第一篇：感動(dòng) 親情 演講稿

感動(dòng)，藏在我們的生活中

假期在家，晚上跟著我媽出去散步，我媽要拉我的手，我很自然的收回了胳膊，揣進(jìn)兜里，我媽說(shuō)：“唉，就是長(zhǎng)大了，小的時(shí)候都是我拉著你的手，長(zhǎng)大了就不用了?！蔽铱吹綃層行﹤校屠鹆藡尩氖终f(shuō)：“媽，以后咱們出去，我拉著你的手吧?！蔽覌岉槃?shì)兩手抱住我的胳膊，跟個(gè)小孩子似的，我對(duì)我媽說(shuō)：“媽，不用這么緊吧?！眿屝χf(shuō)，我愿意。

我們小的時(shí)候，大人哄著我們?，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，就要想方設(shè)法哄他們高興了。不要輕易拒絕親人對(duì)我們的愛(ài),有時(shí)我們看似不經(jīng)意的一個(gè)舉止,可能就會(huì)傷到親人那細(xì)膩柔軟的心。有時(shí)，對(duì)于他人來(lái)說(shuō)一句再平常不過(guò)的問(wèn)候，可能會(huì)讓親人深深地感動(dòng)。

11年寒假,那時(shí)候我爸要抓緊時(shí)間跟我一起睡,我媽要抓緊時(shí)間跟我姐一起睡,一天晚上,我爸打完牌回家,已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)多了,我起來(lái)上了個(gè)廁所,回來(lái)了我爸問(wèn)我困不困,我說(shuō)不太困,于是我們家的兩個(gè)男人來(lái)了一場(chǎng)徹夜長(zhǎng)談。談到奶奶時(shí)，我爸對(duì)我說(shuō)：“你以后要多跟你奶奶通電話，你不知道，你奶奶給你說(shuō)話時(shí)，她臉上那個(gè)笑啊，別的時(shí)候就看不見(jiàn)，就在你回家前幾天，你奶奶感冒，打針吃藥都好不了，后來(lái)你給家里打了個(gè)電話，你奶奶說(shuō)話時(shí)那精氣神啊，就好了一大半?！蔽艺f(shuō)行，以后我多給家里打電話。現(xiàn)在我一個(gè)星期給家里打一次電話，和奶奶說(shuō)話時(shí)，我總是逗奶奶開(kāi)心，奶奶聽(tīng)到了就笑著說(shuō)我傻孩子，聽(tīng)到奶奶笑了，我也就放心了。

今年奶奶已經(jīng)74歲了，走起路來(lái)一顛一顛的，每次看到她下樓梯，我都要去扶著她。有時(shí)，我真想擋住時(shí)間的車輪，不讓我的親人慢慢老去，要不就把我的生命勻給他們，但這終究是不可能的，我們應(yīng)該想的是珍惜現(xiàn)在，否則我們將生活在無(wú)盡的后悔中。朋友，拿起手機(jī)給家人打個(gè)電話，報(bào)個(gè)平安，問(wèn)候一下家里的情況，給他們多嘮叨幾句，要他們多喝水，早睡早起，我們的幾句話或許就能讓他們高興好幾天。

感動(dòng)就存在在我們生活的一點(diǎn)一滴中,他就在那問(wèn)候的幾句話中,就在拉手的那一瞬間,就在一杯水，一個(gè)擁抱里，就藏在我們平平常常的生活中，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

第二篇：感動(dòng)親情

感動(dòng)親情

世上有一種情最偉大，就算斗轉(zhuǎn)星移、海枯石爛也不動(dòng)搖，這便是親情；世上有一種愛(ài)最無(wú)私，就算天昏地暗山崩地裂也不改變，這便是父母之愛(ài)。親情是慈母手中綿長(zhǎng)的線，織出兒女高飛的夢(mèng)；親情是嚴(yán)父眼里飽含的淚，映出兒女成長(zhǎng)的路。感受親情，就是聆聽(tīng)絕唱，自然會(huì)情到深處淚自流了。還記得那位瘦弱的土耳其母親微顫而痙攣的雙臂和那充滿希望而堅(jiān)定的目光嗎？那是1993年的一天，土耳其東部一座美麗的小鎮(zhèn)因?yàn)閺?qiáng)烈的地震幾乎就要從地圖上消失。然而在一處廢墟下，頑強(qiáng)地“屹立”著一個(gè)女人——不，是一位母親！此刻的她正用柔弱的身軀，巨人般扛起千斤重的天花板，而在她撐起的空間里是她蜷縮著的小女兒??三天三夜滴水未進(jìn)，三天三夜堅(jiān)持著這樣不尋常的姿勢(shì)，是母親用她不變的執(zhí)著支撐著女兒的生命??

我因感動(dòng)而沉默，因震撼而肅然起敬。母愛(ài)偉大，與日月相耀，與星辰同輝。平常我們對(duì)親情母愛(ài)習(xí)以為常，認(rèn)為理所當(dāng)然，沒(méi)有感動(dòng)和體會(huì)，甚至麻木，而這一曲母愛(ài)之歌可以讓花濺淚，使鳥(niǎo)驚心了。

不能忘記朱自清的父親那疲憊而高大的“背影”，更不能忘記那斑白而蒼老的雙鬢。這樣一位父親在家道不景氣的時(shí)候?yàn)閮鹤铀托校和现逝值纳碥|，竭盡全力攀過(guò)高高的月臺(tái)。為的就是讓兒子在旅途中有橘子解渴嗎？不僅如此，父親為兒子操勞一生，送行的每一個(gè)動(dòng)作都凝聚著對(duì)兒子深深的愛(ài)和希望。我百感交集，這位父親正是生活中的千百萬(wàn)個(gè)父親，平凡而又質(zhì)樸，他們?yōu)榱松畈賱谝簧?，為了兒女竭盡全力。他們不管自己過(guò)得有多難，總是一生守望，希望兒女在外平平安安，學(xué)業(yè)有成，家庭幸福。

俗語(yǔ)“娘想兒來(lái)路來(lái)長(zhǎng)，兒想娘來(lái)扁擔(dān)長(zhǎng)”說(shuō)的正是父母對(duì)兒女的愛(ài)是亙古不變的，路有多長(zhǎng)愛(ài)有多長(zhǎng)，相比之下，兒女對(duì)父母的愛(ài)又是何其短暫。是啊，我們都認(rèn)為父母所做的一切是理所當(dāng)然，怎么會(huì)感動(dòng)？又怎么談得上報(bào)恩？等到我們體會(huì)到這份情時(shí)，父母已是垂垂暮年，可謂“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”??！

讓我們學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)體會(huì)，學(xué)會(huì)感恩吧！體諒我們的父母，關(guān)愛(ài)我們的父母，照顧我們的父母吧！

第三篇：感動(dòng)親情

設(shè)想：通過(guò)這一堂課，讓學(xué)生能真切感受到親情的溫暖，并在過(guò)程中受到感動(dòng)，理解親情的內(nèi)涵，進(jìn)而在感動(dòng)中能自覺(jué)校正自己的某些不良行為，養(yǎng)成良好品德，為自覺(jué)成才打下基礎(chǔ)。

過(guò)程：

師：同學(xué)們好！平時(shí)在生活中有感動(dòng)過(guò)我們的時(shí)候嗎？或者說(shuō)，有什么讓我們能夠感動(dòng)嗎？

生：（齊聲）有！

生１：看電視看到特別感人的地方。

生２：一次下大雨，媽媽給我送傘。

生３：奶奶臨死的時(shí)候，把她藏著的３０塊錢給了我，要我好好學(xué)習(xí)。

師：好。其實(shí)，生活中能夠令我們感動(dòng)的事情、場(chǎng)面很多，只要我們用心去體會(huì)，就會(huì)真切感受到的。下面我們先來(lái)看一個(gè)電視廣告吧：

電腦投影畫(huà)面：

《洗腳》：一位婦女在房間里安頓好孩子以后，端著一盆熱水，為她母親洗腳……房間里的孩子看媽媽還沒(méi)來(lái)，就出去看看。當(dāng)小小家伙看到媽媽是在給奶奶洗腳的時(shí)候，他也到廚房端來(lái)了一盆熱水，潑潑灑灑地走來(lái)，對(duì)著媽媽，說(shuō)：“媽媽，洗腳。”

生１：這個(gè)在電視上看過(guò)好多次了。

生２：我在一本雜志上看到，他們那里的學(xué)校還把為母親洗一次腳當(dāng)寒假的作業(yè)呢。

師：不管我們先前有沒(méi)有在電視上看過(guò)這則公益廣告，就我們今天看到這個(gè)畫(huà)面時(shí)，我們有何感動(dòng)呢？我們是否可以感受到畫(huà)面中那濃濃的親情氛圍呢？

生１：我感到愛(ài)是要有實(shí)際行動(dòng)的，哪怕是給母親洗一次腳，也是愛(ài)的具體體現(xiàn)。如果光在嘴上說(shuō)我們應(yīng)該愛(ài)自己的親人，而不付諸行動(dòng)，就毫無(wú)意義了。生２：我特別感動(dòng)。為什么呢？現(xiàn)在象我們吧，好象平時(shí)家里人關(guān)心我們的很多，在生活上給予我們的關(guān)心可以說(shuō)是無(wú)微不至，而我們似乎考慮他們則很少，就認(rèn)為他們給我們的是應(yīng)該的，而我們就應(yīng)該得到他們的愛(ài)。

生３：說(shuō)的對(duì)。我們也要好好反思一下我們自己了，家人為我們付出了很多，我們也應(yīng)該給他們以回報(bào)。

師：同學(xué)們剛才談到了關(guān)愛(ài)和回報(bào)的話題，我覺(jué)得很好。這里面有一個(gè)問(wèn)題，我們現(xiàn)在有不少的學(xué)生認(rèn)為自己和大人之間有所隔閡，就是人們常說(shuō)的“代溝”。感到有些事情和他們不好交流，缺少共同語(yǔ)言。我就了解到有不少學(xué)生，他們寧愿把心思和要好的同學(xué)講，也還原和家長(zhǎng)講，是這樣嗎？

生１：是的。我也是，就是現(xiàn)在大人老是覺(jué)著我們還是孩子，什么也不懂，所以他們覺(jué)得我們這也不對(duì)，那也不對(duì)，時(shí)間長(zhǎng)了就沒(méi)有什么好講的了。

生２：家長(zhǎng)也是，一問(wèn)就是成績(jī)?cè)趺礃恿?？學(xué)習(xí)能不能跟得上呀？打算考個(gè)什么樣的學(xué)校和專業(yè)呀？我們本來(lái)學(xué)習(xí)壓力就夠大的了，他們不了解我們的心思，所以很難真正談的來(lái)。

師：其實(shí)，我覺(jué)得你們好象還是以自我為中心了一點(diǎn)。誰(shuí)不為自己的孩子著想，盡管方式方法有問(wèn)題，但他們的出發(fā)點(diǎn)是好的呀。首先是我們理解家長(zhǎng)的行為嗎？現(xiàn)在有不少的企業(yè)處境困難，在座的就有不少的家長(zhǎng)外出打工謀生去了，他們身處異地他鄉(xiāng)生活肯定不容易，有沒(méi)有想過(guò)，他們?yōu)槭裁催€要這樣呢？

下面，我來(lái)讀一封家長(zhǎng)寫給＊同學(xué)的家信，這已經(jīng)得到＊同學(xué)的同意。這樣吧，我們還是請(qǐng)＊同學(xué)自己來(lái)讀一下，好嗎？

＊ 同學(xué)讀她母親給她的一封信的片斷：

娟呀，你打電話來(lái)安慰你爸，你爸高興死了。他扎鋼筋里壓傷了腿都舍不得休息一天，就是為了能多掙點(diǎn)錢回家。

我知道你是個(gè)懂事的孩子，所以我放心你跟奶奶在家，她老人家身體也不好，你要多做點(diǎn)家務(wù)活。我和你爸在這邊條件是很艱苦的，幾十人擠在一間工棚里，吃的就更差了。不過(guò)這些我們都能忍受。平時(shí)我和你爸商量，你上高中了，花銷也大了，特別是現(xiàn)在上大學(xué)要花很大一筆錢，想著你將來(lái)能上大學(xué)，我們就特別高興。

現(xiàn)在趁我們還年輕，為你大學(xué)掙點(diǎn)錢，一想到這，我就什么累都摞在一邊了，總是在心里暗暗地歡喜。希望你在學(xué)校能聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)，料理好自己的生活，這點(diǎn)媽相信你。

……

生：鼓掌。

師：好，謝謝。同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有，她母親在信中說(shuō)自己很累，但卻很高興，為什么？

生１：掙錢讓她上大學(xué)呀。

生２：因?yàn)榇蚬け仍诩曳N地能多掙到錢。

師：好象你們只注意到錢了。（笑）其實(shí)，同學(xué)們都學(xué)過(guò)政治常識(shí)，一個(gè)人長(zhǎng)大到１８歲時(shí)就是一個(gè)成年人了，他的一切行為都要自己負(fù)責(zé)任了。上大學(xué)做家長(zhǎng)的完全沒(méi)有義務(wù)要承擔(dān)費(fèi)用呀。

我想告訴你們，這正是一個(gè)做母親的偉大的地方，她總是替自己的兒子著想，即便自己再吃苦都無(wú)怨無(wú)悔，這樣的親情難道不能讓我們感動(dòng)嗎？

生１：想想也是，我們也應(yīng)該為家人做點(diǎn)什么，來(lái)回報(bào)他們對(duì)我們的愛(ài)。

生２：好好學(xué)習(xí)，以好成績(jī)報(bào)答家長(zhǎng)，是他們最喜歡的。

生３：自己平時(shí)生活節(jié)儉一點(diǎn)，不能亂花錢，因?yàn)榧议L(zhǎng)每一分錢掙得都不容易。

師：同學(xué)們說(shuō)的對(duì)，但還不全面。我們能為家人做的還不止這些。只要你有一份對(duì)家人的愛(ài)心就足夠了，在行動(dòng)中體現(xiàn)愛(ài)，來(lái)回報(bào)家人的親情和關(guān)懷。

我們中國(guó)的孩子總是認(rèn)為自己就應(yīng)該受到大人的呵護(hù)，很少想到要為他們做點(diǎn)什么，這點(diǎn)應(yīng)該是我們思想品德的缺失。下面我給同學(xué)們講一個(gè)50多年前發(fā)生在加拿大的真實(shí)故事： 1945年某日，12歲的魯本·厄爾從紐芬蘭島羅伯茨灣一家商店經(jīng)過(guò)時(shí)，櫥窗里的一件商品使他怦然心動(dòng)?？蓪?duì)這個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，這件標(biāo)價(jià)5加元的東西實(shí)在是太貴了，因?yàn)檫@筆錢相當(dāng)于他們?nèi)胰艘恢艿拈_(kāi)支。朝爸爸馬克·厄爾要吧，不行，他捕魚(yú)掙的錢全都交給母親多拉了。多拉辛辛苦苦操持家務(wù)，事事精打細(xì)算，處處省吃儉用，才勉強(qiáng)養(yǎng)活5個(gè)孩子。

雖說(shuō)眼下一文不名，可魯本仍推開(kāi)這家商店業(yè)已風(fēng)化殘破的門，走了進(jìn)去。這個(gè)身穿粗麻布襯衫捎色兒褲子的小不點(diǎn)兒對(duì)店主說(shuō)，他想買櫥窗內(nèi)的那件商品，可是他沒(méi)有那么多錢，于是就請(qǐng)求店主把禮物給他留著，店主也答應(yīng)了。

魯本很有禮貌地告別店主，走出商店。這孩子的表情讓人覺(jué)得，他一準(zhǔn)兒能把這件心愛(ài)之物買到手。走著走著，突然從旁邊一條巷子傳來(lái)一陣敲釘子的聲音。他循聲走到一個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)?shù)鼐用竦淖》咳际亲约荷w的。他們把釘子用完后，往往漫不經(jīng)心順手就把裝釘子的小麻袋給扔了。魯本早就聽(tīng)說(shuō)生產(chǎn)釘子的那家工廠回收這種袋子，每條5分。于是，他把在工地上撿到的兩條拿去賣了。在回家的路上，他的小拳頭一直緊緊攥著那兩枚5分硬幣，生怕掉了。

他家旁邊有座舊糧倉(cāng)。魯本把那兩枚硬幣裝在一個(gè)空鐵盒兒里，藏在糧倉(cāng)內(nèi)的干草垛底下。吃晚飯時(shí)，魯本才走進(jìn)廚房。父親馬克正在補(bǔ)綴魚(yú)網(wǎng)，母親多拉已經(jīng)把飯菜擺好。魯本望著媽媽，她那一頭金發(fā)在透過(guò)窗子照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。魯本知道，身材苗條容貌秀麗的母親是家里的頂梁柱。她一天到晚忙忙碌碌，沒(méi)完沒(méi)了地干活兒：洗衣做飯，耕種菜地，還得給羊擠奶。雖說(shuō)一年到頭含辛茹苦，可她總是喜滋滋樂(lè)呵呵的，因?yàn)樗讶胰说拿罎M幸福看得重于一切。

每天下午放學(xué)，做好家庭作業(yè)，干完母親交給的家務(wù)活兒后，魯本便到大街小巷去找裝釘子的小麻袋。這年的夏、秋兩季就這么在他一日不輟地尋摸麻袋中過(guò)去了。冬天一到，冷風(fēng)不斷從海灣那邊刮來(lái)。盡管不時(shí)受到饑寒困乏的折磨，可魯本依舊日復(fù)一日地走街串巷撿拾麻袋，因?yàn)橘?gòu)買櫥窗內(nèi)那件商品的強(qiáng)烈愿望始終激勵(lì)著他，賦予他勇氣、信心和力量。

每逢母親問(wèn)他為什么天天這么晚才回家時(shí)，魯本總以和小朋友一起嬉戲?yàn)橛商氯^(guò)去。多拉明知兒子在糊弄自己，但面對(duì)一年來(lái)舉止反常的兒子，她除了無(wú)奈地?fù)u搖頭，一點(diǎn)兒轍也沒(méi)有。

斗轉(zhuǎn)星移辭舊迎新，不知不覺(jué)間，第2年的5月已經(jīng)來(lái)臨。楊柳吐翠、嫩草飄香的5月令人心曠神怡，更令即將實(shí)現(xiàn)最大心愿的魯本激奮不已。這個(gè)月的第二個(gè)星期天，他無(wú)比激動(dòng)地把藏在糧倉(cāng)草垛底下的小鐵盒兒取出來(lái)，用發(fā)抖的雙手將里面的硬幣一枚不落地倒出來(lái)，仔細(xì)數(shù)了一遍，仍不放心，又認(rèn)真數(shù)了一遍。哇，只差20分就湊夠5加元了！于是，他祈禱上帝保佑自己傍晚前能撿到對(duì)他來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的4條麻袋。隨后，他把裝錢的錢盒兒藏好，急匆匆去尋找麻袋。當(dāng)夕陽(yáng)漸沉?xí)r，他一溜煙兒趕到那家工廠，負(fù)責(zé)回收舊麻袋的那個(gè)人正在關(guān)閉廠門。魯本心急火燎地喊著叫人別關(guān)門。那人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，沖臟兮兮汗淋淋的小魯本說(shuō)不行。孩子用顫抖的聲音哀求他。目睹孩子淚汪汪的雙眼，這個(gè)人不禁動(dòng)了惻隱之心。

大人好奇地問(wèn)他為什么這么急著要錢，他沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，只說(shuō)是一個(gè)秘密。

拿到4枚5分硬幣后，高興得心都快要蹦出來(lái)的魯本只含糊不清地向回收麻袋的人道了一聲謝，便飛也似地跑回糧倉(cāng)，取出鐵盒兒，繼而又拼盡全力跑到那家商店，把100枚5分硬幣倒在柜臺(tái)上。

魯本汗流浹背地跑回家，撞開(kāi)房門，沖了進(jìn)去。他扯著嗓子朝正在拾掇廚房的母親喊。母親剛走到跟前兒，魯本便迫不及待地將自己用一年多的心血換來(lái)的珍寶放在媽媽手里。多拉輕輕打開(kāi)包裝紙，里面包著一個(gè)藍(lán)天鵝絨首飾盒，盒內(nèi)放著一枚杏仁形胸針，其上鑲著一個(gè)燦然炫目的鍍金大字“媽媽”?？吹侥赣H節(jié)——5月的第二個(gè)星期天——兒子送給自己如此貴重的禮物，除結(jié)婚戒指外沒(méi)有任何飾物的多拉欣喜若狂，熱淚奪眶而出。她深情地望著魯本，一把將他緊緊摟入懷中……

生：鼓掌。

師：同學(xué)們，這就是小魯本對(duì)母親親情的回報(bào)。禮物本身并不值多少，但卻承載著兒子對(duì)母親的一片真愛(ài)。在母親的眼中，這樣的禮物可是千金難求呀！

生１：老師，同學(xué)們，我覺(jué)得我有反省的地方，以前我喜歡上網(wǎng)，母親說(shuō)我我也不聽(tīng)她的。有一次母親說(shuō)要向我下跪只求我不要再去網(wǎng)吧了。但我還是改不了。今天，通過(guò)這次班會(huì)，我感到我也要用行動(dòng)來(lái)報(bào)答母親，那就是再也不去網(wǎng)吧了。我在這里表態(tài)，也希望老師和同學(xué)們能監(jiān)督我。

生２：我在家是什么家務(wù)都不做，連手帕都是母親洗，早上總是母親把早飯燒好才把我喊醒。就是這樣我還覺(jué)得母親很討厭，整天啰里啰嗦的。我感到我錯(cuò)了。

生３：我覺(jué)得只有把學(xué)習(xí)成績(jī)提高，才能報(bào)答家人對(duì)我們的關(guān)心。師：同學(xué)們已經(jīng)談的很多了。我覺(jué)得回報(bào)家人的親情之愛(ài)，對(duì)你們而言，不一定就非得要以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。作為家長(zhǎng)，只要你們努力了，他們就感到滿足了。而在其他方面，我們應(yīng)該幫家長(zhǎng)想一想，他們辛辛苦苦是為了什么。只要我們能做一個(gè)懂事的孩子，在各方面嚴(yán)格要求自己，力所能及地幫大人做點(diǎn)什么，就是對(duì)他們最好的報(bào)答。

生：鼓掌。

第四篇：初中作文-感動(dòng)親情

感悟親情

親情，是孟母三遷的佳話；親情，是木蘭替父從軍的故事；親情，是阿炳二泉映月的旋律。

——題記 有人把自己比作風(fēng)箏，而線就是那時(shí)時(shí)刻刻都牽掛著風(fēng)箏的線，也就是因?yàn)轱L(fēng)箏有了親情線的牽掛和引導(dǎo)，風(fēng)箏才能在廣袤的天空自由飛翔。

親情就是風(fēng)箏線。親情是一種血濃于水的情感，是一筆超越萬(wàn)物的財(cái)富，是一種忽略時(shí)空的永恒。無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，相隔了多久，都可以盡情享用它。有了親情的儲(chǔ)蓄，即使在物質(zhì)上很貧困，但精神上卻是富有的。親情是一種沒(méi)有條件，不求回報(bào)的無(wú)私付出。

不禁讓我想起了很早就學(xué)過(guò)的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草親情都一直陪伴著我們；從小小的傷害，到挫折，到失敗，她都從未離開(kāi)過(guò)我們。孩童時(shí)，以心，報(bào)得三春暉”親情可以是孟郊慈母手中的針線；親情也可以是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆。

從最初的出生，到懂事，到成年，為送一瓶爸爸愛(ài)喝的啤酒就是親情；年少時(shí)，以為取得好成績(jī)給媽媽看就是親情；長(zhǎng)大后，才知道，原來(lái)那些都是那么的微不足道。

正如一位朋友說(shuō)的那樣，從媽媽的叨嘮中聽(tīng)出了愛(ài)意，從爸爸的沉默中看出了企盼，從老師的眼睛里想到了奮斗，從親人的鼓勵(lì)中知道了責(zé)任??親情里貯藏著憧憬、思念、眷戀，充滿著歡樂(lè)、希冀和關(guān)愛(ài)。人生真的如棋，一路上將面對(duì)許多決策和挑戰(zhàn)，在父愛(ài)的陪伴下，使我鼓起勇氣去面，去挑戰(zhàn)這條危機(jī)四伏的路，走進(jìn)一條光明大道。在我的心里，親情是最溫暖的。它給我的不僅僅是鼓勵(lì)和支持，更重要的是讓我知道了什么是愛(ài)！也許，親情是一種聲音。在我勞累時(shí)，它給我們舒活筋骨，讓我們?nèi)硎孢m；在我悲觀時(shí)，它給我們鼓氣，手牽手的把我從失敗的陰影中拉出來(lái)；在我努力奮進(jìn)時(shí)，它給我加油，為我吶喊助威，為我取得某種成績(jī)而歡喜流淚??

世上有很多美麗、溫暖的詞匯來(lái)贊美親情。其實(shí)，親情就在倒杯茶，蓋個(gè)被等細(xì)微動(dòng)作中，就在我們平時(shí)日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，親情無(wú)處不在。

感悟親情，因?yàn)槲覀兌谜湎В桓形蛴H情，因?yàn)槲覀冋鋹?ài)親情；感悟親情，因?yàn)槭怯H情維系著我們的生命！

第五篇：《感動(dòng)親情》主題班會(huì)

《感動(dòng)親情》主題班會(huì)教案

遼中縣牛心坨九年一貫制學(xué)校：張艷秋

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母，尊重父母，體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)的歌曲、故事、小品、三句半等。

2、主持人準(zhǔn)備串詞。

三、活動(dòng)開(kāi)始：

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

從出生到現(xiàn)在，父母的愛(ài)一直伴隨著我們成長(zhǎng)，我們不斷地索取，父母是盡其所能。然而，我們又對(duì)父母了解多少呢？現(xiàn)在老師來(lái)調(diào)查一下：

現(xiàn)在是農(nóng)忙季節(jié)，你給勞累一天的父母捶過(guò)背，洗過(guò)腳嗎？

你的父母最愛(ài)吃什么菜？

父母的生日是哪天？

父親節(jié)和母親節(jié)是哪天？

有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最要感謝，有一種人最應(yīng)感恩，她就是“母親”，他就是“父親”。人世間最美的是真情，人世間最真的是親情。

現(xiàn)在就讓我們以感動(dòng)親情為題開(kāi)一次班會(huì)，下面讓我們有請(qǐng)兩位主持人。

甲：人間最美是真情。乙：人間最真是親情。

甲：人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)。乙：人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感。合：《感動(dòng)親情》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

（二）感受親恩，回報(bào)親恩

1、訴說(shuō)父母的愛(ài)。

甲：如果說(shuō)母愛(ài)是水，溫柔而又恬靜。乙：那么父愛(ài)就是海洋，博大而又深沉。

甲：如果說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光，給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng)。乙：那么父愛(ài)就是巍峨的高山，給兒女撐起一片晴空。甲：下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)。合：訴說(shuō)父母的愛(ài)。（1）真實(shí)故事《天亮了》

甲：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨。乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手。甲：父母的愛(ài)是寒冬里的一把火。乙：父母的愛(ài)是黑暗里的一束光明。合：父母的愛(ài)是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空。甲：下面請(qǐng)林思雨同學(xué)講述一個(gè)真實(shí)的故事《天亮了》。（2）行隊(duì)禮，表敬意。（3）回憶親情，訴說(shuō)親恩。

甲：同學(xué)們，這種愛(ài)我們并不陌生，這種愛(ài)離我們并不遙遠(yuǎn)。乙：她就在我們身邊，她正傾注我們的身上。

甲：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊(yùn)含著多么深厚的愛(ài)呀！

乙：爸爸、媽媽整日辛苦操勞，習(xí)以為常的你們也許已經(jīng)不再記起，但天天索求疼愛(ài)的我們卻不會(huì)忘記。下面就讓我們伴著《有你的地方是天堂》這首歌，讓我們的心插上回憶的翅膀，飛回到以前的日子，飛回到父母的身旁，去尋找那無(wú)私的愛(ài)，偉大的情。

（播放歌曲，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)情感）

甲：下面就讓我們傾吐出父母親令我們最感動(dòng)的一件事吧！誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢？

（采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié)，同學(xué)們講述自己的親情故事，去感悟親情。）（4）欣賞歌曲《母親》。

2、感謝父母的愛(ài)。

甲：同學(xué)們，我們應(yīng)該從小就有一顆感恩的心，有人做過(guò)這樣的計(jì)算，若父母的工作可獲薪水，子女一年要付63.5萬(wàn)元。乙：原來(lái)我們?cè)谙硎芨改钢異?ài)的同時(shí)，不知不覺(jué)已經(jīng)欠下了一筆巨大的債務(wù)。

甲：我們可能沒(méi)有想到父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)避雨。

乙：我們也可能沒(méi)有想過(guò)父母是如何用自己也算不上很堅(jiān)強(qiáng)的肩膀擔(dān)起家庭、社會(huì)賦予的沉甸甸的責(zé)任。

甲：好，下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第二環(huán)節(jié)。合：感謝父母的愛(ài)。

（1）欣賞小品《我不再做小皇帝》（2）道感恩，表決心。

甲：我們是父母手中捧著的珍珠。乙：我們是父母心中寄托的希望。

甲：烏鴉反哺，羊羔跪乳，和況人乎？樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在，感謝父母讓我們即刻行動(dòng)。面對(duì)父母的恩情，我們又該怎樣做呢？

（學(xué)生自由發(fā)言，懂得學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)回報(bào)。）（3）欣賞三句半《說(shuō)感恩》。

3、我向父母訴心聲。甲：同學(xué)們，其實(shí)一聲問(wèn)候。乙：一杯熱茶。甲：一個(gè)微笑。乙：一點(diǎn)進(jìn)步。

合：都是對(duì)父母愛(ài)的一種無(wú)聲的感激。

甲：好，下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第三環(huán)節(jié)。合：我向父母訴心聲。

甲：相信大家此時(shí)此刻都有很多心里話要對(duì)父母說(shuō)，還等什么讓我們敞開(kāi)胸懷大聲說(shuō)出來(lái)吧。（放飛情感，引起共鳴）

4、集體表演手語(yǔ)舞《感恩的心》

（三）班主任老師講話

1、講與《感恩的心》有關(guān)的感人故事，升華孩子們的情感。

2、生命是如此的珍貴，讓我們感謝父母給了我們這一次生命，讓我們能來(lái)到這個(gè)世界活過(guò)一次：感謝老師，是她們教我們識(shí)得這個(gè)世界上還有一種叫做文字的符號(hào)，懂得做人的道理；感謝朋友，是他們給了我們關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，想想那些無(wú)助的時(shí)候，是他們陪著我們走過(guò)；感謝那些陌生人，是他們產(chǎn)了米，種了菜，織了布，縫了衣，讓我們可以享受生存需要的物品；感謝那些和我們過(guò)不去的人，是他們的批評(píng)、攻擊，甚至是冷嘲熱諷，讓我們懂得我們還有許多許多的地方需要改進(jìn)。

最后，我送給同學(xué)們四個(gè)字：博愛(ài)、感恩。讓我們學(xué)會(huì)博愛(ài)，懂得感恩！

《感動(dòng)親情》主題班會(huì)到此結(jié)束。