第一篇：在 “建設學習型團組織”團干部培訓班動員會上的講話

在 “建設學習型團組織”團干部培訓班動員會上的講話 同志們：

今天的會是“建設學習型團組織”團干部專題培訓班的開班動員會，我參加會的主要想法就是兩個字：鼓勁。鼓什么勁？就是鼓學習提高的勁，鼓成長成才的勁，鼓進取奉獻的勁。這次培訓班時間雖不長，但學習內(nèi)容很豐富，對在座的各位同志而言是一次難得的學習機會。這次培訓班是院團委、院青年中心從學習入手部署安排的一項非常重要、非常有意義的活動。黨的十七屆四中全會作出了《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》，提出把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務。中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，黨有號召，團有行動，建設學習型團組織是共青團落實黨建帶團建的必然要求，是加強自身建設的客觀需要。院團委、院青年中心組織開展“建設學習型團組織”團干部培訓班，在我院基層團組織中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，很及時，很必要，應當抓緊抓好。下面我講三點意見，供同志們參考。

一、建設學習型團組織，首先要加深對學習的認識

加強學習是建設學習型團組織的根本任務，是貫徹落實黨的十七屆四中全會精神、履行共青團自身職責的必然要求。《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》明確提出，必須按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務抓緊抓好。廣大共青團員要認真貫徹中央精神，充分認識到時代發(fā)展的趨勢和大興學習之風的意義，積極探索創(chuàng)建全員學習、全程學習、全面學習的學習型組織，做到與時俱進，始終走在時代發(fā)展的前列。這對于進一步加強和改進我院團員青年思想政治教育工作，增強共青團服務全院中心工作大局的能力具有十分重要的意義。這里，我強調(diào)以下幾點：

1．加強學習是共青團組織團結(jié)引導廣大團員青年的重要工作，是促進自身發(fā)展的迫切需要。當今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，政治多極化和經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，各種思想文化交流交融交鋒更加頻繁，對青年的思想影響不可低估。我國正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，經(jīng)濟體制深刻變革，社會結(jié)構(gòu)深刻變動，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化。受此影響，青年思想觀念日益多元，價值取向日益多變，發(fā)展需求日益多樣，共青團組織的工作任務更加繁重、更加艱巨。在最近召開的全國青聯(lián)十一屆全委會上，我和中央黨校的一位副校長一起與新一屆的全國青聯(lián)社會科學界別組的委員就“青少年如何樹立正確的人生觀、價值觀”這一問題進行了交流。這一話題跟當前整個國際國內(nèi)新形勢下人們思想的變化和出現(xiàn)的一些新情況、新問題是密切相關(guān)的。因此，需要在這方面多下功夫，加強對青年人思想的引導。如何創(chuàng)新共青團在新形勢下的工作方式方法，始終團結(jié)和引領(lǐng)廣大團員青年認真學習馬克思主義，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定正確的政治方向，是各級團組織面臨的重大課題和嚴峻挑戰(zhàn)。創(chuàng)建“學習型團組織”就是破解這一課題的探索和嘗試。開展這一活動，有利于不斷提高團干部隊伍的知識素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，有利于加強團的思想、組織、作風、機制建設，有利于增強團組織服務大局、服務青年的能力和水平，永葆團組織的生機和活力。面對新形勢，應對新挑戰(zhàn)，各級團組織要立足于新形勢下共青團職能作用的發(fā)揮，掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，不斷增強應對挑戰(zhàn)、推進團的事業(yè)持續(xù)發(fā)展的能力，努力把共青團建設成為用馬克思主義中國化最新成果武裝的學習型組織。

2．加強學習是廣大團員青年提高自身能力素質(zhì)的需要，是青年實現(xiàn)人生價值、勇?lián)鷷r代重任的要求。重視學習、善于學習是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是推動黨和國家事業(yè)蓬勃發(fā)展、從勝利走向勝利的重要保證。學習是一個不斷深化、升華的過程。通過學習和實踐，提高理論認知水平，用理論聯(lián)系和指導服務于實踐，接受實踐的檢驗，同時在實踐中產(chǎn)生發(fā)展新的理論，而后再以升華了的理論指導服務新的實踐。如此，循環(huán)往復。如果不重視學習，不能在學習中不斷提高自己，就難以完成肩負的歷史責任，甚至難以在這個時代立足。青年時期是學習的黃金時期，大家要抓住學習的關(guān)鍵階段，發(fā)奮學習、刻苦鉆研，打牢人生成長進步的堅實根基。胡錦濤總書記在團十六大上要求廣大青年在學習上下更大的力氣，只爭朝夕地學習、如饑似渴地學習、持之以恒地學習。前不久，他在致全國青聯(lián)十一屆全委會和全國學聯(lián)二十五大的賀信中，希望廣大青年以孜孜不倦的精神求索新知，不斷創(chuàng)造新的青春業(yè)績，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮發(fā)努力。全院廣大團員青年要通過創(chuàng)建學習型團組織活動，樹立終身學習的理念，在學習中提高素質(zhì)、增強本領(lǐng)、砥礪品格，引領(lǐng)風氣之先，勇?lián)鷷r代重任，進一步為推動我院科研強院、人才強院和管理強院建設，為實現(xiàn)我院各項事業(yè)又好又快發(fā)展貢獻更大的力量。

二、創(chuàng)建學習型團組織，要樹立正確的學習觀，明確學習的內(nèi)容和重點

一是堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。全院團員青年要深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，全面系統(tǒng)、完整準確地理解中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內(nèi)涵和歷史地位，深刻領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點和方法。把學習中國特色社會主義理論體系同研讀馬列著作、毛澤東思想的有關(guān)著作結(jié)合起來，同深入學習黨的歷史經(jīng)驗特別是改革開放的經(jīng)驗結(jié)合起來，從理論和實踐、歷史和現(xiàn)實的統(tǒng)一上加深理解，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性，用科學理論指導共青團工作，推動團的工作實現(xiàn)新發(fā)展。二是深入學習實踐科學發(fā)展觀?？茖W發(fā)展觀，是馬克思主義中國化的最新理論成果。要認真總結(jié)、深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的成功經(jīng)驗，引導團員青年準確掌握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，深刻理解科學發(fā)展觀對團的各方面工作提出的新要求，不斷推動學習實踐向深度和廣度發(fā)展。要著力轉(zhuǎn)變思想上存在的不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，著力解決影響和制約團的工作科學發(fā)展的突出問題，通過深入學習實踐，把各級團組織建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅強堡壘，把團的各級領(lǐng)導班子建設成為善于領(lǐng)導團的工作科學發(fā)展的堅強領(lǐng)導集體，把團干部隊伍建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀、推動團的工作不斷發(fā)展的骨干力量。

三是學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，努力把社會主義核心價值體系體現(xiàn)到團干部教育管理全過程，融入到團員青年日常工作學習生活中。引導廣大團員青年增強政治敏銳性和政治鑒別力，自覺劃清馬克思主義同反馬克思主義的界限，社會主義公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度同私有化和單一公有制的界限，中國特色社會主義民主同西方資本主義民主的界限，社會主義思想文化同封建主義、資本主義腐朽思想文化的界限，始終保持立場堅定、頭腦清醒。加強對團干部的思想道德建設和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，帶頭弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚道德情操，保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)。青年同志要很好地把這些問題理解深、理解透。一個人如果說早期的思想根基打得不牢，那么在以后的工作中就可能出現(xiàn)不該出現(xiàn)的問題。我院要成為黨中央、國務院的重要思想庫、智囊團，就應該為黨和國家的改革發(fā)展大局服務，在實踐當中不能和黨離心離德，不能為個人利益而喪失政治立場。四是學習掌握團的業(yè)務知識，提高團組織的領(lǐng)導能力。作為團干部，掌握團的基本業(yè)務和青年工作理論知識是一項基本要求。要學習了解共青團建立與發(fā)展的歷史及優(yōu)良傳統(tǒng)和作風；學習了解青年的心理生理特點和成長規(guī)律；學習把握共青團的性質(zhì)、職能和根本任務，共青團的組織制度，團員發(fā)展、教育和管理的方針、原則及程序，團干部選拔、培養(yǎng)和管理辦法，團干部的領(lǐng)導藝術(shù)和工作方法；學習掌握團組織服務黨的工作大局、服務青年開展工作和活

動的基本任務、方法和一般規(guī)律，了解共青團的重點工作及各條戰(zhàn)線的品牌活動，基層團的工作的熱點、難點和重點問題，特別要注意學習團十六大以來的新思想、新觀念、新要求，準確把握團中央作出的重要工作部署，確保團干部成為勝任本職工作的行家里手。

五是不斷拓展相關(guān)學科知識的學習。院各級團組織要注重加強學習導向性、知識性、可讀性的要求，切實推進黨的理論創(chuàng)新成果進課堂、進頭腦、進工作。同時要結(jié)合團員青年的特點與需求，完善知識內(nèi)容，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，拓寬學習領(lǐng)域，增強服務本領(lǐng)。要加強與團的工作密切相關(guān)的新理論、新知識、新技能的學習，拓展知識面，開闊新視野，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)科學思維，增強創(chuàng)新能力。

三、創(chuàng)建學習型團組織，要探索有效的學習載體和途徑，掌握學習的方式和方法 一是向書本學習，注重理論素質(zhì)的提高。

書本是人類進步的階梯，也是獲取理論和知識的源泉。習近平同志最近指出：“從古今中外歷史中可以看到這樣的現(xiàn)象：事有所成，必是學有所成；學有所成，必是讀有所得?！弊x書永遠是最好的學習，這點不用強調(diào)，關(guān)鍵是培養(yǎng)讀書的興趣，同時作出個人規(guī)劃。我院本來就是科研單位，讀書是青年人每天必須要做的。但怎么讀書，就有個學習方式方法的問題。首先，讀書學習是一個主動的過程，要培養(yǎng)主動學習的興趣。學問要想做得好，做得深，理論素質(zhì)要想得到不斷提高，必須要有濃厚的學習興趣，而不是被動地灌輸和接受。愛因斯坦曾說過，“興趣是最好的老師”。興趣是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造性人格的重要前提和原動力，一個人只有對某件事情產(chǎn)生了濃厚的興趣，才會激發(fā)主動學習的動機和探究問題的動力，將讀書學習變?yōu)橐环N人生的享受。從“要我學”轉(zhuǎn)變到“我要學”，這一順序的顛倒，學習效果就會大不一樣。

其次，讀書學習僅靠興趣和主動是不夠的，還要有科學的計劃安排，既要讀本專業(yè)所需要的書，也要讀綜合性的和其他專業(yè)的書，擴大視野，全面提高自己。同時還要學會在讀書中發(fā)現(xiàn)問題，在思考中解決問題。要堅持帶著問題讀書思考，提高學習的效率，這樣才能收獲更多，啟發(fā)更大。我們社科院的同志大都是讀書人，但又跟一般的讀書人不同，要求應更高，實效性應更強。因為社科院要努力成為黨和國家的思想庫、智囊團，要為國家大政方針出謀獻策，為繁榮發(fā)展哲學社會科學事業(yè)作出貢獻。只有帶著問題讀書學習，帶著問題進行思考，才能做到有的放矢，為推出優(yōu)秀成果潛心積累，為發(fā)展自己聚集力量。

再次，要組織好集體學習。創(chuàng)建學習型團組織，以集體的，或者說團體的方式進行學習是不可少的。要結(jié)合大家的共同興趣和工作任務，通過集體學習，共同思考、共同啟發(fā)、共同進步。有些單位組建青年讀書小組就是很好的、典型的學習型組織創(chuàng)建活動，青年通過集中在一起研讀學術(shù)經(jīng)典作品，研討解決疑難問題，互相學習，互相啟發(fā)，值得提倡。這次舉辦學習型團組織培訓班就是一次團干部的集體學習，通過學習達到不斷加強團干部的思想理論素質(zhì)、培養(yǎng)團組織的骨干力量、提高團組織的領(lǐng)導能力的目的。

二是向?qū)嵺`學習，在實踐中思考問題，在問題中提煉學問。

毛澤東同志曾經(jīng)說過，“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習?！泵飨褜嵺`學習當做更重要的學習，青年同志要好好領(lǐng)會?，F(xiàn)在的青年學者很多是從家門到校門、又從校門到工作單位大門的三門學者，在學校和書本里學習了很多理論知識，但實踐經(jīng)驗欠缺，理論聯(lián)系實際的能力不夠。我院大力強調(diào)國情考察，目的就在于讓廣大青年同志深入基層，學習書本以外的知識。通過在實踐中學習，可以使廣大學者和青年同志對社會、對基層有更深刻、更客觀的認識，了解改革開放以來取得的偉大成就，了解社會這個大課堂的豐富多彩，體驗現(xiàn)實生活的深刻感受。這幾年，我院大力支持青年學者開展國情調(diào)研，每年都有不小的支持力度，成果顯著，可以說對我院研究人員了解社會起到了很好的作用。年輕人社會閱歷比較淺，對社會問題的感受不夠深，需要在實踐當中不斷提高自己，重視從實踐當中學習，提高分析問題、解決實際問題的能力。

三是向先進學習，向身邊的同志學習。

榜樣的力量是無窮的。在座很多同志都是剛畢業(yè)不久，參加工作的時間不長。大家的基本素質(zhì)都不錯，每個人都有不少的優(yōu)勢和長處，但也難免有欠缺和不足。事實上，每個人無論年齡大小、職位高低，身上都有長處和短處，十全十美沒有，完全都是缺點的更沒有。這就要求大家多觀察和思考現(xiàn)實中的問題，多觀察身邊同事的長處，學其所長，補己之短。應當看到，每個人身上的長處也有個自我展示的問題，不同的人展示也不相等。有些人自身條件很好，但是不一定得到有效的發(fā)揮，在實際工作當中不能得到充分的體現(xiàn)，為什么？就是把握自身能力的問題，青年同志能夠意識到學習他人身上的長處，并且懂得取舍，就會是一個自覺提高的過程。年輕人要向老同志學習，老同志也需要向新同志學習，關(guān)鍵是有沒有這個意識，如果意識到了，就可以不斷的充實自己。其實，這個道理并不復雜，每個人每天都在崗位上工作，但每個人得到的卻是不同的評價，這個評價內(nèi)涵豐富，要注意思考和研究，我認為這種學習方式最現(xiàn)實，也最有價值。

有些單位的同志提出平時缺乏交流機制和平臺，甚至同事幾年下來彼此之間都不熟悉，甚至不認識，這也導致一些同志缺乏團隊合作意識。鑒于這種情況，應提倡多組織一些團體活動，加深單位同事間的溝通和了解，應該說是非常有益的。

有的同志把個人愿望得不到滿足歸結(jié)為自己機會不好、運氣不佳或領(lǐng)導不關(guān)心、大家不支持。其實，機會對每個人來講基本上是均等的，雖然存在有的人機會多、有的人機會少的客觀現(xiàn)實，但這不是提前預設好的，關(guān)鍵是看你是否有把握機會的能力。如果缺乏這種能力，即使機會到了也會與自己擦身而過，如果把握住了機會，就會有所提高。對年輕人來講，應該從戰(zhàn)略角度去考慮提高的過程，眼界放得遠一點，包括剛才我談到的向他人學習。青年同志需要不斷地豐富自己，達到一定程度后，有了發(fā)展自己的機遇，就能有效地把握住它。希望青年同志要認真考慮這方面因素，加強自身能力的積累。

學習他人長處的意識實際上是一種能力的表現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)他人身上的閃光點，勇于汲取他人身上的精華，不斷完善自己是一個人清醒成熟的標志。大家參加“學習型團組織”培訓班就是一個很好的交流和學習的機會。希望在座各位青年同志通過參加這個培訓班，相互學習，取長補短，共同進步。

四、關(guān)于青年加強學習的基本要求

1．要愛崗敬業(yè)，明得失，知取舍。奎元同志和院黨組高度重視青年工作，重視青年人才的成長成才，多次指示要改善青年同志的學習和生活條件，努力為青年創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。和其他科研院所、高校相比，我們有一些不如人之處，但從做學問的氛圍、科研的寬松環(huán)境來講，社科院有著其他科研院所無法比擬的優(yōu)勢。青年同志在這樣的環(huán)境里，學習和科研時間更有保障，更為充裕，要充分利用當前各種學習條件，善于抓住一切學習機會，不斷進行知識積累，提升自身知識水平，使知識系統(tǒng)化、成果化，做到出思想、出觀點、明得失、知取舍。希望你們能夠培養(yǎng)和保持嚴謹?shù)膶W風，拓展和開闊學習視野，積極投身社會實踐，勤奮刻苦學習各種新知識、新技能，真正成為既學識廣博，又想干事業(yè)和干成事業(yè)的新一代建設人才。

2．要培養(yǎng)冷靜深刻的思維方式，切忌浮躁。在生活和工作中，有些人非常冷靜，有些人卻非常浮躁。冷靜的人遇到問題，可以鎮(zhèn)靜而深刻地分析問題的原因，從而得出解決問題的辦法，能取得良好的效果。因為他的思考常常能深入問題的核心，他的解決方案往往比較客觀實際。而浮躁的人，在問題到來時，往往手足無措，不得要領(lǐng)，切入不了問題的核心，沒有解決問題的辦法，當然也就不可能有效地解決問題，有時還過多地責怪他人，引起別人的不滿。要找出問題之所在?？梢钥闯觯≡甑娜送ǔ{借感覺，沒有深刻把握問題的習慣和能

力，解決問題的辦法也只能從事物表象出發(fā)，體現(xiàn)出來的是內(nèi)涵不深、思想不成熟、處事不干練、組織能力差等。所以說，青年同志遇事要善于找到問題的本質(zhì)，切入問題的核心，對問題有深入的理解，不要局限和浮在表層。這些提出來供大家思考。

3．要高標準、嚴要求。這幾年，我院各級青年組織按照上級黨團組織的要求，結(jié)合新形勢和新任務，開展了馬克思主義基礎知識系列講座、“學問有道·名師論壇”系列報告會、“根在基層”國情調(diào)研、“五四青年文化季”等活動，效果比較明顯。通過這些活動，廣大青年增長了才干，提高了修養(yǎng)，陶冶了情操，深受教益。這些活動都是創(chuàng)建學習型團組織的有益嘗試，為在青年中開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作打下了基礎。青年是后備軍、是人才庫，這幾年中央對人才的工作非常重視，成立了人才工作協(xié)調(diào)小組，最近出臺了《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》，不久前又召開了全國人才工作會議。青年是我們黨和國家的未來，要從這個高度拓展我們的學習工作領(lǐng)域、不斷創(chuàng)造新局面、攀登新高峰。院團委作為青年組織，應該儲備人才、鍛煉人才、發(fā)展人才、服務人才。應當說，這次的建設學習型團組織活動就是一個推動。推進學習型團組織建設任重而道遠，應認真研究，大膽開拓，切實抓出實效。院黨組、直屬機關(guān)黨委對你們的創(chuàng)建活動寄予厚望。希望大家按照團中央“建設學習型團組織”要求，認真學習，加強交流，努力成為名副其實的學習型團干部，扎實推進學習型團組織創(chuàng)建活動，不斷取得新的成績，使團組織真正成為黨的助手和后備軍，為社科院各項事業(yè)的發(fā)展不斷作出新的貢獻。

第二篇：在建設學習型黨組織動員會上的講話

在建設學習型黨組織動員會上的講話2010-11-18 09:15:54| 分類： 默認分類 | 標簽： |字號大中小 訂閱.在建設學習型黨組織動員會上的講話

同志們：

今天這次會議是經(jīng)市委同意召開的一次重要會議，會議的主要任務是對我市全面推進學習型黨組織建設進行宣傳動員。建設馬克思主義學習型政黨，是黨的十七屆四中全會提出的重大戰(zhàn)略任務；建設學習型黨組織，是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程。深入貫徹黨的十七屆四中全會精神和中央、省委要求，結(jié)合邵陽經(jīng)濟社會發(fā)展和黨的建設實際，扎實推進學習型黨組織建設，是當前全市各級黨組織和廣大黨員干部面臨的一項十分重要而緊迫的政治任務。

一、統(tǒng)一思想，準確把握學習型黨組織建設的實質(zhì) 黨的十七屆四中全會從全面推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程的全局出發(fā)，部署馬克思主義學習型政黨建設和學習型黨組織建設，對于我們在新的歷史條件下，拓寬各級黨組織的思維能力、提高科學決策能力、增強實踐和執(zhí)政能力，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。結(jié)合邵陽實際，我們必須強化三種觀念。

1、強化學習是“政治責任”的觀念。建設馬克思主義學習型政黨、建設學習型黨組織，是黨的建設的一個重大創(chuàng)新?！皩W習型”賦予“學習”更加重要的意義、更加深刻的內(nèi)涵。把學習作為黨的基本特征，作為黨的建設的戰(zhàn)略任務，作為保持先進性、提高執(zhí)政能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提到全黨面前，意義非同尋常。要求我們更加注重科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神，以有效的學習提升黨的創(chuàng)新能力、增強黨的生機活力。更加深刻的認識學習是每個黨員的共同責任，做到全員學習、終身學習、持續(xù)學習，以高度的政治自覺、有力的政策措施抓好學習型黨組織建設的各項任務。

2、強化學習是“緊迫任務”的觀念。當今時代是以變革、調(diào)整、創(chuàng)新為顯著特征的時代，世情國情黨情省情正在發(fā)生深刻變化，我們面臨的新機遇新挑戰(zhàn)前所未有，需要解決的新矛盾新問題世所罕見。在不斷發(fā)展變化的形勢和任務面前，忽視和放松學習，理想就會淡化、知識就會老化、思想就會僵化、能力就會退化。憂黨必先憂學，興黨必先興學，從嚴治黨必先從嚴治學。我們只有通過推進學習型黨組織建設，使學習成為各級黨組織和廣大黨員的政治責任、第一需要、終身追求，才能始終在不斷變化的國內(nèi)外環(huán)境中與時俱進、搶抓機遇、把握主動權(quán)。

3、強化學習是“決定性因素”的觀念。不斷學習、善于學習是事業(yè)成功的決定因素，也是推進“科學發(fā)展、后發(fā)趕超”的決定性因素。特別是當前我市面臨著加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的戰(zhàn)略任務，這對于言，顯得尤為重要和緊迫。不加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，我市不僅難以實現(xiàn)健康的可持續(xù)發(fā)展，而且預期的平穩(wěn)較快發(fā)展也難以保證。我們要把加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，作為貫徹落實科學發(fā)展觀的重要目標，作為全市經(jīng)濟社會發(fā)展的工作主線，作為解決邵陽經(jīng)濟社會發(fā)展突出矛盾的戰(zhàn)略舉措。深入推進加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，有大量新情況需要把握、新問題需要研究、新矛盾需要解決，我們只有通過推進學習型黨組織建設，進一步提高全市廣大黨員干部貫徹落實科學發(fā)展觀的學習力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力，才能真正在加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變上達成共識、形成合力、取得突破，為推動我市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展奠定堅實的基礎。

二、突出重點，積極用學習型黨組織建設推動實踐 要按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，拓展學習內(nèi)容，突出學習重點，增強學習效果，使建設學習型黨組織的過程成為提升素質(zhì)、增強本能、推動工作的過程。

1、突出提升思想素質(zhì)這個基本要求，深入推進理論武裝。要突出理論武裝這一首要任務，組織黨員干部認真學習中國特色社會主義理論體系，系統(tǒng)掌握馬克思主義中國化最新成果，不斷提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決問題的能力，不斷增強堅持中國特色社會主義的自覺性堅定性。要以理想信念為重點，結(jié)合社會思潮的發(fā)展變化和黨員干部的思想實際，深入開展社會主義核心價值體系學習教育、科學發(fā)展觀教育、黨的路線方針政策教育，引導黨員干部樹立正確的工作觀、事業(yè)觀、政績觀，在“六個為什么”等重大問題上始終保持立場堅定、頭腦清醒，自覺劃清“四個重大界限”。要把黨性黨風黨紀教育作為必修課，引導黨員干部增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識，講黨性、重品行、作表率，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

2、突出適應崗位需求這個重點任務，不斷完善知識架構(gòu)。要立足我市實際，在深入學習推進現(xiàn)代化建設所必需的各方面知識上下功夫。目前正處在深入貫徹落實科學發(fā)展觀、加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的關(guān)鍵時期，改革發(fā)展穩(wěn)定的任務十分繁重。完成既定的奮斗目標，既需要黨員干部有百倍的信心和昂揚的斗志，更需要有豐富的知識和高超的本領(lǐng)。重點要學習掌握快推進工業(yè)化、城市化、現(xiàn)代化以及經(jīng)濟國際化所急需的知識和技能，著力解決眼界不寬、思路不寬、本領(lǐng)不強等突出問題，有效克服黨員隊伍中存在的“知識恐慌”和“本領(lǐng)危機”，進一步增強帶領(lǐng)群眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)的能力。要有針對性地加強干部教育培訓，促使各級干部提高謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、優(yōu)化發(fā)展、推動發(fā)展的本領(lǐng)，提高群眾工作、公共服務、社會管理、維護穩(wěn)定的本領(lǐng)，切實增強各級干部貫徹落實科學發(fā)展觀的執(zhí)行力。

3、突出推動科學發(fā)展這個根本目標，大力加強學習實踐。堅持群眾路線和實踐觀點，在向群眾學習、向?qū)嵺`學習上下功夫。要堅持黨的群眾路線，深入開展調(diào)查研究，在深入群眾傾聽群眾的意見建議中找到解決問題的思路和辦法，在向群眾學習中強化執(zhí)政為民的意識，進一步實現(xiàn)、維護和發(fā)展好人民群眾的根本利益。要弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，依托改革發(fā)展的實踐資源，積極向?qū)嵺`學習，把改革發(fā)展的主戰(zhàn)場、維護穩(wěn)定的第一線、服務群眾的最前沿作為砥勵品質(zhì)、增長才干、提高本領(lǐng)的最好課堂和廣闊舞臺。在實踐中學習知識，把知識運用于實踐，從豐富生動的實踐中汲取營養(yǎng)、提升智慧，提高工作的系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。要通過與群眾結(jié)合、與實踐結(jié)合，使建設學習型黨組織的過程，成為解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實利益問題的過程，成為推動本地區(qū)本部門本單位工作的過程，成為提高工作能力和本領(lǐng)的過程。

三、改革創(chuàng)新，確保學習型黨組織建設取得實效

建設學習型黨組織是一項新任務，必須以改革創(chuàng)新的精神加以推進。要認真研究時代條件、社會環(huán)境、生活方式、黨組織及黨員狀況的新變化，積極探索新形勢下黨組織和黨員干部學習的特點和規(guī)律，從思想觀念、內(nèi)容形式、方法手段、載體陣地等方面進行改革創(chuàng)新，努力使學習型黨組織建設體現(xiàn)時代特點、貼近黨員需求、富有實際成效，努力使各種學習活動更加喜聞樂見、更加生動活潑、更加易于接受。

1、要樹立先進學習理念。建設學習型黨組織，首先要樹立體現(xiàn)時代特征、順應發(fā)展潮流的先進學習理念。一是終身學習理念。把學習當作終身追求，把學習融入政治生命，把學習當作崇高使命，自覺做到學以立德、學以增智、學以創(chuàng)業(yè)。二是全程學習理念。將學習貫穿于工作的各個環(huán)節(jié)和全部過程，做到工作學習化、學習工作化，努力把學習成果轉(zhuǎn)化為工作的新思路、新辦法、新成效。三是團隊學習理念。要把組織學習作為各級黨組織的一項重要政治任務和根本職責，作為黨員團隊學習的基本方式，使學習成為黨組織活動的重要特征，使黨組織成為黨員的學習之家，切實把黨的各級組織建設成堅持集體學習的堅強堡壘。

2、要創(chuàng)新學習方法。要不斷創(chuàng)新學習型黨組織建設的方法和途徑。堅持運用好過去組織學習的有效做法，積極探索富有時代特點的新方式。加強和改進黨委(黨組)中心組學習，嚴格規(guī)范管理，增強學習效果。加強務虛研討和專題調(diào)研，深入研究重大問題，形成改進工作的思路和舉措。加強主題宣講和形勢政策教育，深入解答黨員干部思想認識上的困惑。要積極適應新形勢下黨員干部在學習習慣和接受方式上的新變化，改進組織學習的方法，采用互動式學習、研究式學習、共享式學習等形式，豐富學習抓手，廣泛開展創(chuàng)建學習型黨組織活動。把個人學習與集體學習、分散學習與集中學習結(jié)合起來，組織各種形式的主題學習教育活動，運用學習講壇、讀書會、知識競賽、技能比賽等廣大黨員喜聞樂見的手段，特別是結(jié)合黨和國家重大政策出臺、重大活動開展和重大節(jié)慶日以及重大歷史事件紀念日，大力組織開展專題學習教育。

3、要優(yōu)化學習服務。不斷拓展建設學習型黨組織的陣地。積極整合各類學習培訓資源，努力形成全方位、立體化的黨員干部學習服務體系。充分發(fā)揮全市各級黨校在教育培訓中的主渠道、主陣地作用，充分發(fā)揮市委講師團在干部理論教育中的骨干作用，不斷豐富培訓內(nèi)容，改進培訓方式，提高培訓質(zhì)量。要廣泛開展馬克思主義特別是中國特色社會主義理論體系宣傳普及，析事明理、釋疑解惑，澄清理論是非、辨明前進方向，增強科學理論教育引導黨員群眾的作用。從黨員群眾理論知識學習多層次的實際出發(fā)，以黨報、電臺、電視臺為主，整合社科理論類期刊和黨建類網(wǎng)站等多種宣傳資源，構(gòu)建定位明確、特色鮮明、功能互補、覆蓋廣泛的理論知識宣傳新格局。因地制宜、因人制宜，努力提供“菜單式”和“點播式”服務，拓展個性化學習空間，讓黨員干部在學習內(nèi)容、學習方式、學習時間上有更多的選擇。要健全培訓體系，支持黨員干部參加各種形式的繼續(xù)教育，養(yǎng)成持續(xù)學習、終身學習的良好習慣，實現(xiàn)學習教育的全覆蓋。

四、加強領(lǐng)導，推動學習型黨組織建設落到實處

推進學習型黨組織建設涉及面廣、任務繁重，是一項長期的重要的政治任務。全市各級黨組織和黨員領(lǐng)導干部，要在思想上高度重視，在工作上精心組織，在方法上大膽探索，切實把推進學習型黨組織建設的各項任務落實好。

1、加強組織領(lǐng)導。各級黨委（組）要把推進馬克思主義學習型政黨建設、建設學習型黨組織作為重要的政治任務，納入重要議事日程，作出專門部署，精心組織，狠抓落實。各級宣傳部門在推進學習型黨組織建設中發(fā)揮著牽頭負責的作用，以高度的政治自覺，把這項工作牢牢抓在手上，突出工作重點，完善工作舉措，健全工作機制。目前中央、省市都已經(jīng)成立了學習型黨組織建設協(xié)調(diào)小組，各地各部門也要成立專門的工作機構(gòu)，制定具體的實施意見，提出操作性強的措施要求。各級黨組織負責同志，特別是基層組織的黨支部書記、宣傳委員，要積極主動地學習研究相關(guān)精神，在學習型黨組織建設中發(fā)揮好精心組織者、積極促進者、自覺實踐者的作用。

2、加強示范帶動。要突出抓好縣處級以上領(lǐng)導干部這個重點，推動各級領(lǐng)導干部以身作則、率先垂范。要高標準高質(zhì)量地開展黨委(黨組)中心組學習，認真貫徹中央和省市委關(guān)于加強和改進黨委(黨組)中心組學習的有關(guān)規(guī)定和要求，進一步完善學習計劃，組織多種形式的集體學習，加強對重大問題的專題研討，努力把各級領(lǐng)導班子率先建設成學習型領(lǐng)導班子。要推動領(lǐng)導干部自覺學習、深入學習，引導領(lǐng)導干部樹立強烈的學習意識，發(fā)揚刻苦學習的精神，把更多的時間和精力放在學習上，自覺先學一步、學在前面，及時掌握中央的新精神、新要求，掌握新的思想觀點、新的理論成果，站在時代前沿引領(lǐng)干部群眾。要倡導領(lǐng)導干部幫學、帶學，圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展中的重點課題，圍繞黨員干部關(guān)注的熱點問題，鼓勵領(lǐng)導干部帶頭講黨課、做輔導，宣講理論、分析形勢、講解政策，幫助黨員干部解決學習實踐中的難點、思想認識上的困惑。

3、加強機制建設。要進一步健全學習的組織管理制度，按照中央有關(guān)要求，嚴格執(zhí)行集體學習、個人自學、調(diào)查研究、崗位培訓、主題教育、學習考核和成果轉(zhuǎn)化等各項規(guī)定，確保落實到位。要進一步健全學習考核評價制度，把建設學習型黨組織工作納入領(lǐng)導班子綜合考評體系，把學習態(tài)度、學習精神、學習能力和學習成效作為考察的重要內(nèi)容，把考核結(jié)果作為干部選拔任用的重要依據(jù)，形成注重學習的用人導向。要進一步健全學習型黨組織建設工作的領(lǐng)導協(xié)調(diào)制度，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、宣傳部門牽頭協(xié)調(diào)、有關(guān)部門分工負責、各級黨組織積極參與的領(lǐng)導體制和工作機制。

4、加強輿論宣傳。各級各類媒體要把建設學習型黨組織的宣傳作為當前和今后一個時期的重要任務，進一步加大工作力度，深入宣傳推進學習型黨組織建設的重要精神和決策部署，宣傳建設學習型黨組織的重大意義、理念目標、內(nèi)容要求，宣傳各地區(qū)各部門在建設學習型黨組織過程中的具體舉措、進展情況、典型經(jīng)驗和主要成效，推動形成建設學習型黨組織的輿論強勢。要在重要版面、重要時段開設專欄專題，推出有分量、有影響的深度報道和專題節(jié)目，播發(fā)內(nèi)容豐富、生動鮮活的通訊綜述，刊發(fā)把握準確、說服力強的評論和理論文章。要適應社會信息化的新趨勢，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體信息量大、即時傳播、共享共用的獨特優(yōu)勢，使新興媒體與傳統(tǒng)媒體互動配合、各展所長、形成合力，擴大學習型黨組織建設的社會影響。

建設馬克思主義學習型黨組織，是一個亟待解決的新課題、一項必須抓好的硬任務。全市各級黨組織和廣大黨員干部要積極行動起來，高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以更加自覺的工作態(tài)度、更加有為的精神狀態(tài)，積極推進學習型黨組織建設，為加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)科學發(fā)展富民強市的奮斗目標作出新貢獻。

第三篇：在建設學習型黨組織動員會上的講話

在建設學習型黨組織動員會上的講話

同志們：

今天這次會議是一次重要會議，會議的主要任務是對我鄉(xiāng)全面推進學習型黨組織建設進行宣傳動員。建設馬克思主義學習型政黨，是黨的十七屆四中全會提出的重大戰(zhàn)略任務；建設學習型黨組織，是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程。深入貫徹黨的十七屆四中全會精神和縣委要求，結(jié)合我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展和黨的建設實際，扎實推進學習型黨組織建設，是當前全鄉(xiāng)各級黨組織和廣大黨員干部面臨的一項十分重要而緊迫的政治任務。

一、統(tǒng)一思想，準確把握學習型黨組織建設的實質(zhì)

黨的十七屆四中全會從全面推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程的全局出發(fā)，部署馬克思主義學習型政黨建設和學習型黨組織建設，對于我們在新的歷史條件下，拓寬各級黨組織的思維能力、提高科學決策能力、增強實踐和執(zhí)政能力，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。結(jié)合我鄉(xiāng)實際，我們必須強化三種觀念：

1、強化學習是“政治責任”的觀念。建設馬克思主義學習型政黨、建設學習型黨組織，是黨的建設的一個重大創(chuàng)新?！皩W習型”賦予“學習”更加重要的意義、更加深刻的內(nèi)涵。把學習作為黨的基本特征，作為黨的建設的戰(zhàn)略任務，作為保持先進性、提高執(zhí)政能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提到全黨面前，意義非同尋常。要求我們更加注重科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神，以有效的學習提升黨的創(chuàng)新能力、增強黨的生機活力。更加深刻的認識學習是每個黨員的共同責任，做到全員學習、終身學習、持續(xù)學習，以高度的政治自覺、有力的政策措施抓好學習型黨組織建設的各項任務。

2、強化學習是“緊迫任務”的觀念。當今時代是以變革、調(diào)整、創(chuàng)新為顯著特征的時代，世情國情黨情省情正在發(fā)生深刻變化，我們面臨的新機遇新挑戰(zhàn)前所未有，需要解決的新矛盾新問題世所罕見。在不斷發(fā)展變化的形勢和任務面前，忽視和放松學習，理想就會淡化、知識就會老化、思想就會僵化、能力就會退化。憂黨必先憂學，興黨必先興學，從嚴治黨必先從嚴治學。我們只有通過推進學習型黨組織建設，使學習成為各級黨組織和廣大黨員的政治責任、第一需要、終身追求，才能始終在不斷變化的國內(nèi)外環(huán)境中與時俱進、搶抓機遇、把握主動權(quán)。

3、強化學習是“決定性因素”的觀念。不斷學習、善于學習是事業(yè)成功的決定因素，也是推進“科學發(fā)展、后發(fā)趕超”的決定性因素。特別是當前我鄉(xiāng)面臨著加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的戰(zhàn)略任務，這對于言，顯得尤為重要和緊迫。不加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，我鄉(xiāng)不僅難以實現(xiàn)健康的可持續(xù)發(fā) 展，而且預期的平穩(wěn)較快發(fā)展也難以保證。我們要把加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，作為貫徹落實科學發(fā)展觀的重要目標，作為全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的工作主線，作為解決我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展突出矛盾的戰(zhàn)略舉措。深入推進加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，有大量新情況需要把握、新問題需要研究、新矛盾需要解決，我們只有通過推進學習型黨組織建設，進一步提高全鄉(xiāng)廣大黨員干部貫徹落實科學發(fā)展觀的學習力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力，才能真正在加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變上達成共識、形成合力、取得突破，為推動我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展奠定堅實的基礎。

二、突出重點，積極用學習型黨組織建設推動實踐 要按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，拓展學習內(nèi)容，突出學習重點，增強學習效果，使建設學習型黨組織的過程成為提升素質(zhì)、增強本能、推動工作的過程。

1、突出提升思想素質(zhì)這個基本要求，深入推進理論武裝。要突出理論武裝這一首要任務，組織黨員干部認真學習中國特色社會主義理論體系，系統(tǒng)掌握馬克思主義中國化最新成果，不斷提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決問題的能力，不斷增強堅持中國特色社會主義的自覺性堅定性。要以理想信念為重點，結(jié)合社會思潮的發(fā)展變化和黨員干部的思想實際，深入開展社會主義核心價值體系學習教育、科學發(fā)展觀教育、黨的路線方針政策教育，引導黨員干部樹立正確的工作觀、事業(yè)觀、政績觀，在“六個為什么”等重大問題上始終保持立場堅定、頭腦清醒，自覺劃清“四個重大界限”。要把黨性黨風黨紀教育作為必修課，引導黨員干部增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識，講黨性、重品行、作表率，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

2、突出適應崗位需求這個重點任務，不斷完善知識架構(gòu)。要立足我鄉(xiāng)實際，在深入學習推進現(xiàn)代化建設所必需的各方面知識上下功夫。目前正處在深入貫徹落實科學發(fā)展觀、加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的關(guān)鍵時期，改革發(fā)展穩(wěn)定的任務十分繁重。完成既定的奮斗目標，既需要黨員干部有百倍的信心和昂揚的斗志，更需要有豐富的知識和高超的本領(lǐng)。重點要學習掌握快推進工業(yè)化、城市化、現(xiàn)代化以及經(jīng)濟國際化所急需的知識和技能，著力解決眼界不寬、思路不寬、本領(lǐng)不強等突出問題，有效克服黨員隊伍中存在的“知識恐慌”和“本領(lǐng)危機”，進一步增強帶領(lǐng)群眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)的能力。要有針對性地加強干部教育培訓，促使各級干部提高謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、優(yōu)化發(fā)展、推動發(fā)展的本領(lǐng)，提高群眾工作、公共服務、社會管理、維護穩(wěn)定的本領(lǐng)，切實增強各級干部貫徹落實科學發(fā)展觀的執(zhí)行力。

3、突出推動科學發(fā)展這個根本目標，大力加強學習實踐。堅持群眾路線和實踐觀點，在向群眾學習、向?qū)嵺`學習上下功夫。要堅持黨的群眾路線，深入開展調(diào)查研究，在深入群眾傾聽群眾的意見建議中找到解決問題的思路和辦法，在向群眾學習中強化執(zhí)政為民的意識，進一步實現(xiàn)、維護和發(fā)展好人民群眾的根本利益。要弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，依托改革發(fā)展的實踐資源，積極向?qū)嵺`學習，把改革發(fā)展的主戰(zhàn)場、維護穩(wěn)定的第一線、服務群眾的最前沿作為砥勵品質(zhì)、增長才干、提高本領(lǐng)的最好課堂和廣闊舞臺。在實踐中學習知識，把知識運用于實踐，從豐富生動的實踐中汲取營養(yǎng)、提升智慧，提高工作的系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。要通過與群眾結(jié)合、與實踐結(jié)合，使建設學習型黨組織的過程，成為解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實利益問題的過程，成為推動本鄉(xiāng)本村本屯工作的過程，成為提高工作能力和本領(lǐng)的過程。

三、改革創(chuàng)新，確保學習型黨組織建設取得實效

建設學習型黨組織是一項新任務，必須以改革創(chuàng)新的精神加以推進。要認真研究時代條件、社會環(huán)境、生活方式、黨組織及黨員狀況的新變化，積極探索新形勢下黨組織和黨員干部學習的特點和規(guī)律，從思想觀念、內(nèi)容形式、方法手段、載體陣地等方面進行改革創(chuàng)新，努力使學習型黨組織建設體現(xiàn)時代特點、貼近黨員需求、富有實際成效，努力使各 種學習活動更加喜聞樂見、更加生動活潑、更加易于接受。

1、要樹立先進學習理念。建設學習型黨組織，首先要樹立體現(xiàn)時代特征、順應發(fā)展潮流的先進學習理念。一是終身學習理念。把學習當作終身追求，把學習融入政治生命，把學習當作崇高使命，自覺做到學以立德、學以增智、學以創(chuàng)業(yè)。二是全程學習理念。將學習貫穿于工作的各個環(huán)節(jié)和全部過程，做到工作學習化、學習工作化，努力把學習成果轉(zhuǎn)化為工作的新思路、新辦法、新成效。三是團隊學習理念。要把組織學習作為各級黨組織的一項重要政治任務和根本職責，作為黨員團隊學習的基本方式，使學習成為黨組織活動的重要特征，使黨組織成為黨員的學習之家，切實把黨的各級組織建設成堅持集體學習的堅強堡壘。

2、要創(chuàng)新學習方法。要不斷創(chuàng)新學習型黨組織建設的方法和途徑。堅持運用好過去組織學習的有效做法，積極探索富有時代特點的新方式。加強和改進黨委中心組學習，嚴格規(guī)范管理，增強學習效果。加強務虛研討和專題調(diào)研，深入研究重大問題，形成改進工作的思路和舉措。加強主題宣講和形勢政策教育，深入解答黨員干部思想認識上的困惑。要積極適應新形勢下黨員干部在學習習慣和接受方式上的新變化，改進組織學習的方法，采用互動式學習、研究式學習、共享式學習等形式，豐富學習抓手，廣泛開展創(chuàng)建學習型黨組織活動。把個人學習與集體學習、分散學習與集中學習結(jié)合起來，組織各種形式的主題學習教育活動，運用廣大黨員喜聞樂見的手段，特別是結(jié)合黨和國家重大政策出臺、重大活動開展和重大節(jié)慶日以及重大歷史事件紀念日，大力組織開展專題學習教育。

3、要優(yōu)化學習服務。不斷拓展建設學習型黨組織的陣地。積極整合各類學習培訓資源，努力形成全方位、立體化的黨員干部學習服務體系。充分發(fā)揮縣委黨校在教育培訓中的主渠道、主陣地作用，充分發(fā)揮縣委黨校教師在干部理論教育中的骨干作用，不斷豐富培訓內(nèi)容，改進培訓方式，提高培訓質(zhì)量。要廣泛開展馬克思主義特別是中國特色社會主義理論體系宣傳普及，析事明理、釋疑解惑，澄清理論是非、辨明前進方向，增強科學理論教育引導黨員群眾的作用。從黨員群眾理論知識學習多層次的實際出發(fā)，以黨報、電臺、電視臺為主，整合社科理論類期刊和黨建類網(wǎng)站等多種宣傳資源，構(gòu)建定位明確、特色鮮明、功能互補、覆蓋廣泛的理論知識宣傳新格局。因地制宜、因人制宜，努力提供“菜單式”和“點播式”服務，拓展個性化學習空間，讓黨員干部在學習內(nèi)容、學習方式、學習時間上有更多的選擇。要健全培訓體系，支持黨員干部參加各種形式的繼續(xù)教育，養(yǎng)成持續(xù)學習、終身學習的良好習慣，實現(xiàn)學習教育的全覆蓋。

四、加強領(lǐng)導，推動學習型黨組織建設落到實處

推進學習型黨組織建設涉及面廣、任務繁重，是一項長 期的重要的政治任務。全鄉(xiāng)各級黨組織和黨員領(lǐng)導干部，要在思想上高度重視，在工作上精心組織，在方法上大膽探索，切實把推進學習型黨組織建設的各項任務落實好。

1、加強組織領(lǐng)導。各黨總支、支部要把推進馬克思主義學習型政黨建設、建設學習型黨組織作為重要的政治任務，納入重要議事日程，作出專門部署，精心組織，狠抓落實。在推進學習型黨組織建設中要發(fā)揮著牽頭負責的作用，以高度的政治自覺，把這項工作牢牢抓在手上，突出工作重點，完善工作舉措，健全工作機制。目前中央、省市縣都已經(jīng)成立了學習型黨組織建設協(xié)調(diào)小組，各地各部門也要成立專門的工作機構(gòu)，制定具體的實施意見，提出操作性強的措施要求。各級黨組織負責同志，特別是基層組織的黨總支、支部書記，要積極主動地學習研究相關(guān)精神，在學習型黨組織建設中發(fā)揮好精心組織者、積極促進者、自覺實踐者的作用。

2、加強示范帶動。推動各級領(lǐng)導干部以身作則、率先垂范。要高標準高質(zhì)量地開展黨委中心組學習，認真貫徹中央和省市縣委關(guān)于加強和改進黨委中心組學習的有關(guān)規(guī)定和要求，進一步完善學習計劃，組織多種形式的集體學習，加強對重大問題的專題研討，努力把各級領(lǐng)導班子率先建設成學習型領(lǐng)導班子。要推動領(lǐng)導干部自覺學習、深入學習，引導領(lǐng)導干部樹立強烈的學習意識，發(fā)揚刻苦學習的精神，把更多的時間和精力放在學習上，自覺先學一步、學在前面，及時掌握中央的新精神、新要求，掌握新的思想觀點、新的理論成果，站在時代前沿引領(lǐng)干部群眾。要倡導領(lǐng)導干部幫學、帶學，圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展中的重點課題，圍繞黨員干部關(guān)注的熱點問題，鼓勵領(lǐng)導干部帶頭講黨課、做輔導，宣講理論、分析形勢、講解政策，幫助黨員干部解決學習實踐中的難點、思想認識上的困惑。

3、加強機制建設。要進一步健全學習的組織管理制度，按照中央有關(guān)要求，嚴格執(zhí)行集體學習、個人自學、調(diào)查研究、崗位培訓、主題教育、學習考核和成果轉(zhuǎn)化等各項規(guī)定，確保落實到位。要進一步健全學習考核評價制度，把建設學習型黨組織工作納入領(lǐng)導班子綜合考評體系，把學習態(tài)度、學習精神、學習能力和學習成效作為考察的重要內(nèi)容，把考核結(jié)果作為干部選拔任用的重要依據(jù)，形成注重學習的用人導向。要進一步健全學習型黨組織建設工作的領(lǐng)導協(xié)調(diào)制度，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、宣傳部門牽頭協(xié)調(diào)、有關(guān)部門分工負責、各級黨組織積極參與的領(lǐng)導體制和工作機制。

4、加強輿論宣傳。進一步加大工作力度，深入宣傳推進學習型黨組織建設的重要精神和決策部署，宣傳建設學習型黨組織的重大意義、理念目標、內(nèi)容要求，宣傳在建設學習型黨組織過程中的具體舉措、進展情況、典型經(jīng)驗和主要成效，推動形成建設學習型黨組織的輿論強勢。要適應社會 信息化的新趨勢，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體信息量大、即時傳播、共享共用的獨特優(yōu)勢，使新興媒體與傳統(tǒng)媒體互動配合、各展所長、形成合力，擴大學習型黨組織建設的社會影響。

建設馬克思主義學習型黨組織，是一個亟待解決的新課題、一項必須抓好的硬任務。全鄉(xiāng)各級黨組織和廣大黨員干部要積極行動起來，高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以更加自覺的工作態(tài)度、更加有為的精神狀態(tài)，積極推進學習型黨組織建設，為加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)科學發(fā)展富民強市的奮斗目標作出新貢獻。

第四篇：建設學習型檢察院動員會上的講話

建設學習型檢察院動員會上的講話

建設學習型檢察院動員會上的講話

這次會議主要目的是動員全院干警以“三個代表”重要思想為指導，以自我加壓、乘勢而上的良好精神狀態(tài)，大力推進學習型檢察院建設，加強干警作風建設，全面推進落實年初制定的各項目標和任務，為××經(jīng)濟的騰飛貢獻一份力量。下面，我代表院黨組先就這項工

作進行總體動員。

“學習型檢察院”活動，在我院已經(jīng)全面展開，去年我們就進行了科室的啟動。但是目前學習的熱度還不夠，有的干警找不到學習的路子和方法，有些干警對此認識不足，缺乏學習的動力和興趣。為進一步推動這項工作的開展，我強調(diào)三點。

（一）與時俱進，充分認識建設學習型檢察院的重要意義

黨的十六大提出了要“形成全民學習、終身學習的學習型社會”，這是現(xiàn)代化發(fā)展和社會進步的一個全新的理念，也是一個全新的趨勢。理論和實踐告訴我們，未來的社會要形成一個持續(xù)不斷的學習教育、終身教育的機制，每個社會成員都是組織者，每個社會成員都是學習者，每個組織都是學習型組織。當前，世界經(jīng)濟全球化趨勢日益增強，科技發(fā)展和知識創(chuàng)新異常迅猛，科技進步正在深刻地改變經(jīng)濟社會生活，國際間和國內(nèi)城市間的競爭也日趨激烈，而人才培養(yǎng)和人力資源的開發(fā)在競爭中越來越具有決定性意義。這種競爭從本質(zhì)上來說，是知識創(chuàng)新的競爭，是學習和學習力的競爭。不斷提高人的素質(zhì)，實現(xiàn)人的全面發(fā)展，是我們黨代表中國先進生產(chǎn)力發(fā)展要求必須履行的第一要務。建設學習型檢察院的根本目的就是為了提高干警的整體素質(zhì)，更好地為人民服務。

（二）突出重點，高起點、高標準推進學習型檢察院建設

關(guān)于我院建設學習型檢察院的目標、內(nèi)容、組織、運行方式，文件已經(jīng)下發(fā)，下面我就如何全面推進學習型檢察院建設再強調(diào)兩點。

第一，要把握導向，明確學習的重點內(nèi)容。開展學習型鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設，當前要突出把握“一條主線”，搞好“兩個結(jié)合”。把握“一條主線”，就是要將深入學習、貫徹黨的十六大精神和“三個代表”重要思想作為一條主線。要按照院黨組的部署和要求，著力在深入、深化、拓展上下功夫，在聯(lián)系實際、貫徹落實上下功夫，通過一系列卓有成效的方式，在全院上下掀起一個學習實踐“三個代表”重要思想的新熱潮。搞好“兩個結(jié)合”，就是一要把解放思想，轉(zhuǎn)變作風與創(chuàng)建學習型組織建設結(jié)合起來。把學習教育活動同“學先進”教育活動結(jié)合起來，要和對照找差距結(jié)合起來，把干警的思想統(tǒng)一到十六大精神上來，統(tǒng)一到黨組的工作思路上來，統(tǒng)一到艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新上來，從而把黨組提出的要求落實到各項工作中去。二要把學習和工作、學習與發(fā)展有機地結(jié)合起來。推進學習型檢察院建設不僅要在理論聯(lián)系實際、學以致用上下功夫，還要在善于把握學習的最佳切入點上下氣力。三是要把握趨勢。就是我們這條領(lǐng)域、這個工作線發(fā)展的趨勢是什么，引領(lǐng)潮頭的東西是什么，有些新事物、新情況體現(xiàn)發(fā)展方向和趨勢，有的則不是，要學習研究，正確把握。四是要學習先進。先進地區(qū)的經(jīng)驗，先進單位的做法，必須學習掌握。只有學習先進，才能找到差距，才能實現(xiàn)超越。五是要總結(jié)經(jīng)驗。

第二，要明確重點任務，使學習型檢察院的創(chuàng)建工作落到實處。從我院來說，在創(chuàng)建學習型檢察院的整體布局上，要以創(chuàng)建學習型組織為牽動，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，認真落實無院各項學習制度，努力硬化學習任務、深化學習內(nèi)容、活化學習方法，不斷提高戰(zhàn)略思維能力和科學決策能力，帶動各類學習型組織建設工作。要把建設學習型科室作為創(chuàng)建工作重點，營造良好的學習氛圍。主要還是要履行工作職責，發(fā)揮服務功能，服務經(jīng)濟建設，具體體現(xiàn)在“門不難進，臉不難看，話不難聽，事不難辦”上。需要強調(diào)指出的是，一定要把著力點放在如何使學習與工作有機結(jié)合上，實現(xiàn)工作學習化、學習工作化，促進各項事業(yè)不斷發(fā)展。

同志們，建設學習型檢察院工作，任務重，要求高，希望全院干警要以“三個代表”重要思想為指導，圍繞院黨組的安排部署，認真學習貫徹，研究落實措施，要進一步解放思想，求真務實，干事創(chuàng)業(yè)，扎實工作，在全院迅速掀起講學習轉(zhuǎn)作風促發(fā)展的新高潮，確保創(chuàng)建活動取得成效。

第五篇：學習型團組織建設

關(guān)于在全?；鶎訄F組織中

推進學習型團組織建設的實施方案 為進一步貫徹落實十七大、十七屆四、五中全會精神，切實加強我校基層團組織建設，不斷提高團學干部隊伍綜合素質(zhì)，在全?；鶎訄F組織和團員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，根據(jù)《中共安徽農(nóng)業(yè)大學委員會關(guān)于推進學習型黨組織建設的實施意見》文件要求和團中央關(guān)于推進學習型團組織建設的相關(guān)工作部署，現(xiàn)結(jié)合工作實際，就推進我校學習型團組織建設，制定以下實施方案。

一、指導思想和目標要求

指導思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，堅持以加強理論武裝為中心，以強化業(yè)務學習為基礎，以提高綜合能力為重點，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為關(guān)鍵，進一步凝心聚力、提升內(nèi)涵、彰顯特色、推進和諧，為我校各項事業(yè)科學發(fā)展提供智力支持和組織保證。

總體目標：按照團中央關(guān)于建設學習型團組織的總體要求，把科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求落實到學習型團組織建設之中，讓廣大團員切實把學習當作一種政治責任、一種精神追求，形成樂于學習、勤于學習、善于學習的良好風尚。實現(xiàn)學習風氣有轉(zhuǎn)變、學習形式有創(chuàng)新、學習內(nèi)容有拓寬、學習制度有保障，切實讓廣大團員堅定不移的跟黨走。

二、主要措施

（一）探索建設學習型團組織的方法。各級共青團組織要不斷加強和改進學習教育方式，鼓勵和支持團干部、團員青年參加各種形式的學習活動，不斷增強建設學習型團組織活動的吸引力、凝聚力，擴大覆蓋面和參與度。一是以青馬工程為龍頭，進一步完善素質(zhì)拓展、實踐鍛煉等方式，完善校、院、班三級學生干部培養(yǎng)模式，探索學生骨干培養(yǎng)機制；二是以業(yè)余團校為抓手，對新任團學干部進行集中與分散相結(jié)合的培訓模式，加大新任團學干部的教育培養(yǎng)力度；三是以共青論壇為依托，引導團學干部關(guān)注社會熱點、關(guān)心時事政治，提高團學干部的理論水平；四是以直屬團支部建設為紐帶，不斷提高學生會、學生社團管理委員會、素質(zhì)拓展工作部、學生社團等學生組織在服務團員青年成長成才中的作用；五是以暑期社會實踐為載體，探索組隊立項、申報審批等新機制，促進團員青年實踐能力的進一步提高。

（二）拓展建設學習型團組織的陣地。積極發(fā)揮各級團組織在教育培訓中重要作用的同時，充分運用好校園網(wǎng)、安農(nóng)青年網(wǎng)、青禾BBS、飛信、QQ群、廣播臺、《安農(nóng)青年》團刊團報等陣地，借助一切有益的現(xiàn)代時尚元素，探索新的工作手段，形成新的工作優(yōu)勢。綜合運用專題培訓、共青論壇、主題講座、社團活動等各種學習、活動媒介，從工作學習化、生活學習化的角度出發(fā)，尋求符合青年需求、體現(xiàn)青年特點、富有時代特征的工作載體，不斷增強團員的學習興趣，提高學習的吸引力，增強學習的針對性、可操作性和實效性。

（三）健全建設學習型團組織的制度。進一步完善團總支負責人例會制度、團總支負責人交流培訓制度、學生組織內(nèi)部交流和聯(lián)席會議制度、學生會干部掛職鍛煉制度，總結(jié)團干部學習教育的經(jīng)驗，進一步明確學習教育的時間、內(nèi)容、目標、責任以及相關(guān)的考勤、交流、通報等規(guī)章制度，推進團員青年學習教育的科學化、制度化和規(guī)范化。每學期將評選的優(yōu)秀學習成果在團報《安農(nóng)青年》上展出，并編輯成冊，在各學院廣泛宣傳。

三、具體要求

（一）建設學習型團組織的紐帶是分團委、團總支。各學院分團委、團總支要堅持推進學習型團組織建設與加強學習型黨組織建設相結(jié)合，堅持黨建帶團建，立足自身專業(yè)特點，尊重學生在不同方面和不同層次的學習需求，結(jié)合分類引導試點工作的要求，要分解細化引導目標，找準青年學生思想意識關(guān)鍵點，確定引導的核心內(nèi)容，找到有效的引導方式，運用各類學生群體習慣的話語體系、鮮活的典型事例、喜聞樂見的形式，開展主題教育實踐活動。要從專業(yè)背景和學生特點出發(fā)，構(gòu)建符合所在團組織和組織內(nèi)青年學生發(fā)展需求的學習型組織建設模式。

（二）建設學習型團組織的基礎是團支部。全校各團支部要建立內(nèi)外互動的學習機制。要結(jié)合支部實際，建立各項學習制度，制定各種激勵政策，激發(fā)和調(diào)動全體團員的學習動力，引導組織團員之間建立廣泛、及時的溝通和交流，加快由個體學習向互動的組織學習轉(zhuǎn)變，不斷豐富組織成員的學習形式和內(nèi)涵，提高學習的成效。團支部要做到“三個一”，即每學年開展一次學習研討會，每學期舉辦一次讀書報告會，每個月召開一次以學習為主題的團日活動交流會。

（三）建設學習型團組織的關(guān)鍵是團干部。全校各級團干部要堅持推進學習型團組織建設與加強作風建設相結(jié)合，在建設學習型團組織中率先垂范、帶頭學習，通過深學政治理論，精學本職業(yè)務，勤學修身知識，在提高自身綜合素質(zhì)中增強服務團員青年的能力。在學習中，大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，帶著問題學、帶著感情學，邊學邊干，邊干邊學，學以致用。在工作中大興密切聯(lián)系團員

青年之風、求真務實之風、艱苦奮斗之風、批評和自我批評之風，以優(yōu)良黨風、團風促校風帶學風。

（四）建設學習型團組織的動力是團員。全校廣大團員青年要積極響應學習型團組織建設的號召，積極投身建設活動。每一名團員青年要結(jié)合自身實際，制定具體的學習計劃和目標，強化日常學習，激發(fā)個人自學的內(nèi)在動力。團員要做到“三個一”，即每學期讀一本好書，每月撰寫一篇學習筆記，每周參加一次學習交流活動。

四、組織領(lǐng)導

（一）統(tǒng)一思想、提高認識。創(chuàng)建學習型團組織是共青團開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目標之一，是結(jié)合共青團組織特點開展的一項重要活動。各級共青團組織要把創(chuàng)建學習型團組織作為適應新要求、服務團員青年成長成才的一項基礎性工作，作為新時期的一項重點工作，抓實抓好，不斷深化對時代發(fā)展方向、共青團工作規(guī)律、青年群體特點的認識和把握，創(chuàng)造性地開展工作，努力開創(chuàng)全校共青團工作的新局面。

（二）制定計劃、精心組織。要按照創(chuàng)爭活動的要求，結(jié)合實際情況，認真制定計劃，精心組織實施，做到統(tǒng)籌安排、分段實施、典型引路、整體推進。積極支持和有效組織團員青年參加各類有助于提高思想素質(zhì)、有利于提高學業(yè)水平、有利于提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能的各類活動。

（三）樹立典型，營造氛圍。按照以點帶面、逐步推進的原則，重點培育幾個條件好的典型示范點，大力發(fā)揮示范引導作用，在取得成功的基礎上，進行總結(jié)提升，營造推動學習型團組織創(chuàng)建的良好氛圍，確保學習型團組織創(chuàng)建活動取得實效。