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      我的孤獨(dú) 初中作文(優(yōu)秀范文五篇)

      時(shí)間:2019-05-13 16:21:01下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《我的孤獨(dú) 初中作文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《我的孤獨(dú) 初中作文》。

      第一篇:我的孤獨(dú) 初中作文

      我的孤獨(dú) 初中作文

      自從進(jìn)入緊張的初三生活后,班中的氣氛隨之改變了,同學(xué)們整天都扎在書堆里,可謂是“心無(wú)雜念”。然而,當(dāng)夜深人靜時(shí),你會(huì)感到孤獨(dú)嗎?

      父母總是希望孩子能無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)。他們要求孩子爭(zhēng)分奪秒地努力,趕超他人?!巴映升垺边@一道理我是知道的,可當(dāng)我在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中失去自信時(shí),極想讓他們給予心靈的安慰,不料,極力的渴望都被父母一席為我制訂的人生目標(biāo)而彈回來(lái)。他們的期望壓得我喘不過(guò)氣來(lái),我像是獨(dú)自一人站在磅礴大雨中,想去避雨,可無(wú)法得到為我遮風(fēng)擋雨的港灣。

      玩,想必是孩子的天性。在作業(yè)后的無(wú)聊煩悶中,我想到了“勞逸結(jié)合”,于是興高采烈地去尋找伙伴。哪知他們還在不停學(xué)習(xí)著,似乎永遠(yuǎn)不知道疲憊。也是,將要中考的我們誰(shuí)不希望自己的成績(jī)進(jìn)步,還有誰(shuí)不了解學(xué)習(xí)的重要性?我孤獨(dú),我多么希望能在好朋友的陪伴下渡過(guò)難忘的初三,可如今,我只能“我行我素”他們留給我的只有心靈深處的悲傷與孤獨(dú)。

      偶爾無(wú)法解決的生活問(wèn)題也能讓我夜不能寐。我期待別人的援助之手,可誰(shuí)會(huì)有時(shí)間、精力來(lái)幫我。在這么美好的日子里,沒(méi)有同學(xué)的幫助,沒(méi)有父母的了解,怎樣才能將其刻在心中。我猶如跌進(jìn)了無(wú)底深淵,拼命地呼救著,可就是沒(méi)有人靠近我的身邊。

      今后的道路還很長(zhǎng),肯定會(huì)遇到不少荊棘之路,我要把握住這個(gè)機(jī)會(huì)磨練自己,我輕聲對(duì)自己說(shuō):“一定有一個(gè)窗口對(duì)你開(kāi)著”!

      第二篇:孤獨(dú)-初中作文

      孤獨(dú)

      浙江省杭州市英特外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初二(2)呂詩(shī)飏

      孤獨(dú)曾讓我畏懼得瑟瑟發(fā)抖,也曾讓我無(wú)比向往。到底何為“孤獨(dú)”?我曾百思不得其解。轉(zhuǎn)念一想,盲人不就嘗盡了孤獨(dú)嗎?他們?cè)诤诎抵信腔玻瑹o(wú)法觸摸到打開(kāi)孤獨(dú)之扉的鑰匙。他們?cè)谛牡缀艉啊群?,人們?tīng)不到也無(wú)從感受到他們內(nèi)心潛伏著的無(wú)限恐懼,這不就是孤獨(dú)。我畏懼它,我找尋著朋友,找尋著音樂(lè),尋覓這一切能令我擺脫孤獨(dú)之手的繚繞。我找到了,我終于躲避他了,帶著一分舒坦的心,微笑著,溶入了“熱鬧”的殿堂。孤獨(dú)本身也是孤獨(dú)的。

      可是,它不畏懼自己,他坦然地微笑,想伸手招呼周圍的人,可是人們舍他而去。他迷惑了,于是懷疑自己的出生。

      可突然他又尋到了我,我敞開(kāi)心扉迎接了它。因此,在我腦海中,有了它存在的空間。此時(shí),我需要孤獨(dú)。周圍的人啊,請(qǐng)不要將我騷擾,我要與孤獨(dú)攀談,請(qǐng)應(yīng)允我那微不足道的請(qǐng)求吧!孤獨(dú),有時(shí)我向往你。

      我渴望你的那份兩袖清風(fēng)、一無(wú)所有的輕松之感;我渴望你的遠(yuǎn)離紅塵,在自然之風(fēng)輕輕吹拂下遠(yuǎn)離塵世的清閑之境;我渴望你那不被騷擾和侵襲的純凈心靈。哦,這一切,都是我迫切渴望的,快使我擁有吧,不久將歸順于我的孤獨(dú)。我恨那“熱鬧的殿堂”。殿堂?哦,不!那不過(guò)只是經(jīng)色彩粉刷的地獄,你才是殿堂。有人如此用地獄來(lái)形容你,他真愚!他在真正的地獄里居久了也沾染了那里的習(xí)氣。那兒只有紙醉金迷的世俗的世界;那兒只有勾心斗角的陰險(xiǎn)與狡詐;那兒有的是令你窒息的惡氣;那兒有的是污染心靈的惡罵與打斗。那兒的一切都是孤獨(dú)天堂無(wú)法重演的,更是無(wú)法想象的。哦,孤獨(dú)的殿堂。我不幸地生在那兒,長(zhǎng)在那兒,罪惡蝕盡了我原本純凈的心靈,寄生蟲褻瀆了我的身體。哦,孤獨(dú),快顯身吧,救救我吧。愿你的花兒長(zhǎng)開(kāi)于我身邊,愿你的祈禱將無(wú)時(shí)祝福我。哦,我的孤獨(dú)!

      我在深夜站在一棵深綠色的樹(shù)下,深深地笑著,我孤獨(dú)地笑著;我跪坐在綠地上,深深地呼吸著,我孤獨(dú)地思索著,一切都孤獨(dú)的。我渴望它,無(wú)限的,迫切的。

      你,不要理我,不要打擾我!我尋求孤獨(dú),我渴望孤獨(dú)!

      指導(dǎo)教師:郭初陽(yáng) 極具熱情和才氣

      第三篇:孤獨(dú)優(yōu)秀作文

      孤獨(dú)優(yōu)秀作文

      孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇1

      也許很多人都不知道,平時(shí)看到人當(dāng)中, 也許他們是偽裝。

      也許你看到的人當(dāng)中,看似大大咧咧, 風(fēng)風(fēng)火火,但他們的內(nèi)心十分孤獨(dú)。他們選擇封閉自己的內(nèi)心。不讓任何人知道。每當(dāng)周圍無(wú)一人時(shí),他們總是在月光下發(fā)呆。他們封閉了自己的內(nèi)心,不讓任何人知道他們?cè)谙胧裁?。沒(méi)有任何一個(gè)人理解他們。

      比如……我。

      在我的世界中,這個(gè)世界是冷酷無(wú)情的',十分的孤獨(dú)。沒(méi)有人理解我們,因?yàn)槲覀儾辉敢庾寗e人走進(jìn)我們的心中,讓他們和我們一起分享,這是多么的諷刺。我常常想,這個(gè)世界上沒(méi)有人理解我,唯一能夠傾訴的只有那些不會(huì)動(dòng),不會(huì)安慰你的東西?;蛟S就在別人不知道我的情況下,才可以向別人傾訴吧!例如現(xiàn)在,因?yàn)闆](méi)有人知道我是誰(shuí),我才可以這么無(wú)拘無(wú)束的向別人傾訴我自己的內(nèi)心吧!內(nèi)心的孤獨(dú),才可以得到緩解。

      沒(méi)人知道我的名字,沒(méi)有人知道我在哪,沒(méi)有人知道我是誰(shuí)情況下,才可以向別人傾訴吧。就像笑貓日記中的杜一樣,只有笑貓理解她。

      孤獨(dú)也可以帶給人好處。我不知道我的內(nèi)心何時(shí)才能解放。哎!要是有一個(gè)能傾聽(tīng)的人就好了??墒俏覀儾桓艺f(shuō),連我們的父母也一樣,因?yàn)樗麄儾攀亲屛覀兎忾]內(nèi)心的罪魁禍?zhǔn)住P〉臅r(shí)候,我一點(diǎn)也不覺(jué)得孤獨(dú),反而覺(jué)得每天都很開(kāi)心,但是父母把我接到廣州來(lái)的第三年我才明白孤獨(dú)原來(lái)是這樣子的。

      我覺(jué)得很后悔呀!孤獨(dú)啊孤獨(dú),你什么時(shí)候能在我身邊走開(kāi)?

      孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇2

      孤獨(dú),是一杯未加糖的苦咖啡,苦得不可思議,能苦到人心里去;孤獨(dú),像布滿陰云的天空,它壓迫著你,讓你喘不過(guò)氣。孤獨(dú)的滋味非常不好受,今天,我體驗(yàn)了一次孤獨(dú)。

      老師大喊:“體驗(yàn)開(kāi)始!”同學(xué)們面無(wú)表情地散開(kāi)了,我也默默地走著。散開(kāi)以后,我甩了甩頭:哼!孤獨(dú)有什么可怕的,不就是二十分鐘嘛!一會(huì)兒就結(jié)束了,不要緊的!這樣想著,我邁開(kāi)腿大步地走著。

      過(guò)了一會(huì)兒,我漸漸沒(méi)有了底氣。時(shí)間到了嗎?怎么還不結(jié)束?我開(kāi)始無(wú)聊起來(lái),便東張西望。突然,我看見(jiàn)王宇輝一圈又一圈地跑著,整個(gè)操場(chǎng)上也只有他最有活力了,他肯定被孤獨(dú)逼瘋了,我搖搖頭,嘆息了一聲。走著走著,我感到累了,便把外套脫下來(lái),鋪到地上,躺了下去。剛才陽(yáng)光明媚,現(xiàn)在卻覺(jué)得太陽(yáng)一點(diǎn)兒活力也沒(méi)有了。

      我發(fā)覺(jué)手邊有一片殘葉,便把它拿了起來(lái)。我轉(zhuǎn)動(dòng)那片殘葉,眼前浮現(xiàn)出昔日我與好朋友們嬉戲玩耍的情景,看見(jiàn)我們勾肩搭背,說(shuō)說(shuō)笑笑地走著……我的心立刻癢痛難忍起來(lái),像千萬(wàn)根長(zhǎng)針扎著我的心,像無(wú)數(shù)只螞蟻在我的心上爬著。我痛苦難忍,孤獨(dú),它悄悄占領(lǐng)了我的心。咔嚓!我將那片落葉撕碎了,我呆呆地看著一手的碎片,憂傷漸漸爬上了我的心頭……

      “體驗(yàn)結(jié)束!”老師宣布,我大吼一聲,將落葉碎片拋上了天,它落滿了我的.肩頭,我快速地向同學(xué)們奔去……

      苦咖啡的苦是你想象不到的,就像我無(wú)法理解孤獨(dú)的滋味,我現(xiàn)在非常珍惜我的朋友,因?yàn)槲覠o(wú)法想象沒(méi)有朋友的生活。

      孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇3

      “誰(shuí)言從寸草心,報(bào)得三春暉”父母的愛(ài)是無(wú)私的,偉大的,然而父母的愛(ài)有時(shí)會(huì)讓人無(wú)法承受。

      這種事在誰(shuí)的家庭都發(fā)生過(guò),我現(xiàn)在就給大家講講發(fā)生在我身上的事吧!那天是星期五。我放學(xué)回家,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我今天可以看我借回來(lái)的書嗎?”媽媽冷冷地看了我一眼說(shuō):“今天留沒(méi)留作文?”我開(kāi)心地答到:“不但沒(méi)留作文,而且作業(yè)非常少呢!”媽媽又問(wèn)我:“你一天能不能寫完?”我說(shuō):“一定能!”媽媽頭也不抬地對(duì)我說(shuō):“你先把課堂留的作業(yè)寫完,寫完后把奧數(shù),英語(yǔ)作業(yè)完成?!薄翱晌乙呀?jīng)寫完奧數(shù),英語(yǔ)作業(yè)了?!蔽也豢斓卣f(shuō)道。媽媽沒(méi)理會(huì)我,卻說(shuō):“那你就把《英才教程》上的題做了,做完后寫篇作文,題目就叫做《今天真愉快》吧!噢,對(duì)了,我和你爸爸今天晚上要加班,你自己在家把我給你留的'作業(yè)做了,我回來(lái)檢查?!?/p>

      我的心一下子涼了大半截,但也沒(méi)敢說(shuō)什么,只好聽(tīng)從媽媽的安排。晚上,爸爸媽媽都在單位加班,留下我孤零零地守在家里做作業(yè),我很想看一會(huì)兒書,但一想起媽媽的話,只好無(wú)奈地放下課外書。我心不在焉地把課堂留的作業(yè)和《英才教程》上的題寫完后,看著稿紙上作文題《今天真愉快》,真想對(duì)媽媽說(shuō):“您對(duì)我這么施壓,我哪來(lái)的快樂(lè)??!

      雄鷹需要廣闊的藍(lán)天??!什么時(shí)候您能給我一片自由的天地呢!”我不缺少愛(ài),可我孤獨(dú)。

      孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇4

      我不喜歡雨季,但它還是來(lái)了。雨纏纏綿綿地下著,我躲在傘下獨(dú)自品嘗著雨季的苦澀。

      我呆呆地站在路旁,向四周看了看,唉,全是雨,沒(méi)有朋友,我的心亂成一團(tuán)麻。一個(gè)人撐著傘,默默走著,一路低唱,一路嘆息。時(shí)間饋贈(zèng)給自己的永遠(yuǎn)是那雨中的獨(dú)步。蕭瑟的風(fēng)漫過(guò)手指,凄冷的雨從臉上流到心里,流向瘦瘦的黃昏。

      一種悵然若失的味道催人落淚。還記得小學(xué)時(shí)那份快樂(lè),熟悉的一切總是那么溫暖,那么令人難舍。我不想長(zhǎng)大,我渴望回到無(wú)憂的童年,回到單純地為一句話一個(gè)微笑而快樂(lè)的歲月,回到那個(gè)熟悉的位置。那里有我曾經(jīng)的朋友,我曾經(jīng)的歡樂(lè),我曾經(jīng)的一切。可是,所有的一切,如夜晚空幻的煙花,無(wú)聲地熄滅了。“是誰(shuí)?是誰(shuí)啊?把我的時(shí)間我的'年華暗暗偷換?”我不止一次地在心中暗暗問(wèn)自己。我現(xiàn)在才明白,原來(lái)是時(shí)間,巨大而不可摧毀的時(shí)間。

      過(guò)去的一切一切都離我越來(lái)越遠(yuǎn)了,曾經(jīng)的誓言已被沙化,那些承諾早已不在??尚ψ约哼€是一直傻傻的相信,一切都還存現(xiàn),即使不存在,以后還會(huì)有的。

      雨還在下,即使有傘,全身上下也已濕透了。家門就在前面,我放下傘,推開(kāi)門,輕輕地走進(jìn)去……

      孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇5

      我們每一個(gè)人,有一些時(shí)候是寂寞的。我們自己陪著自己聊天,自己陪著自己玩?!?/p>

      或許,有一些時(shí)候孤獨(dú)很難熬,但是卻不得不熬。從出生到長(zhǎng)大,總有一堆好朋友和親人陪伴我們,見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的足跡。我們此刻是幸福并且快樂(lè)的。因?yàn)橛惺澜绲臏嘏找谖覀兩砩?。但,它并不是永恒的。隨著時(shí)間的推移,總有一天會(huì)削弱的。為此,很多人感到傷感,認(rèn)為是上天的不公,世道的`不良。其實(shí),哪里跟這些撤的上關(guān)系?

      我們每一個(gè)人,所經(jīng)歷過(guò)的事,接觸過(guò)的人,都在教我們成長(zhǎng)。我們總有一天會(huì)因?yàn)檫@些事與人更加強(qiáng)大,更加成熟穩(wěn)重。

      自然,多多少少會(huì)伴隨著孤獨(dú)。它雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō),是沒(méi)有幫助的。但,其實(shí),最孤獨(dú)的時(shí)光會(huì)創(chuàng)造最堅(jiān)強(qiáng)的自己。我們要坦然面對(duì)一切,勇于接受,敢于面對(duì)。世家事物不會(huì)一切如你所愿,世界不會(huì)因?yàn)闆](méi)有你而停止運(yùn)行,但是,你卻可以因?yàn)槭澜缬心愕拇嬖冢屗D(zhuǎn)的更快。

      不要畏懼孤獨(dú),要用我們的智慧戰(zhàn)神它,你的能力不可估量。

      加油!

      孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇6

      青春之中沒(méi)有不散的宴席,是是非非又將會(huì)是你。滿眼的青春,有豆將會(huì)是你,滿眼星辰,云海茫茫又都將會(huì)是你。青春的過(guò)往,青春的患得患失,青春的經(jīng)歷都將會(huì)是與眾不同的。不斷的帶動(dòng),不斷的浮動(dòng)都將會(huì)是你。孤獨(dú)的旅行又同樣會(huì)是一個(gè)人的那滿心的歡喜,生命之中的獨(dú)處都樂(lè)在其中。山河與水,我只選擇了當(dāng)下,我只選擇了不負(fù)青春!

      青春

      光陰如梭,一切安好,歲月是一個(gè)小偷偷走了每一個(gè)人的心,在這燃燒之中所堅(jiān)持。相信有了最初的目標(biāo)及守護(hù)?;嫉没际?,又將會(huì)樂(lè)在其中!風(fēng)雨是你余生都將會(huì)是你最初的守護(hù)及真心陪伴,相守未來(lái),即使余生都放眼如歸。青春飛揚(yáng)之際,都將會(huì)是幸福的回眸。匆匆,時(shí)光便如殺子一般消失的無(wú)影無(wú)蹤,而當(dāng)下又依舊做到不負(fù)青春,滿載而歸。向前看,生活才會(huì)更加的精彩。

      旅行

      人生又同樣會(huì)是一次難忘的.旅行,而在這一次旅行之中,又同樣會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨。經(jīng)歷磨難,經(jīng)歷各種的挫折,回首種.種的想法之余,便會(huì)使微笑的回眸。旅行的難忘,最初的相守,夢(mèng)想的追尋。不同的期待。人生的人生有同樣會(huì)近在咫尺,開(kāi)始結(jié)束便會(huì)是一個(gè)過(guò)程,但請(qǐng)相信只要大膽追求,就會(huì)有收獲。有回報(bào)。

      鄉(xiāng)村是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行,又同樣會(huì)是一個(gè)經(jīng)歷磨難的過(guò)程,只希望在這短暫的青春之中不留遺憾,不負(fù)青春!

      孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇7

      甜甜的幸福!苦澀的孤獨(dú)!一個(gè)是天堂!一個(gè)是地獄!我忘了幸福是什么時(shí)候開(kāi)始的了!我記得我出生幸福就一點(diǎn)一點(diǎn)的走掉!漫漫的出現(xiàn)一個(gè)惡魔!一個(gè)讓我害怕想哭的惡魔!我漫漫的后退!想要追上天使!可不知道什么時(shí)候!我身后又出現(xiàn)了一個(gè)惡魔!我很怕!漫漫的我長(zhǎng)大了!這個(gè)苦澀的味道成了我的習(xí)慣!我對(duì)那個(gè)惡魔也不在害怕!他和我一樣都是那么固執(zhí)!

      我喜歡在森林里座著!在下雪的森林里休息!那時(shí)我看著天!看著結(jié)冰的樹(shù)枝!看著白色的天堂!我感受到了什么是幸福!可能是一瞬間!但我已經(jīng)很滿足了!我朋友說(shuō)我像蛇一樣!很難靠近!我是蛇的話!那世界就沒(méi)有人可以稱做狼!我可以說(shuō)!我有狼的本性和蛇的冷酷!呵呵,因?yàn)槲揖褪且粋€(gè)如同雪的人!一個(gè)和狼一樣的.人!一個(gè)恐怖又狡猾的人!

      不知道什么時(shí)候!我喜歡安靜了!沒(méi)什么比安靜更好的!我心煩的時(shí)候喜歡跑步。傷心的時(shí)候!我比較喜歡玩!在心痛的時(shí)候!我喜歡喝酒!真的不像一個(gè)好人!但我唯一不傷害弱者!我喜歡和聾啞人交朋友!因?yàn)槭澜缇褪撬麄冏罴儩崳∷麄冏羁鞓?lè)!最容易滿足!

      孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇8

      孤獨(dú),讀起來(lái),很苦、很悲涼。而我的孤獨(dú),想起來(lái),很美、很勵(lì)志。

      曾經(jīng),有那么一個(gè)害怕孤獨(dú)的人,他常與同學(xué)相伴相隨,沉浸在一個(gè)從不缺少歡樂(lè)的世界里。遇到問(wèn)題,自有同學(xué)幫他解疑,迷惘不曾縈繞過(guò)他;遇到不順心的事,自有朋友為他開(kāi)導(dǎo),失落從不困擾于他。正因?yàn)樗纳砼杂辛诉@些人,他不再感到孤獨(dú)了。但終于有一天,曲終人散之時(shí),他深深地陷入了離別的痛苦與悲哀之中,承受著席卷而來(lái)的孤獨(dú)。而在經(jīng)歷孤獨(dú)的過(guò)程中,他懂了孤獨(dú),享受孤獨(dú)之美,也漸漸地理解了一句話:“耐不住孤獨(dú)的人,是不能體會(huì)到真正的快樂(lè)”。

      他就是我。經(jīng)歷過(guò)才懂那種感覺(jué),只有真正經(jīng)受住孤獨(dú),并在這個(gè)過(guò)程中去讀懂它,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)孤獨(dú)也可以這樣美,這樣地勵(lì)志。

      孤獨(dú)其實(shí)并不悲涼,它豐富了我的心靈色彩。孤獨(dú)給了我充裕的時(shí)間,讓我的心與書產(chǎn)生共鳴,讀懂了那一個(gè)個(gè)鮮活的人物,融入了故事中,也融入了浩瀚的書香世界。雖然獲得的知識(shí)不多,但卻使我的生命充滿活力。

      每當(dāng)孤獨(dú)的時(shí)候,自己一個(gè)人倚在窗旁,看著窗外的一切,腦海中不斷閃現(xiàn)的是曾經(jīng)失敗的感受。于是,在這種孤獨(dú)的沉默中,就會(huì)激起心中噴涌而出的斗志,引領(lǐng)著你去面對(duì)一次又一次的.挑戰(zhàn)。你的生命與思想就是在這次次的挑戰(zhàn)與失敗中升華,你就會(huì)以全新的姿態(tài)去面對(duì)失敗后的成功。

      孤獨(dú)是通向成功的催化劑。它從不吝嗇于任何一個(gè)人,相反,它會(huì)在你落寞的時(shí)候,用特殊的方式激勵(lì)你。

      孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇9

      夏夜,爸爸、媽媽回老家了,只剩下我一個(gè)人孤零零的在家養(yǎng)病。

      有一天,同學(xué)們來(lái)陪我了,他們送來(lái)了合唱磁帶,送來(lái)了一封封滾燙的慰問(wèn)信,水果堆滿了桌子。我們班的程帆同學(xué)還跳起了舞,羅菲還唱起了快板,只見(jiàn)他一邊打板子一邊唱道:“為什么天上那么白?因?yàn)楹推街潩M天飛。為什么和平之鴿滿天飛,因?yàn)槿藗兿蛲推絾h!……”沒(méi)等羅菲唱完,我的眼淚竟像斷了線的珍珠一樣跑下來(lái)了。

      多情的維娜坐在我的'床邊安慰說(shuō):“你別哭了,若兒,等你的病好了以后,快快回到我們的大家庭,我們時(shí)刻盼著你!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,一股暖流在心中微微泛起:維娜,我會(huì)的,我會(huì)很快好起來(lái)的,我每時(shí)每刻都在向往著回到同學(xué)們中間。

      這時(shí),該維娜表演了,她是鋼琴手,可我家只有電子琴,維娜就用電子琴將就著為我表演,只見(jiàn)她向大家鞠了個(gè)躬說(shuō):“我彈奏的是《歡樂(lè)的小水珠》?!闭f(shuō)完便彈了起來(lái)。叮叮咚咚,叮叮咚咚……琴聲是那么歡快,那么悅耳動(dòng)聽(tīng),我仿佛看到一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小音符在我眼前歡快地跳躍著,跳躍著……

      孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇10

      我只體驗(yàn)孤獨(dú)是痛苦的而它又是美的!在時(shí)間的流沙上,向著孤獨(dú)和痛苦,也許是向著永恒。

      我不敢去想在這次的大地震中被埋的人們是怎么在這狹小的空間里度過(guò)50多小時(shí)70多小時(shí)甚至是100多小時(shí)的。他們的精神讓我從心底感到一種敬畏。敬畏他們?cè)跊](méi)有水沒(méi)有東西的情況下,在孤獨(dú)的情況下依然堅(jiān)持著生的信念,當(dāng)他們出來(lái)的那一刻是美的。

      此刻他們經(jīng)歷地痛苦是一種美!

      不知從什么時(shí)候起我開(kāi)始喜歡孤獨(dú),靜靜的仰望著天空,看云在天空中飄回憶著過(guò)去的一些美好的'事,嘴角洋溢著微笑。夜晚,坐在窗前看著自己喜歡的書體會(huì)“江天一色無(wú)纖塵,皎皎空中度月輪,江畔何人初見(jiàn)月,將月何年出照人?!钡脑?shī)意。有一種清氣絕韻悠悠地講我的心搖蕩。

      孤獨(dú)是一種幸福的感覺(jué)。

      一人漫步在羊腸小道,感覺(jué)自古至今過(guò)客的匆匆,或淡薄清幽,或豁達(dá)感動(dòng)。源于深切的愛(ài)的孤獨(dú),果真是一份人生的真味。西哲說(shuō):“只有最偉大的人,才能在孤獨(dú)寂寞中完成他的使命?!比绻蔀閺?qiáng)者即不可避免寂寞,而唯有那夠堅(jiān)強(qiáng),才能面對(duì)那孤寂的人,才有力量使他的天賦才華不至于被孤寂所吞噬,反而因磨練而生熱發(fā)光。

      此時(shí)我明白孤獨(dú)是痛苦的而它又是美的!在時(shí)間的流沙上,向著孤獨(dú)和痛苦,也許是向著永恒。

      三分鐘的默哀,我體會(huì)到了孤獨(dú)的痛苦于美麗,并向著永恒。

      孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇11

      現(xiàn)在的我整天嘻嘻哈哈,是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩??赡銈儾恢?,小時(shí)候的我不是這樣的,而是孤獨(dú)的一個(gè)人。我喜歡一個(gè)人坐在角落里,喜歡一個(gè)人唱歌,一個(gè)人微笑,一個(gè)人躲在被子里哭泣……

      因?yàn)檫@份孤獨(dú),我和別人有了一層厚厚的隔膜,導(dǎo)致我一個(gè)朋友也沒(méi)有。一看到別人在我背后指指點(diǎn)點(diǎn),我的心又黑暗幾分。“哎哎,你看她,整天都一個(gè)人,還擺出一副清高的樣子,都沒(méi)人跟她玩,可憐兮兮的。”這樣的我遭到了別人的討厭,就連老師也不怎么喜歡我,因?yàn)槲以诎嗉?jí)中默默無(wú)聞。

      直到上了四年級(jí),一個(gè)叫陳靜的同學(xué)改變了我。有一天,她突然走到我的面前,對(duì)我說(shuō):“你好,我叫陳靜,我們交個(gè)朋友,好嗎?”我抬頭一看,她面帶微笑,等我的'答案呢。我猶豫了片刻,然后大聲地說(shuō):“好!”她原以為我不會(huì)答應(yīng)的,沒(méi)想到我居然同意了。她驚訝之余,隨即伸出了手:“我們拉鉤?!薄昂??!蔽乙擦⒓瓷斐鍪?。“拉鉤上吊,一百年不許變!好了,我們以后就是好朋友了?!?/p>

      從那以后,我開(kāi)始讓別人走進(jìn)我的世界。我也試著主動(dòng)與別人說(shuō)話,主動(dòng)與別人交往。有朋友的感覺(jué)真爽!煩惱時(shí),我會(huì)跟她們述說(shuō);高興時(shí),我會(huì)跟她們分享;有疑問(wèn)時(shí),我會(huì)向她們請(qǐng)教;猶豫不決時(shí),我會(huì)跟她們商量……因?yàn)橛颜x的滋潤(rùn),我的生活充滿了陽(yáng)光。

      從此,我不再孤獨(dú)!

      孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇12

      孤獨(dú)猶如甘醴,愈品愈見(jiàn)其香?!}記

      世情世態(tài)千百種,我獨(dú)愛(ài)孤獨(dú)。

      孤獨(dú)是深沉的寂靜,是單純的漠然。是生命的拷問(wèn),是自我的警醒。

      孤獨(dú)如醴,陳年而顯其香。

      享受孤獨(dú)。這是對(duì)他人,他事的棄卻,留孤獨(dú)與天地相親。沒(méi)有喜怒哀懼,但余我與自然?;颡?dú)立于云山,或緩步于林谷,莽莽蒼蒼,是介子推與須彌的領(lǐng)悟。于是,心變大了,自我變小了。唯有孤獨(dú),方能使人真正親近自然,依戀自然,享受自然。團(tuán)隊(duì)旅游,是不可能觸到自然的,各色人等的喧鬧與爭(zhēng)吵,是自我與自然,外在我與內(nèi)在我之間的一道厚障壁。

      孤獨(dú),是內(nèi)心的慢鏡頭。三省吾身,看自己在孤獨(dú)的覺(jué)醒中慢慢成熟,羽翼日漸豐滿,一種自豪感油然而生。拋卻與他人的問(wèn)問(wèn)答答,自己的內(nèi)心便放緩了腳步。唯有孤獨(dú),才能真正認(rèn)識(shí)自我。他人眼中的自我不是真正的自我。

      孤獨(dú),是信念的堅(jiān)定。昔蘇武牧羊,十九年過(guò)去,志猶未改,食草皮,啃鼠肉,他嘗遍世間所有艱辛。但也正因?yàn)榉胖?,成就了他的`孤獨(dú)。在孤獨(dú)中,家與國(guó)便戰(zhàn)勝了物欲,三省己身,信念更加堅(jiān)定。

      非是交往毫無(wú)必要,只是在繁鬧的都市間,在與眾多人的眾多會(huì)面后,別忘了孤獨(dú)。享受孤獨(dú),讓孤獨(dú)成為人生的一部分,便會(huì)發(fā)現(xiàn),生命已在寂靜與默然間,在自我的拷問(wèn)與警醒間,得到升華。

      孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇13

      “落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛?!标處椎朗枪陋?dú)的;“起舞弄清影,何似在人間?!碧K軾是孤獨(dú)的;“棄我去者,昨日之日不可留。”李白是孤獨(dú)的……

      穿梭于擁擠的人群中,聽(tīng)著小販的叫賣聲、街道里音響的轟鳴聲,看著這個(gè)不夜城中靡靡的霓虹燈時(shí),與一個(gè)個(gè)陌生的面孔擦肩而過(guò),他們的臉上或歡喜、或悲威,更多的是冷漠或者說(shuō)是一種麻木不仁。這時(shí)我都在想,明明是如此近的距離,卻彷佛隔著千山萬(wàn)水似的,猜不透他們的想法,不知道他們的故事。偶爾會(huì)遇見(jiàn)兒時(shí)的玩伴,卻再?zèng)]有以前的歡笑,只是寒暄著又錯(cuò)過(guò)了。這時(shí)我總會(huì)回頭對(duì)我自己的`影子笑笑,我想我是孤獨(dú)的。

      當(dāng)我走下寢室,穿過(guò)食堂,拋下手中的試卷,在校園中尋得一片靜地,將一切放室。靜靜疑視著寫意畫般的天空,半邊瑟瑟,半邊紅上北雁南飛,雨輕輕彈,孤獨(dú)仿佛向我伸出手,我輕輕握住,指尖微涼,抬頭見(jiàn)花開(kāi)花落,天上云卷云舒,世界輕了,淡了,不見(jiàn)了,留下永駐的孤獨(dú)自由著,獨(dú)與天地精神往來(lái)。

      當(dāng)我坐在車中聽(tīng)著此起彼伏的刺叭聲,看著綿延不盡、川流不息的車潮時(shí),我仿佛看見(jiàn)了那樣荒涼的大漠,風(fēng)沙不息,風(fēng)卷著沙,沙乘著風(fēng)。只是這城市竟比沙漠還要荒涼。就如同亙古永恒的時(shí)間荒蕪里,如同浩渺無(wú)際的宇宙中,曾記得一個(gè)你?一個(gè)我?曾記得這川流不息的車潮?否,惟孤獨(dú)而已。與孤獨(dú)牽手,從此不寂莫。

      孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇14

      舒服區(qū)待久了,踏出家這個(gè)舒適的地方,難免有點(diǎn)落差感,落差的不是地方,而是在這人山人海的地方,你找不到一個(gè)可以暢所欲言的人。自己顯的格格不入,這才是孤獨(dú)。

      什么叫孤獨(dú),是假期已經(jīng)到了結(jié)束的那一天,你的自由時(shí)光已經(jīng)結(jié)束,即將開(kāi)始時(shí)間安排到分鐘的生活。感受著時(shí)間的沖刷,刷走了很多很多的歲月,感受著那些沖走的時(shí)間,感慨著虛度的時(shí)光,似有似無(wú)的活過(guò)。無(wú)法言喻的生活,內(nèi)心總是不適,想著自己?jiǎn)螛屍ヱR的生活開(kāi)始,沒(méi)有歸途。

      一覺(jué)睡到醒的生活結(jié)束了,迎來(lái)的是夢(mèng)想敲醒的美夢(mèng),每天投入高強(qiáng)度的訓(xùn)練中,每天疲憊的'趴著睡覺(jué),做著那些驚醒的噩夢(mèng),聽(tīng)著純音樂(lè)都能感受出孤獨(dú)的我,去往在夢(mèng)想的路上,一個(gè)人,挎上雙肩包去趕自己的路,這條路上沒(méi)有意外沒(méi)有驚喜,有的只是自己孤獨(dú)前行的身影,一直走著,走著,走著。

      在這最后我希望孤獨(dú)能開(kāi)出夢(mèng)想之花,要對(duì)的起自己遭遇的苦難。人們常說(shuō)自律的最高境界是孤獨(dú),我喜歡孤獨(dú),因?yàn)楣陋?dú)的時(shí)候是最真實(shí)的自己,我要做最真實(shí)的自己。

      第四篇:孤獨(dú)的我作文

      孤獨(dú)的我作文

      >孤獨(dú)的我作文

      奉化市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三(12)班 楊錁

      在學(xué)校,或許大家都會(huì)覺(jué)得我很外向,很樂(lè)觀,然而我的內(nèi)心深處,卻是孤獨(dú)的。

      夜晚的家永遠(yuǎn)是寂寞的,爸媽很少在家。晚上,一個(gè)人坐在書房里,做做作業(yè),玩玩電腦……累了,就去臥室躺會(huì)兒。>這就是我的夜晚,孤獨(dú)的生活,造就了孤獨(dú)的我。

      我曾幻想過(guò)——一杯清茶、一張桌子、一扇窗戶、一本書,再加上一個(gè)安靜的房間。這樣的陳設(shè),我的世界就足夠了。不需要喧嘩,不需要復(fù)雜,如此簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,就夠了。夜深人靜時(shí),我在我的那方天空做著我癡癡的夢(mèng)。我用五彩繽紛的夢(mèng)作翅膀,在藍(lán)天白云下自由的飛翔。即使孤獨(dú),依然美麗。

      孤獨(dú),使我品嘗到了奮斗的艱辛以及艱辛后的喜悅;孤獨(dú),使我在長(zhǎng)途跋涉中懂得如何讓心靈不老。我,只攜一縷孤獨(dú)的風(fēng)。只身前往蒼茫未知的世界。不為別的,只為獲得沙漠上的甘泉;不為別的,只為在黑暗中尋覓一絲絲火花;不為別的,只為在那孤獨(dú)的心中,找到黑暗的港灣。

      穿過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)空與黑夜,只等我的雙腳邁開(kāi)征程的第一部。即使無(wú)盡的風(fēng)霜會(huì)染白我的黑發(fā),我依然尋找,不停止。只為我的孤獨(dú),>我的理想,我的夢(mèng)。

      孤獨(dú),會(huì)讓我的生命走向成熟,獲得人生的感悟。在經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨之后,人生的拼圖終究會(huì)被那一塊塊感悟拼合,而我,要拼成那最絢麗的一幅畫!

      孤獨(dú),讓我懂得了生命的價(jià)值,孤獨(dú)的我不是最優(yōu)秀的,但孤獨(dú)的我卻是最執(zhí)著的,只為那明天而執(zhí)著!

      第五篇:我的孤獨(dú)作文200字

      我的孤獨(dú)作文200字

      篇一:孤獨(dú)的我作文

      孤獨(dú)的我作文

      >孤獨(dú)的我作文

      奉化市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三(12)班 楊錁

      在學(xué)校,或許大家都會(huì)覺(jué)得我很外向,很樂(lè)觀,然而我的內(nèi)心深處,卻是孤獨(dú)的。

      夜晚的家永遠(yuǎn)是寂寞的,爸媽很少在家。晚上,一個(gè)人坐在書房里,做做作業(yè),玩玩電腦??累了,就去臥室躺會(huì)兒。>這就是我的夜晚,孤獨(dú)的生活,造就了孤獨(dú)的我。

      我曾幻想過(guò)——一杯清茶、一張桌子、一扇窗戶、一本書,再加上一個(gè)安靜的房間。這樣的陳設(shè),我的世界就足夠了。不需要喧嘩,不需要復(fù)雜,如此簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,就夠了。夜深人靜時(shí),我在我的那方天空做著我癡癡的夢(mèng)。我用五彩繽紛的夢(mèng)作翅膀,在藍(lán)天白云下自由的飛翔。即使孤獨(dú),依然美麗。

      孤獨(dú),使我品嘗到了奮斗的艱辛以及艱辛后的喜悅;孤獨(dú),使我在長(zhǎng)途跋涉中懂得如何讓心靈不老。我,只攜一縷孤獨(dú)的風(fēng)。只身前往蒼茫未知的世界。不為別的,只為獲得沙漠上的甘泉;不為別的,只為在黑暗中尋覓一絲絲火花;不為別的,只為在那孤獨(dú)的心中,找到黑暗的港灣。

      穿過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)空與黑夜,只等我的雙腳邁開(kāi)征程的第一部。即使無(wú)盡的風(fēng)霜會(huì)染白我的黑發(fā),我依然尋找,不停止。只為我的孤獨(dú),>我的理想,我的夢(mèng)。

      孤獨(dú),會(huì)讓我的生命走向成熟,獲得人生的感悟。在經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨之后,人生的拼圖終究會(huì)被那一塊塊感悟拼合,而我,要拼成那最絢麗的一幅畫!

      孤獨(dú),讓我懂得了生命的價(jià)值,孤獨(dú)的我不是最優(yōu)秀的,但孤獨(dú)的我卻是最執(zhí)著的,只為那明天而執(zhí)著!

      篇二:小學(xué)作文:我的小制作作文200字

      我的小制作作文200字

      星期日的下午,我和爸爸媽媽一起做一個(gè)小制作。用的東西是橡皮泥,我們合作做一個(gè)弓箭手,在射一只正要吃小白兔的大灰狼。我們先用一個(gè)白色的橡皮泥做了射箭手的頭,在拿紅色的橡皮泥做一把弓箭,再做他的手,我用的是肉色的橡皮泥。接著做了兩只弓箭手的小腳,再把箭沾在弓箭手的手上,這些是我做的。爸爸做的是大灰狼,他用的橡皮泥的顏色是灰黑色的。媽媽用白色的橡皮泥做了一只活潑可愛(ài)的小白兔,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵像真的小白兔的耳朵。小白兔的樣子很害怕,因?yàn)樗倪吷嫌幸恢粌疵偷拇蠡依?。我把弓箭手的箭偷偷的?duì)準(zhǔn)了大灰狼的頭射了一劍。我把大灰狼打到了地上。小白兔回頭對(duì)著善良的弓箭手笑了笑,好像在說(shuō)謝謝你救了我??粗覀兒献鞯南鹌つ辔腋吲d的笑了!我的小制作有很多很多,其中最讓我喜歡的就是鉛筆盒。

      讓我來(lái)給大家介紹一下它是怎么制作的吧。

      先拿一個(gè)牙膏盒,用剪刀剪成一長(zhǎng)一短兩段長(zhǎng)方體。再在每個(gè)長(zhǎng)方體的側(cè)下方分別粘上雙面膠。然后把它們粘在一起。最后把它裝飾裝飾。我是在兩段長(zhǎng)方體上各粘上一只白兔子的,一只是兔媽媽,一只是兔寶寶。好像在守衛(wèi)著我的鉛筆盒。我想:“如果他們能把鉛筆盒守好,我就會(huì)給它們每人畫一個(gè)大蘿卜的。

      這就是我制作的鉛筆盒,你們喜歡嗎?如果喜歡,就按照這個(gè)方法來(lái)做一做吧!這可是一個(gè)很簡(jiǎn)單的小制作喲,對(duì)你們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是小菜一碟吧,那,看誰(shuí)做得最好!

      我的小制作是微型自來(lái)水廠。

      我是從書上受到啟發(fā)的,首先要準(zhǔn)備剪刀、3個(gè)塑料瓶、管子、明礬、沙子、石子、白板、棉花。

      先在白板上固定位置鉆幾個(gè)孔,然后把幾個(gè)瓶子對(duì)半剪開(kāi),接上管子,然后再用繩子把瓶子固定在白板上,注意管子與瓶子的接口要用膠水補(bǔ)好,不然就會(huì)漏水哦!最上面的瓶子放污水-給水池,流到第二個(gè)瓶子放明礬-沉淀池,流到第三個(gè)瓶子(共有3層,分別是沙子、石頭和棉花)-過(guò)濾池,流到第四個(gè)瓶子是空氣-空氣氧化池,最后就有清水流到第五個(gè)瓶子-水塔了。

      從這個(gè)小制作我覺(jué)得我們應(yīng)該多觀察身邊的事物,多看些課外書,增長(zhǎng)知識(shí),才能成為一個(gè)博學(xué)的人。

      我的小制作是一只小企鵝。

      我首先準(zhǔn)備好了蓋子、卡紙、膠帶和彩色筆。

      首先做企鵝的肚子,把一個(gè)盒子里裝滿紙然后用白色卡紙做企鵝的肚皮,這樣,企鵝可愛(ài)的大肚子就做好了。再做企鵝的頭,把兩個(gè)相同大小的紙盒對(duì)齊,然后分別將兩張卡紙貼在紙盒的頭上,然后畫上眼睛和嘴巴。把另一個(gè)蓋子用膠帶粘在企鵝的底部,這樣企鵝就做好了。

      望著我親手做的企鵝,我感到很自豪,因?yàn)檫@是我第一次做手工,我也有了動(dòng)手能力。

      星期六的下午,我和弟弟做完作業(yè),閑著沒(méi)事做。就決定制作一艘輪船。

      我們先把卡紙準(zhǔn)備好:兩張黃的、兩張白的和兩張紅的。準(zhǔn)備好以后,就拿著卡紙?jiān)谛^(qū)花園里制作輪船。

      開(kāi)始制作了,我先拿一張黃色的卡紙做船上的大炮。接著,弟弟拿了一張白色的卡紙,先對(duì)折,再折成三角形,形成正方形,翻折成三角形,最后把三角形打開(kāi),就這樣,一艘小船就出來(lái)了。我又拿了一張白色的卡紙、一張紅色的卡紙和一張黃色的卡紙,制作了幾面五顏六色的彩旗。最后,要把大炮和輪船連合在一起,把彩旗插在輪船的兩邊,就這樣,一艘漂亮的小輪船就做成了。

      看著自己做的輪船,我們開(kāi)心地笑了 我的小制作作文200字

      類別: 二年級(jí)作文 友情提示:雙擊鼠標(biāo)滾動(dòng),單擊停止

      我的小制作作文200字 星期日的下午,我和爸爸媽媽一起做一個(gè)小制作。用的東西是橡皮泥,我們合作做一個(gè)弓箭手,在射一只正要吃小白兔的大灰狼。我們先用一個(gè)白色的橡皮泥做了射箭手的頭,在拿紅色

      的橡皮泥做一把弓箭,再做他的手,我用的是肉色的橡皮泥。接著做了兩只弓箭手的小腳,再把箭沾在弓箭手的手上,這些是我做的。爸爸做的是大灰狼,他用的橡皮泥的顏色是灰黑色的。媽媽用白色的橡皮泥做了一只活潑可愛(ài)的小白兔,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵像真的小白兔的耳朵。小白兔的樣子很害怕,因?yàn)樗倪吷嫌幸恢粌疵偷拇蠡依恰N野压值募低档膶?duì)準(zhǔn)了大灰狼的頭射了一劍。我把大灰狼打到了地上。小白兔回頭對(duì)著善良的弓箭手笑了笑,好像在說(shuō)謝謝你救了我??粗覀兒献鞯南鹌つ辔腋吲d的笑了!篇三:一件有趣的事作文200字

      一件有趣的事作文200字

      (一)有一次,我吃完早飯,我找我的朋友去玩。

      一路上,我們嘻嘻哈哈,在經(jīng)過(guò)一棟老房子的時(shí)候,我覺(jué)得這個(gè)地方挺適合做游戲,于是我提議玩捉迷藏的游戲吧!好吧,大家一致同意,輪到我藏的時(shí)候,我低下頭,蹲下身子,生怕被他們發(fā)現(xiàn),突然,有趣的事發(fā)生了,天上既然掉下來(lái)一個(gè)玩具,正好砸到我頭上,我哎呀一聲,馬上爬起來(lái),沒(méi)想到我一爬起來(lái)就被他們發(fā)現(xiàn)了。然后我告訴他們,天上居然掉了一個(gè)玩具,這次發(fā)現(xiàn)不算,我們又開(kāi)始玩,不知不覺(jué),到了晚上,回家之后,我把這事告訴了媽媽,媽媽也覺(jué)得真是不可思議。今天真是有趣的一天!

      一件有趣的事作文200字

      (二)我4歲時(shí),爸爸帶我回了老家。在那里,奶奶養(yǎng)了許多小雞,經(jīng)常嘰嘰喳喳地叫來(lái)叫去,我覺(jué)得非常有趣。我想母雞可以孵蛋,我也可以孵出蛋。

      說(shuō)干就干,吃完晚飯后。我謊稱要出去玩,便走出了家。我去了雞倉(cāng)拿了幾個(gè)母雞沒(méi)孵出的雞蛋,準(zhǔn)備今天晚上睡覺(jué)時(shí)孵的。

      該睡覺(jué)了,我平時(shí)是不愿蓋被子的,因?yàn)闊岷艉舻?。但這次為了孵出雞蛋而犧牲蓋上了幾成被子。早上,我準(zhǔn)備找孵出的小雞,爺爺問(wèn)我為什么尿床了?我看著床單上的蛋黃和蛋青,紅著臉不好意思的笑了。

      一件有趣的事作文200字

      (三)人的記憶會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡忘,就像被河水沖刷過(guò)的鵝卵石。

      但有一件事,在我的記憶里還是很清晰。

      記得5歲那年的一天,媽媽叫我去買鹽。我馬上飛奔去小賣部。我給了老板1元錢,然后拿了一袋鹽,蹦蹦跳跳地走回家。

      我心想:這鹽是什么味道呢?想得心里怪癢癢的,想著想著,我就把鹽袋打開(kāi)一個(gè)小口子,倒出一些鹽,放在手心里用舌頭舔了舔,哇!不嘗不知道,一嘗嚇一跳!真的很咸。走著走著,我發(fā)現(xiàn)鹽袋變輕了,可能是我力氣變大了吧。誰(shuí)知我低頭一看,鹽撒在地上了,我急忙把鹽連沙一起拾到袋中。我正沮喪的走著,突然發(fā)現(xiàn)一位老奶奶在用水洗米。()我眼前一亮,有了個(gè)主意。

      我悄悄地跑進(jìn)廚房要了一瓢水,把鹽和沙放到水里,開(kāi)始洗。過(guò)了一會(huì)兒我把沙子全拿走了,瓢里只剩下鹽了??僧?dāng)我要撈鹽時(shí),卻發(fā)現(xiàn)鹽不在了。這下可叫天天不應(yīng),叫地地不靈了。

      之后,我便告訴媽媽,媽媽笑我是傻瓜。后來(lái),我才知道,鹽在水里是會(huì)溶解的。一件有趣的事作文200字

      (四)你們都有過(guò)一件有趣的事吧?今天我給大家?guī)?lái)一件有趣的事吧。

      記著有一次,我給小貓刮胡子,那時(shí),我還什么都不懂呢,我才六歲,我經(jīng)??吹嚼戆l(fā)員阿姨給人刮胡子,身穿白大褂,手拿著一把剪刀。有一天,媽媽出門了,我就拿著一把剪刀,要給小貓刮胡子了,我把小貓抱到椅子上,然后就要刮了,我忽然想到,趕緊去拿肥皂呀,然后給小貓涂上肥皂沫,誰(shuí)知小貓又蹦又咬的,我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),就要給小貓刮胡子。你在干什么,外邊傳來(lái)媽媽的聲音,我跟媽媽說(shuō),我在給小貓刮胡子呀,沒(méi)想到;媽媽卻哈哈大笑起來(lái)說(shuō);小貓的胡子不能刮,要是刮了的話,咱們家就沒(méi)有撲鼠之王了。這就是發(fā)生在我身上的一件有趣的事,你們身上的事呢,快來(lái)寫一寫,說(shuō)一說(shuō)吧。一件有趣的事作文200字

      (五)童年的趣事像天上的繁星多的數(shù)不清,有時(shí)藏在一只風(fēng)箏里,有時(shí)躲在淺淺的河水里,有時(shí)在一朵芬芳的獻(xiàn)花里。我的趣事卻在一個(gè)雞蛋里。

      記得有一次,我才上幼兒園,媽媽買了兩只小雞,黃色的,毛茸茸的,可好玩啦。天真 的我問(wèn)媽媽:“小雞哪里來(lái)的?”媽媽說(shuō):“雞蛋孵出來(lái)的。”當(dāng)時(shí)我想如果我孵雞蛋,哪小雞不就出來(lái)了嗎。,所以我拿了兩個(gè)雞蛋,把兩個(gè)雞蛋裹在被子里我又坐在雞蛋上幾分鐘后,媽媽過(guò)來(lái)了,媽媽看見(jiàn)了我的樣子哭笑不得,我說(shuō):“媽媽,我在孵小雞,以后你就不用買小雞啦!”我拿開(kāi)被子一看,雞蛋全碎了,流了一床,媽媽急忙換下被單,我在一邊不知道干什么。這件事讓我永生不忘,也是我一生中最有趣的事。

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