第一篇：林業(yè)局建設學習型黨組織匯報材料（模版）

11縣林業(yè)局文件

（來文單位：11林業(yè)局）

11林業(yè)發(fā)?2010?68號

11縣林業(yè)局

關于創(chuàng)建“學習型黨組織”工作匯報

為認真貫徹落實11縣委辦公室《關于大力推進學習型黨組織建設的實施意見》（11委辦發(fā)[2010] 101 號）的精神和要求，進一步提高我局黨組織的學習力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織在建設學習型單位中的政治核心和示范引領作用,局黨支部決定，在全體共產黨員中開展建設學習型黨組織的活動，以深化學習型單位創(chuàng)建工作，進一步提高林業(yè)的整體質量和水平?，F將一個多月來，我局建設學習型黨組織工作開展情況匯報如下。

一、指導思想明確，組織領導到位

在開展建設學習型黨組織的活動中，局黨支部首先使全體黨員明確建設學習型黨組織是堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，深入學習馬克思主義理論，學習黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學習黨的歷史，學習建設現代林業(yè)所需要的各方面知識，為推進學習型黨組織，促進我縣林業(yè)又好又快發(fā)展，提供堅實的理論支持和思想保證為指導思想。其次為確保建設學習型黨組織活動正常進行和有效開展，局黨支部成立建設學習型黨組織領導小組，由黨組書記、局長任組長，機關支部書記任副組長，相關科室負責人為成員的領導小組。開展本局建設學習型黨組織的相關工作。

二、學習內容充實，載體建設完善

（一）主要學習內容

1、學習政治理論和黨的方針政策。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，學習黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神。堅持理論聯系實際的學風，堅持理論學習與林業(yè)工作實際相結合，與機關工作實際相結合，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，提高理論素養(yǎng)和政策水平。

2、學習法律法規(guī)知識。組織與動員機關干部認真學習各項法律法規(guī)知識，重點學習與林業(yè)工作相關的法律法規(guī)，如《森

2林法》、《森林法實施條例》、《野生動物保護法》等，提高機關工作人員依法行政、依法辦事的水平。

3、學習崗位行為規(guī)范和業(yè)務知識。掌握林業(yè)行政管理知識，堅持精益求精，提高業(yè)務能力和辦事效率。

4、學習科學文化知識。認真學習經濟、哲學、歷史、外語、文字寫作、現代科技等知識，重點學好市場經濟理論、計算機信息化技術等，增強學習科技知識的自覺性。

5、調研學習。針對林業(yè)工作中心任務及林業(yè)改革與發(fā)展中的重點、熱點和難點問題，每年有目的地組織人員深入基層開展調查研究，向實踐學習，向基層學習，向群眾學習。

（二）學習要求

1、加強領導，模范帶頭。全體黨員要從深刻認識建設學習型黨組織的重大意義、以強烈的責任感推動學習型黨組織建設，準確把握建設學習型黨組織的基本要求、將建設學習型黨組織的任務落到實處，領導干部要不斷提高學習能力、在建設學習型黨組織中發(fā)揮模范帶頭作用三個方面，2、聯系實際，學以致用。要發(fā)揚理論聯系實際的學風，圍繞牽動全局的主要工作、事關發(fā)展現代林業(yè)的突出問題，認真進行研討，把學習成果轉化為謀劃發(fā)展的思路、促進工作的舉措、開創(chuàng)事業(yè)的本領。

3、集思廣益，共同提高。要圍繞林業(yè)改革發(fā)展中的重大理論和實踐問題進行座談討論，使整個學習過程成為共同促

3進、共同提高的過程。

三、保障措施落實，活動成效顯著。

（一）落實領導負責制度。進一步落實一把手領導親自抓、分管領導具體抓的領導機制。主要領導要認真履行職責，主持學習，帶頭發(fā)言，帶頭輔導，為領導班子集中學習的有序開展發(fā)揮積極作用。

（二）落實學習制度。重點抓好集中學習，認真組織對學習情況進行嚴格記錄考核，局黨組理論學習中心組集中學習原則上每兩周一次；黨員干部以黨支部、黨小組為單位，確保每周兩個半天學習，班子成員學習到會率達90%以上。每人每年至少要寫1萬字的讀書筆記。

（三）落實調研制度。大力弘揚求真務實、理論聯系實際的優(yōu)良學風，黨員領導干部要結合分管工作，確定調研課題，深入開展調查研究，認真撰寫好調研報告，領導班子成員每人不少于一篇，為指導工作提供決策和依據。

局屬各黨支部要組織好黨員集體學習、座談討論等活動，增強局黨員的學習自覺性。根據機關工作人員的學習需求和工作需要，按有關規(guī)定采取在職學習與脫產學習相結合、本地學習與考察學習相結合等靈活多樣的學習，努力營造一個全員學習的良好氛圍，切實推進我局學習型黨組織建設。

二○一○年六月二十四日

主題詞：黨建工作學習型黨組織匯報抄送：縣委，縣人大，縣政府，縣政協，縣紀委，組織部。

宣傳部。

發(fā)：局機關各行政科室、直下屬各事業(yè)單位。

11縣林業(yè)局辦公室2010年6月7日印發(fā)

第二篇：林業(yè)局迎接學習型黨組織建設匯報材料20

會同縣林業(yè)局

學習型黨組織建設工作情況匯報

會同縣林業(yè)局（2011年11月7日）

各位領導：

去年8月份以來，根據縣委的統一部署和安排，在全縣黨組織中廣泛開展學習型黨組織建設活動。一年多來，我們通過進一步加強組織領導、科學安排部署、抓實學習重點和注重工作實效等措施，有力地推動了學習型黨組織的建設工作，提升了全局黨員干部學習能力和綜合素質。

一、提高認識，加強領導

縣委召開創(chuàng)建學習型黨組織建設動員會后，我局黨委高度重視，對此進行了專門學習和研究，局黨委出臺了《會同縣林業(yè)局推進學習型黨組織建設實施方案》（中會林[2010]9號），成立了建設學習型黨組織領導小組，由局黨委書記王道惠任組長，局黨委副書記、局長佘樂歡和局黨委副書記申建華任副組長，其他局黨委委員任成員。領導小組下設辦公室，由局黨委委員楊海生同志任辦公室主任，具體負責學習型黨組織建設活動的組織實施工作。各支部也成立了相應機構，明確了專人負責，確定了專門機構落實該項工作。

二、科學安排、周密部署

為科學安排好今年的學習活動，局黨委下發(fā)了《會同縣林業(yè)局2011創(chuàng)建學習型黨組織實施方案》（中會林[2011]1號）等文件，對全局的學習進行了具體安排。2011年我局每個季度安排一個專題學習內容，全年圍繞4個學習專題進行學習。第一季度安排十二五規(guī)劃的學習，通過認真學習十二五林業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進一步拓展發(fā)展思路，創(chuàng)新發(fā)展模式；第二季度圍繞建黨十周年開展學習，使黨員干部進一步增強對黨的理論、黨的歷史、黨的知識的了解，教育引導廣大黨員牢記黨的宗旨，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻；第三季度圍繞貫徹落實縣委第十一次黨代會精神進行學習。采取多種形式在全系統宣傳貫徹縣委第十一次黨代會精神，緊緊圍繞縣委中心工作和重大決策，及時調整工作思路，完善工作措施。第四季度圍繞發(fā)展林業(yè)產業(yè)開展學習，通過組織學習考察，促進林業(yè)產業(yè)健康快速發(fā)展和林農增產增收。

為組織好每次的學習活動，局領導小組和辦公室都預先做好了充分準備，制訂好每次的學習方案，準備好學習資料，通知相關人員提前做好備課工作。辦公室還為每名學員購買了學習筆記本和圓珠筆。干部職工在每次學習中都能認真聽課，做好學習筆記。全體學員還圍繞局黨委確定的4個專題開展學習討論，大家暢所欲言，通過談感想、談學習認識、談體會等不同方式提高了學習質量，取得了良好學習效果

林業(yè)工作面對的是全縣的山林和廣大林農，點多線長面廣，需要經常到基層一線開展工作，經常集中學習對工作影響較大。為解決好工學矛盾，我們每月利用工作例會時間組織干部職工進行學習，平時以股室場站組織和自學為主，保證了各項學習教育活動落到了實處。

在學習形式上，除了辦公室組織的集中學習外，我們還組織全體黨員于7月份到貴州遵義會議舊址和息烽集中營等紅色教育基地開展了革命傳統教育，使大家受到了一次深刻的思想洗禮。我們還計劃在本月9日組織相關股室負責人和部分木材經營戶共40人赴江蘇、浙江一帶就林業(yè)產業(yè)進行學習考察，進一步解放思想，促進我縣林業(yè)產業(yè)的發(fā)展。

三、統籌兼顧，突出重點。

在學習過程中，我們在按照上級和局黨委學習方案進行學習的基礎上，注重統籌兼顧，突出了三個學習重點。一是突出理論教育。將學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀、黨的十七大、十七屆五中全會精神、溫家寶總理《政府工作報告》和《中共中央國務院關于加大統籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度進一步夯實農業(yè)農村發(fā)展基礎的若干意見》以及縣委經濟工作會議精神和縣委第十一次黨代會精神等作為學習的重點。通過學習理論和上級方針政策，牢固樹立了科學的人生觀和價值觀，增強了干部職工的事業(yè)心和責任感。二是突出業(yè)務教育。認真學習林業(yè)法規(guī)、林業(yè)管理、營造林基礎知識、現代林業(yè)科技等業(yè)務知識，使干部職工不斷更新、掌握和運用林業(yè)發(fā)展新思想、新知識和新經驗。今年來，我們組織干部職工赴省市業(yè)務部門學習65人次，自己舉辦業(yè)務培訓班5期培訓400余人次，全局干部職工的業(yè)務素質顯著提高。三是突出素質教育。按照老帶新、強帶弱的原則，由動手能力強的與弱的結成教育對子，全局結成業(yè)務學習對子210多對。同時我局在連山種苗基地、廣坪油茶育苗基地、金龍桐木楠竹基地等建立教育基地15處，作為干部職工學習培訓的現場。通過結對幫助和基地建設等手段，搞高了干部職工的實際操作能力。

四、抓好結合，注重實效

局黨委在學習型黨組織建設工作中，始終圍繞學習主題，注重抓好“四個結合”，取得了較好效果。一是堅持把學習型黨組織建設與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結合。我局始終把建設學習型黨組織與創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機地結合起來，相互促進，形成在學習中工作、在工作中學習、學習爭創(chuàng)兩不誤的局面。二是堅持把學習型黨組織建設與改進工作作風、提高工作效率相結合。進一步落實行政執(zhí)法責任制和崗位責任制、首問責任制、限時辦結制等制度。針對林木采伐、征占用林地審批、林業(yè)資金使用、林業(yè)重點工程建設、行政執(zhí)法等重要環(huán)節(jié)和事項，組織學習有關政策法規(guī)和制度，使干部職工均能依紀依法開展工作，秉公辦事，嚴格履職。三是堅持把學習型黨組織建設與推進林業(yè)重點工作相結合。建設學習型黨組織，應當學在先用在前，作真學真用的表率。我局重點圍繞工業(yè)原料林建設、林權換發(fā)證工作、馬尾松松毛蟲飛機防治、廣坪國有林場棚戶區(qū)改造等工作推進學習，促進了各項工作的順利完成。全年完成工業(yè)原料林建設4.7萬余畝，完成計劃的113%；林權換發(fā)證全面完成外業(yè)工作，發(fā)證9.6萬本，發(fā)證率達96%，馬尾松毛蟲防治面積10萬余畝，其中飛防面積3.2萬畝，效果良好；廣坪國有林場棚戶區(qū)改造工作已做好申報、規(guī)劃、選址等工作，計劃于本月開工。四是堅持把學習型黨組織建設與黨風廉政建設相結合。開展了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》學習活動，通過學習、討論，強化了黨員干部廉潔自律意識，凈化了心靈，提高了境界。制定了《會同縣林業(yè)局黨風廉政建設目標責任書》，與各二級機構簽訂了廉政建設責任狀，明確了責任目標、責任內容，有效地預防了腐敗現象的發(fā)生。去年來，全局黨員干部沒有發(fā)生一起違紀違法行為。

第三篇：林業(yè)局迎接學習型黨組織建設匯報材料20

會同縣林業(yè)局

學習型黨組織建設工作情況匯報

會同縣林業(yè)局

（2011年11月7日）

各位領導：

去年8月份以來，根據縣委的統一部署和安排，在全縣黨組織中廣泛開展學習型黨組織建設活動。一年多來，我們通過進一步加強組織領導、科學安排部署、抓實學習重點和注重工作實效等措施，有力地推動了學習型黨組織的建設工作，提升了全局黨員干部學習能力和綜合素質。

一、提高認識，加強領導

縣委召開創(chuàng)建學習型黨組織建設動員會后，我局黨委高度重視，對此進行了專門學習和研究，局黨委出臺了《會同縣林業(yè)局推進學習型黨組織建設實施方案》（中會林[2010]9號），成立了建設學習型黨組織領導小組，由局黨委書記王道惠任組長，局黨委副書記、局長佘樂歡和局黨委副書記申建華任副組長，其他局黨委委員任成員。領導小組下設辦公室，由局黨委委員楊海生同志任辦公室主任，具體負責學習型黨組織建設活動的組織實施工作。各支部也成立了相應機構，明確了專人負責，確定了專門機構落實該項工作。

二、科學安排、周密部署

為科學安排好今年的學習活動，局黨委下發(fā)了《會同縣林業(yè)

局2011創(chuàng)建學習型黨組織實施方案》（中會林[2011]1號）等文件，對全局的學習進行了具體安排。2011年我局每個季度安排一個專題學習內容，全年圍繞4個學習專題進行學習。第一季度安排十二五規(guī)劃的學習，通過認真學習十二五林業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進一步拓展發(fā)展思路，創(chuàng)新發(fā)展模式；第二季度圍繞建黨十周年開展學習，使黨員干部進一步增強對黨的理論、黨的歷史、黨的知識的了解，教育引導廣大黨員牢記黨的宗旨，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻；第三季度圍繞貫徹落實縣委第十一次黨代會精神進行學習。采取多種形式在全系統宣傳貫徹縣委第十一次黨代會精神，緊緊圍繞縣委中心工作和重大決策，及時調整工作思路，完善工作措施。第四季度圍繞發(fā)展林業(yè)產業(yè)開展學習，通過組織學習考察，促進林業(yè)產業(yè)健康快速發(fā)展和林農增產增收。

為組織好每次的學習活動，局領導小組和辦公室都預先做好了充分準備，制訂好每次的學習方案，準備好學習資料，通知相關人員提前做好備課工作。辦公室還為每名學員購買了學習筆記本和圓珠筆。干部職工在每次學習中都能認真聽課，做好學習筆記。全體學員還圍繞局黨委確定的4個專題開展學習討論，大家暢所欲言，通過談感想、談學習認識、談體會等不同方式提高了學習質量，取得了良好學習效果

林業(yè)工作面對的是全縣的山林和廣大林農，點多線長面廣，需要經常到基層一線開展工作，經常集中學習對工作影響較大。為解決好工學矛盾，我們每月利用工作例會時間組織干部職工進

行學習，平時以股室場站組織和自學為主，保證了各項學習教育活動落到了實處。

在學習形式上，除了辦公室組織的集中學習外，我們還組織全體黨員于7月份到貴州遵義會議舊址和息烽集中營等紅色教育基地開展了革命傳統教育，使大家受到了一次深刻的思想洗禮。我們還計劃在本月9日組織相關股室負責人和部分木材經營戶共40人赴江蘇、浙江一帶就林業(yè)產業(yè)進行學習考察，進一步解放思想，促進我縣林業(yè)產業(yè)的發(fā)展。

三、統籌兼顧，突出重點。

在學習過程中，我們在按照上級和局黨委學習方案進行學習的基礎上，注重統籌兼顧，突出了三個學習重點。一是突出理論教育。將學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀、黨的十七大、十七屆五中全會精神、溫家寶總理《政府工作報告》和《中共中央國務院關于加大統籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度進一步夯實農業(yè)農村發(fā)展基礎的若干意見》以及縣委經濟工作會議精神和縣委第十一次黨代會精神等作為學習的重點。通過學習理論和上級方針政策，牢固樹立了科學的人生觀和價值觀，增強了干部職工的事業(yè)心和責任感。二是突出業(yè)務教育。認真學習林業(yè)法規(guī)、林業(yè)管理、營造林基礎知識、現代林業(yè)科技等業(yè)務知識，使干部職工不斷更新、掌握和運用林業(yè)發(fā)展新思想、新知識和新經驗。今年來，我們組織干部職工赴省市業(yè)務部門學習65人次，自己舉辦業(yè)務培訓班5期培訓400余人次，全局干部職工的業(yè)務素質顯著提高。三

是突出素質教育。按照老帶新、強帶弱的原則，由動手能力強的與弱的結成教育對子，全局結成業(yè)務學習對子210多對。同時我局在連山種苗基地、廣坪油茶育苗基地、金龍桐木楠竹基地等建立教育基地15處，作為干部職工學習培訓的現場。通過結對幫助和基地建設等手段，搞高了干部職工的實際操作能力。

四、抓好結合，注重實效

局黨委在學習型黨組織建設工作中，始終圍繞學習主題，注重抓好“四個結合”，取得了較好效果。一是堅持把學習型黨組織建設與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結合。我局始終把建設學習型黨組織與創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機地結合起來，相互促進，形成在學習中工作、在工作中學習、學習爭創(chuàng)兩不誤的局面。二是堅持把學習型黨組織建設與改進工作作風、提高工作效率相結合。進一步落實行政執(zhí)法責任制和崗位責任制、首問責任制、限時辦結制等制度。針對林木采伐、征占用林地審批、林業(yè)資金使用、林業(yè)重點工程建設、行政執(zhí)法等重要環(huán)節(jié)和事項，組織學習有關政策法規(guī)和制度，使干部職工均能依紀依法開展工作，秉公辦事，嚴格履職。三是堅持把學習型黨組織建設與推進林業(yè)重點工作相結合。建設學習型黨組織，應當學在先用在前，作真學真用的表率。我局重點圍繞工業(yè)原料林建設、林權換發(fā)證工作、馬尾松松毛蟲飛機防治、廣坪國有林場棚戶區(qū)改造等工作推進學習，促進了各項工作的順利完成。全年完成工業(yè)原料林建設4.7萬余畝，完成計劃的113%；林權換發(fā)證全面完成外業(yè)工作，發(fā)證9.6萬本，發(fā)證率達96%，馬

尾松毛蟲防治面積10萬余畝，其中飛防面積3.2萬畝，效果良好；廣坪國有林場棚戶區(qū)改造工作已做好申報、規(guī)劃、選址等工作，計劃于本月開工。四是堅持把學習型黨組織建設與黨風廉政建設相結合。開展了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》學習活動，通過學習、討論，強化了黨員干部廉潔自律意識，凈化了心靈，提高了境界。制定了《會同縣林業(yè)局黨風廉政建設目標責任書》，與各二級機構簽訂了廉政建設責任狀，明確了責任目標、責任內容，有效地預防了腐敗現象的發(fā)生。去年來，全局黨員干部沒有發(fā)生一起違紀違法行為。

第四篇：學習型黨組織建設匯報材料

余丁鄉(xiāng)深入開展學習型黨組織創(chuàng)建

工作匯報

余丁鄉(xiāng) 劉佳 供稿

今年，我鄉(xiāng)按照縣委《關于在全縣深入開展創(chuàng)建學習型黨組織的意見》精神，緊密結合工作實際，精心組織，廣泛動員，采取多種形式，狠抓創(chuàng)建工作，學習型黨組織創(chuàng)建活動取得了初步成效。

一、強化組織，層層動員

自縣委召開2011年學習型黨組織創(chuàng)建工作動員會后，我鄉(xiāng)及時成立了由鄉(xiāng)黨委書記任組長，分管副書記為副組長，黨政辦公室、組織、宣傳、婦聯、共青團等組織為成員的工作領導小組，對創(chuàng)建工作進行了專題研究部署，并制定下發(fā)了《關于深入開展創(chuàng)建學習型黨組織的安排意見》。同時，層層召開動員會，明確了創(chuàng)建活動的任務和目標，提高了黨員干部的思想認識，為創(chuàng)建活動奠定了堅實的基礎。

二、強化學習，營造氛圍

1、緊貼實際，堅持用學結合。一是積極提高理論素養(yǎng)，深入學習馬列主義立場、觀點、方法，緊跟時代步伐，選取十七屆五中全會、中紀委十七屆六次全會以及全國“兩會”的相關資料作為學習重點；二是結合鄉(xiāng)村實際，學習黨的各項支農惠農政策，以便更好地為群眾服務；三是堅持干什么學什么、缺什么補什么的學習原則，學習與崗位職責相關的新知識、新技術，努力成為本領域本行業(yè)的行家里手。

2、創(chuàng)新載體，改進學習方法。一是加強和改進黨委中心組學習，嚴格規(guī)范管理，加強交流研討，總結實踐經驗，大力提升中心組學習的質量和效果。二是組織基層干部參加教育培訓，加強業(yè)務技能，提高服務水平。要求廣大黨員干部認真遵守所在支部的集中學習制度，堅持集中學習和個人自學相結合方式，認真學習指定的各項學習內容。三是堅持“請進來”與“土專家”相結合方式。聘請外地專家來我鄉(xiāng)講解先進的生產方法和經驗，不斷提高農民的種植和養(yǎng)殖水平。

3、健全制度，完善學習機制。一是建立健全領導學習制度，及時修訂完善了《黨員干部學習制度》、《黨委中心組學習制度》等，各支部都采取主要領導親自抓，分管領導具體抓，保證責任到位，任務落實。二是建立健全黨組織集中學習制度，鄉(xiāng)黨委中心組每月學習2次，支部學習每周至少達3學時。三是建立健全培訓制度，科學安排崗前培訓、業(yè)務培訓、理論培訓等。四是建立健全考核制度，把學習情況作為民主評議干部、綜合考核評價領導班子和領導干部的重要內容，把理論素養(yǎng)、學習態(tài)度和學習能力作為選拔任用領導干部的重要依據，形成注重學習的用人導向。五是堅持學習成果交流和通報制度，及時總結經驗，通報學習成果。六是倡導“日讀千字、周寫一文、季看一書、年學一技”的自學制度，使學習成為一種經?；?、普遍化和制度化的行為。

4、擴展陣地，打造學習的平臺。我鄉(xiāng)為每個干部配發(fā)了三個筆記本（會議記錄筆記本、干部理論學習筆記本、業(yè)務學習筆記本），要求全體干部采取集中和自學相結合的方法，認真記筆記，不斷加深記憶。目前，鄉(xiāng)村干部每人撰寫了心得體會3篇，學習筆記達7000字以上，廣大黨員的政治理論水平、科學發(fā)展理念得到了明顯提高。

5、強化宣傳，營造學習氣氛。各村積極采取會議、板報、專欄、廣播等多種形式開展宣傳，重點做好黨員、干部的思想動員工作，讓他們明白創(chuàng)建學習型黨組織的意義，使他們能夠真正融入到創(chuàng)建活動中。充分利用鄉(xiāng)為民服務中心、各村文化廣場、農村圖書室、農民文化大院等陣地，張貼各類政策、法律、文化知識宣傳欄80余幅，廣泛宣傳黨的方針、政策、社會主義核心價值體系、農村實用技術、文化知識，不斷提高農村黨員群眾的道德科技文化素質。

通過學習取得了初步的成效，實現了三個提高。一是黨員干部思想理念得到了提高，觀念認識更加全面、深刻，切實克服了片面、狹隘、不科學的發(fā)展理念，增強了落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。二是黨員干部素質有了明顯提高，聯系自身思想和工作實際，自覺強化了發(fā)展理念，思考發(fā)展問題眼界明顯開闊，全局觀念進一步增強，為民服務、富民強鄉(xiāng)的責任意識、發(fā)展意識明顯增強。三是黨員干部的工作作風的明顯轉變。各支部把創(chuàng)建活動與推進鄉(xiāng)村各項工作有機結合，堅持邊學邊評邊改，立學立行，廣大鄉(xiāng)村干部帶頭干、盯著抓落實，有力地推動各項重點工作任務的開展。

三、強化督導，促進工作

為確保創(chuàng)建工作取得實效，我鄉(xiāng)專門成立了學習型黨組織創(chuàng)建工作督導小組，嚴格執(zhí)行兩月一督查機制，通過督查指導，進一步提高了黨員干部的理論學習熱情。同時，我鄉(xiāng)還結合工作實際，把學習創(chuàng)建與當前的各項中心工作緊密結合，以學習促進工作。在今年春耕生產中，鄉(xiāng)村干部主動深入田間地頭積極做好指導和服務工作，確保了春耕生產任務在全縣率先完成。

四、存在的不足及下一步工作思路

通過前一階段的工作，我們在思想認識、科學實踐等方面取得了一定成效，但也存在著一些不足和問題：一是由于學習活動開展期間，正值重點工作推進和農忙時節(jié)，工學矛盾比較突出，學習時間、學習成效不能得到很好保證。二是個別黨員干部還學的不夠深入，理解的不夠到位，還不能將學習的成效轉化為科學發(fā)展的能力和水平。三是黨員干部工作作風雖然有了很大轉變，但銳意進取意識還不強，服務意識仍有待進一步提高，敬業(yè)精神和責任感仍需進一步加強，以便能更積極、主動和優(yōu)質地為群眾服務。針對以上存在問題，鄉(xiāng)黨委將進一步理清思路，強化措施，在學習中促進問題解決，在學習中推動工作落實，確保創(chuàng)建學習型黨組織活動取得實效。

第五篇：學習型黨組織建設匯報材料

推進學習型黨組織建設匯報材料

中學黨總支部順應推進學習型黨組織的客觀要求，在縣教育局黨委的正確領導下，全面踐行“三個代表”的重要思想，發(fā)揚務實學習的優(yōu)良傳統，深入開展學習型黨組織的創(chuàng)建與推進工作，努力把學校黨組織建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅強堡壘，進一步提高學校自身建設水平，提出了“科學發(fā)展豐富校園文化內涵，比學趕超提升教師專業(yè)素質”這個主題，按照黨組織爭創(chuàng)“五個好”和黨員爭當桐鄉(xiāng)先鋒的要求，精心部署，周密安排，各處室密切配合，各項工作進展順利，現將推進學習型黨組織建設工作匯報如下：

一、總體情況

我?，F有教職工211人，其中黨員39人，總支下設第一、二、三支部。學校以三個黨支部為核心，經常開展學習性實踐活動?！白非髮嵭?chuàng)特色，”是我校黨組織爭創(chuàng)學習型黨組織活動的目標。通過實踐服務，自主學習，讀好書活動，強化思想理論學習和理想信念教育等活動提高我校黨組織的學習力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，調動發(fā)揮黨員、干部學習的自覺性和主動性，提高政治素質、理論水平和業(yè)務能力，給學校管理工作注入了新的活力。

二、重視學習講實踐

黨總支部高度重視學習型黨組織的創(chuàng)建與推進工作，把建設學習型黨組織工作列入工作目標，始終把爭創(chuàng)“學習型黨組織”作為加強支部建設的有效途徑和重要抓手。

1、制訂了創(chuàng)建與推進學習型黨組織的工作計劃。我們采取個人自學與集中學習相結合的辦法，規(guī)定總支、支部每兩個月集中學習一次；每兩個月開展一次黨員讀書會或學習交流會；黨員每月自學不少于10小時；定期進行讀書筆記和心得體會的展評。

2、認真貫徹縣委《推進學習型黨組織建設的實施意見》，聯系 1

學校實際，進一步完善黨建工作制度，規(guī)范黨組織工作，推進支部工作規(guī)范化。我們黨總支部的主要領導定期在黨員大會上給全體黨員作學習報告，認真完成“1264”領導干部讀書活動和全民讀書活動的各項任務。

3、適應發(fā)展形式需要，創(chuàng)新多樣的學習載體。好的學習內容必須有好的學習形式和載體才能達到事半功倍的效果。為此，黨組織動足腦筋，想盡辦法，營造開放、民主、靈活、自覺的學習氛圍，創(chuàng)設新的學習活動形式，促使了黨員想學、要學、好學、能學。

校黨總支部按照縣委推進學習型黨組織建設的精神，緊密圍繞學校工作實際，研究確立了以全面提高教育教學質量為核心，以“加強三風建設，弘揚爭先精神，創(chuàng)優(yōu)育人環(huán)境”為主題，以“兩爭創(chuàng)”（爭創(chuàng)師德師風優(yōu)秀，爭創(chuàng)教育教學質量優(yōu)良）活動、“我是黨員我?guī)ь^，我是黨員我奉獻”支部競賽活動、教師教學比武活動為載體，穿插縣上的紀律作風整頓、學習右玉精神、學習《廉政準則》、和集中整治影響和損害全縣經濟發(fā)展環(huán)境突出問題等活動，達到鑄師魂、比學習、爭先鋒、強素質的目的。做到了領導組織到位、安排部署到位、活動開展到位。我們充分依托校園網絡媒體優(yōu)勢，在校園網頁上開設學習專欄，網絡共享中存放供大家統一下載學習的篇目，黨員教師也集中交流自己的讀書體會、學習心得。

4、通過建立評優(yōu)機制，開展優(yōu)秀論文、征文等的評選，推出黨員示范課、青年教師評優(yōu)課，組織各種形式的經驗交流和研討。讓黨員教師在參與評優(yōu)的過程中深刻領會學習的重要性，感受學習帶來的成就感，從而實現由被動學到主動學的轉變，為黨員創(chuàng)設工作學習化、學習工作化的良好學習環(huán)境，借以打造師德高尚、業(yè)務精良的黨員教師隊伍。

5、重視建立考核激勵機制。我們每年搞一次領導干部的述學和評學工作，積極鼓勵教師進修，對于在高考和統考中、在省、市舉行 2 的技能比武中獲得榮譽的老師進行大張旗鼓的表彰和推薦當選省市縣教學能手及模范教師。

三、重視組織抓落實

1、組織落實。我們成立了推進學習型黨組織建設領導小組，由校黨總支部書記任組長，負責全校推進工作的部署和組織實施。下設三個支部及辦公室全體黨員、干部自覺參加學習活動，廣泛開展讀書活動，通過讀書征文評比和演講比賽等形式，營造講學習、愛學習的濃厚氣氛。

2、制度落實。我們堅持和完善“三會一課”等黨員教育制度，運用多種教育形式，讓黨員了解黨的光輝歷史和優(yōu)良革命傳統。通過樹立身邊普通黨員的先進典型，讓每位黨員學有目標；通過黨員亮身份、公開承諾、重溫入黨誓詞等形式，不斷強化黨員的身份意識；開展黨的任務和黨員義務的教育，幫助黨員增強責任感使命感。

3、內容落實。組織開展了以“廉政準則及黨紀和黨員先進性教育、黨風政風行風和師德師風教育”等為主要內容的學習活動，促使黨員進一步提高政治理論水平，增強黨性修養(yǎng)，完善自我。結合學校實際，組織開展了“現代教育理論、現代教育技術、現代科技知識”的學習活動，特別是我們近期精心組織的課堂教學調研活動，積極創(chuàng)造條件幫助黨員更新觀念，大膽實踐，努力適應教育事業(yè)發(fā)展變化的要求，促使黨員爭做深化教育改革、全面推進素質教育的帶頭人。

四、增強意識起作用

充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用、骨干帶頭作用、橋梁紐帶作用，使他們“平常時期看得出來，關鍵時刻站得出來，生死關頭豁得出來”，得到群眾的認可。

1、實行責任目標激勵。結合本校工作實際，將工作目標任務進行合理細化分解，結合黨員的具體崗位、職務，責任目標落實到人，并在學校公開承諾，建立合理可行的具體目標，通過創(chuàng)造條件、定期 3

檢查、民主評議督促落實，防止黨員不履行義務、“不作為”。

2、使黨員成為載體的有力推動者。各項實踐活動總是讓黨員走在前邊，讓黨員牢固樹立吃苦吃虧在先的思想。積極引導黨員開展幫學、幫困、幫教活動，關注弱勢群體，讓特殊的學生接受幫助，同時學校還在黨員中開展了走進社區(qū)志愿義務服務活動，展示黨員的風采。在校內開展了黨員責任區(qū)（走進教研組、走進班級）設崗定責活動，讓每個黨員都能結合自己的特點有效地發(fā)揮先鋒作用。

五、求真務實出成效

通過推進學習型黨組織建設各項活動的開展，全校黨員干部的思想認識得到了統一。大家深刻地認識到，開展推進學習型黨組織建設活動，對我校來說，不僅是學習科學發(fā)展觀活動的延伸和深化，不僅是夯實我?？茖W發(fā)展、快速發(fā)展堅實基礎的重要舉措，也是進一步加強我校黨組織建設，提高黨員隊伍戰(zhàn)斗力的有利契機。我們通過發(fā)揮網絡、校報、宣傳欄等多種形式的載體的作用，充分調動了廣大黨員的積極性，擴大了學習活動覆蓋面，營造了較好的活動氛圍。最主要的是學校文化內涵得到了進一步提升。在注重外顯的文化建設形式的同時，我校今后將更注重內在的價值取向、教育觀念、行為方式等精神范疇，真正讓真摯和諧的師生關系，濃郁的教學氛圍，向上的精神風貌，文明的行為舉止遍布整個校園。

學校通過問卷調查，召開座談會、研討會、交流思想等多種形式，開展深入調研活動。一年來，學校先后召開了各類教職員工、家長、學生的座談會和黨支部暢談會，廣開言路，多層次、多方位地聽取了廣大干部職工、群眾代表、社會能人對學校改革和發(fā)展的意見和建議。綜合分析后，我們集中精力給師生們辦實事。比如我們節(jié)約資金新蓋了學校的大門，增添了路燈，增大了綠化面積，硬化了道路，實現了“綠化、亮化、美化、硬化”；為教師定做了校服，融資近300萬元開工建設青年教工公寓樓；抓機會爭取到了近500余萬元的實驗樓建 4

設項目，現已開工建設；為大力提升學生成績，我們特別為愛學習的學生開設長明燈宿舍，為提高教師業(yè)務水平，創(chuàng)造各種條件滿足青年教師參加省級骨干教師培訓等等。

建設學習型黨組織其意是，以學習力提升創(chuàng)新力。創(chuàng)新的源泉在于學習，學習的成效體現在創(chuàng)新。因此，建設學習型黨組織的關鍵是變革我們的思維方式與行為方式，把落腳點放在解放思想、開拓創(chuàng)新上。但在學習活動中不難發(fā)現我們一些黨員干部，面對新的起點和新的任務，有的缺乏知識和能力，不適應工作崗位；有的不缺乏知識和能力，但缺乏干事業(yè)的勁頭；有的缺乏廣闊的視野，思想僵化。所以我們要通過推進學習型黨組織的建設，通過團隊學習、互動思考、自我超越，推動思想理念和體制機制的變革，依靠縣委縣政府和教育局的堅強領導，努力克服我校生源偏弱和債務過重的突出矛盾，不斷探索新方法、新途徑，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展多做貢獻。

中學黨總支部

二○一○年十二月二十一日