第一篇：美德作文

美德

有一種人有著純潔的心靈，高尚的情操；她們走近每一位患者總帶著一份甜美的微笑；不求回報只求奉獻成了她們心中的驕傲；人們常把這種人比做“白衣天使”，因為她們，親切、溫柔、可以緩解患者因病痛帶來的傷害?？墒牵l能知道，在白衣天使這個圣潔光環(huán)的背后，她們付出了怎樣的辛勞、怎樣的犧牲、怎樣的淚水啊!

她們有著雪一般的衣裳，有著雪一般的溫柔，她們的內心比云朵更圣潔，比火焰更熾熱，夜空中的明星不及她們的光芒，雪夜里的火焰比不上她們的溫熱，她們是無私的天使，她們身上飄著著比香水還要香的味道，臉上有著比蜜還要甜的笑容，她們就是醫(yī)院里的護士，我的母親就是她們中的一員。

小時候最不愛聞的氣味，無異于就是同母親在一起，我受不了她身上消毒水的味道，可是因為那件事我卻接受了這個味道，兩年前的一天，爸爸和我接媽媽下班，老爸讓我上樓去幫媽媽拿東西，哎！父命難從呀！我捏著鼻子捂著嘴，走進媽媽所管理的病房，一進門我就看見了媽媽幫病人換藥的忙碌身影一位老奶奶熱淚盈眶握著媽媽的手，我心想現(xiàn)在的家屬可真熱情，我媽不就是幫他女兒換了一個藥嗎，不至于如此激動吧！老奶奶不住的說謝謝你們救了我女兒的命。下班后我不住的問媽媽，媽媽禁不住我的軟磨硬泡告訴我：原來老奶奶的孩子，學習非常好，畢業(yè)于重點大學，分到了非常好的工作單位?？芍^事事順利，可生活本就不是一帆風順的，最近工作調動上的不順心，情感上的不如意，一時心態(tài)沒有調試好，從立交橋上跳了下來，被路

過的好心人及時送到醫(yī)院經過一天的搶救脫離了危險，正好收到媽媽

管的病房，媽媽不光通過護理解除她身體上的病痛，還經常和她聊天

經常溝通，漸漸的解開了她的心結，看到女兒從不愛說話到與人交談，看到女兒有了笑容，老奶奶非常激動地拉著媽媽的手。

聽完這個故事，在我眼中媽媽嬌小的身影突然之間變得十分偉

大，刺鼻的味道突然聞不見了，我的眼前總是浮現(xiàn)著老奶奶笑得合不

攏嘴的臉龐。

第二篇：關于美德作文

關于美德作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的美德作文3篇，歡迎大家分享。

美德作文 篇1

中華民族是一個有著傳統(tǒng)美德的國家，古代有孔融讓梨等很多感人的故事。

在學校我總是利用下課的時間撿一撿垃圾，打掃值日的時候挑選那些最重的活干，去樓下涮墩布，因為我是男子漢。星期天做完作業(yè)幫媽媽打掃房間，陪小區(qū)的爺爺奶奶聊天解悶，幫助看門爺爺打掃小區(qū)的落葉。

給人們一個幫助，等于給人們一份愛。

小時候，媽媽經常教育我要尊老愛幼，懂事聽話。在任何地點，任何時間，我都謹記著媽媽的教導。有一次，我和媽媽去菜場買菜。過馬路的時候，有一位奶奶右手拄著拐杖，左手拎著許多菜在往回家的路上慢慢地走著。從我們身邊經過時，我才發(fā)現(xiàn)她原來是個盲人，斑白的頭發(fā)顯得那么蒼老，她的額頭上已經滲出了汗珠，我想這位老奶奶一定是很累很累了，拎著沉重的菜袋子，還看不見，于是我便跟媽媽說：“我過去幫一下那位老奶奶，好嗎?”媽媽笑了，輕輕地告訴我：“當然好啊，去幫幫她吧!”于是，我來到老奶奶身邊，甜甜地說：“奶奶，讓我來帶你走吧!”說著，我拎起奶奶手里的菜，悄悄地攙起她的手，拉著她慢慢地向前走著。老奶奶樂呵呵地問起我叫什么，住在哪兒，我都一一回答了。很快，我們倆就過了馬路，走到了對面的小區(qū)旁邊，老奶奶告訴我她到家了，還直夸我是個好孩子呢!我聽了心里像吃了蜜一樣甜。送完老奶奶，看到媽媽還在對面對著我笑呢。我一蹦一跳地來到媽媽的身邊，跟著媽媽去買菜了。

今天，我的心情很愉快，因為我又幫助了一位老奶奶，因為我謹記著媽媽的教導：雖然生活中有些人有殘疾，或是發(fā)生了不幸，但只要我們能給他們溫暖，他們也一定會快樂起來的。我還記得媽媽也說過：幫助別人，自己也很快樂。今天，我做到了!讓我們都來做個幫助他人，做快樂的美德少年。

只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人，我們的社會就會變得更加美好。繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結互助，誠實守信、遵紀守法、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚的人，一個有益于社會、有益于人民的美德少年。

美德作文 篇2

仿佛黑夜中的明星一點，仿佛亂耳絲竹聲中的天籟一曲，仿佛寂靜曠野里飄來的花香一縷——她的誠信照亮了我的心。

那是一個周一的早晨，正是學校最忙的時候。我一早到了學校，本以為是第一個到教室的，可誰知早有幾位“前輩”坐在教室里“奮筆疾書”了。我把書包放下，一抬頭就看到了黑板上一排大字：把英語作業(yè)攤開放在自己的桌子，我一會來檢查！”后面是三個驚嘆號?！斑€好早就把作業(yè)做好了，否則……”我看了看那幾位“仁兄”，暗笑。

不久，又陸續(xù)來了幾個同學。我一斜眼便看到和我隔了一個空桌位的她，凜然地把英語作業(yè)翻開，放在桌子上。我以為她做完了，正準備收回目光。可我又覺得不對勁，仔細一看，“oh，my god！”那作業(yè)本干凈得堪與白紙媲美！“她什么也沒做？那怎么還不趕快補救？”我暗自思量，“是沒有作業(yè)來源？”于是，我把自己的作業(yè)放在靠近她那一邊的桌角，示意她快抄?？墒牵齾s好像沒有看見一樣，繼續(xù)“正襟危坐”，仿佛古希臘的'雕塑作品，浸沒在了另一個遙遠的時空。我急了，干脆把作業(yè)放到她桌上，“快抄啊，待會兒就來不及了，你又不是不知道英語老師的脾氣！”我小聲而又急促地催促。她卻莊嚴地搖了搖頭，把本子放回我桌上，“謝謝，沒做就是沒做，為什么要抄呢？”說完，她看著我眼睛，又補充了一句，“我這次確實是忘記了，我會和老師解釋的，你不用擔心。”她轉過頭去，靜靜地坐著，一臉坦然。

窗外第一縷陽光悄悄探了進來，勾勒出她極美的側影，同時也為她的頭發(fā)鍍上了一層柔和的光芒。我向教室周圍望去，滿是借作業(yè)和抄作業(yè)的“忙碌”身影，似乎誰也沒有注意到這個角落，和這個角落里神圣而又靜美的她。我緩緩把作業(yè)本放回原處，耳邊滿是她剛才說的的話。

“沒做就是沒做，為什么要抄呢？”

是啊，為什么要抄呢？為什么要以這樣的虛偽欺騙老師呢？弘一大師曾經說：“內不欺已，外不欺人?！焙伪刈云燮廴耍亢伪刈寜m世的擾攘玷污了我們——一群最天真最純潔的少年？

與其“抄”，還不如“超”，坦然面對后果，以一顆“超然”的心面對一切，即使要承擔起責任，但至少我們心中還是一片純凈清明！

一曲誠信，一闋高歌，一臉靜美安然。

一片誠信，一派凜然，一腔浩然正氣。

做人本應如此，上無愧于老師，下無愧于自己，活得清清白白，堂堂正正。

望著身旁的她，我滿臉感激：

感謝上蒼，讓我在最平凡的角落，發(fā)現(xiàn)世上最高尚的美德——誠信!

美德作文 篇3

在我們中華民族五千多年的歷史中，傳承了許許多多的美德。然而如今這個社會，卻存在著許許多多的自私和貪婪，忘卻了美好的美德。

百善孝為先，這句話大家在已不陌生了吧。孝是中華傳統(tǒng)美德的一種。中國自古就講：“受人滴水之恩，當以涌泉相報。”何況父母之恩，是比山更沉重的，比海更廣闊的親情啊。父母給你的愛，并不一定是驚天動地的，更多的是隱藏在生活中的點點滴滴之中的。冬日的一句“小心著涼”，生日之時的一件小禮物，當你準備去考試前的第一句“加油啊”……這些看似平常的小事，卻飽含著濃濃的愛意。所以，從今天開始，讓我們關心一下我們的父母，盡自己的力量去報答他們吧。

贈人玫瑰，手留余香。幫助別人，為別人做一件小事，這些是多么容易，而現(xiàn)在看來又是多么困難：當你在馬路邊看到一位老奶奶后，卻又不敢去想她生出援助之手，因為你害怕她會說是你推倒了她……但是，我們仍要去熱心的助人為樂，因為如果你幫助別人的目的是為了一句“謝謝”，是為了得到周圍人的贊賞，那也太自私、太虛偽了吧。就如歌曲中唱到的：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間?？犊膸椭鷦e人吧，不要吝嗇你的意思愛心，讓愛傳遍世界。

讓我們一起守護這些美德，在心田中種下美德的種子，幸福成長，總有一天，它會長成參天大樹。

第三篇：有關美德作文匯總

有關美德作文匯總8篇

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的美德作文8篇，希望對大家有所幫助。

美德作文 篇1

古人云：不學禮，則無以立；人無德，則事不成。

每每聽到這句話，便會引發(fā)出我心中的一種深深的愧疚。

我想，這種愧疚是大家共有的吧！為自己的品德，為自己的行為，為教學樓里課下的斗鬧行為，為宿舍樓里的點點紙屑、食品包裝袋，為食堂里打飯插隊的現(xiàn)象，更為那干凈走廊里的一口痰！

有很多時候，在教室里挨著窗口的一些學生，總會因為調皮，或者是為了省事，而隨手把一些廢紙之類的垃圾丟到窗外，且不知這樣你丟一點垃圾，我扔一點紙屑，既耽誤學習精力與時間，又影響校貌，更為之倒霉的，還是衛(wèi)生區(qū)的值日生啊！

我們的三中，多么美麗的校園，怎么能夠就因為我們的一言一行而讓本來書聲瑯瑯的教學樓多一分嘈雜，讓溫暖如家的宿舍樓多一絲野氣，讓供給我們營養(yǎng)的食堂里一片狼籍！

為什么，為什么我們不知道珍惜這美的學習環(huán)境呢？校領導們?yōu)槲覀儎?chuàng)立下多么優(yōu)越的條件啊！那棟棟教學樓就是證明，那溫馨的宿舍就是證明，那個個愛生如愛子的老師就是證明！

其實，一個人的外表看不出一個人的心里美，一個人的言行舉止卻可以體現(xiàn)出一個人的內在素質。

美德作文 篇2

某公司到省人才中心招聘銷售部工存人員，傳統(tǒng)美德的作文。應聘者很多，但招聘單位卻只留給一個職位。在應聘者搶占座位作準備時，一個叫張媛媛的女大學生卻幾次主動讓座，讓別人先面試。到她面試時，公司負責人對她的條件雖較為滿意，但認為她過于謙讓，不適合到銷售部工作。該負責人認為，謙讓的確是一種美德，但面對激烈的市場競爭。公司更需要“銳意進取”的員工。而張媛媛則認為不具備良好道德修養(yǎng)的人，是干不好工作的。此事在省城引起強烈反響。人們議論紛紛，有人說公司的要求符合市場經濟的規(guī)則，有人則認為張媛媛的做法是正確的，應繼續(xù)保持這種美德。

你如何看待此事呢?請以“傳統(tǒng)美德與競爭意識”為話題，寫一篇不少于800字的文章。

張媛媛第二次應聘

廣東省清新縣一中高三（8）班 羅金勝

“東邊不亮西邊亮，沒有星星有月亮。”張媛媛想，我謙讓的性格已在我的心中扎根，何況也不是什么壞事，起碼也是一種傳統(tǒng)美德吧，不信就沒有地方要我。于是，她決定再去應聘。

第二天，她再次來到人才交流中心，一眼就看見一家公司開的條件很適合自己，于是就一個勁的往里面擠。由于動作太快，一擠就把一個大漢手上的東西給撞丟了，昨天剛吃了虧的她怕耽誤了時間，競爭失敗，所以，也顧不上瞟那大漢一眼就匆匆地走開了。

這回，張媛媛再也沒有讓位給人家，就爭了個第三位，心中自然歡喜。輪到她面試時，對方見她的條件很優(yōu)越，也就相當滿意。她歡喜不已，心想，這次該成功了。

于是，張媛媛按照對方要求坐在外面的大廳里等候消息。此時，她的心情不能自己，在大廳里四處走走，簡直像春天的小鳥一樣，要自由地飛向天空。

當她看到別的應聘者帶著一種失落的神情走出來時，她更是躊躇滿志，認為這個職位非她莫屬了。

經過一段時間的討論、比較之后，公司負責人終于走了出來，第一個叫的`就是她張媛媛。張媛媛受寵若驚般地蹦了過去，就等著負責人對她說一聲“張媛媛，你已經成功了”。張媛媛剛走進辦公室坐下，一個大漢進了來。大漢對她說了幾句后，張媛媛就走了出來，她的神情十分難看，剛才那興奮的勁頭消失得一干二凈。

原來，她又吃了“競爭”的虧。這家公司找的是服務部的工作人員，恰恰不需要那種競爭意識太強的人，而是需要她原來那種謙讓、熱情的傳統(tǒng)美德。

別的應聘者正想過去問問張媛媛到底是怎么回事時，辦公室那個大漢走了出來，他自我介紹說，他就是這家公司的經理。“??？”張媛媛情不自禁地喊了出來。

這位大漢就是被張媛媛撞掉手中東西的那位。張媛媛全都明白了，她這次竟然是吃了沒有謙讓的虧。

張媛媛無奈地走了。離開這里后，她直奔書店，她要去買一本《傳統(tǒng)美德與競爭意識》的書，因為，她覺得她缺的就是這兩樣東西。

美德作文 篇3

中華！談起這個名字，我心中就有一種濃烈的愛國之心！ 迄今為止，中華已有五千年的歷史了，這條歷史的長河仍然還在繼續(xù)的發(fā)展著。 自古以來，“尊老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)而感到自豪和驕傲。作為一個學生，我們應該繼續(xù)發(fā)揚這一傳統(tǒng)美德。

一直以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一樣，感染著我們，打動我們純潔幼小的心靈。 記得我國的開國元勛——陳毅元帥，即使自己做了元帥，可還是親自為自己體弱多病的母親洗衣洗褲，從來不要自己的下屬去做，難道他不是尊老愛幼的楷模嗎？ 古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還要尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任。 子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢為名。但子路小時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父親想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎？于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。 大家還記得當年那個最美的媽媽吳菊萍嗎？是的，她就是當年那個自稱是：“路過”而救下了一名女童的平明英雄。7月2日，杭州白金海岸小區(qū)，兩歲女童妞妞從10層高樓墜落。這一瞬間，鄰居吳菊萍踢掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個發(fā)自本能的動作，令她當場昏迷，左手臂多處骨折，但也挽救了妞妞的生命。這驚險的一幕，感動了億萬人，網友們贊譽吳菊萍為“最美媽媽”，更有人稱她是“英雄”。

中國是四大文明古國之一，我們愛我們的國家，那么，讓我們一起騰飛中華吧！展現(xiàn)中華的大氣特色！

美德作文 篇4

我們中華民族有許許多多的傳統(tǒng)美德：孝順，兄弟互相關愛，扶老助幼······而在我們的身邊，也有許多令人感動的美德故事。看，“最美司機”吳斌叔叔就是一例：

20xx年5月29日，杭州長運司機吳斌叔叔駕駛大客車行駛于滬宜高速，途中被一個來歷不明的金屬片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝臟破裂，他強忍疼痛將車停穩(wěn)，并提醒車內24名乘客安全疏散和報警。后被送往無錫中國人民解放軍第101醫(yī)院搶救。20xx年6月1日凌晨3點45分，因搶救無效死亡，年僅48歲。他的先進事跡得到廣泛流傳，并被人們稱為杭州“最美司機”。

再來看看美德大學生劉霆，他的一句“媽媽，我會背著你上完大學”震驚了全中國。劉霆的媽媽患了尿毒癥，用盡了家里全部的積蓄，爸爸難以忍受家庭困難離家出走，但劉霆卻十分爭氣，以優(yōu)異的成績考入了浙江林學院。自己去上學了，媽媽在家沒人照顧，怎么辦？在兩個問題的困擾之下，劉霆毅然做出了驚人之舉----------背著媽媽上大學。

美德少年的心靈是多么純潔，我想著想著，不禁想到了我做的事情：

有一次，我正在路上邊走邊玩，一不留神撞倒了一位老奶奶，我當時心里十分驚慌，顯得不知所措。我東瞅瞅，西望望，路上沒有一個行人車輛，便暗暗慶幸自己遇到了好時機，抬起腳就準備“逃逸”。剛抬腳走了幾步，我放心不下，就回頭看了看，卻看見了一個還沒我一半高的小姑娘，正吃力地扶那個老奶奶。毫無疑問，她的力量實在是太小了。

看到這一幕，我的臉像被人甩了一巴掌似的，變得騷熱起來，覺得對不起老奶奶，更對不起我胸前的紅領巾，甚至覺得，那小妹妹是姐姐，而我卻是妹妹······老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼！孟子的這句警示，時時刻刻地提醒我，該怎樣做人，怎樣為人。

“美德”這個詞，是中國所有的文化精髓，不能讓它成為人們的嘴上功夫，要讓它發(fā)揮它的作用，讓人們體會到“美德”這個詞的真正意思，到了那時，地球才會變得青山綠水，到處是歡聲笑語，一派和諧的景象。

美德作文 篇5

人先學到的，多是缺點，然后改掉。改正缺點，如同參加跑步競賽的人犯規(guī)后退回起點重跑。抱著缺點不改，如同白跑。人生因此而顯得漫長。

美德之巢如燕口銜泥筑巢，是一點點積累筑成的，是需要用時間與用心的。

美德不光是對別人施惠，還是對自己開恩。

開恩的意思是，一個人在遇到一件困難之前，他提前儲備了解決困難的基礎條件。包括意志力、習慣和體力，也許把體力當作美德讓人奇怪，但事實上能拯救自己的常常是體力，這是經過磨練養(yǎng)成的生存儲備，能拯救自己的不是美德又是什么呢?

在競爭激烈的時代，知識和技能被推到無以復加的高度，似乎它們就是美德。但能力和知識都不是美德，無論對別人或對自己，它們乃身外之物。

世上無論有多少所大學，無論這個大學有多么的大，只是傳授知識之地而非鍛造美德的場所。美德只能自己慢慢養(yǎng)成。

美德是自己所不愿意做的一切良善之事的總和。

人希望別人身上有美德，比如仁慈、慷慨和包容，同時不具備節(jié)制、勤奮、整治和守紀律的習慣，那么，擺在他面前的困難會比別人多。

美德是把一些困難早早化解。

美德是高附加值。

美德不僅是讓別人占便宜，自己也是贏家。

美德和貧富沒有關系。窮人不一定一生保持美德，富人不一定一生都背離美德。

美德沒有年齡上限，即使到了80歲，還可以保留或增加美德。

美德是任何人想修煉都能得到的尋常之物，它不親近沒有耐力和沒有良知的人。

美德像土壤一樣普通，但沒有任何一位科學家能制造美德的土壤。

美德之巢，住在人的心里。

美德作文 篇6

幽默其實也是一種美德，幽默可以讓人變得快樂，幽默可以讓人變得找回自信，幽默可以讓人變得開朗，幽默可以緩解一些尷尬的氣氛。

有許多名人都有這種美德，而且他們經常用這種美德來緩解一些尷尬的氣氛。美國的一位上校他是一個禿頭，在一眨晚會上，一位士兵不小心把紅酒翻到了這位上校的頭上，大家都十分為他怛心，這時這位上校確說：“老弟，你想用這種方法來幫我長出頭發(fā)嗎？”于是，這位上校的話讓所有的人都笑起來。

法國的一位著名的音樂家，一次他去聽人演奏一首他自編，在聽的過程中，那位著名的音樂家多次把帽子取下來，再帶上。那位演奏的人問他是否覺得很熱，那位著名的音樂家說：“我看到了許多人，所以我一直反復地戴帽子?！?/p>

幽默也能幫助他人變得快樂。幽默也是逗樂的一種方式，只要你有幽默感，你就可以讓悲傷的人變得快樂。

但是有人認為幽默這種美德是很難做到的。其實幽默是很容易做到的，只要你有一顆寬宏大量的心和一雙善于觀察的眼睛。

美德作文 篇7

‘美德少年’這個光榮而又響亮的稱號可不是輕而易舉就能得到的。要靠平常的一言一行，行言舉止。

在家中，我是一個孝順父母，不浪費糧食的美德少年。當吃飯時我從不浪費一粒米飯，因為我知道‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’。吃完飯，我總會很有禮貌地說：‘我飯吃好了，你們慢吃。’空閑時，我總會幫媽媽做一些力所能及的事，減輕媽媽的疲勞。把地掃得干干凈凈，把桌子擦得一塵不染把碗洗得一干二凈，一下子把亂七八糟的家整理的井井有條。有美味的山珍海味，爸爸媽媽總是讓給我吃，我總覺得過意不去，把菜夾到爸爸媽媽的碗里。

在學校，我是一個助人為樂，愛學習，老師的好幫手的美德少年。我當了一年半多的英語課代表我對工作認真負責老師對我是一百個放心。在英語方面我一直隱身作則給同學們樹立起了一個好榜樣。當同學有困難時，我總是竭盡所有幫助他或她。因為這樣同學們都很信任我，我總是能帶給大家快樂。學習上得我作業(yè)一絲不茍，學習刻苦，上課積極舉手發(fā)言。

在外面我是一個尊老愛幼，懂禮貌，環(huán)保的美德少年。每當看見地上有紙屑，我會彎彎腰，把它扔進垃圾桶。我是一個膽子很大的人，一回老家，我都會和外婆外公打招呼。大家都說我是個乖巧的人。我總會跟老人們講笑話跟小朋友玩，大家都特別喜歡我。

你一定要做一個有道德的人因為一個人沒有了美德，就好像失去了靈魂。

美德作文 篇8

偶然在一本《青年文摘》上看到這么一則小故事：

一只蝎子掉進了水里。一個人想去救它，便將兩個手指伸下去。蝎子蜇了他一下。那個人猶豫片刻，再次將援助之手伸向那只蝎子。蝎子又蜇了他一下。第三次，那個人毫不猶豫地再次將手伸了下去，于是蝎子得救了。

蜇人是蝎子的天性，而愛卻是人類的天性。在生活中，我們也許會遇到類似的情況：當我們熱情地想去幫助某個有困難的人時，卻遭到他的斷然拒絕。當那聲冷冰冰的“不，謝謝”飄進耳朵的時候，我們會有什么樣的感受呢？失望、惱怒，還是認為白白浪費了我們的愛？

記得剛剛踏進中學校門時，班上有一個留級生。在我們學校，留級生是被人看不起的，于是，他自卑。加上父母離異，繼父的冷淡，于是，他更自卑。他像一只刺猬一樣，把接近他的人一個個都刺得鮮血淋漓。

我曾嘗試著接近他。我希望用自己的愛來融化他冰山似的心。每次碰到他，我總是熱情地打招呼，但他就像聾子一樣不予理睬。一次活動課，同學們都出去玩了，教室里只剩下我倆。我對他說我們成為好朋友吧。這句話我一連說了三遍。起先他保持著沉默。當我第三次問他時，他才冷冰冰地回答：“不必了。”我當時真想揍他一頓。世界上怎么會有這么冷酷的人呢？就這么輕易地拒絕了我的全部熱情！那天晚上回去后，我躺在床上暗自發(fā)誓，明天再也不理他，決不再理他了！可第二天，我還是忍不住跑去對他說：“我們成為朋友吧，我怎么會因為你的冷淡而放棄我的愛呢？”他頗為詫異地望著我。再后來嘛，想必讀者也知道了，我們成了死黨。他竟慢慢地開朗起來，成績也有所上升。這恐怕是我學生生涯中最得意的一次成功吧！

從某種意義上說，他和文章開頭提到的那只蜇人的蝎子差不多。我也被他蜇了好幾下，但是，他不還是被我“救”上來了嗎？現(xiàn)在想想，如果那次我真的不理會他了，他會變成什么樣子呢？是否會按老樣子一路寂寞下去，甚至是沉淪下去呢？每每想到此，我便又一次慶幸我當時沒有放棄。

是啊，蜇人是蝎子的天性，而愛卻是人類的天性，我怎么會因為蝎子要蜇人而放棄我對它的愛呢？

不要放棄愛，不要放棄你的美德，哪怕你周圍的人要“蜇人”。

作者流暢的文筆揭示了一個道理――愛是人類的天性，作者袒露于文中的這種寬以待人、竭誠助人的純真情懷，讀來令人心動，啟人思考。

第四篇：美德作文

美德伴我成長

一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，一幕真誠善待的接觸，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。

名譽和美德是心靈的裝飾，如要沒有它，那肉體雖然真美，也不應該認為美。美的標準是什么？善良、樸實。而美德又意味著什么？至善、至純至高和博大。一個人有了才能而且努力，還要修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，此時，美的天使才能永遠偎依著你。

美——似乎在關愛著每一個生命，就如同每一株花草都擁有生命的永恒。由此說明，每一份愛心都來源與美德。

美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更加華麗。

生活中的點滴，都在永恒的關愛之下，只要你懂得珍惜，懂得真理，相信美德永遠佇立在心中。

看到空氣的污染，烏云密布的天空。如果你想到植樹，想到保護環(huán)境，想到喚醒更多的人。那么，此時，你已經獲得美德。

美德是一朵花，它需要我們用心灌澆和滋潤，只有不斷地發(fā)揚美德，它才會更加芬芳和艷麗。

準確地說，道德不是那種如何使我們“過得幸?！钡脑?，而是如何使我們無愧于幸福規(guī)范。只有宣揚美德才真正能體會到幸福的快樂，生活的甜美，才可以準確衡量美德的標準。

美德的傳送

下學了，一陣陣歡歌笑語從校園蕩出，同學們像小鹿般奔跑跳躍，一齊涌出校園的大門。

我騎上自行車，踏入回家的路途，迎著夕陽斜斜的光，心頭涌上一層愜意。突然，一陣狂風卷走了我的舒適，迎來了風沙的迷失。我的眼睛迷住了，眼球中隱隱作痛，不得不停下車來，揉揉眼睛。但是，與此同時，一股強烈的沙塵暴又朝我襲擊而來，攜著狂沙的風熱吻著大地。小樹抖了抖枝頭，又搖擺起樹干；行人捂住眼睛和鼻子，逆風而行。此時的我，已經管不著風的吹打，自行車隨我一起卷入茫茫風沙，搖擺著身軀向前駛去。

路上的一切，都煎熬在漫漫狂風之中，忍受著強烈的阻擊力……

難道這就是我們所居住的城市嗎？每天生活的空間嗎？

我不敢相信。

這強烈的沙塵暴又究竟從何而來？

——對，從我們自身缺乏德的美德而來！滿地的瓜子皮，飄舞的塑料袋，噪音的侵入，滿街的垃圾。這難道不是我們的成果嗎？路旁的小樹為何枯萎而窒息，小草為什么沒有生長就已奄奄一息？我們想過嗎？

美德本身就是一種報酬。私德如同根本，公德如同枝葉，公德是由私德而生。若無公德也不配講私德。獨善其身，就是講美德的第一步。

在沙塵暴之前，我們如果多付出自己的一份美德，迎接的將是一片片和煦與明媚。美德有如香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德，而厄運最能顯露美德。

香在燃燒，美德在傳送，讓我們協(xié)起手來，讓沙塵暴撤退，讓美德流傳，流傳給那些更小的下一代……

第五篇：美德作文

美德作文合集10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼拿赖伦魑?0篇，希望對大家有所幫助。

美德作文 篇1

培根在《談美》中提出：“美德比美貌更重要”。是啊，有些人擁有美貌，卻沒有美德，他們的美是不能體現(xiàn)出來的，有些人雖然無法擁有美貌卻沒有壯志，這樣的美只是外在美，文章最后一句“德行因美而益彰，惡性見美而越愧”則有力地點出“美德比美貌”更重要的哲理，集中體現(xiàn)了培根文章語言優(yōu)美，說理透徹。

有這樣一個故事：有個人乘公交車，但車上沒有座位了，他只能站著，因為車上正好有一位十分美麗的女子，他覺得她十分賞心悅目，就不覺得站著十分累。車停了，上來一位婦女，站在了女孩座位的旁邊，因為路上不平整，車子晃悠悠的，婦女不時地碰到美麗的女孩，小聲地向她道歉，女孩卻十分厭惡地說：“真倒霉，怎么會碰到這種瘟神?！庇谑牵莻€人再也不認為女孩賞心悅目了，反而十分厭惡她。

這個故事說明了女孩雖然有美麗的外貌，但卻沒有美好的品德，最終導致別人對她產生了厭惡的感覺。由此可見，美貌雖然重要，但是美德更加重要，美德可以讓人感受到真正的美，讓人真正喜歡她，如果只有美貌，而沒有美德，沒有一個人會真正地喜歡這個人。因此，缺乏涵養(yǎng)與深沉之美的青年根本不配得到贊美。

美貌就如夏日的水果，不能久存，因為它極易腐爛，只有美德之光才可以使美貌光彩照人，使美貌充滿意義。擁有內在美的人即使外表不美麗，卻可以使人心存敬意，這樣的人才是我們應該學習的。

一個人既擁有美貌又擁有美德，那么美德會把這個人的美貌襯托出來，讓我們覺得更加美。如果一個人只擁有美貌，卻沒有美德，那么這個人越美，我們對這個人將更加鄙視，美貌也將成為一個空殼子。

美貌只是暫時的，只能保存十年，十幾年，但美德卻是永遠的，它不會因為某件事、某人而消失，即使美貌不存在，美德是不會消失的，美德才是永遠的美。

也許你沒有美貌，但你可以養(yǎng)成美好的品德，也許你擁有美貌，那你更加需要養(yǎng)成美好的品德，因為美德比美貌更加重要，只有擁有美德，才能使美貌光彩照人。

美德作文 篇2

看到這個題目，我就突然想起了我們五（3）班的班長——趙靜怡。她的成績優(yōu)異，曾在小學生奧數(shù)比賽中榮獲一等獎，在蒲公英當場作文比賽中獲得了三等獎，在學校，被評委“課外閱讀之星”。每學期她都被評為“三好學生”。

這些成績雖好，但我更看好的是她的行為。

那是四年級上學期，我們班班主任尤老師給我們實行加星制，只要表現(xiàn)好，或者拿到什么獎勵都可以加星，加到星多就可以換獎品。一天，尤老師買來了許多獎品，叫心靈手巧的趙靜怡看人家拿的東西要幾顆星，就劃到幾顆星，她專心致志的劃起星來，頭也不抬一下，只顧自己劃著星。

可是劃到最后，自己數(shù)一數(shù)，呀！多了一顆星，一數(shù)才知道，給自己自己多劃了一顆星，她急忙跑向正在整理書包的我，急切的說：“居佳，借一下你的熒光筆！”“你要試一試效果如何嗎？”我慢條斯理都說。趙靜怡紅著臉說：“我自己劃星的時候，多劃了一顆，聽說你有這種筆，我就跑來向你借一下了，好嗎？”“當然沒問題”我大方地說。趙靜怡的笑臉一下子出來了，急忙感激地說：“謝謝！”就跑到那里，踮起腳，涂了起來。

通過這件事，我知道了趙靜怡擁有一顆美麗的心靈——誠實。顆誠實的心一定會越放越美麗。

美德作文 篇3

與美德同行

美德，關系到人的一生；

美德，可以造就一個有修養(yǎng)的人；

美德，是儒雅和知書達理的表現(xiàn)……

信任，是一種對人的尊重，被別人信任是一種喜悅。

與人方便，與己方便，別人快樂，我也快樂。

心安理得是一種享受，它使人的心靈感到溫馨、舒服。

寬容，是一種健康而強大的人格表現(xiàn)，它是做人的第一要義，是做人的根本。

維護尊嚴也是美德，奇異的決斗是高超的生存智慧，它充滿藝術魅力。

贈人玫瑰，手留余香。

為別人行善，就是為自己儲存幸福。

自覺遵守交通法規(guī)，是文明的表現(xiàn)，有修養(yǎng)的表現(xiàn)。

微笑，是一種神奇的力量，甜美的微笑能感染每一個人，正確面對錯誤，會得到原諒和認可。

同學們，讓我們也做一個文明的人，儒雅的人，知書達理的人。

讓美德之花，在我們心中綻開……

美德作文 篇4

陶行知校長在演講說過：健康乃生命之本。我們不僅要注重身體健康，更重要的是注重心靈健康，想要鍛煉我們的心靈，就要和美德同行，認識并改正自己的“心靈缺陷”，做最好的自己。

美德，要靠我們在成長的道路自己去感悟。我想自豪地說：“我感悟到了?！?/p>

那是一年梅雨季，天空灑下毛毛細雨，黯淡無光，放學后，我走出校門，卻未見媽媽的身影，我的心里很是著急，媽媽說好會早早的來接我的，我安慰自己說：“媽媽現(xiàn)在一定還在路上，馬上就回來了?！笨墒?，過了好一會，還是沒看見媽媽的身影，眼看大家都陸續(xù)被家長接走了，我的心開始惶恐起來，不禁開始胡思亂想：“媽媽該不會不要我了吧？或者她在路上出了什么事？”“不要胡思亂想了，媽媽一定有事來晚了再等等吧?！蔽疫@樣安慰自己。

可是，眼看著夜幕降臨，媽媽還是沒有來，我的惶恐不禁轉變成了憤怒，心里開始埋怨起媽媽來。也許是我意氣用事，也許是我被憤怒沖昏了腦袋，竟想一個人單獨回家，要知道我家離學校很遠，還要經過車流量巨大的312國道。就在我剛想動身的時候，媽媽來了，我有一種想撲到媽媽懷里哭的感覺，可表面上卻假裝鎮(zhèn)定，對媽媽的道歉無動于衷，一句話也不想搭理她?；氐郊抑?，我啥也不說，回到臥室，鎖上了門，寫起了作業(yè)。媽媽嘆了一口氣，搖了搖頭，回到了自己的寢室。我見媽媽這種態(tài)度，心中更加惱火，大聲喊了一句“我討厭你！”心里還暗暗發(fā)誓，再也不理媽媽了，流著眼淚在日記本上記下了這一段話：媽媽今天接我來晚了，我很生氣。之后便睡覺去了，可這一夜我并沒睡好，我翻來覆去的回想這件事，感覺自己太過火了，媽媽是因為工作走不開才那么晚才去接我的，媽媽的辛勤付出是為了誰呀？不就是為了我嗎？而我卻一點也不理解她。我越想越慚愧，翻身下床，在日記后面又添了一行字，“但我沒有怪她?！蹦且豢?，我覺得自己又長大了，學會了寬容。

我想，以后我遇到任何事情，都會嚴格地要求自己，做一個心靈完美、寬容他人的好學生。

美德作文 篇5

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。

記得有一次，我站在100路車上，人很多，座位都做滿了人。到了新街口這一站時，上來了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，還帶著一位年幼的小孫子，居然沒有人讓座。那位老奶奶領著孫子從車門口一直走到車尾，可滿車的人卻毫不在乎，沒有人讓座，坐著的人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。沒有幾個人像我這樣看著這一老一少。每次到一個站點，都會播放“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請您……”我想，這是在浪費電。我聽了幾百遍了，想必經常做車的人聽了不止100遍，而今天，滿座的人，面對他們卻不加理睬。

我認為，對于我們小學生來說，讓座是我們應盡的一種義務?，F(xiàn)在，人們都把自己的利益看得很重，誰也不愿意吃個虧——正如讓座這個簡單的動作。

我們大家在學校里也會有一些事發(fā)生。但同學與同學之間，也是應該要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能使人與人之間也將變得更加美好。前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備小學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結伴同行。

美德作文 篇6

今天，我們學校組織觀看電影。天氣晴朗，陽光明媚，秋風輕輕吹過，吹起了我們輕盈的步伐，向著熱鬧非凡的電影院走去。一路上，同學們嘰嘰喳喳不停地議論著，那一張張花朵般的臉上映出難以遮掩的笑容。

走進電影院，剛坐下，只見大屏幕上出現(xiàn)了《暖春》這四個金光閃閃的大字。我正自信地想：這片名真好聽，一定是一部充滿陽光和幸福的喜劇片。但影片剛開始十多分鐘，我的耳邊傳來了低低的哭泣聲，我也情不自禁地流淚了，那是同情的淚。

原來，影片講述的是：在一個貧困而偏僻的小山村里，一個瘦小的女孩，手里緊緊攥著一只紙風車，驚慌失措地跑進一個野山村口。太陽炙烤著大地，暑氣逼人，這女孩暈倒在村口。這個小女孩叫小花，父母死了，疼她的奶奶也死了，成了孤兒，被一對狠毒的夫婦抱養(yǎng)，整天干粗活，受盡折磨。可憐的小花趁人不備逃了出來眼看小花走投無路，猶如汪洋之中的一艘小船，隨時都可能被驚濤駭浪吞沒。幸運的是，她被一位老爺爺收養(yǎng)了。善良的老爺爺已年過七旬，生活十分貧困，如果再撫養(yǎng)小花的話，那便是雪上加霜了。況且，他的兒子和兒媳也竭力反對，不愿收養(yǎng)她，想盡各種辦法要把小女孩拋棄。但老爺爺以他寬厚而溫暖的胸襟頂住了各種壓力，堅持把這個孤兒培育成人，終于有了個苦盡甘來的結尾。

影片中最讓我感動的是老人對小花那無微不至的關懷。為了供小花上學念書，老爺爺起早貪黑，每天干得大汗淋漓。一天，老人家又上山采柳條，準備用它編織成籃子，賣幾個錢。突然，天空中電閃雷鳴，狂風大作，大雨傾盆而下，老爺爺全身都被雨淋透了，一步一滑地走著。猛然間，老人終于累倒在泥濘的`山路上

此時，影院里的同學們眼里的淚花在眼眶里打轉，禁不住流了下來。我的眼睛也紅了，為一個跟自己毫無血緣關系的陌生的女孩而操勞成這樣的老人，怎么能不流淚了呢？這就是人間的真情！我深刻地體會到了：一個普通的中國農民身上流淌著我們民族特有的善良、真誠的品質，面對孤兒，用暖春般的美德關懷她，感染著周圍的人。我希望我們每個中國公民都有老爺爺這樣一份暖春般的美德！

美德作文 篇7

最近，我們椒江出現(xiàn)一堵堵文化墻，宣傳了許多經典文化，有《弟子規(guī)》、《三字經》、《千字文》等，這些內容使我們椒江變得更有濃厚的文化氣息。

寒假里，我們一行四人去臺州一中旁邊看游文化墻?？吹搅恕兜茏右?guī)》、《二十四孝圖解》。

從西往東，文化墻上是《弟子規(guī)》。我一邊走一邊看，不知不覺地我就誦讀了起來，“父母呼，應勿緩；父母叫，行勿懶……”

走著走著，我就來到了《二十四孝》文化墻前。上面還有24幅孝子，孝敬父母，感人的故事。

“宋朝朱壽昌，七歲時，母親因故出走，后來朱壽昌每到一地為官，都要四處查找母親的蹤跡，多年未找到，于是辭官去尋找母親，歷經了千辛萬苦，五十年后，他們終于母子重逢?！惫适屡赃叺呐湓娛牵浩邭q離母，參商五十年，一朝相見而，喜氣動皇天。

《鹿乳奉親》的孝心故事下的配詩是：“親老思鹿乳，身掛褐毛衣?；桓呗曊Z，山中帶箭歸?！币粋€個孝心故事，讓人感動。有地心的人讓別人尊敬，他們的孝道就是中華傳統(tǒng)的美德。

看了這些孝心故事，對比我自己。如果我和文化墻里的人物對比，那我跟它，相差十萬八千里。而我呢？連吃鈑，也都叫媽媽端到電視機前吃；我口渴了，也讓媽媽來倒茶；如果我上學時，把學習用品記在家里了，幫我送來。自從今天我看了文化墻上的孝心故事后，我臉紅了，羞愧了，我要改正了自己的不足，學習王祥、黃香等古人，我以后要給媽媽倒茶，并且還會等茶變溫的時候，讓媽媽喝。如果媽媽累了，我就會幫媽媽捶捶背，還會幫媽媽做家活。

我們讀了一個個經典故事，要向他們學習，成為一個有孝心有美德的好少年。

美德作文 篇8

“作為一個中國人，發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的美德，是我們責無旁貸的歷史重任，”這句話在政治書上寫得清清楚楚，可又有幾個人會去深究中華美德到底是什么內容呢？雖然我們把美德掛在嘴邊，但美德的含義沒有幾個人知曉。美德是中國人的最高精神品質，雖然法律沒有限制，但一代又一代的中國人把美德作為一種表率，作為一個標準，成就了所有的炎黃子孫。美德是無形的，但它卻根深蒂固地生長在每一個中國人的心里。偶爾我們習慣的完成了一件事，同時也習慣的做出了美德的表現(xiàn)?！懊馈笔且环N概念，是讓人陶冶情操的享受。“德”則是體現(xiàn)，是做人的根本。“美德”就是用品質洗滌心靈，使自己充盈。我認為美德是一種樹，它從人們出生開始生長，長得枝繁葉茂，根深深扎向四面八方，巨大的樹冠遮蔽著人們腦海里所有的記憶，用點滴創(chuàng)造奇跡。中國文化之所以不曾中斷而一直延續(xù)至今，是由于我們知道怎樣讓自己更高尚，也就是美德的存在讓我們繼續(xù)著傳統(tǒng)的快樂與滿足。美德的傳承不需要語言，因為美德的體現(xiàn)不是淺薄的寥寥數(shù)語可以表達和傳授的?！靶ⅰ笔敲赖碌淖畲篌w現(xiàn)之一，可是“孝”不需要理由，我想沒有誰可以告訴我為什么在母親生病時，我們會給母親倒水、吃藥，幫母親做家務。誰都會認為這是我們應該做的。但這就是孝順的體現(xiàn)。所以美德是沒有理由的。但我明白一點，只要人們的心中充滿對一切的感恩，美德就會成為一種生活，其實美德的體現(xiàn)就是生活。美德的閃光需要愛的積淀。是愛使人們放棄了私利，是愛使人們懂得了付出，是愛鑄成了美德的長橋。

美德作文 篇9

放棄，在多數(shù)人眼里看來是失敗者用的詞，但是古往今來，不乏有智者因放棄而成功的。

“索取”，可以算得上是人的本能。我們從精神上和物質上要求，若說放棄掉什么，多半會舍不得。可在有的時候，我們所取得的也會是我們的羈絆。

有這樣的一則故事。

一位將軍，一生戎馬倥傯，戰(zhàn)功赫赫，身上掛滿了象征榮譽的勛章。他們陪著將軍征戰(zhàn)沙場。一次生死較量中，將軍毅然決定扔下勛章，因為他們成為了將軍親戰(zhàn)的累贅。將軍輕松上陣，最終贏了戰(zhàn)爭，又多了一枚值得夸耀的勛章。

將軍舍棄了勛章，換來了戰(zhàn)爭的勝利與的榮譽。放棄，有時會讓人收獲。

李白追求行云野鶴般的生活和飄逸雋秀的文字，放棄了爭名逐利，無休無止的朝廷，“李杜詩篇萬口傳”，他成為了一代詩仙，青史留名。布魯諾堅持真理，不惜放棄生命使人們意識到神教的愚昧，后來，人們把他的思想奉為圭臬。人民子弟兵們不為艱難困苦，放棄了舒適安逸的生活，投身保家衛(wèi)國的事業(yè)當中。這使得他們在世界上享有一定的口碑，鮮有人敢覬覦我國疆土。

有了先賢和身邊的人做榜樣，我也學會了不少。每當我想恣情玩樂的時候，我總會合理的控制時間，放棄一部分用于讀書，博聞強識。

放棄不是麥比烏斯環(huán)，它有消極的一面。這就需要我們去掌握好這個度，令治大國如烹小鮮，取其精華去其糟粕。我們所指的放棄是“擇優(yōu)錄取”，摒棄無用的，換來更有益的。我們應追求積極意義上的放棄，而不是視之如敝屣。

智者會在“索取”與“放棄”中找到一個微妙的平衡點，使之產生微妙的化學反應。那么對于我們來說，放棄亦是一種要好好咂摸其中滋味的美德，不是嗎？

美德作文 篇10

隨著社會的快速發(fā)展，人們的生活條件變得越來越好。有些人認為：以現(xiàn)在的條件，不必再講勤儉節(jié)約，其實，他們錯了！在任何時候，任何地方，我們都要學會節(jié)儉。

在街上，我們時不時的會看到一些和我們同齡的青少年，他們的穿著打扮都非常的華麗時尚，看起來很像有錢人。他們穿成這樣，以為會讓人覺得他們很有錢，把羨慕的眼光投向他們。可是，他們錯了，他們的行為無疑就是浪費和追求奢華，曾國藩曾說過：反對一切奢華！作為祖國未來的希望的我們，應該學會節(jié)儉，不可輕易浪費，我們的衣著應該樸實無華，而不是華麗麗的那種。我們要把吃剩的食物放到冰箱中，下次再拿出來吃，不要扔掉。用完的紙把它送去回收中心，可以造出新的紙來。我們要節(jié)儉身邊的一紙一縷，竹頭木屑，還有媽媽洗完菜用的水都不能浪費，可以用它來澆花、洗手或是洗別的東西?？傊?，要時刻節(jié)儉。

有人說：只有節(jié)儉，幸福之花才能永放光芒。是的，節(jié)儉是快樂的，更是高尚的。節(jié)儉是一種美德，沒有時空的界限，沒有尊卑的區(qū)別，是人人都應具備的，而不是“貧窮”的代名詞。在這個相對富有的時代，在相對富有的人群中更需要節(jié)儉。節(jié)儉的快樂來自哪里？在一定意義上，節(jié)儉是一種健康向上的生活態(tài)度，是一種品質素養(yǎng)和美德。把節(jié)儉看作創(chuàng)造價值，塑造自我的機會，肯定自我。節(jié)儉如井，深挖下去，不但是洞開聚集財富的源泉，而且是涌流愉的心田，何樂而不為？

節(jié)儉是一種美德，節(jié)儉是一種品質，節(jié)儉也是一種氣質，節(jié)儉更是一種態(tài)度。所以，我們要時刻懂得節(jié)儉，還有學會節(jié)儉，其實，在我們身邊發(fā)生的一些不起眼的小事，看似平淡，但節(jié)儉就藏在這些小事中，因為，節(jié)儉在身邊。