第一篇：區(qū)隊(duì)學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃書

區(qū)隊(duì)學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃書

多年的學(xué)委經(jīng)驗(yàn)讓我明白身為學(xué)習(xí)委員其責(zé)任的重大性。我總感覺我們這個(gè)集體在求學(xué)途中就像一條正在向目的的行駛的一艘船，而我作為這個(gè)區(qū)隊(duì)的學(xué)習(xí)委員則就像這艘船的掌舵人一樣。怎樣才能使我們這艘船在行進(jìn)途中不致偏離航向，使之能平穩(wěn)快速地駛向目的地則已成了我的艱巨任務(wù)

在來到XXX一個(gè)多月我總結(jié)大家的言論以及我自己的一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為同學(xué)們存在的問題主要有如下的原因：

1.同學(xué)們剛從高中上來，以前受高中生活的束縛無法自由自在的生活，現(xiàn)在解脫了，就有點(diǎn)把持不住了，總想著怎么玩，在學(xué)習(xí)方面也就不那么關(guān)心了，學(xué)習(xí)的壓力比以前輕了，沒有壓力也就沒有動(dòng)力，自然不愿學(xué)習(xí)。

2.生活適應(yīng)和自理能力差：南方、北方學(xué)生的倒位就學(xué)，飲食方面的顯著差異和生活習(xí)慣的不同，常會(huì)造成部分學(xué)生的環(huán)境應(yīng)激。就算是

地理跨度不大，在飲食和風(fēng)俗上也會(huì)或多或少地有些差異。

3.空虛無聊，沒有目標(biāo)。部分大學(xué)新生形容中學(xué)階段的生活“就像在黎明前漆黑一片的隧道中賽跑”，高考就是前方那一盞最明亮的燈，同學(xué)們你追我趕地向著這一目標(biāo)奔跑，雖身心疲憊但目標(biāo)十分明確，因而生活緊張但卻充實(shí)。順利地進(jìn)入大學(xué)之后，天雖已大亮，但高考這盞明燈卻也熄滅了，生活中也就失去了目標(biāo)和動(dòng)力，周圍全然一片陌生的景觀，大學(xué)生活反倒顯得失落和茫然。同時(shí)，多數(shù)學(xué)生高 1

考填報(bào)的志愿多半不切實(shí)際，于是下車后手里沒有了對(duì)號(hào)車票，前途

便無車可搭。從而導(dǎo)致相當(dāng)一部分的同學(xué)認(rèn)為自己“缺乏生活目標(biāo)，得過且過”，“學(xué)習(xí)上提不起興趣，考試及格即可”等。在高層次目

標(biāo)尚未建立之前常出現(xiàn)情緒低落，彷徨迷失的現(xiàn)象較為普遍。

4.學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)：對(duì)于新生來說，尤其突出的矛盾是由應(yīng)試教育

造成的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣無法適應(yīng)新的大學(xué)教學(xué)。沒有了中學(xué)里老師的耳

提面命，許多同學(xué)面對(duì)知識(shí)的海洋，不知從何學(xué)起，難免會(huì)產(chǎn)生困惑、迷茫和無所適從的感覺。因此，及時(shí)解決學(xué)什么、怎么學(xué)和如何安排

學(xué)習(xí)時(shí)間的問題，是我們盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵。

在總結(jié)以上原因并根據(jù)本班的自身特點(diǎn)，我制定了如下的一些工

作計(jì)劃。目的是營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動(dòng)本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。

以下是我的工作計(jì)劃：

1.讓同學(xué)們明確學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)人生充滿信心。只有明確了學(xué)習(xí)態(tài)度，才能為成功鋪平道路?？鬃釉f：“高言微行，所以廣知，恭儉謙約，所以自守?！彼?，只有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能學(xué)有所成。

信心，對(duì)我們的學(xué)習(xí)、人生也是至關(guān)重要的，做任何事情，只要我們

盡全力付出了，不論成就大小，至少無愧于心。所以，我們?yōu)槿颂幨?/p>

要像水一樣，能屈能伸，既要全力適應(yīng)環(huán)境，更要保持本色，活出自

我。我們絕不為失敗、挫折絆倒。堅(jiān)信：我能行！人們常說：自信是

成功的第一秘訣。對(duì)自己充滿信心，這樣的人生才是充實(shí)！

2.以身作則，為班上樹立學(xué)習(xí)的榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課。

3.及時(shí)傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)

按時(shí)完成作業(yè)。監(jiān)督好同學(xué)，讓他們有好的學(xué)習(xí)態(tài)度及成績(jī),管理好

作業(yè)上交情況。

4.與本班同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些

關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見，采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境!熱

心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),互幫互助。

5.紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)、是學(xué)習(xí)的保障。教同學(xué)們處理好學(xué)習(xí)

與遵守紀(jì)律的關(guān)系，人若沒有紀(jì)律的約束，就像斷了線的風(fēng)箏，會(huì)任

意放縱自己，所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè)，更重要的是破環(huán)了整個(gè)

班級(jí)。真正有所作為的人，必定是嚴(yán)格按照紀(jì)律來約束自己。有人說：

“紀(jì)律是執(zhí)行路線唯一的保證?！痹谖覀兗w中，紀(jì)律的維護(hù)是我們

大家共同的責(zé)任與義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

6.努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,同學(xué)有意見可

通過我傳達(dá)給各位老師。

7.在臨近考試的時(shí)候，了解大家的思想波動(dòng)，努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。

防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想，搞好考試動(dòng)員工作。

8.抓好同學(xué)們的上課出勤率,對(duì)無故曠課的同學(xué)作好思想工作;

9.經(jīng)常帶同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng)，讓他們體會(huì)到參加這些

活動(dòng)所帶來的樂趣.10.激發(fā)學(xué)習(xí)斗志。斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發(fā)的潛

能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。

11.如何搞定令人頭痛的英語？首先，不要為了四六級(jí)考試而去學(xué)英

語，在應(yīng)試英語上花大力氣永遠(yuǎn)是最不值得的；其次，請(qǐng)盡量閱讀原

版的專業(yè)教材，并適當(dāng)?shù)亻喿x一些自己感興趣的專業(yè)論文，這可以同

時(shí)提高英語和相關(guān)專業(yè)的知識(shí)水平，一舉兩得；最后，要學(xué)會(huì)在生活

中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)生活中的英語。多關(guān)注英文報(bào)刊雜志、電影廣播。

12.舉行書法大賽。這不但可以為同學(xué)提供一個(gè)施展才華的舞臺(tái)，也

可以弘揚(yáng)祖國(guó)文化。

13.舉行辯論會(huì)。激發(fā)同學(xué)在課堂上的活躍氣氛，尤其是遇到 一些

辯論式的話題時(shí)，更可以讓同學(xué)們唇槍舌戰(zhàn)，互不相讓。因此，舉行

辯論會(huì)可以起到很好的培養(yǎng)學(xué)習(xí)氣氛的效果。把辯論會(huì)搬到課堂上，在課本上找一個(gè)話題，然后主持，老師做評(píng)委。

14.建議同學(xué)們多聽學(xué)術(shù)報(bào)告。聽學(xué)術(shù)報(bào)告一方面可以增加我們?cè)谶@

一領(lǐng)域的知識(shí)；另一方面，作學(xué)術(shù)報(bào)告的專家、學(xué)者他們本身的人格

魅力就值得我們學(xué)習(xí)。

這就是我的初步計(jì)劃，按計(jì)劃行事不但需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，還要同

學(xué)們的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同學(xué)們的監(jiān)督下，在堅(jiān)持“三心”原則-----信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行自己的計(jì)劃安排，將工作及時(shí)順利完成。這計(jì)劃在實(shí)踐中還會(huì)不斷的完善在不斷完善中施行。爭(zhēng)取做一個(gè)合格的優(yōu)秀的區(qū)隊(duì)干部。使我們區(qū)隊(duì)的同學(xué)變得更加優(yōu)秀，我們的區(qū)隊(duì)更加美好。

第二篇：學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃書

學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃

——許春雨

在2018年全區(qū)黨校系統(tǒng)校長(zhǎng)進(jìn)修班中，我有幸擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)，感謝老師與同學(xué)們對(duì)我的信任。在這一個(gè)月的時(shí)間里,學(xué)習(xí)委員作為老師與學(xué)生信息傳遞最重要的“渠道”，我了解身為學(xué)習(xí)委員有其重大的責(zé)任。

根據(jù)本班的特點(diǎn)，圍繞教學(xué)計(jì)劃的要求，我制定了如下工作計(jì)劃：

1、密切聯(lián)系老師，及時(shí)的把班里的學(xué)習(xí)情況反映給班主任和授課老師，讓老師了解同學(xué)們的看法并及時(shí)的采取相應(yīng)的方案。

2、積極主動(dòng)與同學(xué)們進(jìn)行交流，建立良好的關(guān)系，了解他們的情況，關(guān)于他們提出的意見或建議，根據(jù)實(shí)際情況采取相應(yīng)的意見。采取措施營(yíng)造班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。

3、督促好同學(xué)，讓他們及時(shí)完成并上交老師布置的作業(yè)，端正大家的學(xué)習(xí)態(tài)度。

4、與各小組長(zhǎng)密切合作，做好四次研討工作，在結(jié)業(yè)之前，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，爭(zhēng)取班級(jí)沒有因?qū)W習(xí)而不過關(guān)的同學(xué)。

以上就是我的工作計(jì)劃。學(xué)習(xí)委員的工作雖說簡(jiǎn)單，但很瑣碎，它需要學(xué)習(xí)委員要有極強(qiáng)的責(zé)任心和耐力。希望在老師和同學(xué)的監(jiān)督與幫助下，我能做得更好。

第三篇：學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃書

中隊(duì)學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃書

來到xxx已經(jīng)一個(gè)多月了，在這期間我們一邊軍訓(xùn)一邊為四級(jí)考試做準(zhǔn)備。導(dǎo)員和班主任也為我們的英語成績(jī)發(fā)愁，在這里我以英語學(xué)習(xí)為中心，積極備戰(zhàn)四六級(jí)考試為重點(diǎn)幫導(dǎo)員和班主任解決同學(xué)英語問題，并以此開展我的工作計(jì)劃書。

一．問題所在

1.學(xué)習(xí)態(tài)度消極 2.聽力基礎(chǔ)薄弱 3.閱讀速度較慢 4.單詞記憶不準(zhǔn) 5.寫作水平較差 6.口語水平較差 二．解決措施 1.學(xué)習(xí)態(tài)度是影響學(xué)習(xí)成果的最直接的因素，只有明確了學(xué)習(xí)態(tài)度，才能為成功鋪平道路。孔子曾說：“高言微行，所以廣知，恭儉謙約，所以自守。”所以，只有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能學(xué)有所成。因此，我認(rèn)為端正學(xué)習(xí)態(tài)度很重要。我想舉辦一個(gè)座談會(huì)，以區(qū)隊(duì)為單位，以中隊(duì)為中心開展。每個(gè)區(qū)隊(duì)的干部找到高年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異和較差的學(xué)長(zhǎng)來給本區(qū)隊(duì)同學(xué)開一個(gè)主題班會(huì)由學(xué)長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)，讓同學(xué)們明白學(xué)習(xí)很必要。最后由導(dǎo)員，班主任，中隊(duì)干部一同為同學(xué)舉辦一個(gè)座談會(huì)。導(dǎo)員發(fā)言介紹學(xué)習(xí)的重要性，讓每個(gè)同學(xué)都表明自己今后的學(xué)習(xí)態(tài)度。2.在英語聽力初期我覺得應(yīng)該在空余時(shí)間聽一些慢速英語例如VOA，每天聽一遍邊聽邊寫直到把聽到的全部寫下來為止。然后在晚間進(jìn)行整套聽力練習(xí)，每天一套，聽完后對(duì)答案核對(duì)原文，有能力的同學(xué)不看原文反復(fù)聽材料，自己找到答案，把聽力上不會(huì)的生詞整理到一個(gè)本上。至于聽力材料有很多同學(xué)反映不能按照自己的意愿聽?zhēng)状?，所以我建議老師把聽力材料拷貝給我，我下發(fā)給同學(xué)們，確保每個(gè)人都可以得到最大的滿足，這樣不會(huì)占用大家公用的時(shí)間，也會(huì)提高學(xué)習(xí)效率。在12月份開始就應(yīng)該進(jìn)行真題聽力訓(xùn)練，熟悉聽力主播的語速和語調(diào)。

3.每天統(tǒng)一安排同學(xué)做一篇快速閱讀限時(shí)12分鐘，一篇選詞填空限時(shí)6~7分鐘，二篇仔細(xì)閱讀限時(shí)7~8分鐘，找到閱讀中的高頻詞整理到本子上。這個(gè)時(shí)間安排在晚自習(xí)7點(diǎn)30以后，有能力的同學(xué)可以不參加但要拿成績(jī)說話。4.單詞的記憶要以讀音為基礎(chǔ)，在晨讀是要讓同學(xué)讀出來，這樣記憶才會(huì)深刻。有喜歡安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)可安排回寢室學(xué)習(xí)，但要不定時(shí)抽查。4級(jí)的單詞至少應(yīng)該過目3遍。第一遍對(duì)單詞有個(gè)大體的印象每天要背200個(gè)左右，第二遍要牢記單詞的寫法及漢意每天150個(gè)左右，還要記憶50個(gè)詞組。第三遍自己考自己，把不熟悉的單詞（包括閱讀，聽力中的生詞）寫到紙上，不寫中文只寫英文有空拿來背一背，這樣才會(huì)事半功倍。中隊(duì)要分出幾個(gè)檢查小組，由各班學(xué)習(xí)委員擔(dān)任組長(zhǎng)，交叉檢查打分，然后匯總，評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)。

5.作文是由句子構(gòu)成的所以我認(rèn)為背作文重要的是背句子，背一篇作文很難背幾個(gè)模板句很容易，這樣效果很明顯。6口語是英語學(xué)習(xí)的重中之重，所以我們每天都要安排同學(xué)到英語角用英語交流，有空就拿出一本英語書讀一讀這樣效果很明顯，我就是個(gè)例子。為提高同學(xué)英語口語能力及興趣可以舉辦“英語主持人大賽”

英語主持人大賽賽程

（1）每班班內(nèi)報(bào)名選拔5人，整個(gè)中隊(duì)20人。進(jìn)行第一輪“自我介紹”環(huán)節(jié)由5名班主任選出15人進(jìn)入第二環(huán)節(jié)。

（2）“才藝展示”每人兩個(gè)節(jié)目由導(dǎo)員選出5人進(jìn)入第三環(huán)節(jié)（3）“Free talk show（即興主持）”6位老師打分評(píng)出前3名進(jìn)行頒獎(jiǎng)，其余人給予鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

三.工作內(nèi)容

1.抓好自習(xí)出勤率，認(rèn)真做好考勤工作，管好紀(jì)律，確保自習(xí)質(zhì)量。

2.積極組織全中隊(duì)同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

3.認(rèn)真負(fù)責(zé)中隊(duì)同學(xué)課內(nèi)，考試，學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織工作。4.搜集中隊(duì)學(xué)習(xí)靠前同學(xué)關(guān)于主干課程重點(diǎn)，學(xué)習(xí)心得，主考題型發(fā)給同學(xué)，供大家平時(shí)學(xué)習(xí)及備考之用，確保中隊(duì)及格率。準(zhǔn)備請(qǐng)一些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)幫忙針對(duì)不及格人員進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，具體名單不公開。

5.了解同學(xué)們生活中的困難，與老師溝通以求解決，并與老師交流同學(xué)們的一些有關(guān)促進(jìn)教學(xué)的建議，使教與學(xué)順利高效進(jìn)行。6.作為學(xué)委，學(xué)習(xí)上要起到帶頭作用。

任務(wù)。（3）努力幫助同學(xué)多于學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流，帶動(dòng)班級(jí)（1）按時(shí)上課的情況下，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

（2）順利完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)一起學(xué)習(xí)。

7．搜集專業(yè)信息

（1）社會(huì)就業(yè)信息，讓同學(xué)們重視學(xué)習(xí)，有適當(dāng)?shù)奈C(jī)感。（2）證書，考試信息，為同學(xué)各種考試取證做好組織，報(bào)名，復(fù)習(xí)工作。8．考后協(xié)助老師計(jì)算總結(jié)中隊(duì)成績(jī)，對(duì)成績(jī)進(jìn)行客觀分析，讓同學(xué)們盡快獲得學(xué)習(xí)成績(jī)信息，針對(duì)同學(xué)們的成績(jī)開展新階段的學(xué)習(xí)工作。我的目標(biāo)不是做到最好，是盡量做到更好，不求完美，只求一次比一次更好，盡最大努力把工作做好，爭(zhēng)取得到老師和同學(xué)的信任，希望導(dǎo)員和班主任會(huì)采用我的工作計(jì)劃。

第四篇：學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃書

工作計(jì)劃書

學(xué)委學(xué)委，顧名思義就是幫助同學(xué)搞好學(xué)習(xí)，同時(shí)，在有關(guān)學(xué)習(xí)方面的問題要處理好，這個(gè)就是我對(duì)學(xué)委的認(rèn)識(shí)。我的座右銘則是“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”，而我時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記于心，不忘自己的理想，認(rèn)認(rèn)真真，腳踏實(shí)地,做好我該做的，也替同學(xué)們營(yíng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，安心學(xué)習(xí)，輕裝上陣，學(xué)習(xí)效果更高。

通過了這些天與同學(xué)們的溝通與交流，我制定一些針對(duì)我們班實(shí)際情況的工作計(jì)劃，我的目的不僅僅是要搞好我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中學(xué)到學(xué)習(xí)的真諦，這一點(diǎn)不僅利于同學(xué)們們的學(xué)習(xí)，更能夠在同學(xué)們以后的工作中有所幫助。

一經(jīng)常串寢：我覺得學(xué)習(xí)的好與壞，很大程度上跟我們的生活習(xí)慣息息相關(guān)，一個(gè)作息時(shí)間規(guī)律的人，那么才會(huì)有足夠的精力去搞好學(xué)習(xí)，畢竟身體是革命的本錢。而串寢的目的就是近距離接觸同學(xué)，給同學(xué)們好的建議，了解同學(xué)，這樣在接下來的工作將會(huì)開展的很順利，至少可以在身體上戰(zhàn)勝惰性去好好學(xué)習(xí)。

二以老師為一個(gè)點(diǎn)，形成一個(gè)圓去帶動(dòng)想學(xué)習(xí)的同學(xué)甚至是全班的同學(xué)。我們的這個(gè)專業(yè)有很多同學(xué)都是文科生，我大約統(tǒng)計(jì)的一下，我們班就占了50%左右，而有些科目對(duì)這些同學(xué)而言是有一定的難度的，而我作為理科生，在這一方面具有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，這樣我就可以幫助那些同學(xué)，而且我也有把高中與這方面相關(guān)的教材拿過來，供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考使用，希望在學(xué)習(xí)上會(huì)有所幫助；而那些我無法解決的問題，我會(huì)搜集起來，找一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，請(qǐng)教任課老師。

三關(guān)于各方面學(xué)習(xí)問題。期末的相關(guān)資料往往是同學(xué)們最關(guān)心的問題，因?yàn)槭玛P(guān)掛科與否，而我的一向原則是以書本為主，我認(rèn)為萬變不離其宗，以個(gè)人復(fù)習(xí)為首要，當(dāng)然，為了提高本班的及格率，每天下來，我會(huì)把當(dāng)天老師講的要點(diǎn)做成筆記，到期末時(shí)拿出來給那些沒怎么聽課或者聽課效率不高的同學(xué)，還會(huì)搜集相關(guān)習(xí)題給同學(xué)做，提高同學(xué)的學(xué)分。

四就遲到，曠課，上課睡絕的問題的相關(guān)措施。我認(rèn)為主要的原因是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，而端正學(xué)習(xí)態(tài)度的關(guān)鍵原因不在于勸的多么動(dòng)聽或者懲罰多重，而是用真實(shí)的例子去打動(dòng)同學(xué)，去感動(dòng)同學(xué)，去鼓勵(lì)同學(xué)

五就本班大部分男生學(xué)習(xí)不積極的態(tài)度問題的解決方法。我一直認(rèn)為男生應(yīng)該比女生多一份責(zé)任心，但在我們班卻是一個(gè)例外，女生很多人每天積極學(xué)習(xí)，而男生幾乎沒看見幾個(gè)人安分坐在教室學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的也就是那么一個(gè)寢室，這跟大范圍有關(guān)吧！我覺得應(yīng)該加強(qiáng)宿舍與班級(jí)的聯(lián)系，改變觀念，以好的例子去引導(dǎo)他們，將他們引上學(xué)習(xí)上來，讓更多的人學(xué)會(huì)自覺學(xué)習(xí)。

六與其他班的學(xué)委多多交流，各自了解一下班里同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)氛圍。特別在學(xué)習(xí)資料上能夠做到共享，以及在管理班級(jí)方面的經(jīng)驗(yàn)要多多加強(qiáng)。

七時(shí)刻關(guān)注學(xué)習(xí)部的動(dòng)態(tài)消息，及時(shí)傳達(dá)各方面的消息。很多同學(xué)可能自律性比較差，這對(duì)學(xué)習(xí)而言很不利，那么在接下來的學(xué)習(xí)中，我會(huì)要求同學(xué)早上提前半個(gè)小時(shí)進(jìn)教室進(jìn)行預(yù)習(xí)或者是讀英語。以事先了解要上課的內(nèi)容和不理解的地方，便于上課時(shí)認(rèn)真聽講。

八與老師保持緊密的聯(lián)系，及時(shí)向老師匯報(bào)班里的學(xué)習(xí)情況和存在的一些問題，讓同學(xué)們感覺到老師的關(guān)注，還要及時(shí)傳達(dá)院辦的一些相關(guān)消息，積極參與活動(dòng)，特別在選課一事要認(rèn)真對(duì)待，時(shí)時(shí)關(guān)注選課動(dòng)態(tài)，也要檢查選課情況，避免出現(xiàn)沒選課或者選課不成功的同學(xué)上了一學(xué)期的課卻沒有學(xué)分的現(xiàn)象。

九對(duì)于我工作當(dāng)中存在的不足提出建議或意見，而我也會(huì)采取相對(duì)應(yīng)的措施，營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍。我一直認(rèn)為習(xí)慣成自然，而養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣只需21天，我覺得如果同學(xué)們能夠堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)一段時(shí)間，前提是心在上面，我相信很快同學(xué)們就會(huì)養(yǎng)成，這個(gè)是我本人的經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)同學(xué)們能夠有所幫助。

我的原則是身體力行，說到做到，做不到的絕不空口承諾，在學(xué)習(xí)上以身作則，盡量減少抄襲成風(fēng)的現(xiàn)象，使同學(xué)們的含金量更高，這也需要同學(xué)們的合作，在此也希望大家共同監(jiān)督，努力實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。我的目標(biāo)是在大家的共同努力下，既愉快的玩了，又抓緊了學(xué)業(yè)，更重要的是使我們班的整體水平得到提高，實(shí)現(xiàn)我們班的班級(jí)目標(biāo)。

G1103班班委會(huì)2011-10-15

第五篇：學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃書

學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)，感謝同學(xué)們對(duì)我的信任。在大學(xué)這個(gè)特別的校園里，學(xué)習(xí)委員作為老師與學(xué)生信息傳遞最重要的“渠道”，我了解身為學(xué)習(xí)委員有其重大的責(zé)任。

根據(jù)本班的特點(diǎn)，這一學(xué)期的工作，我制定了如下工作計(jì)劃：

1、密切聯(lián)系老師，及時(shí)的把班里的學(xué)習(xí)請(qǐng)況反映給班主任或任課老師，讓老師了解同學(xué)們的看法并及時(shí)的采取相應(yīng)的方案。

2、做好學(xué)校各院系活動(dòng)的宣傳工作，及時(shí)的向同學(xué)們傳達(dá)各院系活動(dòng)的一些信息，并鼓勵(lì)大家踴躍參加。

3、將同學(xué)們對(duì)學(xué)校、教學(xué)等方面的意見或建議反饋給學(xué)校，做好一個(gè)

教學(xué)信息員的工作，每?jī)芍苌蠄?bào)一次同學(xué)們反饋的情況。

4、積極主動(dòng)與同學(xué)們進(jìn)行交流，建立良好的關(guān)系，了解他們的情況，關(guān)于他們提出的意見或建議，根據(jù)實(shí)際情況采取相應(yīng)的意見。采取措施營(yíng)造班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。

5、監(jiān)督好同學(xué)，讓他們及時(shí)上交老師布置的作業(yè)，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)

度。

6、多與其他班的學(xué)習(xí)委員交流，互通消息，互相反映班里的學(xué)習(xí)情況，管理好班級(jí)。

7、在臨近考試期間，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家有個(gè)好的學(xué)習(xí)

環(huán)境，爭(zhēng)取班級(jí)零掛科。

以上就是我的工作計(jì)劃。學(xué)習(xí)委員的工作雖說簡(jiǎn)單，但很瑣碎，它需要學(xué)習(xí)委員要有極強(qiáng)的責(zé)任心和耐力。希望在老師和同學(xué)的監(jiān)督與幫助下，我能做得更好。