第一篇：主題班會(huì)活動(dòng)程序大全

主持人:李玲燕

組織設(shè)計(jì):徐欣嫻黃正旭陳小夏楊瑞程(溫州大學(xué)〔籌〕02化本實(shí)習(xí)小組)指導(dǎo)師:金加團(tuán)

流程:

時(shí)間:2005.4.12(周二班會(huì)課)地點(diǎn):高一(3)班教室

形式:小品,人生AB劇形式(寫題板,走動(dòng)選位置),小記者采訪,嘉賓發(fā)言等

流程:演小品

學(xué)生,家長等根

據(jù)選擇挑位置落坐

主持人(小記者)采訪,講述學(xué)生眼中的“減負(fù)”及困惑

用“如果5 2零”造句

采訪家長

采訪學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓

主持人及班主任總結(jié)

相關(guān)工作:編劇(黃璐,吳端苗等)海報(bào)(金冬冬)攝影(鄭鋒)

導(dǎo)演及演員:肖林蔣新新黃通震陳忠訓(xùn)鄭雪雪陳娜娜

其他:另行安排

“特殊武器”:棒糖話筒(貼“減負(fù)”字樣)

過程實(shí)錄:

主持人:(宣布班會(huì)開始,介紹到會(huì)嘉賓.)

前不久省教育廳出臺(tái)了關(guān)于給中小學(xué)生減負(fù)的通知,我們學(xué)校隨后落實(shí)了通知中的要求,采取了相關(guān)的措施.這件事在家長,老師和同學(xué)中間引起了強(qiáng)烈的反響!我們學(xué)生是怎么看待的呢又是怎么想的呢請(qǐng)看小品:

(主要人物:肖林蔣新新黃通震陳忠訓(xùn)鄭雪雪(扮演班長)陳娜娜)

第一幕:

肖林:陳忠訓(xùn),你知不知道減負(fù)的事兒

(陳忠訓(xùn)正在問蔣新新問題,爾后將臉轉(zhuǎn)向肖林,等他下文)

肖林:哎呀,就是省教育廳發(fā)布文件,我們可以減負(fù)啦!解放啦!(滿臉狂喜)

(陳忠訓(xùn)很平靜地看著肖林發(fā)狂,既不吃驚,又不表態(tài),倒是很平靜)

(不過,陳忠訓(xùn)在想著什么事,很出神地看著窗外,周圍一圈的人個(gè)個(gè)喜形于色)

(鈴聲響起,放學(xué)后……)

(陳忠訓(xùn)背著書包走得很慢,似乎很認(rèn)真地在考慮一件事,一會(huì)搖頭一會(huì)點(diǎn)頭的)

陳忠訓(xùn):(內(nèi)心獨(dú)白)減負(fù)減負(fù)(嘆了口氣)也好,從前壓力太大了,或許,這樣我的身體也不會(huì)太累,真正做到勞逸結(jié)合,那樣可能還會(huì)學(xué)得更好吧.主持人:(謝謝表演!)提問1:減負(fù)之后,你會(huì)怎么做(幻燈展示)

A:天天學(xué)習(xí),兩天補(bǔ)充睡眠,發(fā)展興趣

B:七天大部分都學(xué)習(xí),不改變學(xué)習(xí)習(xí)慣

請(qǐng)持不同做法的同學(xué)選擇兩邊就坐(左邊A,右邊B).學(xué)生分別就坐,左邊約60,右邊約40.主持人:請(qǐng)大家談?wù)勛约哼x擇的理由.以下是大家發(fā)言的整理:

A觀點(diǎn)

王舫璐:周一到周五學(xué)習(xí)比較緊張,減負(fù)之后周末有兩天,對(duì)我來講周六,日兩天以休息為主,補(bǔ)充睡眠,為下周學(xué)習(xí)作更好的準(zhǔn)備.鄭超超:七天學(xué)習(xí)沒有調(diào)節(jié)!

謝星星:學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,雙休日肯定要以休息為主.B觀點(diǎn)

陳裴裴:上午八點(diǎn)開始上課,下午又安排了課外活動(dòng),每天都有休息和調(diào)節(jié)的時(shí)間,我周六,周日不改變學(xué)習(xí)習(xí)慣,以學(xué)習(xí)為主.陳想想:平時(shí)每天都有休息,并不感到學(xué)習(xí)的累,好像都在“玩”,周末肯定要學(xué)習(xí),況且不學(xué)習(xí)家長還會(huì)施加壓力.主持人:請(qǐng)看小品:

第二幕:

班長:通知真的來啦!晚自習(xí)不做要求咯.(手里揚(yáng)著通知單,給同學(xué)們傳閱)

肖林:省教育廳領(lǐng)導(dǎo)真是英明啊,以后爽啦,我的泡泡就可以升啦,我快升到“飛機(jī)”了耶!

黃通震:切,垃圾!我已經(jīng)是“銀杯”了.(一臉不屑)

(兩人爭論著,陳忠訓(xùn)看看他們,又轉(zhuǎn)過去看陳娜娜)

陳娜娜:怎么這樣,連月考也不考,我還想再拿獎(jiǎng)學(xué)金呢……

蔣新新:算啦,(手搭在陳娜娜的肩上)期中期末考的時(shí)候金額會(huì)加大的.陳娜娜:(接著繼續(xù)做題,不停的喃喃,表示不滿)搞什么嘛

陳忠訓(xùn):(陳忠訓(xùn)覺得很可笑)哼哼,難道只為了那獎(jiǎng)學(xué)金!(搖了搖頭,又看窗外)

(窗外陽光依舊耀眼,陳忠訓(xùn)依然滿是疑惑)

班長:通校生晚自習(xí)可以不來了,如果要來的向?qū)W校提出申請(qǐng),簽協(xié)議書……

(眾人一片喧嘩,只有陳忠訓(xùn)若有所思)

主持人:(謝謝表演!)提問2:你會(huì)選擇在那里晚自習(xí)(幻燈展示)

A:來學(xué)校學(xué)習(xí),有氣氛;

B:在家學(xué)習(xí),更安靜效果更好.請(qǐng)持不同做法的同學(xué)選擇兩邊就坐(左邊A,右邊B).學(xué)生分別就坐,左邊約50,右邊約50.主持人:請(qǐng)大家談?wù)勛约哼x擇的理由.以下是大家發(fā)言的整理:

A觀點(diǎn)

蘇小晶:我選擇來學(xué)校學(xué)校是因?yàn)榻淌依镉袑W(xué)習(xí)的氣氛,在家就沒有,就會(huì)偷懶.肖林:我一個(gè)人學(xué)習(xí)定力不夠,在學(xué)校學(xué)習(xí)可以相互監(jiān)督,還可以向同學(xué)請(qǐng)教問題.朱明健:在校學(xué)習(xí)同學(xué)之間可以相互學(xué)習(xí).陳想想;在家學(xué)習(xí),父母為了不讓我看電視,玩電腦,我學(xué)到什么時(shí)候,他們就要看到什么時(shí)候,這樣他們會(huì)太“辛苦”了,為了不讓父母太辛苦,我一定要來學(xué)校學(xué)習(xí)!

B觀點(diǎn)

蔣新新,黃璐:家里學(xué)習(xí)條件好,溫馨,免得晚上

騎車來回不安全.周兆帥:我覺得高中生了都應(yīng)該懂得自主學(xué)習(xí),不管在家或在學(xué)校學(xué)習(xí)只要認(rèn)真都一樣.教室里盡管學(xué)習(xí)氣氛好,但有時(shí)難免比較吵.對(duì)我來說在家學(xué)習(xí)可以潛下心來探索一些疑難問題,效率更高!

林超:很多同學(xué)提到在家學(xué)習(xí)缺乏監(jiān)督,會(huì)不自覺,正因?yàn)檫@個(gè)原因,我覺得更有必要在家學(xué)習(xí),這樣可以鍛煉自己的自制能力,有了良好的自

制力對(duì)將來的發(fā)展有利,更容易適應(yīng)社會(huì).減負(fù)的目的之一就在這里.主持人:減負(fù)之后我們有了雙休日,現(xiàn)在流行一種說法是:學(xué)生五天在學(xué)校里接受文明禮儀道德教育,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),而兩天在家里荒廢了學(xué)習(xí),受到社會(huì)不良風(fēng)氣的污染,結(jié)果是“5 2=0”!如何使“5 2=7”甚至“5 2>7”同學(xué)們有什么看法你是如何安排這兩天的以下是同學(xué)們發(fā)言的整理:

王舫璐,彭永濱,朱明健,鄭雪雪:要合理利用,適當(dāng)參加一些活動(dòng),或看一兩本名著,做到學(xué)習(xí)休息兩不誤!有利于身心健康,全面發(fā)展.陳韜:作息時(shí)間我會(huì)按自己的習(xí)慣,不打亂五天下來形成的生物鐘.這兩天我會(huì)發(fā)展自己的興趣愛好.林純都:這兩天以放松一下自己為主要目的.當(dāng)然作業(yè)要完成!

黃萍萍:現(xiàn)在高中生寫作水平普遍較差,我覺得可以讀些好書,既有助于寫作,又可以開闊視野.陳裴裴,蘇嫦:我會(huì)回顧總結(jié)本周自己的學(xué)習(xí)情況,除完成作業(yè)之外主要解決本周沒有弄懂的問題,確定下周學(xué)習(xí)目標(biāo),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃.多余時(shí)間和同學(xué)交流,發(fā)現(xiàn)自己的不足然后加以改進(jìn).黃通震:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退!這兩天不抓緊肯定被別人趕超.主持人:就以上問題,接下來請(qǐng)嘉賓談?wù)効捶?(采訪政教處副主任莊傳快老師)莊傳快:形式很好,平時(shí)課堂上不可能讓這么多同學(xué)發(fā)言,闡述自己的觀點(diǎn),這是一種很好的鍛煉和交流.關(guān)于學(xué)習(xí),課前預(yù)習(xí),課堂聽課,晚自修學(xué)習(xí)是幾個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),特別是減負(fù)之后,雙休日是肯定要好好學(xué)習(xí)的,至于如何安排,我想每個(gè)同學(xué)都有自己的做法.剛才許多同學(xué)的談話我也感受深刻,希望你們做到減負(fù)不減任務(wù),更加自覺努力,為高三沖擊名牌大學(xué)做好準(zhǔn)備!

主持人:晚自修為什么要提出申請(qǐng)

(采訪高一段段長華允勝老師)華允勝:晚自修可以選擇正好體現(xiàn)了因材施教和自主選擇的原則,我們不要求一刀切.通學(xué)的同學(xué)來校參加晚自修要申請(qǐng)是考慮兩點(diǎn):一是便于學(xué)校的管理;二是考慮到交通安全因素,希望家長和學(xué)校共同教育和監(jiān)督學(xué)生遵守交通規(guī)則,安全騎車,珍惜生命.主持人:請(qǐng)我們實(shí)習(xí)老師的老師談?wù)効捶?

(采訪溫州大學(xué)〔籌〕02化本實(shí)習(xí)小組指導(dǎo)師馬志成教授)馬志成:我感覺到同學(xué)們非常的棒!我很少看到過這樣暢所欲言的,很少看到過這么有主張的高中生,這是真正的創(chuàng)新和實(shí)踐.相信大家只要不懈地努力,將來會(huì)從這里產(chǎn)生北大,清華的大學(xué)生,將來會(huì)從這里產(chǎn)生諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者!

主持人:最后請(qǐng)班主任做總結(jié).金加團(tuán):本次四位實(shí)習(xí)老師從設(shè)計(jì)到實(shí)施都安排得恰到好處,主題鮮明,針對(duì)教育教學(xué)中的實(shí)際問題,富有時(shí)效性和教育意義.整個(gè)班會(huì)過程中同學(xué)們表現(xiàn)出了積極的態(tài)度和坦誠的品質(zhì),說出了自己的困惑,做法和觀點(diǎn),在交流中加深了認(rèn)識(shí),在交流中得到了鍛煉.三位嘉賓的發(fā)言高屋建瓴,畫龍點(diǎn)睛,針砭時(shí)弊,諄諄教誨,給大家以很大的教育和啟發(fā).在此一并表示感謝!減負(fù)意在還給同學(xué)們更多自主支配的時(shí)間,造就更加適應(yīng)社會(huì)的有用之材.因此當(dāng)務(wù)之急是同學(xué)們要增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力,不斷反思,加強(qiáng)自律,團(tuán)結(jié)協(xié)作,合作學(xué)習(xí).以后我們還要繼續(xù)進(jìn)行交流和討論,以提高對(duì)新問題的認(rèn)識(shí),分擔(dān)失敗,共享成功!(班會(huì)結(jié)束)

短短的一個(gè)小時(shí)時(shí)間,同學(xué)們說出了自己的行為,表達(dá)了自己的觀點(diǎn),加深了對(duì)減負(fù)的理解,堅(jiān)定了對(duì)學(xué)習(xí)以及對(duì)未來的信心.有些遺憾的是,邀請(qǐng)的嘉賓中,家長代表因?yàn)榕R時(shí)公務(wù)沒能到來,三天之前的星期六上午高一(3)班組織了關(guān)于減負(fù)的座談會(huì),部分家長也表達(dá)了自己的觀點(diǎn).黃啟東(黃震家長):減負(fù)之后感到孩子早上不用起早趕上學(xué),對(duì)孩子的身體健康有好處.晚自修一定要落實(shí)在學(xué)?；蚣依飳W(xué)習(xí),否則會(huì)呈現(xiàn)管理真空.高中月考是很好的階段學(xué)習(xí)反饋,沒有了月考,孩子的學(xué)習(xí)也會(huì)缺乏動(dòng)力,月考一定要考,形式可以讓科任老師單科進(jìn)行,然后計(jì)算總分,供需要的學(xué)生和家長參考.鄭舉君(鄭鋒家長):作息安排夏季八點(diǎn)上課太遲.月考還是要考.周六,周日可以采用變通的辦法搞一些以學(xué)習(xí)為主的活動(dòng).班級(jí)學(xué)生各個(gè)階段的思想動(dòng)態(tài)要注意把握,通過形式多樣的加以引導(dǎo),疏通,可以請(qǐng)專家,家長或嘉賓來共同進(jìn)行教育,已經(jīng)畢業(yè)的優(yōu)秀校友的報(bào)告等,去年校慶的做法很好,孩子反映深受啟發(fā)和教育.大部分家長表示減負(fù)之后學(xué)生時(shí)間多了,很擔(dān)心,希望學(xué)校不要過多的減輕負(fù)擔(dān),他們認(rèn)為蒼南中學(xué)的學(xué)生在高考的同等要求下,比起普通中學(xué)學(xué)生負(fù)擔(dān)其實(shí)并不重,個(gè)別真正不讀書的同學(xué)的意見不能代表全部,希望學(xué)校的老師要把好這個(gè)關(guān),進(jìn)一步提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量!

第二篇：《那時(shí)花開》主題班會(huì)程序

那時(shí)花開

一.主持人開場詞：

谷皓月：尊敬的各位老師。李鳴祖：親愛的各位同學(xué)。

合：還有在座的各位家長，大家下午好！

李鳴祖：首先感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長座談會(huì)！谷皓月：希望您能借此機(jī)會(huì)熟悉我們半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)成長情況，更新望能得到您的理解與支持。（進(jìn)入主題）

谷皓月：花季，叩響了大門。雨季，悄然而至。李鳴祖：青春的歌，委婉動(dòng)聽，未必上口。谷皓月：青春的詩，熱情奔放，未必押韻。李鳴祖：青春的夢(mèng)，純潔真實(shí)，未必成功。

谷皓月：但只要你擁有過青春期，你就永遠(yuǎn)擁有一份滾燙的青春。（開場結(jié)束）

二.展開辯論：

谷皓月：窗外是寒冬，有的花仍屹立于寒風(fēng)。有的話卻早已凋謝。李鳴祖：叛逆的人過早的成熟，卻又過早的凋謝，請(qǐng)看一段VCR。（VCR結(jié)束后，主持人引題后開始辯論）

谷皓月：有人說：雨后的話會(huì)凋零，青春在風(fēng)中搖曳。李鳴祖：還有人說：雨后的花會(huì)更鮮艷，青春在風(fēng)中飛揚(yáng)。谷皓月：現(xiàn)在請(qǐng)以《對(duì)待叛逆心理的態(tài)度》為題展開辯論。（辯論開始）

辯論會(huì)具體內(nèi)容

主題《對(duì)待叛逆心理的態(tài)度》（可以結(jié)合實(shí)際生活中的各種現(xiàn)象，例如：男生貪玩，女生注重儀表等等，注：老師家長都要參加）

正方觀點(diǎn)：這些事自然而又美麗的事情，讓他順其自然。反方觀點(diǎn)：必須要克制這些現(xiàn)象

正方中心人物：劉江北，王嘉茂，劉津雨，孫赫，趙一宇，訾偉（其他同學(xué)也要發(fā)表自己觀點(diǎn)）反方中心人物：武弘陶，郝明月，劉凱，王雨，梁軒寧（其他同學(xué)也要發(fā)表自己觀點(diǎn)）時(shí)間到：主持人總結(jié)，圓場。

（辯論結(jié)束，主持人總結(jié)圓場）

谷皓月：隨著青春期的到來，我們生理心理都發(fā)生了一系列的變化，這是自然美麗的事。李鳴祖：過早的成熟就會(huì)過早的凋謝，我們正值春季，就不要去做秋天的事。谷皓月：凡事都有兩面性。

李鳴祖：又哭就有笑，有美就有缺，對(duì)于青春，我們要坦然率直的面對(duì)

三穿插節(jié)目：

李鳴祖：青春是一個(gè)碩大的舞臺(tái)，我們?cè)谏厦姹M情歌唱。谷皓月：青春是一個(gè)美麗的舞臺(tái)，我們?cè)谏厦姹M情拋灑。合：請(qǐng)欣賞《我的舞臺(tái)》 四.環(huán)節(jié)游戲

李鳴祖：處于青春期的人惺惺相惜，他們用眼睛溝通，用心對(duì)話》 谷皓月：請(qǐng)同學(xué)家長們一起再次活躍起來《你劃我猜》（規(guī)則谷皓月介紹）

五.你問我答（壓軸，時(shí)間長點(diǎn)，座談會(huì)的重點(diǎn)所在）谷皓月：成熟的外表，卻有一顆脆弱的心。李鳴祖：嚴(yán)厲的父母，卻又一雙溫暖的手。

谷皓月：心與心需要溝通，請(qǐng)同學(xué)與家長提出生活中的困惑，在座的各位會(huì)為你解答。（活動(dòng)開始）

具體計(jì)劃

問題一：如果家長翻自己手機(jī)里的短信或看自己QQ聊天記錄該怎么辦？（賈浩波問）回答：孫赫（老師家長和其他同學(xué)均可補(bǔ)充）

問題二：如果父母的嘮叨讓自己實(shí)在受不了了，該怎么辦？（張益同問）回答：武弘陶（老師家長和其他同學(xué)均可補(bǔ)充）

問題三：如果自己喜歡的衣服父母卻相反的認(rèn)為，自己卻執(zhí)意要買，該怎么辦？（范春宇問）回答：楊天佳（老師家長和其他同學(xué)均可補(bǔ)充）

問題四：父母嚴(yán)厲的管教讓自己喘不過氣來，怎樣與父母溝通解決這個(gè)問題呢？（劉一臻問）回答：訾偉（老師家長和其他同學(xué)均可補(bǔ)充）

問題五：青春期的我們，與父母常常會(huì)有爭吵現(xiàn)象，怎樣做才能讓這個(gè)現(xiàn)象少一點(diǎn)呢？（李軒問）回答：郝明月（老師家長和其他同學(xué)均可補(bǔ)充）

問題六：孩子有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)，但不忍心去打罵，怎樣才能讓她自覺知錯(cuò)呢？（某家長）回答：趙一宇（老師家長和其他同學(xué)均可補(bǔ)充）

問題七：孩子有時(shí)候不愿意與父母交談，怎樣才能走進(jìn)孩子？（某家長）回答：劉凱（老師家長和其他同學(xué)均可補(bǔ)充）

問題八：有時(shí)孩子說謊，當(dāng)面揭穿怕傷害孩子所謂的“面子”怎樣才能孩子改正這個(gè)錯(cuò)誤 回答：劉江北（老師家長和其他同學(xué)均可補(bǔ)充）

六.班會(huì)結(jié)束：

李鳴祖：哦！青春，多彩。谷皓月：哦！青春，真好。

合：青春！哦，這就是我們的青春。

谷皓月：窗外以晚，今天的家長座談會(huì)很成功，讓我們一起唱起《我的未來不是夢(mèng)》（所有同學(xué)起立，在唱的中途，支持人：“今天，初二四班家長座談會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的參與，再見”注：主持人說話時(shí)歌聲繼續(xù)，等到老師家長走的差不多便可結(jié)束）

第三篇：主題班會(huì)規(guī)范程序

主題班會(huì)的規(guī)范程序

一、主題班會(huì)的準(zhǔn)備：

主題班會(huì)的準(zhǔn)備過程，是學(xué)生自我教育的過程，要充分調(diào)動(dòng)全體成員的積極性，使每個(gè)學(xué)生都積極投身到準(zhǔn)備工作中去。準(zhǔn)備工作著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。

1、擬好主題。主題要求正確、鮮明、集中、富有啟發(fā)性、哲理性和趣味性。主題是對(duì)活動(dòng)內(nèi)容和目的的高度概括。

擬題方式一方面要求根據(jù)班主任德育工作計(jì)劃進(jìn)程的主題要求，另一方面也可采用向全班同學(xué)介紹本次教育活動(dòng)的目的，發(fā)動(dòng)全體成員征題、選題，或請(qǐng)人命題。

2、選擇班會(huì)形式。

班會(huì)形式應(yīng)為學(xué)生所喜聞見樂，應(yīng)能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性并具有廣泛的實(shí)踐性。形式上可采用演講式、演唱式、答辯式、討論式、參觀訪談式、知識(shí)競賽、舉辦展覽等等。在一次班會(huì)中可以選用一種形式，也可以安排多種形式。

3、資料（內(nèi)容）準(zhǔn)備。

內(nèi)容選擇要突出主題，班會(huì)過程要始終圍繞主題，確保思想性和教育性。發(fā)動(dòng)全體成員收集資料，進(jìn)行選擇。

4、創(chuàng)造環(huán)境氣氛。

會(huì)場的布置，器物的擺放，音響的烘托，都要緊緊圍繞主題。

5、制定方案。

所設(shè)計(jì)涵蓋主題班會(huì)目的形式、內(nèi)容及步驟的方案，要認(rèn)真?zhèn)湔n，有教案并認(rèn)真記錄，按規(guī)定時(shí)間整理好電子檔備查。

二、主題班會(huì)的過程：

1、先由班主任闡述主題班會(huì)的目的和要求（中高年級(jí)）。

2、由主持人按方案的步驟進(jìn)行。

3、最后由班主任總結(jié)性發(fā)言，提出進(jìn)一步要求。

注：低年級(jí)要結(jié)合實(shí)際由班主任主持引導(dǎo)教育，慢慢培養(yǎng)自主管理能力。

第四篇：開展主題班會(huì)的程序

開展主題班會(huì)的程序

主題班會(huì)是指在一定的階段圍繞某個(gè)主題開展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的班會(huì)，是我們運(yùn)用知識(shí)，分析探究實(shí)際問題，提高思想覺悟，提高認(rèn)知水平和實(shí)踐能力的一種重要形式。

開好主題班會(huì)是每個(gè)合格班主任都必須掌握的基本功。下面就我個(gè)人的工作體驗(yàn)，談?wù)勚黝}班會(huì)的設(shè)計(jì)。

首先，確定班會(huì)主題

主題是班會(huì)的靈魂，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和教育性。一般說來，主題班會(huì)應(yīng)當(dāng)符合學(xué)生的的年齡和心理特點(diǎn)，符合班會(huì)的目標(biāo)和任務(wù)，而且是學(xué)生共同關(guān)心和感興趣的話題。這就要求班主任老師在日常工作中善于觀察，勤于思考，經(jīng)常接觸學(xué)生，接觸家長，掌握各種信息，并進(jìn)行歸納分析。當(dāng)然，主題的設(shè)計(jì)也 不能由班主任老師一人決定，還要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，聽取學(xué)生各方面的“聲音”，使主題新穎醒目，中心突出。

其次，策劃主題班會(huì)的過程

1、明確班會(huì)的目的和意義；

2、做好宣傳和鼓動(dòng)工作；

3、落實(shí)班會(huì)的具體工作（比如選好主持人，整理好串詞，確定好記錄人，排練好節(jié)目，布置好會(huì)場等等）；

4、擬定班會(huì)的具體環(huán)節(jié)（比如主持人開場白，學(xué)生或老師發(fā)言，小組討論并做好記錄，感悟情境劇，全班討論并交流心得，學(xué)生宣誓等等）。再次，班會(huì)內(nèi)容的拓展

班主任老師要善于抓住每一次主題班會(huì)的契機(jī)，作好總結(jié)，要求學(xué)生舉一反三，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處事，讓學(xué)生獲得一種清晰的感覺和切身體驗(yàn)，深化主題和提升內(nèi)涵，并鼓勵(lì)學(xué)生積極實(shí)踐，提高素養(yǎng)，不斷獲得更大的成功。

第五篇：班會(huì)主題活動(dòng)

2008—2009學(xué)年第二學(xué)期第五周班會(huì)課內(nèi)容提要2009/03/23

△熱愛祖國，從學(xué)會(huì)感恩做起！

揮別非凡的2008年，中國人民已經(jīng)豪邁跨入了關(guān)鍵的2009年。今年的關(guān)鍵之處在于，它不僅是新中國成立60周年，也是推進(jìn)“十一五”規(guī)劃順利實(shí)施的關(guān)鍵一年。今年的關(guān)鍵之處也在于，在一個(gè)時(shí)期內(nèi)，我們將突出面臨國際金融危機(jī)等多重壓力??凡此種種，使得今年如此非同尋常，如此關(guān)鍵。

對(duì)有著13億人口的發(fā)展中大國來說，我們的每一個(gè)前行的腳步都是大悲和大喜交織，激情和夢(mèng)想相伴。隨著祖國富強(qiáng)的腳步，我們同學(xué)的學(xué)習(xí)條件也悄然地發(fā)生著變化。那親愛的同學(xué)們，我們?cè)撟鲂┦裁茨?？我們?cè)撛鯓訄?bào)效我們的祖國呢？其實(shí)，就在我們身邊，有無數(shù)的小事可做。

一個(gè)熱愛祖國的人，同時(shí)應(yīng)該是一個(gè)熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)校的好學(xué)生。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華美德，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)以禮待人，學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)孝敬父母長輩，見了老師問聲好，見了垃圾要撿掉，應(yīng)該多用禮貌用語，用良好的行為習(xí)慣來回報(bào)祖**親。

一個(gè)熱愛祖國的人，同時(shí)應(yīng)該是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人。祖國的建設(shè)需要各種各樣的人才，我們是未來的建設(shè)者和接班人。現(xiàn)在只有認(rèn)真上好每一堂課，聽課要專注，思維要積極，敢于質(zhì)疑，敢于提問，認(rèn)真做好每一課作業(yè)。每天問問自己學(xué)業(yè)進(jìn)步了多少？是不是盡了最大的努力？

一個(gè)熱愛祖國的人，同時(shí)更應(yīng)該熱愛自己的身體，熱愛自己的生命。我們應(yīng)掌握安全知識(shí)，注意防火、防電、防溺水，在意外事故來臨之時(shí)要沉著冷靜，要向汶川地震中的抗震救災(zāi)英雄學(xué)習(xí)，臨危不亂，及時(shí)正確逃生。特別要注意交通安全，要養(yǎng)成自覺遵守的好習(xí)慣，做遵紀(jì)守法的好公民。

總而言之，我們要用良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績，健康的身體感恩祖國，將來為祖國作更大的貢獻(xiàn)。

△ 重申：按照《宿舍管理規(guī)定》，住宿生不得帶外人回宿舍留宿。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將給予警告處分。非住宿生不得進(jìn)出宿舍。

△ △周末影院：星期五晚6:30時(shí)，地點(diǎn)：1-106，電影名稱《家有喜事2009》?！?通知：請(qǐng)各班生活委員于2009年3月25日（星期三）下午15：50到教學(xué)樓二樓大會(huì)議室參加膳食會(huì)議。

△ 通知：請(qǐng)各班體育委員于2009年3月26日（星期四）中午12：45分到教學(xué)樓303課室進(jìn)行分組抽簽，并在3月26日之前上交拔河比賽領(lǐng)隊(duì)、指揮員及運(yùn)動(dòng)員名單。

2009“為亞運(yùn)加油”班際拔河比賽活動(dòng)方案

為了增強(qiáng)我校學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)，更好地推廣全民健身運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體育鍛煉的參與性和凝聚性，以良好的狀態(tài)迎接廣州亞運(yùn)會(huì)，現(xiàn)決定舉行2009“為亞運(yùn)加油”班際拔河比賽，具體要求如下：

一、時(shí)間：2009年3月31日-2009年4月3日

二、地點(diǎn)：操場

三、比賽要求：

1、非畢業(yè)班均要參加。有特殊情況不能參加的班級(jí)由班主任與學(xué)生科李老師協(xié)商。

2、要求以班為單位派出參賽隊(duì)伍。每支參賽隊(duì)伍由1名領(lǐng)隊(duì)（班主任）、1名啦啦隊(duì)指揮員和16名運(yùn)動(dòng)員組成。其中男生運(yùn)動(dòng)員5人，女生運(yùn)動(dòng)員11人。

3、采用單淘汰賽制。勝者進(jìn)入下一輪比賽，負(fù)者出局。

4、比賽實(shí)行三局兩勝制，每局比賽限時(shí)1分鐘。賽前兩隊(duì)通過擲幣選擇場地，每局比賽結(jié)束后雙方立即交換場地，進(jìn)行下一局比賽。

5、雙方運(yùn)動(dòng)員在規(guī)定場地上手持一根拔河繩，在聽到發(fā)令聲后雙方運(yùn)動(dòng)員用力向后拉，哪隊(duì)將對(duì)方拉過規(guī)定的限制線，哪隊(duì)為勝。

四、比賽勝負(fù)裁定：

1、在1分鐘時(shí)限內(nèi)，某隊(duì)將中心標(biāo)志完全撥過本方區(qū)域1.5米線時(shí)，判某隊(duì)獲勝。

2、若比賽到達(dá)1分鐘時(shí)限，任何一方均未能將中心標(biāo)志完全撥過1.5米線，則該局為平局。

3、出現(xiàn)下列情況判對(duì)方獲勝： ①、某隊(duì)隊(duì)員任何一只腳踩出邊線時(shí)。②、某隊(duì)隊(duì)員手超過限制標(biāo)志握繩時(shí)。③、該隊(duì)在比賽中人數(shù)超出規(guī)定時(shí)。

④、本班非參賽隊(duì)員在比賽中接觸拔河繩或參賽運(yùn)動(dòng)員身體任何部位時(shí)。⑤、違反換人規(guī)定時(shí)。

五、注意事項(xiàng)：

1、賽前10分鐘點(diǎn)名檢錄，三次點(diǎn)名不到視為自動(dòng)棄權(quán)，其對(duì)應(yīng)的參賽隊(duì)伍將會(huì)自動(dòng)進(jìn)入下一輪比賽。

2、比賽必須在規(guī)定的場地范圍內(nèi)進(jìn)行；各班啦啦隊(duì)必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規(guī)定的賽道外。

3、為保證比賽的安全，參賽隊(duì)員一律不得穿釘鞋或鞋底戴齒粒的鞋子參加比賽；不準(zhǔn)帶手套；裁判未判勝負(fù)前，手不能松開繩子。

4、比賽過程中對(duì)裁判判定有異議時(shí)，只有領(lǐng)隊(duì)有權(quán)提出抗議申請(qǐng)。

5、比賽進(jìn)行之中，原則上不準(zhǔn)換人，不準(zhǔn)加人。若出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員受傷等特殊情況，經(jīng)主裁判允許后可以更換運(yùn)動(dòng)員。

6、比賽應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

冠軍、亞軍、季軍各1名，優(yōu)秀啦啦隊(duì)獎(jiǎng)1-2名。

學(xué)生會(huì) 2009年3月18日

2009“和諧校園、唱響亞運(yùn)”校園歌手大賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：和諧校園·唱響亞運(yùn)

二、活動(dòng)目的：以育人為宗旨，通過比賽展示院校學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)采，繁榮校園文化，挖掘演唱人才，為亞運(yùn)歡呼，為亞運(yùn)獻(xiàn)唱，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)校園精神文明建設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)：2009年3月23日--3月25日 學(xué)校飯?zhí)矛F(xiàn)場報(bào)名

四、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：

1、初賽：2009年3月30日（星期一）12：45 教學(xué)樓102室

2、決賽：2009年4月17（星期五）19：30 六樓禮堂

五、初賽要求：

1、參賽選手（組合）以清唱形式現(xiàn)場演唱自選曲目，時(shí)間為30秒。有器樂伴奏者可自行攜帶。

2、評(píng)委根據(jù)選手（組合）的音色音質(zhì)、演唱技巧、現(xiàn)場感染力、綜合印象等進(jìn)行評(píng)分，選出12-14名選手進(jìn)入決賽。3、2009年4月1日、2日以短信形式和海報(bào)形式公布入選情況。

六、決賽形式：決賽以分組PK對(duì)抗決出勝負(fù)。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

音色音質(zhì)30% 演唱技巧30％ 現(xiàn)場感染力20％ 綜合印象15％ 服裝搭配5％

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎(jiǎng)及單項(xiàng)獎(jiǎng)。

九、特別說明：

1、參賽曲目選擇不限，但要求內(nèi)容必須自然、新穎、健康。

2、選手道具一律由各位參加者自行準(zhǔn)備，包括伴奏、服裝、首飾、化妝及其它的一切。

學(xué)生會(huì)

2009年3月18日