第一篇：坪地鎮(zhèn)小學(xué)支部開展學(xué)習(xí)黨章活動方案“

坪地鎮(zhèn)小學(xué)支部開展學(xué)習(xí)“黨章”活動方案

一、活動目的：為了使我校每位黨員同志受到黨的教育，提高自己政治理論水平，我校支部決定開展學(xué)習(xí)“中國共產(chǎn)黨黨章”活動。

二、參家對象：全體黨員

三、學(xué)習(xí)時間：2014年4月21日（下午兩節(jié)課）

四、學(xué)習(xí)地點：多功能教室

五、活動過程

1、楊宗祥書記組織學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨黨章。

2、全體黨員討論交流。

3楊曉校長總結(jié)并提出要求。

六、學(xué)習(xí)要求

1、各班教師把4月21日下午兩節(jié)課安排學(xué)生自學(xué)內(nèi)容。

2、各位教師帶好筆記認真做好記錄。

天柱縣坪地鎮(zhèn)小學(xué)

2014年4月21日

第二篇：坪地小學(xué)英語教研組活動方案

坪地小學(xué)英語教研組活動方案

一、活動目標(biāo)

為了進一步推進素質(zhì)教育，深化新課程改革，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的校園生活，更能營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺，通過這次活動，可增進相互之間的交流，取長補短。

二、活動內(nèi)容

小學(xué)英語書寫比賽

三、活動時間：2013年11月13日。(星期三下午)

四、活動地點：各班級教室

五、活動對象：三、四、五、六年級學(xué)生。

六、活動要求

1、首先各年級教師充分發(fā)動學(xué)生參加，再選送五名優(yōu)秀作品上交到教研組

參評。

2、活動分年段進行比賽。三年級書寫字母和單詞，四年級書寫課本對話，五、六年級書寫短文。要求參賽選手使用統(tǒng)一用紙張，各年級一律用鋼筆書寫。

七、教師評分方法及細則（滿分10分）



1、各年級任課教師交叉評選，三、四年級交叉，五、六年級交叉。

2、整潔與美觀占5分。正確率占5分。錯別字母或漏字母。每字母扣0.5

分。錯別單詞或漏單詞，每單詞扣1分。

八、獎勵制度

活動評出三至五年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。六年級組一

等獎2名，二等獎3名，三等獎3名。獎金：一等獎6元：二等獎5元：三等獎

4元。

獎金準(zhǔn)備：彭金鋒老師

英語教研組

2013.11.12

第三篇：坪地鎮(zhèn)小學(xué)開展學(xué)習(xí)“中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法”活動方案“

坪地鎮(zhèn)小學(xué)開展學(xué)習(xí)“中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法”

和學(xué)習(xí)“焦裕祿精神”活動方案

一、活動目的：為了規(guī)范教師職業(yè)行為，保障教師、學(xué)生合法權(quán)益，經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定在我校開展學(xué)習(xí)“中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法”和學(xué)習(xí)“焦裕祿精神”活動。

二、參家對象：全體教師

三、學(xué)習(xí)時間：2014年4月17日（下午兩節(jié)課）

四、學(xué)習(xí)地點：多功能教室

五、活動過程

1、楊曉校長組織學(xué)習(xí)“中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法”

2、楊曉校長組織學(xué)習(xí)“焦裕祿精神”。

3、觀看焦裕祿電視影片。

4、教師交流討論，寫學(xué)習(xí)筆記。

六、學(xué)習(xí)要求

1、各班教師把4月17日下午兩節(jié)課安排學(xué)生自學(xué)內(nèi)容。

2、各位教師帶好筆記認真做好記錄。

天柱縣坪地鎮(zhèn)小學(xué)

2014年4月14日

第四篇：坪地鎮(zhèn)小學(xué)2014年關(guān)工委工作總結(jié)

坪地鎮(zhèn)小學(xué)2014年關(guān)工委工作總結(jié)

本學(xué)期，我校關(guān)工委在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局關(guān)工委的指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我校關(guān)工委工作，全面貫徹落實上級關(guān)工委的文件精神，圍繞學(xué)校的中心工作，加強對學(xué)生的理想信念、法律法規(guī)的教育，弘揚民族精神等方面作了大量細致而耐心的工作，促進了我校少年兒童的健康成長。

一、主要工作措施

1、加強學(xué)校關(guān)工委組織建設(shè)。長期以來，我校領(lǐng)導(dǎo)都特別重視關(guān)心下一代工作，認為學(xué)校一切工作的出發(fā)點應(yīng)當(dāng)是為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)生的健康成長服務(wù)。為此，關(guān)工委工作納入學(xué)校精神文明建設(shè)重點工作。學(xué)校成立了由校長任組長，黨支部書記和工會主席任副組長，其他行政領(lǐng)導(dǎo)和退休教師擔(dān)任成員的關(guān)工委工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、積極開展學(xué)生的養(yǎng)成教育工作。我校關(guān)工委經(jīng)常深入學(xué)校、深入學(xué)生，了解學(xué)校的一些實際情況，出謀劃策，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣，立志做社會主義事業(yè)的合格接班人。

3、利用廣播、板報、廣泛宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《公民道德規(guī)范》等法紀(jì)教育，效果明顯。學(xué)校關(guān)工委協(xié)助學(xué)校德育處、少先隊，加大管理力度，3、積極開展安全法制教育，邀請鎮(zhèn)關(guān)工委老同志、派出所、司法所的法制副校長到校講有關(guān)遵紀(jì)守法、安全知識等教育活動。

4、堅持做好網(wǎng)吧監(jiān)督工作。學(xué)校關(guān)工委發(fā)動退休教師參與網(wǎng)吧監(jiān)督檢查工作，他們不分寒暑堅持到網(wǎng)吧檢查，一方面向網(wǎng)吧業(yè)主宣傳網(wǎng)吧管理政策，另一方面如發(fā)現(xiàn)有未成年人在網(wǎng)吧勸其離開，并進行教育。

5、做好扶貧幫困工作。我校關(guān)工委積極協(xié)助學(xué)校開展為貧困學(xué)生捐獻愛行活動。

6、抓好家長學(xué)校工作。充分發(fā)揮關(guān)工委的優(yōu)勢，學(xué)校關(guān)工委工作還積極參與到家長學(xué)校中來。隨著獨生子女家庭日益增多，家長對子女教育的問題也越來越突出，如何進一步提高家長素質(zhì)，充分發(fā)揮家庭教育在培養(yǎng)兒童方面的作用，使之與學(xué)校教育、社會教育形成合力，這是我們的重要任務(wù)。為此我校關(guān)工委積極參與家長學(xué)校組織的家長會和授課活動，科學(xué)地指導(dǎo)家長進行家庭教育，充分發(fā)揮家長學(xué)校特有的教育功能，讓家長能掌握正確的家庭教育方法。

二、主要工作進展和取得的成績

1、積極創(chuàng)造條件，完善“留守兒童之家”活動室建設(shè)。

學(xué)校設(shè)立了一間70平方米的“留守兒童之家”活動室、30平方米圖書閱覽室等活動陣地。配備了桌凳40套，電視機一部，數(shù)碼相機一部，帶視頻和話筒的電腦10臺、電話機2部；有書柜2個，存有圖書量達1000冊，訂有《少兒畫報》、《少年學(xué)習(xí)報》等報刊，改善了留守學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓兒童之家成為留守兒童的樂園。為了使“留守兒童之家”活動室開放管理科學(xué)合理，學(xué)校安排每周一至周四下午4：30—6：30為“留守兒童之家”開放時間。以班級為單位進行開放，并安排袁杰、范嗣春、吳金斌、龔雪燕四位老師具體管理，班主任協(xié)助管理?；顒邮覟閷W(xué)生提供了圖書借閱、播放有教育意義的電視電影節(jié)目；親情聊天視頻，親情電話，唱歌、練琴，玩棋等活動。

2、全方位關(guān)注少年兒童的學(xué)習(xí)、生活。

①學(xué)校建立“一對一”幫扶制度。在班級里由班干和隊干帶頭，幫助學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面表現(xiàn)較差的學(xué)生，達到共同進步的目的，使這些學(xué)生感受到親情時刻伴隨左右。

②學(xué)校建立差生輔導(dǎo)機制。由班主任和科任教師對留守學(xué)生給予精神上的幫助和學(xué)習(xí)方面的輔導(dǎo)，使孩子們享受到特別的“母愛”和“父愛”。通過輔導(dǎo)，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到明顯提高。

③關(guān)注住校留守學(xué)生的生活。這些孩子長時間父母不在身邊，晚上睡覺經(jīng)常不蓋被條，容易感冒，甚至有些時候突發(fā)疾病等，都經(jīng)常發(fā)生。為了使他們在校感受到家的溫暖，每天晚上宿管員至少起來查夜三次以上，發(fā)現(xiàn)生病的學(xué)生，輕的找藥吃，病情重的及時送往醫(yī)院治療。我校五（1）學(xué)生陳光炎，疝氣時常發(fā)作，父母長期不在身邊，每當(dāng)病情發(fā)作時，學(xué)校行政、班主任、宿管員等人員在第一時間把他送往縣醫(yī)院治療直至該生病情穩(wěn)定后才放心。

④學(xué)校建立教師家訪制度。為了了解學(xué)生在家庭的學(xué)習(xí)、生活情況，學(xué)校規(guī)定由包年級的行政帶領(lǐng)該年級的教師每周進行兩次以上的家訪工作，并作好記錄，教導(dǎo)處待查，作為期末考核的一項指標(biāo)，據(jù)不完全統(tǒng)計，自2014年3月以來，全校教師家訪達到400人次。通過家訪，及時與家長取得聯(lián)系，形成學(xué)校、家庭教育合力，使學(xué)生能夠得到健康快樂的成長！

3、積極開展文藝活動，培養(yǎng)留守兒童各項藝術(shù)才能。一年來，我校組織學(xué)生開展了書法競賽、繪畫競賽、紅歌比賽、山歌比賽、籃球比賽、我的“中國夢”讀書比賽等活動。這些活動既豐富了留守兒童的課余生活，又培養(yǎng)了留守兒童各項藝術(shù)

才能。2014年5月，我校龍平、龍倩等5位留守兒童繪畫作品獲得縣級獎，2014年6月，我校楊昌銘、劉倩等3位留守兒童“我的夢，中國夢”作文征文獲得省級二等獎。

4、積極尋求社會資助，讓社會這個大家庭都來關(guān)心、關(guān)愛留守兒童的成長。2014年3月，深圳發(fā)僑集團資助我校龍平等同學(xué)10名貧困生，每人800元。2014年10月，黔東南州商務(wù)局資助我校學(xué)生鋼筆1200支，圓珠筆1200支，運動套裝98件，襯衣105件，書包110個，棉衣8件，計算器10個，足球10個等，共計價值3萬元。5、2014年4月10日，我校邀請鎮(zhèn)關(guān)工委姜選才同志和鎮(zhèn)司法所長張大衡同志到校給學(xué)生進行有關(guān)遵紀(jì)守法和交通法規(guī)、安全知識等方面教育。

6、積極開展學(xué)生遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全等知識教育主題班會。2014年9月26日，全校開展了“法制教育”主題班會，2014年10月10日，全校開展了“平安天柱”主題班會，2014年10月30日，全校開展了“管制刀具專項排查活動”主題班會。

7、為了 培養(yǎng)我校學(xué)生從小養(yǎng)成良好的思想道德和行為習(xí)慣，學(xué)校制定了“優(yōu)秀班級”評比方案和“文明寢室”評比方案，每周對學(xué)校班級和學(xué)生寢室進行評比，并掛上流動紅旗。

三、存在的困難和不足

1、解決經(jīng)費難、工作難開展。

2、隊伍建設(shè)乏力。經(jīng)過幾年建設(shè)，基層關(guān)工委隊伍多數(shù)同志是兼職的，許多關(guān)工委成員多是幾肩挑，任務(wù)重，工作忙不過來，投入關(guān)工委工作精力較少。感到心有余而力不足。

3、工作有時缺乏對新路子的探究，有時缺乏對關(guān)工委工作長效機制的探究，熱衷于組織轟動一時的活動。

四、今后的打算

1以《春風(fēng)化雨》作為地方教育教育資料，對學(xué)生進行思想教育、對家長進行啟迪，對社會進行疏導(dǎo)。

2、充分發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委的作用。根據(jù)學(xué)校的德育工作，積極參與到德育工作的各個領(lǐng)域。

3、繼續(xù)做好扶貧幫困工作。我校關(guān)工委將積極協(xié)助學(xué)校開展為貧困學(xué)生捐獻愛行活動。

天柱縣坪地鎮(zhèn)小學(xué)

2014年11月 26日

第五篇：坪地鎮(zhèn)小學(xué)2011數(shù)學(xué)教研總結(jié)

坪地鎮(zhèn)小學(xué)2011-2012學(xué)第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)

一個學(xué)期來，數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全組教師堅持認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，完善和改進教學(xué)方法和手段，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻。

一．堅持理論學(xué)習(xí)，促進教師素質(zhì)的提高

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成為 “無本之木，無源之水”。教師專業(yè)化是未來教育發(fā)展的趨勢，因此，本學(xué)期學(xué)校根據(jù)實際情況，立足校本，挖掘校本資源，發(fā)揮學(xué)校骨干教師作用，有計劃、有步驟進行校本培訓(xùn)，措施得力，目標(biāo)明確，形式多樣。

1、要求教師深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀本》，組織教師認真學(xué)習(xí)討論，更新觀念，探討新策略，利用新方法組織好課堂教學(xué)，在實踐中不斷提高自身的素質(zhì)，讓教師從經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變。

2、為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們教研組利用每個星期四業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間組織教師進行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各年段的教材介紹和優(yōu)秀課改案例，了解教研課改信息，善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識。幾年來，數(shù)學(xué)教研組每年都有論文獲獎。

二．積極參加和開展教研活動

我們每學(xué)期初教研活動有計劃，學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，我們堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動做為一個重要的教研活動。本學(xué)期，我們組繼續(xù)按教導(dǎo)處的計劃如實開展了“人人為我開一課、我為人人開一課”活動，每位老師都能在期初向教研組長報送開課課題和時間，認真按照“集體備課、集思廣益——分頭做課、共同評議——反思總結(jié)、內(nèi)化吸收”的步驟進行，聽課后認真評課，及時反饋，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。難點是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。教師從理論學(xué)習(xí)到實踐研討，從集體備課到聽課、評課，使教師教學(xué)理論向縱深方向發(fā)展。

三、健全教研制度，加強教學(xué)常規(guī)管理

1、本學(xué)期，教研組都能在每月設(shè)定一個檢查重點，嚴(yán)格按照課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到“開齊、開足、教好”，促進學(xué)生全面發(fā)展，把教研工作做細、做實，繼續(xù)堅持每月的考核檢查制度。

2、加強對教師的教學(xué)行為的管理，特別是學(xué)生的作業(yè)布置與批改，數(shù)學(xué)組老師都能根據(jù)學(xué)生的實際情況和教學(xué)內(nèi)容，作業(yè)的批改及時、認真、細致、規(guī)范，一部分老師并能及時分析反思，適時地采取補救措施，使本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量能有突破性地提高。

四、抓好課程改革，促進學(xué)校發(fā)展。

1、突出課改實驗。組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，深入課堂實驗，及時地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，2、改革教案編寫做到“四有”：即走進教室“有目標(biāo)”；講起課來“有步驟”；導(dǎo)起學(xué)生“有層次”；上完課后“有反思”。打破了以往備課即寫教案，為寫教案而搬、抄教案集，教師通過分工協(xié)作，達到資源共享，即能減少教師編寫教案的負擔(dān)，并能保證教師有足夠時間進行備課與做好課前準(zhǔn)備。

3、開發(fā)學(xué)校資源。

4、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。學(xué)校通過對畢業(yè)班學(xué)生的養(yǎng)成教育，促進其良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，促進學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。學(xué)校樹立正確人才觀、質(zhì)量觀，在促進學(xué)生全面的發(fā)展的同時，抓好教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班工作重點通過培優(yōu)補差，促進全體學(xué)生的全面發(fā)展。

總之，我們要以飽滿的精神，開拓進取，為教育教學(xué)工作步上新的臺階而繼續(xù)努力!