第一篇：感恩的心 感謝有你1

感恩的心 感謝有你

——七一班主題班會(huì)

班會(huì)目的：

1、通過學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情。

2、懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。

3、培養(yǎng)自己的責(zé)任感，樹立勵(lì)志成才的遠(yuǎn)大理想，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的班集體。

班會(huì)過程：

一、故事欣賞：《一飯千金》。

幫助漢高祖打平天下的大將韓信，在未得志時(shí)，境況很是困苦。那時(shí)候，他時(shí)常往城下釣魚，希望碰著好運(yùn)氣，便可以解決生活。但是，這究竟不是可靠的辦法，因此，時(shí)常要餓著肚子。幸而在他時(shí)常釣魚的地方，有很多漂母（清洗絲棉絮或舊衣布的老婆婆）在河邊作工的，其中有一個(gè)漂母，很同情韓信的遭遇，便不斷的救濟(jì)他，給他飯吃。韓信在艱難困苦中，得到那位以勤勞克苦僅能以雙手勉強(qiáng)糊口的漂母的恩惠，很是感激她，便對(duì)她說，將來必定要重重的報(bào)答她。那漂母聽了韓信的話，很是不高興，表示并不希望韓信將來報(bào)答她的。后來，韓信替漢王立了不少功勞，被封為楚王，他想起從前曾受過漂母的恩惠，便命從人送酒菜給她吃，更送給她黃金一千兩來答謝她。這句成語就是出于這個(gè)故事的。它的意思是說：受人的恩惠，切莫忘記，雖然所受的恩惠很是微小，但在困難時(shí)，即使一點(diǎn)點(diǎn)幫助也是很

可貴的；到我們有能力時(shí)，應(yīng)該重重地報(bào)答施惠的人才是合理。

二、交流感悟。

我們運(yùn)用這成語時(shí)，必須透澈的了解它的含義，第一，真心誠意的樂于助人的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)想人報(bào)答他的；第二，有錢人對(duì)窮人的救濟(jì)，那是一種捐助，即使窮人真有一天得志了去報(bào)答他，也不能稱之謂“一飯千金”;第三，最難能可貴的是在自己也十分困難的情形下，出于友愛、同情的去幫助別人，這樣的幫助，在別人看來，確是“一飯”值得“千金”的。

三、感恩必須知恩.俗話說“知恩圖報(bào)”，感恩的第一步是知恩。中學(xué)生不知恩，既有中學(xué)生本身的原因，也有教師和家長的責(zé)任。愛，要讓孩子知道，恩，要讓孩子明白。記得有位哲人說過，世界上最大的悲劇和不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說沒有人給我任何東西。家長和教師要有意識(shí)地宣傳講解，讓孩子知道：每一個(gè)個(gè)體，在沒有給社會(huì)做出貢獻(xiàn)之前，就已經(jīng)得到了社會(huì)的恩澤，享受著來自科技、文化、教育等社會(huì)資源和服務(wù)，沒有革命先輩的浴血奮戰(zhàn)，就沒有今天的和平安寧；沒有建筑工人的辛勤勞作，就不會(huì)有廣廈千萬間；沒有農(nóng)民的耕耘，我們就食不裹腹；沒有紡織工人的奉獻(xiàn)，我們就衣不蔽體；沒有母親十月懷胎的辛苦，我們就不能呱呱墜地；沒有父母的無私付出，我們就不能健康無憂地成長；沒有師長的諄諄教誨，我們就永遠(yuǎn)走不出蒙昧無知的黑暗。所以，一個(gè)人要在社會(huì)上安身立命，就要學(xué)會(huì)知恩，要充分理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教導(dǎo)之恩，親友的幫助之恩，要明白是這

種種恩情才助自己走出困境，才有機(jī)會(huì)成才。

四、下面請(qǐng)欣賞配樂朗誦《寫給我敬愛的老師》。女：那一天您微笑著向我走來

那一天您拉起我的小手

那一天我隨您走進(jìn)教室

您輕輕的拍了拍我的肩頭

男：那一天您在黑板上畫了顆紅心

您說＂這就是我們理想的源頭有了它

無論周圍是黑是白

生命之樹都會(huì)蔥蘢富有”

女：那一天

話題就從紅心里源源流淌

從那以后一顆顆紅心

就開始了不懈的追求

男：從那以后

寧靜的課堂

總能聽見生命拔節(jié)的聲音

從那以后

厚厚的課本

就如同甜蜜的果實(shí)

而不再是硬硬的磚頭

女：從那以后

您日夜為我們整枝澆水就那樣

我們習(xí)慣了

沐浴您臉上陽光般的暖流男：我不是一位詩人

無法用華美的語言為您贊頌 女：我不是一位歌者，無法用悠揚(yáng)的歌聲為您歌唱 男：那就讓我們把一顆顆紅心象您一樣傳承在每一個(gè)金秋 合：請(qǐng)清風(fēng)

捎回我們深深的祝福請(qǐng)歸雁

帶回我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的問候此時(shí)此刻

回望母校

心中依舊涌起一襲襲暖流親愛的老師

此時(shí)此刻

我們?cè)僬?qǐng)您批閱我們?nèi)松拇鹁泶藭r(shí)此刻

您的千萬個(gè)學(xué)生

同時(shí)向您說一聲：謝謝您，老師

五、交流感知。

六、欣賞歌曲《感恩的心》。

七、班主任總結(jié)。

第二篇：感恩的心,感謝有你

感恩的心，感謝有你-教育實(shí)習(xí)總結(jié) 為期近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)即將結(jié)束了。在塘廈中學(xué)和老師同學(xué)們一起走過的日子，忙碌而充實(shí)，緊張而快樂。這一段體驗(yàn)，這一份艱辛，這一份感悟，對(duì)于我來說都將是一個(gè)難忘的回憶。第一次走出大學(xué)的校門，來到中學(xué)教學(xué)的第一線。面對(duì)一張張鮮活而可愛的臉龐，我們感覺到責(zé)任重大，我們要學(xué)的很多，要做的很多?；仡欉@段日子，其中有辛苦，有勞累，但更多的是驚喜和收獲。怎樣上好信息技術(shù)課，這是本次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，也是作為一名計(jì)信息技術(shù)課教師應(yīng)必須做好的第一步。經(jīng)過多天的實(shí)踐總結(jié),我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來，使他們?cè)诳鞓分兄鲃?dòng)地學(xué)習(xí)。教育實(shí)習(xí)的頭一個(gè)星期，我聽了我們信息技術(shù)科組兩位老師的課。發(fā)現(xiàn)兩位老師都上的非常好，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，自己與他們之間其實(shí)存在著一定差距。于是暗下決心，要多聽課，多向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)經(jīng)歷了第一周的見習(xí)階段，終于迎來了我給同學(xué)們的第一節(jié)課。盡管之前也做了比較充分的準(zhǔn)備，但畢竟缺乏經(jīng)驗(yàn)，加上心情緊張，所以第一節(jié)課上的效果并不理想。課后，我們信息技術(shù)科組的老師一起進(jìn)行了評(píng)課。我的指導(dǎo)老師認(rèn)真的分析了我這次課，給我指出了不足之處，提出了切實(shí)可行的改進(jìn)建議。首先是講課要有激情，要飽含熱情的給學(xué)生上課，只有這樣才能感染下面的學(xué)生。其次，課堂中要有互動(dòng)，上課其實(shí)就是老師與學(xué)生互動(dòng)的過程，包括與學(xué)生眼神之間的交流，老師得體適當(dāng)?shù)氖謩?，讓學(xué)生回答問題等等。另外，要注意的是語速的控制。一節(jié)課40分鐘，老師要在短短的時(shí)間里完成教學(xué)任務(wù)，同時(shí)還要讓學(xué)生聽明白、掌握所教的內(nèi)容，時(shí)間的把握顯然是十分重要的。在老師的悉心指導(dǎo)下，我隨后的講課有了很大的進(jìn)步，得到了指導(dǎo)老師的肯定。經(jīng)過多天的實(shí)踐總結(jié),我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來，使他們?cè)诳鞓分兄鲃?dòng)地學(xué)習(xí)。課堂氣氛活躍了，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣提高了，自然而然課就好上了，可以說是一個(gè)雙贏的結(jié)果。本次教育實(shí)習(xí)的另一個(gè)重要內(nèi)容是教育技術(shù)工作。塘廈中學(xué)新校區(qū)的硬件條件很好。對(duì)我們來說有更多的機(jī)會(huì)接觸相關(guān)的電教設(shè)備，了解和學(xué)習(xí)他們的運(yùn)作情況。實(shí)習(xí)期間，根據(jù)指導(dǎo)老師的要求和實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際情況，我們的工作是網(wǎng)站建設(shè)和內(nèi)容更新，辦公電腦的維護(hù)和管理。盡管這些工作看起來有些繁瑣，但是我們都本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度，非常認(rèn)真細(xì)心的對(duì)待。安裝操作系統(tǒng)，查殺木馬，清除病毒，網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)置……，都需要把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的工作中，既復(fù)習(xí)了理論知識(shí)，又提高了我們的實(shí)際操作能力。對(duì)于一些年級(jí)比較大的老師，我們除了幫他們排除電腦方面的故障，我們還需要給他們講解一些軟件的使用方法。在與老師們的交流過程中，既提高了我們的語言表達(dá)，人際交往的能力，又能增強(qiáng)我們對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度和工作流程的了解。在這里，我們真切的感受到了中學(xué)電教老師的工作環(huán)境，體驗(yàn)到了他們工作的辛苦。特別是為了迎接廣東省國家級(jí)示范性高中的評(píng)估，負(fù)責(zé)電教的老師不辭勞苦，加班加點(diǎn)，不斷改進(jìn)網(wǎng)站的框架，完善網(wǎng)站的內(nèi)容，為學(xué)校創(chuàng)建示范高中做出了實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。他們敬崗愛業(yè)的精神，令我們非常感動(dòng)，給我們樹立了良好的榜樣。每當(dāng)遇到困難或者問題時(shí)，我們虛心請(qǐng)教，老師都會(huì)熱情的幫助我們，指導(dǎo)老師無微不至的關(guān)心，語重心長的教誨，我們永遠(yuǎn)銘記在心。本次實(shí)習(xí)，有更多的機(jī)會(huì)與中學(xué)生們接觸，去深入的體驗(yàn)他們的學(xué)習(xí)生活，去了解他們的心理。特別令我難忘的是和學(xué)生們一起過中秋，那天夜晚，一些外鎮(zhèn)的學(xué)生沒有回家和親人們團(tuán)聚，學(xué)校組織了游園活動(dòng)。大家一起玩游戲，吃月餅，賞明月，其樂融融。與他們談起了學(xué)習(xí)，暢想美好的未來。學(xué)生們總有很多很多的問題，我都一一解答，并不斷地鼓勵(lì)他們要珍惜時(shí)光，勤奮讀書。走出中學(xué)校園已經(jīng)4年時(shí)間，現(xiàn)在的中學(xué)生的面貌與我們讀書那是有了很大的不同，其中包括物質(zhì)生活的改善，硬件設(shè)施的更加完善特別是多媒體教學(xué)的普遍應(yīng)用（塘中的每一間教室都安裝了投影儀和大屏幕，每個(gè)周末他們都會(huì)在大屏幕上看電影）?？墒遣蛔兪巧倌甑某瘹馀畈匿J氣和好學(xué)向上的精神。雖然個(gè)別學(xué)生有些調(diào)皮，甚至有點(diǎn)叛逆，但是每個(gè)同學(xué)都是思維活躍，都一股年輕人應(yīng)該有是朝氣！和他們一起學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步，感覺很快樂，很充實(shí)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼間就已接近尾聲了?，F(xiàn)在想想與當(dāng)初的對(duì)于教師這一行業(yè)的知之甚少，到現(xiàn)在知道為人師表的不容易以及對(duì)于這個(gè)職業(yè)充滿了敬意和渴望。實(shí)習(xí)這段時(shí)間，有過苦惱，有過教訓(xùn)，但我更多的是享受和學(xué)生們?cè)谝黄鸬目鞓返臅r(shí)光。從教授課程內(nèi)容到教授做人的道理，都讓我收益匪淺。通過了這段日子的實(shí)習(xí)，也讓我更近一步的接觸了社會(huì)，學(xué)到了書本上學(xué)不到的，或許是很重要的知識(shí)。思索無數(shù)，感動(dòng)無數(shù)，收獲無數(shù)，這份記憶，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。

第三篇：感恩的心,感謝有你

感恩的心，感謝有你

活動(dòng)主題：感恩的心，感謝有你

活動(dòng)目的：

1、讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝我們的父母、老師、親戚朋友，感謝一切愛我們、關(guān)心我們、幫助我們的人。

2、為同學(xué)們提供一個(gè)抒發(fā)感恩之心，感激之情的平臺(tái)。讓同學(xué)彼此之間更了解，互相寬容，互相支持，讓感恩一路伴我們同行。

活動(dòng)對(duì)象：商貿(mào)系11證券51班全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：2012年9月13日5、6節(jié)課后

活動(dòng)地點(diǎn)：商貿(mào)系11證券51班

活動(dòng)流程：

1、主持人介紹本次團(tuán)組織生活的主題、活動(dòng)的目的，及出席本次活動(dòng)的嘉賓，宣布本次活動(dòng)開始。

2、合唱《中國共青團(tuán)團(tuán)歌》激情洋溢的歌聲，唱出我們的青春與活力，唱出我們對(duì)黨，對(duì)共青團(tuán)的感激之情。

3、小合唱《真的愛你》想唱就唱吧！用我們的歌聲向我們遠(yuǎn)方的父母傳達(dá)我們心中無限的感謝。一句句真的愛你，就是我們內(nèi)心的最好的詮釋。

4、小品《送水工》兒女在外經(jīng)常報(bào)喜不報(bào)憂，我們的父母何況不是這樣。父母總是把煩惱留給自己，把快樂送給兒女。

5、對(duì)唱《好人好夢(mèng)》好人就會(huì)有好夢(mèng)，相信好人有好報(bào)。因?yàn)槲覀冃拇娓卸?，我們永遠(yuǎn)都在祝福著好人有好夢(mèng)。

6、朗誦

父母、老師、朋友都是我們生命中非常重要的人，沒有他們的關(guān)心與幫助，我們今天就不可能坐在講堂上。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！今天我們要大聲的對(duì)你們說：“我愛你們”！活動(dòng)后續(xù)工作：

1.活動(dòng)結(jié)束后清理教室

2.認(rèn)真整理本次活動(dòng)照片

3.活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)總結(jié)：本支部團(tuán)員積極參于本次活動(dòng)，加強(qiáng)本支部團(tuán)員之間的了解，增強(qiáng)本支部的凝聚力。讓同 學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，在日常生活中常說：“謝謝”。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們并將會(huì)用最真誠的心感謝他人，用熱情溫暖手來幫助他人。努力做到：得到幫助，勿忘感恩；施于幫助，不望感恩。

第四篇：感恩的心,感謝有你

感恩的心，感謝有你

感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。唱著這首《感恩的心》讓我想到要想學(xué)會(huì)做人，就要先從感恩做起。

感謝父母，你們給了我生命，給予我現(xiàn)在所擁有的一切。你們教育我，讓我懂得了知錯(cuò)就改就是個(gè)好孩子；讓我懂得了做人的道理；讓我懂得在今后的人生道路上，只要有堅(jiān)忍不拔的意志力，就什么困難都可以克服。

記的有一次，烏云密布，電閃雷鳴下起了傾盆大雨。當(dāng)時(shí)，爸爸在學(xué)校門口接我，我和爸爸都沒有打傘。爸爸用他自己的衣服蓋在我的頭上，害怕我淋雨著涼。于是，爸爸卻像個(gè)落湯雞似的跑回了家，回到家中爸爸一連打了好幾個(gè)噴嚏，我擔(dān)心極了。連忙在抽屜里找感冒藥給爸爸喝，爸爸卻說：沒事的，明天就好了。

爸爸每天接送我上下學(xué)，不知多少次淋濕了爸爸的衣裳，但爸爸那熟悉的身影總會(huì)按時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校門口，我每次看著爸爸，在心里暗暗發(fā)誓：我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用我最好的成績來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

六年級(jí):趙一凡

第五篇：感恩的心-感謝有你

你的話語，很有魅力

當(dāng)我走向你的時(shí)候，原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個(gè)銀色的世界??讓我怎樣感謝你。

第一次和你邂逅，是那年夏天，你一身西裝吸引了我的眼球。你那一副眼鏡更加突出你文質(zhì)彬彬的氣質(zhì)，你一身正氣，更加體現(xiàn)出教師這個(gè)行業(yè)的高尚。我們是計(jì)算機(jī)班，與其他班級(jí)不一樣，我們班男女比例很不協(xié)調(diào)，過多的叛逆男生讓你很不好管理，你為我們真是操碎了心。

情景一：

去年夏天，我們還是剛剛?cè)雽W(xué)，就開始參加軍訓(xùn)，每個(gè)人都曬得像小黑娃娃似的，一天天下來，大家都想懶羊羊一樣，一點(diǎn)精神都沒有。你告訴我們，“堅(jiān)持，人生貴在堅(jiān)持”，我們休息的時(shí)候，你去給我們買水喝，你為了我們能清楚分辨自己的水，用鋼筆把每瓶水上寫上我們的學(xué)號(hào)，你的用心，讓我們很感動(dòng)，從一件小事，就能看出來一個(gè)人，你的認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度，讓每個(gè)人都敬佩。記得當(dāng)時(shí)有兩個(gè)女生后來不參加訓(xùn)練，你并沒有一味地責(zé)備她們，而是去開導(dǎo)她們，人的一生，坎坷的路有不少，我們要克服，堅(jiān)持最后的結(jié)局就是勝利的喜悅。

情景二：

我被迫參加了校隊(duì)訓(xùn)練，可是有點(diǎn)心不甘情不愿，第一天訓(xùn)練的很累，我第二天就沒去訓(xùn)練，你就告訴我應(yīng)該去訓(xùn)練，鍛煉自己，我就想起了你給我們上專業(yè)課的時(shí)候，你拿來一份材料給我們測試打字速度，但測試之前，你讓我們先看看材料的內(nèi)容，它的內(nèi)容大概是這樣的，“一位學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀的學(xué)生，但很懼

怕跳水，在一次體育考試中，他還是不敢跳，無論別人怎么勸說他，他還是不敢跳，就聽見有個(gè)女孩讓他躲開，就跳了下去，那個(gè)女孩成績并不算優(yōu)秀，可是她敢邁出那一步，到了很多年后，這個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生再也不是那樣閃閃奪目，而那個(gè)女孩，即使成績不算優(yōu)秀，但是她有一種精神，一種敢于面對(duì)的精神。”我想了想，又去參加訓(xùn)練，因?yàn)橛浀媚阏f過一句話，這個(gè)世界上所有的人構(gòu)成了一個(gè)分?jǐn)?shù)，而大多數(shù)人都是分母，只有少數(shù)的人才可以做分子，所以無論做什么事，都要用于面對(duì)。

你為了我們，把僅僅有三歲的孩子放到你的父母家，你只能放假的時(shí)候才能去看看你的小孩子。你的那種無私敬業(yè)的精神，不是任何人能做到的。

你不是別人，你是我們的班主任，一個(gè)為了我們而默默付出的男人。

老師，我想對(duì)你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。

老師，我想對(duì)你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對(duì)你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對(duì)你說：如果沒有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。

老師，我想對(duì)你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情。

這片金色陽光下的茵茵的草地上，一個(gè)個(gè)稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色：是紅色，就熱烈奔放；是黃色，就明亮可愛；是藍(lán)色，就溫爾文雅??因?yàn)樵谶@片草地上,有最適宜的氣候、最肥沃的土壤、最清新的空氣，這就是你的愛！孩子美好的人生是被愛所喚起的，沒有愛，就沒有教育。學(xué)校的每一位老師，用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子，用真情點(diǎn)亮了生命的每一個(gè)燈盞。你像呵護(hù)露珠一樣小心翼翼地呵護(hù)著孩子們的心靈，又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇。

日出日落，花開草枯，不過一年的時(shí)間，你，用自己的青春和才華，用詩人的靈感和悟性，培養(yǎng)了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身，每每工作中遇到不如意時(shí)，看到你最純粹的笑臉，聽到孩子們最快樂的笑聲，感受著陽光下生命拔節(jié)的聲音，我的心靈，便純凈如水。沐浴在老師們的真誠和執(zhí)著里，我們的心，也年輕了很多。我們學(xué)校，今天，乃至于將來，會(huì)永遠(yuǎn)煥發(fā)著動(dòng)人的生命光彩！

您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人。您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量??用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。