(fā)生：

@嫻仔：中秋機(jī)票貴，回趟家是2個(gè)月生活費(fèi)了，留在學(xué)校圖書(shū)館自習(xí)也行，晚上會(huì)和爸爸媽媽視頻通話的，我知道他們想我，我一個(gè)人在外地，何嘗不想他們呢？

@小青檸：中秋是和客戶聯(lián)絡(luò)感情最好的時(shí)候了，每年在中秋的飯桌上，總能談成幾筆生意。好像從我工作以來(lái)，中秋就再?zèng)]回過(guò)家，除了寄月餅、寄錢(qián)，我似乎再也找不到中秋我還在這個(gè)家存在的憑證了。

@花地：父母比我還忙，回家我也是一個(gè)人點(diǎn)外賣(mài)，還不如留在學(xué)校吃食堂，至少干凈些。

@凌菱：一年一共就這幾個(gè)節(jié)假日，我都會(huì)選擇和老公出去旅游，不是沒(méi)想過(guò)帶父母去，可他們老說(shuō)不敢坐飛機(jī)、怕去外地、不能亂花錢(qián)若干理由，后來(lái)還是我們倆自己玩悠閑。

@滑京：其實(shí)回家不過(guò)是換個(gè)地方玩手機(jī)玩電腦，有時(shí)候懶得回去，不想在節(jié)假日擠火車(chē)就只打個(gè)電話給父母了。海上生明月，天涯共此時(shí)。中國(guó)人最是講究?jī)x式感，中秋團(tuán)圓是自古以來(lái)的傳統(tǒng)，就算是換個(gè)地方玩手機(jī)，身邊的人也不一樣，更不會(huì)有人在你渴時(shí)遞上一杯水，餓了做滿一桌菜。

風(fēng)塵仆仆坐完3小時(shí)火車(chē)，小迪一身泡面味的推開(kāi)家門(mén)，真好啊，自己愛(ài)吃的白灼蝦、燉牛腩早已擺在桌子上了，一個(gè)超大的五仁月餅放在中間，香氣纏繞上餐桌的燈，像異鄉(xiāng)人終于找到歸家的路，爸爸媽媽都系著圍裙還在廚房忙活，從行李箱里拿出2瓶顛簸了好久的湯溝酒，倒?jié)M3杯，“爸、媽?zhuān)一貋?lái)啦，餓死了，快開(kāi)飯啦！”

第四篇：今年你七歲讀后感

前幾天，我看了劉鍵屏老師寫(xiě)的《今年你七歲》這一本書(shū)，令我愛(ài)不釋手。

這本書(shū)主要寫(xiě)劉健屏老師的兒子劉一波七歲讀一年級(jí)時(shí)的事情。劉一波的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，可是調(diào)皮、好玩，常常闖禍。讓我印象深刻的是劉一波寫(xiě)保證書(shū)的事情。他短短幾個(gè)月就寫(xiě)了好幾次保證書(shū)。第一次是因?yàn)榉艑W(xué)后和同學(xué)到水泥管子里去玩忘記了回家而寫(xiě)了保證書(shū)。但隔了一天就忘記了，又和同學(xué)孫成到工地里去玩，唉，只好又寫(xiě)“保證書(shū)”啦！后來(lái)又因?yàn)閯e的調(diào)皮的事又接連寫(xiě)了好幾張保證書(shū)。

在劉一波的身上我找到了我和我們班大多數(shù)男同學(xué)的影子。記得一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)不久，數(shù)學(xué)課才下課，詹加才突然回過(guò)身打了我一拳，“干嗎打我？”我猛的站了起來(lái)也還了他一拳。我倆扭打在了一起。一些同學(xué)高聲喊著：“宋旭陽(yáng)加油，宋旭陽(yáng)加油……”幾個(gè)和我要好的男同學(xué)跑來(lái)加入了戰(zhàn)斗。詹加才只好放了我，和其他同學(xué)打了起來(lái)。吵鬧的聲音轟動(dòng)了老師。老師把我和詹加帶到辦公室狠狠地批評(píng)了一通，而且還被禁了足，只要下課鈴一響我倆就被老師帶進(jìn)辦公室站在墻角邊去當(dāng)“保衛(wèi)員”。你說(shuō)，我像不像調(diào)皮的劉一波呢？

《今年你七歲》真是一本吸引人的好書(shū)呀！說(shuō)不定你在劉一波的身上也能找到屬于自己的影子呢！

在這個(gè)寒假里，我有幸讀了當(dāng)代著名兒童文學(xué)作家劉健屏的《今年我七歲》一書(shū)，這本書(shū)真實(shí)的記錄了一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，一年來(lái)的所做所為，同時(shí)還記錄了孩子家長(zhǎng)所思所想，作者情感真摯思考深入。新穎，讓孩子和家長(zhǎng)們易讀易懂。

這本書(shū)主要內(nèi)容是描述了作者和他七歲的兒子劉一波(也叫阿波)，還有和他媽媽之間所發(fā)生的故事，在他七歲那年，阿波剛好上一年級(jí)，他是一個(gè)聰明，機(jī)靈的孩子但也非常調(diào)皮搗蛋，時(shí)常惹禍。阿波非常順利的完成了入學(xué)考試，可是他開(kāi)學(xué)不到幾個(gè)月就犯了幾個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，因?yàn)榉艑W(xué)后和同學(xué)到水泥管子里去玩忘記了回家而寫(xiě)了保證書(shū)。但隔了一天就忘記了，又和同學(xué)孫成到工地里去玩，唉，又舊戲重演，只好又寫(xiě)“保證書(shū)”啦！后來(lái)又因?yàn)閯e的調(diào)皮事又接連寫(xiě)了好幾張保證書(shū)，但阿波的爸爸并沒(méi)有打他而是不厭其煩的教育他。引導(dǎo)他。慢慢的阿波明白一些道理成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

總之阿波的成功離不開(kāi)他爸爸的教導(dǎo)和幫助，也許如果阿波的爸爸打了他，罵了他阿波就不會(huì)有如此的進(jìn)步和成功！

讀完這本書(shū)，我想和我一樣的同齡人肯定都會(huì)喜歡阿波的爸爸，就象我喜歡我的爸爸一樣當(dāng)我遇到問(wèn)題，困難或做錯(cuò)事時(shí)爸爸總是給我講其中的道理，讓我明白。

記得書(shū)中最后有這么一句話說(shuō)：不管前面是什么，讓我們一起邁動(dòng)雙腿走吧，走吧！在學(xué)習(xí)和生活中我們也應(yīng)邁動(dòng)雙腿不為困難勇往直前！

寒假里，我看了很多書(shū)，其中有一本給我留下了深刻的印象，它的名字叫做《今年我七歲》。

這本書(shū)是一個(gè)爸爸寫(xiě)的日記，日記記錄了1986年8月29日到1987年7月2日期間，他的兒子上小學(xué)一年級(jí)所發(fā)生的事情。很巧的是，我的媽媽當(dāng)年正好也是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。我一邊看書(shū)，一邊跟媽媽談?wù)撍?dāng)年讀書(shū)的情形，非常有趣。

通過(guò)這本書(shū)的閱讀，我仿佛看到了當(dāng)年媽媽讀書(shū)的情形，我又想起自己上學(xué)發(fā)生的故事，有相同的地方，也有不同的地方。書(shū)中的小男孩阿波，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，被老師批評(píng)過(guò)，也表?yè)P(yáng)過(guò)，我們每個(gè)小孩子也是如此。書(shū)中寫(xiě)道，當(dāng)阿波戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，非常激動(dòng)興奮，這讓我想起來(lái)我上學(xué)期到世博園戴綠領(lǐng)巾的情形。

媽媽說(shuō)，讀書(shū)的孩子都會(huì)慢慢長(zhǎng)大，慢慢進(jìn)步。我相信我在明珠小學(xué)里，也會(huì)這樣一步一步的成長(zhǎng)起來(lái)，變成一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生！

從所周知，我最喜歡的書(shū)系就是百年百部?jī)和膶W(xué)經(jīng)典書(shū)系了，最近，百年百部里又被我搜出了一部好書(shū)——《今年我七歲》。

《今年我七歲》是兒童文學(xué)作家劉健屏以自己的角度為自己的兒子劉一波所記的一系列日記中整理出來(lái)的。該書(shū)雖沒(méi)有像其他文學(xué)書(shū)一樣的華麗篇章，但卻十分樸素，語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂，在記錄兒子生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)也不忘寫(xiě)下自己的心情、心理歷程，以及兒子的表情、動(dòng)作等等，描寫(xiě)十分生動(dòng)，不失為一本經(jīng)典好書(shū)。

“有其父必有其子”這句老話居然也有不靈的時(shí)候，文質(zhì)彬彬的劉健屏的'兒子竟十分調(diào)皮、淘氣！有一回，劉一波中午吃完飯閑著沒(méi)事干，便心血來(lái)潮，叫上幾個(gè)“皮王”，帶上削鉛筆的小刀，一起屁顛屁顛地跑到學(xué)校圍墻邊，把一棵價(jià)值100多元（當(dāng)時(shí)的1元相當(dāng)于現(xiàn)在的5、6元）的棕櫚樹(shù)剃了個(gè)精光，成了“禿頭”！棕櫚樹(shù)本來(lái)伸展著薄扇般的枝葉，十分美麗，而劉一波他們卻極其堅(jiān)韌、富有耐心地把它的枝條一根根鋸下來(lái)，拿在手里，一邊唱著“鞋兒破，帽兒破，身上的架桬破”，一邊把枝葉當(dāng)作濟(jì)公的扇子玩兒?？吹竭@兒，我不禁人仰馬翻，大笑不止，連嘴也合不攏了。

《今年我七歲》絕對(duì)是本好書(shū)，我極力推薦！

今年暑假我看了劉健屏爺爺寫(xiě)的《今年你七歲》。書(shū)中的主角是劉一波，這本書(shū)以一本日記的形式記下了劉一波的一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。

劉一波剛進(jìn)小學(xué)很調(diào)皮，經(jīng)常闖禍，寫(xiě)保證書(shū)，弄得爸爸很不開(kāi)心。但他的爸爸媽媽不怕麻煩，一次又一次引導(dǎo)教育他，阿波后來(lái)當(dāng)上了語(yǔ)文學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，而且還加入了少先隊(duì)?？荚囈部汲隽苏Z(yǔ)文100分，數(shù)學(xué)99分的好成績(jī)。后來(lái)阿波的爸爸為了讓阿波自立，就讓他去考藝術(shù)小學(xué)，還給阿波請(qǐng)了一位會(huì)吹笙的老師。他只學(xué)了20幾天，就已經(jīng)會(huì)吹很難的兩段了。

阿波從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，通過(guò)努力學(xué)習(xí)成為了一個(gè)學(xué)習(xí)積極分子，成了一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并能改正錯(cuò)誤，做任何事都要不怕困難，克服困難，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。

我的爸爸媽媽也總是像阿波的爸爸一樣，我犯了錯(cuò)以后耐心的教育我，和我講道理，使我明白很多道理，我也有了很大的進(jìn)步。

《今年你七歲》是一本吸引人的好書(shū)，如果還沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)的同學(xué)趕緊去看下，說(shuō)不定你在劉一波的身上也能找到屬于自己的影子呢！

《今年你七歲》中的阿波，是一個(gè)我們當(dāng)今社會(huì)和現(xiàn)有教育條件下成長(zhǎng)的最普通的孩子。他是獨(dú)生子女，生活在一個(gè)三口之家里。作家按生活的原生狀態(tài)，原原本本地記錄了七歲阿波勃勃步入學(xué)校之后一年的生活。從他過(guò)七歲生日并入學(xué)寫(xiě)起，直寫(xiě)到學(xué)校開(kāi)始放暑假，阿波結(jié)束了一年級(jí)的生活，將一個(gè)處涉塵世的七歲孩子的全部喜怒哀樂(lè)活靈活現(xiàn)地展示了出來(lái)。他的稚氣的好心〈把小朋友攔回家里來(lái)作客，全數(shù)奉獻(xiàn)自己所有心愛(ài)的糖果、玩具〉；他的稚氣的錯(cuò)誤〈把棕櫚樹(shù)葉割下來(lái)裝扮濟(jì)公和尚，逼小朋友跳樓；他開(kāi)始萌生的虛榮和世故，〈為了小紅星而奔赴學(xué)校掃水、上課偷偷記下說(shuō)話做小動(dòng)作的“黑名單”；他個(gè)性倔強(qiáng)好勝〈為了爭(zhēng)取回家的自由，勇敢地同一個(gè)三年級(jí)學(xué)生干了一架〉……等等，這一切匯集成了一個(gè)七歲的小男孩多姿多彩的生活，他的勃勃生機(jī)和盎然的稚趣，結(jié)構(gòu)為一曲天真的生命之歌。

其次，以散文的筆法記錄下阿波每天的生活小故事，在平淡中標(biāo)見(jiàn)出奇和巧，增強(qiáng)了作品的可讀性。生活是如同散文一般流動(dòng)而富于變化的，尤其對(duì)一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的七歲孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)論多么平淡的日子，都是新鮮而有意義的。作家的筆順應(yīng)著小阿波對(duì)生活的發(fā)現(xiàn)和反應(yīng)，不時(shí)變換敘述的角度和方式，使作品充滿了懸念，充滿了迷惑的機(jī)關(guān)和破譯后的啞然失笑。隨著日子不斷積累，作品錯(cuò)落有致，妙趣橫生。比如，1986年10月23日的日記是這樣開(kāi)頭的：“老天爺，你兒子今天差點(diǎn)闖下大禍，差點(diǎn)出人命事故！我剛踏進(jìn)家門(mén)口，你奶奶就一邊揉她的胸口，一邊對(duì)我說(shuō)”

在作品中，作家不限于一定的格式和手法，行文的不斷變化猶如少兒生活本身一般富有感動(dòng)，調(diào)劑讀者的接受意識(shí)。它的一如生活本身的自然生動(dòng)，縮短了審美閱讀的距離感，使讀者獲得一種逼真的閱讀效果，感到阿波就生活在我們周?chē)?，生活在每一個(gè)最普通的中國(guó)家庭里，小朋友可以在自己的學(xué)校里和班級(jí)里找到各自認(rèn)識(shí)的阿波。

總之，讓我們手拉手，一起向前走去吧！

《今年你七歲》是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生劉一波的爸爸為了記錄他的成長(zhǎng)經(jīng)過(guò)，為他寫(xiě)的日記，講述了他從一名調(diào)皮的孩子成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)歷。

其中一段我覺(jué)得最有趣，是劉一波逼人跳樓的那一段：一天，他們班的牛皮王對(duì)他說(shuō)自己能從樓上跳下去，阿波不相信，就讓他跳，他們班是在二樓，牛皮王爬上了窗臺(tái)，嚇得雞皮疙瘩都掉了一地，阿波還一個(gè)勁的催他“你跳??！跳啊！”正好老師路過(guò)看到了，忙阻止了牛皮王，并生氣的問(wèn)：“誰(shuí)干的！”周?chē)耐瑢W(xué)一齊說(shuō)：“劉一波！”，可憐的阿波被老師很k了一頓，后來(lái)還寫(xiě)了保證書(shū)，最好笑的就是阿波的保證書(shū)了：以后我不再叫xxx同學(xué)跳樓，保證自己也不跳樓。哈哈……！太好笑了，以后我可不要像阿波那樣。

可媽媽說(shuō)我和阿波很像，每次從學(xué)校回來(lái)都弄得臟乎乎的，只不過(guò)他去“爬煙囪”了，而我去“挖煤”了，我倒覺(jué)得媽媽像阿波的爸爸，督促我的學(xué)習(xí)，還給我寫(xiě)博客也是為了記錄下我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，媽媽說(shuō)等我長(zhǎng)大了，再看那些有趣的事情自己也會(huì)覺(jué)得很好笑，很溫馨的。我不知道我長(zhǎng)大了再看我的博客會(huì)怎么樣。

媽媽記：我看了以后非常喜歡的一部小說(shuō)，兒子看完后問(wèn)他什么感想，人家就給我扔了三字“真好玩”生氣了就讓他寫(xiě)，寫(xiě)完了還是“好玩”最喜歡兒子看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，即使不看著他，光從別的房間聽(tīng)到他高興的、肆無(wú)忌憚的笑聲就已經(jīng)很開(kāi)心了，有些片子是我看過(guò)的，我就納悶了，他怎么就能笑成那樣哈哈哈哈……他自己一個(gè)人看書(shū)也經(jīng)常笑的前仰后合的，看他就那么開(kāi)心的、傻傻的、肆無(wú)忌憚的笑著，真是打心眼里歡喜……

最近我在讀一本很有趣的故事書(shū)，名叫《今年你七歲》。

這個(gè)故事的主人公叫阿波，他是一個(gè)十分調(diào)皮的小孩，讓他爸爸很頭疼。后來(lái)因?yàn)榘⒉](méi)被選上第一批少先隊(duì)員，非常傷心，決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)。經(jīng)過(guò)他的不懈努力，終于成為了第二批少先隊(duì)員，還當(dāng)上了語(yǔ)文小組長(zhǎng)。還有一次，阿波的爸爸想讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立，就鼓勵(lì)他去考藝術(shù)小學(xué)，給阿波請(qǐng)了一位吹笙的老師。端正了態(tài)度的阿波學(xué)了20天就會(huì)吹兩段很難的曲子了，他通過(guò)了初試，后來(lái)又通過(guò)了復(fù)試……

讀了這本書(shū)，我決心向阿波學(xué)習(xí)。在生活中，我做過(guò)許多半途而廢的事。記得有一次，我興致勃勃地讓媽媽幫我買(mǎi)了一副十字繡，可我繡了幾針就丟在抽屜里了?，F(xiàn)在想想真慚愧，下個(gè)假期我一定把十字繡繡完。

我要向阿波學(xué)習(xí)知錯(cuò)就改、堅(jiān)持不懈的精神，做一個(gè)懂事的孩子。

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第五篇：《今年你七歲》有感

<<今年你七歲>>有感

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我歷來(lái)喜歡紀(jì)實(shí)性文學(xué)，日記式的<<今年你七歲>>更是大愛(ài)。那日在圖書(shū)館，信手翻看卻深深被它吸引。雖是八十年代的作品，但今日看來(lái)并不陳舊，反倒有種親切感。所寫(xiě)之事雖為日常生活之瑣碎，但正是這些“碎片”構(gòu)成了小主人公“阿波”的形象。他活潑、可愛(ài)、懂事、天真??生活氣息之濃，仿佛他就住在我們家隔壁。也許細(xì)心的讀者還能從他的身上，找到自己的影子呢！

品完這本書(shū)，實(shí)在是羨慕小主角阿波，有一個(gè)如此疼愛(ài)他的爸爸。如今追憶起我的童年，也只能從泛黃的照片和模糊的記憶中找尋兒時(shí)的美好了。媽媽和外婆常提起我小時(shí)候的“傻事”。雖盡是寵愛(ài)的語(yǔ)氣，但仍喚不起我的瑣碎的記憶。我有多好奇小時(shí)候的我是怎樣一個(gè)可愛(ài)模樣??！而他的父親，卻如此用心地將他七歲的生活，原原本本地用質(zhì)樸的文字記錄了下來(lái)。待到他長(zhǎng)大了，童年漸行漸遠(yuǎn)了，能從父親的日記里回憶起兒時(shí)的純真、可愛(ài)，那必定是一件幸福得不得了的事情！

文中的阿波，是一個(gè)生活在溫暖的三口之家中的獨(dú)生子。這本書(shū)就是從他七歲生日寫(xiě)起的，寫(xiě)他的學(xué)習(xí)生活，寫(xiě)他的喜怒哀樂(lè)??讓我們從家人的角度，去親近這個(gè)孩子，去了解這個(gè)孩子。一篇篇的日記更是將我們帶到了他們生活的場(chǎng)景中，好像是我們看著、伴著阿波長(zhǎng)大的。他的稚氣的好心（把小朋友攔回家來(lái)做客，全數(shù)奉獻(xiàn)自己所有心愛(ài)的糖果、玩具）；他的稚氣的錯(cuò)誤（把棕櫚樹(shù)葉割下來(lái)裝扮濟(jì)公和尚、逼小朋友跳樓）；他的開(kāi)始萌生的虛榮和世故（為了小紅星而奔赴學(xué)校掃地、上課偷偷記下同學(xué)講話做小動(dòng)作的“黑名單”）；他的個(gè)性的倔強(qiáng)好勝（為爭(zhēng)取回家的自由，勇敢地同一個(gè)三年級(jí)學(xué)生干了一架）；他的純真貼心（奶奶臥病在床后，總在床邊做作業(yè)?！澳棠?，我一邊做作業(yè)一邊陪你，這樣你就不冷清了。奶奶你有什么事只管叫我，啊？”）??這一切匯集成了一個(gè)七歲小男孩多姿多彩的生活，他的勃勃的生機(jī)和盎然的稚趣，譜成了一曲天真的生命之歌。

生活是如同散文一般流動(dòng)而富于變化的，尤其對(duì)一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的七歲孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)論多么平淡的日子都是新鮮而有意義的。作家的筆順應(yīng)著阿波的發(fā)現(xiàn)和反應(yīng)，不時(shí)變換敘述的角度和方式，使作品充滿了懸念，充滿了迷惑的機(jī)關(guān)和破譯后的啞然失笑。隨著日子的不斷積累，作品錯(cuò)落有致，引人入勝。

在作品中，作者不囿于一定的格式和手法，行文的不斷變化猶如少兒生活本

身一般富有動(dòng)感，調(diào)劑讀者的接受意識(shí)。它的一如生活本身的自然生動(dòng)，縮短了審美閱讀的距離感，使讀者獲得一種逼真的閱讀效果，感到阿波就生活在我們周?chē)钤诿恳粋€(gè)最普通的中國(guó)家庭里，小朋友們可以在自己的學(xué)校里和班級(jí)里找到各自認(rèn)識(shí)的阿波。

這部作品,并不只是停留在像觀察實(shí)驗(yàn)對(duì)象做實(shí)驗(yàn)報(bào)告一樣平鋪直敘地將阿波的日常生活記錄下來(lái)。因?yàn)椴捎玫氖侨沼浀男问?，增加了作品的容量。在以散文的筆法記錄下阿波每天的生活小故事外，還融匯著作者作為一名父親的人生經(jīng)驗(yàn)：“我心里一直藏著一個(gè)小小的野心，希望在你的身上重塑一個(gè)我—我的優(yōu)點(diǎn)能在你的身上發(fā)揚(yáng)光大，而我的缺點(diǎn)在你的身上不復(fù)存在?！泵鎸?duì)著日漸成長(zhǎng)的兒子，父親心里也充滿了真誠(chéng)的興奮和焦慮：“縱然我對(duì)你有種種美好的祝愿，但我也總是隱隱的擔(dān)憂”，“也許在對(duì)待你的錯(cuò)誤里，我也充滿了錯(cuò)誤?！?/p>

也正是這份擔(dān)憂，迫使作者對(duì)現(xiàn)實(shí)、人生、教育等諸多方面的問(wèn)題展開(kāi)了思考，從而使得這部作品比一般性的兒童文學(xué)讀起來(lái)更意蘊(yùn)深刻、耐人尋味。相信不僅孩子們能感到妙趣橫生，家長(zhǎng)們也將深受啟迪。

我想，等我以后有了孩子，也要親自為他寫(xiě)日記。將他成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記下，將我對(duì)他的美好祝愿和人生思考也一并記下。但愿多年以后，我仍記得我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。