第一篇：孝道感恩教育的階段情況總結(jié)

總結(jié)

孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德的基本元素，是中國(guó)人品德形成的基礎(chǔ)。

在這個(gè)不平常的月份里，我們初一（7）班乘著這次教育局發(fā)動(dòng)這次活動(dòng)的東風(fēng)，把感恩教育活動(dòng)搞得有聲有色。

1、每人寫(xiě)一篇以“感恩”為主題的文章；

2、每人給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信；

3、辦一期以感恩孝道為內(nèi)容的黑板報(bào)，參加學(xué)校班級(jí)評(píng)比；

4、布置學(xué)生在家里幫父母干家務(wù)，盡孝道，在這樣的活動(dòng)中感受到為父母盡孝道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德；

5、組織一次“感恩”為主題的主題班會(huì)，讓學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》、《二十四孝》、《孝經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《禮記》等孝道感恩教育文章，通過(guò)學(xué)習(xí)孝道故事，自覺(jué)參加到學(xué)孝、行孝、傳孝行列。

通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生得到孝道?感恩教育的熏陶，得到啟示，從而能自覺(jué)實(shí)踐“孝道”。他們也懂得了自己能強(qiáng)健而正直的生活著，應(yīng)該對(duì)那些用關(guān)愛(ài)扶持、用智慧啟迪、用美德陶冶、用真情沐浴他們的人，心存感激。并能從內(nèi)心自覺(jué)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)。懂得應(yīng)該用一顆感恩的心對(duì)待周?chē)娜?，在班集體中，懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，也懂得禮讓，懷著一顆感恩的心，愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。大愛(ài)無(wú)邊！擁有一顆感恩的心，不僅懂得感謝愛(ài)過(guò)自己和幫助過(guò)自己的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報(bào)周?chē)娜?，回?bào)生活和社會(huì)。

我相信孩子們的實(shí)際行動(dòng)不止是在孝道月里，感恩孝道這一自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德必將代代相傳，在新的時(shí)代也將被賦予新的內(nèi)涵。

第二篇：感恩教育階段總結(jié)

感恩教育階段總結(jié)

東林中學(xué)

孫玉龍

2012/6

感恩教育階段總結(jié)

中學(xué)生感恩教育,我們已深入扎實(shí)地開(kāi)展了一學(xué)期, 為使學(xué)生更好地懂得感父母養(yǎng)育之恩，感師長(zhǎng)教導(dǎo)之恩，感同學(xué)幫助之恩，我開(kāi)展了一系列豐富多彩的教育活動(dòng)。目前,此階段工作已接近尾聲，現(xiàn)針對(duì)感恩教育這一課題作如下總結(jié)：

1、感激父母的養(yǎng)育之恩。我利用各種節(jié)日，如婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，親身體會(huì)，在實(shí)踐中體會(huì)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。如：愛(ài)心家庭作業(yè)（為父母洗腳、制作一張卡片等）； “算算親情賬，感知父母恩”；為父母過(guò)節(jié)；組織演講比賽；舉辦“一日護(hù)蛋活動(dòng)”；開(kāi)展家書(shū)活動(dòng)等。

2、感激老師的培育之恩。我組織開(kāi)展了演講、征文、向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)、為人喜歡的教師畫(huà)肖像、“尊師重教”等活動(dòng)。

3、感激同學(xué)的幫助之恩。我要求各班組織學(xué)生尋找身邊需要感恩的同學(xué)，并且把最感人的事例在學(xué)生中廣為宣傳，在班級(jí)中開(kāi)展“一幫一”的活動(dòng)。通過(guò)力所能及的體驗(yàn)活動(dòng),形成同學(xué)之間互幫互助的氛圍，增強(qiáng)同學(xué)之間友情,創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境。

4、進(jìn)行了感恩意識(shí)問(wèn)卷調(diào)查。

在實(shí)施階段，共總結(jié)出以下三種既實(shí)效又可操作性方法：

1、營(yíng)造感恩教育氛圍（方法一）

感恩教育要取得成效，需要有良好的教育氛圍和環(huán)境。環(huán)境是無(wú)聲的教育，對(duì)學(xué)生起到潛移默化的作用。為此，學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)以“感恩”為主題的校園氛圍，讓學(xué)生在充滿“感恩”的環(huán)境中得到陶醉，心靈得到震撼。創(chuàng)設(shè)濃厚的“感恩”教育情境，讓學(xué)生在不同的場(chǎng)景，不同的氛圍中，激發(fā)學(xué)生“知恩、感恩、報(bào)恩”的熱情與行為，促使更多的學(xué)生以主人翁的姿態(tài)參與到“感恩”的活動(dòng)中去，去親身體驗(yàn)，去感悟人生，去領(lǐng)悟真理，從而提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

2、收集感恩教育故事（方法二）

感恩教育重在培養(yǎng)孩子的“感恩”意識(shí)，而培養(yǎng)孩子的“感恩”意識(shí)就要讓學(xué)生明確什么是“感恩”以及“感恩”的重要性。因此，根據(jù)學(xué)生的生活實(shí)際、興趣愛(ài)好和個(gè)性特征，讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)生活，開(kāi)展搜尋故事的活動(dòng)。

（1）向父母了解。學(xué)生愛(ài)聽(tīng)故事是天性，請(qǐng)父母、長(zhǎng)輩講述前輩孝敬老人的故事，從純樸的語(yǔ)言中去領(lǐng)略“感恩”的內(nèi)涵。學(xué)生們通過(guò)收集這些傳統(tǒng)的故事，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到感恩的重要性。

（2）向教師了解。教師通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行紅色教育如：講述游擊隊(duì)?wèi)?zhàn)士（雙槍老太婆）的感人事跡，使學(xué)生明確“感恩”的傳統(tǒng)美德與時(shí)代特征，知道應(yīng)該弘揚(yáng)什么，擯棄什么。

（3）向同伴了解。各自交流生活中是如何孝敬長(zhǎng)輩的故事，了解“感恩”在彼此生活中的真實(shí)寫(xiě)照。各班利用班會(huì)課開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，有的開(kāi)展了故事演講賽，有的將孝敬長(zhǎng)輩的故事編成了話劇、小品、相聲等進(jìn)行表演。在活動(dòng)中學(xué)生快樂(lè)多收獲也很多。

（4）向書(shū)本了解。請(qǐng)學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館、閱覽室，通過(guò)查閱圈劃、摘錄筆記等形式來(lái)知曉前輩“感恩”的動(dòng)人故事。如：學(xué)生在圖書(shū)室讀到《少年鄧小平》、《朱德的母親》等書(shū)籍時(shí)，學(xué)生們感觸很深。

（5）在歌聲中悟?！皶?huì)唱《感恩的心》”每周綜合實(shí)踐課全班的師生都要齊唱《感恩的心》（并進(jìn)行手語(yǔ)表演）。時(shí)時(shí)刻刻喚起孩子感恩的心。

通過(guò)上述活動(dòng)，讓學(xué)生從具體的情景中、典型的事例中去感知理解“感恩”的時(shí)代內(nèi)涵，懂得“感恩”的內(nèi)容與方式，從而使學(xué)生真正領(lǐng)悟到“感恩”是中華民族傳統(tǒng)的美德，是當(dāng)代小學(xué)生必備的道德素養(yǎng)。

通過(guò)開(kāi)展長(zhǎng)達(dá)一學(xué)期的感恩教育系列活動(dòng)，激發(fā)了孩子們“知恩、感恩、報(bào)恩”的心，并將長(zhǎng)期地觸動(dòng)著孩子感恩的心靈，讓孩子在實(shí)踐體驗(yàn)中學(xué)會(huì)了感恩。

第三篇：感恩孝道

感恩孝道，自強(qiáng)不息主題班會(huì)策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題：感恩孝道，自強(qiáng)不息

二、活動(dòng)時(shí)間：2012年3月4日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：湖北民族學(xué)院醫(yī)學(xué)院J301教室

四、活動(dòng)主辦方：醫(yī)學(xué)院11級(jí)17、18班

五、活動(dòng)對(duì)象：醫(yī)學(xué)院11級(jí)17、18班全體學(xué)生

六、活動(dòng)背景：

總有一種真情能觸動(dòng)我們內(nèi)心的脆弱，總有一種人格驅(qū)使我們不斷的自我完善，總有一種感動(dòng)能讓我們淚流滿面，那就是感恩行孝，自強(qiáng)不息的精神。不錯(cuò)，這便是劉普林、黃碧海精神。自從武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院劉普林和武漢大學(xué)博士黃碧海的事跡在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響之后，我校就掀起了一股“向劉普林，黃碧海學(xué)習(xí)”的熱潮。為鼓勵(lì)全班同學(xué)向劉普林，黃碧海學(xué)習(xí)，讓感恩行孝，自強(qiáng)不息不止成為一種口號(hào)。3月4日晚，醫(yī)學(xué)影像11級(jí)17、18班特此召開(kāi)了以“感恩孝道，自強(qiáng)不息”為主題的班會(huì)。

七、活動(dòng)目的：

希望通過(guò)班會(huì)的形式，讓大家都接受了一次感恩行孝，自強(qiáng)不息良好精神的熏陶。號(hào)召同學(xué)們向劉普林、黃碧海學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們孝敬父母，感恩行孝的傳統(tǒng)美德；學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息，樂(lè)觀向上的進(jìn)取精神；學(xué)習(xí)他們艱苦樸素，助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì)；學(xué)習(xí)他們樂(lè)愛(ài)勞動(dòng)，報(bào)效祖國(guó)的人生追求。積極引導(dǎo)同學(xué)們弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高思想道德素質(zhì)，刻苦專研科學(xué)文化知識(shí)，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。

八、活動(dòng)形式：主題班會(huì)

九、活動(dòng)流程：

一）、前期籌備工作：

1：確定活動(dòng)場(chǎng)地、時(shí)間。

2：節(jié)目準(zhǔn)備：通知各人員，布置任務(wù)并講明要求。3：召集相關(guān)人員分配任務(wù)

二）、流程及節(jié)目說(shuō)明：

1、晚上7：30開(kāi)始

2、班主任介紹班會(huì)目的3、主持人出場(chǎng)，進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，宣布班會(huì)正式開(kāi)始

4、主持人簡(jiǎn)要說(shuō)明班會(huì)內(nèi)容

5、班會(huì)節(jié)目：

1）同學(xué)簡(jiǎn)要介紹劉普林、黃碧海

2）同學(xué)講述劉普林、黃碧海的感人事跡

3）同學(xué)探討劉普林、黃碧海精神的實(shí)質(zhì)

4）同學(xué)就自身感受發(fā)言

5）同學(xué)手語(yǔ)演唱《感恩的心》

6）主持人總結(jié)

三）、后期總結(jié)：開(kāi)會(huì)總結(jié)本次活動(dòng)，全班同學(xué)進(jìn)行反思和活動(dòng)思想總結(jié)

十、人員安排：

主持人：李文靜、王金春

與會(huì)人員：嚴(yán)米婭及醫(yī)學(xué)院11級(jí)17、18班全體學(xué)生

策劃書(shū):李文靜

王金春

二0一二年三月一日

第四篇：感恩和孝道

感恩和孝道

首先我非常感謝大家，我先給大家問(wèn)個(gè)好吧，尊敬的各位來(lái)賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)在坐的中老年朋友大家早上好，俗話說(shuō)，眼睛是一個(gè)人心靈的窗戶，掌聲是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。剛才我上場(chǎng)時(shí)大家給予我非常熱情的掌聲，說(shuō)明我們福州的老人都是素質(zhì)高的人，鼓掌的掌字怎么寫(xiě)大家會(huì)寫(xiě)嗎？其實(shí)啊我們老祖宗造字都是有寓意的，怎么寫(xiě)高尚的尚字底下是什么字？手字對(duì)，說(shuō)明愛(ài)鼓掌的人都是品德高尚的人。

今天是第一次和大家見(jiàn)面，首先給大家做個(gè)自我介紹，我姓王，叫王明麗，各位長(zhǎng)輩叫我小王就可以啦，我來(lái)自吉林省長(zhǎng)春市，今天能來(lái)到我們風(fēng)景秀美，人杰地靈的福州我非常高興，更讓我高興的事是今天能和各位長(zhǎng)輩歡聚在此，和大家共同探討有關(guān)健康的話題。我們泱泱中華上下5000年，960萬(wàn)平方公里土地，13億人口，今天能在茫茫人海和大家相知，相遇，相識(shí)，相聚與此，真的是一種來(lái)之不易的緣分，在這里我也有個(gè)不情之請(qǐng)，希望我們大家能彼此珍惜我們這份來(lái)之不易的緣分，好不好。

那么今天要和大家探討的問(wèn)題很多，我要說(shuō)的他們這些保健時(shí)報(bào)的工作人員沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我也是第一次和大家見(jiàn)面，我很緊張，如果說(shuō)有說(shuō)的不對(duì)的地方和照顧不周的地方，還請(qǐng)大家見(jiàn)諒。謝謝。

那們我今天來(lái)到我們保健時(shí)報(bào)福州發(fā)行站主要有2個(gè)目的，第一，核實(shí)保健時(shí)報(bào)關(guān)于免費(fèi)辦理贈(zèng)閱的數(shù)量，我想問(wèn)一下大家，有沒(méi)有免費(fèi)辦理贈(zèng)閱啊，辦理的舉手我看一下，好謝謝，我們和保健時(shí)報(bào)的贊助是有協(xié)議的，首先我就要核實(shí)是否有給大家免費(fèi)辦理贈(zèng)閱呀，看看我們錢(qián)是否花在實(shí)處，當(dāng)然我們和保健時(shí)報(bào)的贊助也有財(cái)務(wù)方面的交接，在這里我就不多說(shuō)啊啦。

第二，可能大家心里也有疑問(wèn)，我們公司為什么要在全國(guó)開(kāi)展這樣利國(guó)利民的活動(dòng)呀，公司是出于什么目的啊，我們一王集團(tuán)公司成立于1997年，至今已經(jīng)有18年啦。到目前為止我們?cè)谌珖?guó)擁有25家分公司和2家海外研發(fā)中心，18年來(lái)我們已經(jīng)在全國(guó)打造啦一王的品牌，會(huì)員已經(jīng)超過(guò)300萬(wàn)，公司計(jì)劃未來(lái)2年在美國(guó)紐約上市，作為上市企業(yè)來(lái)講，未來(lái)的道路還很艱難，所以在上市以前我們需要社會(huì)上的每一份正能量，為我們宣傳。

還有就是目前我們的老百姓普遍對(duì)我國(guó)的醫(yī)療，藥品，保健品存在信任度低的現(xiàn)象，主要是因?yàn)橐恍┬〉钠髽I(yè)，和一些個(gè)人的這種違心，違規(guī)的操作造成的，導(dǎo)致我們這些大的企業(yè)在公眾中的誠(chéng)信度和信任度降低，所以一王集團(tuán)和保健時(shí)報(bào)的合作也是一件眾望所歸的事情。目的是希望我們的企業(yè)能在這種公眾媒體的監(jiān)督下，讓老百姓去評(píng)判什么樣的企業(yè)才是值得相信的企業(yè)，該選擇社么樣的企業(yè)去相信。

而保健時(shí)報(bào)是集醫(yī)療，養(yǎng)生，保健，預(yù)防，康復(fù)為一體的綜合類報(bào)紙，在目前我國(guó)居民健康服務(wù)類報(bào)紙中是受眾量的報(bào)紙之一，所以我們選擇與保健時(shí)報(bào)合作。

當(dāng)然大家心里也有疑問(wèn)，你們的疑問(wèn)來(lái)自前幾天辦理贈(zèng)閱時(shí)，我聽(tīng)員工和我反應(yīng)，有阿姨說(shuō)啦，人家有這樣的大企業(yè)贊助，怎么還收我們7塊錢(qián)啊，幾百萬(wàn)都花啦，還差這7塊錢(qián)嗎？解釋為什么收費(fèi)，這只是一種方法，不是目的，希望我們的愛(ài)心能送給需要的人，大家能理解嗎，當(dāng)然作為贊助方來(lái)講，絕對(duì)不會(huì)讓大家的錢(qián)白花，我這次來(lái)就給大家?guī)?lái)啦禮物，這次禮品數(shù)量之多，價(jià)格之貴，效果之好，是大家以前都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，都是要免費(fèi)發(fā)給發(fā)給大家的，對(duì)你的回報(bào)不僅70元，甚至超過(guò)700元，好大家掌聲給我鼓勵(lì)一下，好吧，說(shuō)啦這么半天，先把我給大家準(zhǔn)備的見(jiàn)面禮，有請(qǐng)工作人員給我拿上來(lái)，怎么說(shuō)給大家見(jiàn)面禮，沒(méi)有掌聲啊？好謝謝，開(kāi)始介紹禮品：、、、、、、、、、、、、、、那么接下來(lái)主要和大家聊聊感恩和盡孝的話題，前一久，不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)啊，在江西，有6名高中生打一個(gè)老師，可能喜歡看報(bào)的人知道，那么通過(guò)這件我們看到的是什么，是現(xiàn)代教育的失敗，和年輕人的這種不懂感恩的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，其實(shí)啊，我們?nèi)嘶钪紫染鸵獙W(xué)會(huì)感恩，我們不僅要感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，還要感恩那些傷害過(guò)我們的人，因?yàn)樗ゾ?/p>

啦你的意志。正是因?yàn)橛欣哺卸鳎庞辛诉@個(gè)多姿多彩的世界，因?yàn)橛欣哺卸?，才讓我們懂得啦生命的真諦，因?yàn)橛欣哺卸?，生命之間才能和睦相處。而人生需要做2件事，第一件事就是感恩，第二件事就是結(jié)緣。

在這我們需要提到的是感恩，我們年輕一代首先要學(xué)會(huì)感恩在坐的老人家，大家都知道從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，清政府開(kāi)始簽署一系列喪權(quán)辱國(guó)的條約，那時(shí)候在中國(guó)人的頭上有一頂帽子，叫東亞病夫，從1949年新中國(guó)成立后，大家是一路見(jiàn)證我們祖國(guó)的發(fā)展，我們應(yīng)該感恩大家的辛苦付出和卓卓的努力，有句老話說(shuō)的好，喝水不忘挖井人，乘涼不忘栽樹(shù)人，我們年輕著一代能有今天的好衣服穿，好車(chē)開(kāi)，大房子住，都源于大家的辛苦付出，沒(méi)有你們老人家的辛苦付出就沒(méi)有我們今天的好日子，就沒(méi)有我們企業(yè)今天的發(fā)展。正所謂，沒(méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪有老，沒(méi)有老哪有小。那么今天現(xiàn)場(chǎng)的有70后，有80后，有90后，我代表他們給大家深深鞠一躬，謝謝大家

好，我們剛才和大家說(shuō)啦感恩的話題，接下我們來(lái)聊聊盡孝的話題，中國(guó)有5千年的文化歷史，博大精深，關(guān)于孝道，都有不同的解釋，比如說(shuō)，儒家講：“入則孝，出則剃，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文?！毙⒆种T(mén)寫(xiě)，上面是老人的老。底下是子女的子，老人永遠(yuǎn)在上，子女永遠(yuǎn)不得以下犯上。大家同意嗎，好給我掌聲鼓勵(lì)一下。道家講：萬(wàn)惡淫為首，百善孝為先。”孝順，孝順，一切順，孝順父母神喜樂(lè)，**就在家里坐。提到這個(gè)孝順啊，佛家有個(gè)小故事，說(shuō)以前有個(gè)年青人，一心想要見(jiàn)到佛祖，于是他就走遍所有的寺廟，想要見(jiàn)到佛祖，可是都沒(méi)能如愿，于是啊他有一次，就問(wèn)寺廟的大師，說(shuō)大師我怎樣才能見(jiàn)到真正的佛祖，大師看見(jiàn)他，笑笑說(shuō)道，從哪里來(lái)回那里去，如看見(jiàn)到肯半夜光著腳為你開(kāi)門(mén)的那個(gè)人就是佛，于是原本已經(jīng)沒(méi)有信心啦，聽(tīng)大師這樣說(shuō)他很高興，內(nèi)心又從新冉啟拉新的希望，于是開(kāi)始往回走，一路上歷盡艱辛，可是從來(lái)都沒(méi)有人是光著腳給自己開(kāi)門(mén)的，這一天他馬上就要走到家啦，可以說(shuō)是又累又餓啊，連敲門(mén)的力氣都沒(méi)有了，他敲門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)屋里傳出一個(gè)蒼老的聲音問(wèn)道，誰(shuí)??？媽，是我啊，您兒子啊，我回來(lái)啦，這是指聽(tīng)見(jiàn)屋里一陣凌亂的聲音，門(mén)開(kāi)啦，出來(lái)的正是自己的母親，他普通王地下一跪，說(shuō)，媽，不孝的兒子回來(lái)啦，這時(shí)她低頭一看，母親是光著腳的，頓時(shí)他覺(jué)悟啦，自己還出去找**，真正的**就在自己的家里啊。

道家講：小孝可以治家，中孝可以治企，大孝可以治國(guó)。那么我們究竟該怎么樣孝順自己的父母呢，孝有3個(gè)境界，第一孝其身，讓父母身體健康，沒(méi)有病痛。第二孝其心，父母心里有什么相法和愿望，能滿足的盡量達(dá)成，不要等父母說(shuō)出來(lái)在做。第三。孝其志，這是最高的境界，父母年輕時(shí)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的志愿，自己要努力去完成，這是有關(guān)盡孝的解釋，我講的這些，大家同意嗎？好，同意給我個(gè)掌聲鼓勵(lì)一下。

人人都想健康，人人都想活100歲，想不想活100歲，不想的舉手，還真有舉手的啊，不想活100歲啊？前一久我們國(guó)家第6次人口顯示13億人口中，只有8400多個(gè)百歲老人，怎么樣很少吧？為什么生活條件好啦，卻活不到100歲呢，是什么，是疾病。那么現(xiàn)在需要我們大家做的是什么呢，是我們必須要轉(zhuǎn)變觀念，我要提前預(yù)防，預(yù)防勝于治療，不要等疾病來(lái)啦在去醫(yī)院，在去找醫(yī)生，我要提前預(yù)防，讓我們少生病，甚至不生病，大家同意嗎？ 健康是什么健康是責(zé)任，老人身體健康是家庭的責(zé)任，健康還是財(cái)富，是我們每個(gè)人最大的財(cái)富，1+00000000000,1代表健康，后面代表你的錢(qián)，車(chē)，房子，1沒(méi)有啦。后面的有意義嗎？沒(méi)有，我們現(xiàn)在的老人家要想健康除啦預(yù)防，還有就是心態(tài)要好，我們要本著人老心不老的心態(tài)，笑一笑十年少，愁一愁白了頭。60歲是人生的第二個(gè)春天，大家年輕時(shí)為國(guó)家為社會(huì)，為父母，為兒女，現(xiàn)在又為孫子，真的很不容易啊，所以我們一定要有一個(gè)號(hào)的心態(tài)，我們一定要開(kāi)心，高興，要笑，每天3笑，勝吃補(bǔ)藥，每天3笑閻王都不敢要。帶領(lǐng)大家大笑3聲，千萬(wàn)不要生氣，生活中很多人愛(ài)生氣，有人和老伴吵架，就生氣啦，就不說(shuō)話啦，甚至?xí)f(shuō)我恨你，那就說(shuō)我愛(ài)你，千萬(wàn)不要和老伴生氣，老伴老伴，老啦要有伴，想想

是誰(shuí)陪你風(fēng)雨走過(guò)來(lái)這一輩子，你生病時(shí)是誰(shuí)在床前照顧你，是老伴，大家說(shuō)是不是？好來(lái)給老伴個(gè)掌聲。今天回家有老伴的和老伴說(shuō)老伴你辛苦啦。有時(shí)候可能會(huì)和年輕人發(fā)生矛盾，有些年輕人就會(huì)說(shuō)你這個(gè)老東西，聽(tīng)啦這個(gè)千萬(wàn)不要生氣，你說(shuō)沒(méi)有我這老東西，哪來(lái)你這小東西。我經(jīng)常出差，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在又一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，就是老人退休工資高的，兒媳婦這媽叫的比親媽都親，北京上海，相反那些沒(méi)有工資的兒媳婦就叫的不情愿啦，不知道咱們福州有沒(méi)有？甚至開(kāi)口老不死，閉口老不死，如果聽(tīng)見(jiàn)啦也不要生氣，老不死好啊，老也不死，她死啦咱也不死。在這里送大家2句話，希望大家記住，就會(huì)天天開(kāi)心，“不管不問(wèn)活得不累，裝聾作啞活得瀟灑。”

第五篇：感恩孝道演講稿

感恩孝道演講稿

感恩孝道演講稿1

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好，我演講的題目是《感恩父母，孝心無(wú)價(jià)》。

我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。

11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命，學(xué)會(huì)感激——感激我周?chē)囊磺?，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間，不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”。

有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應(yīng)感恩，它就是——“媽媽”。

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我，媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。面對(duì)媽媽深沉的感情，聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激。

但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝。媽媽的愛(ài)像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。媽媽的愛(ài)卻是感人肺腑的。

讓我們過(guò)上幸福的生活，讓我們沒(méi)有憂慮地成長(zhǎng)，是所有父母的心愿，如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。

如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么來(lái)感謝你，我的父母！父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。

感恩父母，不由地想到畢淑敏寫(xiě)的一篇“孝心無(wú)價(jià)”——愿所有的兒女們一起感受……

我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生，母親只有去換血……我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎？況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比，需用母親的鮮血灌溉！

一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，還能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)？把自己的利益放在至高無(wú)上位置的人，怎能成為為人類獻(xiàn)身的大師？

我也不喜歡父母重病在床，斷然離去的游子，無(wú)論你有多少理由。地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最后的期冀斬?cái)?，以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。

相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的'孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。

可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無(wú)償還的心情。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。

有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。

“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福?！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐拢靶ⅰ笔巧c生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。

趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦；也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信；也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分；也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花；也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋；也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上，它們等值。

只是，天下的兒女們，一定要抓緊啊！趁你父母健在的時(shí)候，盡一份你的孝心。謝謝大家。

我的演講完畢。

感恩孝道演講稿2

親愛(ài)的老師同學(xué)們：

大家好！

首先我要感謝讓我參加這次活動(dòng)的所有人。今天我演講的題目是《感恩父母?jìng)鞒行⒌馈贰?/p>

孝，其為人之本也。一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會(huì)。親愛(ài)的同學(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有？從我們出生到現(xiàn)在，那個(gè)被我們稱為母親，稱為媽媽的人為我們做過(guò)什么？

當(dāng)你1歲的時(shí)候，她喂你吃奶并給你洗澡；而作為報(bào)答，你整晚的哭著。

當(dāng)你3歲的時(shí)候，她憐愛(ài)的為你做菜；而作為報(bào)答，你把一盤(pán)她做的.菜扔在地上。

當(dāng)你4歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)下彩筆；而作為報(bào)答，你涂了滿墻的抽象畫(huà)。

當(dāng)你5歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)了漂亮的衣服；而作為報(bào)答，你穿著它到泥坑里玩耍。

當(dāng)你7歲的時(shí)候，她給你買(mǎi)了球；而作為報(bào)答，你用球打破了鄰居的玻璃。

當(dāng)你9歲的時(shí)候，她付了很多錢(qián)給你輔導(dǎo)鋼琴；而作為報(bào)答，你常常曠課并不去練習(xí)。

當(dāng)你11歲的時(shí)候，她陪你還有你的朋友們?nèi)タ措娪?；而作為?bào)答，你讓她坐另一排去。

當(dāng)你13歲的時(shí)候，她建議你去把頭發(fā)剪了，而你說(shuō)她不懂什么是現(xiàn)在的時(shí)髦發(fā)型。

當(dāng)你14歲的時(shí)候，她付了你一個(gè)月的夏令營(yíng)費(fèi)用，而你卻一整月沒(méi)有打一個(gè)電話給她。

當(dāng)你15歲的時(shí)候，她下班回家想擁抱你一下，而作為報(bào)答，你轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把門(mén)插上了。

當(dāng)你17歲的時(shí)候，她在等一個(gè)重要的電話，而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上。

當(dāng)你18歲的時(shí)候，她為你高中畢業(yè)感動(dòng)得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會(huì)到天亮。

當(dāng)你19歲的時(shí)候，她付了你的大學(xué)學(xué)費(fèi)又送你到學(xué)校，你要求她在遠(yuǎn)點(diǎn)下車(chē)怕同學(xué)看見(jiàn)笑話……

這就是母親為我們做的事情，當(dāng)然，母親為我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些！“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。親愛(ài)的同學(xué)們，那么我們回報(bào)給父母的又是什么呢？你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶，送上一雙拖鞋？是否為他們洗過(guò)一件襯衣，哪怕一雙襪子？你是否覺(jué)察到父親那已經(jīng)微微駝了的背，母親那滿臉的皺紋，縷縷的銀發(fā)？

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧！在我心中，父母一直都是我的奇跡！不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多……讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩吧。真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們長(zhǎng)段曲子，講個(gè)笑話！讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，我想父母的冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長(zhǎng)，幸福快樂(lè)將常常配在他們身旁！

再此，我祝愿天下所有父母安康！快樂(lè)！

感恩孝道演講稿3

尊敬的__：

在演講開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：大家一個(gè)禮拜會(huì)給父母打幾次電話？常說(shuō)的話是什么？我相信，很多同學(xué)和我一樣，放假前會(huì)打電話告訴他們，他們的女兒要回家了。最常說(shuō)的話大概就是：“喂，媽，我還有兩天就要回來(lái)了，我想吃你燒的紅燒肉?！蔽蚁雴?wèn)問(wèn)在座的，有多少人在和父母打電話的時(shí)候問(wèn)過(guò)他們最近身體怎么樣。

也許你沒(méi)有辦法體會(huì)這么一句輕飄飄的話，在他們看來(lái)有多么大的溫暖。我們總是一味的向他們?cè)V苦、抱怨、索取，而沒(méi)有真真切切的關(guān)心過(guò)他們。當(dāng)我們仔細(xì)的去觀察父母時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的舉止不再像以往那般利落，聲音也不再像以前那么洪亮了。

是誰(shuí)，把歲月的霜雪灑落在他們的發(fā)梢？是誰(shuí)，讓升騰的霧氣模糊了他們黑色的'眼眸？是誰(shuí)，將生活的重?fù)?dān)壓在他們瘦削的肩頭？是誰(shuí)，令他們?nèi)諒?fù)一日勞苦卻甘之如飴?是無(wú)私的愛(ài)子之情吧，為了我們，父母嘔心瀝血。

我今年十七歲，我媽媽今年四十八歲，說(shuō)到這句話的時(shí)候我感到非常的羞愧，因?yàn)槲也挥浀盟纳铡，F(xiàn)在的我們，一年年的收著父母給我們的生日禮物，卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)他們的生日是幾月幾號(hào)，我們不問(wèn)，他們不說(shuō)，默默承受。當(dāng)歲月的痕跡留在媽媽的眼角，當(dāng)縷縷青絲中赫然摻雜著白發(fā)，我不敢相信，也無(wú)法接受，我一天天在這里努力長(zhǎng)大的時(shí)候，他們卻在我看不見(jiàn)的地方悄悄地老了，我們?cè)谇娜欢诺臅r(shí)間里留下了太多悲傷。

我們慢慢懂得了時(shí)間的無(wú)情，慢慢懂得了成長(zhǎng)的殘酷，原來(lái)我們的成長(zhǎng)，是以父母老去為代價(jià)的。也許我們潛意識(shí)認(rèn)為，他們不會(huì)離開(kāi)我們，但是要知道，成長(zhǎng)的代價(jià)就是在你還在為了自己的事，而忽略父母的時(shí)候，在不經(jīng)意間時(shí)間已經(jīng)拿著他們那把無(wú)情的刻刀，在父母的眼角留下深深的鐫痕。

是因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們懂得了離別；是因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們懂得珍惜；也是因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們開(kāi)始懂得孝順。我知道，如果我好好學(xué)習(xí)，爸媽會(huì)開(kāi)心；如果好好的照顧我自己沒(méi)有生病，我爸媽在家里不會(huì)掛念，會(huì)開(kāi)心；如果我盡自己最大的努力去做一件事的時(shí)候，即使我沒(méi)有成功，我父母也會(huì)開(kāi)心。孝，不就是為了讓父母開(kāi)心嗎？

一句問(wèn)候，一聲關(guān)懷，為父母做一頓飯，為他們買(mǎi)一雙鞋，事不在小，因?yàn)橛袗?ài)在里面，一樣能讓父母覺(jué)得欣慰。有愛(ài)，有心，有行動(dòng)，就是孝啊。

詩(shī)書(shū)立業(yè)，孝悌做人。世界只給我們有限的時(shí)間和父母相處，對(duì)于父母的涌泉之恩，難道我們不應(yīng)該涌泉相報(bào)嗎？

感恩孝道演講稿4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的題目是：“感恩父母、踐行孝道。”

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有王祥“臥冰求鯉”、黃香“扇枕溫席”等美談，今有田世國(guó)為母捐腎、鄒尊喜背父上學(xué)等佳話。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。父母給了我們生命，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。父母的皺紋深了，卻滋潤(rùn)了我們青春的臉龐；父母的眼睛花了，卻明亮了我們清澈的雙眸。

你是否記得，當(dāng)你呱呱墜地，來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，父母眼中那欣喜的淚水；你是否記得，當(dāng)你咿呀學(xué)語(yǔ)，叫第一聲爸媽時(shí)，父母臉上那幸福的笑容；你是否還記得，當(dāng)你生病時(shí)，父母徹夜無(wú)眠、守在床頭，布滿血絲的雙眼。

有一首歌這樣唱道：“一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑顏，你寂寞的`心，有誰(shuí)還能夠體會(huì)？是不是春花秋月無(wú)情，春去秋來(lái)你的愛(ài)已無(wú)聲。把愛(ài)全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂(lè)，多想靠近你，告訴你，我其實(shí)一直都懂你。”正如歌中所唱，父母對(duì)于我們的恩——重如山，父母給予我們的情——深似海。古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”動(dòng)物尚能如此，做為人類的我們，又怎能不感恩父母，踐行孝道呢？

也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我們現(xiàn)在還小，等長(zhǎng)大以后，爸爸、媽媽老了，再盡孝道也不遲啊！”“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。一場(chǎng)突如其來(lái)的變故，使我深刻地領(lǐng)悟到了這句話，我明白了：孝心不能等，盡孝要趁早。

那年春節(jié)，當(dāng)所有人都沉浸在節(jié)日的喜慶氛圍時(shí)，我的媽媽卻突發(fā)腦出血，昏迷不醒?？粗鴭寢尡惶暇茸o(hù)車(chē)的那一刻，我感覺(jué)天都快要塌了。往日里，媽媽照顧我、呵護(hù)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕一幕浮現(xiàn)在眼前。媽媽，請(qǐng)您不要丟下我，女兒還沒(méi)來(lái)得及報(bào)答您；媽媽，請(qǐng)您不要離開(kāi)我，女兒還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)愛(ài)您。幸運(yùn)的是，經(jīng)過(guò)手術(shù)，媽媽的命保住了。我暗暗地告訴自己：從今以后，要乖乖地聽(tīng)媽媽的話，好好地照顧媽媽。打那時(shí)起，我從一個(gè)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小公主，變成了一個(gè)乖巧懂事、善解人意的小助手。每天幫媽媽洗臉洗手，給媽媽捶背按摩，陪媽媽散步，逗媽媽開(kāi)心。如今，媽媽已經(jīng)完全康復(fù)了，我的心里簡(jiǎn)直比蜜還要甜。

特別是學(xué)校組織開(kāi)展“孝道文化進(jìn)校園”活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)《青少年孝道教育讀本》以及觀看電視臺(tái)“我與《弟子規(guī)》”欄目，我對(duì)“孝道”一詞有了更加深刻的理解。明白了：對(duì)父母盡孝，不一定非得做出驚天動(dòng)地的大事，它可以體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，F(xiàn)在，每天放學(xué)后，我都會(huì)幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)：淘米、洗菜、洗碗、擦桌子；周末休息時(shí)，會(huì)為爸爸媽媽做一頓簡(jiǎn)單的飯菜；爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)，還會(huì)親手給他們做一張卡片、畫(huà)一幅畫(huà)……

雖然我們現(xiàn)在還小，不能為父母分擔(dān)生活的艱辛。但是，我們可以在學(xué)習(xí)上、生活中自立自強(qiáng)，少讓父母為我們操心。等我們長(zhǎng)大了，也要像小時(shí)候他們愛(ài)我們一樣，多給父母一些關(guān)愛(ài)。如果有一天，他們站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)的時(shí)候，請(qǐng)緊緊握住他們的手，陪他們慢慢地走，就像當(dāng)年他們牽著我們的手一樣。

俗話說(shuō)：百善孝為先。親愛(ài)的同學(xué)們，感恩父母、踐行孝道，不僅僅是你我的一份責(zé)任，更是中華民族生生不息、代代相傳的精神支柱與根基。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起，從小事做起，為傳承中華美德、弘揚(yáng)孝道文化，盡自己應(yīng)有的義務(wù)吧！最后，衷心地祝愿全天下的父母永遠(yuǎn)幸福、安康！

感恩孝道演講稿5

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們，我們中華民族歷來(lái)就有敬老重孝之風(fēng)，自古就有“百行孝為先”之說(shuō)，從這層意義來(lái)說(shuō)，“孝”屬于中華民族優(yōu)秀的道德傳統(tǒng)。

“孝”是會(huì)意字，意思是老人緊緊靠著兒子，就是要求子女使雙親老有所依，老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)。父母對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，有養(yǎng)育之恩，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，因而感恩本來(lái)就是我們中華“孝”文化中應(yīng)有之內(nèi)涵，是優(yōu)良傳統(tǒng)，更是個(gè)人應(yīng)有的基本品德。鴉知反哺，羊知跪乳，就非常形象直白地告訴我們應(yīng)心懷感恩奉行孝道文化。

特別是隨著我國(guó)老齡化步伐的加快，老年人口的增多，講究孝道對(duì)當(dāng)代中國(guó)社會(huì)具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。但是，近年來(lái)由于外來(lái)思潮的影響，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，就有那么一些人迷失方向，心理失衡，道德滑坡。有“敬錢(qián)不敬老”，有“敬權(quán)不敬老，”有“敬小不敬老”，還不惜千方百計(jì)“刮老”、“啃老”到“砍老”；有的.不僅不贍養(yǎng)老人，還搶占老人的財(cái)產(chǎn)，干涉老人的生活，視老人為“包袱”、“累贅”，更有甚者逼迫老人沿街行乞，露宿街頭，進(jìn)而走上絕路。

社會(huì)上的這些不孝行為，從反面告誡我們必須加強(qiáng)對(duì)我們中華民族孝道文化的研究、發(fā)掘、整理，弘揚(yáng)其精華，使之成為公民道德建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，以創(chuàng)建平安家園，構(gòu)建和諧社會(huì)。

一年來(lái)，我們學(xué)校及時(shí)地以感恩教育這一鮮活的德育載體，弘揚(yáng)孝道文化。學(xué)校通過(guò)感父母養(yǎng)育之恩，感師長(zhǎng)教育之恩，感學(xué)校知遇之恩，感社會(huì)包容關(guān)愛(ài)之恩等一系列活動(dòng)，使我們廣大學(xué)子受到了震撼和感召。

許多同學(xué)都在以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)體悟新時(shí)代賦予“孝”文化的新內(nèi)涵。他們或勤于勞動(dòng)，做自己力所能及家務(wù)，幫助父老雙親；或勤儉節(jié)約，艱苦磨礪，來(lái)減輕雙親肩頭的生活壓力；或給父母梳一次頭、洗一回腳、寫(xiě)封信、發(fā)個(gè)短信等等，來(lái)感激父母的養(yǎng)育之恩……其孝心切切，孝情真真、孝行更實(shí)實(shí)在在。

而我們六年級(jí)學(xué)生，面臨著人生的十字路口，忙著最后的沖刺，似乎已游離出以前那種熱鬧?？晌乙谶@里說(shuō)的是，當(dāng)我們心懷感恩去完成每天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，誰(shuí)說(shuō)就不是在盡“孝”呢？我若能以優(yōu)異的成績(jī)考取理想的大學(xué)，誰(shuí)說(shuō)這不是呈給雙親最好的禮物？誰(shuí)能說(shuō)錄取通知書(shū)就不能最大限度地寬慰我們父母那一顆顆望子成龍，盼女為鳳之心呢？

孝行天下，小孝為父母，大孝為人民。只要我們心懷感恩，力行“孝道”，去感激生養(yǎng)我們的人，感激關(guān)愛(ài)我們的人，感激幫助過(guò)我們的每一個(gè)人，那么我們的“孝行”定能因感恩之心而德馨校園，和諧社會(huì)。

我的演講完畢。

謝謝大家！

感恩孝道演講稿6

尊敬的__：

時(shí)間都去哪了？似乎只是一眨眼的功夫，你的身高超過(guò)了溫婉的母親，趕上了高大的父親，終于你長(zhǎng)大成人?？墒悄愕拈L(zhǎng)大似乎是以父母的衰老作為代價(jià)的。

院子里的老樹(shù)又長(zhǎng)新芽，枯木重開(kāi)鮮花，父母卻再也不能一伸手就牽到從前總跟在身后的.你了。時(shí)間流轉(zhuǎn)，一年又一年，你大步向前義無(wú)反顧，你看不到，遙遠(yuǎn)的家中，父母等待的身影逐漸變得蒼老而漫長(zhǎng)。

印象中媽媽和大多數(shù)普通母親一樣，包攬了家中大大小小所有家務(wù)，似乎家人已成為她的生活重心。從前總覺(jué)得她不夠感性，和她的交流僅限于生活學(xué)習(xí)。知道有一天，無(wú)意間在家中翻到的一本日記讓我看到了一個(gè)母親最為柔軟的一面。那是一本普通的本子，記錄了我上高中以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中有一篇讓我作為動(dòng)容：“今天女兒去金華了，平時(shí)在家中總嫌她吵，現(xiàn)在卻很想她?？傆X(jué)得她還在房間寫(xiě)作業(yè)，客廳里似乎還有她的聲音，可是她卻不在了。還記得從前是小小的一個(gè)，怎么一下子就長(zhǎng)這么大了呢/’看到這了，淚水奪眶而出，只想聽(tīng)聽(tīng)她的聲音，只想飛奔去她的身邊。電話接通后，聽(tīng)到她喊我的名字，我卻泣不成聲。

是不是天下的父親都一個(gè)樣？默默撐起一個(gè)家卻永遠(yuǎn)不會(huì)表達(dá)自己的感情。上了高中后，與爸爸的交流變得少之又少，忽然有一天心血來(lái)潮撥通了他的電話，喊了一聲：“爸爸。”電話那頭卻沒(méi)有反應(yīng)。似乎過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，從遙遠(yuǎn)的電話那頭傳來(lái)了爸爸開(kāi)心又驚訝的聲音：“你…你今天怎么會(huì)想到打電話給我？”聽(tīng)著他那小心翼翼的聲音，一陣心酸涌上心頭，我心中無(wú)所不能的爸爸，我最強(qiáng)大的依靠，怎么會(huì)用這種近似卑微的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話？是誰(shuí)，賦予我傷害他的權(quán)利？是愛(ài)！因?yàn)樗麗?ài)我，因?yàn)樗膼?ài)太深沉，他不知如何開(kāi)口，他只能選擇沉默，他只能等她的女兒來(lái)發(fā)現(xiàn)他深深埋藏在心中的愛(ài)。每次看他對(duì)朋友介紹自己：“這是我的女兒！”臉上那驕傲的表情時(shí)，心里便隱隱的痛，我從未做的很好，他們卻以我為傲，若沒(méi)有這最深沉的愛(ài)，又怎能有這份驕傲呢？

父親曾經(jīng)高達(dá)的身軀日益佝僂，母親那一頭引以為傲的青絲日漸斑駁，從今往后，用心地陪伴他們，這便是我們所能行的最大的孝道了。萬(wàn)千世界有時(shí)會(huì)按無(wú)比，只有這一盞孝的明燈，風(fēng)吹不熄，雨澆不滅。