第一篇：2010年審計局黨組中心組理論學習計劃

2010年是全面完成“十一五”計劃的最后一年，也是全面貫徹區(qū)委“打造四大新平臺，增創(chuàng)五大新優(yōu)勢”的關鍵之年。根據(jù)區(qū)委辦《關于進一步加強和改進黨委（黨組）中心組學習的實施意見》，切實加強學習型組織和學習型領導班子建設，努力提高領導班子的思想政治水平，進一步促進審計科學發(fā)展，提高領導干部駕馭市場經濟能力，更好地發(fā)揮審計“免疫系統(tǒng)

”功能的作用，為我區(qū)經濟建設穩(wěn)步上升和構建宜居宜業(yè)作出貢獻，特制定2010年局黨組中心組理論學習計劃。

一、加強領導，提高認識

黨組中心組學習是領導班子和領導干部在職學習的重要組織形式，是加強領導班子思想政治建設的重要措施，是提高黨執(zhí)政能力、建設馬克思主義學習型的重要途徑。局領導班子要從全局的高度，認真貫徹落實區(qū)委提出“打造四大新平臺，增創(chuàng)五大新優(yōu)勢”的要求，進一步統(tǒng)一思想、提高認識，切實發(fā)揮黨組中心組“學理論、議大事、轉觀念、出思路、建班子、促發(fā)展”的作用，不斷提高領導干部思想理論水平和工作能力，增強領導班子的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。在真學、真懂、真信、真用上下功夫，努力成為勤奮學習、善于思考、與時俱進的模范，用理論來指導審計科學發(fā)展。

二、學習主要內容與重點

（一）把學習貫徹中國特色社會主義理論體系特別是科學發(fā)展觀作為學習的重中之重。繼續(xù)深入學習“三個代表”重要思想，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀。在學習中，首先必須全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內涵和基本要求，堅持以人為本、全面發(fā)展。必須堅持理論和實際相結合，因地制宜、因時制宜地把科學發(fā)展觀的要求貫穿于審計工作的始終。主要集中學習和精心研讀馬列著作、毛澤東著作、鄧小平著作、江澤民著作等，認真學習胡錦濤一系列重要論述。學習黨的路線方針政策、中央重要文件與重要會議精神、《中國共產黨黨章》和廉政建設有關內容。并結合審計工作的實際，加強對黨的歷史、法律法規(guī)以及審計相關知識的學習研究，進一步拓展理論學習知識面，鞏固理論文化功底。

（二）把學習貫徹區(qū)委重要決策和重要工作部署作為學習研討和專題調研的重點內容。要結合區(qū)委六屆六次全會精神和《政府工作報告》的主要精神，尤其是對北侖的城市功能定位、總體規(guī)劃、經濟社會發(fā)展戰(zhàn)略的學習研討，特別是要結合北侖審計自身的特點開展理論調研，局領導班子要深入社會、深入一線、深入被審計單位搞好審計調研工作，撰寫切實符合北侖審計規(guī)律和特點的理論調研文章。

（三）要始終堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，堅持學以致用，用以促學。要堅持學習理論與指導審計工作實踐相結合、改造主觀世界與客觀世界相結合的原則，把學習理論同研究解決領導最關注、群眾最關心的熱點難點焦點以及群眾利益最直接、最現(xiàn)實的問題結合起來；把學習體會和成果轉化為謀劃審計工作的思路、促進審計工作的舉措和領導工作的本領；要緊密聯(lián)系領導干部的思想實際和領導班子思想政治建設的實際，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，正確樹立權力觀、利益觀和政績觀，努力把學習理論轉化成領導干部增強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的自覺行動。

三、加強和完善中心組學習管理機制

1、健全學習組織，完善學習制度。中心組主要由黨組領導成員組成。結合審計工作的實際和實際內容特點，適時可擴大到有關人員列席，黨組中心組組長由黨組書記擔任，主要負責審定學習計劃，確定學習主題和研討專題，提出學習要求，主持集體學習研討，指導和檢查中心組成員的學習；黨組分管宣傳思想工作的負責同志任中心組副組長，主要負責是配合組長抓好學習的組織工作；學習秘書由局有關人員擔任，主要是負責做好學習服務工作。

2、堅持各項學習制度。為進一步提高學習質量，在按計劃自學的基礎上，將采取調查研究、集中學習、讀書會、報告會、論壇等形式進行。完善理論學習考核制度，包括學習考勤制度、學習檔案、學習通報、經驗交流、述學考試、表彰獎勵等管理機制，以保學習效果。

3、在學習方法上，要充分利用業(yè)余時間認真抓好自學，積極開展讀書活動，要結合自身工作選學有關內容，力求做到學以致用，集中專題學習原則上每月安排1次。中心組成員要認真做好學習筆記和中心發(fā)言準備，精心組織專題講座、輔導報告，必要時可進行學習講評。同時要積極參加區(qū)委區(qū)府和上級有關部門組織的培訓，要利用互聯(lián)網等現(xiàn)代傳播手段進行學習，不斷進行知識更新，積極撰寫理論文章和調研文章。全年集中學習不少于12天，每位中心組成員結合自身分管的工作深入基層開展專題調研，每年至少撰寫一篇高質量的理論體會文章或調研報告1篇，使理論學習更有針對性和指導性。

第二篇：黨組中心組理論學習計劃

市志辦黨組理論學習中心組暨黨支部 學習計劃

為進一步鞏固保持共產黨員先進性教育的長效機制，永葆共產黨員先進性，切實加強領導班子自身建設，保證理論中心組和黨支部理論學習落到實處。

一、組織領導和參加對象

1、中心組和黨支部學習實行組長負責制，黨組書記為中心組組長、黨支部常務負責人為支部學習組長，分別負責審定黨組、黨支部學習計劃，確定研討專題，提出學習要求，主持集中研討活動，檢查和指導中心組成員的學習。

2、理論學習中心組成員由市志辦黨組領導、成員組成，并可根據(jù)實際需要適當擴大參加學習的人員范圍。黨支部學習各支部委員、黨員為成員，入黨積極分子參加?？梢暻閿U大全辦黨內外同志參加。

3、確定黨支部負責中心組學習組織工作。負責制定年

度學習計劃和階段性的學習安排；負責學習登記、學習資料準備和學習記錄；負責中心組學習總結和通報上報有關資料；負責學習資料及學習情況的積累。

二、學習內容

中心組成員和黨支部委員、黨員和入黨積極分子要帶頭學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面學習貫徹落實科學發(fā)展觀，努力成為勤

奮學習、善于思考，解放思想、與時俱進，勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。今年和近年要著重學習以下內容：

1、深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、建設和諧社會以及黨的十七大精神等重要理論，系統(tǒng)掌握其科學體系和精神實質。

2、深入學習和領會黨的各項路線、方針、政策，黨的創(chuàng)新理論等。

3、深入學習和研究信息化建設、互聯(lián)網宣傳管理工作的基本理論和基本知識。

4、系統(tǒng)學習經濟、政治、文化、科技、法律、歷史等各方面的綜合知識，特別是學習修志、編鑒和地情資料編纂及方志學科知識。

三、學習時間和方法

理論學習中心組和黨支部集體學習時間一般每月集中學習1次，全年集體學習時間不少于12次，并在學習中做到四結合：

1、分散學與集中學習相結合。理論學習中心組要堅持集中學習和自學相結合。理論學習中心組成員及黨支部委員、黨員要積極開展讀書自學活動，提倡和鼓勵利用業(yè)余時間認真看書學習。

2、專題學習與專題調研或交流相結合。理論中心組成員及到支部委員、黨員要根據(jù)自己工作業(yè)務特點，緊緊圍繞

工作重點，每年進行專題調研并撰寫理論聯(lián)系實際的論文或調研報告，并在理論中心組或黨支部學習時進行交流。

3、學習黨的理論與研究探討實際工作相結合。學習要以理論為主，要從理論的高度對黨的現(xiàn)行方針政策進行深入理解和準確把握，要用理論去指導工作實踐，要在學習理論過程中注意緊密聯(lián)系工作實際，聯(lián)系改革開放和經濟建設的實踐，聯(lián)系當前面臨的形勢和任務，聯(lián)系自己的工作和思想實際。以強化理論指導下的工作實踐，豐富工作實踐，提高理論素養(yǎng)，使決策更具有科學性和針對性。

4、學習政策法規(guī)與學習信息化、互聯(lián)網宣傳管理業(yè)務相結合。要把學習政策法規(guī)和業(yè)務知識作為提高干部職工素質的重要途徑，從思想上提高對學習業(yè)務知識重要意義的認識，明確目的，促使理論和實踐的結合，以理論指導業(yè)務學習和工作，以自身的業(yè)務實踐進一步加深自己對理論的認識與理解，相互促進，相得益彰。

四、有關要求

1、理論中心組成員和黨支部委員、黨員、積極分子要自覺參加集體學習，不得無故缺席。因事因公不能參加學習要向黨組或黨支部學習組長請假，并經同意。

2、理論中心組成員和黨支部委員、黨員、積極分子要積極開展調研或交流活動，并按要求、時間完成論文或調研報告。理論學習中心組、黨支部可將優(yōu)秀論文或調研報告向

各類報刊雜志推薦發(fā)表，并列入本人學習記錄。

3、建立理論學習中心組、黨支部學習檔案或記錄簿，記錄學習計劃、學習資料、學習筆記、集體研討學習發(fā)言和中心組黨支部、黨員、積極分子學習成果等資料。

中共六安市地方志辦公室黨組暨機關黨支部

二〇一一年三月二十九日

第三篇：審計局黨組中心組學習計劃

2008年，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀、積極推進社會主義和諧社會建設的重要一年，是全面深入學習宣傳貫徹黨的十七大精神的開局之年，也是全面落實區(qū)第六次黨代會提出的各項目標任務的關鍵之年。在新的一年，局黨組中心組要切實以科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐，不斷推進社會主義和諧社會建設。根據(jù)區(qū)委辦關于印發(fā)《2008年北侖區(qū)委理論學習中心組學習意

見》（侖委辦[2008]12號）文件精神，結合本局實際，制定局黨組中心組學習計劃。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹落實黨的十七大精神，堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，為深入實施區(qū)委“五大突破”的發(fā)展戰(zhàn)略，加快審計轉型，樹立審計創(chuàng)新理念，更好地發(fā)揮審計監(jiān)督的作用，積極為構建社會主義和諧社會建設服務，促進我區(qū)經濟建設又好又快地發(fā)展。

二、學習重點

（一）深入學習黨的十七大精神，切實把思想和行動統(tǒng)一到十七大精神上來。

1、深入學習領會黨的十七大的新主題。十七大的主題對于我們黨帶領人民從新的歷史起點出發(fā)，抓住和用好重要戰(zhàn)略機遇期，繼續(xù)全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化，完成時代賦予的崇高使命，具有重大意義。通過學習，全面理解黨的十七大主題的深刻內涵，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，毫不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，進一步增強全面建成更高水平的小康社會的信心和責任感，把黨的十七大精神貫穿于審計工作的各個方面，貫穿于黨性鍛煉的全部實踐，繼續(xù)把審計事業(yè)推向前進。

2、深入學習領會全面建設小康社會的新要求?？茖W發(fā)展觀是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。通過學習，深入領會黨的十七大對全面建設小康社會的奮斗目標的新要求，特別是“實現(xiàn)經濟又好又快發(fā)展”、“實現(xiàn)人均國內生產總值到2020年比2000年翻兩番”、“更好保障人民權益和公平正義”、“建設生態(tài)文明”等一系列新要求，積極參與建設宜居宜業(yè)、民富民安的和諧新北侖。

3、深入學習領會經濟、政治、文化建設的新布局。十七大對中國特色社會主義事業(yè)總體布局作出新的重大安排，體現(xiàn)了推動科學發(fā)展、促進社會和諧的內在要求。通過學習，領導干部要深刻領會新布局，牢牢把握新部署，大力推進經濟結構戰(zhàn)略性調整，加快發(fā)展社會主義政治文明，進一步推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，著力保障和改善民生，加強民生資金審計，使全體人民共享改革發(fā)展的成果。

4、深入學習領會推進黨的建設的新任務。十七大深刻闡述了以改革創(chuàng)新精神加強和改進黨的建設的重要性和緊迫性，提出了一條主線、五個重點、五大建設、六項工作，明確了新形勢下加強黨的建設的新任務。通過學習，使領導干部始終保持清醒的頭腦，樹立良好精神狀態(tài)，增強團結意識和大局意識，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。

（二）深入學習科學發(fā)展觀的豐富內涵和精神實質，大力促進我區(qū)經濟建設又好又快發(fā)展。

1、深入學習調整經濟結構和轉變發(fā)展方式的重大意義。通過學習，要努力推進我區(qū)經濟結構戰(zhàn)略性調整，推進產業(yè)結構優(yōu)化升級，推進企業(yè)自主創(chuàng)新，推進能源節(jié)約和環(huán)境保護，推進大項目開工建設。

2、深入學習推進創(chuàng)業(yè)富民創(chuàng)新強區(qū)戰(zhàn)略的重大意義。領導干部要率先垂范，加強創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的理論學習，加強創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的責任意識，緊緊圍繞率先建設小康社會和加強建設創(chuàng)新型城市及加快審計轉型的目標，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，積極推進“五大突破”，著力改善民生為主題，不斷提高創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的能力，推動富民強區(qū)各項工作取得新突破，推進審計事業(yè)新發(fā)展。

3、深入學習促進城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調發(fā)展的重大意義。深刻認識城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展問題，既是經濟問題，也是關系全局的政治問題。要加強支農資金審計，促進加大對“三農”的投入，發(fā)展農村社會事業(yè)，推進農村綜合改革，促進農業(yè)不斷增效、農村加快發(fā)展、農民持續(xù)增收。

4、深入學習加強資源節(jié)約和環(huán)境生態(tài)保護的重大意義。加強環(huán)保資金審計，大力促進發(fā)展循環(huán)經濟，加強資源節(jié)約和合理高效利用，加強環(huán)境保護和生態(tài)建設，使生態(tài)環(huán)境與經濟社會發(fā)展良性互動，達到全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。

（三）深入學習各類現(xiàn)代科學文化知識，大力提高領導干部的整體素質和領導科學發(fā)展的能力。

1、學習市場經濟知識，提高駕馭市場經濟的能力。面對我國改革開放和現(xiàn)代化建設出現(xiàn)的新情況、新問題，努力學習宏觀經濟知識，正確認識社會主義市場經濟條件下宏觀調控的必要性和重要性；努力學習微觀經濟知識，更好地發(fā)揮市場機制的積極作用，努力學習國際金融和貿易知識等有關知識。

2、學習現(xiàn)代科技知識，提高推進自主創(chuàng)新的組織領導能力。面對現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，努力學習科技知識，推動經濟社會發(fā)展與科技進步創(chuàng)新的有機結合；努力學習分管工作中的相關科技知識，實現(xiàn)從傳統(tǒng)審計向現(xiàn)代審計轉變，加快審計轉型，樹立審計創(chuàng)新理念，促進審計工作有新的創(chuàng)新、有新的突破，增強組織全體干部職工各方面的科技攻關能力。

3、學習社會管理知識，提高管理社會能力。面對構建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略任務，努力學習社會結構演變規(guī)律的知識、當代社會組織和管理知

識、我國傳統(tǒng)文化中有關促進社會和諧的思想精華、社會心理學知識，不斷提高審計管理水平，合理引導審計人員行為預期。

4、學習法律知識，提高依法執(zhí)政的能力。貫徹落實依法治國基本方略和“法治北侖”的總體要求，努力學習憲法，牢固樹立憲法意識；認真學習《審計法》、《勞動合同法》、《民事訴訟法》等有關法律知識，提高執(zhí)法推動工作、解決矛盾的能力，促進社會公平公正，提高依法從審的能力，用法律手段推動審計工作，用法律武器解決工作中出現(xiàn)的各種矛盾，使審計真正成為民眾的眼睛，經濟發(fā)展的衛(wèi)士；自覺規(guī)范行政行為，進一步增強依法行政能力。

三、學習要求

（一）大力弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風。

著眼于武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅持以寬廣的國際視野、務實的工作作風，努力把黨的基本理論轉化為為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的堅定信念，轉化為指導改造客觀世界和主觀世界的行為準則，努力做到認識上有新提高，運用上有新突破。

（二）堅持完善制度，不斷增強學習的規(guī)范性。

根據(jù)學習內容及實際情況，采取專題講座、學習會、讀書會、報告會、研討交流、參觀展覽、中心發(fā)言等多種形式，組織落實黨組中心組理論的學習。全年集中學習時間不少于12天（含區(qū)統(tǒng)一組織輔導講座以及培訓），其中集中學習法律知識不少于4次。中心組學習要領導帶頭，率先垂范，以此來帶動廣大黨員干部的學習，全年計劃集中組織局全體人員學習4--5次。理論學習的主要內容包括有：重大理論問題的學習、時事政治的學習、業(yè)務學習、有關經濟、法律、歷史、科技、文化等知識的學習。

在方法上，黨組中心組成員除參加集中學習外，要充分安排好業(yè)余時間的自學，積極開展讀書活動，除了計劃中安排的篇目外，要結合自身的特點選學有關內容，做到理論與實踐的統(tǒng)一。同時，中心組成員要認真做好學習筆記；并要認真撰寫理論調研文章，原則上每位成員至少撰寫一篇以上；建立健全學習考核制度，中心組成員不得無故缺勤，對有特殊原因無法參加學習的，要向組長請假，及時辦理有關請假手續(xù)，并自覺做好自我補學工作，做到“缺什么、補什么”；各成員在學習過程中要做到積極發(fā)言，每人全年中心發(fā)言不少于3次，發(fā)言內容要根據(jù)學習內容加以深刻理解并結合自身工作的實際進行，同時要提交中心發(fā)言書面材料；要積極參加區(qū)委區(qū)府以及上級有關部門組織的理論培訓，不斷自我知識更新，力爭使學習有收獲、見成效，使中心組的理論學習更加富有針對性和指導性，使領導干部在組織、指揮、協(xié)調、決策等方面的能力都有新的提高。

第四篇：黨組理論學習中心組學習計劃

黨組2014年理論學習中心組學習計劃

2014年是全面學習貫徹落實十八屆三中全會精神的第一年，也是黨的群眾路線教育實踐活動向縱深推進的一年。根據(jù)市委、市政府及省XX局的部署，結合我局實際，特制定2014理論學習中心組學習計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習黨的十八大和十八屆三中全會精神，認真學習貫徹總書記一系列重要講話精神和省、市領導的講話精神，結合第二批黨的群眾路線教育實踐活動，大力弘揚優(yōu)良學風，堅持學以致用、用以促學，通過系統(tǒng)和專題學習，提升思想政治理論素質，努力把學習成果轉化為推動工作的動力，為建設美麗幸福新XX打下堅實的思想和理論基礎。

二、學習內容和時間安排

（一）第一專題: 學習黨的十八大、十八屆三中全會精神，以及中央、省、市經濟工作會議精神。

學習時間：2014年1月-3月。

重點內容：十八大報告、十八屆三中全會公報、黨章，有關領導在中央、省、市經濟工作會議上的講話以及全國、全省XX工作會議精神。圍繞中心、服務大局，以改革創(chuàng)新精神推進XX事業(yè)新發(fā)展。

（二）第二專題：黨的群眾路線教育實踐活動“三問三思、三破三立”專題學習。

學習時間：2014年２月-5月。

重點內容：深入學習總書記系列講話精神，學習總書記關于XX工作重要論述精神和省委、市委 “綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展戰(zhàn)略。牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展觀，變“重物輕人”為“以人為本”；牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的辯證法，變“非此即彼”為“一分為二”；牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的方法論，變“顧此失彼”為“協(xié)同推進”，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨的先進性和純潔性。

（三）第三專題：黨的群眾路線教育實踐活動“三思三觀”專題學習。

學習時間：2014年3月-5月。

重點內容：習近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話；省委、市委有關精神以及黨的群眾路線教育必讀書目；重點圍繞“與百姓的感情深不深、與百姓的距離近不近、百姓在心中的分量重不重”，圍繞牢固樹立人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價值觀，立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀，開展學習。深入開展領導干部思想作風建設和廉政知識教育，按照“照鏡子”、“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”的要求，開展“三思三觀”和“反四風”學習討論。

（四）第四專題：結合黨的群眾路線教育實踐活動“正面典型、反面案例”專題學習活動，掀起學習先進人物事跡高潮。

學習時間：2014年4月-7月。

重點內容：集中學習總書記在蘭考調研有關講話精神；集中學習龍泉市檔案局局長朱志偉同志先進事跡等先進典型；組織觀看《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《楊善洲》等影片，學先進，找差距，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，做為民務實清廉的干部。

（五）第五專題：黨的群眾路線教育實踐活動“整改落實、建章立制”專題學習。

學習時間：2014年8月-10月。

重點內容：認真學習貫徹總書記一系列重要講話精神和省、市領導的講話精神，梳理總結黨的群眾路線教育實踐活動成果，集中開展理想信念、宗旨意識、民主集中制、黨風廉政建設等理論學習，針對存在問題，提出改進方向和解決對策，制定和落實整改方案。

（六）第六專題：XX法制工作暨“XX開放日”法制宣傳專題學習。

學習時間：2014年11月-12月。

重點內容：認真學習中國特色社會主義法律體系、社會管理相關法律法規(guī)、保障與改善民生相關法律法規(guī)，《中華人民共和國XX法》、《浙江省XX管理監(jiān)督條例》等。不斷提高黨組織的執(zhí)政能力，進一步增強領導干部法律觀念，不斷完善知識結構，切實增強科學執(zhí)政、依法執(zhí)政的水平。

三、學習方法

個人自學與集中學習、專家輔導與專題研討、案例分析與體會交流相結合等。

四、學習要求

（一）以學正身，切實改進學風。學習的目的在于提高素養(yǎng)、指導實踐。堅持理論與實際、學習與運用、言論與行動相統(tǒng)一，克服形式主義、實用主義、教條主義。要努力形成認真學習的風氣、民主討論的風氣、積極探索的風氣、求真務實的風氣，做到真學、真信、真用，在改造主觀世界、提高自身思想政治素養(yǎng)上下功夫，把學習成果轉化為運用科學理論指導工作、促進發(fā)展、解決問題的能力。

（二）以學增識，豐富學習內容。深入學習領會黨的十八大和十八屆三中全會精神，掌握黨和國家的大政方針政策，把握好工作方向。加強多學科、多領域的知識涉獵，豐富學識、增強底蘊、提高素養(yǎng)，努力提高領導科學發(fā)展能力、駕馭復雜局面能力、協(xié)調利益關系能力和務實創(chuàng)新能力。要根據(jù)學習內容及實際情況，不斷改進學習方式方法，充分利用現(xiàn)代信息技術、各種新興媒體特別是以互聯(lián)網為核心的網絡陣地，增強學習的主動性和吸引力，堅持把理論學習與XX研究結合起來，向群眾學習、向實踐學習，切實加強對實際問題的理論思考，更好地用以指導實踐。

（三）以學督行，加強學習管理。要充分認識加強和改進中心組學習的重要性，切實加強對中心組學習的日常管理，進一步健全學習制度，制定學習計劃，抓好學習任務的落實，促進學習的常態(tài)化。中心組成員要進一步增強學習的主動性，嚴格遵守學習制度，合理安排工作，妥善處理工學矛盾，堅持把學習理論同指導工作結合起來，把解決認識問題同解決實際問題結合起來，把轉變思想作風同轉變工作作風結合起來，把提高理論水平同提高貫徹落實科學發(fā)展觀的能力結合起來，真正把學習成果轉化為指導工作的科學思維方法和工作方法，轉化為切合XXXX發(fā)展的工作思路和行動。

第五篇：黨組理論學習中心組學習計劃

2010年局黨組理論學習中心組學習計劃

2010年是實施“十一五”規(guī)劃的最后一年，也是“十二五”規(guī)劃的編制之年。為進一步提高全局領導干部的理論水平、政治素質和科學決策能力，充分發(fā)揮科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作功效，根據(jù)市委精神，并結合我市民政工作實際，特制定2010年局黨組理論學習中心組學習計劃。具體內容如下：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習貫徹黨的十七大、十七屆三中和四中全會精神為主線，圍繞市委提出的“主攻沿海、推動轉型、城市群構建、民生優(yōu)先”的四大戰(zhàn)略，強化理論武裝，深入調研實踐，著力在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上下功夫，扎實提升我市民政工作科學化發(fā)展水平。

二、重點學習內容

1、深入學習中國特色社會主義理論體系。深刻認識中國特色社會主義理論體系是同馬列主義、毛澤東思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎，是指導黨和國家事業(yè)的行動指南，也是戰(zhàn)勝各種困難、迎接嚴峻挑戰(zhàn)的有力思想保證；深刻認識在當代中國，堅持中國特色社會主義道路就是真正堅持社會主義，堅持中國特色社會主義理論體系就是真正堅持馬克思主義。要認真學習鄧小平同志、江澤民同志一系列著作，認真學習胡錦濤同志一系列重要論述，不斷拓展學習內涵，創(chuàng)新學習方法。通過學習，不斷加深對黨的基本理論的把握，不斷提高運用理論解決實際問題的能力，更好地推動民政工作。

2、深入學習踐行社會主義核心價值體系。要從歷史與現(xiàn)實、理論與實踐的結合上，深刻認識社會主義核心價值體系的基本內容和實踐要求，做到以身作則、率先垂范，用自己的模范行為和高尚人格感召干部群眾，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。

3、深入學習黨的十七屆四中全會和中央工作會議精神。把學習貫徹講話精神作為當前理論武裝的一項重要任務，認真研讀胡錦濤總書記的重要講話和全會通過的決定，并結合我市民政工作實際，抓好落實，不斷提升我市民政黨建工作水平。深入學習中央經濟工作會議精神，探尋在經濟發(fā)展中怎樣更好的讓群眾得實惠，受利益，加快推動我市民政工作發(fā)展。

4、深入學習市三屆七次黨代會精神。按照“克難攻堅，保穩(wěn)促調，改革創(chuàng)新，系統(tǒng)推進”的要求，堅定不移地實施省委“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強省”的總戰(zhàn)略，加快“三個臺州”建設，深入領會和正確把握實施“四大戰(zhàn)略”的工作重心，圍繞民生優(yōu)先戰(zhàn)略，結合民政工作職能，以改革創(chuàng)新的精神全面推進民政組織建設、作風建設、制度建設，全面落實各項為民措施，讓全市困難群眾共享改革發(fā)展成果，完成“十一五”目標任務，為“十二五”發(fā)展奠定基礎。

5、學習當代經濟、政治、文化、社會、法律和歷史等方面的知識。用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實完善自己，特別要重視學習中華民族的歷史，努力汲取中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的豐富營養(yǎng)，了解社會結構的演變規(guī)律和當代社會組織的管理知識，樹立戰(zhàn)略思維、提升理論素養(yǎng)、增強黨性修養(yǎng)，創(chuàng)新社會管理理念，不斷提高科學判斷形勢的能力、駕馭市場經濟的能力、應對復雜局面的能力、社會管理的能力、依法執(zhí)政的能力和總攬全局的能力。

6、廣泛學習民政業(yè)務知識。面對民生優(yōu)先的重大戰(zhàn)略任務，緊扣民政工作業(yè)務崗位需要，認真履行“保障民生、發(fā)展民主、服務社會”的職責，“重發(fā)展、求創(chuàng)新、抓典型、保穩(wěn)定、強自身”，從人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題入手，根據(jù)不同層次、不同崗位干部的特點和工作要求，有針對性地開展與本職工作相關的民政新知識培訓，切實加強民政干部的培訓，重點進行管理創(chuàng)新、社會服務、專業(yè)知識等培訓，努力造就一直具有較高管理水平、勇于改革創(chuàng)新、不斷開拓進取的民政隊伍。

四、關于學習形式與要求

（一）學習時間：全年集中學習時間不少于12次，每月不少于1次。

（二）學習形式：

堅持個人自學和集中學習研討相結合的方式，并把集體學習研討作為黨組中心組學習的主要形式。集體學習時可根據(jù)學習內容及實際情況，采取干部論壇、專題學習會、交流會、專題講座、中心組集體學習會、觀看影像資料、研討交流與學習考察等形式進行。充分發(fā)揮領導干部的示范作用，以良好的學習態(tài)度和學風推動學習型機關的建設。

（三）學習要求。

一是加強學風建設。大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風。緊密聯(lián)系民政工作的重點、難點，學以致用，深入基層調研，進行探索和研究，努力把各項基本理論轉化為民政事業(yè)不懈奮斗的堅定信念，轉化為觀察和解決實際問題的科學方法，轉化為指導改造客觀世界和主觀世界的行為準則，努力做到認識上有新提高，運用上有新收獲。

二是堅持學習制度。局黨組理論學習中心組由阮孟合、王文福、丁素君、金先軍、高峻平、陳仁偉、陳其躍、金躍方、潘學松、何人可、陳學東組成，市局中層干部和直屬單位主要負責人為列席成員。阮孟合任組長，王文福任副組長，陳慧雪任學習秘書。理論學習中心組組長主持學習活動，指導和檢查中心組成員的學習情況。中心組成員嚴格遵守學習制度，科學安排工作，妥善處理工學矛盾，努力保證學習到會率，特殊情況不能參加的，要向組長、副組長請假；中心組成員在積極參加集中學習的同時，要緊密結合自己的工作實際和思想實際，圍繞學習實踐活動，認真開展自學和調研活動，認真學習指定書目，撰寫調研報告，并組織學習交流。

三是建立長效學習機制。中心組學習堅持自學和集中學習相結合的方式，以自學為主，適當集中學習。中心組成員要堅持“五個一”制度，每人每年至少精讀一本書，作一次中心發(fā)言，撰寫一篇學習體會文章或理論聯(lián)系實際的調研報告，上一堂黨課或作一次理論輔導報告，備有一本專門的理論學習筆記本。充分運用“黨員論壇”、理論報告會等學習載體，深化學習活動，提高學習效果。不斷健全完善考勤制度、檔案制度、交流制度、調研制度和督查考核制度，努力做到理論學習制度化、規(guī)范化。

四是取得學習的實效性。要大力弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，把學習理論與指導民政工作結合起來，把解決認識問題與解決實際問題結合起來,把轉變思想作風與轉變工作作風結合起來,把提高理論水平同提高貫徹落實科學發(fā)展觀和構建和諧社會的能力結合起來,真正把學習成果轉化為指導民政工作的科學思維方法和工作方法,轉化為切合我市民政實際的工作思路。