第一篇：感恩的心：感謝有你！

這是我五天前剛學(xué)會的一首手語歌《感恩的心》。很美的音樂，很美的歌詞，卻只能用無聲的語言來表達(dá)它深刻的內(nèi)涵。我回來以后的第一件事就是從網(wǎng)上下載這首歌，把它存在我的電腦里，一遍一遍地聽，一遍一遍地教我的孩子做著手語。

我給她講了一個故事，關(guān)于這首歌的由來。

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強(qiáng)的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

我給孩子講完這個故事，發(fā)現(xiàn)她的小臉上已經(jīng)掛滿了淚珠。她真的很傷心，不停地抽泣著。她說小女孩真可憐，她的媽媽真可憐。我不知道她能不能明白這首歌的真正含義，但是我相信到某些特定的時刻她一定會想起這首歌，想起這個小女孩，她會珍惜自己的生命，用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦，無論多大的風(fēng)雨，她都可以勇敢地去面對，永不放棄。

教孩子做著手語歌的時候我很自然就想起網(wǎng)友窗汐。一個星期前我在外地參加一個封閉式訓(xùn)練，天氣突然變冷，一下子降了十度。我沒有帶長褲，穿著短裙在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。很多人都讓家人送了衣服，我的家離訓(xùn)練營太遠(yuǎn)，不可能給我送衣服過來。我想起了窗汐離我近一點，離我們的訓(xùn)練營有四十五分鐘的路程。那天晚上我猶豫了好久，終于鼓起勇氣給她打了一個電話，讓她幫我買一條長褲送過來。雖然我們從沒有見過，但我感覺她一定愿意幫我做這件事情。我在電話里告訴她我的身高，大致形容了一下我想要什么樣的褲子，她幾乎是一口答應(yīng)，沒有一點猶豫。說明天馬上給我送過來。

第二天中午，我的電話響起，我知道窗汐來了。我飛奔著出去迎她——看到她的第一眼，我的心中突然涌起一陣憐惜與感動。天那樣冷，路那樣蒼白，她的身影那樣嬌小，我真的不忍看她的樣子。她親切地向我笑著走來，沒有一絲陌生，仿佛我們已經(jīng)認(rèn)識了多年。其實，我們才是第一次相見呵！

我穿著她給我買的長褲，那樣合身，仿佛是量身定做。她是那樣細(xì)心，甚至想到了我穿它會有些長，還幫我折了一道褲邊進(jìn)去，讓我穿著剛剛好。當(dāng)我的同事知道她是我的網(wǎng)友，我們以前從未見過面的時候，他們都驚奇她的想象力和理解力，感動于她的細(xì)致和真情。我驕傲地對他們說：“看，有網(wǎng)友多好！”窗汐微微地笑望著我，象一個熟悉的朋友和姐姐。

后來的訓(xùn)練很緊，我只抽空給她打了一個電話，告訴她我穿著她給我買的長褲很暖和，真的很溫暖，從身到心。在以后的幾天里我們每天都要做《感恩的心》，我總是在那個時候就想起窗汐，心中充滿了對她的深深感激。是的，我們生活在這個充滿愛的世界，是一件多么值得感恩的事情啊。

昨天是五一，我想起窗汐和她的父親，心里沉重。于是打電話給窗汐，卻始終沒有打通。我忐忑不安起來，難道真的……？一直到夜里十二點多我始終沒有打通，我很著急，卻無能為力。窗汐，你好嗎？告訴我，你父親他還好嗎？他挺過來了嗎？……我只有在心里默默地祈禱和祝福著。

今天早上依然沒有打通她的電話，中午也沒有，現(xiàn)在依然沒有……窗汐，我知道你一直是一個堅強(qiáng)的孩子，一個充滿愛心的人。你自費做了窗汐熱線，想盡你的力量幫助那些需要幫助的人，給那些迷途的孩子一盞明亮的燈，讓他們在黑暗中不再孤獨和害怕。每天晚上，你坐在一部電話機(jī)旁邊，把自己的業(yè)余時間都給了那些陌生的聲音陌生的心靈。你以付出為快樂，聽著那些人從焦急沮喪地說“你好”到高興地對你說著再見，你感到安慰和滿足。

你的生命是豐滿的，雖然上蒼是那樣不公，它沒有給你一個健康的身體，沒有給你美麗的容顏，但是它給了你一顆多么美麗善良的心！你用你的心來生活著，用你的心來愛這個世界，愛每一個人，你的人生被演繹地如此生動和美麗！當(dāng)我脆弱不堪的時候你一直對我說要好好地活著，活下去就是勝利啊……

是的，生命是如此的珍貴，我們要感激父母給了我們這一次生命，讓我們能來到這個世界活過一次；感謝老師，教給了我們知識，讓我們成為一個有用的人；感謝朋友，給了我們友誼，讓我們在生命的旅程中不再孤獨；感謝坎坷，讓我們在一次次失敗中變得堅強(qiáng)；感謝敵人，讓我們使自己不斷完善自己不斷朝前進(jìn)步……面對命運(yùn)的不公你沒有埋怨，沒有退縮，你用自己的方式來頑強(qiáng)地生活，用愛來回報這個世界，你幫助了那樣多的人，讓他們感到了溫暖和力量。我不止一次地說過，多么希望能有一天坐在你的電話旁，幫你接聽一個電話，去幫助那些需要我?guī)椭娜恕?/p>

窗汐，我知道你也不是一個完美的人，你也有脆弱和無助的時候。你說過也許有一天當(dāng)你感到無助的時候要打我的電話的，我一直在等著你的電話。如果你感到難過，感到無法承受的時候，就打一次我的電話吧！我會給你一個雖然不那么堅實卻一定很溫暖的依靠，讓我們永遠(yuǎn)在風(fēng)雨中同行，好嗎？

窗汐，如果我們再次相見，我一定把這首《感恩的心》做給你看，我知道你一定會喜歡的。讓我們一起來把這個故事講給更多的人聽，一起來把這首歌教會更多的人，讓我們都用一顆感恩地心來好好生活。

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……

感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……

第二篇：感恩的心,感謝有你

感恩的心，感謝有你-教育實習(xí)總結(jié) 為期近兩個月的教育實習(xí)即將結(jié)束了。在塘廈中學(xué)和老師同學(xué)們一起走過的日子，忙碌而充實，緊張而快樂。這一段體驗，這一份艱辛，這一份感悟，對于我來說都將是一個難忘的回憶。第一次走出大學(xué)的校門，來到中學(xué)教學(xué)的第一線。面對一張張鮮活而可愛的臉龐，我們感覺到責(zé)任重大，我們要學(xué)的很多，要做的很多?；仡欉@段日子，其中有辛苦，有勞累，但更多的是驚喜和收獲。怎樣上好信息技術(shù)課，這是本次實習(xí)的重點，也是作為一名計信息技術(shù)課教師應(yīng)必須做好的第一步。經(jīng)過多天的實踐總結(jié),我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動地學(xué)習(xí)。教育實習(xí)的頭一個星期，我聽了我們信息技術(shù)科組兩位老師的課。發(fā)現(xiàn)兩位老師都上的非常好，教學(xué)經(jīng)驗非常豐富，自己與他們之間其實存在著一定差距。于是暗下決心，要多聽課，多向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)經(jīng)歷了第一周的見習(xí)階段，終于迎來了我給同學(xué)們的第一節(jié)課。盡管之前也做了比較充分的準(zhǔn)備，但畢竟缺乏經(jīng)驗，加上心情緊張，所以第一節(jié)課上的效果并不理想。課后，我們信息技術(shù)科組的老師一起進(jìn)行了評課。我的指導(dǎo)老師認(rèn)真的分析了我這次課，給我指出了不足之處，提出了切實可行的改進(jìn)建議。首先是講課要有激情，要飽含熱情的給學(xué)生上課，只有這樣才能感染下面的學(xué)生。其次，課堂中要有互動，上課其實就是老師與學(xué)生互動的過程，包括與學(xué)生眼神之間的交流，老師得體適當(dāng)?shù)氖謩?，讓學(xué)生回答問題等等。另外，要注意的是語速的控制。一節(jié)課40分鐘，老師要在短短的時間里完成教學(xué)任務(wù)，同時還要讓學(xué)生聽明白、掌握所教的內(nèi)容，時間的把握顯然是十分重要的。在老師的悉心指導(dǎo)下，我隨后的講課有了很大的進(jìn)步，得到了指導(dǎo)老師的肯定。經(jīng)過多天的實踐總結(jié),我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動地學(xué)習(xí)。課堂氣氛活躍了，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣提高了，自然而然課就好上了，可以說是一個雙贏的結(jié)果。本次教育實習(xí)的另一個重要內(nèi)容是教育技術(shù)工作。塘廈中學(xué)新校區(qū)的硬件條件很好。對我們來說有更多的機(jī)會接觸相關(guān)的電教設(shè)備，了解和學(xué)習(xí)他們的運(yùn)作情況。實習(xí)期間，根據(jù)指導(dǎo)老師的要求和實習(xí)學(xué)校的實際情況，我們的工作是網(wǎng)站建設(shè)和內(nèi)容更新，辦公電腦的維護(hù)和管理。盡管這些工作看起來有些繁瑣，但是我們都本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度，非常認(rèn)真細(xì)心的對待。安裝操作系統(tǒng)，查殺木馬，清除病毒，網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)置……，都需要把所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實際的工作中，既復(fù)習(xí)了理論知識，又提高了我們的實際操作能力。對于一些年級比較大的老師，我們除了幫他們排除電腦方面的故障，我們還需要給他們講解一些軟件的使用方法。在與老師們的交流過程中，既提高了我們的語言表達(dá)，人際交往的能力，又能增強(qiáng)我們對學(xué)校的規(guī)章制度和工作流程的了解。在這里，我們真切的感受到了中學(xué)電教老師的工作環(huán)境，體驗到了他們工作的辛苦。特別是為了迎接廣東省國家級示范性高中的評估，負(fù)責(zé)電教的老師不辭勞苦，加班加點，不斷改進(jìn)網(wǎng)站的框架，完善網(wǎng)站的內(nèi)容，為學(xué)校創(chuàng)建示范高中做出了實實在在的貢獻(xiàn)。他們敬崗愛業(yè)的精神，令我們非常感動，給我們樹立了良好的榜樣。每當(dāng)遇到困難或者問題時，我們虛心請教，老師都會熱情的幫助我們，指導(dǎo)老師無微不至的關(guān)心，語重心長的教誨，我們永遠(yuǎn)銘記在心。本次實習(xí)，有更多的機(jī)會與中學(xué)生們接觸，去深入的體驗他們的學(xué)習(xí)生活，去了解他們的心理。特別令我難忘的是和學(xué)生們一起過中秋，那天夜晚，一些外鎮(zhèn)的學(xué)生沒有回家和親人們團(tuán)聚，學(xué)校組織了游園活動。大家一起玩游戲，吃月餅，賞明月，其樂融融。與他們談起了學(xué)習(xí)，暢想美好的未來。學(xué)生們總有很多很多的問題，我都一一解答，并不斷地鼓勵他們要珍惜時光，勤奮讀書。走出中學(xué)校園已經(jīng)4年時間，現(xiàn)在的中學(xué)生的面貌與我們讀書那是有了很大的不同，其中包括物質(zhì)生活的改善，硬件設(shè)施的更加完善特別是多媒體教學(xué)的普遍應(yīng)用（塘中的每一間教室都安裝了投影儀和大屏幕，每個周末他們都會在大屏幕上看電影）?？墒遣蛔兪巧倌甑某瘹馀畈匿J氣和好學(xué)向上的精神。雖然個別學(xué)生有些調(diào)皮，甚至有點叛逆，但是每個同學(xué)都是思維活躍，都一股年輕人應(yīng)該有是朝氣！和他們一起學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步，感覺很快樂，很充實。兩個月的實習(xí)轉(zhuǎn)眼間就已接近尾聲了?，F(xiàn)在想想與當(dāng)初的對于教師這一行業(yè)的知之甚少，到現(xiàn)在知道為人師表的不容易以及對于這個職業(yè)充滿了敬意和渴望。實習(xí)這段時間，有過苦惱，有過教訓(xùn)，但我更多的是享受和學(xué)生們在一起的快樂的時光。從教授課程內(nèi)容到教授做人的道理，都讓我收益匪淺。通過了這段日子的實習(xí)，也讓我更近一步的接觸了社會，學(xué)到了書本上學(xué)不到的，或許是很重要的知識。思索無數(shù)，感動無數(shù)，收獲無數(shù)，這份記憶，我會永遠(yuǎn)銘記在心。

第三篇：感恩的心,感謝有你

感恩的心，感謝有你

活動主題：感恩的心，感謝有你

活動目的：

1、讓同學(xué)們學(xué)會感恩，學(xué)會感謝我們的父母、老師、親戚朋友，感謝一切愛我們、關(guān)心我們、幫助我們的人。

2、為同學(xué)們提供一個抒發(fā)感恩之心，感激之情的平臺。讓同學(xué)彼此之間更了解，互相寬容，互相支持，讓感恩一路伴我們同行。

活動對象：商貿(mào)系11證券51班全體學(xué)生

活動時間：2012年9月13日5、6節(jié)課后

活動地點：商貿(mào)系11證券51班

活動流程：

1、主持人介紹本次團(tuán)組織生活的主題、活動的目的，及出席本次活動的嘉賓，宣布本次活動開始。

2、合唱《中國共青團(tuán)團(tuán)歌》激情洋溢的歌聲，唱出我們的青春與活力，唱出我們對黨，對共青團(tuán)的感激之情。

3、小合唱《真的愛你》想唱就唱吧！用我們的歌聲向我們遠(yuǎn)方的父母傳達(dá)我們心中無限的感謝。一句句真的愛你，就是我們內(nèi)心的最好的詮釋。

4、小品《送水工》兒女在外經(jīng)常報喜不報憂，我們的父母何況不是這樣。父母總是把煩惱留給自己，把快樂送給兒女。

5、對唱《好人好夢》好人就會有好夢，相信好人有好報。因為我們心存感恩，我們永遠(yuǎn)都在祝福著好人有好夢。

6、朗誦

父母、老師、朋友都是我們生命中非常重要的人，沒有他們的關(guān)心與幫助，我們今天就不可能坐在講堂上。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點點滴滴吧！今天我們要大聲的對你們說：“我愛你們”！活動后續(xù)工作：

1.活動結(jié)束后清理教室

2.認(rèn)真整理本次活動照片

3.活動總結(jié)

活動總結(jié)：本支部團(tuán)員積極參于本次活動，加強(qiáng)本支部團(tuán)員之間的了解，增強(qiáng)本支部的凝聚力。讓同 學(xué)們學(xué)會感恩，在日常生活中常說：“謝謝”。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。我們并將會用最真誠的心感謝他人，用熱情溫暖手來幫助他人。努力做到：得到幫助，勿忘感恩；施于幫助，不望感恩。

第四篇：感恩的心,感謝有你

感恩的心，感謝有你

感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜。唱著這首《感恩的心》讓我想到要想學(xué)會做人，就要先從感恩做起。

感謝父母，你們給了我生命，給予我現(xiàn)在所擁有的一切。你們教育我，讓我懂得了知錯就改就是個好孩子；讓我懂得了做人的道理；讓我懂得在今后的人生道路上，只要有堅忍不拔的意志力，就什么困難都可以克服。

記的有一次，烏云密布，電閃雷鳴下起了傾盆大雨。當(dāng)時，爸爸在學(xué)校門口接我，我和爸爸都沒有打傘。爸爸用他自己的衣服蓋在我的頭上，害怕我淋雨著涼。于是，爸爸卻像個落湯雞似的跑回了家，回到家中爸爸一連打了好幾個噴嚏，我擔(dān)心極了。連忙在抽屜里找感冒藥給爸爸喝，爸爸卻說：沒事的，明天就好了。

爸爸每天接送我上下學(xué)，不知多少次淋濕了爸爸的衣裳，但爸爸那熟悉的身影總會按時出現(xiàn)在學(xué)校門口，我每次看著爸爸，在心里暗暗發(fā)誓：我一定會好好學(xué)習(xí)，用我最好的成績來報答父母的養(yǎng)育之恩。

六年級:趙一凡

第五篇：感恩的心-感謝有你

你的話語，很有魅力

當(dāng)我走向你的時候，原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天；原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋；原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個楓林；原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個銀色的世界??讓我怎樣感謝你。

第一次和你邂逅，是那年夏天，你一身西裝吸引了我的眼球。你那一副眼鏡更加突出你文質(zhì)彬彬的氣質(zhì)，你一身正氣，更加體現(xiàn)出教師這個行業(yè)的高尚。我們是計算機(jī)班，與其他班級不一樣，我們班男女比例很不協(xié)調(diào)，過多的叛逆男生讓你很不好管理，你為我們真是操碎了心。

情景一：

去年夏天，我們還是剛剛?cè)雽W(xué)，就開始參加軍訓(xùn)，每個人都曬得像小黑娃娃似的，一天天下來，大家都想懶羊羊一樣，一點精神都沒有。你告訴我們，“堅持，人生貴在堅持”，我們休息的時候，你去給我們買水喝，你為了我們能清楚分辨自己的水，用鋼筆把每瓶水上寫上我們的學(xué)號，你的用心，讓我們很感動，從一件小事，就能看出來一個人，你的認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度，讓每個人都敬佩。記得當(dāng)時有兩個女生后來不參加訓(xùn)練，你并沒有一味地責(zé)備她們，而是去開導(dǎo)她們，人的一生，坎坷的路有不少，我們要克服，堅持最后的結(jié)局就是勝利的喜悅。

情景二：

我被迫參加了校隊訓(xùn)練，可是有點心不甘情不愿，第一天訓(xùn)練的很累，我第二天就沒去訓(xùn)練，你就告訴我應(yīng)該去訓(xùn)練，鍛煉自己，我就想起了你給我們上專業(yè)課的時候，你拿來一份材料給我們測試打字速度，但測試之前，你讓我們先看看材料的內(nèi)容，它的內(nèi)容大概是這樣的，“一位學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀的學(xué)生，但很懼

怕跳水，在一次體育考試中，他還是不敢跳，無論別人怎么勸說他，他還是不敢跳，就聽見有個女孩讓他躲開，就跳了下去，那個女孩成績并不算優(yōu)秀，可是她敢邁出那一步，到了很多年后，這個成績優(yōu)秀的學(xué)生再也不是那樣閃閃奪目，而那個女孩，即使成績不算優(yōu)秀，但是她有一種精神，一種敢于面對的精神。”我想了想，又去參加訓(xùn)練，因為記得你說過一句話，這個世界上所有的人構(gòu)成了一個分?jǐn)?shù)，而大多數(shù)人都是分母，只有少數(shù)的人才可以做分子，所以無論做什么事，都要用于面對。

你為了我們，把僅僅有三歲的孩子放到你的父母家，你只能放假的時候才能去看看你的小孩子。你的那種無私敬業(yè)的精神，不是任何人能做到的。

你不是別人，你是我們的班主任，一個為了我們而默默付出的男人。

老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。

老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力，是你給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。

老師，我想對你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。

這片金色陽光下的茵茵的草地上，一個個稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色：是紅色，就熱烈奔放；是黃色，就明亮可愛；是藍(lán)色，就溫爾文雅??因為在這片草地上,有最適宜的氣候、最肥沃的土壤、最清新的空氣，這就是你的愛！孩子美好的人生是被愛所喚起的，沒有愛，就沒有教育。學(xué)校的每一位老師，用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子，用真情點亮了生命的每一個燈盞。你像呵護(hù)露珠一樣小心翼翼地呵護(hù)著孩子們的心靈，又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇。

日出日落，花開草枯，不過一年的時間，你，用自己的青春和才華，用詩人的靈感和悟性，培養(yǎng)了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身，每每工作中遇到不如意時，看到你最純粹的笑臉，聽到孩子們最快樂的笑聲，感受著陽光下生命拔節(jié)的聲音，我的心靈，便純凈如水。沐浴在老師們的真誠和執(zhí)著里，我們的心，也年輕了很多。我們學(xué)校，今天，乃至于將來，會永遠(yuǎn)煥發(fā)著動人的生命光彩！

您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人。您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量??用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。