第一篇：看望小學生通訊稿

看望小學生通訊稿

這是一個不一樣的季節(jié)，這是一個不一樣的時刻。不僅僅因為它天氣炎熱，還因為我們即將面對這學期得考試了。但我們還是履行這一個不變的活動——看望貧困小學生。

6月18日，由材料系實踐部大一全體12名成員和通訊部的一名成員組成的一支志愿者小隊在大多數(shù)人們還熟睡中出發(fā)了。他們幾乎每人一輛自行車，就這樣在6點出了學校，向著那個將近半年多沒見的家庭而去。

一路上他們有說有笑，似乎這是一次旅行。還有人調(diào)侃的說，“在學校幾乎沒有什么鍛煉的機會，這次能好好的活動活動了”。大概走了一半的路程，一件小小的意外讓這個本來很歡快的旅程，多了那么一份憂傷。一名志愿者由于不小心，被自行車劃破了腳。大家做了簡單的處理后把她帶到了附近的村子里的診所中進行了包扎。之后我們繼續(xù)踏上了我們的行程。

也正因為這個插曲，耽誤了我們一些時間，比原定計劃的時間晚了一個多小時才到達。陸媽媽早就在家里等著我們。當我們一到，陸媽媽還有女兒陸智娟就出來迎接我們，讓我們原本疲憊的身心，一下子變得輕松了許多。

走進屋里，陸媽媽還是那樣熱情的招待我們，在我們還沒坐好，陸媽媽就拿著一早起來親手做得油條給我們吃。其實，在路上我們已經(jīng)吃過了飯，可是陸媽媽那熱情，讓我們

像是小孩子一樣，在家長的監(jiān)護下吃飯一樣，吃了起來。本來剛吃過飯的我們，硬是每人又吃了些。最后還是在我們集體勸說下，陸媽媽才坐下不那么“忙碌”的給我們遞吃的、喝的。這一刻，我真真的體會到了，陸媽媽的那份溫暖，那份母愛。

當陸媽媽坐下來，我們也都圍坐著，和陸媽媽談起了一些生活上的事情。陸智娟就要面臨中考了。作為家長，陸媽媽像大多數(shù)的家長一樣還是很擔心女兒的考試。可是，女兒陸智娟卻說自己很有信心。我們也能體會，她那份堅定的信念和信心。因為她努力地做著。我們都鼓勵著陸智娟，讓她放松，同時也讓陸媽媽不要擔心，女兒會考上的。

就這樣，時間在我們的談話中流逝，我們像是多年沒見的朋友，更像是離家多年回歸的孩子和母親傾心的交談。也到了我們要離開的時候了。我們拿出了帶來的東西，有給小娟娟的學習工具，考試用品等，還有一些好心的學姐給的衣服和兩雙鞋子。最后，我們把500元除了買學習用品剩下的錢交到陸媽媽手中的時候，陸媽媽推脫著，那份表情充滿著感動……

就這樣，我們離開了，但我們還回來，還會來這個讓我們感動的地方，這個溫馨的家里。

這次“旅行”讓我們感受到了很多，那份偉大的母愛，那份執(zhí)著的信念，那份永恒的執(zhí)著……

第二篇：小學生通訊稿

關(guān)于小學生通訊稿

關(guān)于小學生通訊稿1

文明禮儀教育，踐行落實我校陽光教育理念，引領(lǐng)學生做最好的自己，我校在開展第二屆“陽光活力”藝術(shù)節(jié)之際，進行了班級文明禮儀展示活動。

11月22日上午，我校第二屆“陽光活力”藝術(shù)節(jié)開幕。開幕式后，我校全部班級參加了文明禮儀表演展示。各班在運動場圍坐，將自己精心編排的'文明禮儀節(jié)目認真展示。學生們別具匠心、各顯神通、精彩紛呈。節(jié)目內(nèi)容豐富：有儀容儀表、舉止行動、服飾談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。節(jié)目形式多樣，有小品、有快板，有說唱，有舞蹈。豐富多樣的活動讓師生們應(yīng)接不暇、耳目一新。

本次活動，必將讓全校學生受到一次敬人、律己、規(guī)范、守紀的熏陶教育，既是我校前期文明禮儀建設(shè)的小結(jié)，又將繼續(xù)推動這個活動的持久開展，對學生的全面發(fā)展、全面提高素質(zhì)、做陽光活力少年、做最好的自己產(chǎn)生積極的作用。

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十月是豐收的季節(jié)，秋風帶來了桂花的清香，一年一度的運動會開始了。

我目不轉(zhuǎn)睛地看著賽道上的運動員們，不想錯過任何細節(jié)。隨著裁判一聲槍響，一位位運動員都如離弦的箭一般向前沖去。雖然只有400米，但是非?？简炄?，全程在沖刺一樣。

賽道上那么多隨風馳騁的.運動員們，我注意到了一個帶眼鏡小小個的男生，他不是最快的那個，甚至還是倒數(shù)的，我看著他緊咬嘴唇，一點都不灰心，仍然賣力地在跑。彎道時，瞧他快要摔倒，心都替他揪成了一塊，但是他還是堅持住了，繼續(xù)奔跑。

當他從我面前跑過時，我情不自禁地為他喊了一聲“加油”！或許是他聽到了，更加賣力地跑了。30米，20米，10米，他逐漸拉近了與前面那位參賽者的距離，終于到了終點，整個人倒在了地上。

他做到了！他累了！他堅持跑完了全程！他身上堅持不懈的毅力和強烈的班級榮譽感值得我們每一位同學去學習。

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為培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，營造濃厚的讀書氛圍，豐富校園文化生活。xx街道中心小學在第xx個“世界讀書日”到來之際，將本周定為“讀書周”，開展一系列的宣教和讀書活動。

學校在4月22日周一升旗儀式上，向全體師生發(fā)出《讓讀書伴你一生》的倡議書，倡導(dǎo)全體師生讀好書、多讀書、勤讀書的文明風尚。提倡“書讀”，抑制“網(wǎng)讀”。要求學生讀好一本經(jīng)典名著，體會開卷有益；寫好一篇讀書心得，領(lǐng)略翰墨生香。各班進一步豐富和運轉(zhuǎn)圖書角。開展“親子讀書活動”，讓家長跟孩子共讀一本書，互相交流自己的見解和體會。把讀書活動延伸到每個家庭，輻射帶動整個社會。

各班圍繞讀書活動召開了形式各異、內(nèi)容多樣的主題班會，有的班級《做一個喜歡讀書的隊員》；有的班級《我讀書我快樂》；有的班級《讓讀書成為一種習慣》等。豐富多彩的'班會活動，讓學生明白“腹有詩書氣自華”的豐富內(nèi)涵，理解“書籍是進步階梯”的深刻哲理，把讀書看成自己的生命線，在閱讀中快樂成長。

學校圖書室閱覽室全天開放，去看書借書的學生絡(luò)繹不絕，他們遨游書海、收獲智慧。

通過這些活動，讓學生熱愛讀書，養(yǎng)成良好的讀書習慣。讓讀書為人生發(fā)展奠基，讓讀書為生命綻放光彩。

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今天是10月28日，運動會揭下了他神秘的面紗，初中的第一次運動會，一切都是那么好奇！

開幕式進場，一班又一班的代表隊展示了自己獨特的創(chuàng)意魅力，在賽道上露出了自信的笑容，喊出了響亮的.口號。

我努力，我進步，我將汗水揮灑，我將笑容留下。我渴望，我渴望一展風采，渴望獲得冠軍，渴望為班級爭光。當然！這不是我一個人的心聲，這是我們?nèi)窟\動員們的心聲。

隨著一聲令下，我們班的運動員開始了比賽，我也十分激動，在為他們鼓舞喝彩的時候，仿佛就是自己在比賽一樣。因為我們有著共同的目標，讓自己的努力得到回報，讓賽道上留下自己獨一無二的身影。

有競爭才會有進步，就讓我們賽出青春，賽出熱血，賽出活力把！我堅信努力就會有回報，希望我在運動會上能獲得優(yōu)秀的成績！

我在努力！我們在努力！七（3）班在努力！

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10月23日下午，備受期待的“宿舍文化節(jié)”答辯活動在三江樓17樓報告廳如火如荼地展開。本次活動由人文科協(xié)主辦，數(shù)十個宿舍積極參加了這次溫馨之聚。

隨著活動的開展，各宿舍競相上臺展示自己的作品，并進行答辯。精美的演示文稿，精致的手工繪圖，精彩的生活特寫，讓人眼花繚亂；詼諧的“睡神”，幽默的“食神”，搞笑的“盟主”，令人捧腹大笑。無論是詼諧幽默，還是古色古香，抑或朝氣蓬勃，風格各異的作品無一不展示著宿舍四人的和睦共處。一起生活的畫面在銀屏上一幕幕演過，也在四個人的心底一遍遍回放。活動掀起的陣陣高潮、不斷的掌聲與歡笑，便是對這次活動最高的`評價。

宿舍是大學生聯(lián)系最密切，交流最頻繁的場所之一。本次活動展現(xiàn)的不僅僅是一個宿舍的風采，更是當代大學生的精神面貌；凝聚的不僅是一個宿舍的友情，也是整個班級乃至學院的同學友情。 人文學院學生科協(xié)

20xx年10月23日

棋場風云硝煙四起兩軍對壘斗智斗勇

——記四院聯(lián)合棋類爭霸賽 為豐富大學生課余生活，增進同學間的友誼，10月23日下午，人文、汽車、能動與藥學院四院聯(lián)合棋類爭霸賽在三江樓909和911兩教室拉開戰(zhàn)幕。

此次比賽有五子棋和象棋兩個項目。選手們兩兩對坐，有的成竹在胸，氣平心靜；有的小心翼翼，穩(wěn)扎穩(wěn)打；有的權(quán)衡取舍，謀定而出。博弈雙方橫車越馬，黑白互圍，兩軍對壘，互相角逐，落子聲此起彼伏。雖是互不相識，卻能以棋會友。棋逢對手，恰如酒逢知己、將遇良才，寥寥數(shù)子中盡顯四院學生獨特風采。歷經(jīng)激烈角逐后，比賽畫上圓滿的句號。

這次比賽的意義不僅為賽出水平的高低，更重要的是讓每位參賽者明白：人生如博弈。要學會更好地應(yīng)對對棋場乃至生活中的變數(shù)和危機，調(diào)整心態(tài)，權(quán)衡取舍，百煉成鋼，琢玉成器！

人文學院學生科協(xié) 20xx年10月23日

三字描韻骨 一話添風采

——記人文科協(xié)成功舉辦第四屆“三字一話”活動

為提高在校大學生的語言文字功底，11月20日上午，江蘇大學人文學院科協(xié)在三江樓成功舉辦第四屆“三字一話”大賽活動。人文學院眾多參賽選手與評委老師、學生參與了此次盛宴。

活動前期征集的毛筆字與鋼筆字作品將被委托于中文系專業(yè)老師評點，粉筆字、普通話這兩個現(xiàn)場活動雙管齊下，分別于117和119兩教室進行。粉筆字比賽中，選手經(jīng)抽簽分組后，先后在5分鐘內(nèi)板書了規(guī)定內(nèi)容。選手們字跡有的龍飛鳳舞，一氣呵成；有的行云流水，整潔大方；有的精雕細琢，婉轉(zhuǎn)娟秀。經(jīng)評委們認真評分后，趙永源老師給予選手及本次活動中肯的評價，并提出寶貴建議。普通話比賽流程大體相當，選手們分別上臺字正腔圓而又聲情并茂地朗讀了PPT上的字詞及短文，賀建國老師對選手們進行了評分和點評。

作為人文學院的品牌活動，此次“三字一話”比賽不負重望，終于圓滿閉幕。它對于學生們的影響卻深遠而持久，不僅提高中文系的學生對漢語言的重視，更是將漢語言文字的魅力發(fā)揚光大。在以理工科為主的江蘇大學，在英語高調(diào)突起的社會，讓漢語不輸昔日光彩。

人文學院學生科協(xié)

20xx年11月20日

譜職場前奏展面試風采

——記人文學院科協(xié)“模擬面試”大賽 10月23日上午，人文學院科協(xié)首屆“模擬面試”大賽在人文學院報告廳拉開帷幕，本次活動主要針對08級學生，堵曉東、喬芳和徐惠紅三位老師受邀擔任評委。

模擬面試針對人文學院學生所學專業(yè)，分為教師、文秘和對外漢語教學三大職業(yè)方向。賽程主要由自我介紹，選答論述題，實戰(zhàn)演練三部分組成，并接受評委老師的提問，活動最后徐惠紅老師對選手及本次活動進行點評，提出選手著裝、自我介紹中存在的不足，并給出建議。同時活動中穿插的觀眾互動環(huán)節(jié)將氣氛逐步推向高潮。比賽中選手們落落大方，沉著應(yīng)對，時而沉思，時而巧辯，職場中激烈的競爭在這曲前奏中初現(xiàn)端倪。比賽最終有8名選手晉級，他們將于30日參加復(fù)賽，在此預(yù)祝他們發(fā)揮出色！

在激烈的競爭職場，面試是通往成功的奠基石。在今后的工作中如何推銷自己、展示自我，此次活動無疑給學生們提供了鍛煉的契機；同時本活動跳出校園，引導(dǎo)大學生向前看，引發(fā)了他們更多對自己出路的思考，在接下來的學習工作中不斷開拓進取。

人文學院學生科協(xié) 20xx年10月23日

水火無心人有心 安全意識常駐心

——記人文學院科協(xié)社區(qū)宣傳消防知識活動 隨著11·9消防日的臨近，安全再次成為一個熾熱的話題。人文學院科協(xié)于11月7日就提前把安全帶進了鎮(zhèn)江市紅光社區(qū)，向市民宣傳消防安全知識。

活動的選擇對象為紅光社區(qū)心語軒的小學生，主要有四個環(huán)節(jié)：在與小朋友們短暫的交流融合后，部門成員首先向孩子們介紹如何防范火災(zāi)及火災(zāi)突發(fā)時的應(yīng)變方法，并進行有獎問答；接著大學生們表演了消防知識小品，聲形兼具地將消防知識灌輸?shù)胶⒆觽兊男闹?；然后大學生和小朋友共同為“消防知識”的宣傳漫畫染色；最后由社區(qū)一名小朋友向大家展示了一套武術(shù)，作為對哥哥姐姐們的回饋。與孩子打交道總是最快樂的，他們懂得感恩，懂得回報。他們爭先恐后、踴躍競答的勁頭讓活動氛圍節(jié)節(jié)高漲，觀看小品時入神的表情和肆無忌憚的大笑感染了每一個人?；顒幼罱K在大家的意猶未盡中落幕。 本次活動不僅在孩子們心中種下安全意識的種子，加深他們對消防知識的了解，更提升了當代學生的責任意識，激勵他們?yōu)闃?gòu)建和諧社會而努力奮斗。

關(guān)于小學生通訊稿6

人生要是能有一個草稿，能再抒寫一遍，那該多好！我們會絕對認真地敘寫自己的人生，也許不一定比別人寫得更好，但一定會比第一遍更加精彩！

或許，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不會永遠靜如止水。在生活中，有成功，也會有失敗。因此，我們要放飛生命，也許遠方很渺茫，也許我們要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷，但我們無怨無悔。

放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的晚霞，因為我們堅信，不經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的`，不經(jīng)過劫難磨練的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。

陽光總有被烏云擋住的時候，幸福中也偶爾會夾雜著悲傷，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗我們的意志，就讓我們笑著面對人生吧！

關(guān)于小學生通訊稿7

講文明——從輕聲慢步做起；懂禮貌——從使用文明用語做起；守紀律——從不亂跑開始；講衛(wèi)生——從不亂扔垃圾開始??為提高學生的文明素質(zhì)，上周起，縣第五中學舉辦了“文明禮儀我先行”系列主題教育。

這次系列活動豐富多彩：在“文明禮儀從我做起”活動中，學校在穿戴禮儀、語言禮儀、尊師禮儀、課堂禮儀、集會禮儀、就餐禮儀、寢室禮儀等方面提出具體要求并頒發(fā)成文，來規(guī)范學生的日常行為；各班積極開展活動，在“文明禮儀承諾”活動中，各班以“文明，我承諾”為主題，將學生精心設(shè)計的承諾書張貼在教室展板上，實現(xiàn)自我約束、自我教育、自我管理、自我監(jiān)督、自我激勵、自我提高，從而逐步形成“講文明、重禮儀、有修養(yǎng)”的.良好風尚；各班還召開了“文明禮儀伴我成長”主題班會，內(nèi)容豐富多彩：有的班級誦讀文明禮儀規(guī)范，有的班級通過小品、朗誦、情景劇、演講、歌舞等多種形式，培養(yǎng)學生做一個講文明、懂禮貌的好學生，還有的班級召開了“與文明同行，做楷模少年”討論會，在潛移默化中提高學生的文明素質(zhì)。

為提高學生和教師的積極性，學校在活動最后還將開展了“校園文明小使者”“校園文明小達人”和“文明禮儀示范班”的評選活動。

關(guān)于小學生通訊稿8

我們五（3）班陽光中隊積極響應(yīng)學校的倡議，在陣陣書香中，我們班開展了多項豐富有趣的讀書活動，同學們踴躍地投身到讀書節(jié)的活動中來。在豐富多彩的閱讀活動中，同學們親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。我們的讀書口號是：書溢童年，香滿校園，我讀書我快樂！

一、制定讀書計劃

我們?nèi)嗤瑢W精心制定了精彩紛呈的讀書計劃，詳細規(guī)劃了讀書時間和該讀的優(yōu)秀書目等，營造書香氛圍。我們的讀書口號：“感受中國夢，遨游書海洋”；讀書目標：引導(dǎo)學生與書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，點燃讀書的激情，在讀書中品味人生，感悟生命，在書海中揚帆、成長！最終營造健康和諧的班級文化氛圍，促進學生的健康和諧發(fā)展。

二、建立班級“好書交換站”

同學們紛紛把自己收藏的圖書帶到學校來，充實班級好書交換站。“眾人拾柴火焰高”，同學們都懷著“好書共分享”的心態(tài)自愿地捐出自己的圖書，有的甚至多達十幾本。很快班里的閱讀閣藏書就琳瑯滿目，涉獵廣泛，其中有科普知識，有寓言故事，有童話故事，有歷史故事，有精美散文，有人物傳記，有雜志，也有趣味幽默大全等等，并由專人擔任圖書管理員。同時班級積極開展了借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍。每個小朋友則充分利用課余時間或中午午休時間，貪婪地暢游書海，如饑似渴地吸收著書中的營養(yǎng)，班里洋溢著濃濃的讀書氛圍。每周輪到圖書館閱讀，大家總是欣喜若狂，同學們格外珍惜這樣的閱讀機會，潛心閱讀，博覽群書，吸收著人類“最高級的營養(yǎng)品”?！皶侨祟愡M步的階梯”，同學們已經(jīng)深深愛上讀書了，能堅持每天閱讀20分鐘以上。

三、精心設(shè)計黑板報和讀書小報

讀書節(jié)期間，為了推廣讀書活動，同學們?nèi)翰呷毫?，精心設(shè)計了一期有關(guān)讀書節(jié)的黑板報。孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻出來，其中有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，還有他們親筆寫的讀書心得體會等等，內(nèi)容豐富多彩。每個小朋友還認真制作了獨具特色的讀書小報，小報圖文并茂，內(nèi)容豐富，色彩鮮艷，別具特色?？梢姶蠹沂莿幼懔四X筋，花了一番功夫的。

四、召開主題班會，交流閱讀心得

我們不定期地開展了讀書動員會、好書推薦會、讀書經(jīng)驗交流會。一些優(yōu)秀讀物如《三國演義》、《林海雪原》、《女兒的故事》、《奇妙的數(shù)學王國》、《草房子》等，做到好書共分享，換一本好書交一個朋友。在主題班會中，同學們交流閱讀心得，暢談閱讀體會，互相介紹讀書經(jīng)驗，選擇適合自己閱讀的好書；有的同學還介紹了自己帶動父母閱讀的經(jīng)歷，把校園的書香帶到他們的家庭中去。通過主題班會，同學們互取所長，學到了更多更好讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。

五、家長全力支持，積極配合

整個讀書節(jié)活動中，班級里所有的活動都得到了家長們的全力支持和積極配合。家長們雙休日帶著孩子逛書城買書；認真指導(dǎo)孩子精心制作電腦小報；熱情參與了親子讀書征文活動……可以這么說，沒有家長們的支持，班級這次的讀書節(jié)活動不會如此圓滿。

作為一名家長，我深深懂得閱讀對于孩子來說是多么的重要，那是一種潛移默化的積累。寒暑假時，家長要引導(dǎo)孩子更多更好地閱讀優(yōu)秀的xx和書籍。除了讀完學校規(guī)定的閱讀篇目，還可適量地讀一些其它優(yōu)秀圖書，或帶孩子到圖書館去借閱。

六、快樂讀書，享受閱讀

好書不僅可以讀一遍，還可以讀N遍，慢慢咀嚼慢慢品味。閱讀了《夏洛的網(wǎng)》讓我們感受到了人間的信任、友誼、真情和愛；《西游記》讓你對性格迥異的師徒四人組成的團隊怎么戰(zhàn)勝困難，最終取得真經(jīng)的故事意猶未盡；《上下五千年》讓你了解了歷史，讀史使人明智；《假如給我三天光明》讓人明白一個道理，普通人也要珍惜現(xiàn)有的一切；《八十天環(huán)游地球》告訴我們要有堅定的意志和超群的智慧就能發(fā)生奇跡；《希臘神話故事》一個個傳奇而又生動的神話故事躍然紙上等。孩子們的心被童話占據(jù)了，被故事情節(jié)感動著，他們的心情隨著主人公的.曲折命運時喜時悲。課余，同學們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄?，對自己喜歡的書的情節(jié)，討厭或喜歡的人物高談闊論，談?wù)摰媒蚪驑返馈Ｕn外閱讀讓學生發(fā)現(xiàn)了美，感受了美，表達了美。在老師恰當?shù)匾龑?dǎo)與點撥下，為學生架起了一座閱讀與寫作和諧發(fā)展的橋梁。讓學生進行大量的課外閱讀，可以發(fā)展學生的智力，提高學生的素質(zhì)，既益人心智，讓人成長，又能讓學生的作文有較深刻的見解和優(yōu)美的文筆。

我們班的讀書節(jié)活動開展得生動活潑、有聲有色。通過這次讀書節(jié)，使大家認識到：讀書是件快樂的事。它能使人視野開闊，陶冶情操，同時可得到很多的智慧和獨到的見解……

第三篇：學雷鋒樹新風小學生看望孤寡老人

當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習！”為了讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大，為了讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現(xiàn)，讓學生解決好學習與課外活動的關(guān)系，幫助學生學會奉獻他們的愛，學校少先隊大隊部決定組織開展獻愛心活動。

孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。意思是在贍養(yǎng)孝敬自己的長輩時不應(yīng)忘記其他與自己沒有親緣關(guān)系的老人。在撫養(yǎng)教育自己的小輩時不應(yīng)忘記其他與自己沒有血緣關(guān)系的小孩。我們小學生伴隨著每天的刻苦學習，卻很少機會去關(guān)心社會上的老人，因此應(yīng)該好好去詮釋愛吾老以及人之老的社會義務(wù)。

伴隨著春日的暖陽，沐浴著和煦的春風，下午六點我們舊城中心小學少先隊員12人，扛著鮮艷的隊旗，在老師的帶領(lǐng)下來到了新農(nóng)村孤寡老人家中，給老人送去慰問品，與老人親切交談，把溫暖送到老人的心坎上。在老人家中，同學們詢問了老人的身體狀況，祝愿她健康長壽。老人與孩子們親切地交流，同學們還幫助老人收拾房間、澆菜水。孩子們快樂地在田間飛舞，看得出他們很享受勞動的過程。老人也特別熱情，拿出瓜子分給孩子們。老奶奶的這些，讓我們看到了他們那一代人的質(zhì)樸與艱辛。我們不禁為衣食無憂卻亂花爸爸媽媽的血汗錢，不知努力學習的學生和他們的同齡人感到慚愧。大隊輔導(dǎo)員蘇桂娟把學生分成兩組，一組去打掃衛(wèi)生和整理房間，另一組澆菜水。勞動中，同學們發(fā)揚不怕臟、不怕累的精神，全面開展獻愛心活動?？吹胶⒆觽儫峄鸪斓膭趧樱先四樕下冻隽诵牢康男θ?。雖然學生們滿頭大汗，但可以看出他們很高興，因為他們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校能夠體會到的。參加活動的光榮，塑造自己美好的心靈，讓他們覺得自己是另一個雷鋒。

作為當代小學生，每天所面對的不僅僅是課堂與知識，而應(yīng)當有較多的計劃解除社會實踐。此次活動不僅給老人送去了溫暖，也鍛煉了學生，使學生更加深刻地體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。

這次慰問孤寡老人活動讓學生們深入體驗了社會生活，在實踐中受到了教育，體會到全社會共同尊老愛老的良好道德風尚，也讓孤寡老人感覺到社會的溫暖。通過活動，加強少年兒童與孤寡老人的溝通交流，給孤寡老人帶去一份溫馨、快樂，減少一份孤獨、寂寞。同時，這不僅是我們少年兒童社會責任感的一種體現(xiàn)，更是學生一次愛與責任的教育，也讓老人、孩子雙方在滿足被關(guān)愛的同時也滿足了付出愛的精神需求。臨走時孩子們說：“老奶奶，記得有困難找我們少先隊員哦！”

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍全世界每個角落的季節(jié)。這次學雷鋒活動雖已結(jié)束，但它絕不是學習雷鋒精神的句號。雷鋒精神是中華民族一筆可貴的財富，我們不僅要在學雷鋒活動中發(fā)揚雷鋒的高尚風格，更重要的是在以后的日常生活中，用實際行動去延續(xù)這種精神，及時關(guān)心社會上那部分需要關(guān)心和照顧的人，讓他們明白有人關(guān)心著他們。希望將這項活動長期開展下去。

將溫暖帶給老人

將愛心傳遞你我

舊城中心小學 2014年3月12 日

第四篇：看望蘆洲敬老院小學生日記

2012年12月23日寒風刺骨，是入冬以來最冷的一天，我和爸爸、媽媽有幸參加西子公益舉辦的看望蘆洲敬老院的公益活動。

當天一大早，我們30人分乘6部小車，迎著寒風出發(fā)。一路上我一直在想：敬老院是什么樣的？都住些什么樣的老人？他們都過得好不好？不知不覺中一個多小時的車程就到了。

來到敬老院，映入眼簾的是門前那兩棵綠油油的柳樹，柳樹后面是一棟兩層樓房。車隊開進大門，與我們正對面的“活動中心”里坐著兩排老人，仔細端詳，他們中有腿腳不便的，有白發(fā)蒼蒼的，還有雙目失明的。但他們都有同樣的特點-----臉上洋溢著快樂的笑容。下車后，義工們馬上投入忙碌中，有些給老人們分發(fā)物資，有些陪老人聊天，還有一位姐姐蹲下來給老人剪趾甲。爸爸拿起一塊切好的水果遞給一位老人，那位老人先是楞了一下，接過水果后兩行熱淚從他眼里流了下來，剎那間我的心中一片溫暖。盡管路途中多么寒冷，但看到這一情景，我就覺得沒有白來。隨后義工們又將自己拿手才藝展示給老人們看，許多義工的拿手才藝博得了老人們的喝彩，一位雙目失明的老人也唱起了山歌來，整個敬老院充滿了歡樂。我也忍不住上去唱了一首《中國少年先鋒隊隊歌》，預(yù)示著公益事業(yè)后繼有人了。在大家的掌聲中，我又馬不停蹄跟著1、2、3號車去拜訪了4戶貧困家庭。

通過這次活動，我發(fā)現(xiàn)還有許多人需要我們的關(guān)愛，希望有更多的熱心人來給他們更多的關(guān)心、快樂。

第五篇：小學生運動會通訊稿

**小學“扎根工程”活動簡訊:

****小學第31屆田徑運動會暨首屆籃球活

動月開幕式通訊稿

蔚藍的天空、金色的陽光、綠色的草地、紅色的跑道，在這洋溢著春天氣息的美麗四月,我們迎來了期盼已久的運動會。

4月6日下午全校師生齊聚在操場，舉行了****小學第31屆田徑運動會暨首屆籃球活動月的開幕儀式。本次活動由八一小學主辦，興瑞體育協(xié)辦,為期25天。這次運動會重點以籃球的方式，鍛煉孩子們的身體,培養(yǎng)團隊協(xié)作的能力。在儀式上郭校長鼓勵同學們積極參與，勇于挑戰(zhàn)，賽出水平,賽出風采，郭校長和興瑞體育代表還為同學們光榮的舉行了授隊服儀式，這是一次團結(jié)的盛會，也是一次個性張揚的展示。

汗水、淚水、笑聲、歌聲，我們盡情揮灑，勇敢、堅強、拼搏、奮進，我們肆意張揚。此次活動月為在校學生提供了一個展示自我的舞臺，更為八一增添了一份青春與活力的亮麗色彩，在此，我們預(yù)祝小小運動員們賽出好成績，釋放出你們最青春最鮮艷的風采！