第一篇：與愛同行——感恩媽媽

與愛同行——感恩媽媽

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《與愛同行——感恩媽媽》。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩我的媽?對(duì)我的栽培和愛是無微不至的，學(xué)會(huì)感恩，與世界上最真摯的情感——“愛”同行。

我的媽媽，她是個(gè)老師，但也是我的知心朋友。小時(shí)候，我一遇到不開心或難過的事，總是找媽媽傾訴，媽媽在怎么忙也要放下手頭的工作，不厭其煩的聽著我那些充滿稚氣的言語(yǔ)，聽完后，媽媽總是說些好話來哄我開心，總之我一遇到不開心的事，第一個(gè)想到的就是媽媽，也許，有人會(huì)問為什么呢？我總是笑著回答道：因?yàn)閶寢屖俏业呐笥眩驗(yàn)閶寢屖俏业呐笥?。不管是以前還是現(xiàn)在，一遇到不開心的事，第一個(gè)想到的就是媽媽。當(dāng)然，媽媽不僅是我的知心朋友，還是我的“好老師”。每天我放學(xué)回家，如果沒做作業(yè)就要玩耍，媽媽就會(huì)笑著對(duì)我說：“爾祺，你能不能先把作業(yè)做完在玩呢？”我也會(huì)紅著臉回答道：“好的，”漸漸的我就改掉了這個(gè)壞毛病，學(xué)習(xí)的時(shí)候，我要是遇到不會(huì)的題目，媽媽總是，會(huì)走過來，給我一遍一遍的講解，直到我明白，你說我這個(gè)好老師是不是很稱職呢？我病了，媽媽就變成我的守護(hù)神。帶我去看病、給我喂藥、帶我打針一直守在我身邊。你們說我這個(gè)“守護(hù)神”是不是很盡心盡力呢？

偶爾間我想，我也要為媽媽做點(diǎn)什么。我走到洗手間，從柜子里拿出一個(gè)見證了我從小到大經(jīng)歷的盆子：從媽媽給我洗腳到自己獨(dú)立洗腳再到我為媽媽洗腳。看著手中的盆子，我心中有了一絲甜蜜。我接好一盆水，用手試了試水溫，嗯——有點(diǎn)涼，再加些熱水，媽媽喜歡用熱水洗腳。我端著溫度正好的一盆水，走進(jìn)了媽媽的臥室，給媽媽洗腳。我?guī)蛬寢屆撓乱m子，摸著媽媽那雙粗糙的腳想到了以前媽媽為我洗腳的情景。我學(xué)著媽媽的樣子，用手捧水把水灑在媽媽的腳面上，又用肥皂在媽媽腳上來回擦著，看著不斷泛起的肥皂泡沫，我想：媽媽多幸苦呀，每天從早到晚，除了工作，其余大部分時(shí)間都來照顧我，我卻一直是衣來伸手飯來張口的小王子??想著想著，我抬頭看了看媽媽，她臉上充滿了幸福，媽媽養(yǎng)育了我十年，我卻從沒為她做一件事，現(xiàn)在只做了一件小事，她竟會(huì)如此高興。我更加細(xì)心地為媽媽洗腳。感謝媽媽的養(yǎng)育之恩??

學(xué)會(huì)感恩，親情變的愈加溫暖；懂得感恩，友情變得更加緊密；有了感恩，社會(huì)變成美好的人間，恩與愛是好朋友，我要學(xué)會(huì)感恩與愛同行。

我的演講完畢，謝謝大家。

第二篇：感恩與愛同行

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好?。ň瞎?/p>

我是三年級(jí)二班的楊棋

我今天演講的題目是：《感恩在心，愛在行動(dòng)》

我們的每一天，有時(shí)陽(yáng)光朗照，有時(shí)陰雨連綿,不管怎樣，只要是心存感念就是好天氣。因?yàn)檫@一切都是大自然的福祉，我們沒有任何理由埋怨什么。

我們的每一天，享受豐衣足食，享受便利的生活，那一樣不是別人辛勤勞動(dòng)的汗水和淚水，這一切都是社會(huì)的恩賜，我們沒有任何理由埋怨什么。

我們的每一天，都是媽媽在為自己做飯，都是媽媽在為自己洗衣服，哪一件事情不是媽媽在做，她為我們?nèi)蝿谌卧?，我們沒有任何理由埋怨什么。

古人說：滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況是“比山高，比海深”的父愛母愛，我們?cè)摱铝耍苍搶W(xué)會(huì)感恩了。

學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)感謝老師的教誨之恩，學(xué)會(huì)感激同學(xué)朋友的幫助之恩，感恩所有遇到的人。我不會(huì)忘記不久前的一件事情。那天我看見一個(gè)四五歲的小男孩，從前面跑了過來，他向我問路，我就告訴他了。他高興地又跑了回去。我都走遠(yuǎn)了，小男孩卻在后邊叫我大哥哥大哥哥。我以為他又迷路了，就等他，看著他跑來吃力地說：“謝謝”??我不會(huì)忘記那個(gè)孩子，他教會(huì)了我感謝別人。

我們?cè)摱铝耍苍搶W(xué)會(huì)感恩了，感恩父母的無微不至的關(guān)愛。

當(dāng)我們有了困難，不顧一切來幫助我們的人，是父母。

當(dāng)我們受了委屈，心平氣和的安慰我們的人，是父母。

當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，語(yǔ)重心長(zhǎng)地原諒我們的人，是父母。

當(dāng)我們有了成績(jī)，達(dá)心眼里替我們高興的人，是父母。

??

我們也許從來沒有說過一句“爸爸媽媽我愛你們”。在這里讓我們一起說一句“爸爸媽媽我愛你們”

（走到學(xué)生中間，話筒朝著大家，一起大聲說說“爸爸媽媽我愛你們”

在家里讓父母少為自己操心。當(dāng)父母累了病了，我們就要照顧他們。一句關(guān)心的話，一碗自己做好的飯，??

我們記得感謝朋友，記得感謝辛勤的老師??但是父母，是我們最值得感謝的人！

感恩我的爸爸媽媽，感恩全天下的爸爸媽媽！

感恩在心，愛在行動(dòng)！

我的演講結(jié)束，謝謝大家?。ň瞎?/p>

第三篇：分享感恩,與愛同行

尊敬的各位評(píng)委，親愛的同學(xué)們，大家晚上好：

我是來自09級(jí)臨床一班的趙聰，今天很高興能夠站在這里和大家一起分享感恩，我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，與愛同行》

感恩是一條人生準(zhǔn)則，是一種豁達(dá)的處世觀，是一切生命美好的基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不至于麻木；學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以回報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心；學(xué)會(huì)感恩，是為了將愛的陽(yáng)光照耀在每個(gè)人的心底，所以，讓我們學(xué)會(huì)感恩，感謝朝霞捧出了黎明，感謝大地哺育了生靈，感謝母親贈(zèng)予我生命，感謝生活贈(zèng)送友誼愛情，感謝時(shí)光常留永恒公正，感謝這旋轉(zhuǎn)不息的蔚藍(lán)色的星球！

學(xué)會(huì)感恩，就是多一份理解，少一份任性，讓父母的微笑永遠(yuǎn)伴我們同行。感謝父母給了我生命，給了我血濃于水的手足，給了我追求獨(dú)立，自尊的堅(jiān)強(qiáng)性格！每當(dāng)看到父母那被歲月爬滿的額頭，看到父母那日漸蹣跚的腳步，我的心總是隱隱作痛夾雜著難言的愧疚。從來不知道父母竟是那么的容易滿足，直到上了大學(xué)。離開了家，電話成了維系我和父母的唯一紐帶，而每周一次的電話成了父母七天漫長(zhǎng)的等待，而他們卻只是想聽聽我的聲音。生我者方父母，養(yǎng)我者亦父母，今天我想借此機(jī)會(huì)向身在遠(yuǎn)方，卻心系我們的父母道一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”

學(xué)會(huì)感恩，就是要多一份寬容，少一份冷漠，讓朋友的真心永遠(yuǎn)伴我們同行。我會(huì)記得，那些在困難時(shí)伸出的溫暖的雙手；我 會(huì)記得，那些曾經(jīng)被我用淚水打濕的肩膀；我 會(huì)記得，那些永遠(yuǎn)支持我的堅(jiān)定的目光。我要感謝我的朋友們，感謝你們，讓我在享受朋友溫暖的同時(shí)，讓我的世界五彩斑斕！

學(xué)會(huì)感恩，就是要多一份愛心，少一份對(duì)環(huán)境的挑剔，讓大自然的美麗永遠(yuǎn)與我們同行。對(duì)太陽(yáng)的感恩，那是我們對(duì)溫暖的領(lǐng)悟；對(duì)草原的感恩，那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服；對(duì)大海的感恩，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽。學(xué)會(huì)感恩吧，熱愛我們的大自然，只有施恩于受恩同行，愛的光環(huán)才是永不墜落的太陽(yáng)！

人的一生是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，就讓我們以感恩之心將我們的愛灑向世界吧！

懷有一顆感恩的心，能幫助你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂。

感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人，不應(yīng)該為自己沒有的斤斤計(jì)較，也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹。學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈(zèng)予。這樣你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀，總能健康的心態(tài)。

每天懷有感恩的說“謝謝”，不僅僅是使自己有積極的想法，也使別人感到快樂。在別人需要幫助時(shí)，伸出援助之手；而當(dāng)別人幫助自己時(shí)，以真誠(chéng)微笑的表達(dá)感謝；當(dāng)你悲傷時(shí)，有人會(huì)抽出時(shí)間來安慰你等等，這些小小的細(xì)節(jié)都是一顆感恩的心。

如果你想來表達(dá)你對(duì)別人或生活的感恩，這里是彌縫從Zenhabits上修改的幾個(gè)妥帖和奏效的方法。當(dāng)然感恩是要來自內(nèi)心的，1.感~~~有心而發(fā)??..恩~~~有情則出??..我~~~學(xué)會(huì)感恩??..你~~~記住感恩??..他~~~知道感恩??..愛心培養(yǎng)從愛國(guó)開始

倫理學(xué)專家祖教授：孩子小時(shí)侯一句話給我印象很深。有一天，他突然問我：“爸爸，世界上哪個(gè)國(guó)家沒打過我們中國(guó)？”我當(dāng)即反問他為什么問這個(gè)問題，他說長(zhǎng)大后留學(xué)就到這些友好的國(guó)家去。我很感動(dòng)，孩子的心靈里已經(jīng)開始了愛國(guó)思想的萌芽。倘若每一個(gè)孩子從小都能適時(shí)接受一些愛國(guó)主義、集體主義教育，將有助于培養(yǎng)他們的愛心和社會(huì)責(zé)任感。愛心需要言傳身教

湘繡研究所陳女士：17年前，我?guī)е?歲女兒乘坐公交車，由于空座較多，我倆各坐一個(gè)位子；可滿座以后，又上來一孕婦，正好站到女兒身邊，女兒看看她又看看我，一副遲疑的樣子，我知道她心里很矛盾，于是起身將座位讓了出來。我的舉動(dòng)影響到孩子，她羞愧地站起來說：“媽媽你坐?！睆哪且院?，“讓座”便成了孩子的習(xí)慣。父母是孩子的第一任老師，一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不潛移默化影響著他們，如果家長(zhǎng)在孩子面前處處表現(xiàn)出一種冷漠、自私的人生態(tài)度，勢(shì)必給孩子造成負(fù)面影響。

建議設(shè)立英雄人物網(wǎng)頁(yè)

中學(xué)教師周老師：現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子吸引力很大，可幾乎所有網(wǎng)站都未開設(shè)專門供孩子們學(xué)習(xí)的英雄人物網(wǎng)頁(yè)或愛心及社會(huì)道德一類專欄。正面引導(dǎo)的內(nèi)容和機(jī)會(huì)越少，孩子誤入歧途的機(jī)會(huì)就越多?，F(xiàn)在大部分孩子上網(wǎng)除了玩電游就是聊天，長(zhǎng)此以往，難怪老師和家長(zhǎng)十分擔(dān)憂。

父母應(yīng)該呵護(hù)孩子的良知

初一學(xué)生思思：近日放學(xué)回家，在公交車上我見一小偷正將手伸向一位阿姨的挎包，連忙使勁對(duì)阿姨眨眼暗示，她很快會(huì)意并保護(hù)了自己的財(cái)產(chǎn)。我高興地將此事告訴媽媽，可她非但不表?yè)P(yáng)我，還狠狠地教訓(xùn)我，說沒準(zhǔn)哪天我小命不保。我據(jù)理力爭(zhēng)，因?yàn)槲矣X得，社會(huì)責(zé)任感是衡量一個(gè)人道德水準(zhǔn)的重要方面，而培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)必須從小開始。體驗(yàn)困苦讓孩子學(xué)會(huì)愛

我的兒子讀小學(xué)四年級(jí)，原來生活在“蜜罐”里的他卻一點(diǎn)也不懂得關(guān)愛別人。每次在一起看電視，當(dāng)我看到電視里弱勢(shì)群體艱難的生活、或者互幫互助的動(dòng)人故事時(shí)，往往忍不住跟著抹起眼淚。而在一旁的兒子對(duì)此則不屑一顧，說沒有什么感人的。平時(shí)，兒子的生活全靠我們照顧，一到學(xué)校就丟三落四，三天兩頭丟了衣服、文具、水壺。有一次，我在學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)上了解到，學(xué)校剛剛舉行了向?yàn)?zāi)區(qū)捐衣物的活動(dòng)，我卻從來沒聽兒子提起過?；丶乙粏杻鹤?，他說他的東西干嘛給別人。這件事讓我意識(shí)到兒子這樣冷漠無情，如不及時(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo)，將不利于孩子身心健康成長(zhǎng)。

我想，孩子之所以這樣冷漠，是因?yàn)樗麖男∩钤诟蛔愕沫h(huán)境中，根本體會(huì)不到他人的貧困、不幸。在上一個(gè)暑假，我下決心把孩子帶到艱苦的農(nóng)村，讓他接受磨難教育。當(dāng)時(shí)我正好到張家界采風(fēng)，便帶著兒子到張家界的貧困農(nóng)村過了一個(gè)月。當(dāng)兒子看到偏遠(yuǎn)農(nóng)村的孩子穿著破爛的衣服、吃著酸菜拌飯，一支鉛筆用到一寸長(zhǎng)還舍不得丟掉，甚至還有不少孩子讀不起書時(shí)，他終于流下了眼淚。一個(gè)月的時(shí)間里，兒子吃了不少苦，了解了農(nóng)村孩子的貧

困生活，還主動(dòng)與幾個(gè)農(nóng)村孩子結(jié)為“對(duì)子”，把自己的零花錢和喜歡的文具送給他們。通過現(xiàn)實(shí)的體驗(yàn)和家庭、學(xué)校的教育，現(xiàn)在學(xué)校一有互幫互助的活動(dòng)，兒子總是最積極的一個(gè)。王文燕

從大背景上找根源

孩子缺乏愛心和社會(huì)責(zé)任感，歸根到底是自我意識(shí)膨脹，其原因是多方面的。如今家庭以獨(dú)生子女為主，家長(zhǎng)不忍對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)格教育，將親情視為至高無上的原則，導(dǎo)致孩子自我意識(shí)膨脹，只知索取，不愿付出；孩子對(duì)家庭、長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)包括社會(huì)責(zé)任感越來越淡薄；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，學(xué)校對(duì)未成年人的教育更趨向市場(chǎng)效益，往往重視素質(zhì)和智力教育，而忽視了德育教育。不少學(xué)校把德育等同于紀(jì)律道德，實(shí)質(zhì)上，道德教育是一個(gè)綜合性概念，遵守紀(jì)律僅為底線，社會(huì)上普遍存在誠(chéng)信精神的缺失，封建迷信，邪教，黃、賭、毒，拜金主義，享樂主義和極端個(gè)人主義以及腐敗現(xiàn)象等，這些都給未成年人帶來不良的道德示范。要改變這一現(xiàn)狀，首先應(yīng)該引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，使之有良好的行為準(zhǔn)則；建立科學(xué)的道德評(píng)判機(jī)制，以培養(yǎng)他們判斷和分析美與丑、善與惡、正義與非正義的能力；為未成年人樹立良好的榜樣，作好典型引導(dǎo)，尤其宣傳英雄形象要適應(yīng)當(dāng)代未成年人的特點(diǎn)；在全社會(huì)形成一種去邪扶正、揚(yáng)善抑惡的正氣，有了這種道德風(fēng)氣，才能為青少年道德教育形成一種正面的氛圍，從而產(chǎn)生良性影響。

我們應(yīng)該相信，現(xiàn)在黨中央、國(guó)務(wù)院如此高度重視提高未成年人思想道德的問題，這必將引起整個(gè)社會(huì)的反響和重視，青少年愛心和社會(huì)責(zé)任感缺失的現(xiàn)象將會(huì)逐漸改觀。湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng) 施祖軍 博士

學(xué)校應(yīng)該承擔(dān)重?fù)?dān)

愛心是架起一個(gè)人通向成功之路的橋梁，而責(zé)任感是一個(gè)社會(huì)賴以進(jìn)步的基礎(chǔ)。如何讓孩子充滿愛心，并富有社會(huì)責(zé)任感呢？我認(rèn)為，家庭、學(xué)校、社會(huì)是培養(yǎng)學(xué)生愛心和社會(huì)責(zé)任感的重要渠道，而學(xué)校在培養(yǎng)孩子愛心和社會(huì)責(zé)任感方面作用尤其重大。

學(xué)?？蓮囊韵聨讉€(gè)方面著手：端正辦學(xué)思想，以學(xué)生的終身發(fā)展為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生健康人格的形成；根據(jù)本校的實(shí)際情況增開綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，更好地培養(yǎng)學(xué)生了解社會(huì)、關(guān)心社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的愛心；開展一些注重實(shí)效的活動(dòng)，如組織對(duì)長(zhǎng)沙市文明狀況、環(huán)境保護(hù)、社區(qū)建設(shè)、農(nóng)村現(xiàn)狀進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，“三八”節(jié)組織學(xué)生向母親獻(xiàn)愛心，“老人節(jié)”向長(zhǎng)輩獻(xiàn)自己動(dòng)手制作的小禮品……這樣的活動(dòng)學(xué)生參與意識(shí)很強(qiáng)，不但可以在活動(dòng)中受到鍛煉，促進(jìn)健康人格的形成，還可以培養(yǎng)愛心和社會(huì)責(zé)任感。

第四篇：感恩與愛同行

感恩與愛同行，互助與成長(zhǎng)共進(jìn)

——化學(xué)系學(xué)生“新年感恩一封信”活動(dòng)倡議書

親愛的同學(xué)們：

值此新年來臨之際，回首翹望，在我們成長(zhǎng)的道路上，有父母的關(guān)愛、師長(zhǎng)的教導(dǎo)、同學(xué)的支持，更有來自社會(huì)各界關(guān)注我們的朋友們，他們通過各種形式不斷給予著我們成長(zhǎng)的力量。我們有幸成長(zhǎng)在一個(gè)充滿呵護(hù)與關(guān)愛的時(shí)代，從小到大我們更多的時(shí)候是被給予著，我們是否想過應(yīng)該回饋些什么？

我們的父母或許此時(shí)正為我們而忙碌在工作崗位上，或許此時(shí)正在田間地頭辛勤勞作，……或許……我們的老師或許此時(shí)正在研修教案，或許此時(shí)正為我們埋頭于實(shí)驗(yàn)室，或許正為我們放棄著原本屬于他們的時(shí)間和生活，……或許……我們的朋友行色匆匆，他們有些或許就是我們毫不在意的校園保潔人員，或許就是站在馬路上指揮交通的警察，或許就是每天早起出門的公交司機(jī)，也許我們不曾知道他們是誰(shuí)，但他們正通過不同形式給予了我們很多很多。同學(xué)們，讓我們提筆寫一封久違的信，送上一份我們內(nèi)心真誠(chéng)的感激吧！將來的某個(gè)時(shí)刻，我們也將加入他們的行列，也會(huì)被誠(chéng)如今天我們這樣的年輕人感激著！

為此，我們倡議全體大學(xué)生朋友們提筆向那些我們應(yīng)該感激的人們送上一封飽含新年祝福的感恩之信！

“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。感恩是每個(gè)青年人應(yīng)有的道德準(zhǔn)則和行為修養(yǎng)。擁有一顆感恩的心，才會(huì)懂得回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，才會(huì)懂得珍視老師、感謝學(xué)校的教育之恩；擁有一顆感恩的心，才會(huì)懂得珍惜社會(huì)和大自然的供養(yǎng)之恩。感恩是一份美好情感，是一種健康心態(tài)，它與和諧相伴，與愛同行。所以，我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜我們身邊的每一位親友，向需要幫助的人給予我們鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。值此新年來臨之際，我們號(hào)召大家開展感恩主題教育，特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、感激父母：

感激父母多年來對(duì)我們的養(yǎng)育之恩！在這個(gè)世界上沒有哪份愛比父母對(duì)我們的愛更無私，更值得我們感恩。我們?cè)谏钪须y免與父母有些代溝，當(dāng)意見有分歧時(shí)，讓我們努力學(xué)會(huì)換位思考，并試著主動(dòng)理解父母，關(guān)愛家人。讓我們多陪父母過過節(jié)，心里記著父母的生日，平時(shí)常問候父母，勤做孝敬之事。同學(xué)們，讓我們拿起手中的筆，記錄下你對(duì)家人的思念和在大學(xué)生活學(xué)習(xí)的思考所得！在感激家人的同時(shí)與他們一同分享我們的快樂，送上我們真摯的關(guān)愛和祝福。

二、感恩老師：

感恩學(xué)校老師對(duì)我們的教誨之情！同學(xué)們，讓我們路上偶遇的時(shí)候主動(dòng)向老師問聲好，說一句問候的話語(yǔ)。讓我們拿起手中的筆，給自己的老師寫一封真誠(chéng)的感謝信吧，獻(xiàn)上深情的問候與祝福，并真誠(chéng)地向他們說聲：“老師，您辛苦了！”。同學(xué)們，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，在實(shí)驗(yàn)室中積極鉆研，用自己良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師的栽培之恩！

三、感謝朋友：

感謝那些曾與我們一起奮進(jìn)的同學(xué)和朋友！對(duì)那些給過我們熱心幫助的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說一聲謝謝！讓我們?cè)谕瑢W(xué)遇到困難時(shí)伸出自己熱情的雙手，用真誠(chéng)打破年級(jí)與專業(yè)的屏障，分享專業(yè)課學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)，交流實(shí)驗(yàn)室科研中的收獲！同學(xué)們，讓我們拿起手中的筆，為自己的同學(xué)和朋友送上一封真摯的信吧，用我們簡(jiǎn)單的言語(yǔ)和真誠(chéng)的微笑，為周圍的同學(xué)和朋友送去祝福，帶來歡樂！

感恩是一片心意，互助是一種境界。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，我們將因此而擁有更多的快樂和幸福！讓我們立刻行動(dòng)起來吧，用一顆感恩的心看待世界！在這個(gè)寒冷的冬季讓那些曾經(jīng)給過我們幫助的長(zhǎng)輩、老師和朋友們感受到我們的赤誠(chéng)之心。

同學(xué)們，讓我們對(duì)他人充滿關(guān)愛，對(duì)生活飽含感激，將其付之于努力和行動(dòng)。讓我們一起用真情書寫一封新年的感恩之信，以此感激父母、感恩老師、感謝朋友對(duì)我們的關(guān)懷。青年朋友們，讓我們用感恩之心共同迎接二零一一年的到來！

首都師范大學(xué)化學(xué)系全體學(xué)生

2010年12月

第五篇：學(xué)會(huì)感恩,與愛同行（本站推薦）

飲水思源，滴水之恩，涌泉相報(bào)。喝水不忘挖井人。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

在去羅屯的路上，我等了很長(zhǎng)時(shí)間的車，然后終于上車了，在汽車行進(jìn)過程中，我看到了副駕駛的一對(duì)父子，父親抱著自己熟睡的兒子，可是汽車馬上就要到站了，于是爸爸開始要喚醒自己的兒子，可是自己的兒子卻撒蠻啊，嗯嗯的，不想醒來，爸爸只能用一直手把孩子抱緊，還用自己的衣服把自己的兒子頭蓋上了，他是怕兒子受涼啊，然后這位爸爸用另一只手把兒子喜歡吃的和玩的玩具拿在手里，非常幸福的下車了。我剛一愣神，一個(gè)婦女突然躥上了車，然后急急忙忙到了一個(gè)十七八歲的女子身邊，奪下女子手中的東西，自己拿著，雖然一句話沒有說，但是我能感受到父母對(duì)子女的愛。我小的時(shí)候，爸爸也是那樣抱著我，這是一種血溶于水的親情之愛，是人世間最無私的愛，是最值得尊重的愛。我們兒女要做什么呢？孝道。百善孝為先。所有美德都是值得尊重的，善是美德，所有善是值得尊重的。中國(guó)文化中的孝道文化處處體現(xiàn)在我們的經(jīng)典讀本中，《弟子規(guī)》中的首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。人立身之本就是孝道，只有做到孝道，你才能對(duì)人真誠(chéng)，真實(shí)，真切。一個(gè)不孝敬父母的人，他對(duì)別人也好不哪里去。一個(gè)不知道感恩父母的人，是這樣世界上最可憐的人。當(dāng)你回到家里，能夠看到爸爸媽媽，你幸福啊！只要有爸媽在，活著就是最大的幸福，中國(guó)很多都是親情的節(jié)日，而且中國(guó)是重情重義的民族，春節(jié)，中秋，重陽(yáng)，清明等等，可是有多少人已經(jīng)見不到自己爸媽了。因?yàn)樗麄內(nèi)チ艘粋€(gè)遙遠(yuǎn)的地方，那個(gè)地方是天堂。

1999年10月3日10時(shí)20分左右，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點(diǎn)，等待乘坐纜車去山頂吃中午飯。11時(shí)10分，一陣難以想象的擁擠后，面積僅存五六平方米的纜車車廂。竟?jié)M載了35名乘客,又一次緩慢上升，10多分鐘后到山頂平臺(tái)停了下來。工作人員走過來打開了纜車的小門，準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間，纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上，斷裂的纜繩在山間四處飛舞......而就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對(duì)年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。兒子得救了，這一對(duì)父母卻失去了生命。在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。平凡偉大，超越了生死。1999年10月3日的一場(chǎng)災(zāi)難讓當(dāng)時(shí)只有2歲半的潘子灝變成了孤兒。這個(gè)生命的故事，深深打動(dòng)了歌手韓紅，經(jīng)過多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩，并創(chuàng)作演唱了《天亮了》這首歌，打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀眾。

只有你的父母愿意為你無怨無悔的付出，當(dāng)災(zāi)難與危機(jī)發(fā)生時(shí)，你的父母也會(huì)出于本能的保護(hù)你。然而，這么多年來，你有沒有用心留意你的爸爸，你的媽媽。他們的額頭已經(jīng)有了皺紋，你是否記得呢？你有沒有看一眼爸爸媽媽的頭發(fā)，已經(jīng)一天天的斑白，你一天天長(zhǎng)大，父母一天天衰老，你真心在乎過嗎？你有沒有看看爸爸媽媽的手已經(jīng)不是牽你時(shí)那么的溫柔，你感受過嗎？你有沒有想過，父母為什么要送你在學(xué)校讀書？你有沒有做到全力以赴的讀書呢？你有沒有在學(xué)校里踏實(shí)讀書呢？你除了學(xué)會(huì)書本知識(shí)之后，你還學(xué)會(huì)了什么？你學(xué)會(huì)了抱怨，抱怨爸爸媽媽不是大款，你學(xué)會(huì)了指責(zé)，指責(zé)爸爸媽媽不是領(lǐng)導(dǎo)，抱怨爸爸媽媽為什么把自己生在這樣一個(gè)貧窮的家庭，有的同學(xué)甚至不敢在別人面前談?wù)撟约旱陌职謰寢?，你覺得爸爸媽媽給你丟人啊！有多少同學(xué)會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就同爸爸吵架，就同媽媽慪氣。當(dāng)你同爸爸媽媽吵架時(shí)，你可能立刻一甩門就走了啊。你有沒有回頭看一看你那可憐的媽媽，她躲在一個(gè)角落傷心的哭過多少回，你有沒有看過你的爸爸，一個(gè)頂天立地的男人，從來沒有在別人面前低過頭，彎過腰，卻在你的面前流下無奈的眼淚??！你在學(xué)校里也抱怨，抱怨老師冤枉你，抱怨老師對(duì)你不好，抱怨老師太嚴(yán)，抱怨課上沒意義，抱怨作業(yè)太多，抱怨做不完的題，抱怨自己辛苦，抱怨制度太嚴(yán)，可是你覺得爸爸媽媽容易嗎？你覺得老師容易嗎？爸爸媽媽辛苦了一天，還要為你做飯，你連忙都不會(huì)幫一把，只會(huì)坐在那里等著，把自己當(dāng)成珍惜動(dòng)物---大熊貓，把自己當(dāng)成小公主小皇帝。有時(shí)候，爸爸媽媽還要把飯菜端到你的身旁，甚至還要把好吃的菜夾道你的碗里，還要哄著你說：這是我孩子最愛吃的，多吃點(diǎn)，媽媽來喂你。你多么幸福啊！而你呢，高興的時(shí)候，就吃上一口，連句謝謝都不會(huì)說。不高興的時(shí)候，你就推到一邊，還要嫌爸爸媽媽牢騷，嫌棄他們嘮叨，甚至嫌棄他們多余啊！一個(gè)母親這樣哭訴：記得在我工作的第二年，我看到了這樣的的一幕。兒子因?yàn)樵趯W(xué)校犯了錯(cuò)，母親不得不來到學(xué)校，母親見到兒子是一肚子苦水，一開始就泣不成聲。在這個(gè)過程中，我們都靜靜地聽著。她說為了他們的兩個(gè)兒子，我們兩口子很辛苦。他爸爸常年要在外打工，家里的活都要我來忙活。有一天，我實(shí)在累了。恰巧趕上他周六周日在家，我就對(duì)兒子說：‘今天，幫媽媽一個(gè)忙吧。幫著媽媽把地里的樹枝子推回來吧！媽媽不讓你累住?！瘍鹤诱f：‘關(guān)我屁事。’一句話，媽媽心寒啊，想不到養(yǎng)自己的兒子十幾年，兒子卻噴出了這樣的狠話。這位媽媽沒有再說話，只是流淚哭泣啊?！瓣P(guān)你屁事”，你是娘的心頭肉，你在吃誰(shuí)的，你在穿誰(shuí)的，好不容易，盼著你長(zhǎng)大了，能幫媽媽做些事情了，你卻是這樣的不是東西啊。然而，在媽媽哭泣后，問題解決后，兒子似乎還是無動(dòng)于衷啊，可是媽媽卻說：‘兒子，放學(xué)回家騎車注意?！蓱z天下父母心啊。在諾貝爾獎(jiǎng)得主貝克特的劇本《結(jié)局》，其中有一段： 兒子對(duì)父親吼：“混賬！你為什么生下我？” 父親：“我不曉得?！?/p>

兒子：“什么？你不曉得什么？” 父親：“不曉得生下的會(huì)是你?！?/p>

我開始思索其中的意思，了解到子女與父母之間是無法選擇的。最重要的，是這層關(guān)系永遠(yuǎn)無法割舍。所以你可以怨我們遺傳近視給你，怨我們用中國(guó)觀念管教，怨我們不是億萬(wàn)富豪，甚至怨我們不可理喻。但是，你無法怨我們是你的父母。如同，我們絕不怨生下你一般。得到你，我們只有感恩。記得你幼兒時(shí)，我們常說幼兒時(shí)最可愛，百分之百屬于父母，上學(xué)之后就不同了。但是到你上小學(xué)，我們又說中學(xué)以前都還天真無邪！等你上了中學(xué)，我們又講兒子大了，可以當(dāng)朋友聊天，真有意思！將來離家上大學(xué)。就要失去他了！不過作為父母依然相信，直到你未來成家，他們還是會(huì)說：“雖然難得回來一次，想到他，心都甜！”這就是愛，就是執(zhí)著，也就是無怨無悔！

只是，我不知道，隨著你的成長(zhǎng)，是否也覺得每個(gè)階段父母都有不同的可愛之處呢？還是說愈來愈厭煩，真想把欠父母的還清，再也不受管束？ 我們還不清，沒法還。過去我們都說勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)是立身之本?？捎械耐瑢W(xué)從剛上初一開始，就開始變態(tài)了，覺得自己就很不得了，做作業(yè)時(shí)，口渴只會(huì)看著房笣，然后大聲喊：“媽媽喝水?！睉械寐榻钐?，倒水的本能都退化了。你覺得家務(wù)就是爸爸媽媽的事情了，你覺得那就是理所當(dāng)然嗎？但是你要知道，在美國(guó)每個(gè)小學(xué)生每天要?jiǎng)趧?dòng)72分鐘，而中國(guó)的小學(xué)生每天只勞動(dòng)12分鐘。你覺得現(xiàn)在你有什么感覺呢？有的同學(xué)在想，如果我的爸爸媽媽沒有了該多好，我該多自由，可是今天晚上，你回到家，當(dāng)你再也見不到你的爸爸媽媽時(shí)，你推開房門，面對(duì)空蕩蕩的房屋，躺在孤獨(dú)的床板上，而且你只能拿著照片回憶他們的音容笑貌時(shí)，難道你的心還能夠那么坦然嗎？難道非要等到有一天，你長(zhǎng)大了，你所謂的成功了，有錢了，跪在爸爸媽媽的墳前，說：“爸爸媽媽，我來看你們來了，孩子想你們啊！孩子多希望同你說說心里話，多希望你們還罵我一下，孩子有錢了，多么希望你們來花，孩子住大房子了，多希望你們同我一起來住，今天孩子帶來了你們最愛吃的水果，收下吧。這個(gè)時(shí)候來不及了，孝心不能等啊！樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。我想講一個(gè)故事，這個(gè)故事的主人翁孟佩杰，1991年生，五歲時(shí)，生父因車禍去世，生母無奈將其送人領(lǐng)養(yǎng)，不久也因病去世。8歲時(shí)，養(yǎng)母劉芳英因病癱瘓，養(yǎng)父不堪生活壓力，離家出走，此后杳無音訊。于是，一個(gè)本應(yīng)該在父母懷中撒嬌的女孩子承擔(dān)起了侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任：每天在上學(xué)之余買菜做飯，替劉芳英洗漱梳頭，換洗尿布，涂抹三種褥瘡藥膏??緊靠養(yǎng)母微薄的病退工資活著。那個(gè)時(shí)候，她人沒有灶臺(tái)高，每天就踩在小凳子上生火做飯，不知道摔了多少跤，但從沒有喊過疼，劉芳英說：一開始，她分不清各種蔬菜，就自己編口訣，長(zhǎng)長(zhǎng)的青蔥，圓圓的蒜，扁扁的豆角，綠油油的菠菜，有時(shí)家里沒有錢了，她就自己出門找街坊鄰居借。12年來，她每天早上六點(diǎn)起床，幫媽媽穿衣服，刷牙，洗臉，換尿布，喂早飯，然后一路小跑去上學(xué)，中午放學(xué)，回家做飯，喂飯，給我擦洗身子，活動(dòng)筋骨，敷藥按摩，換洗床單，被褥，在匆匆忙忙去上課。放學(xué)回來，匆匆趕回家做晚飯，做家務(wù)，每次全部收拾完都得到九點(diǎn)以后，然后她才歇下來做自己的功課。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難，每一分錢都精打細(xì)算，那一年兒童節(jié)，劉芳英給她一塊錢，讓她出去買點(diǎn)自己想吃的東西，結(jié)果女兒又把錢帶了回來。說這一塊錢能讓娘倆吃頓飯。在養(yǎng)母的記憶中，8歲之后，小佩杰沒有買過一件衣服。她一直都穿別人穿過的衣服，她說：“反正是能穿就行，不用講究那么多。我在家，基本上是頭發(fā)不梳，臉也不洗。”對(duì)于女兒的負(fù)擔(dān)，劉芳英看在眼里，疼在心上。于是，劉芳英想到了自殺，讓自己的外甥女開了44片止疼藥，幸虧被孟佩杰即使發(fā)現(xiàn)了，以后劉芳英身邊就再也沒有剪刀，梳子之類的東西。劉芳英照顧了孟佩杰三年，而孟佩杰卻要照顧劉芳英一輩子，劉芳英覺得有這樣的女兒值了。這也是她一生中最重要的最正確的選擇。她是幸福的。從8歲到20歲，4000多個(gè)日子里，日復(fù)一日，任勞任怨，不離不棄。2009年，孟佩杰依然帶著母親上大學(xué)。她是當(dāng)之無愧的最美女孩。我們比她幸運(yùn)的多，但是我們做了什么呢？我醒醒吧，我們要知道我們的摯愛親人不容易??！

如果你覺得你真的長(zhǎng)大了，我要問你：你愛不愛你爸爸？你愛不愛你的媽媽？要記住你的良心。烏鴉反哺，羊羔跪乳啊。感恩父母不能等，要知道你的父母永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你們，要記住把你帶回家的是你的父母。心懷感恩，感恩是一種力量，感恩是一種義務(wù)，感恩是一種責(zé)任，要記住忘記了過去，就意味著背叛。

現(xiàn)在我們請(qǐng)你們低下你的頭，微微閉上你的眼睛，讓我們隨著時(shí)空隧道回到十幾年前，你出生的地方，你出生的那一天，一個(gè)女人懷胎十月，辛辛苦苦把你帶到了人間，那個(gè)人就是你的媽媽，那一天就是你的生日。你知道嗎，孩兒的生日，就是媽媽的受難日啊。當(dāng)你過生日的時(shí)候，有沒有想過對(duì)媽媽說：謝謝你，我愛你。你想到的只是找你最好的朋友慶祝你的生日聚會(huì)，卻把最愛你的人忽略在一邊。今天，我們每一個(gè)都要記住，生日是給媽媽過的。一天天，一年年，你長(zhǎng)大了，一天天，一年年，你開始懂事了，你是否還記得，是誰(shuí)在教你咿呀學(xué)語(yǔ)，是誰(shuí)在扶著你蹣跚走路，是誰(shuí)在你跌倒時(shí)，還要飛快地跑過去，把你扶起來，還要對(duì)你說一句：“寶寶，沒事，有媽媽在。都是地不好，把我的寶寶摔著了。媽媽還要哄你笑啊，摸著你的頭，生怕嚇到自己的孩子啊！”又是誰(shuí)？在你生病的時(shí)候，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，還是深更半夜，都會(huì)匆匆忙忙帶著你趕往醫(yī)院，樓上樓下去找最好的大夫，可是當(dāng)他們生病的時(shí)候，你在哪里？你在干什么？你有沒有走到他們身邊，說一句，爸爸媽媽您多保重身體，爸爸媽媽孩子來陪著你。更別說端茶送水，端屎端尿。你沒有啊，你忘了，你忘了你來自哪里，你忘了是誰(shuí)含辛茹苦把你養(yǎng)大。又是誰(shuí)？天還沒有亮，就得爬起來，給你做飯，叫你起床，幫你整理上學(xué)用品，有的同學(xué)也許會(huì)說，我媽沒有，她就給我錢了，讓我自己去買，這不算對(duì)你的愛嗎？你沒良心啊，媽媽是沒有像別人的媽媽那樣早起，那并不代表媽媽不在乎，你有沒有對(duì)媽媽說一句：“媽媽，你再好好睡會(huì)。”你的媽媽為了你太辛苦了。你要知道媽媽始終如一的愛你。你反駁我的時(shí)候，實(shí)際上是在抹殺媽媽對(duì)你的愛。你要感到愧疚??！又是誰(shuí)？天還沒有亮，就要外出打工，給你賺錢，我們身在農(nóng)村，有多少爸爸媽媽在外地打工，為了省下一塊錢兩塊錢，和人家討價(jià)還價(jià)，爭(zhēng)的臉紅脖子粗，他們舍不得吃，舍不得穿，你卻拿著爸爸媽媽掙來的血汗錢，同別人比來比去，你還學(xué)會(huì)了使橫耍蠻，為了自己喜歡的玩具或者衣服開始說謊，甚至有的人還用打滾的方式威脅自己的父母，父母舍不得你難受，看不得你這樣啊，還是心疼給你買了，你又得成了，你又一次滿足自己了，可是你想沒有想你的父母。你在父母身上捅刀子，還要撒上一袋子鹽，更有的同學(xué)甚至故意惹自己的爸爸媽媽生氣，只有這樣他才開心，他把父母當(dāng)什么？他想傷父母?jìng)绞裁磿r(shí)候，他的心怎么了？你把父母的血汗錢拿來做什么？買零食，談戀愛，去網(wǎng)吧。一位失戀的女孩，與相戀多年的男友分手了，她做了什么呢？她來到了七樓的樓道窗戶上要尋短劍，這引來很多人圍觀，有很多愛心人士開始進(jìn)入樓道，勸解女孩不要那樣傻，可是很長(zhǎng)時(shí)間也沒有效果，女孩尋死之心還是那樣強(qiáng)烈，在這種情況下，根本無法解決女孩，一個(gè)男人出現(xiàn)了，他勸住了一些人，自己開始對(duì)女孩說。他的認(rèn)同，理解，使女孩的情緒慢慢舒緩下來，女孩對(duì)這個(gè)男人說:“我想用你的手機(jī)給我的男友打個(gè)電話。”此時(shí)，這個(gè)男人想，不管這個(gè)女孩打通還是打不通，總之會(huì)有機(jī)會(huì)救下女孩，可是就在這個(gè)危機(jī)急關(guān)頭，不知是誰(shuí)，帶來了女孩的媽媽，當(dāng)媽媽開到女兒這樣時(shí)，情緒特別激動(dòng)，說：“如果女兒沒了，我也跟你去了?！闭f完，當(dāng)場(chǎng)暈倒，女孩也隨機(jī)跳樓了。那個(gè)要給他手機(jī)的男人，挺身而出，一下子躥了過去，拽住了女孩。一條鮮活的生命得救了。這是萬(wàn)幸?？墒桥⒌镁群螅瑢＜覅s覺得這是不可能的。這里存在了三個(gè)奇跡。這是在正常情況無法做到的事情。這個(gè)男人距離這個(gè)跳樓的女孩要有七八米遠(yuǎn)，而且還有樓梯的臺(tái)階，要想救這個(gè)女孩，他必須兩步飛過去，而且要急剎車，還要伸手去拽墜落的女孩，還要把女孩拽住，還要拉上來。在那個(gè)瞬間，是一種救人心切的強(qiáng)烈信念的力量，是一個(gè)人對(duì)生命期盼的激情。在這個(gè)奇跡中，他完成了。第一個(gè)奇跡，兩步完成飛到女孩身邊，并且立即剎車。第二個(gè)奇跡，在拽到女孩時(shí)，空中懸停15秒，要知道物體下墜時(shí)，重量要增加，那是一百來斤的人，第三個(gè)奇跡，單手把女孩拽住，并且能夠拉上來。在那個(gè)生死瞬間，人性的光輝發(fā)揮到了極致，人體內(nèi)無限的潛能被瞬間激發(fā)了。

我在一中復(fù)讀時(shí)，我覺得比三年來讀高中時(shí)候還要用功，在整個(gè)再次奮戰(zhàn)到?jīng)_刺高考的道路上，我覺得壓力很大，也覺得在學(xué)校的時(shí)間不夠自由了，尤其是晚上宿舍需要熄燈，于是我決定到外面住，可是上哪里租房呢？我問了好幾個(gè)人，最后找到了王明星。王明星，我們班的同學(xué)，第一次因?yàn)檫@個(gè)事情打交道，他很爽快。最終我搬到了他家前面的圍房，這是在人家打發(fā)了以前的住戶為我滕出來的，我很感動(dòng)。后來，我知道他是單親，他和自己的媽媽一起后，可是他很喜歡打游戲，媽媽為這個(gè)事情同他吵架，也不知道找到他多少回。我開始因?yàn)闆]有什么事情，可是后來，我發(fā)現(xiàn)他上網(wǎng)時(shí)間很長(zhǎng)，還因?yàn)檫@個(gè)事情被老師把媽媽找到了學(xué)校，當(dāng)然挨媽媽批評(píng)了。我的到來，他媽媽很高興，覺得有我在，可以帶給他好運(yùn)，我從來不打游戲，我們只是聊天，有時(shí)候還一起學(xué)習(xí)了，我們第一次在他們家喝酒，喝了好多，他說了媽媽對(duì)他的希望，他說了媽媽對(duì)他的愛，還說，只要他考上大學(xué)，就會(huì)搬走了，搬到上海。他的小姨是那里當(dāng)醫(yī)生，他想考醫(yī)學(xué)院。在我們一起的日子，他沒有打游戲，因?yàn)樗?qǐng)我打游戲，我就不去。他覺得不可思議。問我為什么？我說：重要的不是打游戲，而且要度過高考。

我深深的理解什么事

在這個(gè)世界上，不是你影響別人，就是別人影響你。你影響別人的力量有多大，你就有多大的價(jià)值。體諒媽媽放下工作，一個(gè)網(wǎng)吧一個(gè)網(wǎng)吧找?。∧銊e再說自己辛苦了，體諒一下你的媽媽??！他們才是最辛苦，最不容易的。和什么樣的人在一起，就會(huì)有什么樣的人生。和勤奮的人在一起，你不會(huì)懶惰；和積極的人在一起，你不會(huì)消沉；與智者同行，你會(huì)不同凡響；與高人為伍，你能登上巔峰。選擇朋友要慎重，要選擇具有孝心的人做朋友。

你愛你的爸爸媽媽嗎？愛！但是你懂愛嗎？ 懂。你說懂，你做到了嗎？你有沒有給你的媽媽洗過一次手，你沒有啊。當(dāng)你真心給媽媽洗手時(shí)，媽媽不讓啊，可是當(dāng)你真心給媽媽洗手的那一刻，媽媽會(huì)眼含熱淚啊，這是你成長(zhǎng)這么大第一次給自己的媽媽洗手啊，可是你小時(shí)候，媽媽給你洗過不止一次手，那時(shí)候，媽媽的手是紅潤(rùn)，靈巧，而現(xiàn)在媽媽的手變得粗糙，青筋暴露，微微顫抖，媽媽感動(dòng)的流淚了，當(dāng)同爸爸一起干活時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸不時(shí)的發(fā)出哎呦聲，媽媽身體一直很好啊，那是爸爸為了給你掙錢自己崴了腳，而是沒有聲張，挺了過來，可是現(xiàn)在舊病復(fù)發(fā)了，他身體上的傷痛不算什么。只要自己的孩子能好好的，能有出息就是對(duì)他最大的寬慰，也許你的父母為了你，付出更多，既有身體上的傷痛，又有心理的創(chuàng)傷，你記得嗎？你能記得嗎？也許小時(shí)候，為了給你看病，怕你凍著，爸爸把自己的衣服給你蓋上，而自己卻落下了風(fēng)濕，也許小時(shí)候，為了讓你開心，為給你吃上一頓好吃的，爸爸剩下的自己的飯費(fèi)，只喝水充饑，而自己卻落下了胃病，也許小時(shí)候你太氣人，為了你的教育問題，爸爸媽媽不知道吵過多少回，孩子們啊，在今天這個(gè)社會(huì)上，有多少孩子不理解父母的辛苦，有一些孩子他對(duì)老師說：我和爸爸媽媽無法溝通，他們什么都不懂，連上網(wǎng)都不會(huì)。而今天，當(dāng)你在學(xué)校學(xué) 到一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，就可以回頭來看不起自己的爸爸媽媽的時(shí)候，你知道讓父母有多寒心嗎 孩子，在家里你是怎么做的，你有沒有幫爸爸媽媽做過家務(wù)啊 你也不是小 孩子了，你在家里吃晚飯把完一推就走了，衣服臟了，自己不會(huì)洗，連扣子掉了自己都不會(huì)釘，這些年，一直就是爸爸媽媽在陪著你，早晨是父母把你叫起來，放學(xué)盼著你回來，你為什么自己都不做。孩子，你知道爸爸媽媽有多不容易嗎？ 你們不知道啊！

有的人會(huì)感動(dòng)一下，有的人會(huì)感動(dòng)一陣子，有的人會(huì)感動(dòng)一輩子。你會(huì)怎么樣呢？

曾經(jīng)，有一個(gè)年輕的商人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風(fēng)颼颼地吹過來，他的 頭發(fā)都立起來了。突然，他聽到夜空中，傳來了一個(gè)聲音。那聲音不知道從哪里來的，那聲音對(duì)他說：”年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會(huì)有用的?！彼?到非?？謶职?，那聲音一遍一遍地響起來?！蹦贻p人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會(huì)有用的?！弊詈?，那聲音幾乎在哀求了，”年輕人，地上有石子，快撿幾 顆，天亮?xí)杏玫??！彼耄疫€是照做吧。于是，彎下腰，隨隨便便，撿了幾個(gè)石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾個(gè)石子，竟然奇跡般地引導(dǎo)他走出了大 山。天亮了，年輕的商人很想知道這手里攥的是什么？借著黎明微微透出的晨陽(yáng)，他伸開了自己的手掌，哇！竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來昨天那個(gè)聲音是善意的，那個(gè)聲音是對(duì)我好。他開始后悔，為什么我昨天不多撿一點(diǎn)呢？當(dāng)他回頭望向那茫茫大山時(shí)，他看到黑壓壓的大山連在一起，根本就找不到那條回去的路 了。

當(dāng)我說到這里時(shí)，也許有的同學(xué)會(huì)說，這故事很荒誕；也許有的朋友會(huì)講，哪里會(huì)有這樣的事。但是很多人已經(jīng)成為這個(gè)故事的主角，或正在成為這個(gè)故事的主角，在你們現(xiàn)在這個(gè)年齡階段，你正處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，莫到白了頭，空悲切?？梢哉f是過了這個(gè)村，就沒有這個(gè)地了，傷仲永？等到你真覺得自己學(xué)習(xí)有用的時(shí)候，你在補(bǔ)習(xí)來不及啊，過去的時(shí)光不會(huì)倒流，木已成舟，留下的除了悔恨就是悔恨吧。你還別同我抬扛，你還別把自己的歪理都冒出來，如果你父母真覺得不學(xué)習(xí)有好的出路的話，他們不會(huì)千叮嚀，萬(wàn)囑咐，不會(huì)再你不想學(xué)習(xí)，把他們氣的之蹦，為什么父母會(huì)這樣？因?yàn)轶w驗(yàn)到了沒有知識(shí)是多么的可怕??！他們體驗(yàn)到了沒有文化知識(shí)的可憐。他們希望自己的子女超過自己啊，有一個(gè)更好的前程，也許父母只能通過這條路為你付出了，他們沒有顯赫的家族，沒有更好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，沒有更多的能力，他們都是土里刨食的農(nóng)民，他們不希望自己的子女再同他一樣做這樣的費(fèi)時(shí)費(fèi)力沒有報(bào)酬的工作。我們?cè)谶@里說一個(gè)例子：狼孩的例子。雖然她有人的體型，可是她從小同狼生活在一起，在被解救后，他還是狼，雖然通過人們的努力，他學(xué)會(huì)的一些人類的生活習(xí)慣，在她十幾歲時(shí)，她的智商還是四歲左右孩子的水平，她缺失了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，即是以后在付出艱辛的努力，也不會(huì)有太大成效。

人生苦短，兩三萬(wàn)天，彈指一揮間，用到學(xué)習(xí)上起碼要用掉四分之一的光陰，而就在這四分之一的光陰里，是你的老師每天在陪伴著你。老師是不容易的，每一個(gè)當(dāng)老師的，當(dāng)她選擇這個(gè)職業(yè)的時(shí)候就意味著一生的奉獻(xiàn)。

不要問國(guó)家給了你們些什么？而要問你們給國(guó)家做了些什么？

托舉生命的最美媽媽

吳菊萍

不假思索就伸出雙手，接住了小孩，這是她的本能，她說做好事也不難。

危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼以及人之幼的傳統(tǒng)美德，她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望。

科學(xué)家研究認(rèn)為：“人是唯一能接受暗示的動(dòng)物。”積極的暗示，會(huì)對(duì)人的情緒和生理狀態(tài)產(chǎn)生良好的影響，激發(fā)人的內(nèi)在潛能，發(fā)揮人的超常水平，使人進(jìn)取，催人奮進(jìn)。遠(yuǎn)離消極的人吧!否則，他們會(huì)在不知不覺中偷走你的夢(mèng)想，使你漸漸頹廢，變得平庸。

最后，我們希望我們每一名學(xué)生都要自立自強(qiáng)，具有一種鷹的精神，在經(jīng)歷涅槃后獲得欲火重生，下面請(qǐng)看短片，再生的老鷹。

一個(gè)恪守孝道的平凡女孩，孟佩杰。她是九零后。八歲大的小女孩，就如此懂事孝敬父母。她對(duì)自己吝嗇，對(duì)媽媽大方。為媽媽買這買那，卻沒有想過給自己買些什么。她讓媽媽有了活下去的希望。背著媽媽上大學(xué)，真堅(jiān)強(qiáng)。在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸，在艱難里，她無怨無悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿了四千多個(gè)日子，可她的笑容依然燦爛如花。