第一篇：學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃書

工作計(jì)劃書

學(xué)委學(xué)委，顧名思義就是幫助同學(xué)搞好學(xué)習(xí)，同時(shí)，在有關(guān)學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題要處理好，這個(gè)就是我對(duì)學(xué)委的認(rèn)識(shí)。我的座右銘則是“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”，而我時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記于心，不忘自己的理想，認(rèn)認(rèn)真真，腳踏實(shí)地,做好我該做的，也替同學(xué)們營(yíng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，安心學(xué)習(xí)，輕裝上陣，學(xué)習(xí)效果更高。

通過(guò)我一年的觀察，我制定一些針對(duì)我們班實(shí)際情況的工作計(jì)劃，我的目的不僅僅是要搞好我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)到學(xué)習(xí)的真諦，這一點(diǎn)不僅利于同學(xué)們們的學(xué)習(xí)，更能夠在同學(xué)們以后的工作中有所幫助。

一經(jīng)常串寢：我覺(jué)得學(xué)習(xí)的好與壞，很大程度上跟我們的生活習(xí)慣息息相關(guān)，一個(gè)作息時(shí)間規(guī)律的人，那么才會(huì)有足夠的精力去搞好學(xué)習(xí)，畢竟身體是革命的本錢。而串寢的目的就是近距離接觸同學(xué)，給同學(xué)們好的建議，了解同學(xué)，這樣在接下來(lái)的工作將會(huì)開展的很順利，至少可以在身體上戰(zhàn)勝惰性去好好學(xué)習(xí)。

二以自己為一個(gè)點(diǎn)，組成學(xué)習(xí)小組，形成一個(gè)圓去帶動(dòng)想學(xué)習(xí)的同學(xué)甚至是全班的同學(xué)。今年已是大二，我們的這個(gè)專業(yè)有很多同學(xué)都是文科生，我大約統(tǒng)計(jì)的一下，我們班就占了50%左右，而有些科目對(duì)這些同學(xué)而言是有一定的難度的，而我作為理科生，在這一方面具有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，雖說(shuō)高中理綜不咋樣，但生化不差，這樣我就可以幫助那些同學(xué)，而且我也有把高中與這方面相關(guān)的教材拿過(guò)來(lái)，供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考使用，希望在學(xué)習(xí)上會(huì)有所幫助；而那些我無(wú)法解決的問(wèn)題，我會(huì)搜集起來(lái)，找一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，請(qǐng)教任課老師。

三關(guān)于買教學(xué)相關(guān)的資料以及期末復(fù)習(xí)的問(wèn)題。一年下來(lái)，很多同學(xué)抱怨都沒(méi)人出面幫同學(xué)集體買資料，一來(lái)可以節(jié)約一些錢，二是能夠做到習(xí)題和老師所講內(nèi)容同步，而不用到期末著急；期末的相關(guān)資料往往是同學(xué)們最關(guān)心的問(wèn)題，因?yàn)槭玛P(guān)掛科與否，而我的一向原則是以書本為主，我認(rèn)為萬(wàn)變不離其宗，以個(gè)人復(fù)習(xí)為首要，當(dāng)然，為了提高本班的及格率，每天下來(lái)，我會(huì)把當(dāng)天老師講的要點(diǎn)做成文檔，到期末時(shí)復(fù)印出來(lái)給那些沒(méi)怎么聽課或者聽課效率不高的同學(xué)，還會(huì)搜集相關(guān)習(xí)題給同學(xué)做，提高同學(xué)的學(xué)分。

四就遲到，曠課，上課睡絕的問(wèn)題的相關(guān)措施。大一一整年下來(lái)，缺課現(xiàn)象越來(lái)越明顯，我認(rèn)為主要的原因是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，而端正學(xué)習(xí)態(tài)度的關(guān)鍵原因不在于勸的多么動(dòng)聽或者懲罰多重，而是用真實(shí)的例子去打動(dòng)同學(xué)，去感動(dòng)同學(xué)，去鼓勵(lì)同學(xué)。我想每2周從我身邊考上重本或者一本的同學(xué)的談話中，找到最打動(dòng)人心的話，或者是之所以成功考取名牌大學(xué)的原因所在，去激勵(lì)同學(xué)好好學(xué)習(xí)，進(jìn)而有所改變。

五就本班大部分男生學(xué)習(xí)不積極的態(tài)度問(wèn)題的解決方法。我一直認(rèn)為男生應(yīng)該比女生 多一份責(zé)任心，但在我們班卻是一個(gè)例外，女生很多人每天積極學(xué)習(xí)，而男生幾乎沒(méi)看見幾個(gè)人安分坐在教室學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的也就是那么一個(gè)寢室，這跟大范圍有關(guān)吧！我覺(jué)得應(yīng)該加強(qiáng)宿舍與班級(jí)的聯(lián)系，改變觀念，以好的例子去引導(dǎo)他們，將他們引上學(xué)習(xí)上來(lái)，讓更多的人學(xué)會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)。

六與其他班的學(xué)委多多交流，各自了解一下班里同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)氛圍。特別在學(xué)習(xí)資料上能夠做到共享，以及在管理班級(jí)方面的經(jīng)驗(yàn)要多多加強(qiáng)。

七時(shí)刻關(guān)注學(xué)習(xí)部的動(dòng)態(tài)消息，及時(shí)傳達(dá)各方面的消息。大二了，所以沒(méi)了晚自習(xí)，這不意味著輕松而是更重的學(xué)習(xí)任務(wù)。但是，很多同學(xué)可能自律性比較差，這對(duì)學(xué)習(xí)而言很不利，那么在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)要求同學(xué)早上提前半個(gè)小時(shí)進(jìn)教室進(jìn)行預(yù)習(xí)或者是讀英語(yǔ)（我們的課都在上午，而且很多同學(xué)英語(yǔ)四級(jí)沒(méi)過(guò)）。以事先了解要上課的內(nèi)容和不理解的地方，便于上課時(shí)認(rèn)真聽講。

八與老師保持緊密的聯(lián)系，及時(shí)向老師匯報(bào)班里的學(xué)習(xí)情況和存在的一些問(wèn)題，讓同學(xué)們感覺(jué)到老師 的關(guān)注，還要及時(shí)傳達(dá)院辦的一些相關(guān)消息，積極參與活動(dòng)，特別在選課一事要認(rèn)真對(duì)待，時(shí)時(shí)關(guān)注選課動(dòng)態(tài)，也要檢查選課情況，避免出現(xiàn)沒(méi)選課或者選課不成功的同學(xué)上了一學(xué)期的課卻沒(méi)有學(xué)分的現(xiàn)象。

九從現(xiàn)在開始，關(guān)注考研，建議同學(xué)聽學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的心得，去聽一些考研的講座，為自己以后考研打下基礎(chǔ)。對(duì)那些希望以后就業(yè)門路更廣的同學(xué)以及想以后高升的同學(xué)，可以提前了解相關(guān)信息，提前準(zhǔn)備，以做到萬(wàn)無(wú)一失。

十對(duì)于我工作當(dāng)中存在的不足提出建議或意見，而我也會(huì)采取相對(duì)應(yīng)的措施，營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍。我一直認(rèn)為習(xí)慣成自然，而養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣只需21天，我覺(jué)得如果同學(xué)們能夠堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)一段時(shí)間，前提是心在上面，我相信很快同學(xué)們就會(huì)養(yǎng)成，這個(gè)是我本人的經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)同學(xué)們能夠有所幫助。

我的原則是身體力行，說(shuō)到做到，做不到的絕不空口承諾，在學(xué)習(xí)上以身作則，盡量減少抄襲成風(fēng)的現(xiàn)象，使同學(xué)們的含金量更高，這也需要同學(xué)們的合作，在此也希望大家共同監(jiān)督，努力實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。我的目標(biāo)是在大家的共同努力下，既愉快的玩了，又抓緊了學(xué)業(yè)，更重要的是使我們班的整體水平得到提高，實(shí)現(xiàn)我們班的班級(jí)目標(biāo)。

第二篇：學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃書

學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃

——許春雨

在2018年全區(qū)黨校系統(tǒng)校長(zhǎng)進(jìn)修班中，我有幸擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)，感謝老師與同學(xué)們對(duì)我的信任。在這一個(gè)月的時(shí)間里,學(xué)習(xí)委員作為老師與學(xué)生信息傳遞最重要的“渠道”，我了解身為學(xué)習(xí)委員有其重大的責(zé)任。

根據(jù)本班的特點(diǎn)，圍繞教學(xué)計(jì)劃的要求，我制定了如下工作計(jì)劃：

1、密切聯(lián)系老師，及時(shí)的把班里的學(xué)習(xí)情況反映給班主任和授課老師，讓老師了解同學(xué)們的看法并及時(shí)的采取相應(yīng)的方案。

2、積極主動(dòng)與同學(xué)們進(jìn)行交流，建立良好的關(guān)系，了解他們的情況，關(guān)于他們提出的意見或建議，根據(jù)實(shí)際情況采取相應(yīng)的意見。采取措施營(yíng)造班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。

3、督促好同學(xué)，讓他們及時(shí)完成并上交老師布置的作業(yè)，端正大家的學(xué)習(xí)態(tài)度。

4、與各小組長(zhǎng)密切合作，做好四次研討工作，在結(jié)業(yè)之前，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，爭(zhēng)取班級(jí)沒(méi)有因?qū)W習(xí)而不過(guò)關(guān)的同學(xué)。

以上就是我的工作計(jì)劃。學(xué)習(xí)委員的工作雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但很瑣碎，它需要學(xué)習(xí)委員要有極強(qiáng)的責(zé)任心和耐力。希望在老師和同學(xué)的監(jiān)督與幫助下，我能做得更好。

第三篇：學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃書

中隊(duì)學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃書

來(lái)到xxx已經(jīng)一個(gè)多月了，在這期間我們一邊軍訓(xùn)一邊為四級(jí)考試做準(zhǔn)備。導(dǎo)員和班主任也為我們的英語(yǔ)成績(jī)發(fā)愁，在這里我以英語(yǔ)學(xué)習(xí)為中心，積極備戰(zhàn)四六級(jí)考試為重點(diǎn)幫導(dǎo)員和班主任解決同學(xué)英語(yǔ)問(wèn)題，并以此開展我的工作計(jì)劃書。

一．問(wèn)題所在

1.學(xué)習(xí)態(tài)度消極 2.聽力基礎(chǔ)薄弱 3.閱讀速度較慢 4.單詞記憶不準(zhǔn) 5.寫作水平較差 6.口語(yǔ)水平較差 二．解決措施 1.學(xué)習(xí)態(tài)度是影響學(xué)習(xí)成果的最直接的因素，只有明確了學(xué)習(xí)態(tài)度，才能為成功鋪平道路?？鬃釉f(shuō)：“高言微行，所以廣知，恭儉謙約，所以自守?！彼?，只有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能學(xué)有所成。因此，我認(rèn)為端正學(xué)習(xí)態(tài)度很重要。我想舉辦一個(gè)座談會(huì)，以區(qū)隊(duì)為單位，以中隊(duì)為中心開展。每個(gè)區(qū)隊(duì)的干部找到高年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異和較差的學(xué)長(zhǎng)來(lái)給本區(qū)隊(duì)同學(xué)開一個(gè)主題班會(huì)由學(xué)長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)，讓同學(xué)們明白學(xué)習(xí)很必要。最后由導(dǎo)員，班主任，中隊(duì)干部一同為同學(xué)舉辦一個(gè)座談會(huì)。導(dǎo)員發(fā)言介紹學(xué)習(xí)的重要性，讓每個(gè)同學(xué)都表明自己今后的學(xué)習(xí)態(tài)度。2.在英語(yǔ)聽力初期我覺(jué)得應(yīng)該在空余時(shí)間聽一些慢速英語(yǔ)例如VOA，每天聽一遍邊聽邊寫直到把聽到的全部寫下來(lái)為止。然后在晚間進(jìn)行整套聽力練習(xí)，每天一套，聽完后對(duì)答案核對(duì)原文，有能力的同學(xué)不看原文反復(fù)聽材料，自己找到答案，把聽力上不會(huì)的生詞整理到一個(gè)本上。至于聽力材料有很多同學(xué)反映不能按照自己的意愿聽?zhēng)状?，所以我建議老師把聽力材料拷貝給我，我下發(fā)給同學(xué)們，確保每個(gè)人都可以得到最大的滿足，這樣不會(huì)占用大家公用的時(shí)間，也會(huì)提高學(xué)習(xí)效率。在12月份開始就應(yīng)該進(jìn)行真題聽力訓(xùn)練，熟悉聽力主播的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)。

3.每天統(tǒng)一安排同學(xué)做一篇快速閱讀限時(shí)12分鐘，一篇選詞填空限時(shí)6~7分鐘，二篇仔細(xì)閱讀限時(shí)7~8分鐘，找到閱讀中的高頻詞整理到本子上。這個(gè)時(shí)間安排在晚自習(xí)7點(diǎn)30以后，有能力的同學(xué)可以不參加但要拿成績(jī)說(shuō)話。4.單詞的記憶要以讀音為基礎(chǔ)，在晨讀是要讓同學(xué)讀出來(lái)，這樣記憶才會(huì)深刻。有喜歡安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)可安排回寢室學(xué)習(xí)，但要不定時(shí)抽查。4級(jí)的單詞至少應(yīng)該過(guò)目3遍。第一遍對(duì)單詞有個(gè)大體的印象每天要背200個(gè)左右，第二遍要牢記單詞的寫法及漢意每天150個(gè)左右，還要記憶50個(gè)詞組。第三遍自己考自己，把不熟悉的單詞（包括閱讀，聽力中的生詞）寫到紙上，不寫中文只寫英文有空拿來(lái)背一背，這樣才會(huì)事半功倍。中隊(duì)要分出幾個(gè)檢查小組，由各班學(xué)習(xí)委員擔(dān)任組長(zhǎng)，交叉檢查打分，然后匯總，評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)。

5.作文是由句子構(gòu)成的所以我認(rèn)為背作文重要的是背句子，背一篇作文很難背幾個(gè)模板句很容易，這樣效果很明顯。6口語(yǔ)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重中之重，所以我們每天都要安排同學(xué)到英語(yǔ)角用英語(yǔ)交流，有空就拿出一本英語(yǔ)書讀一讀這樣效果很明顯，我就是個(gè)例子。為提高同學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)能力及興趣可以舉辦“英語(yǔ)主持人大賽”

英語(yǔ)主持人大賽賽程

（1）每班班內(nèi)報(bào)名選拔5人，整個(gè)中隊(duì)20人。進(jìn)行第一輪“自我介紹”環(huán)節(jié)由5名班主任選出15人進(jìn)入第二環(huán)節(jié)。

（2）“才藝展示”每人兩個(gè)節(jié)目由導(dǎo)員選出5人進(jìn)入第三環(huán)節(jié)（3）“Free talk show（即興主持）”6位老師打分評(píng)出前3名進(jìn)行頒獎(jiǎng)，其余人給予鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

三.工作內(nèi)容

1.抓好自習(xí)出勤率，認(rèn)真做好考勤工作，管好紀(jì)律，確保自習(xí)質(zhì)量。

2.積極組織全中隊(duì)同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

3.認(rèn)真負(fù)責(zé)中隊(duì)同學(xué)課內(nèi)，考試，學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織工作。4.搜集中隊(duì)學(xué)習(xí)靠前同學(xué)關(guān)于主干課程重點(diǎn)，學(xué)習(xí)心得，主考題型發(fā)給同學(xué)，供大家平時(shí)學(xué)習(xí)及備考之用，確保中隊(duì)及格率。準(zhǔn)備請(qǐng)一些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)幫忙針對(duì)不及格人員進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，具體名單不公開。

5.了解同學(xué)們生活中的困難，與老師溝通以求解決，并與老師交流同學(xué)們的一些有關(guān)促進(jìn)教學(xué)的建議，使教與學(xué)順利高效進(jìn)行。6.作為學(xué)委，學(xué)習(xí)上要起到帶頭作用。

任務(wù)。（3）努力幫助同學(xué)多于學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流，帶動(dòng)班級(jí)（1）按時(shí)上課的情況下，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

（2）順利完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)一起學(xué)習(xí)。

7．搜集專業(yè)信息

（1）社會(huì)就業(yè)信息，讓同學(xué)們重視學(xué)習(xí)，有適當(dāng)?shù)奈C(jī)感。（2）證書，考試信息，為同學(xué)各種考試取證做好組織，報(bào)名，復(fù)習(xí)工作。8．考后協(xié)助老師計(jì)算總結(jié)中隊(duì)成績(jī)，對(duì)成績(jī)進(jìn)行客觀分析，讓同學(xué)們盡快獲得學(xué)習(xí)成績(jī)信息，針對(duì)同學(xué)們的成績(jī)開展新階段的學(xué)習(xí)工作。我的目標(biāo)不是做到最好，是盡量做到更好，不求完美，只求一次比一次更好，盡最大努力把工作做好，爭(zhēng)取得到老師和同學(xué)的信任，希望導(dǎo)員和班主任會(huì)采用我的工作計(jì)劃。

第四篇：學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃書

工作計(jì)劃書

學(xué)委學(xué)委，顧名思義就是幫助同學(xué)搞好學(xué)習(xí)，同時(shí)，在有關(guān)學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題要處理好，這個(gè)就是我對(duì)學(xué)委的認(rèn)識(shí)。我的座右銘則是“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”，而我時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記于心，不忘自己的理想，認(rèn)認(rèn)真真，腳踏實(shí)地,做好我該做的，也替同學(xué)們營(yíng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，安心學(xué)習(xí)，輕裝上陣，學(xué)習(xí)效果更高。

通過(guò)了這些天與同學(xué)們的溝通與交流，我制定一些針對(duì)我們班實(shí)際情況的工作計(jì)劃，我的目的不僅僅是要搞好我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)到學(xué)習(xí)的真諦，這一點(diǎn)不僅利于同學(xué)們們的學(xué)習(xí)，更能夠在同學(xué)們以后的工作中有所幫助。

一經(jīng)常串寢：我覺(jué)得學(xué)習(xí)的好與壞，很大程度上跟我們的生活習(xí)慣息息相關(guān)，一個(gè)作息時(shí)間規(guī)律的人，那么才會(huì)有足夠的精力去搞好學(xué)習(xí)，畢竟身體是革命的本錢。而串寢的目的就是近距離接觸同學(xué)，給同學(xué)們好的建議，了解同學(xué)，這樣在接下來(lái)的工作將會(huì)開展的很順利，至少可以在身體上戰(zhàn)勝惰性去好好學(xué)習(xí)。

二以老師為一個(gè)點(diǎn)，形成一個(gè)圓去帶動(dòng)想學(xué)習(xí)的同學(xué)甚至是全班的同學(xué)。我們的這個(gè)專業(yè)有很多同學(xué)都是文科生，我大約統(tǒng)計(jì)的一下，我們班就占了50%左右，而有些科目對(duì)這些同學(xué)而言是有一定的難度的，而我作為理科生，在這一方面具有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，這樣我就可以幫助那些同學(xué)，而且我也有把高中與這方面相關(guān)的教材拿過(guò)來(lái)，供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考使用，希望在學(xué)習(xí)上會(huì)有所幫助；而那些我無(wú)法解決的問(wèn)題，我會(huì)搜集起來(lái)，找一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，請(qǐng)教任課老師。

三關(guān)于各方面學(xué)習(xí)問(wèn)題。期末的相關(guān)資料往往是同學(xué)們最關(guān)心的問(wèn)題，因?yàn)槭玛P(guān)掛科與否，而我的一向原則是以書本為主，我認(rèn)為萬(wàn)變不離其宗，以個(gè)人復(fù)習(xí)為首要，當(dāng)然，為了提高本班的及格率，每天下來(lái)，我會(huì)把當(dāng)天老師講的要點(diǎn)做成筆記，到期末時(shí)拿出來(lái)給那些沒(méi)怎么聽課或者聽課效率不高的同學(xué)，還會(huì)搜集相關(guān)習(xí)題給同學(xué)做，提高同學(xué)的學(xué)分。

四就遲到，曠課，上課睡絕的問(wèn)題的相關(guān)措施。我認(rèn)為主要的原因是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，而端正學(xué)習(xí)態(tài)度的關(guān)鍵原因不在于勸的多么動(dòng)聽或者懲罰多重，而是用真實(shí)的例子去打動(dòng)同學(xué)，去感動(dòng)同學(xué)，去鼓勵(lì)同學(xué)

五就本班大部分男生學(xué)習(xí)不積極的態(tài)度問(wèn)題的解決方法。我一直認(rèn)為男生應(yīng)該比女生多一份責(zé)任心，但在我們班卻是一個(gè)例外，女生很多人每天積極學(xué)習(xí)，而男生幾乎沒(méi)看見幾個(gè)人安分坐在教室學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的也就是那么一個(gè)寢室，這跟大范圍有關(guān)吧！我覺(jué)得應(yīng)該加強(qiáng)宿舍與班級(jí)的聯(lián)系，改變觀念，以好的例子去引導(dǎo)他們，將他們引上學(xué)習(xí)上來(lái)，讓更多的人學(xué)會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)。

六與其他班的學(xué)委多多交流，各自了解一下班里同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)氛圍。特別在學(xué)習(xí)資料上能夠做到共享，以及在管理班級(jí)方面的經(jīng)驗(yàn)要多多加強(qiáng)。

七時(shí)刻關(guān)注學(xué)習(xí)部的動(dòng)態(tài)消息，及時(shí)傳達(dá)各方面的消息。很多同學(xué)可能自律性比較差，這對(duì)學(xué)習(xí)而言很不利，那么在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)要求同學(xué)早上提前半個(gè)小時(shí)進(jìn)教室進(jìn)行預(yù)習(xí)或者是讀英語(yǔ)。以事先了解要上課的內(nèi)容和不理解的地方，便于上課時(shí)認(rèn)真聽講。

八與老師保持緊密的聯(lián)系，及時(shí)向老師匯報(bào)班里的學(xué)習(xí)情況和存在的一些問(wèn)題，讓同學(xué)們感覺(jué)到老師的關(guān)注，還要及時(shí)傳達(dá)院辦的一些相關(guān)消息，積極參與活動(dòng)，特別在選課一事要認(rèn)真對(duì)待，時(shí)時(shí)關(guān)注選課動(dòng)態(tài)，也要檢查選課情況，避免出現(xiàn)沒(méi)選課或者選課不成功的同學(xué)上了一學(xué)期的課卻沒(méi)有學(xué)分的現(xiàn)象。

九對(duì)于我工作當(dāng)中存在的不足提出建議或意見，而我也會(huì)采取相對(duì)應(yīng)的措施，營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍。我一直認(rèn)為習(xí)慣成自然，而養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣只需21天，我覺(jué)得如果同學(xué)們能夠堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)一段時(shí)間，前提是心在上面，我相信很快同學(xué)們就會(huì)養(yǎng)成，這個(gè)是我本人的經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)同學(xué)們能夠有所幫助。

我的原則是身體力行，說(shuō)到做到，做不到的絕不空口承諾，在學(xué)習(xí)上以身作則，盡量減少抄襲成風(fēng)的現(xiàn)象，使同學(xué)們的含金量更高，這也需要同學(xué)們的合作，在此也希望大家共同監(jiān)督，努力實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。我的目標(biāo)是在大家的共同努力下，既愉快的玩了，又抓緊了學(xué)業(yè)，更重要的是使我們班的整體水平得到提高，實(shí)現(xiàn)我們班的班級(jí)目標(biāo)。

G1103班班委會(huì)2011-10-15

第五篇：學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃書

學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)，感謝同學(xué)們對(duì)我的信任。在大學(xué)這個(gè)特別的校園里，學(xué)習(xí)委員作為老師與學(xué)生信息傳遞最重要的“渠道”，我了解身為學(xué)習(xí)委員有其重大的責(zé)任。

根據(jù)本班的特點(diǎn)，這一學(xué)期的工作，我制定了如下工作計(jì)劃：

1、密切聯(lián)系老師，及時(shí)的把班里的學(xué)習(xí)請(qǐng)況反映給班主任或任課老師，讓老師了解同學(xué)們的看法并及時(shí)的采取相應(yīng)的方案。

2、做好學(xué)校各院系活動(dòng)的宣傳工作，及時(shí)的向同學(xué)們傳達(dá)各院系活動(dòng)的一些信息，并鼓勵(lì)大家踴躍參加。

3、將同學(xué)們對(duì)學(xué)校、教學(xué)等方面的意見或建議反饋給學(xué)校，做好一個(gè)

教學(xué)信息員的工作，每?jī)芍苌蠄?bào)一次同學(xué)們反饋的情況。

4、積極主動(dòng)與同學(xué)們進(jìn)行交流，建立良好的關(guān)系，了解他們的情況，關(guān)于他們提出的意見或建議，根據(jù)實(shí)際情況采取相應(yīng)的意見。采取措施營(yíng)造班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。

5、監(jiān)督好同學(xué)，讓他們及時(shí)上交老師布置的作業(yè)，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)

度。

6、多與其他班的學(xué)習(xí)委員交流，互通消息，互相反映班里的學(xué)習(xí)情況，管理好班級(jí)。

7、在臨近考試期間，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家有個(gè)好的學(xué)習(xí)

環(huán)境，爭(zhēng)取班級(jí)零掛科。

以上就是我的工作計(jì)劃。學(xué)習(xí)委員的工作雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但很瑣碎，它需要學(xué)習(xí)委員要有極強(qiáng)的責(zé)任心和耐力。希望在老師和同學(xué)的監(jiān)督與幫助下，我能做得更好。