第一篇：衛(wèi)生——國旗下講話

學校是我家，衛(wèi)生靠大家

有一位老媽媽，沒有手和腳，但是她很幸福。因為她有許多孩子，這些孩子懂禮貌，見人知道問好，學習也都很好，她對孩子們充滿希望，所以她感到非常幸福?？墒撬趾芸鄲溃驗檫@位老人的臉很臟，她沒有手也沒有腳，誰來給她洗臉呢？她有那么多優(yōu)秀的孩子啊，怎么不來幫忙？是的，孩子們也看到了媽媽臉上的灰塵，可是他們都認為媽媽有那么多孩子，一定會有人打掃的。到過他們家的人都說“哎，這些孩子看上去那么可愛，可是他們媽媽的臉卻這么臟，可見這不是一伙好孩子！”

其實啊！這位母親就是我們的校園啊，我們天天生活在校園里，校園就像媽媽看著我們，聽著我們瑯瑯的讀書聲，她充滿了希望——因為不久的將來，祖國各地都會有從她的懷抱里走出的優(yōu)秀人才！可是有些時候我們卻隨便地把廢紙、果皮、糖紙、中午吃剩的饅頭、吃完肉串的小棒、有的連名字都叫不上來的垃圾到處扔。校園多么傷心??！她真的希望自己長出一雙手給自己洗洗臉，她真想長出一雙腳哪怕能走幾步也要先把垃圾從自己臉清理掉，她是多么期盼??！可是她辦不到！看著一個個孩子從顯眼的垃圾旁瀟灑地走過，她真的不理解！

一、二年級的小孩子不懂事她能原諒，可是其他孩子可是都長大了，應該能看到媽媽臉上的垃圾??？是的為了保護媽媽的臉學校做了分工——分了衛(wèi)生包干區(qū)，于是有的學生更有了理由，媽媽的這邊臉臟，可不是我們的事情啊，這是三年級的衛(wèi)生區(qū)??！那邊？明天才輪到我們打掃！媽媽只好盼啊，一刮風可就倒霉了！垃圾一會跑到這邊一會跑到那 邊，“誰來為我洗臉??？”媽媽痛苦的高喊著，可是誰也聽不到！孩子們，我們應該怎么辦？

美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們肯多走幾步路能保證自己不隨便亂丟垃圾，垃圾都能丟進垃圾桶或垃圾袋，這樣不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽；如果我們還能撿起那些不自覺的人扔在地上的廢紙、果皮，校園就會更加的干凈幾分。不積跬步，無以至千里。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣。只是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。讓我們立即行動起來吧，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的小學生。

第二篇：校園衛(wèi)生國旗下講話

國旗下講話（校園衛(wèi)生篇）尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天國旗下講話的主題是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學的責任。習慣的力量很大，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣首先應從自我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨手亂扔廢物。那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得臟、亂、差。我們還要制止其他同學不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。

同學們，校園是我們的家園，讓我們自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭；不向樓下扔雜物；不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生認認真真做好，并且時時刻刻保持?？墒?，關于“校園衛(wèi)生靠大家”、“保護環(huán)境，人人有責”這樣類似的倡議我們已經(jīng)聽的太多太多了，結果人人有責就變成了人人沒有責，法不責眾?。”Ｗo校園衛(wèi)生似乎都已經(jīng)變成一個老生常談的空話、套話、廢話了，為什么我們的校園里依舊有不和諧的因素在，為什么我們每天值日卻依舊有那么多垃圾需要打掃呢?相信大家自己心里清楚吧。有的時候，你只是不經(jīng)意間，隨手扔了一塊紙屑，可就這樣一個微不足道的動作，就已經(jīng)破壞了我們學校的環(huán)境衛(wèi)生。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。撿起的是一張紙片，純潔的是我們的精神；擦掉的是一點污漬，凈化的是我們的靈魂!學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。

老師們、同學們，讓我們積極行動起來，從一點一滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督。讓我們在飄揚的紅旗下作出莊嚴承諾：從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。希望大家管好自己的口，管好自己的手。做一個有文化的人，做一個有道德的人，做一個有素質(zhì)的人！

石壩中學七（2）班

2013年12月2日

第三篇：關于衛(wèi)生國旗下講話

衛(wèi)生指個人和集體的生活衛(wèi)生和生產(chǎn)衛(wèi)生的總稱。一般指為增進人體健康，預防疾病，改善和創(chuàng)造合乎生理、心理需求的生產(chǎn)環(huán)境、生活條件所采取的個人的和社會的衛(wèi)生措施，包括以除害滅病、講衛(wèi)生為中心的愛國衛(wèi)生運動。本文是小編為大家整理的衛(wèi)生國旗下講話，僅供參考。

衛(wèi)生國旗下講話篇一：

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!今天國旗下講話的主題是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學的責任。習慣的力量很大，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣首先應從自我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨手亂扔廢物。那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得臟、亂、差。我們還要制止其他同學不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。

同學們，校園是我們的家園，讓我們自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭;不向樓下扔雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生認認真真做好，并且時時刻刻保持?？墒?，關于“校園衛(wèi)生靠大家”、“保護環(huán)境，人人有責”這樣類似的倡議我們已經(jīng)聽的太多太多了，結果人人有責就變成了人人沒有責，法不責眾啊!保護校園衛(wèi)生似乎都已經(jīng)變成一個老生常談的空話、套話、廢話了，為什么我們的校園里依舊有不和諧的因素在，為什么我們每天值日卻依舊有那么多垃圾需要打掃呢?相信大家自己心里清楚吧。有的時候，你只是不經(jīng)意間，隨手扔了一塊紙屑，可就這樣一個微不足道的動作，就已經(jīng)破壞了我們學校的環(huán)境衛(wèi)生。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。撿起的是一張紙片，純潔的是我們的精神;擦掉的是一點污漬，凈化的是我們的靈魂!學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。

老師們、同學們，讓我們積極行動起來，從一點一滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督。讓我們在飄揚的紅旗下作出莊嚴承諾：從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。希望大家管好自己的口，管好自己的手。做一個有文化的人，做一個有道德的人，做一個有素質(zhì)的人!

衛(wèi)生國旗下講話篇二：

尊敬的老師們，親愛的同學們：

早上好!今天我發(fā)言的題目是《學校是我家，衛(wèi)生靠大家》。

同學們，學校的衛(wèi)生不僅關系到我們師生的身體健康，也關系到學校的校風校貌。一所文明的學校必須做到環(huán)境整潔衛(wèi)生、學生嚴守紀律、學習成績優(yōu)秀。為了創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境，我們應該人人動手，認真搞好學校的清潔衛(wèi)生。新學期開學后經(jīng)過學校領導的安排，經(jīng)過班主任老師的督促，經(jīng)過值日生的辛勤勞動，學校的環(huán)境變得日益優(yōu)美、整潔。為了使我們的校園更加潔凈、優(yōu)美，在此我從衛(wèi)生打掃保持方面向全體同學提出要求：

1、所有值日的同學要認真地做好所負責的衛(wèi)生打掃工作并做好保持工作;要做到干凈、徹底、及時，不應付、不拖拖拉拉。

2、所有同學都要養(yǎng)成愛護衛(wèi)生的好習慣，不亂丟垃圾，不亂涂亂畫，不要把自己的腳印印到墻上，尊重值日生的勞動成果。

3、每個班級要有負責衛(wèi)生監(jiān)督的同學，每天負責監(jiān)督教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生保持情況以及監(jiān)督教室內(nèi)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)破壞衛(wèi)生的行為并及時將情況反饋給班主任或報送教導處。如發(fā)現(xiàn)有比較嚴重損害環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象，將分別給予批評、打掃彌補、扣該班的量化分等處理，造成嚴重后果的還要對素質(zhì)評定進行降級處理并通知家長到校處理。

“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”。同學們，希望所有的值日生都能認真做好衛(wèi)生打掃保持工作，希望所有的同學能夠養(yǎng)成愛護衛(wèi)生的良好習慣。老師們、同學們，讓我們?yōu)閯?chuàng)建一個潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境而努力。謝謝大家!我的講話到此結束。

衛(wèi)生國旗下講話篇三：

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

早上好!今天國旗下講話的主題是：“愛護校園環(huán)境衛(wèi)生”。當我們在干凈的校園里漫步時，會有什么感覺?當我們在窗明幾凈的教室里學習時，又會有什么感覺? 開學以來，學校大部分班級衛(wèi)生打掃積極、及時，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)檢查和指導打掃衛(wèi)生工作，班主任老師們?yōu)榱舜_保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈，無私地默默地工作著。但是，我們發(fā)現(xiàn)，校園內(nèi)還是有不和諧的音符，同學們對照自己檢查一下在你身上存在這些惡習嗎?在學校里有的墻面上有同學們留下的腳印，這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼，主要出現(xiàn)在綜合樓側面樓梯;部分同學在上廁所時有不文明的行為，大小便不入池，也不知道謙讓，主要在高年級的學生不知道謙讓低年級的小學生;有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢?是大家吃的各種零食包裝袋，甚至于在自己的桌洞里都是垃圾，這種現(xiàn)象幾乎在每個班都存在;我們還發(fā)現(xiàn)在校園操場、教室、臺階、過道等地方，有的同學看見了地面的垃圾，卻熟視無睹，不屑一顧，心想反正不是我丟棄的，與我無關，很少見到同學們主動撿起;還有的同學倒垃圾時邊走邊掉，掉到了別的班級衛(wèi)生區(qū)里;放學以后校門口到處是牛奶袋、紙屑、垃圾食品袋，同學們二小是我們每一個人的家，你不覺得這樣的門面特別有損于我們二小的形象嗎?作為二小這個大家庭里的一份子你應該怎樣做呢?同學們，你們覺得老師剛才說的現(xiàn)象哪些與優(yōu)美的校園環(huán)境不和諧呢?

老師們，同學們，為了進一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學習環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，德育處將開展“愛我校園，從我做起，校園無垃圾行動”，希望我們做到：

1、人人以愛護校園環(huán)境為己任，認真做好教室、樓梯、衛(wèi)生區(qū)、廁所以及校園死角等衛(wèi)生打掃，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。

2、不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動撿起地面上的垃圾，做綠色環(huán)保衛(wèi)士。我們德育處、全校任課教師、大隊部干部，都會用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛看看哪個同學能主動撿起校園里的每一片垃圾，凡是這樣的同學我們德育處將會為你的班級加分處理，因為你的行為，為自己班級爭了光;那么相反如有亂扔垃圾的同學，那么我們在校的每一個同學、老師都是監(jiān)督者，對于這樣的同學將進行班級扣分處理，因為你的這種不良行為有損于你自己和你的班級形象。相信我們在坐的每一位同學都不愿為自己的班級抹黑，改掉亂扔垃圾的壞習慣。

3、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子糖果等零食，不隨地吐痰，不在墻面亂寫亂畫。學文明人，做文明事。

4、教室里的勞動工具擺放規(guī)范，同學們的學習用品擺放整齊，自己的座位區(qū)包括桌洞要干凈整潔，德育處會隨時抽查。

5、各班衛(wèi)生保潔員每天堅持對教室和衛(wèi)生區(qū)進行衛(wèi)生保潔。

6、不在地上摸爬滾打，注意自身修養(yǎng)，保潔自身清潔。

老師們，同學們，愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，是一個國家、一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養(yǎng)和良好習慣的具體體現(xiàn)。我們相信沒有哪一個同學希望在垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中生活、學習。讓我們積極行動起來，以你是二小的主人翁責任感，從自身做起，自我約束、相互檢查，學?！盁o垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，打造我們二小優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境!

第四篇：校園衛(wèi)生國旗下講話

今天國旗下講話的主題是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。

校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學的責任。

什么叫習慣呢?所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。習慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。

其次是:我們每位同學都應該自覺地保護教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生.通過上一周的督促檢查.我們發(fā)現(xiàn)四(6)班等班級環(huán)境衛(wèi)生做得特別好，并能一直堅持堅持養(yǎng)成這一良好的習慣.每天走進他們的班級,你都會看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.五(5)班的同學不僅把教室和走廊的地面拖得干干凈凈，還主動的把他們負責的保潔區(qū)拖得干干凈凈.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會心情舒暢,身心健康.但是走進有些班級,我們還是發(fā)現(xiàn)桌凳下面有隨便亂扔的廢紙.教室里擺放的東西雜亂,特別是黑板下面的粉筆頭沒人撿起.粉筆灰塵未打掃干凈.教室旁邊的水池因亂扔東西而堵塞起來.一年級的教室前的花壇還有同學隨意在上面踩踏.這些都是非常不好的行為.我們在檢查中發(fā)現(xiàn)三年級的一位同學既然把垃圾袋扔在了樓梯口,就不聞不問了,這種行為非常糟糕.對此,我們也作出了嚴厲的批評.希望老師今天提出后，同學們能立即改正。

同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認認真真做好，并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。

讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。

2.尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：《校園衛(wèi)生靠大家》

在茫茫人海中，我們大家本不認識，各有各的生活，可是我們的校園將我們聚到了一起，使我們都成為大澤山中學的一員，成為這個大家庭的組成部分。同學們一定都希望自己的家里是干凈整潔的，試問，有誰愿意自己的家里總是垃圾亂舞、污垢滿地呢?學校的事情就像我們自己家里的事情一樣，與我們大家密切相關，校園的衛(wèi)生狀況不好，不能為我們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，受影響的不是別人，正是我們自己!而破壞校園衛(wèi)生的，不是別人，同樣是我們自己!

作為一個學生，我深知，每當我們學校面臨檢查或者到了衛(wèi)生大掃除的時候，很多同學都會心存反感，總是抱怨需要打掃的衛(wèi)生太多，需要清理的垃圾也太多?？墒且廊皇悄蔷湓?，我們大家可曾想過，這些垃圾是誰仍的，這些衛(wèi)生又是誰破壞的?

其實，一個人有沒有良好的習慣，有沒有優(yōu)良的素質(zhì)，都能被這些日常的小動作展現(xiàn)的淋漓盡致。而且，周圍的同學都會看在眼里，記在心里。

不過，相信大家也都能夠看到，經(jīng)過我們學校近期來的衛(wèi)生整頓，經(jīng)過我們老師和同學們的不斷努力，我們學校的衛(wèi)生已經(jīng)比以前有了很大的改善，這是我們不容忽視的?？墒牵覀儗W校仍然有那么多的不和-諧因素在：當狂風大作時，我們經(jīng)常會看到塑料袋漫天飛舞;還有，我們教室地上厚厚的塵土相信也是我們大家能經(jīng)?？吹胶透惺艿降?。這些都充分說明我們學?，F(xiàn)在的衛(wèi)生狀況還不容樂觀，依然需要我們大家的共同努力。

可是，關于“校園衛(wèi)生靠大家”、“保護環(huán)境，人人有責”這樣類似的倡議我們已經(jīng)發(fā)過了太多太多次，這樣的稿件我們也講了太多太多遍，保護校園衛(wèi)生似乎都已經(jīng)變成一個老生常談的話題了，相關的話相信大家也已經(jīng)爛熟于心，可是為什么我們的校園里依舊有不和-諧的因素在，為什么我們每次值日依舊有那么多生活垃圾需要打掃呢?同學們把這些所謂的倡議當成了什么?一紙空文嗎?還是只是當故事在聽呢?答案相信只有大家自己心里清楚吧。

有的時候，你只是不經(jīng)意間，隨手扔了一塊紙屑，可就這樣一個微不足道的動作，就已經(jīng)破壞了我們學校的環(huán)境衛(wèi)生?？墒?，相反的，同樣是一個微不足道的動作，如果你將垃圾扔到了垃圾箱里，就為保護我們學校的環(huán)境衛(wèi)生出了一份力，盡到了自己作為學校一分子的責任。

或許我們個人的力量是微薄的，可是如果我們學校所有同學都盡自己的綿薄之力，為保護我們的校園衛(wèi)生做點什么，就可以保持我們學校衛(wèi)生的整潔，將我們的學校建設成為一個真正美麗潔凈的校園。

正如我們王校長所說：撿起的是一張紙片，純潔的是你的精神;擦掉的是一點污漬，凈化的是你的靈魂!

老師們，同學們，大家一起行動起來吧，為了更好的美化我們共同的校園環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，養(yǎng)成良好的習慣，做一個有文化的人，一個有道德的人，一個文明的人，一個幸福的人!

第五篇：國旗下講話主題(衛(wèi)生)

人人愛衛(wèi)生

人人講衛(wèi)生

尊敬的老師，親愛的同學：

大家上午好！今天，我國旗下講話的主題是:《人人愛衛(wèi)生 人人講衛(wèi)生》。

美麗的校園我的家！這就是我們共同的家，一個寬敞、明亮、潔凈的大家庭，供我們快樂學習，健康成長的搖籃，它就是——“ ”。

校園的美麗靠大家！然而，在我們的同學打掃校園、清理垃圾雜物的同時，還有極少數(shù)同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，隨手把廢紙片扔向教學樓窗外，操場、校園的各個角落。請大家想想，你是否有這樣的不文明行為呢？你這樣做不感到慚愧嗎？在你自己的家里是不是也這樣不講衛(wèi)生、亂扔垃圾，隨地吐痰呢？不會吧？我在家里，媽媽常常叫我掃掃地，洗洗衣服，要講究個人衛(wèi)生；爸爸讓我要常理發(fā)、常洗手，免得病從口入。

是啊，同學們，有一個美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情。我們大多數(shù)同學從早到晚都在學校里，這里是我們學習和生活的地方，這里就是我們的第二個家呀。我希望人人伸出一雙手，自覺維護好身邊環(huán)境，在學習文化知識的同時，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣。

現(xiàn)在，我向全體同學提出倡議：“從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起”，用我們的實際行動來維護校園的干凈、整潔、美麗。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫；管住我們的腳，不踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印?？傊?，管住我們所有不文明的行為?！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌?，讓文明之花在我們學校這個大家庭永遠綻放！

我的講話完畢，謝謝大家。