第一篇：懂得感恩的我

懂得感恩的我每當(dāng)《感恩的心》這首歌在我的耳邊響起時，我的心中就有一種禁不住泛起的溫暖與幸福。

小學(xué)剛剛畢業(yè)，無事可做之時，我便想讓哥哥帶我出去打工。哥哥說我太小，不同意?？晌乙廊灰?，我告訴媽媽，媽媽說我還小，出去干活太累，做不了，別出去。倔強的我聽不進去，沒辦法，媽媽只好讓哥哥帶我去。在去西安的路上，不時想起在家那么大聲對媽媽說話，心里也不時冒出許多愧疚，不爭氣的眼睛變得濕潤起來?！皨寢專∥抑?，我知道您關(guān)心我，愛我！可這幾年家里缺吃少穿，爸爸耳聾不能出去掙錢，家里哥哥結(jié)婚又用了很多錢，我只想掙點錢，開學(xué)報名，不用你們的，您為什么不能理解我？”。眼淚不自覺的流了下來。

坐了有2個多小時車，終于到了。哥哥領(lǐng)我安頓好一切，便開始了“打工”。從那天起，我總是特別累，也特別想媽媽，我準備放棄，可我并沒有放棄，因為我相信堅持就是勝利。

就在干了一個月之后，我的哥哥看到我那么累，說送我回家，我說不。又過了半個月，我已累的隨便往桌子上一倒，就睡著了。就在這個時候，哥哥說讓我回家，正好也馬上要開學(xué)了。我想我該給媽媽買點什么？我對哥哥：“今天晚上帶我去玩，好嗎？”哥哥同意了我的請求。我想媽媽一身樸素，不如去給媽媽買一身衣服，可最后是在一家小商店看見了一串項鏈，就悄悄的買下了。在我心里這不僅是一條項鏈，而是我對媽媽的愛。

走在回家的路上，我心里有說不出的喜悅，因為我拿到了自己的工資。我終于可以為母親分一份憂了。

到家了，媽媽來接我，看到媽媽，我熱淚盈眶，不禁哭了起來。我抱住媽媽，哭著說媽媽我長大了一定要報答您，我把那條項鏈戴在媽媽的脖子上。媽媽的熱淚滴在了我的臉頰上，此時，我感覺無比幸福，想永遠這么溫暖。母親的愛，是世界上最真的愛、最永恒的愛。母親的愛是世界上最動聽的聲音。世界上一切的光榮和驕傲都來自母親。這是高爾基曾說過的。而《感恩的心》也將永遠縈繞在我的耳邊，流淌在我那幼小天真的心田。

點評：文章語言樸實無華，感情真摯。字里行間表現(xiàn)出母親對女兒的愛護，以及女兒對母親親情。小小的作者懂得為大人分擔(dān)一份憂愁與責(zé)任，更多的是對母親的感恩與報答。結(jié)構(gòu)上做到了首尾照應(yīng)，使文章渾然一體。最后點題，使感情得到了深化。

柞水縣蔡玉窯中學(xué)初一:樂咪

第二篇：懂得感恩

懂得感恩作者： Flyer

沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，當(dāng)然就沒有我們自己；沒有親情友情愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些道理都明白，但是生活中，我們在理所應(yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時候，卻常常少了一顆感恩的心。一句“爸爸，媽媽我愛你們,老師我愛你”在嘴邊久久都不能說出口。然而，這不應(yīng)該是借口。在生活中不懂的感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。所以，學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。是他們讓我們逐漸的成長起來。

首先我要感謝的是我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自信，如何的去面對生活和學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。我很清楚的記得在這學(xué)期開學(xué)，老師給我們上了一節(jié)終生難忘的班會課，班會題目是《人生價值》。他順手從衣兜里掏出一張嶄新的一百元并對我們說：“同學(xué)們，這是什么？”同學(xué)們都很好奇，說：“錢，人民幣?！薄昂?，很好?，F(xiàn)在我用這一百元能不能買到我想要的東西？”“當(dāng)然可以?！蓖瑢W(xué)們很自信地回答。接著，老師的舉動讓我們都很驚訝。他把這張嶄新的一百元拿在手上揉皺，放在腳下使勁的踩了幾下?lián)炱饋泶蜷_又問了我們同樣的問題。我們的回答還是一樣的?！巴瑢W(xué)們，你們都知道一張嶄新的人民幣和一張破舊的人民幣，它們的價值永遠都不會變。我們每一個人都是有價值的，不要因為一次考試，挫折放棄了自己的信念，忽略了自己的價值?！崩蠋煹脑掚m短，可現(xiàn)在還在我的耳邊回響，讓我真正的明白了原來我，作為一個差生也還是有價值的。

其次，我要感謝我的父母。是他們把我?guī)У竭@個世界上并養(yǎng)育著我，教育我到現(xiàn)在。爸媽帶著我離鄉(xiāng)背景來到這遙遠的廣州，就是讓我以后生活更好一點。我的媽媽在繡花廠上班，每一天都要伴隨著嘈雜的機器聲工作十二個小時。而我的爸爸沒有文化，只有依靠自己的勞動力在建筑工地上拼命地工作。為了妹妹和我，也為了這個家。爸爸頂著烈日，冒著大雨拼命地，永無止盡的工作。下午下班后還要跑一會兒摩托車掙點錢填補家用?？晌夷?，我做了什么??？？放學(xué)回到家書包一仍就跑出去上網(wǎng)，打游戲。等爸爸到處呼喚我的名字的時候，我才肯回家。每一天還要問爸爸，媽媽要五塊錢的零花錢?？晌胰f萬沒有想到這五元錢是爸爸中午在工地上吃最差的盒飯省下來的；是媽媽買菜時和賣菜的叔叔，阿姨一角一角的討下來的?；氐郊?，有一點不順心的事情就沖爸爸媽媽大吼，從來沒有想過他們的感受。有一天，爸爸在工地上勞累過度被迫在家休息，媽媽照顧著爸爸。此刻我才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽比一年前老了許多，兩鬢和頭發(fā)都花白了，臉上的皺紋也深了，眼神也不再那么有活力了。望著爸爸那粗糙的雙手，想象著他在工地上的工作，我的眼淚忍不住流了下來。在這里我要對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，您們辛苦了，兒子（女兒）我知道錯了。對不起爸爸媽媽；爸爸媽媽，兒子（女兒）愛您們?！?/p>

第三篇：懂得感恩

懂得了感恩，學(xué)會了感恩，每個人便會擁有無邊的幸福和快樂

感謝蕪湖市委市政府文化局，無為縣委，縣政府文化局，蜀山鎮(zhèn)黨委以及鎮(zhèn)政府對蜀山百姓的關(guān)心，給我們帶來一場精彩紛呈的文藝演出。

懂得感恩

古語云：受滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。

父母給了我們生命，撫養(yǎng)我們長大。老師給了我們知識，教育我們?nèi)绾巫鋈恕５悄苡袔兹酥栏改笧槲覀兪菬o私的奉獻，能有幾人知道老師為我們所做的一切------。

蘇州有一名女中學(xué)生，考試成績不好。媽媽說：“怎么考得這么差，以后要用心學(xué)習(xí)?！焙⒆诱f：“我馬虎嘛！”媽媽說：“我給人家打工，每月只有800元工資，如果我馬虎，人家是不會給我一分錢的”。孩子生氣了，摔門離家出走了。事發(fā)后，母親很著急，安排家人到處尋找，但沒有消息。女孩在外面呆了一整天，兜里沒錢，又累又餓。她沿著大街走著，忽然發(fā)現(xiàn)一個夜排檔，看到里面有很多人在吃飯，她站在門口眼巴巴的看著，肚子里咕咕直叫。店老板看見她的樣子和神態(tài)，認定她是一個離家出走的學(xué)生，于是端來一碗面給他吃，然后說：“吃完后早點回家。”女孩吃好面，走到老板面前，撲通一聲給老板跪下了，說：“謝謝

您！您是我的救命恩人！你比我媽都好。”老板很生氣，重重地說道：“孩子，如果我知道你是這樣的人，我根本就不該把面給你吃。咱倆素不相識，而你媽媽養(yǎng)育你十幾年，你卻這樣對她，你是一個無情無義的人?！甭牭竭@里，女孩哇的一聲哭了，知道自己錯了，轉(zhuǎn)身跑回家。到家后，看見母親紅紅的眼睛，流著淚，焦急的心情等待消息。父親在外面跑了一整天，四處尋找自己。這一瞬間女孩真的明白了，世上最疼愛自己的人——父母。

同學(xué)們：你們知道這個道理嗎？這正所謂：“可憐天下父母心！”

老師是人類靈魂的工程師，是我們成長中的再生父母。她傳授我們知識，教育我們?nèi)绾巫鋈恕Ｋ裣灎T一樣，照亮了別人，而燃盡了自己。

四川汶川大地震，北川是重災(zāi)區(qū)。北川中學(xué)有個老師，他平時對學(xué)生管理的非常嚴格，同學(xué)們叫他魔鬼教師。在地震時，他組織學(xué)生快速撤離教室，在大批學(xué)生離開教室后，又聽到里面還有同學(xué)在喊救命，他又返回教室。發(fā)現(xiàn)幾個同學(xué)在桌子下面，他奮不顧身拉起同學(xué)往外跑。這時大地在顫動，房屋被撕裂，鬼門關(guān)馬上關(guān)閉的瞬間，是老師用身體擋住了，同學(xué)從他的身子底下爬了出來，而老師再也回不來了。同學(xué)們跪在外面哭著，異口同聲地喊著：“老師你回來------。”

也是汶川地震，一所小學(xué)校，4名小學(xué)生藏在講臺下，是老師用自己的身體擋在講臺外面，4名學(xué)生得救了，而老師卻永遠地離開了他們。

同學(xué)們：這樣的老師在我們身邊很多很多，都在無私地奉獻。

同學(xué)們：你們要懂得，千萬不要在老師為我們犧牲后才知道老師的偉大。其實平時關(guān)心我們，鼓勵我們，教育我們的老師也是很偉大的。

當(dāng)我們走進自己的校園，仔細地想想，我們身邊的老師------。例如：邢勇明同學(xué)父親生病去世后，母親每月600元工資，兄妹三人無法讀書，家里十分困難，他想出去打工為家里賺錢。當(dāng)時他已讀高三了，學(xué)習(xí)成績很好，在班主任吳寶華老師勸導(dǎo)和幫助下，才沒有輟學(xué)。而且吳寶華老師和王道輔老師每月每人給他100元生活費。趙磊、劉歡歡和伍曉曉等同學(xué)，每天在操場上玩耍，從來沒有想過考大學(xué)，是在趙術(shù)宏老師不厭其煩、耐心細致的勸導(dǎo)下，又把他們拉到畫室，手把手地教他們繪畫，并給她們樹立自信心，從此他們開始努力學(xué)習(xí)。有時沒飯吃的時候，趙老師把他們帶回家，親手給他們做飯吃。

如今，趙磊同學(xué)考取了一本（長沙理工大學(xué)）；劉歡歡同學(xué)考取了二本（安慶師范學(xué)院）。邢勇明同學(xué)考取了一本（安徽財經(jīng)大學(xué)），伍曉曉同學(xué)考取了一本（安徽大學(xué)）

同學(xué)們，我們英博學(xué)校的老師每天都在辛勤地工作，默默奉獻。

同學(xué)們，請舉起你們的雙手為老師鼓掌，一起說：“老師，你們好，你們辛苦了！”

英博學(xué)校為你們提供了一個學(xué)習(xí)的平臺，給一大批沒有機會讀高中的同學(xué)創(chuàng)造了機會，同時也給更多同學(xué)創(chuàng)造了上大學(xué)的機會。學(xué)校對對每一名學(xué)生都會認真地綜合分析，努力發(fā)現(xiàn)每一名學(xué)生的優(yōu)點和特長，真正做到了因材施教。

英博學(xué)校是民辦學(xué)校，沒有國家的撥款?，F(xiàn)在只有500多名學(xué)生，學(xué)校的支出大于收入，學(xué)校還是通過減免學(xué)費、伙食補助資助了一大批家庭貧困的同學(xué)。例如：全額資助的邢勇明兄弟二人、楊杰、張代鵬和沈香蘭等同學(xué)。每學(xué)期還有100多名同學(xué)得到減免學(xué)費的資助。

家長望子成龍，望女成鳳；學(xué)校和老師希望每一名同學(xué)都學(xué)到知識，學(xué)會做人，將來成為一名社會有用的優(yōu)秀人才。

同學(xué)們：我希望你們從今天起、從現(xiàn)在起一定要懂得感恩。你們要記住，感

恩是發(fā)自內(nèi)心的。我要求你們這樣做：回到家里，看見父母說一聲：“爸、媽好，你們辛苦了，我愛你們”。在學(xué)校，看到老師說一聲：“老師好，老師辛苦了”。十年后，你們會真正地體會到，我在英博學(xué)校學(xué)到了知識，學(xué)會了做人。你會發(fā)自內(nèi)心地感謝英博學(xué)校，而英博學(xué)校也會為你們的成功和發(fā)展感到自豪。所以，現(xiàn)在你們必須改掉以往的一切不良行為和習(xí)慣，為自己的將來努力學(xué)習(xí)和拼搏。

同學(xué)們，你們要為自己的未來學(xué)習(xí)，為家長的期望學(xué)習(xí)，為老師的辛苦和努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校和老師的付出學(xué)習(xí)，為中華之崛起而學(xué)習(xí)！

借此機會，我謹代表英博學(xué)校董事會

感謝英博學(xué)校的每位教師和員工，因為有你們的耕耘和付出，才有英博學(xué)校今天的輝煌，感謝英博學(xué)校的每位學(xué)子，因為有你們的努力和刻苦，才有英博學(xué)校今天的自豪。

感謝各位演職人員的辛勤的工作。

謝謝你們！

第四篇：懂得感恩

【理論依據(jù)】

融洽的人際關(guān)系是心理健康的一種表現(xiàn)，也是心理健康的促進劑。懂得感恩、懂得付出是形成良好的人際關(guān)系的前提。一些人之所以人際關(guān)系不良究其根本原因都是他不懂得感恩、付出，不體諒別人；有的人總是在抱怨自己得到的太少，可是自己又不愿付出?！驹O(shè)計目的】

1、讓學(xué)生懂得感恩、懂得付出

2、讓學(xué)生學(xué)會體諒他人，學(xué)會“用四個手指迎接愛” 【活動對象】

大學(xué)一年級新生 【活動方式】

1、游戲活動

2、講述與討論 【活動準備】

1、錄音機（一盒舒緩的音樂磁帶）

2、大致了解班上同學(xué)人際關(guān)系的現(xiàn)狀

3、把桌、椅搬到教室后邊，讓教室有一個空曠的場所 【活動步驟】

1、讓一半的同學(xué)先圍成一個圓圈，另一半的同學(xué)分別站在圍成圓圈的同學(xué)的身后，形成一個稍大的圓圈。

2、播放音樂。叫圈里的同學(xué)轉(zhuǎn)過身來與外圈的同學(xué)相對而站。介紹活動規(guī)則：“當(dāng)我說?手勢?時大家來做：如果你與對方都伸一個手指，表明你們互為陌生，不愿認識，聽到我喊?動作?時請把臉轉(zhuǎn)向左邊；如果你們伸兩個手指，表明你們愿意相識，聽到我喊?動作?時互相握一下手；如果你們伸出三個手指，表明喜歡對方，聽到我喊?動作?時雙手握一下；如果你們伸出四個手指，就表明你們愿意分享對方的快樂、承擔(dān)對方的痛苦，能為對方真心誠意的付出，聽到?動作?時請擁抱對方。如果你與對面的同學(xué)伸的手指不一樣，就不需要做動作?！?/p>

3、開始活動：老師說“手勢”完成一個動作。

4、叫圈里的同學(xué)向左跨一步，再次進行活動……重復(fù)活動，直到向左走了半圈。

5、教師小結(jié)：總伸一個手指的同學(xué)應(yīng)該明白了吧：為什么我們的親人、我們的朋友一個一個離開了我們？因為我們根本就不懂得付出。我們總是在抱怨自己得到的太少，可是我們又付出了多少呢？大家回頭看一看，有多少人就因為你的舍不得付出而與你檫肩而過，也許等到你愿意付出時，已經(jīng)沒有機會了！

6、叫里圈的同學(xué)再向左跨一步，再次做剛才的活動一次。

7、請同學(xué)自由討論（希望出現(xiàn)的結(jié)果是：懂得體諒別人，懂得感恩，懂得付出，才能擁有良好的人際關(guān)系，并應(yīng)該首先從自己做起--用四個手指迎接愛）。

8、請同學(xué)自愿到講臺談?wù)勛约旱母惺堋＃ü膭罨顒娱_始時總是伸出一個手指，而最后一次卻伸出了四個手指的同學(xué)談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

9、教師總結(jié)：我今天之所以帶領(lǐng)大家做這個活動，是想讓大家懂得感恩、懂得付出。當(dāng)你對生活充滿了感激時，你會覺得自己得到了很多很多，你會覺得自己時可愛的，因為很多人都在為你默默的付出著?？v然生活中有風(fēng)有雨，你也不會害怕，因為有那么多愛你的人會支持你……學(xué)會用四個手指迎接愛。

第五篇：懂得感恩

懂得感恩

懂得感恩，會讓草地撒一片綠色，會讓天空多一筆藍色，會讓生活多一種粉色溫馨。

感恩，在這個城市已經(jīng)存在好久了，幾乎每個人都已擁有。當(dāng)失主找回自己的東西，要給好心人錢時，當(dāng)身處在他鄉(xiāng)受外鄉(xiāng)人幫主要報答他時，好心人，他，只是笑了笑，淡淡的說：“這是應(yīng)該的?！本碗x開了。感恩，又近了一步。那年我十一歲，從學(xué)?；丶业穆飞舷缕鹆舜笥?。仿佛天哭得很傷心，雨不再是斷了線的珠子，而變成了流不干的的小溪。我只好暫躲在一家小店的屋檐下，祈禱雨快停下。這時一個洪亮的聲音響起，“姑娘，進來避雨吧，外面挺涼的，我覺得這雨還得下一會?！边@一聲把我嚇了一跳，回頭往后看，這是一間怎樣的屋子，屋內(nèi)有一些機器零件，墻壁發(fā)黑，我心想，現(xiàn)在肯定不會有人來買東西，又礙不著，當(dāng)不了客人，不用你操心。我沒有理他。雨好像誠心和我作對似的，越下越大，竟不想停了，眼看天就要黑了，再不到家就??“姑娘，給你這個，回家吧?！蔽一仡^一看，一個四十來歲的中年男子拿著雨衣，笑著說。我遲疑了一下，不肯拿，他說“我有一個像你這么大的女兒，也是下雨天，她忘帶了雨衣。但還有，碰到了一個好人，給了她一件雨衣，但沒有辦法再還給他了，你有困難，我也會像他一樣，幫助更多的人，穿上雨衣快回家吧。”說著，他遞給我雨衣。我感動的接下了，穿上雨衣奔到了家里。此時雨停了，天也黑了。時候幾天由于學(xué)習(xí)忙一直忘了還雨衣。那天抽空去還雨衣，見店搬遷了，不知是何原因。現(xiàn)在，那件雨衣依然在家中，而我為了感恩，也一直在幫助遇到困難的人，相信他們在遇到困難時也一定像我一樣急需幫助吧。當(dāng)他們感謝我時，我會搖搖頭說：“去幫助更多的人吧?！?/p>

懂得感恩就是要懂得幫助更多的人，懂得感恩不是要別人感謝你，而是要你感謝別人，懂得感恩一定要學(xué)會感恩，生活才會更美好，陽光才會更燦爛，花兒才會更鮮艷。

五校五年級：姜雨珊