第一篇：機(jī)電09-3班2012學(xué)年班級工作計(jì)劃

機(jī)電09—3班2012年度班級工作計(jì)劃

時(shí)光匆匆,原本青澀的我們轉(zhuǎn)眼已步入了大三，脫去迷茫的外衣的我們已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)生活。在前一年的日子里我們收獲了很多，曾經(jīng)的汗水已經(jīng)澆灌出累累碩果；一年多來，在全體同學(xué)的積極配合下，班級各項(xiàng)工作和任務(wù)基本到位。然而，大三作為大學(xué)轉(zhuǎn)折性的一年，面臨新學(xué)年，我們面臨著更多新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。所以，只有放長目光，做到高瞻遠(yuǎn)矚，運(yùn)籌帷幄，才能從容面對，打好大三漂亮的一仗。旨在打造有我們自己特色、團(tuán)結(jié)友愛的班集體.特做計(jì)劃如下：

工作目標(biāo):以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓；保證四六級通過率，同時(shí)豐富課余文化生活。

工作宗旨：注重學(xué)習(xí)，努力工作！團(tuán)結(jié)所有同學(xué),發(fā)動(dòng)所有同學(xué)！全心全意為全體同學(xué)們服務(wù)！

工作思想：以學(xué)院工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，配合學(xué)院各項(xiàng)工作的開展，本學(xué)期的工作重點(diǎn)依然是學(xué)風(fēng)建設(shè)，使同學(xué)們形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣！

具體策劃安排：

學(xué)習(xí)方面:

1.做好考勤工作，對出勤較差的同學(xué)及時(shí)做好思想準(zhǔn)備；

2.建立團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼；

3.樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍，本學(xué)期課程較少，但我們不能因?yàn)檎n少而懈怠，應(yīng)繼續(xù)努力。

4.在這一年要保證班里同學(xué)全部通過英語四級考試，同時(shí)積極參加六級考試，盡量提高自己的英語水平。

5.適時(shí)舉行以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)，使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。

6.建立學(xué)習(xí)小組和學(xué)習(xí)資料收集人員，在班長和學(xué)習(xí)委員的統(tǒng)籌下，有組織的開展學(xué)習(xí)討論和講課實(shí)現(xiàn)資料共享，形成互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，爭取每個(gè)人的成績都有所提高

7.大三大部分同學(xué)要決定以后的方向，考研，工作或出國等，多開幾次導(dǎo)師見面會(huì)，向?qū)煻嗔私庖幌逻@方面的情況。

生活方面：

1.以宿舍為單位宿舍長委負(fù)責(zé)人，舍長負(fù)責(zé)搜集同學(xué)們的意見及建議，向班委會(huì)反映同學(xué)的生活情況；

2.對宿舍衛(wèi)生、安全、作息時(shí)間等進(jìn)行管理，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象，提高同學(xué)的安全意識，注意宿舍的安全用電，晚上外出盡可能的告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時(shí)保證通訊工具流暢，加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，每周進(jìn)行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督，保證良好作息，杜絕深夜上網(wǎng)。

3.班委適時(shí)到各宿舍走訪，了解和關(guān)心同學(xué)生活情況對有困難的同學(xué)予以幫助。

活動(dòng)方面：

一個(gè)班集體是不是有活力，是不是有向心力，是不是能夠積極的有效的運(yùn)轉(zhuǎn)起來，只靠少數(shù)幾個(gè)人的力量是不夠的，大家一起努力但不配合也是不夠的，關(guān)鍵是將班級各方面的各種融為一個(gè)整體，大家一起努力，一起完成。這里面班級的活動(dòng)起著其極為重要的作用。我們班級決定在這一個(gè)學(xué)期中組織好班級的活動(dòng)，讓同學(xué)們有豐富的課余活動(dòng)，搞好同學(xué)們的思想工作，以便以后更好的開展工作。

為了更好的實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，現(xiàn)具體制定以下具體計(jì)劃：

1.開展好班級的體育活動(dòng)，由體育委員具體負(fù)責(zé)。大三已經(jīng)沒有體育課，但也不能忘記體育鍛煉，身體才是學(xué)習(xí)的本錢。積極鼓勵(lì)大家參加學(xué)校及學(xué)院組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，另外要組織好一些課余的小范圍的比賽，譬如班級的籃球比賽等，豐富同學(xué)們的課余生活。

2.大家在一起的時(shí)間越來越少，空閑時(shí)間也越來越少，在不影響大家學(xué)習(xí)的情況下組織一兩次出游，比如節(jié)日聚餐，生日party，秋游，春游等。讓大家珍惜并享受在一起的日子。

以上是本這學(xué)年的工作計(jì)劃，如有不妥和疏漏之處，望大家指出，以便于我們更好的為大家服務(wù)，使我班更上一層樓。

2011-9-23

機(jī)電09—3班

第二篇：機(jī)電09-3班2012學(xué)年班級工作總結(jié)

機(jī)電09—3班2012學(xué)年班級工作總結(jié)

回顧過去，我們班銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，我班在學(xué)院團(tuán)工委、輔導(dǎo)員老師和班主任老師的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)勤奮，以提高我班同學(xué)的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)自我教育，取得了良好的效果。現(xiàn)做全年工作總結(jié)如下：

學(xué)習(xí)方面：

在2012學(xué)年第一學(xué)期考試中，我班成績良好。但較之前有所下降，而且四級考試中本班有2名同學(xué)沒過,六級本班有4名同學(xué)通過。

2012學(xué)年第二學(xué)期，也就是大三第二學(xué)期，由于明白專業(yè)課的重要性我班加強(qiáng)了上課考勤制度，由學(xué)習(xí)委員和班長不定期地考察本班出勤情況。對于曠課較多的同學(xué)經(jīng)常提醒，對于曠課可能性比較大的課程，課前及時(shí)提醒同學(xué)上課。

我班還多次利用課后時(shí)間開臨時(shí)班會(huì)，督促同學(xué)們上課，建議同學(xué)每周至少上四次晚自習(xí)。

延續(xù)上學(xué)期的學(xué)習(xí)互助對子效果良好，帶動(dòng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，形成了相互追趕相互幫助的良好氛圍。

同時(shí)，本班考試紀(jì)律良好，從無一人作弊。這些成績的取得與同學(xué)們的努力是分不開的。但我們也存在許多缺點(diǎn),有些同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性不高,對英語學(xué)習(xí)還存在抵觸心理。

活動(dòng)方面: 1.校內(nèi)活動(dòng)

為了豐富同學(xué)們的課余生活，在學(xué)習(xí)之余我們積極參加學(xué)校的各種競賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從這學(xué)年開始到現(xiàn)在，我們班同學(xué)已經(jīng)參加了科技創(chuàng)新、校內(nèi)機(jī)器人大賽、機(jī)械創(chuàng)新等競賽并取得了良好成績和進(jìn)展。在文體活動(dòng)中，本班同學(xué)組織和參加了多次籃球賽、羽毛球賽等一系列體育活動(dòng)，大家還積極參加了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的彩虹飛舞項(xiàng)目，并取得全校第二的好成績，而且大家的熱情十分的高漲。

與此同時(shí)同學(xué)們也積極參加各種講座，、各種社團(tuán)活動(dòng)，有些同學(xué)還參加勤工儉學(xué)，磨練品行，堅(jiān)強(qiáng)意志。

2.課余活動(dòng)

除了必要的班級聚餐和團(tuán)日活動(dòng)外。我們總共舉行了3個(gè)重大的文體活動(dòng)： 1）2012年五.一假期間我們在精心準(zhǔn)備和探討的前提下，組織了一次十三陵自駕游的活動(dòng)。同學(xué)們對此次活動(dòng)的熱情十分高漲，最后此次活動(dòng)圓滿結(jié)束。這次活動(dòng)既鍛煉了同學(xué)們的體魄又增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。2）我班于2012年十一期間組織班里同學(xué)去農(nóng)家院游玩，我們在農(nóng)家院又進(jìn)行了烤肉、KTV、篝火晚會(huì)等活動(dòng)，就這樣大家在歡樂的氛圍中度過了這難忘的一天。而且經(jīng)過了這次活動(dòng)我們班的凝聚力達(dá)到了空前的高度。

3）及游農(nóng)家院活動(dòng)之后，在同學(xué)們的迫切要求下我們?nèi)⒂^了虎峪自然風(fēng)景區(qū)。放松了同學(xué)們的身心，有助于考前的復(fù)習(xí)。

思想方面：

我班現(xiàn)有23名同學(xué)，全為共青團(tuán)員，其中6名同志為中共黨員，丁云輝、張悠江、劉治超、莊有恭同志均被確認(rèn)為中共預(yù)備黨員。本學(xué)年學(xué)校開設(shè)了入黨積極分子培訓(xùn)班，我班還有王賀、張曉雄同學(xué)參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。

社會(huì)實(shí)踐方面：

“實(shí)踐出真知”，對于新時(shí)代的大學(xué)生來說，參與社會(huì)實(shí)踐是獲得知識和提高能力的重要途徑。鑒于實(shí)踐活動(dòng)的重要性，我班讓一些有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)對全班同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予一定的理論指導(dǎo)，把寒暑假的社會(huì)調(diào)查，勤工助學(xué)，假期打工等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為主要內(nèi)容，并結(jié)合有關(guān)專業(yè)課程的設(shè)置，開展相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)動(dòng)員同學(xué)們積極參加實(shí)踐活動(dòng)，如創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，寒暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文等等。全班同學(xué)盡心盡力取得了不錯(cuò)的成績。

綜上所述，在過去的一年里，我班既有喜人的成績，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經(jīng)成為過去時(shí)，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進(jìn)取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進(jìn)的動(dòng)力，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

機(jī)電09—3班

2012-6-17

第三篇：機(jī)電092班班級工作計(jì)劃

機(jī)電092班期初工作計(jì)劃

----2010-2011第二學(xué)期

有人說大一是迷惘的，而大二正是每個(gè)學(xué)生步入認(rèn)真學(xué)習(xí)行列的時(shí)候。進(jìn)入大二專業(yè)課明顯比大一多了，課時(shí)也有增加，學(xué)習(xí)緊張了許多，越覺大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性與自主性，許多同學(xué)認(rèn)真努力不斷的取得進(jìn)步。

本學(xué)期已進(jìn)入了大二下學(xué)期仍有一些同學(xué)沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)的關(guān)

鍵性，游離于學(xué)習(xí)之外，不能自主的遵守校規(guī)班紀(jì)這些同學(xué)正是我們未來學(xué)習(xí)管理過程中應(yīng)當(dāng)關(guān)注的，應(yīng)積極引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，自覺遵

守校規(guī)班紀(jì)，如此才能做好班級管理工作?，F(xiàn)制定工作計(jì)劃如下：

一、班級管理工作：

我班級響應(yīng)黨的建立學(xué)習(xí)型黨支部的號召，加強(qiáng)思想理論學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)院創(chuàng)造本科院校管理的要求，結(jié)合“高舉旗幟跟黨走”主題教育，結(jié)合機(jī)電專業(yè)的特點(diǎn)，結(jié)合班級現(xiàn)狀，開展創(chuàng)新型工作，創(chuàng)新型管理的研究，把學(xué)生學(xué)習(xí)成長作為重點(diǎn)，開展班級管理。

通過班級管理和主題教育，使全體同學(xué)樹立正確理想，培養(yǎng)

現(xiàn)代大學(xué)生的風(fēng)范；明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立良好學(xué)風(fēng)，熱愛專業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，成績穩(wěn)定提高（班級成績綜合平均分上升5%，不及格補(bǔ)考人數(shù)下降20%；英語B級合格率達(dá)到90%），杜絕重大違紀(jì)事件的發(fā)生（學(xué)生不出現(xiàn)嚴(yán)重警告以上處分）；班干素質(zhì)提高，管理能力加強(qiáng)，發(fā)揮模范帶頭作用明顯；文明宿舍率確保90%以上，力爭100%；人人關(guān)愛集體、和諧相處，創(chuàng)造文明班級。

二、主要工作安排：

1、積極開展“高舉旗幟跟黨走”主題教育。堅(jiān)持每周一次班會(huì)制度，引導(dǎo)學(xué)生圍繞黨的建設(shè)主題，結(jié)合自身的成長，通過主題研討，參與院系各項(xiàng)活動(dòng)，知識、演繹競賽，游覽祖國河山、接觸社會(huì)，愛心豐富等各類活動(dòng)的開展，積極展示當(dāng)代大學(xué)生的思想和文化的先進(jìn)性，通過大力開展精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生積極健康成長。

2、積極開展黨團(tuán)建設(shè)，和入黨積極分子“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)和政治目標(biāo)。在班級組建學(xué)《黨章》小組，推動(dòng)更多的同學(xué)打入黨報(bào)告，促進(jìn)更多的同學(xué)學(xué)好新的黨史和黨的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)好入黨積極分子。加強(qiáng)非團(tuán)群眾的政治信仰培養(yǎng)，在堅(jiān)持團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，全部解決青年入團(tuán)問題。要積極培養(yǎng)要求入黨的積極分子入黨。

3、大力開展“評優(yōu)”活動(dòng)，通過評優(yōu)活動(dòng)，樹立先進(jìn)典型，發(fā)揮先鋒模范作用。利用班級板報(bào)陣地，積極宣傳弘揚(yáng)班級優(yōu)良風(fēng)氣、好人好事。

4、強(qiáng)調(diào)班級基礎(chǔ)管理，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。重點(diǎn)突出制度建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)防重大違紀(jì)行為的發(fā)生。培養(yǎng)積極、健康向上的班級人文和諧環(huán)境，人人具有班級團(tuán)隊(duì)意識，以班為榮，積極參與，愿為奉獻(xiàn)。

5、開展優(yōu)秀學(xué)風(fēng)建設(shè)。每個(gè)學(xué)生樹立明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，把專業(yè)知識的學(xué)習(xí)成為自我需求，自覺行動(dòng)。重點(diǎn)抓好課堂學(xué)習(xí)秩序，做到不遲到、不早退、不曠課。上課認(rèn)真聽講，積極完成作業(yè)，提倡主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神，鼓勵(lì)“創(chuàng)新”思維。要塑造互幫互學(xué)、學(xué)習(xí)研討的學(xué)習(xí)氛圍。

通過重點(diǎn)關(guān)注、關(guān)心學(xué)習(xí)落后同學(xué)的學(xué)習(xí)，幫助他們培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步戰(zhàn)勝困難，提高學(xué)習(xí)成績。要通過學(xué)習(xí)努力：1使班級不及格人數(shù)下降20%，班綜合平均成績提高5%；○2使英語B○

3進(jìn)行好計(jì)級合格率達(dá)到90%，爭取有部分同學(xué)考得英語四級證書；○

4調(diào)節(jié)好學(xué)生課余自習(xí)時(shí)間的安排，算機(jī)培訓(xùn)工作；○使參加專轉(zhuǎn)本的同學(xué)能夠更好的通過考試，成功轉(zhuǎn)本等。

6、積極開展創(chuàng)建文明校園活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生文明生活、文明住宿、文明做人。重點(diǎn)開展“尊重社會(huì)、尊重他人”的教育培養(yǎng)法制意識，學(xué)會(huì)依法處事、和諧處事。重點(diǎn)抓好文明住宿的管理，杜絕夜不歸宿，違章使用電器行為的發(fā)生。創(chuàng)造文明美好的生活環(huán)境，確保文明宿舍率90%以上，力爭達(dá)100%。

7、加強(qiáng)班干隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班干在班級管理中的示范作用、橋梁作用、助手作用，積極探索學(xué)生自主管理經(jīng)驗(yàn)，并為他們將來走上社會(huì)獨(dú)立工作培養(yǎng)能力，創(chuàng)造條件。

8、保質(zhì)保量的完成院系下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，力爭成為文明班級。

機(jī)電092班

2011年3月4日

第四篇：中三班班級工作計(jì)劃

2016~2017第一學(xué)期 中六班工作計(jì)劃

一、班級情況分析

我班現(xiàn)在幼兒26名，經(jīng)過小班的生活和學(xué)習(xí)，班級孩子在各個(gè)方面都有了長足的進(jìn)步，現(xiàn)具體分析如下：

1、優(yōu)點(diǎn)

（1）班級幼兒適應(yīng)了幼兒園的生活，愛老師、愛同伴，交往能力有所加強(qiáng)。

（2）養(yǎng)成了初步的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。所有幼兒都能獨(dú)立入廁，大部分幼兒可以獨(dú)立穿脫衣服，鞋子。（3）班級幼兒活潑、大方，性格開朗，大部分幼兒表現(xiàn)力較強(qiáng)。

2、不足

（1）幼兒的動(dòng)手能力還有待提高，表現(xiàn)在剪刀的使用、折紙的基本技巧等方面。

（2）有些幼兒在集體活動(dòng)中注意力容易分散。（3）對圖書的愛惜不夠，有損壞圖書的現(xiàn)象。

二、本學(xué)期幼兒發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施方法：

（一）健康目標(biāo)要求

1、能自己穿脫衣服、鞋襪、扣鈕扣。能整理自己的物品。

2、初步練習(xí)雙手交替拍球，雙人拋接球，能協(xié)調(diào)用力地投遠(yuǎn)。

3、能熟練聽多種信號和口令做出相應(yīng)的動(dòng)作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操，動(dòng)作基本到位?！飳?shí)施措施：

1、建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。

2、堅(jiān)持體育活動(dòng)，做到室內(nèi)室外交替進(jìn)行，保證幼兒每天充足的戶外活動(dòng)和體育鍛煉的時(shí)間。

3、繼續(xù)根據(jù)本班幼兒的活動(dòng)能力、體質(zhì)情況，幼兒的個(gè)體差異，注意安排好體育活動(dòng)的活動(dòng)量和活動(dòng)密度，使幼兒能得到充分鍛煉，關(guān)注幼兒對活動(dòng)動(dòng)的興趣，使每一個(gè)幼兒都愿意并主動(dòng)積極的參加體育活動(dòng)。

4、對個(gè)別體質(zhì)較弱的幼兒要注意活動(dòng)量的循序漸進(jìn)，給予更多的關(guān)心和愛護(hù)。引導(dǎo)和鼓勵(lì)個(gè)別不愛動(dòng)的膽怯的幼兒參加體育活動(dòng)。在活動(dòng)過程中，注意每個(gè)幼兒的安全。

5、注意提醒幼兒在玩大型活動(dòng)器械時(shí)，遵守游戲規(guī)則，向幼兒進(jìn)行安全教育。繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。

（二）語言：

1、會(huì)用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。愿意與他人交談，喜歡談?wù)撟约焊信d趣的話題；別人對自己講話時(shí)能回應(yīng)；能安靜傾聽，不隨意打斷別人，不插嘴。

2、喜歡聽故事、看圖書，能獨(dú)立念兒歌，獨(dú)立看書，能根據(jù)畫面提供的信息，大致說中故事中的簡單的情節(jié)，愿意用圖畫和符號表達(dá)自己的愿望和想法。

5、經(jīng)常反復(fù)看自己喜歡的圖書，懂得愛護(hù)圖書，會(huì)按頁碼順序閱讀，有正確的閱讀姿勢?！飳?shí)施措施：

1、鼓勵(lì)幼兒與成人間、幼兒與幼兒間的交流。

2、充分利用幼兒園圖書館資源，提醒幼兒按時(shí)進(jìn)行借閱活動(dòng)。

3、開展家長為孩子閱讀繪本故事的競賽活動(dòng)。

家長故事會(huì)安排在十一之后，每周五下午三點(diǎn)半，安排四位家長來園，為孩子們講故事，內(nèi)容自己準(zhǔn)備，可以準(zhǔn)備道具、PPT等，講完由幼兒評出講得最好的爸爸或媽媽。學(xué)期末統(tǒng)一發(fā)獎(jiǎng)。

（三）社會(huì)

1、知道自己是中國人。奏國歌、升國旗時(shí)能自動(dòng)站好；喜歡自己所在的幼兒園和班級，積極參加集體活動(dòng)。

2、知道自己及家人的姓名、性別，知道父母工作的辛苦，愛父母、尊敬父母，不亂發(fā)脾氣；

3、喜歡和小朋友一起游戲，有經(jīng)常一起玩的小伙伴。對大家都喜歡的東西能輪流、分享。

4、逐步參加一些勞動(dòng)，能在老師幫助下給植物澆水，喂養(yǎng)小動(dòng)物，擦桌椅、整理玩具等，初步體會(huì)勞動(dòng)的快樂。學(xué)習(xí)尊重別人的勞動(dòng)，感受一些職業(yè)的人們的工作和辛苦，對他們的精神產(chǎn)生良好的感情。★實(shí)施措施：

1、在一日生活中，有意識地引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分享、輪流、等待、合作，在與他人的交往中學(xué)會(huì)基本的禮貌用語；在生活中，學(xué)習(xí)控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣。

2、開展“小值日生”活動(dòng)，在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)一些初步的勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛和為大家服務(wù)的快樂。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心，能有始有終的干完一件事。能尊重他人勞動(dòng)的成果（如：父母的勞動(dòng)、保育員及老師的勞動(dòng)、小朋友的勞動(dòng)等）。

具體實(shí)施：分組開展值日生活動(dòng)

1、早上7：40前入園，學(xué)習(xí)為同伴掛毛巾，擺放茶杯，照顧植物，協(xié)助老師整理班級玩具、物品等。

2、在進(jìn)餐前，督促小朋友按要求洗手，幫助老師分發(fā)餐具。

3、活動(dòng)后幫助老師整理區(qū)角材料等。

（四）科學(xué)

1、喜歡接觸新事物，經(jīng)常問一些與新事物有關(guān)的問題。常常動(dòng)手動(dòng)腦探索物體和材料，并樂在其中。

2、喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，能在老師提醒下保持穩(wěn)定注意，會(huì)動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手地?cái)[弄、操作數(shù)學(xué)活動(dòng)材料

3、能感知和區(qū)分物體的粗細(xì)、長短、厚薄、輕重等量方面的特點(diǎn)，并能用相應(yīng)的詞語描述。

5、能感知和發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物的生長變化及其基本條件?！飳?shí)施措施：

1、用生動(dòng)形象的教育教學(xué)方法引起幼兒興趣和注意，吸引幼兒參加活動(dòng)，關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地察覺他們的需要，及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，引導(dǎo)幼兒積極參與學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

2、尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異，對不同水平的幼兒提出不同的任務(wù)和要求，使每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展。

3、充分利用區(qū)角的時(shí)間，開展小組化的教學(xué)和練習(xí)活動(dòng)，關(guān)注個(gè)別兒童的發(fā)展。

4、在學(xué)習(xí)過程中注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

（五）藝術(shù)

1、喜歡傾聽各種好聽的聲音，感知聲音的高低、長短、強(qiáng)弱等變化。

2、能用自然的、音量適中的聲音基本準(zhǔn)確地唱歌，經(jīng)常唱唱跳跳，喜歡參加歌唱、律動(dòng)、舞蹈、表演等活動(dòng)。能用拍手、踏腳等身體動(dòng)作或可敲擊的物品敲打節(jié)拍和基本節(jié)奏。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)使用剪刀，正確張合刀口，用完放下，注意使用剪刀的安全。

4、喜歡用繪畫、捏泥、手工制作等方式表現(xiàn)自己的所見所想。

★實(shí)施措施：

1、豐富班級活動(dòng)內(nèi)容，給幼兒創(chuàng)設(shè)各種從事藝術(shù)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

2、在學(xué)會(huì)基本藝術(shù)技能的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)幼兒大膽的創(chuàng)造、想象和創(chuàng)新。

3、利用幼兒的美術(shù)作品布置教室環(huán)境，幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的愿望。

（六）其他措施及活動(dòng)

1、游戲活動(dòng)：

（1）本學(xué)期班級開設(shè)：角色區(qū)、巧巧手、益智角、美術(shù)區(qū)、數(shù)學(xué)角、圖書角、建構(gòu)角、主題延伸等區(qū)域活動(dòng)，并根據(jù)主題、幼兒興趣及時(shí)更新、更換活動(dòng)內(nèi)容。（2）做好幼兒的游戲觀察，了解幼兒各個(gè)方面的發(fā)展變化（動(dòng)作、語言、情感、交往等），分析幼兒游戲水平，適時(shí)地給予幫助，幫助幼兒逐步獨(dú)立制定和遵守簡單的規(guī)則，不斷豐富游戲內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立游戲的能力。

（3）尊重幼兒，在游戲中根據(jù)幼兒的個(gè)性進(jìn)行教育，要特別關(guān)心那些膽小、發(fā)展較慢的幼兒，讓他們也能在游戲中表現(xiàn)自己，發(fā)展自己。

2、教育評價(jià)：

（1）及時(shí)完善時(shí)光寶盒的內(nèi)容。

（2）關(guān)注每個(gè)幼兒自身能力的縱向發(fā)展，客觀公正地對待每一個(gè)幼兒，全面評價(jià)他們的發(fā)展，尊重幼兒的個(gè)體差異。

3、家長工作：

（1）利用多種方式與家長聯(lián)系，加強(qiáng)家園的溝通和合作。

（2）開展班級親子活動(dòng)。（3）請家長

※關(guān)注校信通及班級內(nèi)的其他通知，積極配合班級各項(xiàng)工作，認(rèn)真履行父母職責(zé)。

※關(guān)注幼兒情感、社會(huì)性、習(xí)慣、動(dòng)手能力、興趣等全面發(fā)展。

第五篇：中一班班級工作計(jì)劃

教學(xué)工作計(jì)劃

中一班 2017年9月

一、班級情況分析

本班幼兒總?cè)藬?shù)有45人, 大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了,他們在生活的自理能力提高,基本都能自我服務(wù),學(xué)習(xí)上有了自覺性,主動(dòng)性,探索性,生活行為習(xí)慣好,文明有理,尊重長輩,尊重老師,團(tuán)結(jié)同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,衛(wèi)生知識,提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識。我們?nèi)焕蠋焾F(tuán)結(jié)一致,使幼兒的一天保教工作做到最好。

二、管理班級工作計(jì)劃。

1.班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。

2.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全衛(wèi)生意識,提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識。

3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,日常禮貌用語,學(xué)習(xí)禮貌待人,尊重別人。

4.教師互相交流學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,利用本園的有利條件,將教學(xué)繼續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。把知識傳授給幼兒 5.做好各科的教學(xué)工具.6.保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時(shí)刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務(wù),自己的事情自己做,學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。

三、教學(xué)工作計(jì)劃。

1.老師與老師互相學(xué)習(xí),互相探討教學(xué),取長補(bǔ)短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。2.有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,手腕靈活性,。培養(yǎng)幼兒的觀察能力,和想象能力

3.加強(qiáng)體育鍛煉,保證每天半小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,增加幼兒體質(zhì)。

4.每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃,預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。

四、安全工作計(jì)劃。

1.利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準(zhǔn)在教室追逐,大少便與喝茶要排隊(duì),教室張貼安全標(biāo)志,教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,在家里不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。

2.堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,常規(guī),安全的教育。

3.利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī),調(diào)動(dòng)幼兒的自覺性。4.教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。

五、衛(wèi)生保健工作計(jì)劃.1.做好幼兒冷熱工作,能夠及時(shí)為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。

2.每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別要吃藥的幼兒名單,。3.充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。

4.每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。

5.教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。

六、家長工作計(jì)劃

堅(jiān)持家園聯(lián)系制度,以面談,電談的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一周在園的生活,學(xué)習(xí)等情況,我們也積極主動(dòng)地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。我們互相配合,互相支持,互相了解,進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性。