第一篇：班會(huì)方案：主題班會(huì)：感動(dòng)親情

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[班會(huì)設(shè)想]： 1．通過這一堂課，讓學(xué)生能真切感受到親情的溫暖，并在過程中受到感動(dòng)，理解親情的內(nèi)涵，進(jìn)而在感動(dòng)中能自覺校正自己的某些不良行為，養(yǎng)成良好品德，為自覺成才打下基礎(chǔ)。2．為年段即將到來的家長會(huì)做好準(zhǔn)備！[活動(dòng)過程]：

師：同學(xué)們好！平時(shí)在生活中有感動(dòng)過我們的時(shí)候嗎？或者說，有什么讓我們能夠感動(dòng)嗎？ 生：（齊聲）有！

生１：看電視看到特別感人的地方。生２：一次下大雨，媽媽給我送傘。生３：??

師：好。其實(shí)，生活中能夠令我們感動(dòng)的事情、場(chǎng)面很多，只要我們用心去體會(huì)，就會(huì)真切感受到的。下面我們先來看一個(gè)電視廣告吧： 電腦投影畫面：

《洗腳》：一位婦女在房間里安頓好孩子以后，端著一盆熱水，為她母親洗腳??房間里的孩子看媽媽還沒來，就出去看看。當(dāng)小小家伙看到媽媽是在給奶奶洗腳的時(shí)候，他也到廚房端來了一盆熱水，潑潑灑灑地走來，對(duì)著媽媽，說：“媽媽，洗腳?！?/p>

生１：這個(gè)在電視上看過好多次了。

生２：我在一本雜志上看到，他們那里的學(xué)校還把為母親洗一次腳當(dāng)寒假的作業(yè)呢。

師：不管我們先前有沒有在電視上看過這則公益廣告，就我們今天看到這個(gè)畫面時(shí)，我們有何感動(dòng)呢？我們是否可以感受到畫面中那濃濃的親情氛圍呢？ 生１：我感到愛是要有實(shí)際行動(dòng)的，哪怕是給母親洗一次腳，也是愛的具體體現(xiàn)。如果光在嘴上說我們應(yīng)該愛自己的親人，而不付諸行動(dòng)，就毫無意義了。生２：我特別感動(dòng)。為什么呢？現(xiàn)在象我們吧，好象平時(shí)家里人關(guān)心我們的很多，在生活上給予我們的關(guān)心可以說是無微不至，而我們似乎考慮他們則很少，就認(rèn)為他們給我們的是應(yīng)該的，而我們就應(yīng)該得到他們的愛。生３：說的對(duì)。我們也要好好反思一下我們自己了，家人為我們付出了很多，我們也應(yīng)該給他們以回報(bào)。

師：同學(xué)們剛才談到了關(guān)愛和回報(bào)的話題，我覺得很好。這里面有一個(gè)問題，我們現(xiàn)在有不少的學(xué)生認(rèn)為自己和大人之間有所隔閡，就是人們常說的“代溝”。感到有些事情和他們不好交流，缺少共同語言。我就了解到有不少學(xué)生，他們寧愿把心思和要好的同學(xué)講，也還原和家長講，是這樣嗎？

生１：是的。我也是，就是現(xiàn)在大人老是覺著我們還是孩子，什么也不懂，所以他們覺得我們這也不對(duì)，那也不對(duì)，時(shí)間長了就沒有什么好講的了。

生２：家長也是，一問就是成績?cè)趺礃恿耍繉W(xué)習(xí)能不能跟得上呀？打算考個(gè)什么樣的學(xué)校和專業(yè)呀？我們本來學(xué)習(xí)壓力就夠大的了，他們不了解我們的心思，所以很難真正談的來。

師：其實(shí)，我覺得你們好象還是以自我為中心了一點(diǎn)。誰不為自己的孩子著想，盡管方式方法有問題，但他們的出發(fā)點(diǎn)是好的呀。首先是我們理解家長的行為嗎？現(xiàn)在有不少的企業(yè)處境困難，在座的就有不少的家長外出打工謀生去了，他們身處異地他鄉(xiāng)生活肯定不容易，有沒有想過，他們?yōu)槭裁催€要這樣呢？ 下面，我來讀一封家長寫給＊同學(xué)的家信，這已經(jīng)得到＊同學(xué)的同意。這樣吧，我們還是請(qǐng)＊同學(xué)自己來讀一下，好嗎？ ＊ 同學(xué)讀她母親給她的一封信的片斷：

＊ 呀，你打電話來安慰你爸，你爸高興死了。他扎鋼筋里壓傷了腿都舍不得休息一天，就是為了能多掙點(diǎn)錢回家。

我知道你是個(gè)懂事的孩子，所以我放心你跟奶奶在家，她老人家身體也不好，你要多做點(diǎn)家務(wù)活。我和你爸在這邊條件是很艱苦的，幾十人擠在一間工棚里，吃的就更差了。不過這些我們都能忍受。平時(shí)我和你爸商量，你上高中了，花銷也大了，特別是現(xiàn)在上大學(xué)要花很大一筆錢，想著你將來能上大學(xué)，我們就特別高興。

現(xiàn)在趁我們還年輕，為你大學(xué)掙點(diǎn)錢，一想到這，我就什么累都摞在一邊了，總是在心里暗暗地歡喜。希望你在學(xué)校能聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，料理好自己的生活，這點(diǎn)媽相信你。?? 生：鼓掌。

師：好，謝謝。同學(xué)們想過沒有，她母親在信中說自己很累，但卻很高興，為什么？

生１：掙錢讓她上大學(xué)呀。生２：因?yàn)榇蚬け仍诩曳N地能多掙到錢。

師：好象你們只注意到錢了。（笑）其實(shí)，同學(xué)們都學(xué)過政治常識(shí)，一個(gè)人長到18歲時(shí)就是一個(gè)成年人了，他的一切行為都要自己負(fù)責(zé)任了。上大學(xué)做家長的完全沒有義務(wù)要承擔(dān)費(fèi)用呀。

我想告訴你們，這正是一個(gè)做母親的偉大的地方，她總是替自己的兒子著想，即便自己再吃苦都無怨無悔，這樣的親情難道不能讓我們感動(dòng)嗎？ 生１：想想也是，我們也應(yīng)該為家人做點(diǎn)什么，來回報(bào)他們對(duì)我們的愛。生２：好好學(xué)習(xí)，以好成績報(bào)答家長，是他們最喜歡的。

生３：自己平時(shí)生活節(jié)儉一點(diǎn)，不能亂花錢，因?yàn)榧议L每一分錢掙得都不容易。師：同學(xué)們說的對(duì)，但還不全面。我們能為家人做的還不止這些。只要你有一份對(duì)家人的愛心就足夠了，在行動(dòng)中體現(xiàn)愛，來回報(bào)家人的親情和關(guān)懷。我們中國的孩子總是認(rèn)為自己就應(yīng)該受到大人的呵護(hù)，很少想到要為他們做點(diǎn)什么，這點(diǎn)應(yīng)該是我們思想品德的缺失。下面我給同學(xué)們講一個(gè)50多年前發(fā)生在加拿大的真實(shí)故事：

1945年某日，12歲的魯本·厄爾從紐芬蘭島羅伯茨灣一家商店經(jīng)過時(shí)，櫥窗里的一件商品使他怦然心動(dòng)?？蓪?duì)這個(gè)孩子來說，這件標(biāo)價(jià)5加元的東西實(shí)在是太貴了，因?yàn)檫@筆錢相當(dāng)于他們?nèi)胰艘恢艿拈_支。朝爸爸馬克·厄爾要吧，不行，他捕魚掙的錢全都交給母親多拉了。多拉辛辛苦苦操持家務(wù)，事事精打細(xì)算，處處省吃儉用，才勉強(qiáng)養(yǎng)活5個(gè)孩子。#p#副標(biāo)題#e#

雖說眼下一文不名，可魯本仍推開這家商店業(yè)已風(fēng)化殘破的門，走了進(jìn)去。這個(gè)身穿粗麻布襯衫捎色兒褲子的小不點(diǎn)兒對(duì)店主說，他想買櫥窗內(nèi)的那件商品，可是他沒有那么多錢，于是就請(qǐng)求店主把禮物給他留著，店主也答應(yīng)了。（以下省略魯本如何拼命工作的情節(jié)??）

魯本汗流浹背地跑回家，撞開房門，沖了進(jìn)去。他扯著嗓子朝正在拾掇廚房的母親喊。母親剛走到跟前兒，魯本便迫不及待地將自己用一年多的心血換來的珍寶放在媽媽手里。多拉輕輕打開包裝紙，里面包著一個(gè)藍(lán)天鵝絨首飾盒，盒內(nèi)放著一枚杏仁形胸針，其上鑲著一個(gè)燦然炫目的鍍金大字“媽媽”?？吹侥赣H節(jié)——5月的第二個(gè)星期天——兒子送給自己如此貴重的禮物，除結(jié)婚戒指外沒有任何飾物的多拉欣喜若狂，熱淚奪眶而出。她深情地望著魯本，一把將他緊緊摟入懷中??

生：鼓掌。

師：同學(xué)們，這就是小魯本對(duì)母親親情的回報(bào)。禮物本身并不值多少，但卻承載著兒子對(duì)母親的一片真愛。在母親的眼中，這樣的禮物可是千金難求呀！生１：老師，同學(xué)們，我覺得我有反省的地方，以前我喜歡上網(wǎng)，母親說我我也不聽她的。有一次母親說要向我下跪只求我不要再去網(wǎng)吧了。但我還是改不了。今天，通過這次班會(huì)，我感到我也要用行動(dòng)來報(bào)答母親，那就是再也不去網(wǎng)吧了。我在這里表態(tài)，也希望老師和同學(xué)們能監(jiān)督我。

生２：我在家是什么家務(wù)都不做，連手帕都是母親洗，早上總是母親把早飯燒好才把我喊醒。就是這樣我還覺得母親很討厭，整天啰里啰嗦的。我感到我錯(cuò)了。

生３：我覺得只有把學(xué)習(xí)成績提高，才能報(bào)答家人對(duì)我們的關(guān)心。

師：同學(xué)們已經(jīng)談的很多了。我覺得回報(bào)家人的親情之愛，對(duì)你們而言，不一定就非得要以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。作為家長，只要你們努力了，他們就感到滿足了。而在其他方面，我們應(yīng)該幫家長想一想，他們辛辛苦苦是為了什么。只要我們能做一個(gè)懂事的孩子，在各方面嚴(yán)格要求自己，力所能及地幫大人做點(diǎn)什么，就是對(duì)他們最好的報(bào)答。生：鼓掌。

[活動(dòng)總結(jié)]： 教師針對(duì)同學(xué)們的發(fā)言做總結(jié)。并且聯(lián)系即將到來的家長會(huì)，對(duì)此做出期望。另外，布置班級(jí)出一份“感恩”為主題的黑板報(bào)。

第二篇：《感動(dòng)親情》主題班會(huì)

《感動(dòng)親情》主題班會(huì)教案

遼中縣牛心坨九年一貫制學(xué)校：張艷秋

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母，尊重父母，體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)的歌曲、故事、小品、三句半等。

2、主持人準(zhǔn)備串詞。

三、活動(dòng)開始：

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷地索取，父母是盡其所能。然而，我們又對(duì)父母了解多少呢？現(xiàn)在老師來調(diào)查一下：

現(xiàn)在是農(nóng)忙季節(jié)，你給勞累一天的父母捶過背，洗過腳嗎？

你的父母最愛吃什么菜？

父母的生日是哪天？

父親節(jié)和母親節(jié)是哪天？

有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)人最要感謝，有一種人最應(yīng)感恩，她就是“母親”，他就是“父親”。人世間最美的是真情，人世間最真的是親情。

現(xiàn)在就讓我們以感動(dòng)親情為題開一次班會(huì)，下面讓我們有請(qǐng)兩位主持人。

甲：人間最美是真情。乙：人間最真是親情。

甲：人間最值得珍惜的愛莫過于父母對(duì)子女的愛。乙：人間最無私的情感莫過于父母對(duì)子女的情感。合：《感動(dòng)親情》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

（二）感受親恩，回報(bào)親恩

1、訴說父母的愛。

甲：如果說母愛是水，溫柔而又恬靜。乙：那么父愛就是海洋，博大而又深沉。

甲：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風(fēng)。乙：那么父愛就是巍峨的高山，給兒女撐起一片晴空。甲：下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)。合：訴說父母的愛。（1）真實(shí)故事《天亮了》

甲：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨。乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手。甲：父母的愛是寒冬里的一把火。乙：父母的愛是黑暗里的一束光明。合：父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空。甲：下面請(qǐng)林思雨同學(xué)講述一個(gè)真實(shí)的故事《天亮了》。（2）行隊(duì)禮，表敬意。（3）回憶親情，訴說親恩。

甲：同學(xué)們，這種愛我們并不陌生，這種愛離我們并不遙遠(yuǎn)。乙：她就在我們身邊，她正傾注我們的身上。

甲：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊(yùn)含著多么深厚的愛呀！

乙：爸爸、媽媽整日辛苦操勞，習(xí)以為常的你們也許已經(jīng)不再記起，但天天索求疼愛的我們卻不會(huì)忘記。下面就讓我們伴著《有你的地方是天堂》這首歌，讓我們的心插上回憶的翅膀，飛回到以前的日子，飛回到父母的身旁，去尋找那無私的愛，偉大的情。

（播放歌曲，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)情感）

甲：下面就讓我們傾吐出父母親令我們最感動(dòng)的一件事吧！誰來說一說呢？

（采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié)，同學(xué)們講述自己的親情故事，去感悟親情。）（4）欣賞歌曲《母親》。

2、感謝父母的愛。

甲：同學(xué)們，我們應(yīng)該從小就有一顆感恩的心，有人做過這樣的計(jì)算，若父母的工作可獲薪水，子女一年要付63.5萬元。乙：原來我們?cè)谙硎芨改钢異鄣耐瑫r(shí)，不知不覺已經(jīng)欠下了一筆巨大的債務(wù)。

甲：我們可能沒有想到父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)避雨。

乙：我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅(jiān)強(qiáng)的肩膀擔(dān)起家庭、社會(huì)賦予的沉甸甸的責(zé)任。

甲：好，下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第二環(huán)節(jié)。合：感謝父母的愛。

（1）欣賞小品《我不再做小皇帝》（2）道感恩，表決心。

甲：我們是父母手中捧著的珍珠。乙：我們是父母心中寄托的希望。

甲：烏鴉反哺，羊羔跪乳，和況人乎？樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在，感謝父母讓我們即刻行動(dòng)。面對(duì)父母的恩情，我們又該怎樣做呢？

（學(xué)生自由發(fā)言，懂得學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)回報(bào)。）（3）欣賞三句半《說感恩》。

3、我向父母訴心聲。甲：同學(xué)們，其實(shí)一聲問候。乙：一杯熱茶。甲：一個(gè)微笑。乙：一點(diǎn)進(jìn)步。

合：都是對(duì)父母愛的一種無聲的感激。

甲：好，下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第三環(huán)節(jié)。合：我向父母訴心聲。

甲：相信大家此時(shí)此刻都有很多心里話要對(duì)父母說，還等什么讓我們敞開胸懷大聲說出來吧。（放飛情感，引起共鳴）

4、集體表演手語舞《感恩的心》

（三）班主任老師講話

1、講與《感恩的心》有關(guān)的感人故事，升華孩子們的情感。

2、生命是如此的珍貴，讓我們感謝父母給了我們這一次生命，讓我們能來到這個(gè)世界活過一次：感謝老師，是她們教我們識(shí)得這個(gè)世界上還有一種叫做文字的符號(hào)，懂得做人的道理；感謝朋友，是他們給了我們關(guān)懷和愛護(hù)，想想那些無助的時(shí)候，是他們陪著我們走過；感謝那些陌生人，是他們產(chǎn)了米，種了菜，織了布，縫了衣，讓我們可以享受生存需要的物品；感謝那些和我們過不去的人，是他們的批評(píng)、攻擊，甚至是冷嘲熱諷，讓我們懂得我們還有許多許多的地方需要改進(jìn)。

最后，我送給同學(xué)們四個(gè)字：博愛、感恩。讓我們學(xué)會(huì)博愛，懂得感恩！

《感動(dòng)親情》主題班會(huì)到此結(jié)束。

第三篇：班會(huì)方案：懂你親情主題班會(huì)

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主題班會(huì)舉行時(shí)間：4月

班會(huì)目的：（1）、加強(qiáng)班級(jí)的親情教育力度

（2）、促進(jìn)學(xué)生與家長之間情感的交流與溝通

（3）、為學(xué)生、家長、老師之間的交流創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)

班會(huì)演出主要組成人員：

主持人：詹進(jìn)宇（男）、莊可思（女）

演員：詹世謀、黃寶麗、徐隆嘉、林曉婉、郭聞源

班會(huì)過程：

（伴隨著音樂，主持人（男女）從舞臺(tái)的兩邊走上來）

主持人（女）：有人說，友情是奢侈品，愛情是必須品，親情則是血脈相傳的承載品（聲音由低到高╦）

主持人（男）：有人說，親情是一支永恒的歌謠，總在我們耳邊響起（聲音低緩、平滑）

主持人（女）：有人說，親情是一片無盡的天空，讓我們自由暢想

主持人（男）：有人說，親情是一朵純潔的荷花，縷縷清香，讓我們回味無窮主持人（女）：有人說，親情是一塊堅(jiān)實(shí)的土地，給了我們立足的根基主持人（男）：有人說，親情是一杯醇香的美酒，越陳越香

主持人（女）：進(jìn)宇，親情在你的心目中有什么特別的含義嗎？

主持人（男）：親情，親情對(duì)我來說是深刻的。千言萬語道不盡，別是一番滋味在心頭

主持人（女）：如此無私，如此可貴的親情也許只有在生活中才能體會(huì)得到吧主持人（男女同時(shí)）：下面就讓我們共同來描繪一幅雋永的親情畫卷請(qǐng)欣賞話劇“雨中的回憶”

（話劇開始，小輝（現(xiàn)實(shí)）：詹世謀（飾）小輝（回憶）：徐隆嘉（飾）媽媽：黃寶麗（飾））

旁白：時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，小輝已到南校半個(gè)學(xué)期了。細(xì)雨綿綿，夾雜著絲絲憂愁。（小輝出場(chǎng)（現(xiàn)實(shí)））他邁著沉重的腳步向電話亭走去。該不該打電話？該不該告訴媽呢？他躊躇著，呆呆的望著電話，想起了媽媽那張因過度勞累而憔悴的臉和那親切又親切的話語。

（小輝（回憶）出場(chǎng)，拿著拖把拖地。回憶內(nèi)容）

旁白：媽媽忙碌了一整天，疲憊不堪的回來了。（媽媽出場(chǎng)）但當(dāng)她看見小輝時(shí)，臉上勉強(qiáng)露出了一絲微笑

小輝：媽！

媽媽：小輝。三天后，你就到南校去報(bào)名吧。錢，媽媽已經(jīng)籌好了，你只管安心的好好讀書吧

小輝：媽，我，我不想到南校讀。我想去x中學(xué)去讀，那里學(xué)費(fèi)比較便宜，我不想因?yàn)槲业膶W(xué)費(fèi)。。。

媽媽：不許你說這樣的話，x中學(xué)有比南校好嗎？那里很亂，經(jīng)常有學(xué)生打架。而南校又有那么多很優(yōu)秀的老師。媽不希望你跟我一樣，到現(xiàn)在，斗大的字都不識(shí)幾個(gè)

小輝：可是媽。。。

媽媽：家里的事，你不用擔(dān)心，你只要好好念書，就行了！

小輝：可是媽。。。（欲言又止）

旁白：錢真的籌好了嗎？或許吧，看媽媽最近操勞的樣子，或許是真的吧。哎，我還是盡我最大的努力幫媽媽料理家務(wù)吧。（小輝在努力地拖地）這時(shí)，媽媽悄悄地走進(jìn)了房間，輕輕的關(guān)上了門，無奈的舉起了電話。

嘟。。。嘟。。。

媽媽：喂，大伯。小輝就要開學(xué)了，我想讓他到南校讀書，可是錢還沒籌好，你能不能先借我?guī)装賶K，好讓小輝去念書。

大伯：你也知道，我家小鵬也要開學(xué)了，手里也拿不出什么錢來，的確幫不了你啊，真對(duì)不起

媽媽：我能理解你的難處，我再找別人試試吧

旁白：媽長嘆了一聲，再次舉起了電話，（小輝聽到了媽媽的嘆氣聲）咦！媽平常不會(huì)這樣的啊，到底怎么了，小輝邊拖地邊向房間走去（想探個(gè)究竟）到門口站定

嘟。。。嘟。。。

媽媽：喂，小叔，我是二嫂，小輝中考還考得不錯(cuò)，我想讓他到南校去讀，只是。。只是錢我還沒有籌好，你能不能幫我想點(diǎn)辦法？

小叔：哦！這個(gè)嘛，最近手頭有點(diǎn)緊，有點(diǎn)緊哪，這事以后在說吧，以后再說吧啊

媽媽：喂，小叔，喂喂小叔。。（掛上電話）

旁白：?。。ò殡S著震動(dòng)的音樂，手中的拖把落地）原來媽媽根本就沒有把錢籌好！媽媽在騙我！我，我，媽啊，媽??！是兒子對(duì)不起您啊，要是我考好一點(diǎn)的話，你就不會(huì)如此的辛苦，為了這個(gè)家，你幾乎累跨了自己的身子。媽?。∈莾鹤硬恍?！您對(duì)我所做的一切，兒子都能體會(huì)，都能。您對(duì)兒子的愛，是訴不完道不盡的，兒子縱使用這一生也無法報(bào)答你的這份厚恩啊！我只能好好的學(xué)習(xí)，無論到哪個(gè)中學(xué)，我一定會(huì)的，一定會(huì)的，只能用最優(yōu)異的成績來報(bào)答，我，一定會(huì)的！

（現(xiàn)實(shí)中）

旁白：小輝終于舉起了電話，嘟。。嘟。。

媽媽：喂！

小輝：喂！媽

媽媽：小輝，你在那邊住得還習(xí)慣嗎？吃得還好吧！（急切）

小輝：我很好（激動(dòng)的哽咽著說）

媽媽：最近天氣轉(zhuǎn)涼了，你要多穿點(diǎn)衣服，千萬不要著涼了，如果生病了，會(huì)影響學(xué)習(xí)的。媽不在，你要好好照顧自己 #p#副標(biāo)題#e#

小輝：我知道，媽，您近來過得好嗎？媽，我好想你，我有好多話要和你說。媽媽：媽媽過得很好，家里的事你不用擔(dān)心，你有什么話要和媽說就說吧，媽聽著

小輝：媽，這次期中考試我考得很好

媽媽：真的嗎？那就好，那就好（臉上露出了欣慰的笑容）你要繼續(xù)努力千萬不要驕傲，一驕傲就會(huì)被其他人趕上的。。。。

小輝：我知道。媽，你知道嗎，其實(shí)，從你決定要我來南校的哪天起，我就發(fā)

誓，我一定要好好讀書，我要以最優(yōu)異的成績來報(bào)答你。（流淚）其實(shí)，那天發(fā)生的事，我都知道。媽，你好狠心??！你怎么可以瞞住我，把所有重?fù)?dān)都自己一人扛呢？媽，我。。。

媽媽：媽無所謂，只要你能好好讀書，再苦再累，媽也愿意。。。小輝：媽，我一定會(huì)好好讀書的，等以后，我有了工作，我們?cè)谝黄鸷煤眠^日子，好好過日子。。。

（《懂你》演奏曲響起）

主持人：（男）同學(xué)們

主持人：（女）朋友們，看了剛才的短劇，相信大家已經(jīng)被這份親情所深深的打動(dòng)，那么下面就讓我們聽聽大家的感想吧

（到場(chǎng)下采訪，走到楊斯福家長的旁邊）

問：叔叔，您好，看了這段短劇之后，你有什么話想對(duì)孩子說呢？

斯福的父親：。。

主持人（男）：斯福同學(xué)面對(duì)著你親愛的父親，你有什么話想對(duì)你的爸爸說？斯福：“我愛你，爸爸。我不會(huì)辜負(fù)你的期望的，我一定好好學(xué)習(xí)”（又走到維杰同學(xué)的旁邊）

主持人（男）：維杰，你有什么話對(duì)你的父母講嗎？

維杰：“祝爸爸媽媽永遠(yuǎn)健康、快樂，兒子一定不會(huì)辜負(fù)你你們的期望”

主持人（男）：請(qǐng)問維杰的爸媽在場(chǎng)嗎？（沒有）如果沒有的話，我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)將你爸爸的一句話告訴你：“爸爸所做的一切，只要你能體會(huì)，爸爸就心滿意足了”

（主持人開始往臺(tái)上走去）

主持人（女）：多情自古多離別，更那堪冷落清秋節(jié)！也許這句話就能夠?yàn)槲覀冄堇[這離別的愁緒吧。

（話劇開始，爸爸（郭聞源飾）女兒（林曉婉飾）

旁白：又是一周的開始，又是一次的離別。每次爸爸送我來學(xué)校，我都知道，他的心中有著無限的不舍與溫情，而這說不出口的不舍與溫情，化成了叮囑我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。。。

爸爸：小雪，這兩天忽冷忽熱的，要多注意身體，有什么事，就打電話給我女兒：爸，我會(huì)的旁白：感受著爸爸如此殷切的關(guān)懷，我想到我學(xué)業(yè)上的失敗，我實(shí)在是。。。

女兒：爸，我。。我上次化學(xué)考的很差，不及格。。。

爸爸：哦！是嗎？過去的就讓它過去吧！壓力不要太大，慢慢來，爸爸相信你會(huì)趕上去的。

旁白：爸爸，您放心，我一定會(huì)將你的寬容化成我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力的女兒：爸，我一定會(huì)把化學(xué)補(bǔ)上去的，爸，聽媽說，你最近經(jīng)?？人裕闱f要注意自己的身體，不要太累了。

爸爸：恩！爸會(huì)的。家里的事，你就不用操心了，專心把學(xué)習(xí)搞好就行了，沒什么事，爸就先走了

女兒：爸，你慢走，開車小心點(diǎn)。

爸爸：好，我會(huì)的。（又回過頭來）哦，對(duì)了，別忘記按時(shí)吃藥啊，周末沒事就回家吧！

女兒：爸，我會(huì)的，爸，再見，我會(huì)想念你和媽媽的旁白：爸爸，每次看著你的背影遠(yuǎn)去，我知道你還有很多的不放心，因?yàn)榘职质巧類壑畠旱?，但我也知道，你是要讓女兒學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)生活。爸爸，我會(huì)做的很好的，因?yàn)槲沂前职值呐畠?，爸爸：“爸爸，我！愛！你！”朗誦

微風(fēng)中

突然瞥見你的白發(fā)

夾雜在黑色中

絲絲縷縷，透漏著歲月的痕跡

馬路上

突然瞥見你的身影#p#副標(biāo)題#e#

那已有些發(fā)胖的體形

清清楚楚是愛的見證

斗轉(zhuǎn)星移

是誰將你光滑的皮膚刻上紋路

是誰將你滿頭的黑發(fā)漆上了白漆

是誰奪走了你年輕英俊的面龐

是誰消耗了你青春的活力

回首往事——

靜夜下，我偎依在你的懷里數(shù)星星

陽光下，我拿著球拍與你對(duì)決

小窗下，您教我的人生哲理

您給予我太多太多

而我能回報(bào)您的卻微乎其微

千言萬語都表達(dá)不了女兒對(duì)您的尊敬與愛戴

只想對(duì)你說一句從來都難于脫口的話：

爸爸，我愛你。。

爸爸，我愛你。。（高聲，流淚）

主持人（男）：的確，父母給予我們的太多太多，而我們能回報(bào)的卻微乎其微主持人（女）：只想對(duì)你們說一句一直都難于脫口的話“我愛你”。進(jìn)宇，現(xiàn)在我想送給在座的同學(xué)三個(gè)機(jī)會(huì)

主持人（男）：三個(gè)機(jī)會(huì)？是的，下面就讓我們用心尋找吧！

（主持人走向屏幕兩旁，開始播放采訪錄象實(shí)況）

播放的錄象內(nèi)容是學(xué)生記者對(duì)彩娟爸爸媽媽的采訪片段，錄象中他們表達(dá)了對(duì)女兒彩娟的那份深深的愛，提出了對(duì)彩娟的殷切期望

主持人（男）：下面有請(qǐng)我們的女主角上臺(tái)（沒上去）

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎彩娟同學(xué)上臺(tái)

（彩娟上臺(tái)，滿臉淚水激動(dòng)的說不出一句話）

主持人（男）：彩娟，聽了你爸媽對(duì)你的期望后想對(duì)你的爸爸媽媽說點(diǎn)什么？（哭泣不語）

我想你此刻一定很愛你的爸爸媽媽，那就說句：“爸爸媽媽，我愛你們”

彩娟：我想回到家里直接對(duì)他們說（哭泣，顫抖）

主持人（女）：彩娟，聽到爸爸的話了嗎？他希望你堅(jiān)強(qiáng)些，外向些。

主持人（男）：好了，彩娟，這里有一份禮物是你媽媽送給你的。（將禮物遞給彩娟）

謝謝彩娟同學(xué)（彩娟下）

主持人（女）：請(qǐng)看下一段（錄象內(nèi)容是對(duì)艷青媽媽的采訪，媽媽表達(dá)了對(duì)艷青的愛和期望）主持人（男）：有請(qǐng)艷青和艷青的媽媽

艷青，媽媽現(xiàn)在就在眼前，想對(duì)媽媽說點(diǎn)什么

艷青：我知道，作為一個(gè)男生是不應(yīng)該掉眼淚的，可是

我 我。。。（哽咽）以前我很小，是媽媽照顧我的，媽，現(xiàn)在我長大了，我能保護(hù)你了。

主持人（男）：每當(dāng)艷青留宿時(shí)，總是見你帶著雞湯給艷青，你對(duì)艷青的關(guān)懷是無微不至的，艷青對(duì)我們的體貼和關(guān)心是不是從你那兒學(xué)的艷青媽媽：這孩子從小就很乖，很懂事。。。

（母子兩個(gè)緊緊擁抱）

主持人（男）：讓我們忠心祝愿這對(duì)母子永遠(yuǎn)幸?？鞓罚ǘ讼拢?/p>

主持人（女）：請(qǐng)看第三段（錄象內(nèi)容是對(duì)淮冬的媽媽的采訪，吳媽媽表達(dá)了對(duì)兒子的愛和提出了對(duì)他的期望）

主持人（男）：有請(qǐng)淮冬和媽媽（二人上，淮冬哭泣）

冬，男兒有淚不輕彈，抬起頭來面對(duì)大家說幾句吧！

淮冬：我對(duì)不起媽媽，我平常學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績很差。。。（淚流滿面）

主持人（男）：吳媽媽，想對(duì)淮冬說點(diǎn)什么？

吳媽媽：（撫摩淮冬的頭，安慰他）一次兩次考不好無所謂，只要你努力就行了

（母子倆深情擁抱）

主持人（男）：希望淮冬在以后的學(xué)習(xí)中，能夠不斷取得進(jìn)步，謝謝淮冬和媽媽（二人下）

主持人（女）：看了這三段家訪，想必大家都明白什么是“可憐天下父母心”的道理了吧，讓我們把父母對(duì)我們的愛化為我們的一種責(zé)任和動(dòng)力吧！#p#副標(biāo)題#e#

主持人（男）：我們的班主任是一位背井離鄉(xiāng)的游子，對(duì)于親情他也有很多的話要說，作為他的學(xué)生，先把我們的愛獻(xiàn)給他。有請(qǐng)吳老師

吳老師：看了同學(xué)們上面關(guān)于“親情故事”的精彩表演，我非常感動(dòng)，其實(shí)不僅僅在我們的班會(huì)

上或某個(gè)特定的場(chǎng)所、特定的時(shí)刻我們被這種親情所深深的打動(dòng)，在我們的日常生活中，親情無處不在，無時(shí)不有，無時(shí)不在感動(dòng)著我們每一個(gè)人，在母親懷抱中熟睡的嬰兒所擁有的無限母愛，年邁的父母對(duì)將要遠(yuǎn)行的子女那一聲聲的囑托，還有遠(yuǎn)方的游子在電話中對(duì)家人的一聲問候都演繹著親情所帶來的這種深深的感動(dòng)，而這種感動(dòng)就是我們每一個(gè)人心靈最牢固的依托，既然如此，那么我們就用我們的行動(dòng)讓這份親情變得更加溫暖，更加使人懷念。謝謝大家（走下場(chǎng)）

主持人（女）：進(jìn)宇，我也想利用這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我的爸爸媽媽說幾句話?！坝H愛的爸爸媽媽祝你們身體健康！”你們聽到女兒的祝福了嗎？我希望爸爸你照顧好媽媽，也照顧好你自己。我不要在你手術(shù)完后才知道你動(dòng)了手術(shù)，不要在媽

媽上車之后才知道媽媽的病情，只要你們過得好，我就足夠了。下面我們就用心來感受彼此的這份理解和關(guān)愛吧。

（同唱滿文軍的歌曲“懂你”）

主持人（男）：現(xiàn)在，我宣布高一（2）班親情主題班會(huì)閉幕！

第四篇：班會(huì)方案：“感悟親情”主題班會(huì)

內(nèi)容來自冀教網(wǎng) http://004km.cn

感悟親情主題班會(huì)

時(shí)間：xx.3.30 地點(diǎn)：初三（4）班 班會(huì)主題：感悟親情 召開背景：

在社會(huì)發(fā)展迅速、生活節(jié)奏急劇加快的情況下，雖然父母和子女、教師和學(xué)生之間的關(guān)系依然如前，但不容否認(rèn)的是我們因?yàn)楣ぷ骱蛯W(xué)習(xí)越來越忙、壓力加大，聚少離多或者交流倉促，在家長與子女、老師與學(xué)生之間很有可能形成了一定的隔閡和疏遠(yuǎn)。這些情況如果不能及時(shí)解決，將導(dǎo)致我們感情的缺失和心靈的困惑，最終會(huì)對(duì)我們的身心發(fā)展和健康成長產(chǎn)生極其不利的影響。最近時(shí)常發(fā)生的青少年“問題現(xiàn)象”，很多就是這一情況的直接反映。目的意義：

通過此次班會(huì)，讓師生、家長、同學(xué)之間有一個(gè)交流的機(jī)會(huì)，使同學(xué)們能充分感悟親情，互相理解，促進(jìn)以上三者之間的關(guān)系，共同為促進(jìn)學(xué)生的健康成長出力！

過程設(shè)計(jì)：

一、班主任致辭：

介紹此次主題班會(huì)召開的背景、目的和意義！感謝各位家長和老師在百忙之中前來指導(dǎo)；介紹來賓、宣布主持人和主要內(nèi)容。

二、主持人（周雅文、錢璐）安排內(nèi)容和順序：

1、家長代表交流：我的育兒（女）心得、我的心里話、我對(duì)***的希望、我想對(duì)你說等等

2、教師代表發(fā)言：同學(xué)們，我說幾句心里話；我對(duì)***的印象（期望）等等

3、學(xué)生發(fā)言：爸爸（媽媽），我想對(duì)你說***；我的自我分析；我的心里話；我對(duì)同學(xué)***的看法和建議等等

4、班長（如有時(shí)間：朗讀一篇親情的文章）致感謝辭；歡送來賓離席！

三、布置進(jìn)一步了解親情的內(nèi)容：

寫一封充滿親情的信給父母（子女）；或者好好談心一次；長期幫家庭做一件力所能及的家務(wù)等等。

第五篇：擁抱親情——母親節(jié)主題班會(huì)方案

擁抱親情——母親節(jié)主題班會(huì)方案

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。

3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

2、制作相關(guān)的課件。

3、邀請(qǐng)父母參加班會(huì)活動(dòng)。

4、場(chǎng)景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。

三、活動(dòng)過程：

一、宣布活動(dòng)開始：

甲：親情，人類永恒的話題。

乙：親情，人間最美的情感。

合：上新街小學(xué)五年級(jí)一班“擁抱親情”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、回顧篇——走近親情

1、我名字的故事

（1）甲：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？

（2）學(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義。

[孩子的名字融入了父母多少的期望！學(xué)生通過向父母了解為了給自己取名字花的心思和名字中蘊(yùn)涵的期望，從而感受父母深深的愛。]

2、我成長的足跡

（1）乙：有了泥土，嫩芽才會(huì)長大；有了陽光，春芽才會(huì)開花；我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。

（2）課件出示一組家庭照片，學(xué)生講述他們成長過程中自己遭遇疾病和挫折時(shí)，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。

（3）詩歌朗誦《媽媽的愛》

[孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛；感人的生活場(chǎng)景能勾起孩子的美好回憶，真情交流使他們?cè)俅误w會(huì)樸實(shí)的親情，引起情感的共鳴。]

3、父母寫真

（1）甲：母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎？你關(guān)注過父母的變化嗎？

（2）以《爸爸（媽媽）的————》為題，演講自己眼中的父母。

（3）舞蹈《燭光里的媽媽》

[通過觀察，感受父母的辛苦，利用演講，表達(dá)親情的無私，激發(fā)學(xué)生回報(bào)親情的動(dòng)機(jī)。]

三、擁抱篇——體驗(yàn)親情

1、親情贊頌知多少

（1）甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。

乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動(dòng)機(jī)，她是人性閃耀的光輝。

甲：多么質(zhì)樸的情感??！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌?zāi)笎鄣拿浴?/p>

乙：讓我們盡情地用歌唱，用朗誦，用故事來擁抱親情吧！

（2）學(xué)生自由地歌唱或朗誦贊美父愛、母愛的歌曲和詩文，講述古今中外關(guān)愛父母的故事，課件展示關(guān)愛父母、孝敬父母的名言警句。

[學(xué)生通過課前查找資料、收集相關(guān)材料、講述故事，在準(zhǔn)備過程中就受到了潤物無聲的教育，榜樣的力量是偉大的。]

2、母子了解知多少

（1）甲：我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對(duì)這些關(guān)愛自己的長輩了解多少呢？今天我們請(qǐng)到場(chǎng)的幾位同學(xué)的媽媽和孩子共同上臺(tái)做個(gè)游戲。測(cè)試一下對(duì)對(duì)方的了解有多少。請(qǐng)到場(chǎng)的爸爸作評(píng)委。（互相猜對(duì)方最愛吃的菜、最愛穿的衣服；母子共同寫自己的愛好和習(xí)慣，檢驗(yàn)?zāi)醵龋?/p>

（2）請(qǐng)孩子做扮演孕婦的游戲，體會(huì)媽媽十月懷胎的辛勞。

[讓學(xué)生親自去體驗(yàn)，去實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)踐的體驗(yàn)中體會(huì)父母辛苦生育和撫養(yǎng)的無私付出，感受父母培育我們成長的不易，激發(fā)回報(bào)父母的情感。]

四、行動(dòng)篇——回報(bào)親情

1、確定回報(bào)方案

（1）甲：記得老一輩革命家駐德爺爺在抗日前一年得到媽媽病逝的消息十分悲痛，他寫下了這樣一片感人的文章<回憶我的母親〉，請(qǐng)班主任老師給我們講講這篇文章。

（2）班主任講《回憶我的母親》

（3）乙：故事讓我們感動(dòng)，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長大，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的呢？

（4）學(xué)生討論交流，并確定回報(bào)父母關(guān)愛的最佳方案。

2、實(shí)施回報(bào)方案

（1）給父母一份驚喜

送一份獨(dú)特的禮物給父母，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報(bào)；一封感謝父母的信??

（2）幫父母做家務(wù)事

每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛。

（3）陪父母聊聊天

每天陪父母聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。

3、傾聽父母的感受

（1）甲：聽了大家的回報(bào)方案，我們的家長十分的感動(dòng)。下面請(qǐng)媽媽、爸爸來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

（2）爸爸、媽媽談感受。

（3）乙：親愛的爸爸、媽媽，謝謝您對(duì)我們的肯定，您放心吧，感謝您對(duì)我們的愛，我們也一定把愛回報(bào)，回報(bào)給你們，回報(bào)給親愛的社會(huì)，回報(bào)給偉大的祖國。

（4）合：最后讓我們伴著美妙的旋律把手中的紅花獻(xiàn)給在座的家長。

（5）齊唱歌曲《愛的奉獻(xiàn)》。

[積累是親情書寫它獨(dú)特魅力的過程。利用討論使學(xué)生明白：積累親情并不在于轟轟烈烈，回報(bào)父母最重要的是要有一種正確的態(tài)度，要有一顆孝心；關(guān)愛父母要體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。從現(xiàn)在做起，從小事做起，從小處做起，培養(yǎng)愛心，去愛我們的父母，去愛我們身邊的人，去愛我們的祖國。

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行