第一篇：慈善之愛(ài) 溫暖人間 演講稿

慈善之愛(ài) 溫暖人間

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，朋友們，大家上午好！

我今天演講的題目是《慈善之愛(ài) 溫暖人間》。

大學(xué)畢業(yè)那年，一次偶然的機(jī)緣，我來(lái)到了株洲市兒童社會(huì)福利院工作。這是一個(gè)特殊的地方，說(shuō)她特殊，是因?yàn)檫@里生活著一群特殊的人，更是因?yàn)檫@里縈繞著一份特殊的情、特殊的愛(ài)。因?yàn)檫@份情、這份愛(ài)，我在這里，一待就是五年。我喜歡在這里工作，隨時(shí)可以感到情的偉大；我更喜歡在這里生活，每刻都沐浴著愛(ài)的光輝。

今天，我想和大家分享的，就是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事。

“我愛(ài)福利院，我愛(ài)福利院，唱歌跳舞做游戲真好玩……”這是福利院的孩子最?lèi)?ài)唱的一首歌，創(chuàng)作這首歌的，是一位阿姨。她教孩子們唱歌，帶孩子們玩耍，陪伴孩子們一起生活。在她的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)下，沉默寡言的孩子，漸漸愛(ài)上了與別人交流，乖張怪癖的孩子，臉上也漸漸揚(yáng)起了笑容，孩子們都喜歡親切的稱(chēng)她為“劉媽媽”。

那是在2008的國(guó)慶節(jié)，劉媽媽像往常一樣準(zhǔn)時(shí)來(lái)到院里，她突然發(fā)現(xiàn)，在走廊盡頭，多了一個(gè)小小的、陌生的身影。劉媽媽快步走上前，站在她面前的，是一個(gè)多么瘦小的孩子?。阂粡埿∧槺粶I水和鼻涕弄得黑糊糊的，一只小手緊緊抓著一瓶飲料，另一邊的手臂還緊緊地夾著一包餅干。劉媽媽正試圖去牽她那只躲在衣袖里的小手，不料，孩子卻萬(wàn)分驚恐地把手臂往身后一縮，“哇”的一聲哭了起來(lái)……原來(lái)，這是新來(lái)的孩子，身上有多處

1嚴(yán)重?zé)齻罅粝碌鸟：?，右手掌也已?jīng)完全彎曲變形。劉媽媽決定給這個(gè)年僅三歲的小女孩取名叫“樂(lè)樂(lè)”，希望她能早日找回快樂(lè)，以后也都能快快樂(lè)樂(lè)的生活。

從此，劉媽媽幾乎把自己所有的愛(ài)都傾注到了樂(lè)樂(lè)身上：教她學(xué)說(shuō)話，幫她按摩蜷縮的小手，鍛煉她自己吃飯。轉(zhuǎn)眼到了年底，通過(guò)愛(ài)心機(jī)構(gòu)的幫助，樂(lè)樂(lè)得到了做瘢痕修復(fù)手術(shù)的機(jī)會(huì)。一天，躺在病床上的樂(lè)樂(lè)怎么也睡不著。原來(lái)旁邊病床上正坐著一對(duì)母子，媽媽摟著自己的孩子，親昵地叫著“乖寶寶?！倍⒆右蔡鹈鄣鼗貞?yīng)著：“愛(ài)媽媽?！比∷幓貋?lái)的劉媽媽看見(jiàn)了這一幕，也發(fā)現(xiàn)了樂(lè)樂(lè)眼中的渴望，她來(lái)不及放下手中的藥，一把將樂(lè)樂(lè)摟進(jìn)了自己懷里：“樂(lè)樂(lè)寶寶，媽媽愛(ài)你，你是媽媽的乖寶寶?！薄皭?ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)媽媽?zhuān)　睒?lè)樂(lè)竟然大聲地連叫了五聲“愛(ài)媽媽”，短短的五句呼喊，是那么真切，充滿了愛(ài)的力量，使得小小的病房里，瞬間就溫暖了起來(lái)。

手術(shù)后的日子，又痛又癢的傷口常常讓樂(lè)樂(lè)淚流不止，劉媽媽看在眼中，疼在心里。晚上，劉媽媽一遍又一遍地?fù)崦鴺?lè)樂(lè)發(fā)紅的瘢痕，輕聲安慰著：“樂(lè)樂(lè)，等傷口長(zhǎng)好了，劉媽媽就帶你去找自己的爸爸媽媽?zhuān)脝?？”此時(shí)，樂(lè)樂(lè)掛著淚水的臉上，露出了甜甜地微笑，她伸出纏著紗布的小手，撫摸著劉媽媽的臉，輕輕地唱起了《世上只有媽媽好》……

在劉媽媽的精心照料下，經(jīng)過(guò)半年、180多天的康復(fù)治療，樂(lè)樂(lè)的身體恢復(fù)了健康，成功被一戶家庭收養(yǎng)，真正擁有了屬于自己的爸爸媽媽?zhuān)^(guò)上了幸?？鞓?lè)的生活。

這位可親可愛(ài)的劉媽媽?zhuān)拿纸袆⒖粕?，她不是福利院的正式職工，只是一位退休工人，但作為一名志愿者，她充?dāng)著孩子們母親的角色，演繹了一幕又一幕的溫情畫(huà)面。你們說(shuō)，是什么讓她如此執(zhí)著？你們說(shuō)，又是什么給了她堅(jiān)持的勇氣？我說(shuō)，只有唯一的答案——那就是愛(ài)！這是一份無(wú)私的、博大的、真誠(chéng)的愛(ài)，這份愛(ài)整整累積了五年，六十個(gè)月，時(shí)間無(wú)情，轉(zhuǎn)瞬即逝，但這無(wú)情的時(shí)間，卻見(jiàn)證了一位普通志愿者一顆崇高的慈善之心。也許有人會(huì)問(wèn)，像劉媽媽這樣的人是不是個(gè)別例子，“不”，我要大聲的回答，“這樣的人，我每天都能看到，這樣的愛(ài)，我每時(shí)每刻都能感受得到?！?/p>

是的，在福利院的每一天，我都可以感受到這樣的一顆心：商人定期給孩子們送來(lái)奶粉的關(guān)心，八旬夫婦拖著手推車(chē)幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)送來(lái)舊毛衣的善心，“5.12”汶川地震，福利院的孤殘孩子紛紛拿出自己積攢的零花錢(qián)，五元、十元地塞進(jìn)捐款箱的愛(ài)心……

人間有情，株洲有愛(ài)。我真的很慶幸自己能夠親歷這樣的愛(ài)，慶幸自己能在這樣的愛(ài)里幸福成長(zhǎng)。我也愿意把自己的一生奉獻(xiàn)于傳遞這種愛(ài)的事業(yè)之中，朋友們，我堅(jiān)信，只要我們的愛(ài)在人群中手手相傳，心心相印，我們這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好，我們將會(huì)用我們的慈善之愛(ài)來(lái)建設(shè)株洲，來(lái)建造一個(gè)永遠(yuǎn)溫暖的人間天堂。

謝謝大家！

第二篇：父母之愛(ài)演講稿

演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?？鄲腊?，下面是小編精心整理的父母之愛(ài)演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!今天我演講的主題是《感恩父母》。

人人都要學(xué)會(huì)感恩，我最應(yīng)該感恩的就是我的爸爸媽媽。

我的媽媽只有三十六歲，但也有白頭發(fā)了。那天，媽媽洗過(guò)頭，讓我?guī)退我幌掳最^發(fā)，我輕輕撥動(dòng)?jì)寢尩拈L(zhǎng)發(fā)，就那幾分鐘的時(shí)間，我就拔掉了好多跟白頭發(fā)，看著媽媽的白頭發(fā)，我不由得想起媽媽對(duì)我的付出：每天早晨六點(diǎn)多就悄悄起床，為我做飯，送我上學(xué)，接我回家。有時(shí)候，我在夜里睡覺(jué)會(huì)蹬被，是媽媽一次又一次悄悄來(lái)到我的床前，為我蓋被，在我生病時(shí)媽媽又是多么著急。媽媽為我付出的太多太多。

我的爸爸三十七歲，每天忙到很晚才回家，我知道爸爸為了我們一家一定吃了不少的苦。三月七日那天，我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一束花，親手送給了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d極了，露出了燦爛的笑容。爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)槲腋冻龅奶嗵?，你們放心，我一定?huì)好好學(xué)習(xí)。我會(huì)努力，長(zhǎng)大以后好好報(bào)答你們對(duì)我的一切，讓你們成為最最幸福的爸爸媽媽。

謝謝大家，我的演講講完了!

各位叔叔阿姨，各位同學(xué)們：

大家上午好，我們每個(gè)人的成功都離不開(kāi)父母的無(wú)私奉獻(xiàn)。

媽媽是海，爸爸是帆，而我們就是東升太陽(yáng)底下小小的船。俗話說(shuō)“父愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)邊?！边@是多么簡(jiǎn)短的一句話啊，卻體現(xiàn)出了父母對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。

是啊，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，在我們成長(zhǎng)的歲月里，父母為我們付出了無(wú)數(shù)心血。同學(xué)們，讓我們大聲地喊出：“爸爸，媽媽?zhuān)銈冃量嗔?。?/p>

“父愛(ài)無(wú)言”說(shuō)的真是太對(duì)了，父親不僅在生活上幫助我們，而且還教會(huì)我們?cè)趺醋鋈耍虝?huì)我們要向困難挑戰(zhàn)，不向困難低頭。父親謝謝您。

記得那是在我小學(xué)的時(shí)候，有一天下大雨，我獨(dú)自一人走在回家的路上，那時(shí)的路非?？部馈Ｎ乙徊揭坏幕氐郊?，到家后發(fā)現(xiàn)我的大腿被劃開(kāi)了一個(gè)大口子，鮮血嘩嘩的流了下來(lái)，母親為我包扎傷口，父親卻大聲的說(shuō)：“真是的，就這么點(diǎn)小傷，至于嗎?真不像一個(gè)男孩子。”我聽(tīng)后心里就如同被烈火燒著一樣。第二天母親說(shuō)讓父親騎車(chē)送我上學(xué)，父親卻說(shuō)：“我沒(méi)時(shí)間，讓他自己走吧?！蔽衣?tīng)后大聲說(shuō)：“哼，不送就不送，我走了。”說(shuō)后，向?qū)W校跑去。心想：“你不送就不送，有什么大不了?！暗蔷彤?dāng)我要進(jìn)入校門(mén)的時(shí)候，突然看見(jiàn)身后有一個(gè)身影，回過(guò)頭一看，竟然是父親。我明白了，我頓時(shí)明白了。我一個(gè)箭步過(guò)去抱住了父親。父親說(shuō)：”沒(méi)事了，上學(xué)去吧?！岸嗝礃銓?shí)的話語(yǔ)，但從他那眼神中，我看到了他對(duì)我的期盼，信心，鼓勵(lì)。他讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。

剛剛離開(kāi)父母，過(guò)寄宿生活的我們有時(shí)難免會(huì)有些想家，但每當(dāng)我有些想家的時(shí)候，就會(huì)想起父親對(duì)我的信心，給我的鼓勵(lì)我就不能辜負(fù)父親對(duì)我的期望，所以我不能想家，應(yīng)該拿一個(gè)好的成績(jī)來(lái)回報(bào)他。

同學(xué)們，你們可知道有一種愛(ài)，讓你任意索取，享用，卻從不要你任何的回報(bào)。這種愛(ài)就是”母愛(ài)“。今天，無(wú)情的歲月已在母親的額頭上留下痕跡，一絲絲白色的頭發(fā)已從母親的黑發(fā)中鉆了出來(lái)，但是，母親卻永遠(yuǎn)愛(ài)著我們。當(dāng)我們?cè)谕饷嫔蠈W(xué)的時(shí)候，是誰(shuí)在遠(yuǎn)方盼望著我們?當(dāng)我們的書(shū)包破了的時(shí)候，是誰(shuí)為我們一針一線的補(bǔ)上?這個(gè)人就是母親。母親我愛(ài)你!

就是開(kāi)學(xué)的第一次月考，我的成績(jī)非常的不理想，當(dāng)我知道了成績(jī)的時(shí)候，我傷心了，我痛哭了。我認(rèn)為，我對(duì)不起我的母親，我對(duì)不起在遠(yuǎn)方為我含辛茹苦的母親。當(dāng)我回到家的時(shí)候，當(dāng)我用哆嗦的手指把成績(jī)單交給母親的時(shí)候，我本以為母親會(huì)說(shuō)我，可我沒(méi)想到的是，我親微笑了，他輕輕地對(duì)我說(shuō)：”孩子，沒(méi)關(guān)系，這不過(guò)是一次小小的考試，沒(méi)關(guān)系，你不是笨孩子，只要你肯努力，下次就一定會(huì)名列前茅，媽媽相信你?！澳赣H說(shuō)后，我流下了激動(dòng)的眼淚。從那以后我努力學(xué)習(xí)，終于取得了一個(gè)好的成績(jī)，取得了一個(gè)”優(yōu)秀中學(xué)生“的稱(chēng)號(hào)。我所獲得的一切成績(jī)都離不開(kāi)母親的鼓勵(lì)，母親謝謝您!謝謝您給予我的信心，是您讓我得到了鮮花和掌聲。

謝謝大家，我的演講講完了!

我相信在座的每一位學(xué)員，都曾在心底向父母許下過(guò)”孝“的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信自己會(huì)功成名就、衣錦還鄉(xiāng)，可以從容盡孝?？墒牵銈儏s忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了歲月的無(wú)情，忘了人生的短暫，忘了生命的脆弱。其實(shí)，世界上最遙遠(yuǎn)的距離真的不是生與死，而是父母的愛(ài)就在身邊，我們卻不懂得珍惜。父母對(duì)兒女的愛(ài)，那是可以舍棄全部的，而你們經(jīng)常忽略了輕重。

就像蘇州有個(gè)小男孩跟自己的母親吵架，媽媽告訴她：”孩子啊，你都上高中了，媽每天打工，媽現(xiàn)在下崗給人家做清潔工，一個(gè)月才800塊錢(qián)，你考試考這么點(diǎn)成績(jī)，媽媽好難過(guò)…

兒子說(shuō)：“媽媽?zhuān)也皇枪室獾?，我馬虎了嘛!”“孩子啊，如果媽媽馬虎了，人家一分錢(qián)都不給啊”那可恨的兒子把門(mén)一摔，就離家出走了。多么小的一件事情，十幾年的養(yǎng)育之恩吶，就這樣輕輕一摔都可以放棄?媽媽發(fā)動(dòng)家里所有的親戚去找，都找不到這孩子。

晚上八九點(diǎn)了，小男孩一個(gè)人在街頭，走在江邊，他又冷又餓，流著眼淚，恨著自己的媽媽走到一個(gè)大排檔那里看著人家吃東西，眼淚汪汪地站在那里，酒店的老板端了一碗面條：“孩子啊，是不是跟家里吵架了?

是不是餓了?趕快把這個(gè)吃了，吃完就回家吧。”小男孩接過(guò)面條，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，忽然撲通一下，給那老板跪下了：“老板啊，你是我的救命恩人啊，我要感謝你，你比我媽媽好多了…”老板聽(tīng)過(guò)以后，說(shuō)：“孩子啊，就憑你這句話，這碗面我都不該給你吃啊!我們倆素不相識(shí)，你連我姓什么叫什么都不知道，我就給了你一碗面條你能這樣子感謝我?你媽媽把你從小養(yǎng)到大，吃了那么多苦，你怎么不感謝母親啊?!”孩子恍然大悟地跑回家里，看到媽媽暈倒在床上…

正所謂“兒行千里母擔(dān)憂，母行萬(wàn)里兒不愁”吶。學(xué)員們，不要以為這是發(fā)生在別人家的事，這個(gè)和父母吵架、離家出走、如今犯下錯(cuò)誤的孩子就是你啊!

那滴答的響聲不是時(shí)間的腳步，那是你父母的眼淚砸在地上的聲音，那是你父母的心在滴血的聲音?，F(xiàn)在，請(qǐng)有父母在座的學(xué)員用你的手拉著你身邊家長(zhǎng)的手，不要不好意思…

學(xué)員們，聽(tīng)我給你們算筆賬，在你還是個(gè)學(xué)生，每天背著書(shū)包上學(xué)的時(shí)候，有的每天能跟父母吃吃飯，有的住校只能周末回去一次，假如上過(guò)大學(xué)，你每年就只有兩次假期才能看到父母親，工作以后就只剩下春節(jié)了，而如今，如果不是父母來(lái)探望你，你一年都見(jiàn)不到他們!所以你和父母在一起的時(shí)間沒(méi)有多長(zhǎng)了，好好珍惜今晚在這里，不要等到有一天父母離去的時(shí)候，你才恍然大悟，喊著爸爸媽媽對(duì)不起，那已經(jīng)來(lái)不及了，他們?yōu)槟阈铱?，為你付出，就為了有一天你回?lái)了，還能有個(gè)溫暖的家!

在接下來(lái)的時(shí)間里，請(qǐng)到場(chǎng)的家長(zhǎng)同志坐在那里不要?jiǎng)?，在接下?lái)的過(guò)程里無(wú)論發(fā)生什么，家長(zhǎng)請(qǐng)不要笑，你的笑會(huì)傷害孩子的自尊，那是一種虛榮的.笑容，不是發(fā)自你內(nèi)心的…請(qǐng)所有身邊有家長(zhǎng)的學(xué)員站起來(lái)，面朝你的家長(zhǎng)。

學(xué)員們，站直了，雖然今天你們是囚子，但你仍然是個(gè)男人，聽(tīng)我告訴你，在這個(gè)世界上有多少不孝順的孩子從來(lái)都沒(méi)有正面看過(guò)自己的父母親，所以請(qǐng)今天父母在座的學(xué)員們看一看你的父母親，父母沒(méi)到現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)員，回憶一下你的父母親，看看他們頭上的白發(fā)，看看他們穿的衣服，看一看、想一想他們這些年為你操勞，看看你的媽媽。

一個(gè)曾經(jīng)年輕美麗的母親啊，自從你來(lái)到這個(gè)世界之后，媽媽就放棄了她所有的愛(ài)好，媽媽沒(méi)有再去唱過(guò)歌，也沒(méi)有再去跳過(guò)舞，媽媽上班的路上想著你，下班的路上也想著你，小時(shí)候你生病去醫(yī)院，媽媽抱著你跟醫(yī)生都跪下了，長(zhǎng)大了犯了罪，媽媽為了你給法官給警察跪下了，媽媽為了你，從來(lái)就沒(méi)要過(guò)面子，可你怎么做的?在最冷的冬天，媽媽頂風(fēng)冒雪來(lái)看你，你都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲：媽?zhuān)铱嗔?

這么多年媽媽為你付出了那么多，你從來(lái)沒(méi)有在媽媽最難的時(shí)候說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)覑?ài)你，僅僅是因?yàn)槟悴缓靡馑肌Ｔ倏匆豢?、想一想你的父親，一個(gè)剛強(qiáng)的男人，爸爸在家里像一座山，支撐著一個(gè)家，愛(ài)著你和媽媽?zhuān)瑳](méi)有爸爸的辛苦，就沒(méi)有家里的幸福，可是你怎么做的?你經(jīng)常抱怨你的父親：你為什么不來(lái)看我?你為什么不給我存錢(qián)?

你為什么不是老板，你為什么不是當(dāng)官的?為什么我的爸爸沒(méi)有別人的爸爸強(qiáng)?學(xué)員們，難道這些都是應(yīng)該的嗎?當(dāng)你這樣說(shuō)話的時(shí)候，我告訴你，當(dāng)爸爸的都希望自己的孩子比別人的孩子強(qiáng)呢!你做到了嗎?你同樣沒(méi)有在你爸最難的時(shí)候說(shuō)過(guò)一聲：爸，你辛苦了;你同樣沒(méi)有在你爸爸最累的時(shí)候說(shuō)一聲：爸，我愛(ài)你。所以今天你們要學(xué)會(huì)愛(ài)的表達(dá)，學(xué)會(huì)感恩，都跪下跪在父母面前，獻(xiàn)上手中的康乃馨，用雙手捧著他們的臉頰，深情的真誠(chéng)的跟我一起喊出來(lái)：“媽媽你幸苦了!媽媽我愛(ài)你!爸爸你辛苦了!爸爸我愛(ài)你!

爸爸媽媽你們辛苦了，我愛(ài)你們！”學(xué)員們，給父母跪下都沒(méi)什么丟人的，在接下來(lái)的時(shí)間里，釋放你積蓄已久的情感，你可以去擁抱，把想說(shuō)的話說(shuō)給你的爸爸媽媽聽(tīng)!家長(zhǎng)同志們，不要不好意思，這是你期待已久的、應(yīng)該得到的報(bào)答，也是你兒子發(fā)自肺腑的改過(guò)自新的真誠(chéng)的報(bào)答!

在這一話題即將結(jié)束之前，無(wú)論父母是否在場(chǎng)，請(qǐng)?jiān)谧母魑?，?qǐng)電視機(jī)前所有的觀眾，伸出你的雙手，把對(duì)父母的愛(ài)化作最熱烈的掌聲，獻(xiàn)給全天下的父親!母親!你們辛苦了，祝爸爸媽媽健康長(zhǎng)壽!

謝謝大家。

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第三篇：演講稿——母乳之愛(ài)

母乳之愛(ài)

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家下午好！

就在當(dāng)下，站在大家面前的這個(gè)我，只是一個(gè)母親，一個(gè)愛(ài)孩子、也愛(ài)這個(gè)世界的平凡的母親。此時(shí)此刻，我內(nèi)心充滿了感恩，我要感謝我的孩子，是他讓我體會(huì)到了那源于自然的純?nèi)恢異?ài)，讓我感受到了生命本身就是個(gè)奇跡；我也要感謝我的職業(yè)，讓我掌握了大量的母乳喂養(yǎng)知識(shí)與技巧，成功的實(shí)現(xiàn)了純母乳喂養(yǎng)，使我的兩個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng)。我感恩，感恩生命中發(fā)生的一切……出于這份感恩，我站在了這里，并和大家一同分享我的演講-----“母乳之愛(ài)”。

從二十年代開(kāi)始，人們開(kāi)始廣泛使用母乳代用品，然而一直到了70年代才有研究發(fā)現(xiàn)，母乳代用品對(duì)母嬰長(zhǎng)期及短期的健康影響。經(jīng)過(guò)了整整一代人的人工喂養(yǎng)，人們才終于明白，在非遺傳因素的前提下出現(xiàn)的肥胖、便秘、中耳炎以及其他各種病癥的急劇上升，無(wú)論是在嬰兒期或成年期出現(xiàn)，都并非自然現(xiàn)象，而是人工喂養(yǎng)的種種副作用所致。至于對(duì)母親的影響則包括：較大機(jī)會(huì)患上骨質(zhì)疏松癥、卵巢癌、乳腺癌等?，F(xiàn)在從農(nóng)村到城市，能夠堅(jiān)持純母乳喂養(yǎng)的母親越來(lái)越少了，人類(lèi)成了唯一的不用自己，而用其他動(dòng)物的乳汁哺育下一代的哺乳動(dòng)物，這種違反自然規(guī)律的做法必將導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。如果我們注意觀察的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在所有的兒童醫(yī)院都人滿為患，為何有那么多的孩子生病？為何現(xiàn)在的孩子如此這般的容易生??？這是值得我們整個(gè)社會(huì)認(rèn)真反思的問(wèn)題。對(duì)于一個(gè)剛剛來(lái)到這個(gè)世界的孩子，作為母親，所能給予他的最好的禮物有兩個(gè)，一個(gè)是自然分娩，一個(gè)是母乳喂養(yǎng)。為了幫助更多的母親能順利給到孩子這兩個(gè)禮物，我們醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)做出了重大決策：推進(jìn)自然分娩，控制剖宮產(chǎn)率；推行母乳喂養(yǎng)，創(chuàng)建愛(ài)嬰醫(yī)院。為了這兩個(gè)工作的推進(jìn)，我們?nèi)荷舷虏桓矣薪z毫懈?。阂?guī)范孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理，開(kāi)展孕期營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)，減少巨大兒的發(fā)生；開(kāi)展無(wú)痛分娩、導(dǎo)樂(lè)分娩，讓孕媽媽有信心挑戰(zhàn)自然分娩并擁有溫馨、舒適的分娩體驗(yàn)；在孕婦學(xué)校開(kāi)設(shè)母乳喂養(yǎng)課程，傳授母乳喂養(yǎng)知識(shí)與技巧，幫助準(zhǔn)媽媽樹(shù)立母乳喂養(yǎng)信心；“倡導(dǎo)優(yōu)生優(yōu)育，創(chuàng)建幸福家庭”，作為一家婦產(chǎn)專(zhuān)科醫(yī)院，我們竭盡所能、責(zé)無(wú)旁貸！今天，我以一名母親的身份，在此呼吁我們的新媽媽們：母乳是大自然通過(guò)母親給予孩子的最美的禮物，把這份禮物完整的送給孩子吧，人也是自然之子，要遵循自然規(guī)律，成長(zhǎng)才不會(huì)有問(wèn)題，而自然的成長(zhǎng)必須從純母乳喂養(yǎng)開(kāi)始！因?yàn)槊總€(gè)媽媽給予自己寶寶的母乳都是量身定做的，都是最適合自己孩子吸收的，在孩子不同的成長(zhǎng)階段，母乳的成分也會(huì)不同，我們還可以通過(guò)飲食來(lái)調(diào)整母乳中各種成分的含量?；谶@個(gè)認(rèn)知，我們醫(yī)院開(kāi)設(shè)了母乳成分檢測(cè)及營(yíng)養(yǎng)食堂，旨在根據(jù)各位媽媽母乳檢測(cè)的不同結(jié)果，提供不同的月子餐，保證每位媽媽奶水充足且營(yíng)養(yǎng)全面。

母乳喂養(yǎng)不僅是一種傳輸營(yíng)養(yǎng)的方法，更是一種建立親情的途徑。通過(guò)母乳喂養(yǎng)，讓孩子懂得了愛(ài)與信任。這是孩子生命之初建立起的第一個(gè)關(guān)系，為孩子將來(lái)探索周?chē)氖澜绲於嘶A(chǔ)，并將對(duì)他的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。其中最重要的影響，就是為孩子建立起了生存的安全感。世界上很多研究證明，缺乏安全感的根源在于嬰兒期。當(dāng)一個(gè)新的生命誕生的時(shí)候，他第一次感受到的是和母體的分離，這讓他無(wú)比恐懼，這個(gè)時(shí)候如果媽媽能及時(shí)地?fù)肀Ш⒆?，那就在他的潛意識(shí)中種下了安全感的種子，并且通過(guò)母乳喂養(yǎng)，他可以隨時(shí)接觸到媽媽的肌膚，這會(huì)讓他獲得最大的安全感，從而感覺(jué)媽媽是值得他信任的人，這個(gè)世界是安全的，他的內(nèi)心就不再慌張與恐懼，他才能真正的走向獨(dú)立，坦然從容的面對(duì)這個(gè)世界。所以，放下我們所有對(duì)未來(lái)的擔(dān)心和焦慮吧，用母乳喂養(yǎng)把愛(ài)傳遞給自己的孩子，幫助孩子從小開(kāi)始建立安全感，促進(jìn)孩子情商的發(fā)展，這才是一生中最重要的事情。

“母乳喂養(yǎng)是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵！”，這是2016年世界母乳喂養(yǎng)周的主題，可見(jiàn)母乳喂養(yǎng)的意義是多么的深遠(yuǎn)，讓我們共同祈禱：愿我們的每一位母親，都能“喂“愛(ài)堅(jiān)持，愿我們的每一個(gè)孩子都沐浴在愛(ài)和陽(yáng)光下，愿我們的每一對(duì)夫婦都知曉優(yōu)生優(yōu)育，愿我們的每一個(gè)家庭都幸福美滿，愿所有的生命都充滿著愛(ài)與光！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：教師之愛(ài)演講稿

教師之愛(ài)

張琳琳 大家好！

世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問(wèn)：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛(ài)！”那么，愛(ài)是什么呢？愛(ài)，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。

高爾基說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子?！苯處煈?yīng)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛(ài)得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育?！皭?ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是出自個(gè)人的恩怨，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要。這種愛(ài)是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。

愛(ài)心，是學(xué)生打開(kāi)知識(shí)之門(mén)、啟迪心智的開(kāi)始，愛(ài)心能夠滋潤(rùn)澆開(kāi)學(xué)生美麗的心靈之花。教師的愛(ài)，既包括愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，也包括愛(ài)一切美好的事物。

當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇?？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽(yáng)光雨露。每天清晨“老師，您早。”那童稚的問(wèn)候，給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī)；每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見(jiàn)。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè)。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫(xiě)下的是 真理，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。

有愛(ài)才有責(zé)任。身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不能局限于個(gè)別的對(duì)象，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命，并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛(ài)能超越一切，匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量，我用我的愛(ài)心感化著學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。班里學(xué)生徐明研在下樓梯時(shí)不小心踏空而崴了腳，導(dǎo)致骨折腫脹，一時(shí)無(wú)法上學(xué)。得知這一情況，心里很擔(dān)心很著急，第一時(shí)間去徐明研家探望，在安慰孩子的同時(shí)并為她補(bǔ)課講解。做為一名教師我不愿也不會(huì)丟下班里的任何一名學(xué)生。雖然幾個(gè)月沒(méi)有能來(lái)學(xué)校上課，但我始終堅(jiān)持每周去給她補(bǔ)課。徐明研的功課沒(méi)有拉下，回來(lái)后依然是名列前茅。這讓做為教師的自己又欣慰又開(kāi)心，在前行的路上無(wú)論陽(yáng)光還是風(fēng)雨都能與我的學(xué)生攜手同行。當(dāng)然，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是無(wú)原則的，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，有信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。

在第二小學(xué)五年級(jí)的班里，有一個(gè)瘦小的小男生，臉臟兮兮的，衣服也很舊，他的名字叫做苑廣棟。因母親早年離家出走，父親常年在外打工，與年邁的奶奶相依為命。剛接班時(shí)并不知這一情況，只覺(jué)這孩子比較膽小，上課不敢舉手問(wèn)答，經(jīng)常完不成作業(yè)而且字跡難辨。下課時(shí)也落落寡歡的樣子，平時(shí)說(shuō)話聲音細(xì)小忸怩，比較特別。在其他老師和學(xué)生了解到他的真實(shí)情況后，心里很不是滋味，更加關(guān)注這個(gè)“特別”的學(xué)生。于是，在課上多次提問(wèn)多樣鼓勵(lì)，課間不斷走到桌前詢問(wèn)他可有什么不懂不會(huì)的地方，課下也多次與他談心。不放過(guò)他的每一個(gè)進(jìn)步，不放過(guò)他身上每一個(gè)閃光點(diǎn)??我多么希望能以一位老師的愛(ài)心與行動(dòng)為這可憐的孩子帶去多一縷陽(yáng)光的溫暖多一捧雨露的滋潤(rùn)呢！檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的英語(yǔ)本子快用完了，反面都密密麻麻的寫(xiě)的很擠，不由鼻子有些發(fā)酸，我知道那是孩子舍不得買(mǎi)新本子。于是，我悄悄拿了新的英語(yǔ)本放在了他的書(shū)桌上，只微微笑著鼓勵(lì)地說(shuō)了一句“相信你會(huì)寫(xiě)的更好！”這孩子看到本子一愣，聽(tīng)了我說(shuō)的話，嘴動(dòng)了動(dòng)，不知想說(shuō)什么終是沒(méi)有說(shuō)出，我卻發(fā)現(xiàn)他的眼睛一下子紅了??課后，我對(duì)他說(shuō)“以后有什么困難，缺少什么，都可以給老師說(shuō)。”之所以這樣做，我想，維護(hù)好一個(gè)孩子小小的自尊。在生活上，我同樣給予這個(gè)可憐的孩子母親般的關(guān)懷。節(jié)假日，我會(huì)買(mǎi)些新鮮水果帶給這孩子，因?yàn)闇蛔?，他的嘴唇?jīng)常干裂紅腫；天冷了，孩子身上的衣服還是那么舊那么薄，我便給他買(mǎi)了兩件保暖的衣服，希望在來(lái)回上放學(xué)的路上他能暖和一些。慢慢地，這孩子上課舉手次數(shù)多了，笑聲也多了，而且字寫(xiě)的也愈來(lái)愈好愈來(lái)愈干凈了，更重要的是，自信更多了，學(xué)習(xí)成績(jī)也更好了?？吹竭@孩子的變化，心里是由衷地欣慰??

唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫(xiě)過(guò)一篇文章，里面寫(xiě)到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！?說(shuō)的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢？不是的。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。無(wú)論是課上還是課下，我愿以自己的人格力量去感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。注意說(shuō)的每一句話，做的每一件事都能?chē)?yán)于律己、率先垂范。我明白自己的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，首先我做到了認(rèn)真工作和刻苦鉆研；當(dāng)教育學(xué)生文明禮儀時(shí)，我先做到文明有禮、尊老愛(ài)幼；當(dāng)教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)時(shí)，我會(huì)與學(xué)生一起參與勞動(dòng)；當(dāng)叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)??終于，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了；有人主動(dòng)擦黑板了；有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了??當(dāng)表?yè)P(yáng)學(xué)生時(shí)，他們的回答都是一樣的：“我們是跟你學(xué)的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺(jué)到無(wú)比的欣慰與自豪。因?yàn)閺膶W(xué)生的身上看到了自己的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。“學(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。

歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了近十年，經(jīng)過(guò)了許許多多多個(gè)日日夜夜，經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。因?yàn)殚L(zhǎng)期不吃早飯，一次胃病發(fā)作，疼痛難忍，但不想耽誤孩子的課，依然咬牙堅(jiān)持上完課，直到在辦公室批完作業(yè)，方被同事拉著去了醫(yī)務(wù)室。并不是覺(jué)著自己做的有多好，而只是想著做到一位老師應(yīng)該做的，做到問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)榧疫h(yuǎn)，孩子年幼且多病，有時(shí)孩子生病，為了不耽誤學(xué)生的課，只好留給年邁的婆婆照顧。甚至病情加重，不得不去醫(yī)院輸液治療，也沒(méi)有陪伴在生病的孩子身邊，因?yàn)?，我放不下學(xué)校里更多的孩子，我知道那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛正在等著老師的到來(lái)。孩子們殷切的等待，是我堅(jiān)持的最大動(dòng)力。我想，自己不是一名合格的母親，但，我努力做到了一名合格的老師。早上六點(diǎn)多出家門(mén)，下午六點(diǎn)多到家，朝陽(yáng)未出，夕陽(yáng)已落。或許路途遙遠(yuǎn)，或許刮風(fēng)下雨，或許冰雪路滑，或許車(chē)多人擠，或許一路曲折??但，這都算不了什么，因?yàn)槲抑牢业膶W(xué)生們?cè)诘任?。就這樣，一天天，一年年，也許曾偷偷哭過(guò)，也許曾著急萬(wàn)分，但終不曾放棄。我亦無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)榻處熓翘?yáng)底下最光輝的職業(yè)，常言說(shuō)的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成，我仍需繼續(xù)努力。

“三寸粉筆，三尺講臺(tái)，注滿腔真情；一顆丹心，一生執(zhí)教，愿教書(shū)育人。”我愿做一位既能授人以魚(yú)，又能授人以漁，能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)的仁愛(ài)之師。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么葠?ài)呵護(hù)純真；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)。

第五篇：真情溫暖人間

真情溫暖人間

啟開(kāi)記憶的塵封，往事如潮水涌來(lái)，在我的記憶中有許多事情仍然記憶猶新：有高興的，有難忘的，有生氣的，也有委屈的～～～其中有一件最讓我難忘。

記得那是一個(gè)陰沉沉的日子，一個(gè)不幸的消息傳近了我們學(xué)校：我校四年級(jí)二班的陳宣任同學(xué)不幸患上不不治之癥――白血病。聽(tīng)說(shuō)陳宣任是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他每天邊與病魔作斗爭(zhēng)，一邊堅(jiān)持學(xué)習(xí)。陳宣任同學(xué)的家里為了給他治病，已經(jīng)向親戚朋友借了許多錢(qián)了，可是面對(duì)巨額的醫(yī)療費(fèi)，他們還是無(wú)無(wú)能為力，要知道那筆醫(yī)療費(fèi)對(duì)陳宣任同學(xué)的家里可是一個(gè)天文數(shù)字呀！誰(shuí)會(huì)忍心讓一個(gè)幸福的家庭破裂呢？在這個(gè)時(shí)候，我校師生涌躍地為陳宣任同學(xué)捐款，向他伸出援助之手。

到了捐款的那一天，天空陰沉沉的，好像老天爺也沉浸在悲傷的氣氛中。全校師生整齊地站在操場(chǎng)上，臉上沒(méi)有一絲笑容。隨著捐款儀式正式開(kāi)始，老師們，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地走上臺(tái)去為陳宣任捐款，同學(xué)們這個(gè)一元，那個(gè)五元地為陳宣任同學(xué)捐助。有的把自己的零花錢(qián)捐了出來(lái)，有的把買(mǎi)水的錢(qián)捐了出來(lái)，有的甚至把自己的早飯錢(qián)節(jié)省下來(lái)捐了出來(lái)～～就連食堂的叔叔阿姨也上臺(tái)去為陳列宣任同學(xué)獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。此時(shí)，操場(chǎng)上回蕩著“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)”的歌聲。那滿滿的捐款箱里僅僅是錢(qián)嗎？對(duì)宣任來(lái)說(shuō)，那還是一顆顆的愛(ài)心呀！

現(xiàn)在的社會(huì)需要我們幫助的人實(shí)在太多了，正如歌曲“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)”中的歌詞一樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們衷心地祝福天下所有不幸的人都能早日脫離苦難，幸福健康，生活愉快。