第一篇：四年級二班感恩情懷主題班會

四年級二班感恩情懷主題班會

班主任 田麗燕

尹新媛：在這個陽光燦爛，春暖花開的上午。陳玉博：讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。尹新媛：我班“心存感恩”主題班會現(xiàn)在開始。陳玉博：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場各位老師和家長。

陳玉博：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛理想。尹新媛：對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋棄愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現(xiàn)自我。陳玉博：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。尹新媛：：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。陳玉博：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。尹新媛：；感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。陳玉博：好，下面讓我們共同進入這次主題班會的第一環(huán)節(jié)-----感恩父母。

第一部曲：

1、欣賞中央電視臺廣告：“媽媽，洗腳”。

2、陳玉博：“萬事孝為先”，這是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為世人所稱道、所敬仰，尹新媛：：古往今來，有多少文人墨客留下經(jīng)典之作，像“三字經(jīng)”之類的小孩都能朗朗上口，有時雖不求甚解，但熟背后，卻可以作為一種文化去終身消化、理解、受益。陳玉博：下面請同學們齊誦：“游子吟”。

3、尹新媛：是的，誰言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母心中，我們永遠都是最可愛、最需要保護的孩子。陳玉博：我們不斷接受著父母親給予我們的無私的愛，下面請大家說說在日常生活中，父母使你最感動、最難忘的故事或生活片段。尹新媛：先聽聽李廣鑫是怎么說的吧。

(李廣鑫：我在家 玩破了腳，流了很多血，媽媽看到了，抱起我就往衛(wèi)生所跑去。在路上我痛得直哭，在路上媽媽汗水直流，不一會直喘粗氣，但媽媽也沒有停下來休息一下，一直跑到衛(wèi)生所里，媽媽一直安慰我說沒事，一會就好了，是媽媽給了我勇氣，回到家以后我一直想對媽媽說：”謝謝您，媽媽。一直沒有勇氣說出來，今天我在這里給媽媽說一句，謝謝您，媽媽。

陳玉博：再讓咱們看看張振力又有什么事講給大家聽。

（張振力）有一次我得了感冒，媽媽抱著我去衛(wèi)生所，醫(yī)生給我打針里，我哭了，媽媽說：“不用怕，沒事?！笔菋寢尳o了我勇氣，今天我說一句，謝謝媽媽。

尹新媛：下面聽聽陳玉博又是怎么說的。

（陳玉博發(fā)言）有一天我生病了，爸爸帶我去看醫(yī)生，正巧天下著雨，一個人走都已經(jīng)很困難了，爸爸還背著我一步一滑的向前走著，當爸爸給我看完病，回家以后，爸爸的衣服都濕透了，頭發(fā)

上的水直往下流，我哭了，不是因為我的病是因為爸爸的愛，謝謝你，爸爸，以后我一定會孝敬您的。

陳玉博：何留洋也有故事和大家分享。（何留洋發(fā)言略）

4、尹新媛：女：是啊，父母之愛，浩瀚如海洋，自古以來對父母的贊美之詞也層出不窮，在我們的學習中，你記得了哪些呢？陳玉博：在這里，請同學們用肺腑之言表達一下對父母的感激之情吧。尹新媛：請何克啟發(fā)言，（何克啟發(fā)言：媽媽，謝謝您，培育了我這么多年，在我生病時，不管天有多晚都會帶我去看醫(yī)生，都會細心的照顧我，還天天下地干活，這些年，您辛苦了。）

陳玉博：聽聽晗迪是怎么說的吧。（晗迪發(fā)言：媽媽，謝謝你，是您給了我幸福和快樂，媽媽是你給我洗衣做飯，媽媽你為我做了這么多，等我長大了，我一定會好好的孝敬你的。媽媽，你辛苦了，我愛您）

尹新媛：還有張知如。

（張志茹發(fā)言：媽媽，是你把我養(yǎng)大，教我怎么做人，教給了我很多，謝謝你，媽媽

尹新媛：現(xiàn)在，我們逐漸長大，我們已經(jīng)懂得怎樣回報父母親了，我們每個同學都給父母寫了一封感謝信，陳玉博：下面請每位同學讀一讀對父母的知心話。（何曉珂發(fā)言：爸爸媽媽：謝謝你們給了我生命，給了我幸福。是你們讓我在這個世界上快快樂樂的生活，快快樂樂的成長。爸爸媽媽，你們以后不要再生氣了，這樣對躺體不好。還有爸爸，你以后少抽點煙，這樣對身體不好。媽媽，以后有什么事都讓我來做，女兒已經(jīng)長大了。爸爸，媽媽我愛你們。謝謝大家。）陳玉博：咱們再聽聽岳浩亮是怎么說的：（岳浩亮發(fā)言：謝謝你，媽媽，養(yǎng)育了我這么多年，是你給了我幸福，讓我懂得了什么是親情，每天下了班還給我做飯，你是那么細心的照顧我，你給我做的一切我不會忘記的，媽媽這些年你辛苦了，我們永遠愛你。）尹新媛還有肖苗苗又想對媽媽說什么呢：

（肖苗苗發(fā)言：媽媽，我想你，從你走了以后，我天天想你。媽媽你知道嗎？我多想讓你回家，你快回來吧！我過生日那天，你說要回來，我高興得一夜都沒有睡著，第二天，天一亮我就跑到公路邊等你，這一天我也沒有上學，爺爺奶奶到處找我。媽媽你說話不算數(shù)，我一直等到天黑都沒見到你的影子，我很失望也很傷心，在路旁大哭了一場。媽媽，你快回來吧！我以后會聽話的做一個聽話的孩子的。）陳玉博：何可闖又是怎么說的：（何克闖發(fā)言：略）（伴隨播放歌曲“燭光里的媽媽”）

7、尹新媛：：感謝這幾位同學。陳玉博：當我們坐在教室里學習時，父母在忙什么呢？尹新媛：當我們坐在桌邊，吃著好飯、好菜時，他們又在忙著什么呢？男：請欣賞父母工作時的一個感人場景。（打工場景）

8、陳玉博：多么感人的場景?。∫骆拢海和瑢W們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽除了要為我們做許許多多生活瑣事，還要為了家庭那么辛勤地工作，這其中蘊藏著多么深厚的愛啊！陳玉博：點點滴滴都是情，只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛的海洋里。尹新媛：：下面請欣賞詩朗誦《感謝父母》表演者肖永騰何曉軻何留

洋尹新媛親愛的爸爸媽媽，您的關愛我們能體會，您的付出我們正在思考著回報。我們也知道我們曾經(jīng)讓您失望過，曾經(jīng)讓您傷透了心；可我們也深信：我們是您的驕傲，我們也曾經(jīng)讓您的笑頰燦爛如花。陳玉博：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候一次摻扶一杯茶水一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。尹新媛：父母的愛我們感激不盡，在這里我們應該感謝的還有教給我們知識的老師，現(xiàn)在進行第二個環(huán)節(jié)：師恩難忘

1、陳玉博：父母把我們送入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，尹新媛：：我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風驟雨，是老師賦予了我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。感謝你啊，老師！陳玉博：下面還是請我們同學一起來說說老師使你感動的故事，有哪位同學愿意來談談，讓我們和你一起分享你的故事。（先請尹新媛說一下吧。尹新媛發(fā)言:：記得有一次我在學校生病了，老師騎著自行車把我送回家。在回家的路上，有一個大崗子，老師下來推車，她推得是那么吃力，也沒有讓我下來，我心里非常感動，很想對老師說，謝謝你老師，你辛苦了。陳玉博：咱們再聽聽郭瑞龍是怎么說的：（郭瑞龍發(fā)言：我的腿痛病犯了，不能上學，一連好幾天不能上學，老師讓同學給我補課，還打電話訊問我的病情，這件事雖然很小，但是我很感動，謝謝你，老師。）

陳玉博：李廣鑫也等不急了（李廣鑫發(fā)言：前幾天，我們的數(shù)學老師生病了，一連上了好幾天語文課，我們多想上一節(jié)數(shù)學課呀，有一在數(shù)學老師終于來了，她帶病給我們上課，我想對老師說：老師，你辛苦了）

2、陳玉博：下面請欣賞詩朗誦“教師贊”或表演者：（何克啟，趙威瑩）

4、尹新媛：謝謝這兩位同學。老師，您辛苦了！老師,我們尊敬您！老師,我們謝謝您！(鞠躬)陳玉博：我班的每一位老師兢兢業(yè)業(yè)地耕耘在講臺上，此刻，你想對老師講哪些話呢？那么一吐為快吧。尹新媛：該說謝謝的時候大聲說出來，讓我們不要把謝意在心底深埋，陳玉博：行動起來，用真誠的心回應真誠的心，用愛回報得到的關懷。尹新媛：現(xiàn)在請李夢晗發(fā)言，（李夢晗發(fā)言：謝謝老師教給了我們新的知識，和做人的道理，謝謝你，老師。）陳玉博：何俊朋你也說說吧（何俊朋發(fā)言：老師，你像園丁一樣，培育了這么多花朵，老師謝謝你。）尹新媛：岳瑞媛也想說（岳瑞媛發(fā)言：謝謝老師教給了我那么多，謝謝老師。），陳玉博：肖永平略尹新媛：肖振珂略）陳玉博：老師教給了我們知識和做人的道理，在我們身邊還有很多值得我們感謝的人。這么樸實的父母，這么辛勤的老師，培養(yǎng)了這么多出色的孩子，請欣賞歌舞表演《踏浪》表演者：何曉軻等和《三句半》表演者：何留洋等

4、尹新媛：謝謝同學們的精彩發(fā)言。

5、陳玉博：同學們，常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都陽光燦爛。尹新媛：我們生活在愛的世界里，我們以后應該怎樣報世界呢，現(xiàn)在進行第四環(huán)節(jié)愛的奉獻：說說以后怎樣做：請肖永騰發(fā)言，趙威盈，肖苗苗何留洋。

陳玉博：他們的發(fā)言說出了他們的想法，請欣賞手語表演《感恩的心》

合：在歌聲中，我們的班會也結束了，以后我們每個學生要學會感受愛，更要學會懂得回報愛謝謝大家！

文明之花處處開

主持人甲：朝霞托著紅日，從東方冉冉升起。一個燦爛的日子，陽光撒滿大地。

主持人乙：讓我們講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。

主持人合：莞城中英文實驗小學四年級（2）班，《 文明之花處處開》主題班會現(xiàn)在開始?。ㄕ坡暎?/p>

主持人甲：同學們，你們知道嗎：中國在歷史上，是世界公認的“文明之邦”、“ 禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。

主持人乙：到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會出現(xiàn)那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們班的集體里，也有不小文明、小標兵、小衛(wèi)士。主持人甲：可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象。有的在課間活動打鬧，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。主持人乙：作為一名合格的小學生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢？

主持人合：就讓我們用自己的言行，從今天這次隊會活動做起吧！

主持人甲：現(xiàn)在大家都看見，我們一共分成了4個大組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲的優(yōu)勝！

主持人乙：大家準備好了嗎？（生：準備好了）

主持人乙：那么現(xiàn)在我們進入第一個環(huán)節(jié)——文明用語知多少

規(guī)則：在規(guī)定的時間里，每個小組在答題紙上，秘密地，寫下你們知道的文明用語，音樂一停就停筆。寫對1個，得10分。

（你、請、謝謝、對不起、沒關系??）

主持人乙 ：宣布各組得分。

主持人甲：現(xiàn)在我們進入第二個環(huán)節(jié)——問答

每組都有問題，我們評委會給每組1分鐘的思考討論時間，根據(jù)你們回答來打分，回答得最好的一組，會得會滿分——20分?，F(xiàn)在我們開始了。

請一組的同學請仔細看題。2組做好準備。

1、聽好了：你是帶領同學們早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個同學在走廊上追逐打鬧?？吹竭@一切，你會怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）

（課間文明休息：不追逐打：課余，進行文明健康地文體活動。）

主持人乙：請評委們亮分、記分

主持人甲：請第二組同學看題，第三組做好準備。

2、今天早晨，你起時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌，用語請假時間等）

（按時到校，作好課前準備。有事或有病時，一定要記住事先請假。）

主持人甲：請評委們亮分、記分

主持人乙：請地三組看題，第四組做好準備

3、江老師在上課時發(fā)現(xiàn)，需要用小刀，而小刀是1班的班主任代老師的，他正在批改作業(yè)。于是江老師請你去借，你來到辦公室門口，該怎么說。

怎么做呢？（報告，借原因、禮貌用語，離開說再見等）

主持人乙：

3、今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書?？墒悄銊傔M書店真大哇！書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？

（詢問書店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）

（請求別人幫助時，要有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝！）

（對人有禮，團結同學，也要關心同學，能分辨出是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止）

記分員宣布積分，鼓勵大家再接再厲。

下面我們進行第三個環(huán)節(jié)——表演唱

每組扮演一種角色，先全組一起練習，然后表演者，可以拍手，可以加動作）

1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說請。尊重售貨員，不添麻煩，添麻煩。

2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，不爭吵，不爭吵。

3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，講衛(wèi)生，不喧鬧要安靜不起轟，不起哄。

4、小游客：假如我是小游客，上公司，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。

主持人甲：現(xiàn)在我們請我們的評委代表宣布最后積分，并為優(yōu)勝的同學發(fā)獎品。（鼓掌）

主持人合：我們是祖國的小鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

第二篇：四年級二班主題班會

感恩祖國

——四年級二班主題班會

活動目的：

1、了解祖國過去的歷史和現(xiàn)在的成就，為自己身為炎黃子孫而驕傲。

2、根據(jù)四年級學生的特點，從小培養(yǎng)學生學會感恩，熱愛祖國的情感，樹立為祖國努力學習，長大報效祖國的遠大理想。

活動過程：

一、欣賞歌曲《我愛你中國》

二、班主任致辭，揭示活動主題。

歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華，走在世紀之初的我們，想到祖國，滿懷激情。祖國啊——在這里我要為您放歌，我要為您祝福。讓我們懷著一顆感恩的心對您說一聲：祖國，您好！《感恩祖國》主題班會現(xiàn)在開始。

三、你對祖國了解有多少

作為中國人，我們對自己的祖國了解多少呢？

1、我國的領土面積是多少？（九百六十萬平方公里）

2、在遼闊富饒的中國大地上居住著多少個民族？（五十六個）

3、端午節(jié)是為了紀念哪一位民族英雄？（屈原）

4、中國古代的四大發(fā)明是什么？（火藥、造紙、指南針、活字印刷術）

5、中國革命的先行者是誰？（孫中山）

6、我國國旗的名稱是什么？（五星紅旗）

7、我國國歌的名稱是什么？（《義勇軍進行曲》）

8、我國國徽的內(nèi)容是什么？（國旗、天安門、齒輪、麥穗）

9、“中國”的全稱是（）——（中華人民共和國）

10、世界上最大的產(chǎn)糧國是哪個國家？（中國）

11、我國的首都是（）——（北京）

12、我們國家的生日是（）——（10月1日）

13、我國最長的河流是（）——（長江）

四、詩歌朗誦 熱愛祖國

你要問我祖國是什么，我可以高興地告訴你：

小燕子的祖國是它的泥窩，每年春天都要回來多么的執(zhí)著； 小螞蟻的祖國是它的蟻穴，每天搬土運食物很少歇一歇； 小蟈蟈的祖國是它的花朵，大聲歌唱一點也不覺得累； 小蜜蜂的祖國是它的蜂巢，釀出的甜蜜誰也不讓搶奪； 你要問我，誰是我的祖國？ 我也會自豪地告訴你： 我的祖國名字叫中國 歷史悠久，地大物博 長江長城，黃山黃河 五十六個民族，名人眾多！我還要大聲地告訴你：

我的童話也有祖國，那就是我的心兒一顆。

小燕子的泥窩，小螞蟻的蟻穴，小蟈蟈的花朵，小蜜蜂的蜂巢 每時每刻都在我心中講述著許多古老的傳說，每一個傳說都是一句凝重的囑托——熱愛祖國！

五、欣賞祖國的壯麗河山

教師準備圖片、學生展示收集的圖片

六、作為一名小學生，我們應該做到：

1、無論何時，當五星紅旗升起時，請注視國旗，并向國旗敬禮。

2、高唱國歌，用歌聲表達對祖國的熱愛。

3、熱愛祖國，忠于祖國，永遠記住自己是中華兒女，是中國人！

六、活動結束

在歌曲《國家》的歌聲中結束活動。

黑樹萬 2017.3.17

第三篇：自信主題班會四年級二班

主題班會自信自強之

自信是走向優(yōu)秀的金鑰匙

班 級：四年級2班 人 數(shù)：40 時 間：2014年1月17日

活動主題：自信自強之自信是走向優(yōu)秀的金鑰匙

（一）主題班會活動背景：

1、進入四年級之后，隨著青春期的到來，部分學生進入四年級之后，隨著青春期的到來，部分學生在人際交往中也存在著因不自信而帶來的困擾。

2、3、針對本班有部分同學學習目的不過明確，且有部分同學很不自信的現(xiàn)象。針對這樣的情況，開展《自信是走向優(yōu)秀的金鑰匙》主題班會。力求通過體驗性活動的開展幫助學生形成積極向上、樂觀自信、充滿熱情等健康心理，以良好健康的最佳心理狀態(tài)去學習和生活。

（二）活動目標：

1、通過活動，讓學生知道什么是自信，認識自信的重要性。讓學生認識到自信是走向成功的金鑰匙，是第一要素。

2、通過體驗性活動的開展幫助學生形成向上、樂觀、充滿自信等健康心理，以良好健康的最佳心理狀態(tài)去學習和生活。讓學生一起共同探討建立自信的最佳方法。

（三）活動準備：

搜集與自信相關的名人、名言、小故事等資料 布置黑板，幻燈片、歌曲等

（四）活動形式：

討論、辯論、發(fā)言、朗誦、齊唱等形式

（五）活動程序：

1、歌曲引入，感知自信

由歌曲《水手》作為背景音樂開篇，主持人許鳳奕、葛浩然登場。由歌曲《水手》作為背景音樂開篇，引出第一環(huán)節(jié)，感知自信。主持人介紹開始，引入話題。（2分鐘）許鳳奕：

面對無盡的大海，面對綿軟的沙灘，殘疾的你沒有絕望，沒有被苦澀的沙吹迷雙眼。葛浩然：

因為你熱愛生活，因為你承載著父母的希望，因為你懷著無盡的夢想，因為水手說風雨中這點痛算什么。許鳳奕：

你，一個平凡的人，一個普通歌手，因為愛因為自信，成為了一個美好生活的詠嘆者。葛浩然：

自信支撐起了你殘疾的身軀，自信支撐起了你不屈的脊梁，自信揚起了你理想的風帆。許鳳奕：

是啊，自信改變了鄭智化的命運，堅定了他生活的信念和執(zhí)著的夢想，自信也必定會給我們帶來無盡的希望，五彩的未來。齊聲：

親愛的同學們，四（2）班《自信是走向優(yōu)秀的金鑰匙》主題班會現(xiàn)在開始。

2、走近歷史，探討自信的重要性（12分鐘）

（1）學生分享自己收集的古今中外的名言警句、諺語、俗語、小故事。兩位同學發(fā)言：

曹楊：

諶稱“游泳天才”的菲爾普斯，大家都知道他在奧運會上創(chuàng)造了奇跡，很多人都元法想象他是如何完成這個不可能完成的任務，從他小時侯開始練習游泳，他告訴自己，他要做專業(yè)運動員，他要拿奧運金牌，他要打破世界紀錄，奧運會之前，他曾自信滿滿地說過，他要拿八枚金牌，對此很多人都嘲笑他，但他憑著他的自信和打破了世界紀錄，個人獲得八枚金牌。我認為是他的自信創(chuàng)造了他的成功。王亞軒：

三國演義中司馬懿與孔明。諸葛亮在城中無多少人馬，司馬儀大軍壓進，諸無奈，用了空城計，即開大門，老弱殘兵打掃城門，自己扮成老人，在城樓上鎮(zhèn)定地彈古琴，司馬懿看到這幕時，以為諸葛亮在使計，他沒自信，不敢直接進攻，于是率軍離開，失去了打敗他的難得機會，我們在為諸感到慶幸。同時也為司馬儀感到一絲遺憾，由此可見，自信是決定事情成敗的重要因素。

（2）分組展開辯論、講述自己心中的自信者故事，成功的典范也可以舉反例來論證自信的重要性。分男生組、女生組對戰(zhàn)

（3）代表組朗誦展示(學生自己準備的詩詞集等)許鳳奕：雄鷹在藍天上展翅翱翔，支撐他們的是堅定的信念。葛浩然：國歌在奧運場上久久回蕩，讓選手成功的是自信的力量。許鳳奕：攀登者自信，讓紅旗在珠穆朗瑪上高高飄揚。葛浩然：自信是走向成功的第一步。許鳳奕：自信是事業(yè)成功，人生快樂的基礎。合：自信是走向優(yōu)秀的金鑰匙。

許鳳奕：相信同學們一定知道許多自信的人的故事，下面我想請幾位同學給大家介紹一下。

3、反思自我，尋找自信（20分鐘）（1）自己身邊的“自信“與”不自信“（2）我為同學找自信（如何樹立自信）?（3）同學們寫出自己在學習生活中由于不夠自信所遇到的困難與困惑，大家一起解決。并且?guī)椭蛔孕诺耐瑢W找到其優(yōu)點與特長。李燁：

我認為自信就是不要過于自卑，也不要過于自負，自信是通向成功大門的鑰匙，因為自信，我們有了勇氣，因為自信，我們更加輝煌，成功。劉少敏：

自信是建立在對自己認識的正確認識基礎上的，對自己實力的正確估計，也是一種樂觀向上的心態(tài)，只有有了自信，才能走向成功，書寫美好的未來。賈澤淼：

我認為自信就是有自己的想法和主見，如在與別人交換意見的過程中，絕不可以在原則總是上讓步。徐露陽：

懷揣著赤子之心走在人生的路上，以微笑面對每一天，這就是不一般而又自信的我，雖然我的成績在班內(nèi)并沒名列前茅，但是我堅信，我的未來非同凡響，我更堅信憑著自信的微笑，我能超越夢想，站在世界之巔，大聲的自信地高傲地說：“我的明天是世界的未來?！彼?，我是一個自信的人。謝謝。主持人總結：歸納什么是真正的自信。許鳳奕：

自信可以帶來學習上的進步，聽了剛才的故事，他們身上都有自信的品質(zhì)，那同學們你們知道真正的自信是怎樣的嗎？ 葛浩然：

“自信的定義” 1.相信自己。

2.自信是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信。

3.自信本身就是一種積極性，自信就是在自我評價上的積極態(tài)度。

4、完結篇 ：（6分鐘）（1）班主任總結：

首先我想說的是我非常激動，感動，也很欣慰。那是因為同學們能夠在這么短的時間內(nèi)積極準備，今天又能夠如此自信的在這個舞臺上展現(xiàn)自我。其次，我們今天認識了自信的重要性，共同探討了樹立自信的各種方法。不論辯論結果如何，我相信你們就是最自信的人。最后，讓我們一同唱響《相信自己》，懷揣著自信這把“金鑰匙”，一起邁向未來，開啟成功的大門。（2）暢想未來

回顧全體師生共帶著這份自信同度過的美好時光。在《相信自己》的歌曲聲中激勵大家?guī)е@把自信的金鑰匙邁向更成功的未來。

（3）主持人結束語 許鳳奕：

自信如筆，書寫出我們?nèi)松晒Φ钠?。葛浩然?自信如光，指引著我們前進的方向。許鳳奕：

自信如犁，開墾出我們美麗的田園。葛浩然：

自信如火，燃起了我們心中希望之光。

（合）：祝愿每位同學都擁有自信的金鑰匙，讓我們一起面向未來，去開啟成功的大門！自信是走向成功的金鑰匙”主題班會到此結束。謝謝大家！

（六）活動效果：

通過這次班會課的開展，相信對本班不同層次學生都能有所啟迪，都應有所收獲。學生能夠在活動中真正體驗到自信的重要性。更為重要的是能夠幫助學生找到樹立自信的方法。讓他們對學習有信心，走出學習上的低谷。滿懷信心迎接未來，滿懷信心地邁入人生新的旅程。

第四篇：感恩主題班會四年級

四年級感恩教育主題班會

2010-2011學年

前言

世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。

一、主題班會目的1、提高我班同學感恩情懷；

2、是同學懂得父愛、母愛的偉大；

3、提高班級的學習態(tài)度，加強對父母的關心；

4、從而提升班級的綜合能力，打創(chuàng)優(yōu)秀班級體。

二、主題班會流程

1、由《天下父母心》開場，調(diào)動一下氣氛！再由主持人介紹什么是母愛父愛，并播放一首相關的詩！調(diào)動一下同學的積極性。隨之提問學生對父母了解多少，并在事先準備好的紙上寫好！播放一段感人的演講之后，叫同學反思一下剛才所答的問題，并繼續(xù)叫同學寫下自己最想對父母說的話！

2、為本次班會做總結！

3、班主任講話：希望通過本次班會同學們能得到很好的啟發(fā)。

第五篇：八年級二班感恩教育主題班會

感恩伴我成?長

——八年級二班?感恩教育主?題班會

活動目的：

通過這次主?題班會，讓學生知道?在自己成長?的過程中凝?聚著許多人?的關愛，從而學會知?恩、感恩、報恩，學會愛與被?愛，構筑健全的?人格，讓心靈更加?美麗，讓我們的世?界充滿愛，讓感恩伴隨?著我們成長?。

活動準備：學生收集有?關感恩的故?事和學唱歌?曲，制作感恩的?PPT

活動過程：

一、引入

班長：親愛的同學?，大家好！我們沐浴著?愛的陽光長?大，我們滋潤著?真情的雨露?成長。鮮花感恩陽?光雨露，蒼鷹感恩長?空，高山感恩大?地，我們感恩父?母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教?育主題班會?現(xiàn)在開始。班長主持人?：同學們，有誰知道感?恩節(jié)是哪一?天嗎？哪又你知道?感恩節(jié)的來?歷？那么在生活中我們?yōu)槭??么要感恩？向誰感恩？又怎樣感恩?呢？（由學生討論?回答）

二、學會感恩

（一）感恩父母

學習委員朗?讀：世界上有一?種瑣碎的愛?，她的名字叫?母愛。每天清晨，一碗熱氣騰?騰的面條送?來了她的深?情，出門之時，一句句嘮叨?伴隨著她的?擔心，夜晚時分，一雙手為你?蓋好被子送?來了她的溫?暖……瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一?種——那是寬容，那是父親特?有的愛，他的愛像高?山似大海，他包容著一?切。多么寬容的?父愛，多么博大的?襟懷。

學習委員：古往今來歷?史上有許多?感恩父母的?故事，你知道多少?呢？請列舉歷史?上的感恩故?事。

學習委員：是啊！父母的愛深?似海，那么在生活?中父母是如?何關心自己?的呢？請同學們說?出生活中父?母對自己的?關心。

學習委員：親愛的同學?們，我們父母為?我們付出民?太多太多，可我們又何?怎關心過他?們？何怎記住他?們的生日？又何怎端來?熱水為他們?泡腳？其實他們對?我們的期望?并不高，只要我們的?一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸?媽媽就滿足?了。那現(xiàn)在我們?應該如何做?去回報我們?的父母呢？

學生暢談對?父母的感恩?。播放歌曲:《燭光里的媽?媽》（背景音樂）學習委員、班長：父母的點點?滴滴都是情?，都是愛?。≈灰覀冇?一顆細膩的?心，仔細去體會?，慢慢地感受?，我們就會發(fā)?現(xiàn)：我們生活在?愛的海洋里?，擁有的愛比?天上的星星?還要多。不知不覺，我們長大了?。曾幾何時，歲月的年輪?寫在父母的?身上。他們的臉上?爬上了幾條?皺紋，頭發(fā)中映出?幾根銀絲。他們的步履?不再矯健了?，他們的腰背?部不再筆挺?了。這一切都是?為我們操勞?的呀！今天我們要?真誠地、大聲地說一?聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了??。ㄈ嗤瑢W）

（二）感恩老師

班長：父母給了我?們生命，而老師教會?了我們知識?，讓我們學會?了做人。因此我們第?二要感謝的?是我們敬愛?的老師。

十月的陽光?如此燦爛，十月的校園?如此深情。似滴滴雨露?滋潤著我們?求知的欲望?；似縷縷陽光?溫暖著我們?心中的希望?。讓我們一起?懷著一顆感?恩的心，一起大聲高?呼：我愛你，敬愛的老師?！我們的每一?點知識，我們的每一?個進步，都滲透著老?師的汗水和?心血。讓我們用最?真摯的感情?，把最動人的?歌曲送給我?們敬愛的老?師。

全班合唱 :《每當走過老?師窗前》

班長：哪么又如何?感謝教我們?的老師呢？（學生談自己?的想法）班長：老師教給我?們知識，教會我們做?人。為了我們，您默默地耕?耘，無私地奉獻?。幾十年如一?日的愛心澆?灌，您的黑發(fā)泛?起點點霜花?；幾十年的嘔?心瀝血，您的臉頰上?寫滿了絲絲?牽掛；幾十年的春?去春回，您的眼里寫?滿了春春囑?托。您為了我們?不求回報，只希望我們?成為祖國的?棟梁。在這里讓我?們大聲地喊?出：老師您幸苦?了！

（三）感恩朋友與?對手 班長：生活中是誰?讓我們感受?到了世界的?溫暖？是誰在困境?中向我們伸?出援助之手?？又是誰讓我?們在生活中?不斷成長、長大？是您！我的朋友！我的對手！

班長：在生活中你?是否感受過?朋友對你的?幫助？對手對你的?打擊？那我們又如?何看待它、感恩它？（說說你最好?的朋友，與朋友的友?情）

音樂委員唱?《朋友》 班長：感恩是一種?品德，是一種生活?態(tài)度。我們只有學?會了感恩，生活才會快?樂，生活中才會?有真摯的情?感。讓感恩伴我?們一生，衷心地感謝?父母、老師和朋友?。受人滴水之?恩當涌泉相?報。同學們，我們的茁壯?成長離不開?祖國、父母、老師，離不開我們?身邊的朋友?、曾經(jīng)幫助過?我們的人！讓我們趕快?行動起來吧?，對你最想感?謝的人，說幾句心里?話（學生動手制?作賀卡）。

班長、學習委員：讓感恩之心?永遠長駐我?們的的心中?。世界需要一?顆感恩的心?，因為感恩，世界才會美?麗；因為感恩，我們的心靈?才會變得美?好；因為感恩，我們的生活?才會變得充?實讓我們懷著?,一顆感恩的?心，去感謝生活?中的點點滴?滴吧！

三、活動總結

班主任：在生活中，我們首先要?感恩的是父?母，因為他們生?養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩?的是老師，因為他們教?育了我們；另外，我們還要感?恩朋友和對?手，因為他們促?進了我們的?成長；甚至我們還?要感恩自然?，因為自然給?了我們陽光?雨露，藍天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說?，生活中處處?有感恩，面對生活，我們就要懷?著一顆感恩?之心。讓感恩之心?永伴我們！