第一篇：小學(xué)二年級(jí)周記 開家長會(huì)

小學(xué)二年級(jí)周記

開家長會(huì)

XX年12月13日星期一天氣：晴

今天晚上六點(diǎn)半要開家長會(huì)了,我得心在怦怦地跳.我想:“我是會(huì)被吳老師表揚(yáng),還是會(huì)被吳老師批評(píng)?''

壹吃完飯,媽媽就去開家長會(huì)了,我和爸爸到瓜渚湖去玩.過了壹個(gè)多小時(shí),媽媽打電話來說在學(xué)校門口等我們.我乘爸爸得車去接?jì)寢?我們把媽媽接上了車,在車上我問媽媽:”媽媽,我有沒有被吳老師表揚(yáng),有沒有被吳老師批評(píng)?''媽媽說:“你有批評(píng)也有表揚(yáng).''”我得表揚(yáng)是什么,那我得批評(píng)又是什么呢?''媽媽說:"你得表揚(yáng)是現(xiàn)在你得字比以前寫得好,能按時(shí)完成作業(yè).你得批評(píng)是上課時(shí)空話太多.'' 我壹定要把講空話得壞毛病改掉.

第二篇：小學(xué)二年級(jí)周記

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之小學(xué)二年級(jí)周記

【1】

人們常說：活到老，學(xué)到老。不得不承認(rèn)學(xué)習(xí)是一輩子的事，在學(xué)習(xí)的道路上永遠(yuǎn)沒有盡頭。盡情地徜徉在學(xué)海中，體味學(xué)習(xí)帶來的無限快樂。

人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，在這個(gè)漫長的過程中，我們學(xué)會(huì)了做人的道理，學(xué)會(huì)了如何生存，學(xué)會(huì)了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長的學(xué)習(xí)。

孔子曾說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)而不思的人絲毫不會(huì)享受到學(xué)習(xí)的快樂，因?yàn)樗麄冎皇墙K日在吃力的死記知識(shí)，卻不能領(lǐng)會(huì)其中的奧秘，享受不到在學(xué)習(xí)時(shí)因領(lǐng)悟其內(nèi)涵而帶來的快樂，這根本算不上是學(xué)習(xí)，只能說他們?cè)谒烙浻脖?。至于思而不學(xué)的人，就更不用說了，他們只會(huì)做白日夢(mèng)，連死記硬背都做不到。

我可不是從以上那兩類人中的一員。

當(dāng)我在學(xué)習(xí)語文時(shí)，我會(huì)先記住一些學(xué)習(xí)語文的技巧，在通過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧，不斷地練習(xí)，直到能靈活運(yùn)用為止。這樣一來，我不但掌握了學(xué)習(xí)方法，還擴(kuò)大了自己的閱讀量，從文章中體會(huì)了更多生活感悟，更能學(xué)到人生哲理，這可是多少金錢也換不來的。

不過相比之下，從做數(shù)學(xué)題中獲得的快樂就更多了。

【2】

今天，我踏著晨曦高高興興的走出了大門，因?yàn)檫@是我第一次自己上學(xué)。我走在去學(xué)校的路上，感覺腳步變得特別的輕，就連空氣中都好像飄著香味似的。在學(xué)校的門口，我看見方朵朵正朝我走來，我走過去打了個(gè)招呼：早上好，朵朵！她也回了我一句：早上好！

下午放學(xué)回家的路上，我想著為什今天的課都好簡單呢？我也不知道，可能是心情的原因吧！一回到家，媽媽就已經(jīng)在外面等我了，她問我在學(xué)校怎么樣？今天學(xué)了什么？進(jìn)到家門，一陣陣香味撲鼻而來，我猜！是紅燒魚！我開心的放下書包，自奔廚房，發(fā)現(xiàn)真的是我心心念念的紅燒魚！媽媽，我愛死你了！晚上，我耐著性子做完了作業(yè)，舒舒服服的洗了一個(gè)澡，一天就過去了！

【3】

今天下午，五年五班教室里開了一次別開生面的辯論會(huì)。辯論會(huì)的題目是開卷有益和開卷未必有益，當(dāng)班主任正式宣布開始時(shí)：首先，由正方的一辯提出他方觀點(diǎn)“開卷有益”而我是反方的一員，也是反方一辯，反方的觀點(diǎn)則是“開卷未必有益”。

先由正方劉慶龍說出論點(diǎn)舉出古今中外的名人誰不是博覽群書才成的名人，所以“開卷有益”，然后反方的靖李也不甘示弱：例出了三點(diǎn)，首先書也有好壞之分，其次，書的目的也有正邪之別，最后：讀書的方法有的當(dāng)之差，并列了三個(gè)例子。

最后，班主任宣布還是“開卷未必有益”勝。

通過這場(chǎng)辯論會(huì)，使我們知道了書也有好壞之分，要多讀書，這樣才能使人進(jìn)步。

【4】

今天下午，我和爸爸一起去新蕾公園去做義工去賣報(bào)紙。

走到那以后，等了一會(huì)義工叔叔就到了，說了一些注意事項(xiàng)就給我們一人發(fā)了20份報(bào)紙去賣，我和王智賢一起去賣報(bào)紙，爸爸在我們身后跟著。

王智賢已經(jīng)問了好幾個(gè)人，一份報(bào)紙也沒有賣出去，我看到一個(gè)叔叔在那站著，我急忙跑過去問叔叔要報(bào)紙嗎？那位叔叔說要，我就賣給了叔叔一份報(bào)紙，賺到了我的第一塊錢，我好高興??！王智賢看了以后說，我到現(xiàn)在還沒有賣出一份報(bào)紙呢？我說沒事的不要著及一會(huì)就賣出去了。

到后來，我賣報(bào)紙的速度變快了，不知不覺一下午過去了，時(shí)間過的真快?。∥野奄u報(bào)紙的錢交給義工叔叔。

我覺得這次賣報(bào)紙非常有趣，即鍛煉了自己又學(xué)到了不少知識(shí)。

【5】

今天，我和爸爸、媽媽去逛超市。一進(jìn)超市我們就看見左邊是小家電區(qū)，中間是些特價(jià)的商品，右邊是服裝區(qū)。

我們向前走，走進(jìn)了食品區(qū)。我指著一瓶飲料對(duì)媽媽說：“媽媽，我想喝那瓶飲料?！眿寢屨f：“自己拿去吧！”于是我就把那瓶飲料拿來了。我又看了看價(jià)格：5元。我想：“這瓶飲料這么貴，一定很好喝！”

我又看見一群人在搶一些特價(jià)的土豆，那場(chǎng)面非?！皦延^”。

媽媽看見蝦也有特價(jià)的，連忙去排隊(duì)。忽然媽媽看見有一個(gè)工作人員拿著一個(gè)箱子往下倒糖蒜，媽媽隊(duì)也不排了撲上去搶糖蒜。過了一會(huì)兒媽媽提著滿滿一袋子糖蒜笑呵呵地走了出來，繼續(xù)排隊(duì)買蝦。

超市真方便??！能買到許多質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的商品。

【6】

現(xiàn)在無論誰提到拔牙我就會(huì)自信地說：“小意思！”同學(xué)們一定驚訝的問我怎了啦，拔牙不是很疼嗎？我會(huì)說：不疼！一點(diǎn)兒也不疼?！耙?yàn)檫@里頭有個(gè)不一般的故事。

星期六，我和媽媽一起出去玩，突然我覺得牙特別疼，媽媽走過來問我：”你怎么了？“”牙疼……“我一張嘴媽媽看了看我的牙，說：”舊牙沒有掉，新牙頂不出來，所以才疼，得拔掉哦！“我一聽要拔牙，身體直顫抖——。

我還是被媽媽”押“到了洛陽口腔醫(yī)院。一個(gè)個(gè)穿著白大褂的醫(yī)生從我身邊走過，表情嚴(yán)肅，我越想越害怕，”拔牙疼不疼？“我再次問媽媽，媽媽說”不疼！“媽媽很肯定的回答，說實(shí)話我還是不敢相信媽媽的話。

上了樓，一陣溫柔的聲音飄來，打亂了我胡思亂想的腦子，抬起頭一看，一個(gè)漂亮女醫(yī)生在向我招手，她的臉上帶著溫暖的微笑。媽媽上前說：”你好，李娜醫(yī)生，又來麻煩您了“”沒事，小美女！來吧，讓我看看我們的小牙齒又鬧什么情緒呢？“我躺在床上，張開嘴，醫(yī)生看了看說：”麻煩媽媽去樓下買套托盤吧！“醫(yī)生把柜子打開，拿出大鉗子，我的心已經(jīng)跳到嗓子眼兒上。媽媽回來了，醫(yī)生從里邊拿出一個(gè)針一樣的東西在我的牙齒上噴了噴，慢慢的我的嘴沒知覺了，醫(yī)生拿起鉗子，我害怕的把眼睛緊緊閉上……

就一下子，醫(yī)生那溫柔的聲音響起：”好了，可以下來了“我慢慢的睜開眼：”真的好了嗎？一點(diǎn)也不疼耶？“我高興地跳了起來，更讓我興奮的是醫(yī)生讓媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我吃個(gè)冰糕，”醫(yī)生萬歲！“媽媽沖我豎起大拇指，我的心里甜滋滋的。

第三篇：小學(xué)二年級(jí)周記

小學(xué)二年級(jí)周記1

由于王子峰被班上的一位女同學(xué)打架，被抓的稀巴爛，所以老師讓他和我換位，說我應(yīng)該可以在那不和她打架不和后面的同學(xué)說話。然后我就只好做到那了。

起初還是感到很不舒服，因?yàn)樗陌宓首銎饋砗懿皇娣?，和我不是一個(gè)類型，也坐不慣。還有就是不敢動(dòng)，一動(dòng)幾乎就亂晃，還發(fā)出“嘣”的聲音，一下課我立馬要求各拿個(gè)的板凳，沒等他話說出口，我就二話不說的溜之大吉了?？墒亲隽藥坠?jié)課還是感到不要舒心，也應(yīng)別扭的。

小學(xué)二年級(jí)周記2

秋天來了，樹葉落了一地，像厚厚的地毯。

秋天來了，我去爬山。爬到山頂，抬頭看天，發(fā)現(xiàn)天好藍(lán)，云好白。山腳下有一片森林，樹高樹低。真的很有意思。遠(yuǎn)處是稻田，像金色的海洋。附近有個(gè)果園，你在那里擠水果摸水果，爭(zhēng)著讓人摘！

秋天真的是一個(gè)豐收的季節(jié)！我一年四季最喜歡秋天！

小學(xué)二年級(jí)周記3

中秋節(jié)下午，我和媽媽去浦口公園游玩。

一走進(jìn)公園大門，就看見五顏六色的菊花開放了。不遠(yuǎn)處有一棵高大挺拔的銀杏樹，它的葉子是扇形的，也許是秋姑娘給他染了色，變成了淡綠和金黃色。一陣秋風(fēng)吹過，銀杏葉慢悠悠的飄了下來，像一只只黃蝴蝶。我忍不住撿起幾片葉子放進(jìn)了口袋。

小河邊，一棵不知名的樹上結(jié)滿了紅果子，像一串串紅色的珍珠。這應(yīng)該就叫果實(shí)累累了吧。

遠(yuǎn)處的樹林里，草地上，歡樂的人們，有的和火紅的楓葉拍照紀(jì)念，有的抖嗡，有的大人和孩子一起在游戲……

秋天的公園真是一幅美麗的圖畫呀！

小學(xué)二年級(jí)周記4

今天下午，五年五班教室里開了一次別開生面的`辯論會(huì)。辯論會(huì)的題目是開卷有益和開卷未必有益，當(dāng)班主任正式宣布開始時(shí)：首先，由正方的一辯提出他方觀點(diǎn)“開卷有益”而我是反方的一員，也是反方一辯，反方的觀點(diǎn)則是“開卷未必有益”。

先由正方劉慶龍說出論點(diǎn)舉出古今中外的名人誰不是博覽群書才成的名人，所以“開卷有益”，然后反方的靖李也不甘示弱：例出了三點(diǎn)，首先書也有好壞之分，其次，書的目的也有正邪之別，最后：讀書的方法有的當(dāng)之差，并列了三個(gè)例子。

最后，班主任宣布還是“開卷未必有益”勝。

通過這場(chǎng)辯論會(huì)，使我們知道了書也有好壞之分，要多讀書，這樣才能使人進(jìn)步。

小學(xué)二年級(jí)周記5

春天來了，大地綠油油的一片，小草把大地點(diǎn)綴的生機(jī)勃勃。桃花和梨花爭(zhēng)著開放了。小蝴蝶和小蜜蜂都在花叢中忙碌著。三個(gè)小男海在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏好像在和云彩比高低。小紅和小蘭提著籃子，拿著鐮刀在割草。她們?cè)谡f：“這小草真綠、真嫩??！喂咱們家的小兔子，它們一定愛吃！”小河里，四只小鴨在游泳。農(nóng)民伯伯們正在忙碌著，有的在耕地，有的在趕著牛拉犁，還有的在播種。兩只小燕子嘰嘰喳喳地唱著歌兒，歡快地飛來飛去。

這是一片多么美麗的春天啊！

小學(xué)二年級(jí)周記6

秋天來了！秋天來了！秋天快到了，梨樹上掛著金色的燈籠，蘋果里露出紅紅的臉頰?？炜?！鵝在藍(lán)天上回答。它們排成一個(gè)字，仿佛在說“勤勞的人畫了秋天的畫”。

草地上長著五顏六色的菊花，像一排排美麗善良的小仙女。山上的楓葉已經(jīng)變紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)團(tuán)紅色的太陽，特別艷麗。

秋天是收獲的季節(jié)。山楂、蘋果、梨、甜蜜蜜的柿子等著人們?nèi)ゲ烧?/p>

小學(xué)二年級(jí)周記7

今天，我和媽媽去花鳥市場(chǎng)買兔子。那里有好多小兔子，在籠子里擠來擠去，我看看這只又看看那只，后來我對(duì)阿姨說：“我要一只公的和母的。”她挑了兩只給我。

回到家，小兔子的形狀可好看了。長長的耳朵像長頭發(fā)，紅紅的眼睛像草莓，全身的顏色是白色的，用手一摸，毛茸茸的好舒服呀！

我割了點(diǎn)草給小兔子吃，可愛的小兔子特別喜歡，它的嘴巴動(dòng)來動(dòng)去的。我仔細(xì)一看小兔子的嘴巴，小小的是三瓣嘴，它還愛吃蘿卜和青菜。

我要好好照顧它們，讓它們塊塊長大??！

小學(xué)二年級(jí)周記8

我們班班主任讓我們選什么競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我就來說說我的語數(shù)外競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手吧！

語文：周小妮子（周若妮）。下課后，不知選誰，碰上周小妮子，見她也沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，就選了她。贏得機(jī)率占百分之六十，輸?shù)臋C(jī)率占百分之四十。數(shù)學(xué)：小陶子（陶冶）。我看小陶子數(shù)學(xué)成績跟我差不多，就毫不猶豫的選擇了她。贏得機(jī)率占百分之四十五，輸?shù)臋C(jī)率占百分之六十五。英語：裴貓咪（裴雨霏）。在選競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)，余光掃到我的同桌——裴貓咪。見她英語成績跟我不相上下，也沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，就選了她。贏得機(jī)率占百分之五十，輸?shù)臋C(jī)率占百分之五十?？傮w：贏得機(jī)率占百分之五十，輸?shù)臋C(jī)率占百分之五十。

小學(xué)二年級(jí)周記9

一周前，我和媽媽去公園游玩。

公園里樹上的葉子都落光了，只有樹枝，顯得非常的老。公園里的柳樹就像一個(gè)人，有葉子的時(shí)候，柳樹像個(gè)少女的秀發(fā);沒有葉子的時(shí)候，柳樹像個(gè)光頭的人，一點(diǎn)也不好看。公園里只有松樹和常青樹是綠色的，它們非常勇敢，不怕冷。

冬天的景色還不算美，所以還是希望春天來到。春天五顏六色，非常美。

小學(xué)二年級(jí)周記10

不知道為什么，我總是很煩惱。

作業(yè)遇到難題，困擾;姐妹出現(xiàn)矛盾，煩惱;同學(xué)發(fā)生誤會(huì)，苦惱。

我的憂愁像幽靈一樣，在我的腦海里飄來飄去，時(shí)不時(shí)讓我感到很痛苦，很憤怒!

我每天總要面對(duì)無數(shù)與“幽靈”的斗爭(zhēng)，必須告訴自己忍住，不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。

這句話，給了我鼓勵(lì)，給了我勇氣去面對(duì)，雖然并不逍遙自在，但比原先的生活多了一份——趣味與快樂。

在我的世界充滿憂愁與苦惱，但是快樂在與同伴的一次交流，你會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己才是某一件事的幕后主使!

小學(xué)二年級(jí)周記11

秋天到了，果實(shí)成熟了。一串串晶瑩剔透的葡萄姑娘隨風(fēng)輕舞。它們你碰碰我。我拉拉你。磯磯喳喳地說道：“我們都已經(jīng)成熟了。可我們這么多姐妹一起落在一個(gè)地方。生長的空間太小。不利于我們下一代的成長。可怎么辦呢？？”

這時(shí)，小鳥飛來了對(duì)它們說道：“我來幫助你們吧！我把你們吃到肚子里面，帶你們飛到遠(yuǎn)方，等到果肉都消化了，種子就隨著我的便便排出來了，落地生根，等到來年春天就會(huì)發(fā)出新芽！”

“太好了！太好了！”葡萄姑娘們開心地喊道。

小學(xué)二年級(jí)周記12

我以“小書蟲”自居，這可不是吹的!對(duì)我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。五歲時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字，這可一點(diǎn)都不假。我五歲識(shí)字，這和閱讀課外書有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽地講著……后來，就變成我那著書念給媽媽聽了。媽媽還特意我去麗水買了一大堆書，我開心得手舞足蹈!

現(xiàn)在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪 惡……

書可以凈化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識(shí)的源泉!

小學(xué)二年級(jí)周記13

早晨，起了床，洗漱過后，便背上我那陪我一起上兩年的書包了，這不是一般的書包，這是有靈魂的書包。走出門，就與春風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著早餐的氣息。落葉漫天飄舞，含苞的花朵從未來最美的綻放寄給我無邪的微笑。頭往上抬，萬里晴空，鳥兒嘰嘰喳喳的向我問好，風(fēng)乖巧的跟隨著我的腳步，藍(lán)天也對(duì)我嘻嘻笑。

我漫步在上學(xué)的路上。

小學(xué)二年級(jí)周記14

隔壁鄰居家里有一盆含羞草，含羞草并不引人注目，但是我一出去玩，都要去摸一摸含羞草，像是摸寶貝一樣。

含羞草枝葉稀疏，樹枝細(xì)細(xì)的，像一條條雨絲，隨風(fēng)飄動(dòng)，又像一條條緞帶飛舞，非常美麗，我不禁嘖嘖稱贊。

我用手輕輕地碰了一下含羞草的葉子和枝，奇跡出現(xiàn)了，含羞草的葉子合攏了，枝垂下了，像一個(gè)害羞的小姑娘，可愛極了。

多么可愛的含羞草!多么有趣的葉子!從那時(shí)起，含羞草成了我最喜愛的一種草。它和我成了好朋友，含羞草和我一起走上長大的里程。

小學(xué)二年級(jí)周記15

剛上學(xué)時(shí)，我上課總是低頭玩，老師講的課有的沒聽懂。

有一天，媽媽考我英語，我沒說出來。媽媽問我，已經(jīng)學(xué)過的單詞、句子怎么不會(huì)？我不好意思的低下頭，說：“我上課總是低頭玩，老師講的課我沒聽明白?！眿寢屨f：“你上課總是低頭玩，老師講的課你怎么能聽到呢？要記住：一心不能二用。你上課要認(rèn)真聽講，回家多看書，多聽磁帶，這樣才能學(xué)好英語?！?/p>

從那以后，我放學(xué)回家首先聽英語、讀英語，上課認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，得了許多小粘貼?，F(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)說很多英語句子，可以和小朋友進(jìn)行簡單的對(duì)話了。

我真高興，我終于會(huì)說英語了。

第四篇：小學(xué)二年級(jí)周記

小學(xué)二年級(jí)周記1

陽光明媚的早晨，爸爸說要帶我去拔牙。我的世界瞬間變成了電閃雷鳴。我想到了拔牙的機(jī)器那吱吱的聲音，那可是無比的痛?。∥宜阑疃疾豢先?，爸爸媽媽使勁勸我我也不去。最后，爸爸使出了絕招——拔完牙去看電影，我這才勉強(qiáng)答應(yīng)。

我們來到一元，來看牙病的人真多呀！我看到醫(yī)生拿著雪亮的鉗子和針筒往病人嘴里塞，就又害怕起來了。很快就輪到了我，醫(yī)生讓我躺在椅子上，問我：“小朋友，害怕了？”我怕別人笑話，硬著頭皮說：“誰說的，我才不怕！”醫(yī)生一邊鼓勵(lì)我，一邊快速地用鉗子幫我把牙拔了下來，又把一顆藥棉塞進(jìn)我的嘴里，對(duì)我說：“咬住，過一會(huì)就好了?！?/p>

原來拔牙一點(diǎn)兒也不可怕呀，我再也不怕拔牙了！

小學(xué)二年級(jí)周記2

昨天媽媽從單位帶回來了六只螃蟹。今天媽媽下班回來就讓我作業(yè)，她去蒸螃蟹，等我數(shù)學(xué)作業(yè)做完了，螃蟹剛蒸好。

螃蟹活著的時(shí)候，是灰黑色的，等蒸好以后，就成紅色的了。我不太會(huì)吃螃蟹，媽媽就幫我剝了一些肉，肉是白顏色的，非常好吃，吃螃蟹的時(shí)候，還喝了點(diǎn)紅酒。

小學(xué)二年級(jí)周記3

學(xué)校的后花園已經(jīng)有了春天，美麗的西湖邊，也有了春天…..春天，早就藏在了我們身邊，等著大家去發(fā)現(xiàn)。春天的氣息

我的郁金香里就藏著春天。瞧！一星期前還是花骨朵兒的它現(xiàn)在微微綻開了。一片片花瓣潔白嬌嫩，好像被誰洗過似的。它不像玉蘭花那樣花瓣向外開放，而是頭和尾向里彎，中間向外拱，再整體微微張開。它的顏色那么絢麗，從下往上，從粗到細(xì)，從黃變紅，白花瓣上有一條條美麗的色帶，像羽毛，像鳳凰的翅膀！花朵兒連著一根根的，粗細(xì)均勻的，硬硬的綠色莖。莖外一層層地包著兩頭窄，中間寬的大綠葉。無論從什么角度看，它都像一位亭亭玉立的公主！

小學(xué)二年級(jí)周記4

5月20日 星期三 天晴

這個(gè)星期的星期五，我和姐姐一起去吃牛什，我們吃了2.5元蘿卜、1.15元魚蛋、4.25元海帶、9.36元牛什、5.79元豆腐、0.9元土豆。我們吃完了牛什后，姐姐嘴邊自言自語的說：“2.5+1.15+4.25+9.36+5.79+0.9=23.95元就約等于24元錢啦。姐姐數(shù)了數(shù)錢，給了老板24元錢。

這一天我真高興！我和姐姐吃的寶寶的回家啦。

小學(xué)二年級(jí)周記5

童年像是一盞燈，引領(lǐng)著我們走向成功的道路，童年又像是一顆啟明星，可以照亮我們以后漫長的人生路。

每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無二的，每個(gè)人的童年都是絕無僅有的，每個(gè)人想起童年都是回味無窮的。我和我母親的童年就有著天壤之別。我的童年像是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都有，可還是以甜為主。我的童年有數(shù)不勝數(shù)的玩具，我衣來伸手，飯來張口，是家里的“小公主”，我從來都不會(huì)為了一日三餐吃不飽而煩惱，也不用自己辛勤勞動(dòng)來換取食物，我不知道什么是饑餓，不知道饑餓是什么樣的滋味。

不知道挨餓有多么痛苦?？墒菂s有沉重的學(xué)習(xí)壓力。

小學(xué)二年級(jí)周記6

一周前，我和媽媽去公園游玩。

公園里樹上的葉子都落光了，只有樹枝，顯得非常的老。公園里的柳樹就像一個(gè)人，有葉子的時(shí)候，柳樹像個(gè)少女的秀發(fā);沒有葉子的時(shí)候，柳樹像個(gè)光頭的人，一點(diǎn)也不好看。公園里只有松樹和常青樹是綠色的，它們非常勇敢，不怕冷。

冬天的景色還不算美，所以還是希望春天來到。春天五顏六色，非常美。

小學(xué)二年級(jí)周記7

今天，爸爸媽媽帶著我和哥哥去海門中南城玩。媽媽帶我去兒童樂園做餅干。，我做了一塊龍貓形的餅干。

老師先讓我們洗干凈手，然后給我們每人一個(gè)碗和一把勺子。老師拿出一塊黃油，倒入大碗里，讓我們用勺子把黃油搗成土豆泥一樣。再拿出電子秤，讓我們稱出15克糖和50克面粉，然后倒入黃油攪拌。接著，老師讓我把攪拌好的面糊倒進(jìn)模具里。最后，老師又教我用巧克力在餅干上擠出漂亮的圖案，餅干就做好了。

老師把做好的餅干放入烤箱，過了5分鐘，只聽“?！钡囊宦曧懀灨煽竞昧?。老師打開烤箱，芳香四溢。我迫不及待地嘗了一口，又香又脆！

我把剩下的5塊餅干帶回了家。大家吃著我做的餅干，都夸我的手巧。我開心極了。

小學(xué)二年級(jí)周記8

午睡過后，我和爸爸、阿姨、姐姐一起到福州動(dòng)物園游玩。

我們先去看海獅表演，那只海獅表演得真夠精彩，它會(huì)灌籃，會(huì)跳欄桿……

我們看完了海獅表演又去喂猴子，我拿著餅干放在窗戶上，一只饑餓的小猴從小樹上跳下來，把手從一個(gè)小洞伸了出來，我把餅干給它。

最后，我們到百鳥園，那些鳥叫得那么脆，那么響亮。

小學(xué)二年級(jí)周記9

今天早上，我和爸爸媽媽一起去“不打烊”粉店吃粉。我進(jìn)入粉店，發(fā)現(xiàn)里面有很多人在吃粉，我想這里人這么多，粉一定很好吃吧！

我要了一份叉燒粉。粉一端上來，一股濃郁的香氣撲鼻而來，棕*的湯水上漂著一層綠色的蔥花，白色的粉中夾著紅色的叉燒肉，真誘人呀，惹得我口水都快要流出來了。我迫不及待的嘗了一口，啊，真是太好吃了！我不一會(huì)就把一大碗粉吃光光了，連湯水都不剩一滴。我還想再吃一碗，可惜我的肚子已經(jīng)裝不下了。

“不打烊”的粉真是色香味俱全呀，我真想天天都來這里吃粉！

小學(xué)二年級(jí)周記10

“好傷心呀，我的眼睛怎么又長挑挑!”心里暗暗叫苦。

我的眼睛不知怎的.，每一年都會(huì)長挑挑。記得第一次長挑挑的時(shí)候是在四川，那個(gè)時(shí)候媽媽把我?guī)У结t(yī)院去了，做了小型手術(shù)，把挑挑切掉了。

這周我的眼睛又像以前一樣，長了一個(gè)很大的挑挑，爺爺帶我買了藥，帶到學(xué)校來吃。晚上打了一個(gè)電話回家，奶奶關(guān)心地問我“挑挑”好了沒?我說還沒有，都已經(jīng)吃了兩天了，藥吃了許多還是沒好。奶奶不讓我再吃那種藥了，要我抹藥膏。

之后我沒在吃藥，抹了藥膏，包漸漸小了許多。我開心極了，把這件事情告訴了我的好朋友楊滕宣，她也替我開心。我希望這個(gè)挑挑快點(diǎn)好起來，這樣我就不用擔(dān)心它越長越大，把眼睛遮住了!

小學(xué)二年級(jí)周記11

星期六的上午。我們?nèi)ス偾f大橋上去釣魚。我和妹妹、舅舅一塊去釣魚。

我們到了官莊大橋，人可真多??！我們到了樹下，樹底下可涼快了，之后我舅舅和一個(gè)叔叔一塊釣魚，我舅舅和那個(gè)叔叔坐在河邊釣魚舅舅把魚鉤放在河里，不一會(huì)兒舅舅看見魚漂往下沉我們有物了，一撈啊！有一條大魚上鉤了。我和妹妹興高采烈地說：釣了一條大魚。我們從9：00一直玩到10：50我們今天釣到了5條魚我還到了一個(gè)臺(tái)階上玩了一會(huì)兒，臺(tái)階上都是河水，??！可真好玩啊。

今天我可太快樂了。

小學(xué)二年級(jí)周記12

“哎喲，哎喲，疼死我了！”

這半夜三更的誰在？我不說大家應(yīng)該也知道當(dāng)然是膽小的我了。

看到這里大家一定會(huì)問：你怎么了，不是好好的嗎，干嗎要無病??？哼！誰說我沒病了，我現(xiàn)在耳朵疼得不得了，現(xiàn)在大概已經(jīng)是深夜一二點(diǎn)鐘了，本來這是一個(gè)月色繚人的晚上，路邊沒有一個(gè)行人，沒有汽車的喇叭聲，沒有菜市場(chǎng)里的喧鬧聲，沒有父親打電話的談話聲，正是萬籟俱寂，聽不見一點(diǎn)兒聲音，大家都在溫暖的被窩里做著甜美的夢(mèng)。

小學(xué)二年級(jí)周記13

童年是一朵花，每個(gè)花瓣都是一件快樂的事。這些花瓣永不凋謝，看著它，就能讓你想起快樂的事。

一天下午放學(xué)，我去找林一杰玩抓人，林一杰說了一聲好，就馬上去找人了。

這個(gè)游戲真出名，一下子就召集了許多人，我們選出朱燦寧當(dāng)抓的，其他人逃跑，朱燦寧要在原地?cái)?shù)十秒，我們趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，快速的走路，我故意繞了個(gè)圈子，走到了朱燦寧的后面，結(jié)果朱燦寧一個(gè)人也沒抓著。我們贏了。

童年真快樂。

小學(xué)二年級(jí)周記14

原本周五是全校去秋游的，因?yàn)橄掠?，這個(gè)計(jì)劃泡湯了，我的心都涼了半截。嘿!沒想到，陶老師組織我們搞了一次小小“自助餐”。

我們小組里，我?guī)У牧闶巢粌H多而且好吃，大家都涌到我這兒來。眼看我都要“破產(chǎn)”了，可我還得意著呢，說明我?guī)У牧闶澈苁軞g迎唄，同樣李星月大方地把三個(gè)雞腿都給了我。同學(xué)們有序地這“家”吃吃，那“家”嘗嘗，那個(gè)高興勁兒就別提了?？矗荑?，拿出一大堆食品，豪爽地說了一句“哥們，想吃什么自己挑”，自己呢，到李煒棋“家”狼吞虎咽地吃起來。老師問：“今天開心嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答：“開心!以后每天都這樣行嗎?”“沒門!”“哈哈哈……”逗得大家開懷大笑!

小學(xué)二年級(jí)周記15

今天，我和媽媽到圖書館去做義工。

我們一進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)一位哥哥，他一直在這里做義工。他告訴我，他得了癌癥，會(huì)死的。我想要是能治好就好了，但是哥哥說救不了了。他說：不過，要是我下周還來，就代表我還可以挽救，要是沒來就不可能治好了。

我好同情他呀，希望他能治好。我們?cè)谧隽x工的時(shí)候，還看見一位爸爸追著兒子打，想想真丟人，而且還被請(qǐng)出了圖書館。因?yàn)閳D書館是個(gè)安靜的地方，不能吵吵鬧鬧。

唉，今天工作的時(shí)候心情真沉重。

第五篇：小學(xué)二年級(jí)開家長會(huì)發(fā)言稿

小學(xué)二年級(jí)開家長會(huì)發(fā)言稿

各位老師、家長，大家好！

我是***的家長，在這里我首先代表我們?nèi)遥蚋魑焕蠋煴硎靖兄x，正是你們的諄諄教導(dǎo)、精心培育，才使得***在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)和各位老師及各位家長交流一下教育子女的方法，下面我來談幾點(diǎn)自己的體會(huì)和認(rèn)識(shí)：

1、用愛心、耐心和鼓勵(lì)、表揚(yáng)樹立孩子的自信心。自信是每一個(gè)成功者共有的特征。自信是一個(gè)人無論是大人還是未成年人行動(dòng)力和創(chuàng)造力的源泉。所以，家長要經(jīng)常地通過觀察，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，不斷地表揚(yáng)、鼓勵(lì)，增強(qiáng)孩子做任何事情的自信心，不斷強(qiáng)化“我能行，我能做好，我能做得比別人好”的意識(shí)。這個(gè)過程不僅需要愛心，更需要耐心，切忌急于求成，狠鐵不成鋼的心理，對(duì)孩子進(jìn)行不斷地批評(píng)、訓(xùn)斥，經(jīng)常把他和別的孩子進(jìn)行對(duì)比，甚至謾罵、體罰，這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。

2、幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。思維引導(dǎo)行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。良好的習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生，成為孩子走向成才成功的強(qiáng)勁推動(dòng)力。我認(rèn)為習(xí)慣包括的內(nèi)容很多，大致分為兩類：思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，由于小學(xué)生的心理成長有一個(gè)漸進(jìn)的過程，沒有必要進(jìn)行系統(tǒng)的科學(xué)思維訓(xùn)練，只是在現(xiàn)實(shí)生活中在和孩子的交流中有意識(shí)引導(dǎo)一下就可以了，比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產(chǎn)生的原因，如何在與同學(xué)相處中看待別人的優(yōu)缺點(diǎn)等，家長主要的精力和時(shí)間還是應(yīng)該放在督促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。行為習(xí)慣涵蓋的內(nèi)容也很多，如：作息規(guī)律性，個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣，文明用語的習(xí)慣，飲食習(xí)慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，節(jié)約的習(xí)慣，科學(xué)的消費(fèi)習(xí)慣如養(yǎng)成積累和有計(jì)劃地花錢的習(xí)慣等等，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，是一個(gè)不斷重復(fù)、修正、強(qiáng)化的過程，一個(gè)不斷克服錯(cuò)誤和不良習(xí)慣的過程。這就需要家長不僅要讓孩子認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，而且要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面，時(shí)時(shí)提醒，時(shí)時(shí)督促。

3、捕捉生活中的各種機(jī)會(huì)和情境，對(duì)孩子進(jìn)行教育。如果說父母是孩子的第一任老師，那么生活則是孩子的第一個(gè)大課堂。其實(shí)生活是一個(gè)生動(dòng)有趣的大課堂，一個(gè)充滿了真善美、假丑惡的大課堂。生活中時(shí)時(shí)處處都有用來教育孩子的素材和機(jī)會(huì)。比如，早上起床，我發(fā)現(xiàn)女兒養(yǎng)的蠶寶寶都結(jié)繭了，就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)讓她思考：看到蠶寶寶夜里不睡覺忙著結(jié)繭有什么體會(huì)？她馬上想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩句，想到了辛勤采蜜的蜜蜂，我借機(jī)給她講了“鑿壁偷光”的故事，讓她明確了其中蘊(yùn)含的道理。家長抓住生活中的這些機(jī)會(huì)和情境，不失時(shí)機(jī)地加以引導(dǎo)和教育，比起單純地說教，更容易讓孩子理解和接受，效果應(yīng)該會(huì)更好。

4、用平和的心態(tài)、平等的觀念，與孩子交朋友，經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流。我們都愛自己的孩子，都有希望時(shí)時(shí)刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想，以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩，一起笑，能同情他們，能和他們共情的好朋友式的爸爸媽媽，這樣他們才能敞開心扉，把心里話告訴你。如果家長經(jīng)常居高臨下，滿嘴大道理，動(dòng)不動(dòng)就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵，這樣做很有可能起不到應(yīng)有的效果，還會(huì)讓孩子提前關(guān)閉與家長交流的大門，意味著家長的正面教育再也不可能轉(zhuǎn)化為孩子內(nèi)在的思想意識(shí)和外在的行為。

以上幾點(diǎn)是我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，也可以說是設(shè)想，因?yàn)槲易鰹榧议L在許多方面做得不是很好，不是很到位，不妥之處，請(qǐng)各位老師和家長批評(píng)指正。謝謝大家！