第一篇：灑掃應(yīng)對(duì)活動(dòng)感想3

灑掃應(yīng)對(duì)活動(dòng)感想

——三（2）中隊(duì)

今天是媽媽的生日，平時(shí)都是媽媽幫我打掃衛(wèi)生、做飯洗衣，今天我也要幫媽媽做一件事，那就是拖一次地，就當(dāng)做是送給媽媽的生日禮物吧！

于是，我拿起拖把左拖拖，右拖拖，亂拖一氣，結(jié)果拖過的地方又被我的腳踩臟了。這個(gè)時(shí)候，媽媽看到了一切，就走過來對(duì)我說：“拖地要倒退著拖，兩手要握住拖把柄，兩腳要一前一后交替著拖?！痹瓉砜此坪唵蔚募覄?wù)活，做起來那么難！我按照媽媽說的去做，拖了不一會(huì)兒，我就覺得手臂酸酸的。所以我就開始偷懶了，碰到角落我就避開，拖完后，那些角落里的灰塵隨處可見。媽媽發(fā)現(xiàn)了，就又對(duì)我說：“拖地的時(shí)候，角落的灰塵也不能放過?！庇谑俏易叩叫l(wèi)生間把拖把清洗了一下，重新去拖角落了。這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，但是看著自己的勞動(dòng)成果，我還是感到異常興奮的！

最后，我祝媽媽生日快樂！媽媽感動(dòng)的說道：“女兒長大了，女兒真懂事！”

第二篇：灑掃應(yīng)對(duì)活動(dòng)感想2

灑掃應(yīng)對(duì)活動(dòng)感想

——三（2）中隊(duì)

今天我去了鄉(xiāng)村敬老院擦玻璃，一開始，我先摸了摸窗戶，哇！好多灰塵??！于是我用擦布那么輕輕一擦，白色的擦布上面一下子變成了灰色的了。所以我擦了一會(huì)兒，洗一下，擦一會(huì)兒，洗一下，擦一會(huì)兒，洗一下……不一會(huì)兒，我的衣服都被濺濕了，盆里的清水也變成了臟水了，可是窗戶還是沒被我擦干凈。

我想了想，啊，我想到了。于是我又飛快地端了一盆水，一塊擦布，一瓶洗潔精和一副手套。有了這些工具，窗戶肯定能被擦得干干凈凈！

我先戴上手套，又往窗戶上面抹了點(diǎn)洗潔精，然后用擦布用力地來回擦，過了一會(huì)，窗戶就被我擦的干干凈凈的，好像不存在一樣！

經(jīng)過今天的勞動(dòng)，雖然我感到有點(diǎn)累，但是看著窗戶那么干凈，我可開心了，更重要的是，我為敬老院的爺爺奶奶們做了一件很有意義的事情！

第三篇：灑掃應(yīng)對(duì)活動(dòng)感想1

灑掃應(yīng)對(duì)活動(dòng)感想

三（2）中隊(duì)

過年了，我也放寒假了，忙碌了一年的爸爸媽媽也快休息了。

今天，我在家里了做了會(huì)兒寒假作業(yè)以后，想著要為爸爸媽媽做些事情。看了看四周，看見小盆栽里的泥土干干的，被子、衣服都亂哄哄的。于是我倒了滿滿的一杯水都倒進(jìn)了小盆栽里面，里面的植物好像開心地笑了；我再把被子整理好，把衣服疊得整整齊齊。這個(gè)時(shí)候，媽媽回家了，我開心地對(duì)著她笑，而她卻一臉的疲憊，看到媽媽這樣，我趕緊把媽媽拉到山沙發(fā)上坐下來，把電視機(jī)打開按了媽媽平時(shí)最愛看的節(jié)目，又把充好電的熱水袋遞給了媽媽，這時(shí)，媽媽說：“真舒服?。　眿寢屧掃€沒說完，我就已經(jīng)放了一桶熱水給媽媽泡腳，做完這些，我又給媽媽敲起了背??

邊敲著背我邊想，我每年都會(huì)收到很多壓歲錢，我要把他們存起來，將來給爸爸媽媽買他們喜歡的禮物，他們肯定會(huì)很開心的！

在這幾天中，我還做了很多有意義的事情。比如說，我看了一本關(guān)于雷鋒叔叔的書，在這本書里面介紹了很多雷鋒叔叔做的好人好事，但是他從來不留姓名，我覺得他的行為值得我學(xué)習(xí)，做一個(gè)謙恭有禮，有良好的習(xí)慣的少先隊(duì)員。

我想，這將是一個(gè)很有意義的寒假。

第四篇：灑掃應(yīng)對(duì)活動(dòng)方案

開展 “灑掃應(yīng)對(duì)”教育實(shí)踐活動(dòng)方案

登封市直一初中

為貫徹中央文明辦深化“做一個(gè)有道德的人”主題教育的工作要求，通過實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)訓(xùn)練和全面提升未成年人待人接物和基本生活能力，持續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，我校決定在初

一、初二全體學(xué)生中組織開展“灑掃應(yīng)對(duì)”教育實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)制定如下:

一、活動(dòng)目的遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，開展 “灑掃應(yīng)對(duì)”教育實(shí)踐活動(dòng)，通過教育和實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校、社區(qū)（社會(huì)）、家庭實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中廣泛地接觸社會(huì)，增強(qiáng)生活體驗(yàn)，培養(yǎng)中小學(xué)生良好的行為習(xí)慣，全面培養(yǎng)未成年人自理自立、懂禮知節(jié)的好習(xí)慣，愛勞動(dòng)有禮貌的好品德。

二、活動(dòng)內(nèi)容

“灑掃”就是指對(duì)學(xué)生的教育要從生活的勞動(dòng)教育入手，讓未成年人從灑掃庭院開始體驗(yàn)勞動(dòng)，“應(yīng)對(duì)”指在待人接物方面的禮節(jié)教育，就是讓未成年人從生活禮儀開始學(xué)會(huì)謙恭待人?！盀邞?yīng)對(duì)”具體內(nèi)容包括生活能力、勞動(dòng)技能的日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，為未成年人牢固樹立報(bào)效祖國、孝敬父母、友愛他人的意識(shí)奠定道德根基。

三、活動(dòng)要求

1、開展綜合性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)形式以學(xué)校、班級(jí)組織的校外實(shí)踐活動(dòng)和家庭組織的自發(fā)性興趣活動(dòng)相結(jié)合，以社區(qū)和各類社會(huì)實(shí)踐基地為主要場所。通過活動(dòng)，在潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞

動(dòng)、關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的行為習(xí)慣和道德觀念。

2、把“灑掃應(yīng)對(duì)”教育活動(dòng)納入學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作的重要內(nèi)容。充分利用學(xué)生參加活動(dòng)后的實(shí)物、文字記錄、照片、等學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)考核，作為學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和評(píng)優(yōu)的重要條件之一。

四、推進(jìn)措施

（一）發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，開展“灑掃應(yīng)對(duì)”教育實(shí)踐活動(dòng)

1、將活動(dòng)滲透于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容可由班主任或?qū)W科任課教師承擔(dān)，也可以結(jié)合實(shí)際布置學(xué)生利用課余時(shí)間或節(jié)假日在校外完成。

2、結(jié)合研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開展親近自然、走進(jìn)社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)。學(xué)校要制定學(xué)生參與社區(qū)公益活動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)的計(jì)劃和具體內(nèi)容，促進(jìn)未成年人積極參加社區(qū)“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)。

3、學(xué)校充分利用未成年人校外活動(dòng)場所、愛國主義教育基地等活動(dòng)陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生人生技能方面的培養(yǎng)，不斷提高在自然和社會(huì)環(huán)境中的生存與發(fā)展能力

（二）以社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為平臺(tái)，開展“灑掃應(yīng)對(duì)”教育實(shí)踐活動(dòng)

發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建“灑掃應(yīng)對(duì)”大課堂。加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)聯(lián)動(dòng)，組織學(xué)生積極開展樓道小衛(wèi)士、衛(wèi)生監(jiān)督員、關(guān)愛社區(qū)空巢老人等公益活動(dòng)，傳遞文明、傳遞溫暖，培育社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

（三）以家庭教育為基礎(chǔ)，開展“灑掃應(yīng)對(duì)”言傳身教踐行活動(dòng)

1、搭建家校合作平臺(tái)，為“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)創(chuàng)造良好氛圍。發(fā)揮家長學(xué)校作用，做好活動(dòng)宣傳、指導(dǎo)工作，明確家長在主題教育實(shí)

踐活動(dòng)中的職責(zé)和任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生家長為孩子的成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，言傳身教，促進(jìn)家庭文明建設(shè)和青少年的健康成長，推動(dòng)家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合。

2、開展“日行一孝”、活動(dòng)。引導(dǎo)未成年人為父母多做事，對(duì)父母多說知心話，為父母過生日，幫父母做力所能及的家務(wù)活，體會(huì)和感激父母培育自己的艱辛和不易，養(yǎng)成孝順父母、報(bào)答父母的美德。

“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)方案

登封市直屬第一初級(jí)中學(xué)

第五篇：灑掃應(yīng)對(duì)活動(dòng)總結(jié)

從未成年人抓起，培養(yǎng)造就具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和可靠接班人，既是一項(xiàng)長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)，又是一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)。*小學(xué)重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，以“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)為主線，開展了系列活動(dòng)。

一、開展“灑掃應(yīng)對(duì)”體驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)

1、開展親近自然、走進(jìn)社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)。組織學(xué)生利用雙休、節(jié)假日，跟隨父母走進(jìn)工作場所，了解父母工作的不易；組織學(xué)生開展收集諺語、地方知名品牌商標(biāo)、地方 名人軼事，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)情懷；組織學(xué)生“小手拉大手”，與家長一起參與知識(shí)學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)食品安全和科技環(huán)保觀念。組織學(xué)生童謠、兒歌等形式，歌頌國家新變 化、好人好事、和諧鄰里等。

2、開展“日行一孝”活動(dòng)。學(xué)生為父母多做事，對(duì)父母多說知心話，幫父母做力所能及的家務(wù)活，養(yǎng)成孝順父母、報(bào)答父母的傳統(tǒng)美德。

二、德育活動(dòng)日常化。

（1）現(xiàn)在的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，自理能力較差，我們訓(xùn)練學(xué)生打掃衛(wèi)生、整理課桌、書包等，每天有老師進(jìn)行檢查，鍛煉了學(xué)生自主、自理、自立的能力。

（2）開展“三個(gè)一”活動(dòng)：每天做一件家務(wù)、幫助別人一次、講一個(gè)名人故事。養(yǎng)成了學(xué)生良好的習(xí)慣，形成了他們堅(jiān)韌的性格，鍛造了他們優(yōu)秀的品質(zhì)。

三、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)員素質(zhì)教育。

以國慶節(jié)、教師節(jié)、婦女節(jié)、建隊(duì)節(jié)、敬老節(jié)等節(jié)日活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)知識(shí)教育，廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育，引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。教師節(jié)、重陽節(jié)以“感恩教師”、“感恩父母”、等為主題開展活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育；在重陽節(jié)組織學(xué)生到社區(qū)老年活動(dòng)中心進(jìn)行慰問 活動(dòng)，在同學(xué)中掀起了尊老、愛老、敬老的良好風(fēng)氣；六一舉行“誦讀經(jīng)典”比賽，七一、八一舉行“紅色之旅”書寫、講故事比賽，十一、元旦舉行文藝匯演?? 通過一系列多姿多彩的德育教育活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中得到潛移默化的教育，形成正確的道德觀、人生觀。

四、利用資源，拓寬德育教育渠道。教育資源是德育活動(dòng)的重要載體和必備條件，要?jiǎng)?chuàng)造性地開展德育活動(dòng)，首先要會(huì)充分利用好身邊的資源。比如我校二樓的少年軍校發(fā)展史展示，三樓的三字經(jīng)故事, “讀書偶得”一角??引導(dǎo)學(xué)生通過看歷史、讀短文等形式，克服了以前的說教蒼白無力。

在新形勢(shì)下，德育工作將面臨許多新的情況，面臨許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們只有繼續(xù)拓展新形勢(shì)下德育工作的新路子，努力創(chuàng)建

富有時(shí)代特色的德育活動(dòng)，使德育工作能更好地適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的需要，才能培養(yǎng)更多適合時(shí)代要求的新世紀(jì)建設(shè)人才。