第一篇：我的網(wǎng)絡(luò)學習計劃

我的網(wǎng)絡(luò)學習計劃

當我知道自己要參加《湖北省新課標小學語文教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)》，我的心里是非常地高興——高興的是自己又要進行一次新的洗禮了。為了使學習和工作兩不誤，茲定下如下學習計劃：

【學習目標】

1.取他人之長，補自己之短；

2.把他人之智，內(nèi)化為己慧。

【學習時間安排】

1.周一~周五晚上：6:30~10:30

2.周末假期上午8時至11時，下午2時至6時

【學習方式】

1．2．

3．4． 認真做好學習筆記； 看教學視頻講座，多看多思考，積極撰寫聽后記； 觀看順序：先看教學視頻，后看專家點評，回看教學視頻。積極、認真完成相應(yīng)的作業(yè)。

在學習的同時，可以不斷完善自己的學習計劃，爭取高效地完成本次網(wǎng)絡(luò)學習培訓(xùn)，讓自己知識得到更新。

第二篇：我的網(wǎng)絡(luò)學習計劃

我的網(wǎng)絡(luò)學習計劃

當我知道自己要參加《江蘇省新課標小學語文教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)》，我的心里是非常地高興——高興的是自己又要進行一次新的洗禮了。為了使學習和工作兩不誤，茲定下如下學習計劃： 【學習目標】

1.取他人之長，補自己之短； 2.把他人之智，內(nèi)化為己慧?！緦W習時間安排】

1.周一~周五晚上：7:30~9:30 2.周末假期上午2小時，下午2小時 【學習方式】

1． 2． 3． 4． 邊看邊記筆記；

遇到喜歡的教學視頻講座，多看多思考，積極撰寫聽后記； 觀看順序：先看教學視頻，后看專家點評，回看教學視頻。積極完成相應(yīng)的作業(yè)。

在學習的同時，可以不斷完善自己的學習計劃，爭取高效地完成本次網(wǎng)絡(luò)學習培訓(xùn)，讓自己經(jīng)歷一次成長的洗禮！

第三篇：網(wǎng)絡(luò)學習計劃

網(wǎng)絡(luò)信息傳播對教育和學習產(chǎn)生巨大的沖擊，網(wǎng)絡(luò)學習帶來學習模式的重大改革。隨著學習理念的變化和技術(shù)的進步,人們意識到網(wǎng)絡(luò)學習共同體獨特的價值。本文是寫寫幫文庫小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò)學習的計劃范文，僅供參考。

網(wǎng)絡(luò)學習計劃范文篇一：

隨著中國全面建設(shè)小康社會步伐的推進、教育理論和實踐的發(fā)展、包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的教育技術(shù)的更新、道德觀和價值觀日趨多元化等問題的出現(xiàn)，對教師隊伍素質(zhì)不斷提高提出了更加現(xiàn)實而迫切的要求。所以，我非常的珍惜網(wǎng)絡(luò)學習的機會，網(wǎng)絡(luò)學習不限時間，不限地點，讓我們在空閑之余隨時隨地的學習教育教學的知識和理念。特別是這次網(wǎng)絡(luò)學習給我期待在小學語文教學的方面能給我?guī)斫逃虒W的幫助。

一、學習目標：

1、加強學習課標，掌握正確的教育觀點。

2、了解當今教育工作的新規(guī)律和新方法，為以后進行教育實踐做好準備。

3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際能力。

5、了解國內(nèi)外大事新聞，結(jié)合教學，教會孩子從小做起，關(guān)心國家大事樹立遠大理想。

二、學習內(nèi)容：

根據(jù)自身情況，我主要將學習內(nèi)容分為教育教學技能、教育科學研究、個人修養(yǎng)三大板塊。教學方面將圍繞課題”提高課堂教學語言藝術(shù)性“開展自學，而在教育科學研究、個人修養(yǎng)方面，重點通過網(wǎng)絡(luò)，對新知識、素質(zhì)教育也要有一些有益的自學活動。

三、具體措施：

1、制定個人學習的計劃。

2、學習《師德》和感恩教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)、教學理論、新的就教學理念方法

3認真學習新課程標準中的改革與要求。

4、強化學習，堅持每周學習，學習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的網(wǎng)絡(luò)信息報道及評論員文章。

網(wǎng)絡(luò)學習計劃范文篇二：

當我知道自己要參加《江蘇省新課標小學語文教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)》，我的心里是非常地高興——高興的是自己又要進行一次新的洗禮了。為了使學習和工作兩不誤，茲定下如下學習計劃：

【學習目標】

1.取他人之長，補自己之短;

2.把他人之智，內(nèi)化為己慧。

【學習時間安排】

1.周一~周五晚上：7:30~9:30

2.周末假期上午2小時，下午2小時

【學習方式】

1.2.3.4.邊看邊記筆記;遇到喜歡的教學視頻講座，多看多思考，積極撰寫聽后記;觀看順序：先看教學視頻，后看專家點評，回看教學視頻。積極完成相應(yīng)的作業(yè)。

在學習的同時，可以不斷完善自己的學習計劃，爭取高效地完成本次網(wǎng)絡(luò)學習培訓(xùn)，讓自己經(jīng)歷一次成長的洗禮!

網(wǎng)絡(luò)學習計劃范文篇三：

一、可從事社會工作崗位的分析

學生畢業(yè)后可以勝任：

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類企事業(yè)單位、計算機軟件公司等行業(yè)從事

1、網(wǎng)絡(luò)管理員(從事計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃和組網(wǎng)、各種規(guī)模網(wǎng)絡(luò)的管理及日常維護等工作)、2、網(wǎng)絡(luò)工程師(從事局域網(wǎng)的方案設(shè)計、施工及系統(tǒng)調(diào)試等工作，從事網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)維護工作)、3、網(wǎng)站制作人員(網(wǎng)頁設(shè)計師)

4、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)的營銷人員(計算機網(wǎng)絡(luò)相關(guān)軟硬件的營銷工作及技術(shù)支持等工作)

5、其它相關(guān)的技術(shù)服務(wù)人員等崗位的工作。(網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件的開發(fā))

二、培養(yǎng)目標與要求

1、培養(yǎng)目標：

以適應(yīng)社會需求為目標，以就業(yè)為導(dǎo)向，致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要的，以電子技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，初步掌握計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)基礎(chǔ)理論知識和基本原理，具有實際應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)從事企事業(yè)單位計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組建、調(diào)試、運行管理、維護，以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)的高等技術(shù)應(yīng)用性計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才。

2、基本要求

(1)具有較強的事業(yè)心、社會責任感和良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。

(2)初步掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論知識，為日后發(fā)展提供堅實基礎(chǔ)。(3)掌握計算機局域網(wǎng)的組建、管理和維護技術(shù)。

(4)掌握計算機互連網(wǎng)的基本原理、各種相關(guān)的應(yīng)用技術(shù)。

(5)掌握計算機的組裝、維護技術(shù)及常用軟件的使用技術(shù)。

(6)掌握企業(yè)管理的一般原理與應(yīng)用，能夠使用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)促進管理工作的提高。

(7)初步具備閱讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)外文資料的能力。

三、修業(yè)年限

學制三年，限修 6 年，完成學業(yè)，各科成績合格，畢業(yè)時發(fā)?？飘厴I(yè)證書。普招從全國普通高考中錄取，單招從中職、中專的單獨考試中錄取，理科。

四、專業(yè)特色

以適應(yīng)社會需求為目標，以就業(yè)為導(dǎo)向，致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要的，以電子技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，初步掌握計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)基礎(chǔ)理論知識和基本原理，具有實際應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)從事企事業(yè)單位計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組建、調(diào)試、運行管理、維護，以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

五、人才培養(yǎng)規(guī)格與專業(yè)知識、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)

六、課程設(shè)置、時間分配與教學進程表(見附表)

七、主要課程介紹

1、專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課：

(1)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

目的與要求：使學生了解計算機的基本組成，掌握計算機基礎(chǔ)知識，熟練應(yīng)用 Windows 基礎(chǔ)、Word、Excel、Powerpoint 等軟件的重要功能，具有一定的操作技能，中文錄入速度不低于 40 字 / 分鐘。

主要內(nèi)容：計算機基礎(chǔ)知識、Windows 操作、Word、Excel、Access、Powerpoint 等軟件的重要功能。

(2)電子技術(shù)基礎(chǔ)

目的與要求：通過本課程學習，初步掌握模擬電路和數(shù)字電路的原理及設(shè)計方法，具備分析和設(shè)計簡單的電路的能力。

(3)C 語言程序設(shè)計

目的與要求：通過 C 語言學習，使學生基本掌握 C 語言的語法，掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的方法，初步具備用 C 語言開發(fā)小型應(yīng)用程序的能力。

主要內(nèi)容： C 語言語法規(guī)則、語句、數(shù)組、指針、函數(shù)、結(jié)構(gòu)體、文件，常用的算法與編程技術(shù)等。

(4)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

目的與要求：通過本課程學習，初步掌握常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，具備應(yīng)用這些知識開發(fā)實際應(yīng)用程序的能力。

主要內(nèi)容：線性表、棧、隊列、串、內(nèi)排序、檢索、樹、圖、文件及外排序。(5)VB 程序設(shè)計基礎(chǔ)

目的與要求：通過本課程學習，初步掌握 VB 的程序設(shè)計原理及設(shè)計方法，具備使用 VB 開發(fā)簡單程序的能力。

(6)計算機維護與維修

目的與要求：通過本課程學習，掌握計算機的安裝、維護及簡單維修的方法，具備獨立管理計算機的能力。

(7)計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

目的和要求：通過本課程學習，使學生基本掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的原理，對組建廣域網(wǎng)有初步認識。

主要內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，ISO/OSI/FM 各分層原理，網(wǎng)絡(luò)管理基本知識等。2、專業(yè)技術(shù)課

(8)網(wǎng)絡(luò)工程與綜合布線

目的與要求：通過本課程學習實踐，使學生基本掌握企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)規(guī)劃與設(shè)計的基本知識，熟練掌握 Internet 工具的使用及 Intranet 網(wǎng)的組建，具有在 Intranet 網(wǎng)中進行應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)能力。

主要內(nèi)容：用 Windows2000 創(chuàng)建企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)，在 Intranet 下進行系統(tǒng)開發(fā)。

(9)數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用(SQL)

目的與要求：使學生熟練掌握數(shù)據(jù)庫原理基本技能與技巧。

主要內(nèi)容：關(guān)系數(shù)據(jù)庫及其標準語言 SQL、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、安全與恢復(fù)技術(shù)，以及 VFP 編程。

(10)網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)(靜態(tài) HTML、動態(tài) ASP)

目的與要求：通過靜態(tài)和動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)的學習，使學生能掌握 HTML 語言，VB 腳本，SQL 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用，ASP 網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)。能編寫較復(fù)雜的 WEB 網(wǎng)頁。(11)網(wǎng)絡(luò)管理與維護

目的與要求：使學生掌握基本網(wǎng)管理論和 SNMP 體系結(jié)構(gòu)，掌握多種網(wǎng)管產(chǎn)品的應(yīng)用技術(shù)，以及虛擬私有網(wǎng)()，路由器配置以及作為 Internet 訪問的代理(NAT)，安全技術(shù)等。

(12)專業(yè)整合目的與要求：本課程主要針對全國計算機軟件資格與水平考試，將 C 語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、編譯原理、軟件工程和專業(yè)英語等課程系統(tǒng)復(fù)習，幫助學生順利通過程序員考試。

(13)計算機專業(yè)英語

目的與要求：使學生掌握計算機專業(yè)英語的閱讀方法及常用詞匯。

主要內(nèi)容：計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、分析設(shè)計、編碼、測試方面的基礎(chǔ)知識以及網(wǎng)絡(luò)、結(jié)構(gòu)化設(shè)計方法，面向?qū)ο笤O(shè)計方法等方面的原文資料。

3、選修課

根據(jù)學校規(guī)定，學生可以選修學校和系部規(guī)定的選修課，選修的學分最低不少于 6 學分，最高不超過 10 學分。

八、實踐性教學環(huán)節(jié)

1、實驗教學

實驗教學是讓學生鞏固、驗證所學理論知識、獲得基本技能訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)，有基本實驗與綜合實驗，具體內(nèi)容依據(jù)相應(yīng)的實驗教學大綱。

2、課程實訓(xùn)

第五學期主要為實踐性教學環(huán)節(jié)，首重于培養(yǎng)應(yīng)用所學基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力。我們運用課程設(shè)計和技能培訓(xùn)相綜合的手段來實現(xiàn)我們的教學目標。具體內(nèi)容如下：

(1)網(wǎng)站建設(shè)與管理實訓(xùn)，內(nèi)容主要包括應(yīng)用網(wǎng)頁制作軟件，結(jié)合腳本語言 VBScript 或 JavaScript 進行小型 Web 網(wǎng)站的設(shè)計。

(2)VB 軟件開發(fā)技術(shù)實訓(xùn)，內(nèi)容主要包括應(yīng)用各種控件、用戶對象、菜單等進行分布式管理系統(tǒng)的設(shè)計。

(3)網(wǎng)頁多媒體與動畫技術(shù)實訓(xùn)，內(nèi)容主要包括網(wǎng)頁相關(guān)的動畫及其它多媒體素材制作。

(4)網(wǎng)絡(luò)工程與綜合布線實訓(xùn)：主要包括局域網(wǎng)的構(gòu)建，防火墻，Windows2000 活動目錄的設(shè)計與安裝，服務(wù)器打印服務(wù)，IIS5.0 等服務(wù)器的配置與使用，Web FTP 服務(wù)器的配置與維護;SQL2000 數(shù)據(jù)庫的管理;路由器的配置與使用。

3、畢業(yè)實習與畢業(yè)設(shè)計

(1)在第六學期，進行 6 周的技能訓(xùn)練和畢業(yè)實習，讓學生了解各科研、生產(chǎn)、經(jīng)營單位的實際情況和工作需要。

(2)在第六學期，進行 10 周的畢業(yè)設(shè)計，課題應(yīng)難度適中，過程應(yīng)完整，應(yīng)組織公開答辯，使學生受到獨立完成一項技術(shù)工作的較全面的訓(xùn)練。4、軍訓(xùn)及入學教育

九、計劃說明

1、本專業(yè)計劃總學分為 150，畢業(yè)最低學分 150，專業(yè)教學總課時為 2663 學時，其中理論課 1339 學時，占 50% , 實踐環(huán)節(jié) 1324 學時，占 50%。(不含入學教育及軍訓(xùn))

2、在課程教學過程中，充分考慮加強學生動手與實踐能力的培養(yǎng);專業(yè)課考核過程中加大上機考核的力度。

3、學生在一年級上學期參加計算機高級操作員考試，三年級上學期參加中國“計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試”“網(wǎng)絡(luò)程序員”或“網(wǎng)絡(luò)管理員”的考試。

4、第二、三、四學期每學期有 2 周機動時間，主要用來根據(jù)當時的需要安排血生到校外實訓(xùn)基地進行實習實訓(xùn)。

第四篇：教師網(wǎng)絡(luò)學習計劃

教師網(wǎng)絡(luò)學習計劃

吳

華

隨著中國全面建設(shè)小康社會步伐的推進、教育理論和實踐的發(fā)展、包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的教育技術(shù)的更新、道德觀和價值觀日趨多元化等問題的出現(xiàn)，對教師隊伍素質(zhì)不斷提高提出了更加現(xiàn)實而迫切的要求。所以，我非常的珍惜這次網(wǎng)絡(luò)學習的機會，網(wǎng)絡(luò)學習不限時間，不限地點，讓我們在空閑之余隨時隨地的學習教育教學的知識和理念。特別是這次網(wǎng)絡(luò)學習給我期待在英語教學的方面能給我?guī)斫逃虒W的幫助。

一、學習目標：

1、加強學習課標，掌握正確的教育觀點。

2、了解當今教育工作的新規(guī)律和新方法，為新一學期進行教育實踐做好準備。

3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際能力。

5、了解國內(nèi)外大事新聞，結(jié)合教學，教會孩子從小做起，關(guān)心國家大事樹立遠大理想。

二、學習內(nèi)容：

根據(jù)自身情況，我主要將學習內(nèi)容分為教育教學技能、教育科學研究、個人修養(yǎng)三大板塊。教學方面將圍繞課題”提高課堂教學語言藝術(shù)性“開展自學，而在教育科學研究、個人修養(yǎng)方面，重點通過網(wǎng)絡(luò)，對新知識、素質(zhì)教育也要有一些有益的自學活動。

三、具體措施：

1、制定個人學習的計劃。

2、學習《師德》和感恩教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

3認真學習新課程標準中的改革與要求。

4、強化學習，堅持每周學習，學習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的網(wǎng)絡(luò)信息報道及評論員文章。

第五篇：網(wǎng)絡(luò)學習計劃

土門鎮(zhèn)2013中小學教師培訓(xùn)與管理工作計劃 根據(jù)《鄖西縣教育局師資培訓(xùn)與教師管理工作計劃要點》和鄖西縣繼教中心工作計劃》要求，結(jié)合土門教育實際，擬定本工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以十八大精神、科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以服務(wù)全鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育課程改革為宗旨，以推進素質(zhì)教育為核心，以建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍為目標，以教師網(wǎng)絡(luò)學習為主要研修平臺，以“新理念、新課標、新教材、新教師、新校校長、新技術(shù)”和師德培訓(xùn)為重點，切實抓好各類培訓(xùn)與管理（含送培）工作，強化服務(wù)意識，積極探索和發(fā)揮教師教育、教師成長的途徑和功能，不斷促進土門教師教育與管理工作上臺階。

二、主要工作目標及任務(wù)

(一)突出師德建設(shè)，提高師德水平。

1、加強師德教育。各學校要把“師德師風建設(shè)”放在教師隊伍建設(shè)的首位，開展形式多樣的師德教育活動，扎實組織好一年一度的師德全員培訓(xùn)工作。今年將結(jié)合“訪萬家”工作，積極參與全縣“學規(guī)范、強師德、樹形象”活動，并在活動中查找問題，總結(jié)經(jīng)驗。培養(yǎng)教師的“三愛”情懷（愛學生、愛崗位、愛自己），認真做好三個優(yōu)化工作（優(yōu)化校長隊伍、優(yōu)化運行機制、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境）。

2、進一步完善師德師風教育、宣傳、承諾、激勵、考核、告誡、監(jiān)督、評估、督導(dǎo)等管理機制。制止教師體罰與變相體罰學生、歧視差生；在學生中推銷或變相推銷教輔資料、有償家教、辦班、兼課等并從中牟利；在教育教學及考試中弄虛作假等違規(guī)違紀行為發(fā)生，把師德表現(xiàn)作為教師績效考核、職務(wù)（職稱）評聘和評優(yōu)獎勵的重要內(nèi)容，對教師實行師德表現(xiàn)一票否決。

3、落實師德責任，嚴格師德考核。各學校要認真落實師德責任，簽訂師德責任書，人人開展師德承諾。并根據(jù)師德量化考核辦法，客觀公正的對每位教師的師德情況進行評議、考核與評價，及時完善個人師德檔案。

4、落實“訪萬家”工作常態(tài)化機制。按照“常態(tài)化”工作要求，及時組織專項檢查和工作暗訪。一是把“訪萬家”工作納入教師考核重要內(nèi)容，每學年完成一次對學生家庭全員家訪，六類重點學生家庭家訪每學年不少于兩次。二是建好臺賬，按已發(fā)目錄完善好相關(guān)檔案。家訪人數(shù)與《手記》、家訪照片一一對應(yīng)，按統(tǒng)一的目錄建好檔案，做到資料齊全，數(shù)據(jù)準確，檔案真實，一人一檔。同時，按要求建好學校集體檔案。

5、加強師德宣傳，做好2013年教師節(jié)宣傳慶祝活動。加大優(yōu)秀師德典型宣傳力度，促進形成重德養(yǎng)德的良好風氣。結(jié)合市師德先進個人和師德標兵評選，認真開展“做學生喜愛的好老師”主題活動與評選推薦工作。

(二)開展全員培訓(xùn)，提高整體素質(zhì)。

6、統(tǒng)籌中小學（幼兒園）培訓(xùn)規(guī)劃。實行5年一周期（2011-2015）不少于360學時（60學分）的教師全員培訓(xùn)制度。保質(zhì)保量完成“國培計劃”、“省培計劃”和市級培訓(xùn)各個項目的人員推薦及送培任務(wù)。對送培人員要加強管理和學習紀律教育，并認真做好培訓(xùn)臺帳。要規(guī)范送培行為，真正做到“領(lǐng)導(dǎo)親自抓、集體研究定、學校保證送、回校起作用”。

7、抓好幼兒園園長、幼兒園教師及保育人員的全員培訓(xùn)送培工作，全面完成與《十堰市學前教育三年行動計劃（2011-2013年）》目標一致的各項培訓(xùn)任務(wù)。保證幼兒園園長任職資格培訓(xùn)合格率達100%，專任教師培訓(xùn)合格率達100%，保教人員持證上崗率達到90%以上。

8、認真組織市級分類、分層、分崗培訓(xùn)。一是網(wǎng)絡(luò)全員培訓(xùn)學習。2011—2015繼續(xù)教育周期后一階段網(wǎng)絡(luò)學習將采用自主學習、開放學習、探究學習和合作學習的學習方式，教師每學年向?qū)W校申報一次網(wǎng)絡(luò)學習登錄的網(wǎng)站、學習內(nèi)容及學習效果，學年結(jié)束后，學校組織檢查，檢查率為100%，接受縣繼教中心對中小學、幼兒園教師網(wǎng)絡(luò)學習效果的檢查和考核驗收?？己蓑炇粘椴槁什坏陀?0%，差錯率不超過5%，否則視作該校網(wǎng)絡(luò)學習不達標，將限期整改。

經(jīng)縣繼教中心檢查驗收合格，記網(wǎng)絡(luò)學習8學分，其中4學分計入集中培訓(xùn)，4學分計入校本培訓(xùn)。網(wǎng)絡(luò)學習學分納入教師考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘管理，對未達到合格標準的考核不得定為“稱職”等級。二是積極組織中小學教師全員參與新課標、新教材八個學科的培訓(xùn)（2012年培訓(xùn)外的剩余教師）。三是完成學前教育三年行動計劃最后一年的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)任務(wù)。四是完成“國家信息化實驗區(qū)”的教育能力標準的培訓(xùn)任務(wù)。嚴格按照《鄖西縣教育局關(guān)于選派優(yōu)秀(骨干)教師、校長參加各級研修培訓(xùn)的管理辦法》（西教函〔2011〕4號）落實培訓(xùn)后的項目實驗與考核工作。對新教師將嚴格按照《鄖西縣教育局關(guān)于印發(fā)鄖西縣新教師培養(yǎng)、管理方案的通知》（西教發(fā)〔2010〕72號）搞好新教師培訓(xùn)培養(yǎng)工作，10月底上報達標課考核結(jié)果。

9、認真做好縣級培訓(xùn)送培工作。一是搞好教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，要根據(jù)縣擬定的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)渠道認真開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與管理工作；二是進一步抓好師德全員培訓(xùn)工作，大力宣講《新規(guī)范》；三是繼續(xù)開展新教師培訓(xùn)、幼兒教師培訓(xùn)、英特爾未來教育、教學動漫制作技術(shù)、新課標全員培訓(xùn)、小學新任校長（園長）任職資格培訓(xùn)及班主任培訓(xùn)等專項培訓(xùn)工作。

10、依據(jù)“學理論、勤思考、重實踐”原則制定校本研修方案。繼續(xù)落實校本研修“二二六八”工程，各校校本集中培訓(xùn)要以解決教師在教育教學中的實際問題為切入點，內(nèi)容上，公共必修課為自主教育、信息技術(shù)、師德教育，學科培訓(xùn)按教師需求選擇；數(shù)量上每年各學科不少于2次；質(zhì)量上，把深入研究和跟蹤檢查落實結(jié)合起來，做到講義、筆記、記錄、考勤四一致。同時，嚴格校本研修學分登記。按全鎮(zhèn)統(tǒng)一校本研修檔案目錄，從早積累資料，嚴格執(zhí)行校本研修學分登記管理辦法，逐一核對印證材料，按學分折算標準登記學分。確保校本研修活動的真實性，檔案完整性，學校培訓(xùn)資料與教師培訓(xùn)筆記一致性，校本研修學分登記的準確性。

各學校要從公用經(jīng)費5%中安排一定經(jīng)費給教師配備書籍（參考2012年縣教師管理股提供書目），鼓勵教師開展讀書活動。同時，學好三本自主教育相關(guān)專輯和新課程研究雜志，并做好學習筆記。

11、鼓勵支持中小學教師通過在職學習、脫產(chǎn)進修、自學考試、攻讀教育碩士等多種學習途徑提高學歷學位水平。

（三）、加強梯隊培養(yǎng)，提升專業(yè)素質(zhì)

12、建立健全中小學教師專業(yè)素質(zhì)評價制度。修訂完善中小學教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價體系，認真落實市局出臺的“十堰市中小學（幼兒園）教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范評價指導(dǎo)意見”。

13、認真宣傳和貫徹落實《中學教師專業(yè)標準》、《小學教師專業(yè)標準》、《幼兒園教師專業(yè)標準》和《義務(wù)教育學校校長專業(yè)標準》，不斷提升中小學教師和校長的專業(yè)化水平。制定好中小學教師和校長培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，進一步完善教師培訓(xùn)制度。

14、實施“十堰市名師名校長培養(yǎng)工程”。營造優(yōu)秀教師和“未來教育家”成長的環(huán)境和氛圍，努力培養(yǎng)和造就一批學科教學領(lǐng)軍人物及學校管理專家。盡力落實市局即將出臺的《十堰市骨干教師管理辦法》，實行骨干教師和明星校長實行動態(tài)管理，充分發(fā)揮其示范帶動作用。

15、組織好市級骨干教師（三星級教師）和校本培訓(xùn)優(yōu)秀指導(dǎo)教師評選工作。并結(jié)合上級精神搞好縣級骨干教師評選。

(四)完善管理模式，促進專業(yè)發(fā)展

16、以“雙名工程”為抓手，加強各級骨干教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)、推介工作。建立研修團隊，充分發(fā)揮“名師和優(yōu)秀工作室”作用，在此基礎(chǔ)上，積極向市推薦，積極探索名師成長的新途徑和新模式，為廣大教師專業(yè)化發(fā)展樹立樣板和標桿，兌現(xiàn)優(yōu)秀工作室當年400元獎金（名師工作室教育局連續(xù)兩年每年獎500元），并發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。

17、充分發(fā)揮教師職稱評審、教師資格認定導(dǎo)向和激勵作用，嚴格執(zhí)行教師資格制度試點改革，修訂和完善相關(guān)機制，按時按規(guī)定做好教師職稱評審、教師資格認定、考核及有關(guān)上報工作。

18、注重研究、總結(jié)教師教育和做好教師繼續(xù)教育的宣傳工作，各學校要保證有一篇文章在市級以上刊物登載或發(fā)表，有2篇以上文章在縣刊載或網(wǎng)站上發(fā)表。

19、嚴格實行師資培訓(xùn)與教師管理崗位目標考評制，年終將教師管理、教師培訓(xùn)與繼續(xù)教育目標任務(wù)實行量化考評，并按10分權(quán)重直接記入鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合考評，對名次超前者積極推介表彰，對名次靠后責任人將建議予以調(diào)整。

(五)加強陣地建設(shè)，提高培訓(xùn)實效

20、加強教師培訓(xùn)基地建設(shè)，根據(jù)上級“五有”(即：具有獨立法人資格的辦學實體、有經(jīng)費投入保障、有獨立的校園校舍、有基本夠用的專兼職師資隊伍、有基本的設(shè)施設(shè)備條件)精神，爭取抓好落實。要重點建設(shè)鎮(zhèn)級培訓(xùn)基地。以鎮(zhèn)中學為依托、以中小學管理干部和骨干教師為主體，建立一校制、聯(lián)校制組織形式的培訓(xùn)和教科研中心，落實均衡發(fā)展中全員的基本的教師培訓(xùn)任務(wù)。

21、選派好縣級教師跟崗學習和校長掛職培訓(xùn)，按時參加中小學骨干教師（校長）跟崗學習和鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職培訓(xùn)。

22、加強城鄉(xiāng)教師交流?？h域內(nèi)義務(wù)教育教師城鄉(xiāng)、校際交流人數(shù)占教師總?cè)藬?shù)的10%以上。建好交流臺賬，年終按要求上報交流名冊。

23、拓展城鄉(xiāng)教師交流形式。切實組織好特級教師、湖北名師、各級各類骨干教師到農(nóng)村學校送教講學活動；安排相關(guān)學校優(yōu)秀教師、管理干部定期到優(yōu)質(zhì)

學校掛職培訓(xùn)學習；創(chuàng)新發(fā)展義務(wù)教育學校“協(xié)作區(qū)”、“聯(lián)校協(xié)作發(fā)展”等校際教師交流新模式。

24、深入實施“啟明星計劃”，從中學、中心小學中選派優(yōu)秀校長和骨干教師組成“啟明星團隊”，到薄弱學校任職任教。認真組織和完成好3個2013年“湖北省農(nóng)村學校啟明星計劃”設(shè)崗學校的申報工作，并加強后續(xù)管理。

(四)加強語言文字工作，提升語言文字應(yīng)用水平

25、宣傳貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2012—2020）》。認真組織開展第16屆全國推廣普通話宣傳周和中華誦經(jīng)典誦寫講活動。積極開展縣級、市級和省級語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作。

26、宣傳貫徹教育部《中小學書法教育指導(dǎo)綱要》，加強書法教師隊伍建設(shè)。針對書法教育重在培養(yǎng)學生書寫能力、審美能力和文化品質(zhì)的要求，加強書法教師培訓(xùn)，逐步形成以語文教師為主體、專兼職相結(jié)合的書法教師隊伍。

三、主要工作措施

1、加強學習，提升能力。各學校分管同志要加強學習，特別是要加強教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)的學習，不斷提升網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的管理能力，提高政治素質(zhì)和理論素質(zhì)，更好地服務(wù)于本校教師教育工作。

2、勤于研究學情，確保培訓(xùn)實效。學校管理者要深入每個培訓(xùn)對象，調(diào)查研究，了解動態(tài)，掌握反饋信息，制定管理方案與措施，中心學校也將適時作針對性檢查督辦，促進教師專業(yè)發(fā)展需要。

3、強化過程管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量。一是管理好選派送培教師，明確任務(wù)與責任，對未按要求完成任務(wù)的不予核銷相關(guān)費用。對培訓(xùn)期間不遵守院校紀律，造成影響的要從嚴予以追究。跟蹤督促落實培訓(xùn)的考核，并充分發(fā)揮其作用，達到培訓(xùn)一人帶動一片的效果。二是校本培訓(xùn)。發(fā)揮專項培訓(xùn)后的輻射作用；抓好針對性本校集中培訓(xùn)；抓好教師個人研修。讓全體教師不斷“充電”，不斷發(fā)展。每所學校一年確立一個創(chuàng)新項目，實施成功全鎮(zhèn)推廣，向上推介并在年終考核時獎分。

4、加強學分管理，確保準確無誤。教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學分仍采取一年一次集中登記的辦法，校本培訓(xùn)學分主要二項內(nèi)容（網(wǎng)絡(luò)學習4分；二、二、六、八工程2分），專項培訓(xùn)培訓(xùn)學分主要五項（師德培訓(xùn)2分、網(wǎng)絡(luò)學習4分、縣級以上教育及教育行政部門組織的培訓(xùn)分、學歷提高培訓(xùn)分、遠程集中培訓(xùn)分），由中心學校以校為單位審核，縣繼教中心認定后再由各學校學分管理員進行系統(tǒng)登錄。對于不依據(jù)要求登記、弄虛作假的單位和個人將進行通報批評。教師繼續(xù)教育學分納入教師考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘管理。

5、及時完成任務(wù)，做到日清月結(jié)。各學校依據(jù)各級工作要求，做到月初有安排，培訓(xùn)及活動分類有登記，月底清算，查缺補漏不欠賬，及時推廣成功經(jīng)驗和作法，半年一小結(jié)，年終盤點總結(jié)得失。

6、強化教師教育宣傳工作，完成任務(wù)目標。