第一篇：勵(lì)志報(bào)告會(huì)簡(jiǎn)報(bào)

點(diǎn)燃激情，決戰(zhàn)高考

------開(kāi)封市第二實(shí)驗(yàn)高中勵(lì)志報(bào)告會(huì)圓滿舉行

3月14日上午8點(diǎn)，為了激勵(lì)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，沖刺高考，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處的精心組織下，我校師生齊聚一堂，聆聽(tīng)了偉泰老師《點(diǎn)燃激情，決勝高考》勵(lì)志報(bào)告。

偉泰老師先自我諷刺，風(fēng)趣幽默地拉近與學(xué)生的關(guān)系，贏得學(xué)生的好感。接著用自己的經(jīng)歷啟迪學(xué)生，讓學(xué)生明白，環(huán)境可以改變?nèi)耍艘部梢愿淖儹h(huán)境。他用智慧傳遞智慧，用激情點(diǎn)燃激情。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)生精神振奮，意氣風(fēng)發(fā)。一起做手勢(shì)，一起喊口號(hào)；手勢(shì)整齊，口號(hào)響亮。偉泰老師還讓同學(xué)們樹(shù)立激情成就夢(mèng)想的理念，接受有夢(mèng)想才有未來(lái)的觀念。他通過(guò)做手語(yǔ)操教會(huì)同學(xué)們保持積極的心態(tài)，天天面帶微笑；在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)，他告訴同學(xué)們要給自己心理暗示（我行，我能，我可以……）。臨近尾聲他讓學(xué)生在《三國(guó)演義》歌曲《這一拜》的旋律中回憶父母、老師的愛(ài)，讓學(xué)生熱淚盈眶。他還通過(guò)師生對(duì)話，讓學(xué)生體會(huì)成長(zhǎng)的本質(zhì)。最后，學(xué)生向班主任、老師莊嚴(yán)宣誓：發(fā)奮讀書(shū)，珍惜時(shí)光，決勝高考。

偉泰老師的演講充滿激情、令人震撼，極大激勵(lì)了同學(xué)們的斗志；偉泰老師的演講富有哲理、讓人陶醉，給了同學(xué)們一次心靈的洗禮。

開(kāi)封市第二實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)

二零一七年三月十四日

第二篇：勵(lì)志報(bào)告會(huì)

魅力之星講臺(tái)

“軍訓(xùn)，向榜樣看齊”勵(lì)志報(bào)告會(huì)

時(shí)間：2012年11月22日晚

地點(diǎn)：C118

“魅力之星”是國(guó)際商務(wù)系師生健康、美麗、積極和堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的代表，是師生勇于拼搏的頑強(qiáng)意志和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)?！镑攘χ恰背砷L(zhǎng)中獲得的與軍訓(xùn)鍛煉密不可分。他們以榜樣的力量引導(dǎo)、教育、規(guī)范我系師生的思想和行為，鼓勵(lì)新一代商務(wù)學(xué)子繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神，創(chuàng)造商務(wù)輝煌！

顧潤(rùn)澤，中共黨員，首屆“魅力之星”，08商務(wù)5班。

現(xiàn)就讀于浙江工商大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)

軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金

院暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人

“花開(kāi)四季 情滿校園”感動(dòng)校園人物

浙江省高職高專實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)大賽專業(yè)組三等獎(jiǎng)

紹興市大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽高職英語(yǔ)專業(yè)組二等獎(jiǎng)

浙江省普通高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生

朱琳，中共黨員，首屆“魅力之星”，08國(guó)貿(mào)3班。

現(xiàn)工作于義烏市福田工商所

軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人

院三好學(xué)生

院一等獎(jiǎng)學(xué)金

院優(yōu)秀學(xué)生干部

院優(yōu)秀青年志愿者

院暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人

浙江省普通高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生

第三篇：讀書(shū)報(bào)告會(huì)簡(jiǎn)報(bào)

芬芳十月，書(shū)香陣陣

精河縣一小

“讀書(shū)交流會(huì)” 10月18日下午四點(diǎn)，精河縣一小“讀書(shū)交流會(huì)”在四年級(jí)一班、二班隆重舉行。全校語(yǔ)文組老師積極地參加了本次讀書(shū)交流會(huì)。本次交流會(huì)是由四年級(jí)組苗金蓮老師和程衛(wèi)星老師執(zhí)的。

二位老師以其平實(shí)的語(yǔ)言感染著我們每一個(gè)老師，使我們謹(jǐn)記終身學(xué)習(xí)和有效學(xué)習(xí)的必要。在忙碌的生活中能夠擠出學(xué)習(xí)的時(shí)間，在浮躁的社會(huì)力求中靜下心來(lái)，這樣，我們才能“沉得出氣，想的更遠(yuǎn)。” 老師們聽(tīng)得津津有味，同學(xué)們表現(xiàn)得也很積極。都想和其他同學(xué)分享自己的收獲。

近一個(gè)半小時(shí)的“讀書(shū)交流會(huì)”，每位老師都認(rèn)真聆聽(tīng)，沉浸在濃濃的書(shū)香中。篇二：芒棒小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

芒棒小學(xué)“放飛夢(mèng)想”讀書(shū)活動(dòng)

簡(jiǎn)報(bào)

芒棒小學(xué) 2014年3月17日

快樂(lè)閱讀 放飛夢(mèng)想

為了促進(jìn)全校師生養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，讓

書(shū)香飄滿校園，在“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際。4月17日早上，芒棒小學(xué)300余名師生

在校園內(nèi)啟動(dòng)了“快樂(lè)

閱讀，放飛夢(mèng)想”系列

活動(dòng)。

在啟動(dòng)儀式上方校

長(zhǎng)就此次活動(dòng)做了很重

要的講話，他引用了著名作家冰心的話“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”，給全體師生指

明了方向，他指出，要充

分利用課堂及圖書(shū)館資

源，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下積極開(kāi)展“快樂(lè)閱

讀，放飛夢(mèng)想”讀書(shū)活動(dòng)。

深入研究閱讀與促進(jìn)學(xué)

生成長(zhǎng)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，并藉此加強(qiáng)校園文化建

設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

通過(guò)此次主活動(dòng)，激發(fā)了師生們熱愛(ài)讀書(shū)的興趣，培養(yǎng)

了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。同時(shí)還讓大家明白了書(shū)是知識(shí)的源泉，是文明的使者，是人類進(jìn)步的階梯，是通往成功彼岸的橋梁。

讀書(shū)是幸福的，讀書(shū)也是快樂(lè)的，讀一本好書(shū)就是與一

個(gè)高尚的人對(duì)話，會(huì)帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣。這就啟發(fā)了學(xué)生要有

選擇地讀書(shū)，讀有價(jià)值、有意義的書(shū)，爭(zhēng)做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)

人。

報(bào)：太平鎮(zhèn)芒棒小學(xué) 撰稿：姜加邦篇三：讀書(shū)簡(jiǎn)報(bào)

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基

理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙?！蟹颉ね袪査固? 我讀書(shū)奉行九個(gè)字：就是“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”?！钠模鹤x書(shū)日簡(jiǎn)報(bào)3--已上傳

簡(jiǎn) 報(bào)

第三期 讓我們一起走向閱讀社會(huì) 4月23日是一個(gè)作為世界文學(xué)象征的日子，這

一天是聯(lián)合國(guó)

確定的第15 個(gè)“世界讀書(shū)

日”。1972年, 聯(lián)合國(guó)教科文

組織向全世界

發(fā)出了“走向

閱讀社會(huì)”的召喚,要求社

會(huì)成員人人讀書(shū),使圖書(shū)成為生活的必需品,讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。書(shū)，這積累了人類無(wú)窮智慧和想象力的傳承媒體，給予了人們眾多情感的交集。閱讀，不僅能擴(kuò)展現(xiàn)在的空間，還能給人們指明未來(lái)的方向。

今天，我縣

各中小學(xué)師生

陸續(xù)來(lái)到我館

借閱課外書(shū)籍，掀起了一股學(xué)習(xí)的熱潮。很多

師生對(duì)我館優(yōu)雅的讀書(shū)環(huán)境和豐富圖書(shū)種類表示了贊賞，并提出了很多有建設(shè)性的意見(jiàn)。

讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始拿起手邊擱置已久的這或厚或

薄的動(dòng)力源泉開(kāi)始閱讀吧，不僅僅是在4月的23日。因?yàn)椋x書(shū)，是一項(xiàng)個(gè)性化的體驗(yàn)，其中的美妙，非親歷而不能知。篇五：讀書(shū)交流會(huì)新聞報(bào)道

讀書(shū)交流會(huì)的新聞報(bào)道

一千個(gè)讀者便有一千個(gè)哈姆雷特，為了促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，讓書(shū)社成員更深刻了解讀書(shū)的意義，書(shū)社在2012年12月9日于圖書(shū)館會(huì)議室舉行了以“書(shū)香”為主題的讀書(shū)交流會(huì)。本次交流會(huì)由副社長(zhǎng)主持，邀請(qǐng)的嘉賓有書(shū)社二十五名讀書(shū)愛(ài)好者的參加。

此次交流會(huì)上，大家積極互動(dòng)，氣氛熱烈。每一位同學(xué)介紹書(shū)的主要內(nèi)容以及它的主題思想，并談了自己的讀書(shū)心得。從總體上來(lái)看，這次交流會(huì)不僅交流書(shū)籍，更重要的是交流思想。每個(gè)人在交流會(huì)前都做了充分的準(zhǔn)備，活動(dòng)進(jìn)行的很順利，精彩說(shuō)辭和優(yōu)秀書(shū)目頻出，掌聲不斷。

此次交流會(huì)旨在讓學(xué)生在閱讀中尋找靈感，在交流中啟迪智慧。提高學(xué)生閱讀積極性。我們將以此次讀書(shū)交流活動(dòng)為契機(jī)，在以后的學(xué)習(xí)工作中，多讀書(shū)，讀好書(shū)，以書(shū)籍陶冶性情，以書(shū)籍涵養(yǎng)氣質(zhì)，以書(shū)籍提升專業(yè)素養(yǎng)。

第四篇：開(kāi)題報(bào)告會(huì)簡(jiǎn)報(bào)

簡(jiǎn) 報(bào)

沿河縣第二中學(xué)歷史教研組 2016年10月28日

沿河縣第二中學(xué)歷史教研組承擔(dān)的縣級(jí)課題《新課改下提高學(xué)生解析歷史材料題能力的探究》開(kāi)題報(bào)告會(huì)沿河縣第二中學(xué)舉行。

2016年10月28日，沿河縣第二中學(xué)歷史教研組承擔(dān)的縣級(jí)課題《新課改下提高學(xué)生解析歷史材料題能力的探究》開(kāi)題報(bào)告會(huì)沿河縣第二中學(xué)舉行。歷史教研組全體成員參加了開(kāi)題報(bào)告會(huì)。學(xué)校教科室崔濤主任和教務(wù)處歐陽(yáng)廷勇主任等領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議并對(duì)課題開(kāi)題事宜進(jìn)行了審議，會(huì)議由歷史教研組組長(zhǎng)田飛主持。

在會(huì)上，課題負(fù)責(zé)人熊偉首先作了《新課改下提高學(xué)生解析歷史材料題能力的探究開(kāi)題報(bào)告》，對(duì)課題研究目的、內(nèi)容、方法、步驟、預(yù)期成果等做了詳細(xì)介紹，接著學(xué)校教科室崔濤主任和教務(wù)處歐陽(yáng)廷勇主任通過(guò)對(duì)本課題的研究?jī)?nèi)容的分析后，與課題組教師共同剖析了課題研究的重難點(diǎn)，探討了課題研究的方法與實(shí)施方案等。一致認(rèn)為該課題可以按步驟實(shí)施研究。

最后學(xué)校教科室崔濤主任強(qiáng)調(diào)要善于整合教學(xué)資源，優(yōu)先保證研究工作的順利、正常開(kāi)展。抓住課題組的輻射和引領(lǐng)作用，充分帶動(dòng)其他教研組的專題研究工作，推動(dòng)我校教育科研上新臺(tái)階，出新成果，進(jìn)一步促進(jìn)沿河二中教育教學(xué)質(zhì)量的提高。同時(shí)預(yù)祝課題順利開(kāi)展、圓滿結(jié)題。

此次開(kāi)題會(huì)議使課題組成員進(jìn)一步明確了研究思路，了解了研究方法，明確了每個(gè)課題成員的責(zé)任，同時(shí)，得到了專家組的肯定及領(lǐng)導(dǎo)的支持，成效顯著。

主題詞：課題報(bào) 送： 開(kāi)題 教育局

第五篇：輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)簡(jiǎn)報(bào)

高新區(qū)舉辦黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)

3月7日，高新區(qū)舉辦了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)。市委黨校理論研究室主任高民杰教授為全區(qū)干部員工進(jìn)行了輔導(dǎo)。報(bào)告會(huì)的主題是統(tǒng)一思想和推進(jìn)工作的科學(xué)指南——學(xué)習(xí)總書(shū)記系列講話精神。高民杰教授從習(xí)近平談治國(guó)理政思想的形成背景和個(gè)人條件、習(xí)近平談治國(guó)理政思想的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)、習(xí)近平談治國(guó)理政思想的主要特點(diǎn)和歷史地位三個(gè)方面進(jìn)行了講解。

高新區(qū)干部員工紛紛表示，通過(guò)聆聽(tīng)高民杰教授的報(bào)告，進(jìn)一步提升了對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，更好地把握了開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義、主要內(nèi)容和總體要求，表示要帶頭踐行黨的群眾路線，進(jìn)一步形成為民務(wù)實(shí)清廉的工作作風(fēng)。