第一篇：心理主題班會(huì)策劃

心理主題班會(huì)策劃

一、活動(dòng)主題：

陽(yáng)光心靈 快樂(lè)同行

二、活動(dòng)背景：

為切實(shí)搞好心理健康工作，關(guān)注本班同學(xué)心理健康；同時(shí)豐富同學(xué)課余生活，加強(qiáng)同學(xué)間的溝通與交流，為同學(xué)們提供一個(gè)展示的平臺(tái)（特別是平時(shí)不愛(ài)與人交往的同學(xué)）；在同學(xué)之間建立起一種和諧，盡自己所能給與需要幫助的同學(xué)。

三、活動(dòng)目的：

1、提高班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)班內(nèi)團(tuán)結(jié)。

2、消除學(xué)習(xí)生活中困惑，走出心理誤區(qū)。

3、幫助同學(xué)建立良好的人際關(guān)系，增進(jìn)班里同學(xué)彼此之間的了解。

4、保障同學(xué)能度過(guò)愉快的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹(shù)立好奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為以后的生活、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、活動(dòng)形式：

主題班會(huì)與放飛孔明燈

五、活動(dòng)時(shí)間：

20**年*月*日星期* 19:00—20:30

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

教室與戶(hù)外

七、活動(dòng)對(duì)象：

**班全體同學(xué)

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

心理委員組織召開(kāi)班委會(huì)，分配任務(wù)。宣傳委員負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)、照片，學(xué)習(xí)委員與組織委員負(fù)責(zé)會(huì)議記錄，生活委員及文藝委員負(fù)責(zé)后勤，體育委員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)邀請(qǐng)嘉賓，心理委員負(fù)責(zé)宣傳、主持、總結(jié)班會(huì)。

九、活動(dòng)內(nèi)容：

生活委員先將所需物品準(zhǔn)備好，文藝委員將會(huì)場(chǎng)布置好，首先召開(kāi)心理主題班會(huì)，由心理委員主持。先由心理委員做開(kāi)場(chǎng)白，再進(jìn)行心理游戲。此心理游戲?yàn)槊總€(gè)同學(xué)按照學(xué)號(hào)依次上臺(tái)，嘗試班長(zhǎng)平時(shí)上臺(tái)通知時(shí)情景，但是需要從規(guī)定的紙團(tuán)中抽取所講通知及特定表情、語(yǔ)調(diào)來(lái)進(jìn)行表演。游戲結(jié)束后，同學(xué)們可以自由上臺(tái)發(fā)表感想。班會(huì)結(jié)束后，班長(zhǎng)及心理委員組織同學(xué)來(lái)到湖邊，在孔明燈上寫(xiě)下對(duì)自己未來(lái)的期待，最后放飛孔明燈，活動(dòng)結(jié)束。

十、活動(dòng)意義：

心理游戲能讓同學(xué)們得到一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)，鍛煉自己的膽量，特別是平時(shí)不敢上臺(tái)的同學(xué)。而且這個(gè)游戲的主題是上臺(tái)體驗(yàn)平時(shí)班長(zhǎng)站在臺(tái)上之感，對(duì)于同學(xué)們對(duì)未來(lái)的規(guī)劃及奮斗目標(biāo)均有很大啟發(fā)。同時(shí)，游戲中正式的通知加上特定的表情，極不協(xié)調(diào)的搭配必定能活躍氣氛，加強(qiáng)同學(xué)們之間的溝通交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。而放飛孔明燈這個(gè)活動(dòng)，能幫助同學(xué)們確立未來(lái)目標(biāo)，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，對(duì)于放松、鼓勵(lì)同學(xué)們的心情有很大作用。

第二篇：心理活動(dòng)月主題班會(huì)策劃

5.25我愛(ài)我主題班會(huì)策劃

一、活動(dòng)背景

最近領(lǐng)導(dǎo)和老師均反映我們電氣1、2男生班比較沉悶，沒(méi)有積極性，與外界交流較少，希望能組織一些活動(dòng)改變現(xiàn)狀，增強(qiáng)同學(xué)們彼此間的交流、溝通。正值“5.25”大學(xué)生心理健康日來(lái)臨之即，我院心理健康教育中心特組織開(kāi)展心理主題班會(huì)活動(dòng),讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)，趁這個(gè)機(jī)會(huì)我系特組織各班級(jí)聯(lián)誼，共同開(kāi)一次主題班會(huì)，通過(guò)“茶話(huà)會(huì)”、說(shuō)心里話(huà)，做活動(dòng)，學(xué)手語(yǔ)歌等形式，讓大家敞開(kāi)心扉，好好學(xué)習(xí)，感恩生活，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

二、活動(dòng)目的1、讓同學(xué)通過(guò)活動(dòng)，能夠更加積極主動(dòng)的與人溝通，能夠更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活。

2、感受人生的歡樂(lè)和幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周?chē)拿恳粋€(gè)人，善待生命的每一天。

3、增進(jìn)班級(jí)之間、同學(xué)之間的感情，讓每一位同學(xué)融入班級(jí)當(dāng)中。

三、活動(dòng)宗旨“提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建和諧班級(jí)?！?/p>

四、活動(dòng)主題“感恩生活，熱愛(ài)生活”

五、活動(dòng)形式主題班會(huì)

六、參加人員：全系所有學(xué)生

七、具體步驟

1、向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來(lái)。

主持人：2000年，由北京師范大學(xué)心理學(xué)社、心理健康者協(xié)會(huì)倡議，十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)北京市團(tuán)委、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn)，確定每年的5月25日為北京大學(xué)生心理健康日?！?25”與我愛(ài)我諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛(ài)自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動(dòng)的宗旨和目的。

主持人 ：把這樣一個(gè)意義重大的日子定在5月25日，是用心挑選的。首先，5月4日是五四青年節(jié)，長(zhǎng)久以來(lái)，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情。作為新一代的年輕人，首選的活動(dòng)當(dāng)然是5月。其次，鑒于現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏對(duì)心理健康知識(shí)的了解，由此導(dǎo)致缺乏的自己心理問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，所以“心理健康日”活動(dòng)就是要提倡大學(xué)生愛(ài)自己，珍愛(ài)自己的生命，把握自己的機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛(ài)自己發(fā)展到關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)。

2、介紹我院心理健康教育的管理、服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。

3、、同學(xué)們討論主題話(huà)題

今天我們大家來(lái)聊聊天，但是必須每一個(gè)人都要發(fā)言。如果我們這一個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有參加的，下一個(gè)環(huán)節(jié)那你就得優(yōu)先參加。

（1）首先，我們今天的主題是感恩，所以大家先來(lái)說(shuō)說(shuō)你最感激的人或者你最感動(dòng)的事。大概8個(gè)人發(fā)言，每人3分鐘左右。

（2）假設(shè)：生命只剩下最后一天（大概8人，每人2分鐘左右）

（3）問(wèn)全班同學(xué)剛過(guò)去的母親節(jié)是哪天？誰(shuí)在母親節(jié)對(duì)母親有祝福的，請(qǐng)舉手。抽8名同學(xué)問(wèn)他們母親的生日是哪天，或哪一年生日。

主持人導(dǎo)出主題：我們要感謝母親，感恩母親，母親是全天下最親最?lèi)?ài)的人！

6、小游戲：

（1）口傳悄悄話(huà)(我早上已經(jīng)走到寢室樓下了，發(fā)現(xiàn)天有點(diǎn)陰，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒(méi)想到后來(lái)又是個(gè)大晴天)。從第一個(gè)人開(kāi)始以耳語(yǔ)方式傳到小組中最后一個(gè)人，再請(qǐng)同學(xué)們談感受。

此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長(zhǎng)，失真就越大。所以與人交往是，如果想知道真情．一定不要道聽(tīng)途說(shuō)；傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。）

（2）貼鼻子

在黑板上畫(huà)個(gè)大臉，隨便什么臉型，畫(huà)上眼睛、嘴巴，讓貼的人蒙上眼睛去貼，保證笑料百出。

（3）唱歌

傳歌——一名同學(xué)起歌，唱一句，下一個(gè)同學(xué)必須接唱他的結(jié)尾那個(gè)字。不一定是在開(kāi)頭，只要包含了這個(gè)字就行

（4）雙人頂氣球接力

兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭，中途氣球掉下重來(lái)，先完成的一組取勝。

7、組織每位同學(xué)都講講班上其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn).8、請(qǐng)輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言

九：組織學(xué)習(xí)手語(yǔ)歌：《感恩的心》找10名女生帶領(lǐng)。

九、活動(dòng)意義：

通過(guò)本次活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高我班系學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

第三篇：大學(xué)生心理主題班會(huì)策劃

數(shù)控081班主題班會(huì)策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題

關(guān)愛(ài)心理，生命健康

二、活動(dòng)背景

在社會(huì)飛速進(jìn)步的同時(shí)，人們的壓力也與日俱增，亞健康狀況的普遍使很多人都意識(shí)到了心理健康重要性?！靶睦斫】到逃笔谴髮W(xué)生德育的基礎(chǔ)。同時(shí)，社會(huì)轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問(wèn)題，也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。大學(xué)生的心理基本成熟，心理活動(dòng)正逐步走向成熟，是人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。大學(xué)生的思維中充滿(mǎn)著強(qiáng)烈的獨(dú)立性、批判性、理論性，但缺乏成熟的理性思考能力，思維方式單一，容易產(chǎn)生偏激的看法，因此大學(xué)生更需要心理健康教育，以提高學(xué)生的心理健康水平，優(yōu)化學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)人格成熟，使大學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人做事。我校一向注重心理健康教育，有力的維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，得到了廣大師生的好評(píng)和信賴(lài)，應(yīng)上級(jí)要求我班定期組織召開(kāi)心理健康班會(huì)，強(qiáng)化貫徹學(xué)校方針，讓我班學(xué)生樹(shù)立心理健康意識(shí)。

三、活動(dòng)目的和意義

通過(guò)有計(jì)劃、有目的的心理健康教育和個(gè)別行為指導(dǎo)，豐富大學(xué)生的心理健康意識(shí)，了解健康的價(jià)值和意義，以增強(qiáng)維護(hù)自身心理健康的自覺(jué)性，提高大學(xué)生預(yù)防心理疾病的能力，幫助大學(xué)生合理選擇健康行為和生活方式，促進(jìn)大學(xué)生的心理成長(zhǎng)與潛能開(kāi)發(fā)。同時(shí)，希望能

破除學(xué)生對(duì)心理問(wèn)題以及心理咨詢(xún)的誤解，讓學(xué)生能正確面對(duì)心理問(wèn)題和心理咨詢(xún)。在普及心理健康知識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立維護(hù)心理健康意識(shí)，預(yù)防心理疾病等方面有重要意義。

四、活動(dòng)時(shí)間

12月29日 周二 下午7、8節(jié)課

五、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

六、活動(dòng)參與人員

輔導(dǎo)員文老師、本班全體同學(xué)

七、班委組織分工

（1）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各班委工作：王鐵印、朱俊霖

（2）主持：石亞男、唐洋

（3）申請(qǐng)安排教室：李孝軍

（4）拍照：劉定邦

（5）獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人：周云龍、黃殷圣、鄭首富

八、活動(dòng)流程

1、主持人宣布本次“關(guān)愛(ài)心理，生命健康”主題班會(huì)正式開(kāi)始，介紹此次班會(huì)主題以及流程。

2、請(qǐng)輔導(dǎo)員文老師講話(huà)。

3、學(xué)生代表一介紹有關(guān)心理健康的知識(shí)。

4、全班同學(xué)就案例進(jìn)行分析討論，并派代表發(fā)言。

5、學(xué)生代表二介紹有關(guān)抑郁癥的知識(shí)。

6、進(jìn)行“敞開(kāi)心懷，共同討論”。

7、進(jìn)行口傳悄悄話(huà)游戲。

8、請(qǐng)列席導(dǎo)員進(jìn)行總結(jié)。

9、合影留念

九、活動(dòng)預(yù)期效果

1、在活動(dòng)中對(duì)大家進(jìn)行心理健康知識(shí)教育，強(qiáng)化同學(xué)們心理健康

知識(shí)。

2、在歡快的活動(dòng)中增加班級(jí)凝聚力。

十、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)開(kāi)始前15分鐘把黑板主題寫(xiě)好

2、活動(dòng)過(guò)程中同學(xué)們注意保持現(xiàn)場(chǎng)氣氛，保證活動(dòng)正常進(jìn)行

3、活動(dòng)結(jié)束班委留下打掃教室衛(wèi)生

4、會(huì)后及時(shí)寫(xiě)總結(jié)

第四篇：安全心理主題班會(huì)策劃

大學(xué)生安全知識(shí)心理主題班會(huì)

一、活動(dòng)背景

當(dāng)代大學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力存在的問(wèn)題：

一是缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)代大學(xué)生由于從小都是在父母的悉心照顧下，思想比較單純，對(duì)社會(huì)上的不良風(fēng)氣 和一些壞人壞事不能作理性的認(rèn)識(shí)。步入大學(xué)之后，依然缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自我防范能 力相對(duì)比較弱，如缺乏保管自己的貴重物品、現(xiàn)金的經(jīng)驗(yàn)，易于發(fā) 生財(cái)物被盜；缺乏人際交往中的經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。也有一些學(xué)生在受到不法侵害時(shí)，不知道如何保護(hù)自己，輕而易舉地被一些不法之 徒欺騙或威逼利誘。

二是缺乏安全防范意識(shí)。一些大學(xué)生安全防范意識(shí)淡薄，對(duì)可能 發(fā)生的各種安全問(wèn)題，缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響安全 的隱患。如人離不鎖門(mén)、貴重物品不加妥善保管、隨意丟放，導(dǎo)致錢(qián) 物失竊；有的學(xué)生違反宿舍安全管理規(guī)定，在宿舍內(nèi)亂接亂拉電線、違章使用電器、吸煙亂扔煙頭等，并由此造成各種安全事故;大學(xué)生 飲酒過(guò)度，導(dǎo)致溺水等安全問(wèn)題;學(xué)生進(jìn)入KTV、網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所易 受到壞人的誘惑等問(wèn)題。

由于普遍存在以上兩種問(wèn)題，許多大學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全問(wèn)題受到不法侵害，并且沒(méi)有有效正確的應(yīng)對(duì)措施和處理方式，對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及成長(zhǎng)帶來(lái)了無(wú)數(shù)煩惱和難以磨滅的陰影。

作為一所培養(yǎng)人才的大學(xué)，本校不僅要為社會(huì)培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才，更要關(guān)注學(xué)生們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)狀況，使大學(xué)生們擁有健康的心理狀況和明辨能力，為以后步入社會(huì)奠定良好基礎(chǔ)。所以，加強(qiáng)大學(xué)生們的安全意識(shí)顯得越發(fā)重要。

二、活動(dòng)主題

防盜防害防忽悠

加強(qiáng)大學(xué)生安全意識(shí)，防止被盜被害被詐騙

三、活動(dòng)宗旨 大學(xué)是社會(huì)知識(shí)和智慧的中心，培養(yǎng)一代代高素養(yǎng)高品質(zhì)的人才，被人們贊美為“求知圣殿”。然 而，同人類(lèi)社會(huì)一樣，學(xué)習(xí)和生活在大學(xué)中的大學(xué)生也難免會(huì)面對(duì)各種危險(xiǎn)。本次班會(huì)就大學(xué)生可能遇到的幾種常見(jiàn)的安全現(xiàn)象作一簡(jiǎn)要介 紹，目的在于幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識(shí)，掌握安全防范知 識(shí)，加強(qiáng)自我安全保護(hù)，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護(hù)和營(yíng)造 學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，并增長(zhǎng)生活經(jīng)驗(yàn)，為自己未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。通過(guò)本次班會(huì)，旨在提高本班同學(xué)的安全防衛(wèi)知識(shí)的水平，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧人際關(guān)系。安全穩(wěn)定是大學(xué)生安心學(xué)習(xí)的前提和保障，應(yīng)引起我們的充分重視，應(yīng)該未雨綢繆，避免臨渴而掘井。

五、安全教育主題班會(huì)流程

1，主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣讀班會(huì)主題和班會(huì)宗旨。

2，演示PPT，向同學(xué)們展示生活中的各種詐騙偷盜以及傷害事故，以提高警惕。3，由心理委員（謝晨）對(duì)同學(xué)們進(jìn)行宣傳教育，揭示大學(xué)生屢次上當(dāng)受騙的心理問(wèn)題，并讓大家吸取教訓(xùn)。

4，由班級(jí)同學(xué)上臺(tái)講述自己的親身經(jīng)歷，分享感觸，并讓大家引以為戒。

5，由系部領(lǐng)導(dǎo)提出學(xué)校對(duì)宿舍安全，學(xué)生人身安全等方面的建議與要求。

6，分發(fā)倡議書(shū)，全班同學(xué)在倡議書(shū)下簽字，承諾自己加強(qiáng)自身安全防范意識(shí)，積極配合學(xué)校安全管理，對(duì)自己和他人財(cái)產(chǎn)安全和人身安全負(fù)責(zé)。

7，由系部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)和結(jié)束。

六，活動(dòng)準(zhǔn)備

1.策劃

2.PPT制作

3.班會(huì)場(chǎng)地布置

4.倡議書(shū)制作與打印

5.拍照

6.人員安排

七、活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間，舉辦單位

2013年3月

教學(xué)樓505教室

2011級(jí)衛(wèi)生管理系

蚌埠醫(yī)學(xué)院

2011級(jí)衛(wèi)生管理系

附：

大學(xué)生安全倡議書(shū)

你將在偌大的大學(xué)校園里追尋你的夢(mèng)想，校園安全與你與我與大家息息相關(guān)。提高安全和自我保護(hù)意識(shí)，消除各種不安全因素，預(yù)防各類(lèi)不安全事故的發(fā)生，是我們共同的責(zé)任。為此，我們向你發(fā)出以下倡議：

一、出行安全

1、注意做好應(yīng)急處理預(yù)案，外出活動(dòng)一定要上報(bào)輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)，保持與輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)通暢。

2、注意遠(yuǎn)離有安全隱患地區(qū)，盡量結(jié)伴而行，不要單獨(dú)出行。

3、注意交通安全，不坐非法運(yùn)營(yíng)車(chē)輛；時(shí)刻注意自身財(cái)物安全，防止被盜；不要將個(gè)人、學(xué)校和家庭等相關(guān)信息告訴陌生人，以防上當(dāng)受騙。

4、注意了解當(dāng)?shù)刂伟睬闆r及風(fēng)俗習(xí)慣，自覺(jué)遵守旅游景點(diǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好自我防護(hù)工作，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，遇到意外應(yīng)妥善處理，并及時(shí)撥打相關(guān)急救電話(huà)并和學(xué)校、家人聯(lián)系。

5、注意飲食衛(wèi)生，作息規(guī)律；要攜帶一些必備的藥品、外出裝備；如遭遇疾病或意外

受傷，應(yīng)在同伴陪同下及時(shí)就醫(yī)。

二、宿舍安全

1、養(yǎng)成人走鎖門(mén)和關(guān)窗戶(hù)等習(xí)慣。保管好寢室鑰匙，不隨意借給他人使用。在宿舍洗澡或因事離開(kāi)前，先將衣物內(nèi)的現(xiàn)金、儲(chǔ)蓄卡、手表、手機(jī)和鑰匙等放在安全的地方。不要因?yàn)殡x開(kāi)時(shí)間短而忽略失竊的可能性。

2、見(jiàn)到陌生人進(jìn)寢室或旁邊的寢室，請(qǐng)仔細(xì)詢(xún)問(wèn)，必要時(shí)報(bào)告值班室。不讓不熟悉的人或剛認(rèn)識(shí)的人隨便進(jìn)入自己寢室。

3、早起洗盥、午睡等時(shí)段，是失竊相對(duì)集中的時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)們特別留意。

三、財(cái)產(chǎn)安全

1、妥善保管好現(xiàn)金、存折、匯款單等?，F(xiàn)金最好的保管辦法是存入銀行，尤其是數(shù)額較大的要及時(shí)存入，絕不能怕麻煩。要就近儲(chǔ)蓄，儲(chǔ)蓄時(shí)加入密碼。密碼應(yīng)選擇容易記憶且又不易解密的數(shù)字，千萬(wàn)不要選用自己的出生日期做密碼。存款單據(jù)、匯款單據(jù)、存折及現(xiàn)金卡要同身份證、學(xué)生證分開(kāi)存放，防止被犯罪分子同時(shí)盜走。因購(gòu)買(mǎi)貴重物品而需要大額現(xiàn)金時(shí)，應(yīng)當(dāng)天取當(dāng)天用。

2、保管好自己的貴重物品。貴重物品不用時(shí)，不要隨便放在桌子上、床上，防止被順手牽羊或溜門(mén)盜走或窗外釣魚(yú)給盜走，要放在抽屜、柜子里，并且鎖好。寒暑假離校時(shí)應(yīng)將貴重物品帶走，或托給可靠的人保管，不要放在宿舍里，防止撬鎖盜竊。貴重物品、衣物最好做上一些特殊記號(hào)，一旦被盜，報(bào)案時(shí)好說(shuō)明，認(rèn)領(lǐng)時(shí)也有依據(jù)，這樣，即使被盜，找回的可能性也大一些。

3、養(yǎng)成隨手關(guān)窗鎖門(mén)的好習(xí)慣。上課、參加集體活動(dòng)、出操、鍛煉身體等外出離開(kāi)宿舍時(shí)，要關(guān)好窗、鎖好門(mén)，包括關(guān)好玻璃窗，因?yàn)閮H僅一層窗紗不足以防盜。一個(gè)人在宿舍時(shí)，即便上廁所、上水房洗衣服，幾分鐘、十幾分鐘的時(shí)間即可回來(lái)，也要鎖好門(mén)，防止被犯罪分子溜門(mén)盜竊。

4、在教室、圖書(shū)館看書(shū)，在食堂吃飯時(shí)，不要用書(shū)包占座，不在書(shū)包里放現(xiàn)金、貴重物品、鑰匙，防止書(shū)包被盜或書(shū)包內(nèi)的現(xiàn)金、貴重物品、鑰匙被盜.5、關(guān)于自行車(chē)防盜。高校里自行車(chē)被盜案時(shí)有發(fā)生，規(guī)模大的高校每年發(fā)生數(shù)百上千起，規(guī)模小的院校每年也發(fā)生上百起到數(shù)百起。要養(yǎng)成隨手鎖車(chē)的好習(xí)慣，尤其好車(chē)要嚴(yán)鎖嚴(yán)管，最好存放在有人看管的車(chē)棚里。

為了創(chuàng)造一個(gè)開(kāi)放安全的大學(xué)校園環(huán)境，為了營(yíng)造一個(gè)溫馨安全的宿舍氛圍，為了你能更好地享受精彩的大學(xué)生活，讓我們自覺(jué)提高安全防范認(rèn)識(shí)，掌握安全防范知 識(shí)，加強(qiáng)自我安全保護(hù)，從微處入手，杜絕一切安全隱患，防范未知的安全問(wèn)題，共同維護(hù)和營(yíng)造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，創(chuàng)造屬于你和我們大家的安全生活！

我同意以上安全倡議，并將認(rèn)真遵守安全制度，積極參與學(xué)校安全管理，把謹(jǐn)慎付諸行動(dòng)，把安全握在手中，為校園更加和諧平安而共同努力！

學(xué)生簽字___________

時(shí)間___________

第五篇：心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃

心里主題班會(huì)活動(dòng)方案策劃

一、活動(dòng)主題：心理發(fā)展

二、地點(diǎn)：室外草坪

三、活動(dòng)目的這次活動(dòng)將完全用心理游戲的方式舉行，在游戲的樂(lè)趣中宣傳心理知識(shí)，并潛移默化地普及一些心理精神，同學(xué)們?cè)谟螒蛑型ㄟ^(guò)反復(fù)思量，最后在完美地完成游戲的同時(shí)也提高了各方面的個(gè)人心理素質(zhì)，包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作，相互信任，創(chuàng)新思維，合作競(jìng)爭(zhēng)等。另外，活動(dòng)在這樣一個(gè)美妙的人間三月天舉行也有其特殊的含義，此時(shí)正值初春，長(zhǎng)期生活在學(xué)習(xí)工作壓力中的大學(xué)生在這個(gè)時(shí)候出外走走，參加活動(dòng)，相信對(duì)同學(xué)們的身心健康有很積極的作用。

四、準(zhǔn)備工作

班委討論如何實(shí)施

游戲獎(jiǎng)懲

購(gòu)買(mǎi)必備物品

五、活動(dòng)方式

1.主持人講話(huà)

2.進(jìn)行心理測(cè)試

3.進(jìn)行心理拓展游戲

4.活動(dòng)總結(jié)

六、實(shí)施過(guò)程

開(kāi)場(chǎng)白：今天天氣晴朗，我們舉行一次心理主題班會(huì)活動(dòng)，有心理測(cè)試和一些小游戲。為了大家相互之間更為了解，增進(jìn)友誼，希望大家放開(kāi)自己，踴躍參加。接下來(lái)同學(xué)們進(jìn)行抽簽，分成“東”、“南”、“西”、“北”四組。1.熱身游戲： 青蛙跳水

方法： 1.全體圍坐成圈。

2.由主持人開(kāi)始說(shuō)：「一只青蛙」，第二人：「一張嘴」，第三人：「兩只眼睛」，第四人：「四條腿」。

3.繼續(xù)下個(gè)人開(kāi)始：「兩只青蛙」，第二人：「兩張嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八條腿」....。

2.大游戲：“信任之旅”

游戲規(guī)則：需要6--7人一組，分4個(gè)小組，一起競(jìng)賽，分別蒙上他們的眼睛，一位從一邊出發(fā)，端著放滿(mǎn)水的碗，經(jīng)隊(duì)友指導(dǎo)，要饒過(guò)障礙物，到另外一頭，把水交給另一位隊(duì)友?？凑l(shuí)先輪完，誰(shuí)將是最終的勝者。

游戲意義：考察雙方的交流溝通能力，讓大家懂得如何隨機(jī)應(yīng)變，如何在困難的條件下完成不可能完成的事情。

3.心理測(cè)試：性格測(cè)試

4.游戲：“生死與共”

游戲規(guī)則：主持人在每對(duì)選手面前的地上鋪開(kāi)1大張報(bào)紙。主持人講解游戲規(guī)則，告知最后從報(bào)紙上站不住的一隊(duì)選手即為第一，并與助手示范一次。各隊(duì)選手站到報(bào)紙上，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰。助手把進(jìn)入第二輪的各隊(duì)選手面前的報(bào)紙對(duì)折一半，選手站上去，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰，如此循環(huán)，知道勝者決出。游戲意義：讓大家知道，在困難面前要懂得互相支持、互幫互助的道理。

5.游戲：氣球保衛(wèi)戰(zhàn)

游戲說(shuō)明：四組每組一只氣球，在規(guī)定范圍內(nèi)保護(hù)本組的氣球，同時(shí)攻破別組的氣球，能保衛(wèi)氣球至最后者獲勝。

6.結(jié)束游戲：解套

目的：使參與者能夠認(rèn)識(shí)到，在遇到看似復(fù)雜問(wèn)題的時(shí)候，只要通過(guò) 換位思考以及團(tuán)隊(duì)的合作就可以順利的解決問(wèn)題

要求：1人數(shù)控制在5～10人最佳

2要有一個(gè)比較開(kāi)闊的空地

程序：1要求所有的參與者圍成一個(gè)圈

2從任何一個(gè)人開(kāi)始要求她他將兩只手分別與不相鄰的兩個(gè)人 相握；然后這兩個(gè)人再各自與不相鄰的人握手，按此順序繼 續(xù)，直至所有人的手都與其他的人相握

3這時(shí)，所有人的手連接起來(lái)形成一個(gè)交錯(cuò)的套，此時(shí)要求大 家再不松開(kāi)手的情況下通過(guò)移動(dòng)自己的身體變換自己的位 置，來(lái)解開(kāi)交錯(cuò)的套。

評(píng)分：在小組人數(shù)相當(dāng)?shù)那闆r下，以解開(kāi)套時(shí)所用的時(shí)間的長(zhǎng)短作為標(biāo)準(zhǔn)

七、總結(jié)：

要想結(jié)識(shí)更多的朋友，我們每個(gè)人都必須先學(xué)會(huì)互相幫助、互相支持和理解的。有時(shí)候，成功并不是的一個(gè)人事情，要取決于全體成員的支持和幫助。要想在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中取得更多的機(jī)會(huì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力和協(xié)作力、注重團(tuán)隊(duì)精神是非常重要的。創(chuàng)造力的發(fā)現(xiàn)需要嘗試和每個(gè)人的支持，團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力決定團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量和前景。

這次的心里主題班會(huì)還算成功，同學(xué)們積極性很高，玩起游戲來(lái)都很高興，但也有弊端，在興起時(shí)忽略了紀(jì)律性。作為策劃人和主持人，我也有許多不足的地方，對(duì)于時(shí)間的掌控和對(duì)于同學(xué)們紀(jì)律的管理，導(dǎo)致一些游戲太拖沓，一些游戲沒(méi)有實(shí)施。