第一篇：誠(chéng)信(小學(xué)作文)

誠(chéng)信

石鼓區(qū)荷池路小學(xué)五年一班：潘慧琦

在我上學(xué)前班的時(shí)候，發(fā)生了一件小事。雖然是一件小事，但卻令我記憶猶新。

一天早上，爸爸去上班了，媽媽出去辦事，只留我一個(gè)人在家。媽媽出門前告訴我，在家看看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，不準(zhǔn)把家里弄得亂七八糟，我滿口答應(yīng)。媽媽走后，我心想：爸爸和媽媽不在家，好不容易有這個(gè)機(jī)會(huì)，我可以盡情的玩耍了。我把我所有的玩具都拿出來(lái)放在桌子上，開(kāi)始擺弄起來(lái)。我玩的正開(kāi)心，“呯”的一聲，桌上的花瓶被我推到地上，摔碎了。我心想：這可怎么辦呀！如果媽媽知道了，一定會(huì)打我的。我心里像十五個(gè)吊水桶—七上八下的。我正想把地上的碎片打掃干凈，忽然聽(tīng)見(jiàn)貓咪在叫，我靈機(jī)一動(dòng)心想：我可以不用掃了，等媽媽回來(lái)，我就說(shuō)是貓咪打碎的。我把玩具收拾起來(lái)，拿出書(shū)來(lái)來(lái)坐在沙發(fā)上看。

中午，媽媽辦事回來(lái)，看見(jiàn)地上的花瓶碎片，問(wèn)我：“是誰(shuí)把花瓶打碎了？”我急忙說(shuō)：“是小花貓。”“是嗎？小花貓真頑皮?！眿寢屢贿叴驋?，一邊意味深長(zhǎng)地說(shuō)。我不敢看媽媽的眼睛，急忙躲到書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。我想：我不應(yīng)該對(duì)媽媽說(shuō)謊，我應(yīng)該把事情告訴媽媽。我來(lái)到客廳，支支吾吾地說(shuō)：“媽媽，花瓶是我打碎的?！蔽野咽虑橐晃逡皇嬖V了媽媽。媽媽沒(méi)有批評(píng)我，而是和我講了許多做人的道理。我心想：做人應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

隨著時(shí)間的流逝，許多往事已慢慢淡忘，唯獨(dú)這件事我依然清晰地留在腦海里，它時(shí)刻提醒著我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

第二篇：誠(chéng)信小學(xué)作文

誠(chéng)信小學(xué)作文

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的誠(chéng)信小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

誠(chéng)信小學(xué)作文1

在我的眼里，誠(chéng)信是十分重要的。

有一次宣布考試成績(jī)時(shí)，我聽(tīng)到考100分的名單里有我的名字，便興高采烈地去拿卷子。正美滋滋的看著卷子，我突然發(fā)現(xiàn)有一道題錯(cuò)了。我開(kāi)始猶豫了：是保住100分呢，還是要保住誠(chéng)信？我僅僅猶豫了片刻，就走向講臺(tái)，說(shuō)：“老師，我應(yīng)該是99分！”并把錯(cuò)誤的地方指給老師看，老師把我的分?jǐn)?shù)改成了99分；雖然不是100分，但我仍然很高興，因?yàn)檫@才是我真實(shí)的成績(jī)；我愛(ài)看書(shū)，但家里的書(shū)太少，只有56本，根本不夠我1小時(shí)“啃”1本書(shū)的大飯量，所以我只好向別人借書(shū)“啃”。借來(lái)的書(shū)我看完后都及時(shí)歸還，因?yàn)槲铱紤]到好書(shū)因該大家看。

還有一次，我在幼兒園門口撿到了10塊錢。哇！10塊錢，都可以買一本《阿衰》了，天哪！趁別人沒(méi)有看見(jiàn)，快點(diǎn)拿著走吧；可是我又轉(zhuǎn)念一想：不行，這錢不是我的，我不能要。于是我就把錢交給了幼兒園門口的老師了；誠(chéng)信是做人的根本，沒(méi)有了誠(chéng)信，你成不了百萬(wàn)富翁；沒(méi)了誠(chéng)信，一個(gè)大企業(yè)就會(huì)倒閉；沒(méi)了誠(chéng)信，我們的人生將黯然失色；同學(xué)們，讓我們一起努力吧！我們將在誠(chéng)信的道路上走出精彩的人生！

誠(chéng)信小學(xué)作文2

今天星期六，我與東東約好要一起去體育場(chǎng)館打乒乓球。

早晨，艷陽(yáng)高照，新鮮空氣清甜。我與媽媽帶著用具和水瓶座歡歡喜喜地趕到街口等東東。但是，等了十分鐘東東還沒(méi)有來(lái)。媽媽給他們媽媽通電話，可是打堵塞。大家只能又等了一會(huì)兒，依然看不到東東的蹤跡。我站得腿都軟了便說(shuō)：“媽媽，大家別等了，還是先玩兒一會(huì)兒吧?！眿寢寭u了擺頭說(shuō);“不行，做人要講信用，東東一定是急事耽擱了，大家再等等吧?！敝v完媽媽給了我一塊朱古力。我一邊吃一邊著急地凝望......總算，2個(gè)了解的影子出現(xiàn)了，東東上氣不接下氣地沖過(guò)來(lái)表述了緣故。原先，她們道上擁堵了。東東說(shuō);“原以為你肯定不會(huì)等著我了呢，你真講信用，大家做一輩子的最好的朋友吧！”想聽(tīng)了很開(kāi)心，就拉著他的手朝體育場(chǎng)館跑去。這一天就是我最快樂(lè)的一天。

我想謝謝媽媽「」，謝謝誠(chéng)實(shí)守信。由于誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是花束，它能夠要我周邊有很多值得信賴的盆友。

誠(chéng)信小學(xué)作文3

如果春天沒(méi)有爛漫的花朵，就不會(huì)有繽紛的大地和誘人的香氣；如果人間沒(méi)有誠(chéng)信，那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。誠(chéng)信，如同一縷陽(yáng)光，帶給人們光明與希望。誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，贏得的是友誼和尊重；誠(chéng)信如一束花朵的芬芳，能打動(dòng)有情人的心。無(wú)論時(shí)空如何變幻，都散發(fā)著誘人的香氣。有了她，生活就有了精彩，有了她，人生就有了希望。

我們都讀過(guò)《中彩那天》，父親的誠(chéng)信打動(dòng)每一個(gè)人，母親的一句話也感動(dòng)著我——“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用就等于有了一大筆財(cái)富！”這可不是嗎？誠(chéng)信勝于一切，有了誠(chéng)信，你的生活就會(huì)光彩有力！

誠(chéng)信是春天的花朵，只有開(kāi)了花，才能結(jié)出累累碩果；誠(chéng)信是泥，沒(méi)有了泥，就沒(méi)有堅(jiān)固的大樓；誠(chéng)信是水，有了水，植物才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

跋踄在人生的路上，在艱辛且步履蹣跚的奮斗路上，讓我們踏著誠(chéng)信的足印，背好誠(chéng)信的包袱，勇往直前、永不止步。只有這樣人生路上的步子才會(huì)堅(jiān)實(shí)、平穩(wěn)！我們也希望明日的誠(chéng)信之花能更加絢麗綻放。

誠(chéng)信小學(xué)作文4

過(guò)幾天就是一個(gè)學(xué)期一次的期中考試了，大家都摩拳擦掌為這次考試做足了準(zhǔn)備，所有的人都非常的重視著這一次的考試，因?yàn)樵谶@次考試以后，我們的班級(jí)要召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。大家都很害怕老師們會(huì)向我們的家長(zhǎng)告狀，所以我們大家都表現(xiàn)得非常的用功和努力。

但是我的有一些同學(xué)卻不喜歡腳踏實(shí)地的去好好的復(fù)習(xí)，而是想要通過(guò)一些小手段小伎倆來(lái)獲得一個(gè)好的成績(jī)，這是一件非常的不誠(chéng)信的事情，我們絕對(duì)要去杜絕這樣的事情在我們的校園里面發(fā)生。

往小的說(shuō)這是一種不誠(chéng)信的行為，它反映著一個(gè)人的品格，往大了說(shuō)這是一種違紀(jì)的行為，劉備說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”可見(jiàn)這樣的小事情將有可能演變成大的事件。還有一句俗話也說(shuō)得好，小時(shí)候偷針大時(shí)偷金，雖然在學(xué)校里作弊只是一種不怎么嚴(yán)重的行為但是我們也應(yīng)該要去引起我們的重視。

誠(chéng)信對(duì)于我們每一個(gè)來(lái)說(shuō)都是非常的重要的，因?yàn)樗鼘Q定著我們將會(huì)成為什么樣的一個(gè)人，所以我們應(yīng)該好好的去表現(xiàn)，用自己的實(shí)力去得到一個(gè)好的成績(jī)，這樣我們的爸爸媽媽才會(huì)真正的為我們而感覺(jué)到驕傲和自豪。

誠(chéng)信小學(xué)作文5

俗話說(shuō)，“誠(chéng)信是盛開(kāi)的花朵”。中國(guó)五千年的禮儀在現(xiàn)代已經(jīng)成為一種恥辱。社會(huì)上敲詐勒索，沒(méi)有信用，隨意！但是，同齡已經(jīng)染上了“黑氣”。

就在一個(gè)暑假，我和程在楊洋家玩電腦游戲《穿越火線》，換槍打僵尸——正當(dāng)我們?cè)诤诎抵型娴臅r(shí)候，程和我嚇得像無(wú)頭蒼蠅一樣，楊洋把我們牢牢地藏在壁櫥里，然后做了個(gè)禮物，打開(kāi)了門。問(wèn)“是誰(shuí)！”那人說(shuō)：“我來(lái)看程錚。他在嗎？”。楊洋立刻抬頭看著程的母親，果斷地說(shuō)：“他不在這里?！?。然后說(shuō)：“他在河西家玩《蜘蛛俠暗影之王》?！彼^也不回地關(guān)上了門。

程姨去了河西家，她卻一無(wú)所有。她回家打坐：如果他在河西家，電腦應(yīng)該是開(kāi)著的，但楊洋的電腦是開(kāi)著的，要么做，要么玩。她又在想：楊洋臉色不對(duì)。她過(guò)去說(shuō)話很大聲，但現(xiàn)在有點(diǎn)口吃。程頤立刻認(rèn)定楊洋心里一定有鬼，決定去查查他的鬼。

程頤又來(lái)到楊洋家，楊洋張口欲辯，程頤卻走了進(jìn)去，“活捉”了程，在門口大罵楊洋不老實(shí)。

同學(xué)們，誠(chéng)信是一個(gè)人自己美好的道德。失去了，就失去了朋友。如果你失去了誠(chéng)實(shí)，你會(huì)被責(zé)罵。讓我們點(diǎn)亮我們的誠(chéng)信，讓“黑氣”消失，讓它消失！

誠(chéng)信小學(xué)作文6

凝重的空氣，自私的人性，終于使誠(chéng)信無(wú)法忍受，迫切要求逃離，最后，“他”出走了。

誠(chéng)信不知道是這樣離開(kāi)人世間的，一路上，他步履沉重，畢竟還有些留戀，但一想到主人對(duì)他的拋棄，他便下決心匆匆向前走去。

現(xiàn)在，他又回憶起此前的一段段經(jīng)歷。

那還是人類剛剛誕生的那段時(shí)期，他們雖不懂各種生活技能，僅靠微弱的力量去獲得食物，然后平均分配，每個(gè)人都把誠(chéng)信看成生命中不可缺少的部分，誠(chéng)信擁有自己廣闊的空間，主人不嫌棄他。

過(guò)了一段時(shí)期，農(nóng)業(yè)文明出現(xiàn)了，人類仍然勤懇地勞作著，分配著產(chǎn)品，誠(chéng)信十分喜悅，因?yàn)橹魅诉€是如往地喜歡他。

然而，當(dāng)他滿心歡喜時(shí)，他的危機(jī)變萌發(fā)了。

人的自私性開(kāi)始襲來(lái)，人類漸漸被自私降伏，他們邊得不可理喻，有時(shí)竟為一點(diǎn)小小的利益便背信棄義，誠(chéng)信開(kāi)始感覺(jué)到自己的空間愈來(lái)愈狹小，他有點(diǎn)不安了。

時(shí)光如列車一般飛馳而過(guò)，很快工業(yè)文明來(lái)了，隨著機(jī)器的一聲聲嘶吼，人類的心被震住了，他們?cè)絹?lái)越自私，似乎在伺機(jī)競(jìng)爭(zhēng)，比誰(shuí)的聲音更洪亮。

誠(chéng)信小學(xué)作文7

上個(gè)星期五，我們班召開(kāi)了一次主題為《守紀(jì)律 講誠(chéng)信》的班會(huì)，在班主任吳老師的引導(dǎo)下，我懂得了怎樣遵守課堂紀(jì)律和課間活動(dòng)秩序，怎樣做一個(gè)守紀(jì)律講誠(chéng)信的小學(xué)生；更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的必要，誠(chéng)實(shí)守信的重要。

記得我在二年級(jí)上學(xué)期的一次考試中，有一個(gè)詞語(yǔ)不會(huì)寫(xiě)，正想偷偷地看一眼書(shū)，手不自覺(jué)地伸到桌下，剛摸到書(shū)，一個(gè)念頭突然冒了出來(lái)：這樣做是不遵守紀(jì)律，也是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，別人會(huì)笑話我的。于是，我又端端正正地認(rèn)真答題了。這次考試我沒(méi)有得第一，但是我卻很開(kāi)心，這是我的真實(shí)成績(jī)，為了這事媽媽還特地表?yè)P(yáng)了我呢。

還有一次，我沒(méi)有按時(shí)交日記，吳老師問(wèn)我原因，我很坦然地告訴她：“吳老師，昨天我忘記寫(xiě)日記了，對(duì)不起！”吳老師摸摸我的頭，說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！忘記了就把它補(bǔ)上吧，不許有下次了??！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，趕快就把日記補(bǔ)上了。

從此，我總是按時(shí)認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，積極地幫助他人。我答應(yīng)別人的事，總是爭(zhēng)取做得更好。在今后的成長(zhǎng)路上，我一定會(huì)繼續(xù)用自己的實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！同學(xué)們，讓我們一起，讓“誠(chéng)信”伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧！

誠(chéng)信小學(xué)作文8

記得二年級(jí)時(shí)，我還不會(huì)騎自行車，媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果這次考試你考的成績(jī)還不錯(cuò)，我就給你買一輛自行車，讓你學(xué)騎自行車，好不好？”“耶！好哇！好哇！”我高興得一蹦三跳。

到了考試的那一天，我十分緊張。我先認(rèn)真地答完了試卷，又檢查了一遍，最后才把試卷交上去。

考試后的那幾天，我的心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。只想著自行車到底能不能買呢？

終于，到了發(fā)卷子的那一天，我懷著莫名的渴望看了一眼試卷，嗯，還不錯(cuò)九十多分，媽媽?xiě)?yīng)該能給我買自行車。

回到家里我把試卷拿給媽媽看，媽媽看著試卷說(shuō)：“行，還不錯(cuò)，我答應(yīng)你什么愿望？”“自行車！自行車！”我高聲喊道。

吃完午飯后，媽媽就帶著我去買了一輛粉紅色的小輪自行車。

后來(lái)，我問(wèn)媽媽：“我要的自行車這么貴，您為什么這么爽快的答應(yīng)了呢？”媽媽告訴我：“人無(wú)信不立。我們做事一定要守信，說(shuō)到做到。”

誠(chéng)信小學(xué)作文9

一天下午，我剛剛與新結(jié)識(shí)的小伙伴分手，正準(zhǔn)備回家，突然感到很熱，可能是因?yàn)槲覄倓傔\(yùn)動(dòng)過(guò)度，所以很熱，我向周圍望了望，看見(jiàn)了一個(gè)小賣鋪，準(zhǔn)備去那里買一根冰棒來(lái)吃，我數(shù)了數(shù)，我有一塊錢。

于是我進(jìn)去了，我對(duì)一位阿姨說(shuō)：“阿姨，我要一根5角的冰棒，可以嗎？”阿姨聽(tīng)了之后，立刻給我拿了一根，阿姨給我找過(guò)錢后，我就走了。路上，我把錢拿出來(lái)數(shù)了數(shù)，咦？怎么有九元五角了？我想了想，我又不是魔術(shù)師，又變不出來(lái)錢，我仔細(xì)想了想，哦！對(duì)了！一定是那個(gè)阿姨把一張一元的當(dāng)成了十元的，是還還是不還？我激烈的思考著。突然，我的腦海里浮現(xiàn)出“誠(chéng)實(shí)”兩個(gè)字，于是我立刻跑回小賣鋪，向阿姨說(shuō)了一切，阿姨聽(tīng)了之后，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“小朋友，你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，您以后小心一點(diǎn)！”說(shuō)完我便馬上跑開(kāi)了。

一路上，我很高興，雖然沒(méi)有占到那點(diǎn)小便宜，但是很值得！因?yàn)槲沂盏搅丝洫?jiǎng)：我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

誠(chéng)信小學(xué)作文10

一天，我和媽媽去鄉(xiāng)下老家玩。媽媽幫著種田，我感到十分無(wú)聊，因?yàn)猷l(xiāng)下的孩子我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，這是我第一次來(lái)。

突然我想到回家去拿一本書(shū)來(lái)看看，想把無(wú)聊像趕狗一樣趕走。于是我騎上自行車往回走。

媽媽看見(jiàn)我騎車往回走于是問(wèn)我：“你去哪里？”“我回家拿一本書(shū)看，信不信媽咪？”我誠(chéng)懇地說(shuō)?！澳沩槺憬o我拿把鋤頭吧?！眿寢寣?duì)我說(shuō)。我對(duì)媽媽做了個(gè)OK的手勢(shì)就回家了。

過(guò)了一會(huì)兒，我從家里回來(lái)，書(shū)是帶了，可是媽媽的鋤頭卻沒(méi)有拿來(lái)。我以為媽媽會(huì)責(zé)怪我，可她沒(méi)有。

于是我就坐下來(lái)看書(shū)了。可是我越看越難受，書(shū)中寫(xiě)的是關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的故事。

這時(shí)我就在心里想那個(gè)狼來(lái)了的故事，這則寓言不就是告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)守信嗎？上一次去姑媽家玩肖博睿不小心打破了姑媽家的花瓶，起初因?yàn)楹ε聸](méi)有向姑媽說(shuō)實(shí)話，過(guò)幾天不就寫(xiě)信給姑媽承認(rèn)錯(cuò)誤，并且得到了姑媽的原諒？我越想越不對(duì)勁，臉紅得像蘋(píng)果一樣。

后來(lái)我騎著自行車直奔家里去，終于我拿了鋤頭交給了媽媽，看到媽媽的笑容我也笑了。我還說(shuō)了一句：“誠(chéng)實(shí)是金。”

誠(chéng)信小學(xué)作文11

節(jié)約、潔身自好、自律自強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)守信，這些都是我們應(yīng)具備的優(yōu)良品德，而誠(chéng)實(shí)守信是最基本的道德素質(zhì)。

你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“曾子殺豬”的故事嗎？曾子是孔子的學(xué)生，有一次，曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集，由于孩子哭鬧不已，曾子妻許諾孩子回來(lái)后殺豬給他吃。曾子妻從集市回來(lái)，曾子便捉豬來(lái)殺。妻子阻止說(shuō)：“我不過(guò)是跟孩子鬧著玩的?！痹诱f(shuō)：“和孩子是不可說(shuō)著玩的。小孩不懂事，凡事跟父母學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你哄騙他，就是教孩子騙人??！”于是曾子把豬殺了。曾子知道，若失言不殺豬，那家中的豬保住了，但是卻在一個(gè)純潔的孩子心靈上留下了不可磨滅的陰影。

古有曾子，今有信義兄弟。20xx年春節(jié)前夕，建筑商人孫水林為兌現(xiàn)給農(nóng)民工發(fā)工錢的承諾，連夜趕回武漢，不想遭遇車禍，全家遇難。弟弟孫東林為完成哥哥遺愿，在除夕前夜，將工錢送到了農(nóng)民工手中。兄弟倆的誠(chéng)信之舉感動(dòng)了全中國(guó)的人。他們用義舉告訴我們，什么是誠(chéng)信，什么是責(zé)任，什么是值得我們堅(jiān)守和尊敬的品德。

通過(guò)兩個(gè)從古至今的事例，我們懂得了應(yīng)該講誠(chéng)信，做中國(guó)好公民。

人無(wú)信則不立。誠(chéng)實(shí)守住是做人做事的基本準(zhǔn)則，如果我們?nèi)巳酥v誠(chéng)信，那么這個(gè)社會(huì)將更加和諧。

誠(chéng)信小學(xué)作文12

換來(lái)的并不是責(zé)怪，而是寬恕。

想想自己，我不禁無(wú)地自容，心頭有一絲無(wú)法抹去的恥辱。

那是上個(gè)月的數(shù)學(xué)課上，洪老師講著講著，冷不防冒出一句話：“昨晚看過(guò)《課時(shí)訓(xùn)練》后面的答案的舉手?！敝灰?jiàn)一只，兩只，三只……手一只只越來(lái)越多地舉了起來(lái)。

此時(shí)，我的'心就像揣了只兔子似的怦怦直跳。(我也看了答案)不知是舉還是不舉。這時(shí)，一個(gè)小人出現(xiàn)在我腦海中，說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)守信是好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，可你這樣做稱職嗎?!”又一個(gè)小人冒了出來(lái)：“如果你舉了，老師就不喜歡你啦!”“舉!”“不舉!”我腦袋越來(lái)越大，越來(lái)越沉。當(dāng)我鼓起勇氣準(zhǔn)備舉手時(shí)，一切都晚了……當(dāng)我想獨(dú)自去跟老師說(shuō)時(shí)，卻又邁不開(kāi)步伐……

事后想想，自己這樣做，得到了什么?老師的開(kāi)心?信任?不，不是!而是得到了老師的失望，良心的譴責(zé)。更為自己的人生增添了污點(diǎn)。

寫(xiě)到這里，我心里多了些釋然，少了些沉重。因?yàn)殡m然我做了回“遲到的誠(chéng)實(shí)人”，但我相信，今后，我絕不會(huì)撒謊了。

同學(xué)們，讓我們一同攜起手來(lái)，做一個(gè)有信用的人，讓我們的人生變得更美麗!

誠(chéng)信小學(xué)作文13

誠(chéng)信，就是人生的苗，需要誠(chéng)信之水灌溉；人生的墻，需要誠(chéng)信之磚來(lái)砌成。誠(chéng)信，幼苗才能夠長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)，開(kāi)出鮮艷美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。

誠(chéng)信，才會(huì)贏得別人的認(rèn)同。從古時(shí)晏殊如實(shí)告知皇帝考試題目就是做過(guò)的，另出題目，到天津市一所中學(xué)的七年級(jí)學(xué)生與老師簽署“誠(chéng)信協(xié)議”，在監(jiān)考的下遵守考場(chǎng)紀(jì)律，絕不作弊，誠(chéng)信在起作用。

人要自始至終誠(chéng)信。9歲小在圖畫(huà)課時(shí)應(yīng)老師所求帶去了他天天喂的廣場(chǎng)鴿中的。然而他天再去時(shí)，原本與他親密無(wú)間的鴿子再也不愿飛到他身邊了。小做，鴿群還會(huì)和以前的。信任的機(jī)會(huì)啊，誠(chéng)信丟失了就再也找不回來(lái)了。

人都就應(yīng)誠(chéng)實(shí)公正地對(duì)待別人。婦女在遇難時(shí)寫(xiě)信給漢默德·圖木布先生，說(shuō)她有艾略特的印度語(yǔ)圣經(jīng)，期望轉(zhuǎn)賣，開(kāi)價(jià)就是100美元。而漢默德先生告訴那位婦女，然而這本書(shū)完好無(wú)損，就應(yīng)就是1000美元。他就給婦女1000美元換那本書(shū)。

朋友，你的誠(chéng)信之花就是完好無(wú)缺呢？愿你的生命之樹(shù)開(kāi)出美麗的誠(chéng)信之花！

誠(chéng)信小學(xué)作文14

盼星星，盼月亮。終于盼來(lái)了十月一日國(guó)慶節(jié)。因?yàn)槲腋瑢W(xué)有個(gè)約定——去“旅游”。

雖然天氣不怎樣，但是我的心情是明媚的。

大約是九點(diǎn)以后吧，街上開(kāi)始熱鬧起來(lái)。同學(xué)沒(méi)說(shuō)話都像說(shuō)話了似的，你看看我，我看看你，繼而一笑。

小A拉著我去買麻辣燙，挑了三支，那人說(shuō)交錢，就給了三元，另一個(gè)人再給拿的時(shí)候，只給了兩支。我以為他馬虎了。忘記了，或給錯(cuò)人了，一轉(zhuǎn)眼，看到他用驚惶的眼光看著我們，手打哆嗦。若是我買他的，那么我會(huì)靜止不動(dòng)，他若說(shuō)：“給你??！”我會(huì)說(shuō)：“做人就要講誠(chéng)信！”之后看他什么反應(yīng)。

然而，小A卻說(shuō)：“你少給了我一支！”于是那個(gè)人說(shuō)：“少放了哪一支??！”他的語(yǔ)氣很不耐煩。我就想：你就裝吧！到時(shí)候被別人批評(píng)了，他也就承認(rèn)了。

“這個(gè)呀！這支散了就不放了嗎？”于是那個(gè)人生氣的一放，去照顧別人了。

我們走啊走，看到一個(gè)炸糕的，于是我就買了一份。那個(gè)人溫柔的盛上，而且很滿，都快溢出來(lái)了。才停止。我們又走啊走，不小心踩了一個(gè)人的腳。“對(duì)不起”。“沒(méi)關(guān)系”那人笑著說(shuō)。

是??！做人要講誠(chéng)信，“吃虧是?！?。還要寬容，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。

誠(chéng)信小學(xué)作文15

古人云：“人無(wú)信不立?！笔堑?，一個(gè)人如果言而無(wú)信，便無(wú)法在社會(huì)上立足；相反，他如果誠(chéng)實(shí)守信，將來(lái)就會(huì)成為有用的人。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信是非常重要的，我就經(jīng)歷過(guò)一件這樣的事。

那是上個(gè)學(xué)期期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張?jiān)嚲碜屛覀冏?。第二天，卷子判出?lái)了，我欣喜地看見(jiàn)成績(jī)欄那鮮紅的“100”。我開(kāi)心極了，歡呼雀躍，就好像撿到金幣一樣?？墒?，當(dāng)我翻到試卷第二頁(yè)時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)有一道判斷題做錯(cuò)了，被扣了一分，總成績(jī)應(yīng)該是99分。我又反復(fù)看了幾遍，最終確認(rèn)是老師忘記扣分了。究竟要不要跟老師說(shuō)呢？說(shuō)吧，這好不容易得到的一百分就沒(méi)有了；不說(shuō)吧，這心里頭不痛快。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我決定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

下課以后，我拿著卷子找到老師，指著那道錯(cuò)誤的判斷題說(shuō)：“老師，這道題您在這扣了分，在成績(jī)那邊卻沒(méi)扣，現(xiàn)在請(qǐng)您改回來(lái)?！崩蠋煱丫碜幽眠^(guò)去看了一會(huì)兒，然后掏出紅筆，將“100”改成了“99”。

一百分雖然沒(méi)了，但我得到的是心靈的寧?kù)o與快樂(lè)。魯迅先生說(shuō)：“誠(chéng)信乃為人之本?！闭滟F的“誠(chéng)信”二字將深深地印刻在我心里！

第三篇：誠(chéng)信小學(xué)作文

實(shí)用的誠(chéng)信小學(xué)作文合集八篇

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1

看一個(gè)人，他的品質(zhì)固然重要，可是，品質(zhì)這一大概念里誠(chéng)信占著重要的位置。一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，那別人自然不會(huì)去相信他?？梢?jiàn)誠(chéng)信這一做人的基本原則如此之重要。

可是，有人就是想試著打破這一原則。

一天上午，窗外嘩啦啦的下著雨，教室里靜得出奇，沒(méi)有往常的喧嘩與吵鬧，聽(tīng)著窗外清晰的雨聲，更顯出室內(nèi)的安靜。其實(shí)這樣的安靜并不奇怪，因?yàn)槲覀冋谶M(jìn)行語(yǔ)文測(cè)試。像往常一樣，老師總會(huì)不時(shí)的提醒著我們，誠(chéng)信，誠(chéng)信，一定要誠(chéng)信。起初班上是十分靜，每人都是手握著筆，沙沙地在試卷上答著試題。悄悄的，一節(jié)課的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一大半，試卷也差不多答完了。講臺(tái)上的`老師依舊提醒我們不能作弊。而我呢，依然埋頭答題，也不時(shí)的思考。忽然，耳邊響起了如蚊子聲音般細(xì)小的聲響。我條件反射地向前邊望去，原來(lái)老師出去了，這就好比解放了。教室便炸開(kāi)了鍋，雖然聲音并不大，但卻依稀能聽(tīng)得到。不過(guò)這不用想就知道，說(shuō)話的同學(xué)不是在交換答案就是在問(wèn)答案。比如：哎，這題是不是選A??？哎，填空題的答案是什么?。康鹊?，這一系列的話語(yǔ)便是現(xiàn)在的對(duì)白。

這樣的考試場(chǎng)景已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，可每次都會(huì)令我汗顏。難道他們忘記了老師的告誡了嗎？難道他們真的不能做到誠(chéng)信點(diǎn)嗎？估計(jì)這樣的問(wèn)題早已被他們拋到九霄云外了吧。

誠(chéng)信以人為本。你不誠(chéng)，就休怪別人對(duì)你不信，要想誠(chéng)，就得從小事做起。即使騙過(guò)了別人，也瞞不過(guò)自己。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2

何為誠(chéng)？而何為信？誠(chéng)，誠(chéng)意廣闊、漫天無(wú)邊。信，信任無(wú)私、毫無(wú)保留。二字凝聚成了我中華民族的傳統(tǒng)美德：誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人之本，擁有誠(chéng)信好似擁有一片廣闊的藍(lán)天。則無(wú)誠(chéng)者無(wú)信者，就如流星隕落，再無(wú)回天之力。

曾經(jīng)仰望星空，對(duì)天相問(wèn)：“誠(chéng)信為何物？”但始終得不到回答。隨著歲月的流失，漸漸感悟：誠(chéng)信無(wú)處不在，世間萬(wàn)物正是以誠(chéng)信為本。正如：陽(yáng)光答應(yīng)小草要永遠(yuǎn)照耀它們，陽(yáng)光一直在做，這就是誠(chéng)信。藍(lán)天答應(yīng)鳥(niǎo)兒要讓它們永遠(yuǎn)飛翔在她的懷抱中，藍(lán)天一直在做，這就是誠(chéng)信……

誠(chéng)信無(wú)處不在。天色漸暗，馬路上的汽車依然川流不息；夜晚的街道依然燈火通明，唯一不同的是天上的煙花朵朵和所在皆是的紅燈籠，它們把城市裝扮的格外繁華，同時(shí)也充滿了節(jié)日喜慶的氣氛。我背負(fù)著重任穿過(guò)大街小巷，來(lái)到了熱鬧的街市。輕車熟路的來(lái)到了那個(gè)攤位，那個(gè)年過(guò)七十老人的攤位，那個(gè)老人總是微笑著把新鮮健康的蔬菜遞給人們，他的臉上也總是充滿滿足的'微笑。在這熱鬧的也晚里，我也隨著人們來(lái)到這慈祥老人的攤位上買菜。他把新鮮的蔬菜也同樣微笑的遞給了我，我也同樣微笑的接過(guò)了蔬菜。在喧鬧的街道上

我細(xì)細(xì)數(shù)了一下口袋里的錢，突然發(fā)現(xiàn)老人多找了我五元錢。突然我心中冒出了一絲邪念，就五元錢就占為己有行了。但我又突然想到不行老人在外邊風(fēng)吹日曬，賣一天的菜也賣不了多少錢。于是我飛奔回去，把這小小的五元錢還給了老人，老人當(dāng)時(shí)含著淚不停地說(shuō)謝謝。我不好意思的低下頭，回想起我當(dāng)時(shí)的邪念，臉上路出一絲愧色。

這就是誠(chéng)信，誠(chéng)信無(wú)處不在。這就是我中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德我們要把它傳遞下去，讓他永遠(yuǎn)存在，讓鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)飛翔在藍(lán)天，讓小草永遠(yuǎn)沐浴在陽(yáng)光中。誠(chéng)信就是這樣。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3

跟著科技的日益領(lǐng)達(dá)，社會(huì)的所有皆在提高了，但惟獨(dú)不涓滴入步反而變標(biāo)添厲的咱們，身替世界的主殺——己種，在這個(gè)世界中更顯沒(méi)了本人的卑劣，貪心 。我們損失了太多：這顆純粹的口，那股子正義感包含那最可貴的誠(chéng)信。

一個(gè)下著大雨的下戰(zhàn)書(shū)，我跟媽媽拎著大包小包預(yù)備到姥姥野去?？捎钟捎谙掠甑木壒剩鲎廛嚩嗔撕芏?。這時(shí)，我溘然發(fā)現(xiàn)了一輛白色的出租車停在路邊，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，愉快地指給媽媽看，應(yīng)爾倆正籌備沖向那輛車時(shí)，卻有一單大手領(lǐng)先開(kāi)了門。我很是賭氣，抬開(kāi)端來(lái)看，卻發(fā)現(xiàn)是一個(gè)農(nóng)夫裝扮的中年人，臉上顯現(xiàn)出著急的樣子。只睹他擊開(kāi)車門，和睦地對(duì)車內(nèi)的`司機(jī)說(shuō)：“大弟兄，你看沒(méi)看到一個(gè)藍(lán)布包，里點(diǎn)裝著三萬(wàn)塊，那是給我農(nóng)朋亂病的錢，他的腿被砸傷了?！蹦撬緳C(jī)一臉冷淡，說(shuō)：“我沒(méi)望到，你假如沒(méi)事就先走開(kāi)點(diǎn)，別影響我拉客人，去去去，走啟點(diǎn)！”緊交著又立即換了一副嘴臉啼著對(duì)我們說(shuō)：“你們?nèi)ツ膬喊?？不巧，昨天下雨，我的車多發(fā)二塊！”媽媽為了趕時(shí)光，就臥上了車，報(bào)了地址之后，車即飛個(gè)別的開(kāi)走了。我歸頭看那個(gè)農(nóng)夫打扮的人，他仍站在那里他的身影在雨霧中匆匆含混，最后成了一個(gè)小斑點(diǎn)，而后消散在雨中……我嘆了口吻，回過(guò)火來(lái)，卻發(fā)明那個(gè)司機(jī)正把什么貨色返座位下塞，我定睛一瞅，竟是一個(gè)藍(lán)色的腹包，從那翻開(kāi)的違包心中，能夠清楚的看到面面的百元大鈔。我突然清楚了，本去是那個(gè)司機(jī)拿了錢，本來(lái)一切都是他在扯謊。我別功頭往，不愿再看到他那丑陋的嘴臉，可心里又在為那位蒙傷的工敵擔(dān)憂……

可我畢竟不敢檢舉那個(gè)司機(jī)亢鄙的行動(dòng)，也并沒(méi)有保護(hù)心中的正義。這時(shí)，窗外的雨更大了，我裹緊了衣裳；那司機(jī)也停下車來(lái)加了件外套，笑著說(shuō)：“實(shí)冷??！”

該人們都在埋怨這個(gè)世界涼時(shí)殊不知比這個(gè)世界更寒的，是他們的心！

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4

德國(guó)詩(shī)人海涅說(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花?！泵鞫Y誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為華夏子孫，龍的傳人，繼承它，弘揚(yáng)它，是民族的召喚，祖國(guó)的需要。

中華上下五千年，有多少誠(chéng)信故事擺在我們面前：古代有孫臏，一諾千金;宋濂，連夜抄書(shū);現(xiàn)代，又有，冒雨赴約;，按時(shí)歸還圖書(shū)。這么多的事例，這么多的榜樣。他們是歷史長(zhǎng)河中一顆顆璀璨的明珠，是人們心中永不泯滅的.燈光?？墒?，時(shí)代進(jìn)步到今天，又有多少人真真正正做到“誠(chéng)信”?在社會(huì)上，小商小販貪小便宜，缺斤少兩;小偷小摸，不勞而獲，偷取別人財(cái)物;虛假?gòu)V告，謀財(cái)害命;有段時(shí)間，安徽的“劣質(zhì)奶粉”就害了多少無(wú)辜的幼兒。在學(xué)校里，有些同學(xué)作業(yè)抄襲，考試作弊，以虛假成績(jī)，蒙騙父母老師;同學(xué)之間不守諾言，答應(yīng)人家卻又隨意改變。

古人曾說(shuō)過(guò)許多關(guān)于誠(chéng)信的格言，難道古人的話還不能引起我們的重視嗎?

記得去年的一天，我去買筆，回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員阿姨多找給我1元錢。我十分猶豫;到底還不還呢?還，怕阿姨誤解;不還，心里總覺(jué)得過(guò)意不去。當(dāng)我把錢還給阿姨時(shí)，阿姨沖我豎起了大拇指，心里像吃了蜜一樣甜。誠(chéng)信真好，讓我交上了朋友。

從此，我明白了人與人之間的交往中，誠(chéng)信是一把打開(kāi)人們心靈的鑰匙，只有真誠(chéng)待人，就會(huì)贏得別人的信任!

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇5

誠(chéng)信對(duì)人，是我們正確處理人際關(guān)系的態(tài)度。還記得“曾子殺豬”的故事嗎?曾子為了履行對(duì)兒子的諾言，殺掉了家中唯一一頭豬，曾子的言行不但維護(hù)自己的誠(chéng)信原則，也對(duì)兒子進(jìn)行了誠(chéng)信教育。誠(chéng)信，也是企業(yè)的生命，當(dāng)今企業(yè)家的辛勤工作競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈，但也不能影響人們對(duì)誠(chéng)信條約的絲毫動(dòng)搖。因?yàn)閷?duì)對(duì)手的欺騙，也就是對(duì)自己的實(shí)力不肯定，它還會(huì)直接導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)利益的受損;相反，因?yàn)閷?duì)客戶誠(chéng)信，反而會(huì)獲得客戶的信賴，贏得更大的`經(jīng)濟(jì)效益。

對(duì)他人誠(chéng)信是一種道德品質(zhì)，會(huì)使你的人生更美麗!

是誠(chéng)信對(duì)己，誠(chéng)信對(duì)人的升華。它不再是一種行為，一種態(tài)度，而是上升為另一種精神。一種對(duì)忠誠(chéng)，對(duì)忠心的精神，成為一種族不倒的靈魂。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇6

誠(chéng)實(shí)，守信是比物質(zhì)財(cái)富更好的財(cái)富，但是許多人卻不懂得以誠(chéng)信為本，反而把金錢看得最重。今天，我們學(xué)習(xí)了《中彩那天》這一課，使我受益匪淺。

本文簡(jiǎn)短地介紹了作者貧窮的家境，有一天，父親無(wú)意中抽中了一輛夢(mèng)寐以求的汽車，但是卻悶悶不樂(lè)，母親告訴我：“其實(shí)那輛汽車是屬于庫(kù)伯的。最終，父親沒(méi)有違背自己的良心，把車還給了庫(kù)伯。

跟文中作者的家境相比，我們又是多么幸福，然而，我們卻不懂得珍惜，往往忽略了比金錢更為珍貴的東西——誠(chéng)信“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。”這句話出自作者母親之口。由此可見(jiàn)，雖然家庭經(jīng)濟(jì)非常困難，但是作者的父親和母親人窮志不窮，他們追求的不是金錢，而是比金錢更高尚，更美好的東西。他們從不貪圖不屬于自己的.東西，奉獻(xiàn)的卻非常多，而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻為了得到某樣?xùn)|西或掩飾自己的錯(cuò)誤而輕易說(shuō)了第一個(gè)謊，“忘帶作業(yè)本了”，“作業(yè)本不見(jiàn)了”，鋼筆沒(méi)墨了“。為了圓第一個(gè)謊，我們又不得不說(shuō)第二個(gè)謊，第三個(gè)謊……但是，大家想過(guò)沒(méi)有，當(dāng)你的謊言取得成功時(shí)，換來(lái)的，卻是家人的不信任與朋友的冷漠，與其這樣，還不如以誠(chéng)信待人，這樣，即使這樣使你失去了某些東西，但是得到的，卻是更多的關(guān)懷與信任。

同學(xué)們，去好好讀讀《中彩那天》這一課吧，讓我們記住誠(chéng)信是做人的根本這句話吧，它會(huì)告訴你：人和人之間還有比金錢更珍重的東西，那就是——誠(chéng)信。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇7

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，它早已融入我們民族的血液中，誠(chéng)信是為人處事的基本原則，如果一個(gè)人不誠(chéng)實(shí)，小是做人的道德，大是對(duì)事業(yè)對(duì)祖國(guó)的侮辱。

“君子一言，駟馬難追”。這一古訓(xùn)是說(shuō)，人在理智狀態(tài)下一旦許下諾言，就一定要履行承諾，無(wú)數(shù)事實(shí)證明如果一個(gè)人不兌現(xiàn)自己許下的諾言，那么這個(gè)人就會(huì)失去他人對(duì)自己的信任。

曾參是孔子的弟子，一天曾參的妻子要出門，兒子哭著要跟她出去，曾參的妻子哄兒子說(shuō)：“你別去，也別哭，媽媽回來(lái)給你殺豬吃”。她從街上回來(lái)以后，見(jiàn)曾參正準(zhǔn)備殺豬。制止道：“我不過(guò)是哄孩子，何必當(dāng)真呢”？曾參卻說(shuō)：“如果不殺豬就是欺騙孩子，也就是在教孩子說(shuō)謊”！曾參堅(jiān)持把豬殺了。

是??！誠(chéng)實(shí)守信這美德一直從古至今流傳下來(lái)。承諾是一件嚴(yán)肅的'事，在承諾是一定要理智，要想一想自己是否能夠兌現(xiàn)承諾，如果不能就不要輕易答應(yīng)他人。

“人而無(wú)售，不知其可也”，這句話就是說(shuō)：做人不講信用，不知他怎么可以立身處世。生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，如果不守信用是很難在社會(huì)上立足，他會(huì)被社會(huì)上的人嫌棄、辱罵，從而使自己受到傷害。

誠(chéng)實(shí)和說(shuō)謊就像水和火一樣是不相容的，要想做誠(chéng)實(shí)的人就不應(yīng)該說(shuō)謊，但我們生活的社會(huì)是復(fù)雜的，有時(shí)不得不說(shuō)一些善意的謊言，這不是出于名人的私利而是維護(hù)對(duì)方的尊嚴(yán)、利益……..所以，善意的謊言是可以原諒的。

我們不論是大人、小孩要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的人，這樣不論在哪兒，對(duì)社會(huì)、個(gè)人都是有利的。

一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，其實(shí)是最需要勇氣，他必須敢于面對(duì)事實(shí)，在別人含含糊糊的時(shí)候敢于指出事實(shí)，在自己犯錯(cuò)的時(shí)候勇敢的承認(rèn)。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇8

叮鈴鈴…悅耳的預(yù)備鈴聲打響了，宋老師抱著一沓厚厚的試卷，邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，她登上講臺(tái)，用白色的粉筆在黑板上流利地寫(xiě)上了幾個(gè)漂亮而又醒目的大字——誠(chéng)信考試。

寫(xiě)完后，宋老師一邊給我們發(fā)白紙一邊告訴我們：今天的期中考試實(shí)行無(wú)人監(jiān)考，我希望同學(xué)們能夠誠(chéng)信考試，覺(jué)得自己能夠做到誠(chéng)信考試的同學(xué)請(qǐng)?jiān)诩埳虾炆献约旱拿帧?/p>

我爽快地的在紙上簽上了自己的名字，因?yàn)橐酝鶡o(wú)論老師是否監(jiān)考，我都做到了如實(shí)答題。宋老師給我們發(fā)完試卷后，就走出了教室。

我拿起試卷仔細(xì)地端詳試題，?。√袅?！我都會(huì)！啦啦啦…這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在答題，我趕快冷靜下來(lái)，不敢遲疑半步，生怕卷子做不完。

“xxx，xxx，你們?cè)诟墒裁矗俊痹趺戳?？怎么了？正在聚精?huì)神地答題的我聽(tīng)到宋老師的喊聲，不由得抬頭向前張望?！澳銈?cè)趺椿厥拢磕銈儾皇浅兄Z要誠(chéng)信考試嗎？怎么互相對(duì)答案？”原來(lái)是有幾個(gè)在對(duì)答案的.同學(xué)被前來(lái)檢查的宋老師逮了個(gè)正著。

受到批評(píng)的同學(xué)羞紅了臉，低下了頭，埋頭做起了試卷。

卷子很快就做完了，我把試卷交到老師手里，同時(shí)也交給了老師另外一份合格的試卷——誠(chéng)信考試。我想告訴同學(xué)們媽媽常常告訴我的話：考試只是對(duì)我們前一段學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，既然我們已許下誠(chéng)信考試的諾言，就要遵守自己的諾言，不要為了卷面上的分?jǐn)?shù)，去做一個(gè)言而無(wú)信的人！

第四篇：小學(xué)作文：誠(chéng)信

誠(chéng)信

有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船出發(fā)時(shí)風(fēng)平浪靜，說(shuō)不清過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象迭生。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)。”年輕人哪一個(gè)都不舍得丟，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得?！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)水里。雖然，他后來(lái)在事業(yè)上有所成就，金錢源源不斷。但由于他先前拋棄了做人最基本的“誠(chéng)信”，最終還是以失敗告終。

“誠(chéng)信”好像是一種很虛幻的東西，但它卻是確實(shí)存在的：一切經(jīng)得起時(shí)間與歷史考驗(yàn)的東西，都是具有誠(chéng)信的。它為人們所理解、接受。而“誠(chéng)信”也就成了人類永恒的追求。

我曾無(wú)意間在報(bào)紙上看到這樣一則報(bào)道：廣東省化州有一位普通姑娘，名叫林海燕。她的工作就是每天守著彩票機(jī)賣彩票。有一天，一位常在她這里買彩票的先生打來(lái)電話，因?yàn)樵谕獾爻霾?，托她代買707元的彩票。林海燕按照囑托自己付錢代買了彩票。沒(méi)想到這些彩票真得中了大獎(jiǎng)。獎(jiǎng)金是518萬(wàn)元。接下來(lái)發(fā)生的事，許多人都不理解??林海燕得知彩票中獎(jiǎng)后，立即打電話告訴那位先生，并催他快回來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他以為這姑娘是在開(kāi)玩笑。但當(dāng)他回到化州找到賣彩票的姑娘，卻見(jiàn)林海燕把一張彩票放到他手中，說(shuō)：“這是你的彩票，你真的中了大獎(jiǎng)，快去兌獎(jiǎng)吧……”

看完這則報(bào)道，我真是感動(dòng)極了，“金錢”有價(jià)，但“誠(chéng)信”卻是

無(wú)價(jià)的。誠(chéng)信，是人與人之間交往的重要紐帶，是人們心靈間彼此相通的橋梁。我們只有待他人誠(chéng)實(shí)守信，他人才會(huì)把我們視為知己。誠(chéng)信無(wú)處不在，在我們的身邊就有許許多多誠(chéng)信的人。就來(lái)說(shuō)說(shuō)我班的班長(zhǎng)楊春燕吧。她學(xué)習(xí)成績(jī)好，每回考卷發(fā)下來(lái)，都是一個(gè)令人羨慕的分?jǐn)?shù)。有一回，她英語(yǔ)考了98分。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)試卷上有一道題目老師批錯(cuò)了，給她少扣了1分。她馬上拿起試卷，跑到英語(yǔ)老師面前，要求給她減去這1分。老師笑了，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的我也笑了。她曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，她不會(huì)要虛假的分?jǐn)?shù)。這雖然只是試卷上的1分，但表現(xiàn)出來(lái)的卻是她那種誠(chéng)信的品質(zhì)。

擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……

跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，在艱辛且步履蹣跚的奮斗之路上，誰(shuí)不去踏踏實(shí)實(shí)印下誠(chéng)信的足印。

背好誠(chéng)信的行囊，抓牢誠(chéng)信的果實(shí)，人生路上的步履才更平穩(wěn)，足音才會(huì)更堅(jiān)實(shí)！

第五篇：誠(chéng)信小學(xué)作文

【精品】誠(chéng)信小學(xué)作文4篇

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1

車無(wú)輾而不行，人無(wú)信而不立。

歐耶，我考了100分。在教室里，我興奮地大叫著手舞足蹈起來(lái)。當(dāng)你看到這種情形時(shí)可能會(huì)認(rèn)為我是在炫耀。朋友，你錯(cuò)了。雖然只是一次普通的小測(cè)試，但是在我心中卻有一種說(shuō)不出的感受。因?yàn)槲铱剂?00分，這個(gè)100分=98分+誠(chéng)信。你想聽(tīng)這個(gè)故事嗎？就讓我為你細(xì)細(xì)道來(lái)。

那是一個(gè)不同尋常的下午，因?yàn)榘嗬锴疤爝M(jìn)行了一次小測(cè)試，今天下午要分發(fā)試卷，下午第2節(jié)上課時(shí)，同學(xué)們有的坐在位子上腿直發(fā)抖，有的在雙手合十為自己能考100而祈禱，我也好例不外。心里似小鹿亂撞坐臥不安。

同學(xué)們議論的十分激烈時(shí)，老師抱著卷子，走進(jìn)教室。此時(shí)同學(xué)們迅速靜音。等待老師發(fā)卷子，老師似乎明白了同學(xué)們的心思，上前幾步走向講臺(tái)，把沉重的卷子放在那高高的講桌上，趁此機(jī)會(huì)，坐在前排的幾名同學(xué)把目光掃向試卷，而我的心開(kāi)始心跳加速，時(shí)刻關(guān)注著老師的眼神。我那緊張而又忐忑的心一下子放了下來(lái)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)老師的臉上泛著興奮地神情。我斷定這次小測(cè)試同學(xué)們都考得不錯(cuò)，至少平均90分。

果然不出我所料，老師用高八度的聲調(diào)講：同學(xué)們這次考得不錯(cuò)，90分以上的占到了百分之八十，100分的僅有一個(gè)，大家一定想不到他是誰(shuí)。老師的`話音剛落那些男生驕傲的說(shuō)：一定是數(shù)學(xué)王子傅奕良啦！

一向麻辣的女生也毫不示弱地大叫：一定是數(shù)學(xué)公主王海涵吧！·······就在大家爭(zhēng)論不休的時(shí)候，老師幽默的說(shuō)：不對(duì)，不對(duì)，這次的100分是劉行同學(xué)。呀，是劉行同學(xué)。大家羨慕的說(shuō)。老師提高了嗓音：沒(méi)錯(cuò)，大家為劉行同學(xué)鼓掌。啪啪啪·····在同學(xué)們的掌聲中，我邁著強(qiáng)健有力的步伐領(lǐng)下了老師手中的圣旨般的試卷。

然后自豪而又略帶驕傲的昂首挺胸，自信滿滿的走下講臺(tái)。同桌也似迎接凱旋歸來(lái)的勇士，一邊擁抱一邊自豪地說(shuō)：哈哈，全班僅有一個(gè)100分，那就是我的同桌。我也興奮地大叫起來(lái)：歐耶！我考了100分！拿著寫(xiě)著鮮紅100分的試卷，我內(nèi)心感嘆：一分耕耘，一分收獲。這個(gè)100分可是來(lái)之不易呀，以后我會(huì)繼續(xù)加油，再接再厲的。

一邊審視著自己試卷上的每一道題，咦，這道題不對(duì)吧，我趕緊和同桌對(duì)比了一下。我們答案一模一樣，他的錯(cuò)了，我的對(duì)了。我想：肯定是老師改錯(cuò)了。同桌看了說(shuō)：別出聲，要不然，你會(huì)失去全班唯一的冠軍寶座，多難得呀。不行，自古以來(lái)都是人無(wú)信而不立，作為小學(xué)生更應(yīng)該講究誠(chéng)信。我不聽(tīng)同桌的苦口婆心，一只手拿著試卷，另一只手指著那道題，

對(duì)老師說(shuō)：老師，這道題是不是我做錯(cuò)了······我沒(méi)有考100分。老師仔細(xì)看看那道題，堅(jiān)定地說(shuō)：你就是100分，這道題的確是錯(cuò)了，應(yīng)該扣2分，但是，你的誠(chéng)實(shí)又為你加了2分。教室里又一次響起了掌聲，室外的小草也在點(diǎn)頭。好似在為我行為點(diǎn)贊。

這件事，讓我品嘗到了誠(chéng)信的味道，今后我會(huì)更加努力的。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2

“人之初性本善”誠(chéng)信不僅是個(gè)人的生命，也是一個(gè)國(guó)家、民族和社會(huì)的生命。我們要誠(chéng)信做人，圓中國(guó)人的夢(mèng)。

中國(guó)這個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信一向是我們中國(guó)人引以為傲的美德，縱觀我國(guó)的文明史，上至約束皇帝的“君無(wú)戲言”，下至約束百姓的“言必信、行必果”。無(wú)不煥發(fā)著理性的光輝。一個(gè)誠(chéng)信的國(guó)家會(huì)受到全世界的尊重和信賴，會(huì)得到發(fā)展和繁榮。我記得經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾說(shuō)過(guò)，誠(chéng)信是在于量的，每個(gè)人都從自己開(kāi)始改善信譽(yù)，形成量的積累，才能造成一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。是的，千萬(wàn)棵沐浴在誠(chéng)信的雨露中的樹(shù)木，必將構(gòu)成一片誠(chéng)信的森林，為自己，也為國(guó)家的生命和成長(zhǎng)，撐起一片明媚的天空。同學(xué)們，樹(shù)高千丈靠的是土里的根，河流萬(wàn)里靠的是源頭的本。人生一世要靠誠(chéng)和信才能國(guó)運(yùn)昌盛，誠(chéng)信才是民族的魂。讓我們每個(gè)人都像愛(ài)惜生命一樣，珍惜自己的誠(chéng)信，有了誠(chéng)信，我們才能感受到人與人之間的信任與真誠(chéng)；有了誠(chéng)信，我們才懂得朋友的價(jià)值，才能掂量出誠(chéng)信的分量。我堅(jiān)信，我們的祖國(guó)必將如繁茂的森林永遠(yuǎn)繁榮，永遠(yuǎn)強(qiáng)大，永遠(yuǎn)年輕。讓我們呼喚誠(chéng)信，告別不誠(chéng)信的'行為，致力于建設(shè)誠(chéng)信的社會(huì)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，

誠(chéng)信如一盞明燈，能瞬間照亮世間萬(wàn)物。

誠(chéng)信如一盞明燈，它能溫暖我們彼此的心靈。

誠(chéng)信一枚凝重的砝碼，放下它生命不在搖擺不定，生命立即穩(wěn)穩(wěn)的傾向一端。

誠(chéng)信是一輪朗耀的明月，唯有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度。

誠(chéng)信是一道山間的流水，能夠洗凈浮沉，洗凈騷動(dòng)，洗盡虛假，留下啟悟心靈的真諦。

誠(chéng)信雖是付出，但它卻讓你擁有；誠(chéng)信雖是奉獻(xiàn)，但它卻讓你永久。

誠(chéng)信不分人與人之間關(guān)系的遠(yuǎn)近，因?yàn)樗柡碎g真情。

古有“得黃金百斤，不如得季布一諾”。只因季布一諾千金，誠(chéng)信待人，終百世流芳，傳為佳話。今有“一言既出，駟馬難追”。黨和國(guó)家培養(yǎng)、幫助了無(wú)數(shù)個(gè)貧困學(xué)生，我們一定要感恩社會(huì)，如今的昌盛是古人的夢(mèng)，想都不敢想的夢(mèng)，從小誠(chéng)信待人，長(zhǎng)大報(bào)祖國(guó)之恩一點(diǎn)點(diǎn)向新的夢(mèng)想前進(jìn)，前進(jìn)。

誠(chéng)信是我們?nèi)A人的紐帶，連接你和我，誠(chéng)信是金條，溝通世界的五大洲。沒(méi)有誠(chéng)，就沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有信，和為人。誠(chéng)信是人的根本，宇宙間永存。

勿忘昨日的苦難與輝煌，無(wú)愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求，浩浩天地，朗朗乾坤，我中華民族千年精神，誠(chéng)信是本。走好這條誠(chéng)信之路，使誠(chéng)信在我們的生命里迸發(fā)出無(wú)限光彩。

讓我們“誠(chéng)信待人圓中國(guó)人的夢(mèng)”。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3

“民無(wú)信不立”，“誠(chéng)信”自古以來(lái)都是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。他是人類最美麗的外套，也是最圣潔的鮮花。言而有信的人總會(huì)被人尊敬，但是真正做到誠(chéng)信并非易事，讓我們怒力做到“言必信，行必果”，讓誠(chéng)信陪伴自己的生活。

春秋時(shí)期的`曾子不不僅學(xué)問(wèn)高，而且為人誠(chéng)實(shí)守信，甚至對(duì)自己的孩子也是言出必行。有一天，曾子的妻子要去集市買東西，曾子年幼的兒子哭鬧著也要跟著去。妻子對(duì)兒子說(shuō)：“你在家等著，我能回來(lái)殺豬給你吃?！眱鹤右宦?tīng)不鬧了。當(dāng)他回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)曾子正準(zhǔn)備殺豬，急忙阻攔道說(shuō)：“我剛才是騙孩子的?！痹诱f(shuō)：“我們現(xiàn)在欺騙孩子，等于將來(lái)去欺騙別人，這樣很難教育好兒子?！逼拮佑X(jué)得很有道理，就同意曾子殺豬，并為兒子做豐富的晚餐。

春秋時(shí)期的曾子就講誠(chéng)信了，大家都應(yīng)該講誠(chéng)信，而且從小就應(yīng)該做一個(gè)講誠(chéng)信人！講誠(chéng)信從小做起，我期望我的同伴這樣做，我一定從小開(kāi)始做一個(gè)講誠(chéng)信的人。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4

誠(chéng)信是我們中華民族的美德，顧名思義----誠(chéng)實(shí)守信，自從讀了這本書(shū)以后，我才真正理解誠(chéng)信的含義，書(shū)中介紹了古往今來(lái)許多著名的人物和商人，他們之所以能成功是與誠(chéng)信分不開(kāi)的，只有誠(chéng)實(shí)守信才能使自己的人生越走越遠(yuǎn)，事業(yè)越做越大，但凡君子都是誠(chéng)實(shí)守信的人。

我就做過(guò)不守信的事，記得有一天下午，我寫(xiě)過(guò)作業(yè)想出去玩一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：可以，但是玩20分鐘必須回來(lái)。于是我就帶上手表，立刻說(shuō)YES，現(xiàn)在是5:30我5:50準(zhǔn)時(shí)回來(lái)，說(shuō)完便急匆匆跑下樓。來(lái)到廣場(chǎng)看到我的好朋友也在，就一起玩了起來(lái)。朋友說(shuō)他家買了一臺(tái)新電腦讓我去看看，這時(shí)我也忘記了媽媽對(duì)我的囑咐，在他家放松的玩了起來(lái)。哪想到媽媽正滿世界的找我，差點(diǎn)都要打110了。突然我隱約聽(tīng)到有人在喊我的`名字，一看手表，呀！不好都快7點(diǎn)了，我一溜煙的從他家5樓跑了下來(lái)，看見(jiàn)媽媽正哭著給爸爸打電話呢。兒子找不到了。當(dāng)媽媽聽(tīng)到我在喊她時(shí)，便急忙跑過(guò)來(lái)抱緊我，你到哪里去了，我還以為被壞人拐走了呢，你怎么可以忘記回家了呢，以后不要一個(gè)人出來(lái)玩了聽(tīng)過(guò)媽媽的嘮叨，我頓時(shí)感覺(jué)自己錯(cuò)了。

由于自己不守信害得媽媽這么著急真是太不應(yīng)該，從此以后我做什么事情都很守時(shí)，每次我都會(huì)按照自己承諾去做，誠(chéng)信讓我得到別人信任和贊賞，同時(shí)也贏得更多的朋友。

誠(chéng)信真好！