第一篇：中一班班級工作計劃

荊溪中心幼兒園2012——2013學年度第一學期

中一班班級工作計劃

班主任：江愛珠 配班：江彩鳳

小班生活已經(jīng)結(jié)束了，小朋友們很榮幸地升入中班。新的學期新的開始，我們將繼續(xù)認真學習并加強研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康發(fā)展。為能夠更有效更好地做好班級工作，我詳細做出了班級工作計劃：

一、班級情況分析 本班共有幼兒35人，其中男生17人，女生18人，新生7人。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作，進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力、關(guān)心幫助他人、尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

二、保育工作：

1、做好幼兒園保育工作，督促保育員搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生。

2、嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。

3、為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣，教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。

4、加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情。

5、耐心并細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。陳欣悅、徐亮杰等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒；還有吳宇森、林勇睿、林芯誼等小朋友生活自理能力較差，徐鑫鵬、薛鑫辰、葉琳杉等小朋友膽子較小，較依賴父母，針對此情況我們將更多給他們關(guān)注，日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

6、注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

7、積極配合醫(yī)務室做好幼兒晨間檢查、體檢、預防接種證登記等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

三、教育教學工作

1、在授課的過程中，尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標并結(jié)合五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學工作計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。

2、充分發(fā)揮幼兒的主動性，在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。

3、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

4、在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

5、重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。充分利用洪恩幼兒閱讀的教材，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。

6、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。在全園“中國風”主題的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我班特色定為京劇，在主題教學中，多讓幼兒了解京劇人物，以及京劇的簡單動作，讓幼兒在快樂的氣氛中學到知識。

7、結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動，積極邀請家長參與我們的活動，特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”活動；結(jié)合元旦開展“迎新年”聯(lián)歡活動。

8、本學期，結(jié)合幼兒園“中國風”課題及本班的京劇特色，我們將進行一系列中國風主題的主題教育，如認識少數(shù)民族、傳統(tǒng)布藝、京劇、中國的傳統(tǒng)節(jié)日等，我們還將在區(qū)域活動中投放豐富的有關(guān)中國風教育的材料，如京劇（臉譜、戲曲）、民族花邊設(shè)計、傳統(tǒng)節(jié)日及小吃等，讓幼兒在環(huán)境的熏陶中，感受中國的傳統(tǒng)文化，三、安全工作

1、加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。

2、在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能，提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素，讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

四、班級管理工作

1、每周定期召開班務會，對上周的所有情況進行工作總結(jié)，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法，布置好下周的工作內(nèi)容。

2、認真制訂好月、周、日計劃，嚴格按計劃開展各項活動，幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

3、認真填寫電話隨訪記錄和交接班記錄。

4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。

五、衛(wèi)生保健工作

1、嚴格執(zhí)行健康檢查制度，把好入園體檢關(guān)，要求并提醒新生家長對孩子進行入園體檢。

2、加強對傳染病的防范，堅持每天晨間接待和全日觀察，熱情接待每一位幼兒。在晨檢時注重“看”、“問”，及時發(fā)現(xiàn)問題，并采取有效措施。

3、管理好幼兒所帶的藥品，做好登記，指導保育員適時按量給幼兒服用，確保幼兒能早日康復。

4、重視培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習慣，要求保育員注意觀察并配合老師、家長對幼兒生活常規(guī)如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習慣進行培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時交流、糾正，三方面努力使幼兒進園后就逐步形成良好的衛(wèi)生生活習慣。

5、利用晨間檢查時間，指導并培養(yǎng)幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個幼兒都有講衛(wèi)生、愛清潔的習慣。

6、提醒保教人員根據(jù)氣候變化及時為幼兒并幫助他們增減衣服，進一步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的自理能力。

7、充分利用日光、空氣等自然因素，組織幼兒開展游戲及體育鍛煉，配合園領(lǐng)導制定科學的一日生活制度，在正常氣候下，保證幼兒每天戶外活動時間不少于兩小時。

8、對個別體弱兒如陳欣悅、徐亮杰、林孜林、徐雨萱等給予照顧，并個別指導，讓家長們放心，讓孩子安心。

9、教師和保育員要注意個人衛(wèi)生，保持儀表整潔，不披頭散發(fā)，做孩子們的榜樣。

六、家長工作

1、根據(jù)班級具體情況，有針對性地出好家園聯(lián)系欄，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長了解幼兒教育的最新動態(tài)。

2、認真填寫家訪記錄，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通，互相了解孩子在園、在家情況

4、通過家訪、電訪和班級QQ等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況。

5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務，盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。

6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動，尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

總之，我班兩位教師和保育員將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績！以下是各月工作安排 九月份：

1、組織新生入園，開展安全、常規(guī)教育。

2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置（觀察角、自然角、主題環(huán)境、區(qū)角活動等）。

3、班級召開家長會。

4、更新早操內(nèi)容，訓練幼兒早操。

5、結(jié)合教師節(jié)開展“老師我愛您”活動。

6、落實班級值日生。

7、進行交通安全教育

8、制定教學計劃和班級工作計劃。十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)舉辦幼兒慶國慶繪畫比賽及畫展。

2、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，3、了解傳統(tǒng)京劇

4、訓練幼兒早操，準備幼兒早操檢查評比。

5、做教學各方面的材料，迎接“市示范園評估” 十一月份：

1、做好準備，迎接區(qū)域評比。

2、年段常規(guī)檢查，隨堂聽課。

3、開展家長開放日活動。

4、年段教研活動。十二月份：

1、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達能力。

2、家長開放日。

3、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，做好班級環(huán)境布置。

5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，利用教育反思交流教學經(jīng)驗。一月份：

1、結(jié)合元旦開展迎新年全園聯(lián)歡會活動。

2、展示本班特色成果。

3、幼兒身心發(fā)展評估。

4、做好教師及職工各項考核工作。

5、做好期末工作總結(jié)及財產(chǎn)清點。

6、做好期末各項檢查工作以及教學各項檔案歸檔整理。

7、做好假期的安全工作。

第二篇：中一班班級工作計劃

教學工作計劃

中一班 2017年9月

一、班級情況分析

本班幼兒總?cè)藬?shù)有45人, 大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習一年了,他們在生活的自理能力提高,基本都能自我服務,學習上有了自覺性,主動性,探索性,生活行為習慣好,文明有理,尊重長輩,尊重老師,團結(jié)同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強幼兒安全,衛(wèi)生知識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。我們?nèi)焕蠋焾F結(jié)一致,使幼兒的一天保教工作做到最好。

二、管理班級工作計劃。

1.班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認真接受上級領(lǐng)導布置工作,服從領(lǐng)導安排。

2.繼續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)生意識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。

3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣,日常禮貌用語,學習禮貌待人,尊重別人。

4.教師互相交流學習,取長補短,利用本園的有利條件,將教學繼續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學活動。把知識傳授給幼兒 5.做好各科的教學工具.6.保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務,自己的事情自己做,學習收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。

三、教學工作計劃。

1.老師與老師互相學習,互相探討教學,取長補短,提高各自教學水平,提高幼兒的學習興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。2.有目標地制作各科的教學具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,手腕靈活性,。培養(yǎng)幼兒的觀察能力,和想象能力

3.加強體育鍛煉,保證每天半小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質(zhì)。

4.每周一張貼好一周教學計劃,預先備好課,課前做好教學工具準備。

四、安全工作計劃。

1.利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準在教室追逐,大少便與喝茶要排隊,教室張貼安全標志,教育幼兒不準亂摸電插座,在家里不準玩火,不準帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。

2.堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進行衛(wèi)生,常規(guī),安全的教育。

3.利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī),調(diào)動幼兒的自覺性。4.教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。

五、衛(wèi)生保健工作計劃.1.做好幼兒冷熱工作,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應變辦法。

2.每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別要吃藥的幼兒名單,。3.充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。

4.每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。

5.教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。

六、家長工作計劃

堅持家園聯(lián)系制度,以面談,電談的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一周在園的生活,學習等情況,我們也積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。我們互相配合,互相支持,互相了解,進一步提高幼兒學習的自覺性。

第三篇：中一班班級工作計劃

中一班班級工作計劃

（2013—2014學第一學期）

一、班級情況分析

本班共有幼兒62人，其中女24人，男35人。經(jīng)過一年的小班生活和學習，我班幼兒在給方面都有了一定的進步，大部分幼兒已形成了良好的習慣，對人有禮貌，語言表達能力、交往能力、動手操作能力都有較大發(fā)展。針對存在的一些問題，比如：幼兒對音樂的感受力較弱，幼兒的常規(guī)行為還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒自我服務能力，認真規(guī)范幼兒一日常規(guī)，加強紀律教育。

二、常規(guī)工作

1.幼兒入園時能大聲地向老師問好。

2.擺玩具時能做到不爭搶，會歸類并擺放整齊。

3.活動中，正確引導幼兒的坐姿，培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)。

4.上下樓梯靠右行，不打鬧。

5.玩耍時不與同伴打架，能與他人友好相處。

6.入廁時主動排隊，便后自覺洗手。

三、安全工作

1.經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全事件。

2.認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件。

3.知道垃圾食品的危害，杜絕食用垃圾食品。

4.認識簡單的交通標志。

5.知道地震后自救的正確方法。

四、日常保教工作

1.在健康領(lǐng)域中，喜歡參加體育活動；不偏食，不挑食，喜歡吃瓜果蔬菜等新鮮食品；每天早晚刷牙，飯前便后洗手，方法基本正確；能自己穿衣服，鞋襪，扣紐扣；認識常規(guī)的安全標志。能遵守安全規(guī)則。

2.在語言領(lǐng)域中，愿意與他人交談；用普通話進行日常會話；能主動使用禮貌用語，不說臟話，粗話；喜歡把看過的圖書將給他人；在寫寫畫畫時姿勢正確。

3.在語言領(lǐng)域中，會介紹自己，交換玩具；自己的事情盡量自己做，不愿意依賴他人；能注意別人的情緒，并有關(guān)心體貼的表現(xiàn)；不私自拿不屬于自己的東西；知道說謊是不對的。

4.在科學領(lǐng)域中，能感知和發(fā)現(xiàn)動植物的生長變化及基本條件；能通過數(shù)數(shù)來比較兩組物體的多少；會用數(shù)詞描述事情的排列順序和位置；能感知物體的形狀結(jié)構(gòu)特征。

5.在藝術(shù)領(lǐng)域中，喜歡傾聽各種好聽的聲音，愿意參加律動、舞蹈等活動；經(jīng)常用繪畫、捏泥、手工制作等方式表現(xiàn)自己的所見所想。

五、游戲活動

本學期我班準備開設(shè)“兒童醫(yī)院”、“小超市”、泥工區(qū)、益智區(qū)、閱讀區(qū)等區(qū)角活動，完成趣味手工書，在區(qū)角活動中發(fā)展幼兒的拓展思維，空間立體思維，鍛煉幼兒動手操作能力、交往能力，提高幼兒的閱讀認知水平。

室外游戲中準備進行玩跳房子，踢毽子，蒙眼走路，攀爬，投擲

等，在室外游戲中鍛煉幼兒的平衡，協(xié)調(diào)，靈敏，力量。耐力等能力讓幼兒在游戲中體驗合作，分享，謙讓的快樂。

六、月份工作安排 九月份主題：快樂生活

語言組計算組

談話活動：開學了繪畫活動：手拉手學唱歌曲：朋友越多越快樂

健康活動：運動安全小妙招學唱歌曲：拉拉鉤手工制作：賀卡

講故事：微笑學唱歌曲：表情歌語言活動：陪伴我的家人

唱歌：愛我你就抱抱我安全活動：不跟陌生人走社會活動：中秋節(jié)

講故事：有朋友真好 科學活動：餅干店里餅干多 科學活動：聲音從哪里來 科學活動：認識數(shù)字1---5 語言活動：故事《路在嘴邊》 學詩歌：大叔和小鳥 美工活動：做花饃 語言活動：圓圓和圈圈 科學活動：比較圓形和橢圓形 綜合活動：我的小書 科學活動：我和風婆婆做游戲 美工活動：做月餅

十月份主題：我生活的地方

語言組計算組

學唱歌曲：國旗多美麗社會活動:我生活的地方 健康活動:紅旗飄飄學習兒歌;夸蘭州 認知活動：我是中國人科學活動：哪個多哪個少

認知活動：家鄉(xiāng)的橋律動科學活動：沉和浮

認知活動：我的少數(shù)名族朋友律動：摘果子健康活動：著火了怎么辦

學習兒歌：家鄉(xiāng)的小吃 繪畫活動：好看的石頭畫 科學活動：學習數(shù)字“5” 美術(shù)活動：美麗的名族服飾科學活動：跑步比賽看圖講述：愛護圖書

十一月份主題：我發(fā)現(xiàn)的??

語言組計算組

語言活動：落葉散文欣賞：小路沙沙 歌曲：小樹葉健康活動：小青蟲，爬爬爬 美工活動：會變的樹葉體育游戲：運果子

音樂活動:粉刷匠欣賞詩歌：秋天 繪畫活動：會變的水果手工制作：有趣的果殼 健康活動：危險的事情我不做 講故事：水果屋

歌曲：樹葉社會活動：小小菜市場 體育游戲：好朋友，力量大健康活動：好吃的粗糧 仿編詩歌：秋姑娘繪畫活動：秋色

語言活動：小熊讓路科學活動：誰的尾巴最有用 繪畫活動：七星瓢蟲社會活動：特殊的電話號碼 律動

十二月份主題：冰雪天地

語言組計算組

健康活動：天冷了怎么辦科學活動：動物怎樣過冬 歌曲：小雪花繪畫活動：下雪了 講故事：北風爺爺你吹吧科學活動：5以內(nèi)的相鄰數(shù)

兒歌：數(shù)九歌歌曲：堆雪人科學活動：美麗的冰花講故事：雪孩子歌曲：恭喜恭喜律動

社會活動：我的新年計劃語言活動：北風和太陽科學活動：有趣的對稱圖形

社會活動：不怕寒冷的人們 科學活動：快樂火車 體育游戲：雪花飄飄 科學活動：冬天的取暖用具 社會活動：長大一歲了 科學活動：認識10以內(nèi)的序數(shù)手工活動：祝福卡 兒歌：臘八粥

第四篇：中一班班級工作計劃

黃岐娃哈哈幼兒園201-2012年下學期中一班班級工作計劃

教師：林靜穎

一． 指導思想：

本學期將以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù),根據(jù)園計劃為精神，結(jié)合本班幼兒的實際情況、年齡特點以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)本班班級特色，與幼兒共同體驗快樂，體驗成功，讓快樂始終伴隨著孩子們的成長！

二． 班級情況分析：

我班現(xiàn)有幼兒 32人，男孩18 人，女孩 14人。經(jīng)過中班上學期的學習和鍛煉，每名幼兒都有了一定程度的進步：有的變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有整個班級有著良好的精神面貌，學習興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。但幼兒也還學習興趣有待提高，關(guān)心他人不夠等缺點

身體發(fā)展方面：通過與幼兒接觸以及向原班教師了解，幼兒喜歡體育活動，參與積極性高，活動量大，個別男孩動作靈活。但在行為習慣、規(guī)則意識方面存在不足。如：進餐習慣不好，有待細致培養(yǎng)；部分幼兒有吃手的不良習慣；不能收放書包等。小肌肉：幼兒喜歡使用剪刀。

認知方面：幼兒普通話進步很大，數(shù)概念有提高。部分幼兒喜歡繪畫、樂意參加手工制作活動；有看書的興趣；部分幼兒愛表現(xiàn)、表演。男孩喜歡昆蟲類自然現(xiàn)象，喜歡觀察操作。

社會性發(fā)展方面：大部分

幼兒有禮貌、會交往，能和同伴友好相處，喜歡與班上教師交朋友。同時也存在著規(guī)則意識不足。通過觀察發(fā)現(xiàn)有咬人、爭搶玩具、說不文明話現(xiàn)象。各項常規(guī)不太好，本學期將加強幼兒集體榮譽感的培養(yǎng)。對個別幼兒采取針對性重點培養(yǎng)。

三． 班級工作目標：

1． 營造良好的心理環(huán)境，鼓勵、正面教育為主。形成良性循環(huán)，增強幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。

2． 開展主題探究活動，從幼兒興趣入手，預設(shè)和生成相結(jié)合，小組教學和個別教育相結(jié)合，讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。

3． 爭創(chuàng)班級美術(shù)特色，發(fā)揮教師“美工”方面的特長，在日常生活中培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣，在操作中培養(yǎng)創(chuàng)新思維，使本班有自己的特長。

4． 開展音樂、舞蹈教學活動，培養(yǎng)幼兒興趣。讓幼兒在音樂活動中感受美，表現(xiàn)美。鍛煉幼兒大膽、自信、善于表現(xiàn)自我。

5． 取得家長信任、支持，建立良好關(guān)系，共同培養(yǎng)孩子。

6． 配合本地的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防。精心照料體弱多病幼兒，力爭出勤率達85%以上。

7、日常工作中多觀察，及時找出不安全因素，避免事故的發(fā)生。

四． 班級工作內(nèi)容：

（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、創(chuàng)建“祥和的班級”。建立良好的師生關(guān)系，形成溫馨、和諧、有序的班集體。

2、我們認為每一個孩子就象我們心中的小太陽，是祖國的花朵、未來的希望。為了孩子們健康快樂的成長，我們和家長共同努力，使每一個孩子成長為真正的“太陽”。

3、活動區(qū)：主要根據(jù)中班孩子特點，添加相應材料。增設(shè)動手操作區(qū)材料：‘扣扭扣、看誰夾的多、系蝴蝶節(jié)、剪紙巧巧手?’；豐富數(shù)學區(qū)：‘牌類游戲、米字棋’，增設(shè)科學區(qū)，讓孩子在動手制作中動腦，探索，使其從小愛科學。

（二）家長工作：

1、有針對性地召開家長會，讓家長了解新的“主題探究活動”，說明我們的觀點、做法及建議。誠懇邀家長參與、配合。更深入地了解幼兒園、教師、孩子發(fā)展情況。

2、辦好每一期“太陽網(wǎng)站”，與家長加強互動，虛心聽取家長的建議。

3、教師在“家長之窗”、體育區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、觀察記錄本、聯(lián)系本上及時記錄孩子的點滴進步、小小發(fā)明??向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，加強互動，取得家長的密切配合。

4、對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進行個別照顧。

5、多種形式與家長溝通，及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，取得家長的密切配合。重點班車幼兒。

6、針對孩子不同性格﹑特點﹑特長，有目的有計劃進行多種形式家訪。

起到更好的作用。

7、請家長幫助收集廢舊物品﹑材料，豐富活動區(qū)。

（三）班級管理目標：

（1）、1、全班老師團結(jié)一致，合理分工，相互提醒(http://psd.wyrj.com)，搞好班內(nèi)各項工作。

2、每月召開2-3次班務會，平時對班上事宜及時進行商議討論，認真處理班上事宜。

3、帶班時間遵守各自崗位職責，做好交接班各種手續(xù)。

4、加強班級財產(chǎn)管理，作到心中有數(shù)，并及時清理上報。

5、爭創(chuàng)班級美術(shù)特色，學習水墨畫，讓幼兒掌握一些粗淺的作畫方法。在音樂節(jié)奏、游戲中培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣。

5、愛護幼兒園財產(chǎn)，做到節(jié)約，利廢利舊。

6、加強一日生活的各項常規(guī)要求，促使

幼兒形成自律，逐步培養(yǎng)幼兒活潑、自信、探索、創(chuàng)新。

（2）、生活衛(wèi)生保?。?/p>

1、認真搞好班級衛(wèi)生，定期日常消毒、清洗工作。

2、激發(fā)幼兒食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好；提醒(http://psd.wyrj.com)多喝水；保證充足的睡眠；及時擦汗，照顧好體弱幼兒。

3、加強衛(wèi)生保健和體育鍛煉工作，增強幼兒身體素質(zhì)。

4、管理幼兒藥品，及時準確指導幼兒用藥。四：月份工作安排

三月份：

1、開學工作安排。

2開展家園互動活動。

3、召開班務會、家長會。

4、搞好班級主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

四月份：

1、開展“食物”的主題活動。

2、開展家園活動。

3、搞好班級主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

五月份：

1、開展“線”主題活動。

2、準備一日活動常規(guī)檢查及環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查。

3、召開班務會寫好分月工作

4.母親節(jié)活動

六月份：

1、開展“美麗六月”的主題活動。

2、搞好班級主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3：慶六一活動

第五篇：中一班班級工作計劃

2012-2013學年第二學期 ·中一班班級工作計劃·

一、班級情況分析

他們通過一年的幼兒園生活，學習活動已基本適應，在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習慣，但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。

二、本學期培養(yǎng)目標

（一）身體發(fā)展（包括早鍛煉、動作技能、生活衛(wèi)生習慣、自我保護）、早鍛煉逐月安排：

三月份：鞏固隊列練習，學習新的課間操，養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習慣。

四月份：練習課間操，學習踵趾小跑步。

五月份：選定“六一”節(jié)目，積極進行排練。

六月份：練習、鞏固做器械運動，學習跑跳步。、動作技能：

（1）鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。

（2）跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào)。

（3）學習單手、雙手向前上方用力揮臂擲物。

（4）探索多種運動器材的方法。

（5）學會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動。、生活衛(wèi)生習慣：

（1）輕松、愉快地進餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習慣，學習自己分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水。

（2）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習慣，逐步學會自理大小便。

（3）引導幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學會自己整理床鋪。

（4）學會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。、自我保護：

（1）積極配合成人進行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療。

（2）既學會 “ 學習保護自己不受傷害 ” 也要注意不傷害別人。（3）記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼，遇到危險知道呼喊求救。

（4）認識日常生活中的安全標識，知道如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則，注意安全。

（二）認知發(fā)展（包括：科學、語言、藝術(shù)）、科學

（1）鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。

（2）有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。（學習簡單的氣象記錄）

（3）感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣。

（4）初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。

（5）理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。

（6）活動游戲中，嘗試學習按一個難度對常見物體進行分類，并進行計數(shù)練習。

（7）操作活動中，用各種材料進行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜想。

（8）積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學習意識和能力，學習用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過程與方法。、語言

（1）主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。

（2）愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡探索提問，積極回答問題。

（3）喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導幼兒認識頁碼。

（4）會復述故事，續(xù)編故事，學習仿編故事。

（5）引導幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂、藝術(shù)

（1）進一步體驗、探索和感知音樂的強弱與快慢，音調(diào)高低和音色。

（2）能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡單舞蹈。

（3）更加熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力，逐步養(yǎng)成正確使用樂器，有序收放樂器的習慣。（4）認識更多的美術(shù)材料，并學習正確地使用它們，在活動中能體驗成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。

（5）學習多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的畫面。

（三）社會性發(fā)展、社會性認知

（1）了解社會生活中的主要規(guī)則，認識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。

（2）知道自己是中國人，認識國徽，學會普通話，知道市內(nèi)的風景名勝。

（3）知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，“ 三八 ”、“ 五一 ”、“ 六一 ” 讓每一個幼 兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。

（4）認識周圍生活中簡單符號和標號。、社會性情感

（1）引導幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。

（2）引導幼兒選擇活動主題，學習制定活動計劃，學習謙讓、輪流、分享，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。

（3）樂于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務。、社會性行為

（1）能按照正確的要求行動，初步了解并學會遵守幼兒園基本規(guī)則。

（2）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。

（3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。

三、具體措施：

（一）根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質(zhì)量。

（二）熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

（三）班內(nèi)三位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。

（四）給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

四、家長工作：

（一）做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

（二）與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。

（三）做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。

（四）鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況。

五、主題活動安排及內(nèi)容

三月份：、組織幼兒與家長開展 “ 我有多愛你 ” 的主題活動。、能用語言向別人大膽表達自己的意愿與情感上的喜怒。、將數(shù)學也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進行數(shù)數(shù)練習，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學的重要性。從數(shù)學的趣味入手，加強個別指導，減少能力差異。、重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價值，根據(jù)探究主題，利用環(huán)境的互動作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒收集材料或?qū)⒆约旱挠^察和感受以繪畫、照片等形式展示出來，增強幼兒觀察力和參與活動的興趣。、開始安排值日生，每日兩名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學具、擺放杯子等一些力所能及的事。加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣、學習新的課間操，配合園里做好評估工作。

四月份：、開展 “ 我對你說 ”“ 大樹和小花 ” 主題活動，利用家長資源，布置環(huán)境。、學習控制自己的情緒，不因為一點小事就亂發(fā)脾氣。、創(chuàng)設(shè)交流的機會，注重語言教育的內(nèi)外部整合，在一日各活動的各個環(huán)節(jié)中注意滲透幼兒語言能力的培養(yǎng)。結(jié)合英語教學使幼兒能聽懂老師簡單的生活用語和教學用語、能主動用英語向老師和他人問候。

5、積極參加教研組的學習探討活動，認真對待園內(nèi)科學觀摩活動，多聽、多看、多想，汲取養(yǎng)份，提高自身的教學水平。

五月份：、開展 “ 小鬼顯身手 ” 主題活動，讓幼兒積極參與活動。、利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求。與班上的同伴要友好團結(jié)，不隨意說 我不和你玩、注重孩子的心理健康教育，如在幼兒的情緒方面進行正確的引導，正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養(yǎng)。、選好 “ 六一 ” 節(jié)目，并積極排練。配合園里做好 “ 六一 ” 演出活動。

六月份：、開展 “ 本土文化民俗民情 ” 主題活動，使幼兒了解甘肅蘭州悠久的文化民俗。、開展豐富多彩的戶外體育活動，提高幼兒對環(huán)境的適應能力，充分利用陽光進行日光浴。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動參與、多觀察、了解幼兒的情況，經(jīng)常進行分析與反思，做好隨筆記錄，并對自己的教育方法進行反思。、配合園里做好特色班匯報工作。請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。

七月份：、認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事故，樹立安全意識。、幫助家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的 “ 家園對話互動 ”。

（一）語言

1、主動、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達文學作品的內(nèi)容和情境。認真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習慣。

2、用較完整的語句講話和回答問題，會運用情景表演，在觀察理解的基礎(chǔ)上，會講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語言，圍繞主題進行談話，能學會運用新詞。

3、能正確運用文學作品的內(nèi)容，欣賞作品語言，感受作品中語言的富和優(yōu)美，會用語言、動作表達對作品的理解。會獨立背誦詩歌，較完整的講述故事，進行表演。

4、會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

（二）科學：

1、動地參加科學活動，大膽地探索周圍自然界中的事物，關(guān)心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境。

2、了解不同環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習性。知道周圍環(huán)境中 自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系。

3、學會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察、比較和思考能力，并會按照一定（指定、自定）的標準事物進行簡單的分類。

4、會用多種方式表達自己的發(fā)現(xiàn)，并與人、同伴交流探索的過程與結(jié)果。

社會：

1、能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。

2、了解自己的興趣和愛好，初步學會和同伴交往、合作；學習處理交往中的沖突，并學習謙讓和分享。

3、關(guān)心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則，初步形成良好的生活習慣，并能遵守一日活動常規(guī)。

4、學習大膽表達自己的愿望或意見，愿意承擔力所能及的自己需要做的事。

5、初步形成誠實、助人等良好品行。

6、愛父母長輩、愛集體、愛家鄉(xiāng)。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。

（三）藝術(shù)：（音樂）

1、感知聲音的高低、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。

2、引導幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動中感知并初步掌握十六音符、附點音符、四分音符的節(jié)奏時值。

3、隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。

（四）美術(shù)：

1、喜歡美術(shù)活動，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。

2、認識多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。

3、能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進行簡單的造型。

4、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，并著講述自己對作品的感受。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。

5、參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動，感受創(chuàng)造美的快樂。

四、工作重點：

1、保育工作：每天做好清潔、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、健康的生活學習的環(huán)境進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。