第一篇：勵志報告會觀后感

勵志報告會觀后感

2010年11月4日下午13：30分，我們準時來到了操場，準備參加勵志報告會。

本次報告會的主人公是一個女子，兩歲被火車壓斷雙臂，此后六年她先后做了八次手術(shù)，每年秋天都會忍受手術(shù)的痛苦，她就是斷臂天使薛玉霜。

她想上學，可是學校不要她，因為她沒有手，他的媽媽曾幾次跪在了學校外，終于，她入學了，可她只能當旁聽生，因為她不會寫字，無法和其他同學一樣學習。

她多次嘗試寫字，起初用嘴叼著寫，可是筆桿太滑了，常常將她的喉嚨捅破了，鮮血流到本子上，弄臟了，可是終于有一天，她學會了，她對媽媽說：“媽媽，我學會寫字了！”可是媽媽卻說：“許

了那么久早該學會了?！弊屟τ袼械胶苁洹?/p>

在學校里，同學們欺負她，有個男同學兩次將她推入泥塘，還把她的頭向健身器材上撞，弄得全是大包，還對她說：“不要告老師，否則后果很嚴重?！?/p>

有時別人問她，你的手呢？她回家問媽媽，媽媽說：“你的手回姥姥家了，還會回來的。”她信以為真。

薛玉霜漸漸長大了，要去找工作了，可是媽媽不同意了：“你沒有手，能干什么？誰用你？我和你姐姐照顧你一輩子?！笨墒牵廊蝗?yīng)聘了，而且一次成功，當她回家告訴媽媽時，媽媽和姐姐都難以置信，原來，經(jīng)理佩服她這種意志，推開了來應(yīng)聘的健全人，錄用了她。

后來，她又練寫了毛筆字，在全國書法大賽中獲一等獎，又先后在殘奧會

上摘二金，這聽起來不可思議，可是這是事實，她做到了！

她沒有雙臂，卻能做出超常的事，她意志堅強，不斷進取。她多么有骨氣，而這種意志、骨氣卻出自于一個女同胞身上，而我們，是不是該有什么改變呢……

臨沂第十二中學

七年級十八班

小記者：岳增凱

指導老師：高晶晶

第二篇：感恩勵志報告會觀后感

感恩勵志報告會觀后感

有人說過：“會讀書不如會做事，會做事不如會做人，會做人不如會感恩，會感恩的人才是最快樂、最有價值的人?！?聽了“感恩勵志中國行”報告會，讓我深受感動。這次活動不但教育了孩子，也讓我們這些當老師的體會到“感恩”的重要性。學會感恩，才會擁有真正幸福、快樂的人生！

感恩勵志教育講師團專家的演講，為我們提高思想道德教育創(chuàng)造了一個很好機會，實施感恩教育，培育校園的“感恩文化”，讓孩子們可能蒙塵的心靈得到凈化與滌蕩，讓孩子們心存愛心、孝心和感恩之心，學會感激，學會共處，學會幫助，學會寬容，讓他們真正認識到：“感恩”是一個人不可磨滅的良知，是一種為人處世的哲學，是一種學習、工作與生活的態(tài)度，更是人的一種大智慧！

“感恩”不能只用語言，而要用我們的行動。

作為老師，我們要以身作則，當好榜樣，為孩子塑人格、立信心、確定人生理想目標奠定基礎(chǔ)。

讓我們和孩子，對老師、對他人、對社會以一顆感恩的心、一顆充滿愛的心感受生活吧，“感恩”的人生 定是一個“不平凡”的人生。

第三篇：感恩勵志報告會家長觀后感

感恩勵志教育報告會觀后感

4月24日，孩子所在的學校舉辦感恩勵志教育報告會，邀請北京開心媽媽工作室張自學講師到校為師生家長做了一場精彩的感恩勵志報告。當天，張老師演講了“言傳身教”，“感恩祖國”，“感恩教師”，“感恩父母”等多個使人受益終身的話題。作為家長，本人也深受感動。

感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)?，F(xiàn)在的孩子，多為獨生，腦子里根本沒有感恩的概念。在兩個多小時的報告中，張老師用他精心整合的學生素材，重新演繹，透過輕松自然的交談，啟發(fā)交流式的互動，以生動感人的教育案例，柔中有剛的語言藝術(shù)，創(chuàng)造出了非凡的效果，使整場教育高超迭起，現(xiàn)場所有的家長和孩子都沉浸在感動的氣息中，不少家長和孩子都淚流滿面，激發(fā)了埋藏在心底很久那份感謝之情，一聲聲爸爸、媽媽謝謝你！一個個深深的鞠躬，一次次深情的擁抱，一句句催人奮進的勵志口號讓報告會走向了高潮。

本次報告會對我觸動最大的就是”感恩”兩個字，現(xiàn)在的孩子只知飯來張口，衣來伸手，性格多有些自私自利，對其成長極其不利。希望學校能多多舉行類似的報告會，使孩子學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。

韓子乾家長

第四篇：感恩勵志報告會家長觀后感

感恩勵志教育報告會觀后感

4月24日，孩子所在的學校舉辦感恩勵志教育報告會，邀請北京開心媽媽工作室張自學講師到校為師生家長做了一場精彩的感恩勵志報告。當天，張老師演講了“言傳身教”，“感恩祖國”，“感恩教師”，“感恩父母”等多個使人受益終身的話題。作為家長，本人也深受感動。感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)?，F(xiàn)在的孩子，多為獨生，腦子里根本沒有感恩的概念。在兩個多小時的報告中，張老師用他精心整合的學生素材，重新演繹，透過輕松自然的交談，啟發(fā)交流式的互動，以生動感人的教育案例，柔中有剛的語言藝術(shù)，創(chuàng)造出了非凡的效果，使整場教育高超迭起，現(xiàn)場所有的家長和孩子都沉浸在感動的氣息中，不少家長和孩子都淚流滿面，激發(fā)了埋藏在心底很久那份感謝之情，一聲聲爸爸、媽媽謝謝你！一個個深深的鞠躬，一次次深情的擁抱，一句句催人奮進的勵志口號讓報告會走向了高潮。

本次報告會對我觸動最大的就是”感恩”兩個字，現(xiàn)在的孩子只知飯來張口，衣來伸手，性格多有些自私自利，對其成長極其不利。希望學校能多多舉行類似的報告會，使孩子學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。

第五篇：勵志報告會

魅力之星講臺

“軍訓，向榜樣看齊”勵志報告會

時間：2012年11月22日晚

地點：C118

“魅力之星”是國際商務(wù)系師生健康、美麗、積極和堅強品質(zhì)的代表，是師生勇于拼搏的頑強意志和團結(jié)協(xié)作的團隊精神的體現(xiàn)?！镑攘χ恰背砷L中獲得的與軍訓鍛煉密不可分。他們以榜樣的力量引導、教育、規(guī)范我系師生的思想和行為，鼓勵新一代商務(wù)學子繼續(xù)發(fā)揚軍訓精神，創(chuàng)造商務(wù)輝煌！

顧潤澤，中共黨員，首屆“魅力之星”，08商務(wù)5班。

現(xiàn)就讀于浙江工商大學外國語學院英語專業(yè)

軍訓先進個人

國家獎學金

院暑期社會實踐先進個人

“花開四季 情滿校園”感動校園人物

浙江省高職高專實用英語口語大賽專業(yè)組三等獎

紹興市大學生英語口語競賽高職英語專業(yè)組二等獎

浙江省普通高等學校優(yōu)秀畢業(yè)生

朱琳，中共黨員，首屆“魅力之星”，08國貿(mào)3班。

現(xiàn)工作于義烏市福田工商所

軍訓先進個人

院三好學生

院一等獎學金

院優(yōu)秀學生干部

院優(yōu)秀青年志愿者

院暑期社會實踐先進個人

浙江省普通高等學校優(yōu)秀畢業(yè)生