第一篇：八年級學生會議發(fā)言稿

八年級學生會議發(fā)言

同學們好！

今天，非常高興看到你們坐得整整齊齊，更高興的是，本學期學校領導安排我做這個年級的年級組長。相信在未來相處一年的來，我們一起會產(chǎn)生許多美好的回憶。這次會議要求在大家做到思想先行，規(guī)范統(tǒng)一，目標一致。應該說，是一次相互學習，相互提高的會議?？梢哉f這次會議是被同學們逼著開的，為什么這樣說呢？

因為八年級是整個初中階段承上啟下的年級，常言說“初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下” 形象地概括了初二年級的重要性。從以往各屆學生最終的結(jié)果分析，出現(xiàn)極大差距的原因，很大一部分同學就是由于沒有很好的把握本學年的學習任務。所以希望同學們能夠認清我們所處的形勢，明確肩上所擔負的責任，在今后的學習中做到有目標、有計劃做好全方位的準備。平穩(wěn)地度過初二為明年畢業(yè)升學強化基礎、做準備。

下面，分析一下我們目前的狀況，談談我們應該怎么做。

現(xiàn)在，讓學校和老師欣慰的是：雖然開學僅幾周，但我們?nèi)w同學早已進入了狀態(tài)。如早自習秩序井然；上課課堂安靜、大家認真聽講；作業(yè)有質(zhì)量按時完成；保持了我們良好的學風。

但反應在個別同學身上還目前存在著許多不足：

1、比如，部分學生課上聽課的注意力明顯不夠集中，聽課效率低下，學習的精神狀態(tài)不佳。

2、再有，缺乏持之以恒的學習態(tài)度，平時學習不自覺、不主動、不及時。

3．不能與老師很好配合，不按老師要求去做。不能很好的思考和回答課上問題。

4．學習上缺乏吃苦精神，遇到問題不能積極動腦思考，不能解決的問題不能主動問老師。使得問題越積越多，問題成堆。

5．學習沒有計劃，不會有效利用時間。

6、留守學生問題

7、帶手機回?，F(xiàn)象嚴重

那么我們應該怎么做呢：

首先，必須解決學習的態(tài)度問題

解決是為誰學習的態(tài)度問題。是為家長、為老師？還是為自己？解決了學習的態(tài)度，才有學習的信心。

我現(xiàn)在分析一下同學們的心理特點

初中八年級是同學們輟學的最高峰。多數(shù)同學是因升學無望，想學習而苦于沒有出路而輟學；就這一問題，我認為有以下幾個方面的心理因素：

1、打工潮的影響

當前，農(nóng)村20歲以下青年，很少留在農(nóng)村，他們大多數(shù)人向往城市繁華的生活。每年春節(jié)期間，外出務工人員返鄉(xiāng)之際，他們都會購回不少農(nóng)村難得一見的物品，在家鄉(xiāng)的親朋戚友面前展示自己的成就。而我們的同學年齡相差不大，家境也不大寬裕，自然心生羨慕。如學生陳某初中畢業(yè)后在天津從事美容美發(fā)工作，春節(jié)回家探親，“頭型超酷”，免不了有學生“學心”渙散，萌生“讀書苦，讀書累，讀書不如混社會”的念頭。

2、大學生就業(yè)難的影響（讀書無用論）

長期以來，農(nóng)村一直把上大學看作跳出農(nóng)村的重要出路，然而近幾年來，大學生就業(yè)難的消息經(jīng)常見諸視屏報端，但同學們有沒有深層次去想這個問題？事實證明我們白灣所有在外面的大學生都有一份非常好的工作！

3、有相當一部分學生因為成績差，跟不上，失去了信心。例如有個學生說：“我 把許多時間都用在物理這門課上，不但沒學好，反而更差，我因此也不想學了?！庇形慌?，一心想搞好學習，在學校拼命抓，回家還要加班加點，可是考試成績總不好，怕跟家里人說，心里很苦惱，不像原來那么高興了。對這些學生，及時鼓勵、安慰是一個好方法。

4、、有一些頭腦很聰明的學生，本來成績不錯，可是怕吃苦，經(jīng)不起外人、外物的誘惑，放松了學習，成績跟著滑了下去。有個學生說：“我覺得自己的腦子很好使，就是貪玩，上課時，別的同學說話、做小動作，我就會陪著他們玩，所以成績老是上不去。

面對以上這些我們應如何思考自己的前途問題？

輟學帶來的危害

（1）勞動力素質(zhì)低下。農(nóng)村的綴學生大量涌入城市，由于他們知識水平低，無法從事技術性勞動，只好靠出賣苦力來換取生活費，極大地影響了身心的健康發(fā)展。

（2）思想觀念陳舊。一部分在家務農(nóng)的輟學生，缺乏對新技術、新知識的認識，導致只能過日出而作，日落而息，土里刨食的日子，生活困難，制約著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。

（3）負面效應深遠。很多輟學生都過早地成立了家庭，缺少獨立生存的能力，缺乏對子女的教育方法，進而會導致輟學生的后代容易再輟學的惡性循環(huán)。所以我們唯一的選擇還是留在學校，讓我們的心、智發(fā)育成熟了再以強大的身軀投入到社會這個大熔爐里吧！

面對學習上的困難，我想跟大家分享一下我曾經(jīng)的學習方法

我總結(jié)出四條自己的學習經(jīng)驗，希望能夠與大家一起分享：（其實沒很多秘訣，最主要就是認真和反復的鞏固和強化記憶）。

第一，用好“讀、聽、議、練、評”“五字”學習法，掌握學習主動權。讀：讀書預習；聽：聽課；議：講議討論；練：復讀練習，形成技能；評：自我評價掌握學習內(nèi)容的水平。

聽課要訣：1）在自學預習的基礎上聽；2）手腦并用，勤于實踐議練，勤于筆記，養(yǎng)成筆記的習慣；3）勇于發(fā)言，發(fā)問，暴露自己的疑點、弱點；4）把握重點和難點。對“重點”要“練而不厭”，對“難點”要鍥而不舍；5）形散神不散。課堂上，教師的讀、講、議、練、評活動安排從形式上可能有些“散”，您要積極參與配合，做到45分鐘形散神不散；6）重視每節(jié)課的歸納小結(jié)，把感性認識上升為理性認識。就數(shù)學而言要學會歸納知識結(jié)構(gòu)、題型、數(shù)學思想和方法

第二，多做題。這樣會培養(yǎng)一種感覺。老師一般會發(fā)兩本練習冊和一些試卷，這些都應該一題不落地做完。因為只有在做題中才能將各種概念、公式融會貫通，以在后拿到題時有思路。許多綜合能力很強的同學總是在基礎題上犯獵，這就是平時不做基礎題的后果。

第三，合理分配時間

每天一定要安排一個自己可以自由支配的時間，來調(diào)整緊張的節(jié)奏。第四、專心對待每一個科目

相信很多同學都有這樣的經(jīng)歷：晚上復習功課的時候，因為作業(yè)多，經(jīng)常語文做一點，再數(shù)學做一點，回過頭來再復習語文。這是很不科學的。只有專心對待每一個過程，才可以最大限度地提高效率，課堂上，如果緊跟著老師的思路，然后選擇性地記筆記，其實就是對知識點的一次記憶，下次記憶時腦子里已經(jīng)有了印象，會好記很多。另外，預習、復習也很重要，對待作業(yè)應該像對待考試一樣，要控制時間，保證速度。

語文------是一個長期積累的過程

語文學習是一個長期積累的過程，需要在生活中、學習中不斷的積累。因此，你可以利用生活中的零碎的時間去學習，看一點，記一點；同時積累一些零碎的知識，在不經(jīng)意中建造自己知識的高塔。魯迅先生就善于翻覽，各門各類的書都翻一下，隨時隨地積累自己有用的知識。語文學習，必須閱讀、思考、寫作結(jié)合，才有高效率。

數(shù)學的考察主要還是基礎知識，難題也不過是在簡單題的基礎上加以綜合。所以課本上的內(nèi)容很重要的，如果課本上的知識都不能掌握，就沒有觸類旁通的資本。對課本上的內(nèi)容，上課之前最好能夠首先預習一下，否則上課時有一個知識點沒有跟上老師的步驟，下面的就不知所以然了，如此惡性循環(huán)，就會開始厭煩數(shù)學，對學習來說興趣是很重要的。課后針對性的練習題一定要認真做，不能偷懶，也可以在課后復習時把課堂例題反復演算幾遍

英語作為一種語言，和漢語一樣，學習它需要大量地閱讀、大量地寫作、大量地聽力和口語訓練，將自己置身于一個英語的環(huán)境中，提高自己的聽、說、寫、讀能力，培養(yǎng)好語感。從總體上說，英語學習可以分為語音、詞匯、語法三大塊，他們互相聯(lián)系、交織在一起。

政治-----掌握解題方法，要注重建構(gòu)知識體系，學會用多個知識從不同角度去分析同一問題，培養(yǎng)辯證思維、發(fā)散思維能力。最后就是學會答題的方法和應試的技巧。掌握一些審題和答題技巧，是提高我們應試能力的重要條件。歷、生、地-----記住是關鍵

物理——多理解，多練習，多總結(jié)的三多法。

同學們！學習如同成年人從事的職業(yè)一樣，是在履行一種責任，這種責任首先是對自己的責任，其次是家庭的責任，同時也是對社會應該承擔的責任。你對學習的態(tài)度就是你對自己未來的態(tài)度，就是對家庭與社會的態(tài)度。

有人說：你改變不了事實，但你可以改變態(tài)度；你改變不了過去，但你可以改變未來，你不能預見明天，但你可以把握今天。

老師們不怕你聽不懂，就怕你不問；不怕你基礎差，就怕你懶，不行動，不勤奮；更怕你喪失信心，失去斗志，自暴自棄。人，最重要的是要有一種精神。一種不服輸?shù)木?，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的精神。

同學們，你可爭取的有很多，你可改變的有很多，你可得到的也有很多，只要你敢要！鎮(zhèn)二中是大海，鎮(zhèn)二中是藍天——海闊憑魚躍，天高任鳥飛！你們就是那群魚，那群鳥！相信自己，相信奇跡！

最后讓我們共同勉勵，勤奮進?。∽Ｍ瑢W們學習進步，謝謝大家！

第二篇：八年級學生會議發(fā)言稿

八年級學生會議發(fā)言稿

同學們好！

非常高興看到你們坐得整整齊齊。相信我們相處一年后，一定會產(chǎn)生許多美好的回憶。今天在這里舉行新學期八年級學生思想、學習、紀律要求會議。亦是一次動員會。這次會議要求在大家做到思想先行，規(guī)范統(tǒng)一，目標一致?？梢哉f這次會議是被同學們逼著開的，為什么這樣說呢？

因為八年級是整個初中階段承上啟下的年級，常言說“七年級不分上下，八年級兩極分化，九年級天上地下” 形象地概括了八年級的重要性。所以我希望同學們能夠認清我們所處的形勢，明確肩上所擔負的責任，在今后的學習中做到有目標、有計劃做好全方位的準備。平穩(wěn)地度過八年級，為你們的未來，升學等做好充分準備。

下面，我們分析一下八年級目前的狀況，談談我們應該怎么做?，F(xiàn)在，讓學校和老師欣慰的是：雖然開學僅幾周，但我們大部分同學已進入了學習狀態(tài)。如按時到校；上課認真聽講，不講話，不過座位，不隨意出教室，不玩手機，不打牌；按時完成作業(yè)；保持了我們良好的學風。

但少部分同學身上目前還存在著以下問題：下面我想說一些現(xiàn)象，大家想一想，我說的是不是存在（珇個分析，今后怎樣改，措施）

1、早上來到學校，許多班級抄作業(yè)現(xiàn)象很嚴重，課間休息時，有些班級學生在周郎、教室打打鬧鬧，打罵聲不斷，到處都可以聽到，敲打塑料瓶的聲音，有時候還把它當成足球，有的時候上課鈴聲已經(jīng)響了甚至老師已經(jīng)在教師的門口，班級內(nèi)還是亂哄哄的。

2、上課時總有一些同學在睡覺，特別是下午，特別是在有若干科目上課時，班級內(nèi)就象茶館一樣。過座位，大聲喧嘩，拍桌子起哄，有的甚至無辜逃課，沖出教室。有的班級還出現(xiàn)了打牌的現(xiàn)象，且屢教不改。上課扔粉筆頭，紙團，吃零食，隨便扔垃圾，如八（6）班那件事

3、我們八年級遲到現(xiàn)象也非常嚴重，早讀課，下午第一節(jié)課，有的同學課間也姍姍來遲，漫不經(jīng)心，值日老師拼命催也無濟于事。如：

4、儀容儀表不規(guī)范，有的學生不穿校服，留怪發(fā)。

5、有些學生文明禮儀十分不規(guī)范，見到老師不問好，不接受老師的批評，甚至頂撞老師

6、帶手機到?，F(xiàn)象嚴重

7、不遵守社會公德，損壞公物，不遵守交通規(guī)則，特別是有幾個同學經(jīng)常騎摩托車，同學們！你們來學校接受教育如同成年人從事的職業(yè)一樣，是在履行一種責任，這種責任首先是對自己的責任，其次是家庭的責任，同時也是對社會應該承擔的責任。你的態(tài)度就是你對自己未來的態(tài)度，就是對家庭與社會的態(tài)度。

有人說：你改變不了事實，但你可以改變態(tài)度；你改變不了過去，但你可以改變未來，你不能預見明天，但你可以把握今天。

出現(xiàn)了這些問題，我們應該怎么做呢？ 首先，必須端正學習態(tài)度，嚴肅課堂紀律

目前，八年級存在的最大問題就是不想讀書的人真的不少，我們必須解決為誰學習的問題。是為家長、為老師？還是為自己？解決了學習的態(tài)度，才有學習的信心，當我們的生活里沒有學習的意識，自然會感到生活的單調(diào)﹑枯燥，就特別向往和迷戀外面的世界，常常和一些社會不良青年混在一塊，或是沉溺于網(wǎng)吧﹑游戲室等娛樂場所。有些同學來到學校無心讀書，無非有以下幾個方面的原因：

1、打工潮的影響

當前，20歲以下青年，很少留在家里，他們大多數(shù)人向往城市繁華的生活。每年春節(jié)期間，外出務工人員返鄉(xiāng)之際，他們都會購回不少村難得一見的物品，在家鄉(xiāng)的親朋戚友面前展示自己的成就。而我們的同學年齡相差不大，家境也不大寬裕，自然心生羨慕。如學生陳某初中畢業(yè)后在天津從事美容美發(fā)工作，春節(jié)回家探親，“頭型超酷”，免不了有學生“學心”渙散，萌生“讀書苦，讀書累，讀書不如混社會”的念頭。

1、大學生就業(yè)難的影響（讀書無用論）

長期以來，農(nóng)村一直把上大學看作跳出農(nóng)村的重要出路，然而近幾年來，大學生就業(yè)難的消息經(jīng)常見諸視屏報端，但同學們有沒有深層次去想這個問題？事實證明我們白灣所有在外面的大學生都有一份非常好的工作！

3、有相當一部分學生因為成績差，跟不上，失去了信心。例如有個學生說：“我把許多時間都用在物理這門課上，不但沒學好，反而更差，我因此也不想學了?！睂@些學生，及時鼓勵、安慰是一個好方法。

4、有一些頭腦很聰明的學生，本來成績不錯，可是怕吃苦，經(jīng)不起外人、外物的誘惑，放松了學習，成績跟著滑了下去。有個學生說： “我覺得自己的腦子很好使，就是貪玩，上課時，別的同學說話、做小動作，我就會陪著他們玩，所以成績老是上不去。面對以上這些我們應如何思考自己的前途問題？ 輟學帶來的危害

（1）勞動力素質(zhì)低下。農(nóng)村的綴學生大量涌入城市，由于他們知識水平低，無法從事技術性勞動，只好靠出賣苦力來換取生活費，極大地影響了身心的健康發(fā)展。

（2）思想觀念陳舊。一部分在家務農(nóng)的輟學生，缺乏對新技術、新知識的認識，導致只能過日出而作，日落而息，土里刨食的日子，生活困難，制約著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。

（3）負面效應深遠。很多輟學生都過早地成立了家庭，缺少獨立生存的能力，缺乏對子女的教育方法，進而會導致輟學生的后代容易再輟學的惡性循環(huán)。

所以我們唯一的選擇還是留在學校，讓我們的心、智發(fā)育成熟了再以強大的身軀投入到社會這個大熔爐里吧！

面對學習上的困難，我想跟大家分享一下我曾經(jīng)的學習方法 我總結(jié)出四條自己的學習經(jīng)驗，希望能夠與大家一起分享：（其實沒很多秘訣，最主要就是認真和反復的鞏固和強化記憶）。

第一，用好“讀、聽、議、練、評”“五字”學習法，掌握學習主動權。讀：讀書預習；聽：聽課；議：講議討論；練：復讀練習，形成技能；評：自我評價掌握學習內(nèi)容的水平。

聽課要訣：1）在自學預習的基礎上聽；2）手腦并用，勤于實踐議練，勤于筆記，養(yǎng)成筆記的習慣；3）勇于發(fā)言，發(fā)問，暴露自己的疑點、弱點；4）把握重點和難點。對“重點”要“練而不厭”，對“難點”要鍥而不舍；5）形散神不散。課堂上，教師的讀、講、議、練、評活動安排從形式上可能有些“散”，您要積極參與配合，做到45分鐘形散神不散；6）重視每節(jié)課的歸納小結(jié)，把感性認識上升為理性認識。就數(shù)學而言要學會歸納知識結(jié)構(gòu)、題型、數(shù)學思想和方法

第二，多做題。這樣會培養(yǎng)一種感覺。老師一般會發(fā)兩本練習冊和一些試卷，這些都應該一題不落地做完。因為只有在做題中才能將各種概念、公式融會貫通，以在后拿到題時有思路。許多綜合能力很強的同學總是在基礎題上犯獵，這就是平時不做基礎題的后果。

第三，合理分配時間 每天一定要安排一個自己可以自由支配的時間，來調(diào)整緊張的節(jié)奏。

第四、專心對待每一個科目

相信很多同學都有這樣的經(jīng)歷：晚上復習功課的時候，因為作業(yè)多，經(jīng)常語文做一點，再數(shù)學做一點，回過頭來再復習語文。這是很不科學的。只有專心對待每一個過程，才可以最大限度地提高效率，課堂上，如果緊跟著老師的思路，然后選擇性地記筆記，其實就是對知識點的一次記憶，下次記憶時腦子里已經(jīng)有了印象，會好記很多。另外，預習、復習也很重要，對待作業(yè)應該像對待考試一樣，要控制時間，保證速度。

語文------是一個長期積累的過程

語文學習是一個長期積累的過程，需要在生活中、學習中不斷的積累。因此，你可以利用生活中的零碎的時間去學習，看一點，記一點；同時積累一些零碎的知識，在不經(jīng)意中建造自己知識的高塔。魯迅先生就善于翻覽，各門各類的書都翻一下，隨時隨地積累自己有用的知識。語文學習，必須閱讀、思考、寫作結(jié)合，才有高效率。

數(shù)學的考察主要還是基礎知識，難題也不過是在簡單題的基礎上加以綜合。所以課本上的內(nèi)容很重要的，如果課本上的知識都不能掌握，就沒有觸類旁通的資本。對課本上的內(nèi)容，上課之前最好能夠首先預習一下，否則上課時有一個知識點沒有跟上老師的步驟，下面的就不知所以然了，如此惡性循環(huán)，就會開始厭煩數(shù)學，對學習來說興趣是很重要的。課后針對性的練習題一定要認真做，不能偷懶，也可以在課后復習時把課堂例題反復演算幾遍

英語作為一種語言，和漢語一樣，學習它需要大量地閱讀、大量地寫作、大量地聽力和口語訓練，將自己置身于一個英語的環(huán)境中，提高自己的聽、說、寫、讀能力，培養(yǎng)好語感。從總體上說，英語學習可以分為語音、詞匯、語法三大塊，他們互相聯(lián)系、交織在一起。政治-----掌握解題方法，要注重建構(gòu)知識體系，學會用多個知識從不同角度去分析同一問題，培養(yǎng)辯證思維、發(fā)散思維能力。最后就是學會答題的方法和應試的技巧。掌握一些審題和答題技巧，是提高我們應試能力的重要條件。歷、生、地-----記住是關鍵

物理——多理解，多練習，多總結(jié)的三多法。其次，必須正確處理好同學關系

有的同學因為這樣那樣的原因喜歡和一些不三不四的同學混在一起，特別喜歡講哥們義氣，在我們這個年級象這樣的學生還不少，就拿最近來說吧，發(fā)生的幾起打架事件，我在想，他們?yōu)槭裁创蚣埽菫榱隋X，還是為了名譽，還是為了伸張正義，仔細一調(diào)查，才知道：他們在走路，看他看我的眼睛不對勁，我就要教訓他，有的時候，受朋友之托，也不知道為了什么，有的時候就是因為一句話，有的時候就是看他不順眼，有的時候我就是要打他，沒有原因，不論怎么樣，打完之后丟下一句，你要是告訴班主任，我就怎么怎么著，于是乎有的同學臉上掛了彩，有的同胸口經(jīng)常疼，實在是沒有辦法，只有匯報了，而有的同學，受了欺負就想著君子報仇十年不晚，有的同學于是就立即找其他的同學打復架，這樣下去往往是沒完沒了，最終極有可能釀成大禍，到時候，悔之晚也。有許多同學和我說，真的，我根本就不想打架，是逼的，我在想，你們之間就有這么大的仇恨，到了非打架的地步嗎？后了我才明白，你們在座的許多人，思想認識上很有問題，在審美的意識上也存在著差異，總而言之，電視害了你們，你們在電視上好的文化沒有學到，娛樂文化，黑社會文化到是學的很快，我在班上就講過，你們的父母大多都不如你們的文化水平高，所以你們的有些不良的行為得不到你們的父母及時提醒，甚至還認為是對的，更有甚自己就是行為不好的人，你們要知道，你們是初中生，應該有了一定獨立思考和辨別是非的能力，我們已經(jīng)學了初一的政治，你們應該知道，什么是真正的友誼，什么是真正的道德規(guī)范，初二我們又學了法律常識，我們應該知道什么事情能夠做什么事情不能夠做，那么為什么還有很多同學還是我行我素呢，我想是不是他們的大腦是不健全的，是不是弱智，仔細一想有不對，我看他們都很精明，我后了又想是不是他們父母要他這樣干的，他們怕樣不活你們，想把你送到監(jiān)獄里去，后了想又不對，有幾個家里的條件還很好。我又想是不是他們喜歡炫耀自己，雖然成績不行但我在這方面有特長，我就聽說有的班級有的同學在班上吹牛，我家有什么什么人在哪里，正如校長前幾天在會上說的，如果哪個向老師報告他的一些惡習，就要怎么怎么樣。我想這樣的同學畢竟很少，我相信我們在座的同學應該不多。后了有的同學偷偷地告訴我他們是因為那個那個原因和別人打架的，我想也有可能。雖然我到現(xiàn)在沒有找出他們到底為什么想打架的原因，我就想請大家回去好好的幫我想一想。最近我發(fā)現(xiàn)，我們 許多同學都很苦惱，是不是因為學習原因呢？你要是猜這個你就猜錯了，他們天天為了口袋里沒有足夠的錢而發(fā)愁，我們在座的還有不少喜歡聚會的，喜歡為這個同學，喜歡為那個同慶祝什么什么的，既然給別人慶祝得花錢呀，有的同學看別人經(jīng)常吃這個吃那個，也要用錢吃呀，去溜冰還要請客呀也要花錢，打游戲要花錢，吃飯要花錢，于是乎就變著方法和家長要錢，以至于你們的家長深深地感到讀書讀不起，也有要不到時候，那就賒帳，有的同學就是喜歡到小店賒帳，而且還喜歡講大話，但是最終還要給人錢呀，以至于老板要到班上來，這個時候他就不講什么面子了，有的同學由于找不到前，就養(yǎng)成了小偷小摸的壞習慣，同學們想一想，有很多同學的書包和鉛筆盒里的錢被人偷過，有的時候那些偷錢的人還以為老師不知道，實際上老師調(diào)查出來以后，沒有公布，目的是給你一次改正的機會，如果老師在班上講了這件事情，你還能夠在班上呆下去嗎？更有甚去威脅小同學，去敲詐。一旦誤入到壞的圈子極其容易被壞人利用，極易走上違法犯罪的道路。同學們想想這樣的同學多么危險

怎樣正確處理同學之間的矛盾

同學們，你們一定有過這樣的經(jīng)歷：自己的牙齒咬過自己的舌頭。大家想想同樣是自己身體的一部分還發(fā)生“矛盾”，我們怎么能要求來自不同區(qū)域、不同家庭、接受不同教育的同學完全合自己的意？這是根本做不到的。同學之間在學習、生活的過程中發(fā)生“小矛盾”、“小摩擦”是不可避免的，也是人們相處過程中很正常的事情，問題是發(fā)生矛盾后我們應該如何面對、如何正確的處理？

一、學生常用的錯誤方法

當同學間發(fā)生一些雞毛蒜皮的事情以后（如，看到他人不順眼，某人向我翻了一下眼，排隊買飯時他推了一下、他曾經(jīng)罵過我、他在小學時跟我有“仇”……），某些同學由于年輕氣盛，常常是約定課后或放學后找一個地方自己解決，而他們的解決方法只有一個，就是“打”，結(jié)果是：你來我往幾個回合后兩敗俱傷，最終還是得由老師或公安部門來解決。

案例：９月８日晚１０：００左右，八（１）班的周益欣、朱兵，八（２）班的史晨陽等同學趁老師不在（值日老師帶一生病的學生去醫(yī)院看?。?，竄到七年級男生宿舍，打了七（４）班的袁某，袁某被打后覺得身體多處不適，其家長來校要求帶小孩去醫(yī)院檢查。根據(jù)淮安市車橋中學《關于從重處理打架斗毆等嚴重違紀事件的規(guī)定》要求，學校請來了打人學生的家長共同處理此事，結(jié)果惹事生非學生們的家長出錢帶袁某去了楚州區(qū)中醫(yī)院進行了腦部和腰部ＣＤ檢查，共花去醫(yī)療檢查、包車等費用525元，這些費用由打人者的監(jiān)護人承擔。對打人者學校還將依據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》、《元善中學學生違紀處理辦法》作進一步的處理。

二、正確的處理辦法

學校一直教育廣大同學們：同學之間發(fā)生矛盾時一定要告訴給老師，只有通過老師才能幫你解決、“幫你擺平”（學校處理不好的事情會通過正確途徑交由公安部門解決）。

多少年的學校工作經(jīng)歷以無可辯駁的事實告訴我們：同學之間的打斗是解決不了問題的，矛盾的雙方聚集到一起只會是仇人相見分外眼紅，雙方在氣頭上只會使本來很小的矛盾逐步升級，最終使雙方在身體、經(jīng)濟多方面受損，也牽制老師、家長們更多的經(jīng)歷，如若一方死傷，則自己倒大霉（死或者傷），雙方的家庭也因此而不會再有安寧之日。

最后，應規(guī)范日常行為，遵守社會公德 強調(diào)幾項措施：

在人的一生中，青少年時期的時間特別寶貴。這個階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強。你們正處在朝氣蓬勃、風花正茂的時期。希望大家充分利用這一大好時機，樹立遠大理想，珍惜美好時光，刻苦努力，全面發(fā)展，以優(yōu)良的品質(zhì)、優(yōu)異的成績和健全的體魄去接受社會的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的人生價值。不要辛辛苦苦活了一輩子，最后還是成為父母甜蜜的負擔

老師們不怕你聽不懂，就怕你不問；不怕你基礎差，就怕你懶，不行動，不勤奮；更怕你喪失信心，失去斗志，自暴自棄。人，最重要的是要有一種精神。一種不服輸?shù)木?，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的精神。

同學們，你可爭取的有很多，你可改變的有很多，你可得到的也有很多，只要你敢要！元善中學是大海，元善中學是藍天——海闊憑魚躍，天高任鳥飛！你們就是那群魚，那群鳥！相信自己，相信奇跡！

最后讓我們共同勉勵，勤奮進?。∽Ｍ瑢W們學習進步，謝謝大家！

第三篇：八年級新學期學生會議發(fā)言稿[范文模版]

八年級第二學期開學學生會議發(fā)言稿

同學們好！

今天在這里舉行新學期八年級學生思想、學習、紀律要求會議。亦是一次動員會。這次會議要求大家做到思想先行，規(guī)范統(tǒng)一，目標一致。因為八年級是整個初中階段承上啟下的年級，常言說“七年級不分上下，八年級兩極分化，九年級天上地下” 形象地概括了八年級的重要性。尤其是本學期時間之短（真實上課時間不到80天），所以我希望同學們能夠認清我們所處的形勢，明確肩上所擔負的責任，在今后的學習中做到有目標、有計劃做好全方位的準備。平穩(wěn)地度過八年級，為你們的未來，升學等做好充分準備。

下面，我們分析一下八年級目前的狀況，談談我們應該怎么做。首先向大家通報表揚分析比較一下期末考試優(yōu)秀生的情況?，F(xiàn)在，讓學校和老師欣慰的是：雖然開學僅幾天，但我們大部分同學已進入了學習狀態(tài)。如按時到校；上課認真聽講，不喧嘩，不串座位，不隨意出教室，不玩手機，不打牌；按時完成作業(yè)；保持了我們良好的學風。

但少部分同學身上目前還存在著以下問題：下面我想說一些現(xiàn)象，大家想一想，我說的是不是存在。

1、早上來到學校，許多班級抄作業(yè)現(xiàn)象很嚴重，課間休息時，有些班級學生在走廊、教室打打鬧鬧，打罵聲不斷，到處都可以聽到一些雜音，敲打塑料瓶的聲音，有時候還把它當成足球踢，有的時候上課鈴聲已經(jīng)響了甚至老師已經(jīng)在教師的門口，班級內(nèi)還是亂哄哄的。

2、上課時總有一些同學在睡覺，特別是下午，個別科目上課時，班級內(nèi)就象茶館一樣。串座位，大聲喧嘩，拍桌子起哄，有的甚至無故逃課，沖出教室。有的班級還出現(xiàn)了打牌的現(xiàn)象，且屢教不改。上課扔紙團，吃零食，隨便扔垃圾。

3、我們八年級遲到現(xiàn)象也時有發(fā)生，早讀課，下午第一節(jié)課，有的同學課間也姍姍來遲，漫不經(jīng)心，值日老師拼命催也無濟于事。

4、儀容儀表不規(guī)范，有的同學穿奇裝異服，染發(fā)、留怪發(fā)。

5、有些學生文明禮儀十分不規(guī)范，見到老師不問好，不接受老師的批評，甚至頂撞老師

6、帶手機到?，F(xiàn)象不斷。

7、不遵守社會公德，損壞公物，不遵守交通規(guī)則，特別是有幾個同學經(jīng)常騎電車。同學們！你們來學校接受教育如同成年人從事的職業(yè)一樣，是在履行一種責任，這種責任首先是對自己的責任，其次是家庭的責任，同時也是對社會應該承擔的責任。你的態(tài)度就是你對自己未來的態(tài)度，就是對家庭與社會的態(tài)度。

有人說：你改變不了事實，但你可以改變態(tài)度；你改變不了過去，但你可以改變未來，你不能預見明天，但你可以把握今天。

出現(xiàn)了這些問題，我們應該怎么做呢？ 首先，必須端正學習態(tài)度，嚴肅課堂紀律

目前，八年級存在的最大問題就是不想讀書的人真的不少，我們必須解決為誰學習的問題。是為家長、為老師？還是為自己？解決了學習的態(tài)度，才有學習的信心，當我們的生活里沒有學習的意識，自然會感到生活的單調(diào)﹑枯燥，就特別向往和迷戀外面的世界，常常和一些社會不良青年混在一塊，或是沉溺于網(wǎng)吧﹑游戲室等娛樂場所。有些同學來到學校無心讀書，無非有以下幾個方面的原因：

1、打工潮的影響

當前，20歲以下青年，很少留在家里，他們大多數(shù)人向往城市繁華的生活。每年春節(jié)期間，外出務工人員返鄉(xiāng)之際，他們都會購回不少村難得一見的物品，在家鄉(xiāng)的親朋戚友面前展示自己的成就。而我們的同學年齡相差不大，家境也不大寬裕，自然心生羨慕。如學生陳某初中畢業(yè)后在天津從事美容美發(fā)工作，春節(jié)回家探親，“頭型超酷”，免不了有學生“學心”渙散，萌生“讀書苦，讀書累，讀書不如混社會”的念頭。

2、大學生就業(yè)難的影響（讀書無用論）

長期以來，農(nóng)村一直把上大學看作跳出農(nóng)村的重要出路，然而近幾年來，大學生就業(yè)難的消息經(jīng)常見諸視屏報端，但同學們有沒有深層次去想這個問題？事實證明我們彭樓鎮(zhèn)所有在外面的大學生都有一份非常好的工作！

3、有相當一部分學生因為成績差，跟不上，失去了信心。

4、有一些頭腦很聰明的學生，本來成績不錯，可是怕吃苦，經(jīng)不起外人、外物的誘惑，放松了學習，成績跟著滑了下去。有個學生說：“我覺得自己的腦子很好使，就是貪玩，上課時，別的同學說話、做小動作，我就會陪著他們玩，所以成績老是上不去。

面對以上這些我們應如何思考自己的前途問題？

輟學帶來的危害

（1）勞動力素質(zhì)低下。農(nóng)村的綴學生大量涌入城市，由于他們知識水平低，無法從事技術性勞動，只好靠出賣苦力來換取生活費，極大地影響了身心的健康發(fā)展。

（2）思想觀念陳舊。一部分在家務農(nóng)的輟學生，缺乏對新技術、新知識的認識，導致只能過日出而作，日落而息，土里刨食的日子，生活困難，制約著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。

（3）負面效應深遠。很多輟學生都過早地成立了家庭，缺少獨立生存的能力，缺乏對子女的教育方法，進而會導致輟學生的后代容易再輟學的惡性循環(huán)。

所以我們唯一的選擇還是留在學校，讓我們的心、智發(fā)育成熟了再以強大的身軀投入到社會這個大熔爐里吧！

面對學習上的困難，我想跟大家分享一下成功的學習方法

第一，用好“讀、聽、議、練、評”“五字”學習法，掌握學習主動權。讀：讀書預習；聽：聽課；議：講議討論；練：復讀練習，形成技能；評：自我評價掌握學習內(nèi)容的水平。

聽課要訣：1）在自學預習的基礎上聽；2）手腦并用，勤于實踐議練，勤于筆記，養(yǎng)成筆記的習慣；3）勇于發(fā)言，發(fā)問，暴露自己的疑點、弱點；4）把握重點和難點。對“重點”要“練而不厭”，對“難點”要鍥而不舍；5）形散神不散。課堂上，教師的讀、講、議、練、評活動安排從形式上可能有些“散”，您要積極參與配合，做到45分鐘形散神不散；6）重視每節(jié)課的歸納小結(jié)，把感性認識上升為理性認識。就數(shù)學而言要學會歸納知識結(jié)構(gòu)、題型、數(shù)學思想和方法

第二，多做題。這樣會培養(yǎng)一種感覺。老師一般會發(fā)兩本練習冊和一些試卷，這些都應該一題不落地做完。因為只有在做題中才能將各種概念、公式融會貫通，以在后拿到題時有思路。許多綜合能力很強的同學總是在基礎題上犯獵，這就是平時不做基礎題的后果。

第三，合理分配時間

每天一定要安排一個自己可以自由支配的時間，來調(diào)整緊張的節(jié)奏。

第四、專心對待每一個科目

相信很多同學都有這樣的經(jīng)歷：晚上復習功課的時候，因為作業(yè)多，經(jīng)常語文做一點，再數(shù)學做一點，回過頭來再復習語文。這是很 不科學的。只有專心對待每一個過程，才可以最大限度地提高效率，課堂上，如果緊跟著老師的思路，然后選擇性地記筆記，其實就是對知識點的一次記憶，下次記憶時腦子里已經(jīng)有了印象，會好記很多。另外，預習、復習也很重要，對待作業(yè)應該像對待考試一樣，要控制時間，保證速度。

語文------是一個長期積累的過程

語文學習是一個長期積累的過程，需要在生活中、學習中不斷的積累。因此，你可以利用生活中的零碎的時間去學習，看一點，記一點；同時積累一些零碎的知識，在不經(jīng)意中建造自己知識的高塔。魯迅先生就善于翻覽，各門各類的書都翻一下，隨時隨地積累自己有用的知識。語文學習，必須閱讀、思考、寫作結(jié)合，才有高效率。

數(shù)學的考察主要還是基礎知識，難題也不過是在簡單題的基礎上加以綜合。所以課本上的內(nèi)容很重要的，如果課本上的知識都不能掌握，就沒有觸類旁通的資本。對課本上的內(nèi)容，上課之前最好能夠首先預習一下，否則上課時有一個知識點沒有跟上老師的步驟，下面的就不知所以然了，如此惡性循環(huán)，就會開始厭煩數(shù)學，對學習來說興趣是很重要的。課后針對性的練習題一定要認真做，不能偷懶，也可以在課后復習時把課堂例題反復演算幾遍

英語作為一種語言，和漢語一樣，學習它需要大量地閱讀、大量地寫作、大量地聽力和口語訓練，將自己置身于一個英語的環(huán)境中，提高自己的聽、說、寫、讀能力，培養(yǎng)好語感。從總體上說，英語學習可以分為語音、詞匯、語法三大塊，他們互相聯(lián)系、交織在一起。政治-----掌握解題方法，要注重建構(gòu)知識體系，學會用多個知識從不同角度去分析同一問題，培養(yǎng)辯證思維、發(fā)散思維能力。最后就是學會答題的方法和應試的技巧。掌握一些審題和答題技巧，是提高我們應試能力的重要條件。

史、地、生、-----記住是關鍵

物理——多理解，多練習，多總結(jié)的三多法。

其次，必須正確處理好同學關系

有的同學因為這樣那樣的原因喜歡和一些不三不四的同學混在一起，特別喜歡講哥們義氣，在我們這個年級象這樣的學生大有人在，就拿上學期來說吧，發(fā)生的幾起打架事件，我在想，他們?yōu)槭裁创蚣?，是為了錢，還是為了名譽，還是為了伸張正義，仔細一調(diào)查，才知道：他們在走路，看他看我的眼睛不對勁，我就要教訓他，有的時候，受朋友之托，也不知道為了什么，有的時候就是因為一句話，有的時候就是看他不順眼，有的時候我就是要打他，沒有原因，不論怎么樣，打完之后丟下一句，你要是告訴班主任，我就怎么怎么著，于是乎有的同學臉上掛了彩，有的同學胸口經(jīng)常疼，實在是沒有辦法，只有匯報了，而有的同學，受了欺負就想著君子報仇十年不晚，有的同學于是就立即找其他的同學給報仇，這樣下去往往是沒完沒了，最終極有可能釀成大禍，到時候，悔之晚也。有許多同學和我說，真的，我根本就不想打架，是逼的，我在想，你們之間就有這么大的仇恨，到了非打架的地步嗎？后來我才明白，你們在座的許多人，思想認識上很有問題，在審美的意識上也存在著差異，總而言之，電視、電腦、不健康書籍害了你們，你們在電視上好的文化沒有學到，娛樂文化，黑社會文化到是學的很快，老師班上就講過，你們的父母大多都不如你們的文化水平高，所以你們的有些不良的行為得不到你們的父母及時提醒，甚至還認為是對的，更有甚者自己就是行為不好的人，你們要知道，你們是初中生，應該有了一定獨立思考和辨別是非的能力，我們已經(jīng)學了初一的政治，你們應該知道，什么是真正的友誼，什么是真正的道德規(guī)范，初二我們又學了法律常識，我們應該知道什么事情能夠做什么事情不能夠做，那么為什么還有很多同學還是我行我素呢，我想是不是他們的大腦是不健全的，是不是弱智，仔細一想也不對，我看他們都很精明，我后來又想是不是他們父母要他這樣干的，他們怕養(yǎng)不活你們，想把你送到監(jiān)獄里去，后了想又不對，有幾個家里的條件還很好。我又想是不是他們喜歡炫耀自己，雖然成績不行但我在這方面有特長，我就聽說有的班級有的同學在班上吹牛，我家有什么什么人在哪里，正如校長以前在會上說的，如果哪個向老師報告他的一些惡習，就要怎么怎么樣。我想這樣的同學畢竟很少，我相信我們在座的同學應該不多。后來有的同學偷偷地告訴老師他們是因為那個那個原因和別人打架的，我想也有可能。雖然我到現(xiàn)在沒有找出他們到底為什么想打架的原因，我就想請大家回去好好的幫我想一想。最近我發(fā)現(xiàn)，我們許多同學都很苦惱，是不是因為學習原因呢？你要是猜這個你就猜錯了，他們天天為了口袋里沒有足夠的錢而發(fā)愁，我們在座的還有不少喜歡聚會的，喜歡為這個同學，喜歡為那個同慶祝什么什么的，既然給別人慶祝得花錢呀，有的同學看別人經(jīng)常吃這個吃那個，也要用錢呀，去溜冰還要請客呀也要花錢，打 游戲要花錢，吃飯要花錢，于是乎就變著方法和家長要錢，伙食費不交騙家長，以至于你們的家長深深地感到讀書讀不起，也有要不到時候，那就賒帳，有的同學就是喜歡到小店賒帳，而且還喜歡講大話，但是最終還要給人錢呀，以至于老板要到班上來，這個時候他就不講什么面子了，有的同學由于找不到錢，就養(yǎng)成了小偷小摸的壞習慣，同學們想一想，有很多同學的書包和鉛筆盒里的錢被人偷過，有的時候那些偷錢的人還以為老師不知道，實際上老師調(diào)查出來以后，沒有公布，目的是給你一次改正的機會，如果老師在班上講了這件事情，你還能夠在班上呆下去嗎？更有甚去威脅小同學，去敲詐。一旦誤入到壞的圈子極其容易被壞人利用，極易走上違法犯罪的道路。同學們想想這樣的同學多么危險

正確的處理辦法

學校一直教育廣大同學們：同學之間發(fā)生矛盾時一定要告訴給老師，只有通過老師才能幫你解決、“幫你擺平”（學校處理不好的事情會通過正確途徑交由公安部門解決）。

多少年的學校工作經(jīng)歷以無可辯駁的事實告訴我們：同學之間的打斗是解決不了問題的，矛盾的雙方聚集到一起只會是仇人相見分外眼紅，雙方在氣頭上只會使本來很小的矛盾逐步升級，最終使雙方在身體、經(jīng)濟多方面受損，也牽制老師、家長們更多的經(jīng)歷，如若一方死傷，則自己倒大霉（死或者傷），雙方的家庭也因此而不會再有安寧之日。

最后，應規(guī)范日常行為，遵守社會公德 強調(diào)幾項措施：

在人的一生中，青少年時期的時間特別寶貴。這個階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強。你們正處在朝氣蓬勃、風花正茂的時期。希望大家充分利用這一大好時機，樹立遠大理想，珍惜美好時光，刻苦努力，全面發(fā)展，以優(yōu)良的品質(zhì)、優(yōu)異的成績和健全的體魄去接受社會的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的人生價值。不要辛辛苦苦活了一輩子，最后還是成為父母甜蜜的負擔

老師們不怕你聽不懂，就怕你不問；不怕你基礎差，就怕你懶，不行動，不勤奮；更怕你喪失信心，失去斗志，自暴自棄。人，最重 要的是要有一種精神。一種不服輸?shù)木瘢环N參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的精神。

同學們，你可爭取的有很多，你可改變的有很多，你可得到的也有很多，只要你敢要！彭樓中學是大海，彭樓中學是藍天——海闊憑魚躍，天高任鳥飛！你們就是那群魚，那群鳥！相信自己，相信奇跡！

最后讓我們共同勉勵，勤奮進取！祝同學們學習進步，謝謝大家！

第四篇：八年級學生發(fā)言稿

八四班學生代表發(fā)言稿 尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！今天是一個美好的日子，我們迎來了華宇中學2017年中考百日沖刺誓師大會。

春去春來，燕離燕歸，枝條吐出點點新綠，紅花朵朵含苞欲放，楊柳依依書寫無悔年華，白云點點唱響人生奮斗的凱歌。在今天這個特殊的時刻，我代表八年級全體同學，為九年級的大哥哥大姐姐和我們八年級兄弟姐妹們加油助威來了。

一百天，說短，則如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝；說長，則還有864萬秒，只要努力，一切皆有可能。十年寒窗，三年風雨，一百天是新的起點，新的征程，在今后100天的日子里，需要九年級同學們厚積薄發(fā)，去努力，去拼博?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，沒有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅？沒有勤勞的付出，哪能有收獲夢想的甘甜？同時，今后的日子里，也需要我們八年級同學們的支持和助威。我們一定全力支持，做九年級同學的堅強后盾，以九年級同學為奮斗的榜樣，拼搏一百天，為母校爭光。

沖刺路程的艱險，是為了撞線剎那的喜悅；最后100天的奮斗，是為了中考的馬到成功。播撒了夢想的種子，就需要用汗水去澆灌它。八、九年級的同學們，中考將翻開你們生命中嶄新的一頁。它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌。而這一切的可能只有兩個字能實現(xiàn)，那就是“拼搏”。

樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金。近十年潛心磨劍，六月中誰與爭鋒。八、九年級的同學們，珍惜100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀； 奮斗100天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒； 拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想希望；

我們相信，你們有決心苦戰(zhàn)一百天，逐鹿考場；我們相信，你們有信心笑傲六月，決勝中考。同學們，中考沖刺的號角已經(jīng)吹響，通向成功的道路已經(jīng)在我們面前延伸，讓我們奮力一搏，爭取六月的輝煌。

最后，祝九年級全體同學百日夢圓，八年級學子生物、地理中考每生100分。華宇八、九年級的學子們讓我們決勝中考。謝謝大家！

第五篇：八年級學生家長會議發(fā)言稿

2012-2013學第一學期八年級學生家長會議發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家好！首先請讓我代表八年級全體教職工對各位在百忙之中抽出寶貴時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心感謝！

“有朋自遠方來，不亦樂乎？”今天我們相聚在華美實驗學校，懷揣著相同的心愿，為了達到一個共同的目標--那就是：讓我們緊密攜手，共同托起明天的太陽！太陽光芒四射，充滿激情與活力，她代表著美好的未來與希望。我們的學生，你們的孩子，他們就是太陽，是我們中華民族的希望，是我們每個家庭的未來，將是我們家族的榮耀，為了這個光輝燦爛的太陽的升起，今天我們走到一起來了。

“路遙知馬力，日久見人心?！被仡櫤⒆觽儊淼饺A美的這一年半來，我感觸萬千，在座的家長與我們這個年級有一個相識－理解-信賴的過程。大家還記得，去年初一開學的時候，我們年級在流沙新校區(qū)，那時候，新校區(qū)才剛剛創(chuàng)建啟用，很多家長不放心，少數(shù)家長還到校要求給孩子退學，但更多的家長朋友給予了我們充分的理解，最終決定把孩子放在我們學校就讀。我很受感動，同時我也跟同事們一道立下心愿：我們要努力，我們要殫精竭智，一定要把孩子教好，絕不讓家長后悔自己的選擇，絕不辜負家長對我們的信任和殷切寄望！通過我們在新校區(qū)一年的共同努力，終于以優(yōu)秀的教育教學效果贏得了家長的信賴，在此，我代表年級教師對家長們的理解、支持與信賴表示衷心感謝?。ㄆ鹆⒐恼疲?/p>

下面請讓我就八年級的教育教學情況向各位家長作一個簡要匯報。

我們八年級現(xiàn)有學生1830名，分設36個教學班，其中內(nèi)宿班14個，走讀班22個，每班人數(shù)為50人左右，屬中等班額。本年級有專任教師99人，基本為大學本科以上學歷，取得中、高級教師職稱的中青年教師，教學基本功扎實，教學能力強，教學業(yè)績突出，是一支學歷達標，團結(jié)、安教、樂教、善教的精良教師隊伍。

從去年至今，我們年級在華美實驗學?？傂ｉL詹創(chuàng)豐校長的領導下，在初中部常務副校長黃秉順副校長的具體指導下，秉承華美教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，從嚴治校，規(guī)范管理，科學育人，大膽創(chuàng)新，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，踐行詹創(chuàng)豐校長提出來的華美學生養(yǎng)成教育十六字方針-“守時守紀，循規(guī)專注，文明禮貌，衛(wèi)生健體”，大大提高了學生的綜合素質(zhì)；我們年級還非常重視持之以恒開展教師隊伍建設，提高師德修養(yǎng)，規(guī)范教師教育教學行為，深入開展新課改，推行“先學后教，當堂訓練”的高效課堂教學模式，全面提高教學成績，為華美教育的品牌增光添彩。

在德育管理方面，我們成立德育工作領導小組，全面規(guī)劃、組織實施年級的德育工作，落實學校總體德育工作任務，創(chuàng)設“人人是德育工作者，處處是德育工作基地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境，形成“管理育人，教書育人，服務育人”的全員德育工作體系；

我們要求教師做到愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，恪守職業(yè)道德，老師與學生保持一種人格上的平等，相互學習，相互尊重，嚴禁教師體罰或變相體罰學生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有體罰學生的現(xiàn)象，學校將給予嚴肅查處，絕不姑息遷就。學校經(jīng)常性地舉行教師崗位培訓，定期舉行班主任工作交流會，提高教師的思想品德素質(zhì)和業(yè)務能力，轉(zhuǎn)變觀念，開拓視野；

我們充分發(fā)揮課堂主渠道作用，強化德育的學科滲透，充分挖掘教學內(nèi)容的德育因素，使學生在掌握知識的同時，潛移默化地受到思想道德的熏陶；我們充分利用主題班會，校園廣播站，宣傳黑板報等陣地，發(fā)揮其在校園文化建設中的作用和育人的功能；

我們注重加強學生的自我教育，自主管理的能力，培養(yǎng)好班級干部，加強班級建設，使班集體成為促進學生德、智、體、美、勞等諸方面發(fā)展的一個理想的“家”，形成團結(jié)守紀，民主創(chuàng)新的班風；

我們狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成教育，堅持每日常規(guī)檢查制度，每日檢查的內(nèi)容有：早晚自習、兩操、頭發(fā)、校服、?？ā⒙逢牸o律、課堂紀律、課件紀律以及就餐和就寢紀律，發(fā)現(xiàn)違規(guī)學生及時進行批評教育，進行整改；

我們要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到少批評、多鼓勵，少指責、多幫助。后進學生的轉(zhuǎn)化工作做到有計劃、有措施，勤總結(jié)，重落實；

我們重視對學生進行民族傳統(tǒng)美德的教育，針對現(xiàn)代孩子以自我為中，不善于體諒別人，自私冷漠，遠離感動的道德缺失，我們開展了一系列感恩教育活動，有軍訓時在德育基地進行的感恩主題報告，有邀請著名演講師蘇醒老師到校主講的專題演講會，還有每周二、四常規(guī)進行的“感恩的心”手語操，我們還在家庭的積極配合下開展了兩個卓有成效的學生社會綜合實踐活動，第一個是“感恩孝道，擔當責任” 第二個是“追憶家族先人，感恩幸福生活”。這兩個活動，一個目的在于弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，學會關心長輩，尊老愛老，以實際行動給長輩以關懷和溫暖，在為長輩送溫暖的行動中樹立承擔家庭與社會責任的信念，感受孝敬長輩的快樂。另一個是利用清明節(jié)祭祖追思、緬懷先人的濃厚氣氛，結(jié)合時代特點，對學生進行愛國主義和民族傳統(tǒng)教育，繼承和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德；通過搜集、整理家族、鄉(xiāng)里先人的故事，學習先人勤儉持家、艱苦創(chuàng)業(yè)、周濟同鄉(xiāng)、孝敬長輩、本分為人等優(yōu)良品德，感恩今天幸福生活；通過與家族長輩訪談了解的方式，加強不同年代家族成員之間的溝通。上述活動得到了學生的踴躍參與，也得到了家長們的支持和認可。

我特別想在這里與各位家長分享一下孩子們在這些活動中的一些感人的片段：（詳見《華美教育》35期第2版《傳承民族美德，弘揚孝道文化》）

因時間關系，我無法一一列舉這么多的令人感動的事例。

我們積極開展學生的心理健康教育，青春期教育，在本學期開展了“真誠溝通，從心開始”的主題書信活動，采用了師生互通書信，家長寄語的形式，建立師生、家校溝通有效渠道，架設心靈相通的友誼橋梁，對有心理問題傾向的學生及時進行心理疏導，促進學生健康成長。同時還定期利用校園網(wǎng)進行學情調(diào)查，收集學生們對老師們教學方法方式、工作態(tài)度、師德修養(yǎng)等方面的意見與建議，及時與教師交流反饋，促進師生思想溝通，改進教學方法，提高教學教育效果。

教學是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新，這些年來的辦學經(jīng)驗使我們深刻認識到：學校發(fā)展只有不斷創(chuàng)新才能絕處逢生，只有遵循教育規(guī)律，學生才能學有所成。從去年開始，我們在詹創(chuàng)豐校長的倡導及領導下，除了認真抓好備、教、批、輔的常規(guī)教學管理外，還開展了全員參與的轟轟烈烈又扎實有效的“學洋思，促課改”的課堂教學改革活動，創(chuàng)設高效課堂，取得了顯著的成效。

從去年開始，每個學期都開展了大型賽課活動，所有教師全員參賽，從科組內(nèi)的初賽到全校性的復賽，老師們在不斷的講、聽、評活動中相互觀摩，相互學習，相互促進，大大地提高了自身的綜合業(yè)務水平。學生們在“先學后教，當堂訓練”的高效課堂教學模式下，思維得到了切實的訓練，學習能力得到了切實的培養(yǎng)，抄襲作業(yè)的不良現(xiàn)象少了，自主學習的人多起來了，同學之間的相互討論既促進了學習成績的提高，同時也密切了同學的關系，增進了同窗友誼，同學之間的矛盾大幅度減少了。

在常規(guī)教學管理方面，我們做到認真細致，科學高效。每個學科組每周一、四兩個晚上舉行集體備課，討論審定每個課時的課件，精心選定作為自學檢測和當堂訓練的精典習題；每周每個科組要舉行兩個至三個教研課，全組教師均要參加聽課評課，一個學期下來，每位老師聽課評課達20節(jié)以上；每周各個學科組均要設計印發(fā)定量雙休日作業(yè)，讓孩子們在學習上放假不放松，雙休日作業(yè)在周一學生返校時第一時間上交老師查閱，盡量減少作業(yè)抄襲現(xiàn)象的發(fā)生；每次考試我們都周密部署，嚴格按中考要求進行監(jiān)考、查卷、分析、評比、獎勵，對于個別違規(guī)舞弊的考生，我們不僅給予思想教育，還采取了取消成績，當天留校補考，請家長到校協(xié)助教育等嚴正考風的教育措施，所以我們學生的分數(shù)可以說是100%的真實不含水份，能提供真實可靠的教學效果反饋，反映學生各個時期的學習情況；每次考試結(jié)束后，經(jīng)語文科任老師推薦和點評，我們將各班學生的優(yōu)秀考場作文及時匯編成冊，至今已出版了8個優(yōu)秀考場作文專輯，這個舉措極大激勵了大批學生刻苦學好語文，掌握祖國文字，為孩子們種下了文學寫作的種子。

尊敬的各位家長，“駑馬十駕，功在不舍。鍥而不舍，金石可鏤”，只要我們有滴水穿石的精神，假以時日，華美的教育改革一定會取得更為優(yōu)異的成績，為社會所認可推崇，那么享受這一成果的最大受惠者，就是華美的莘莘學子。

尊敬的各位家長，這一學期馬上又到尾聲了，這些年來我每天目睹著老師們忙碌的身影，目睹著他們雖身心疲憊卻仍能在學生面前展露笑容，目睹著他們親人有病，卻毅然撇下親人走上講臺的堅定神情，我被老師們這種忘我的敬業(yè)精神所深深感動，今天借此機會，我想把我的這份感動與大家一起分享，讓家長們更多的了解我們的老師。

我們的老師每天7:10前就要打卡上班，內(nèi)宿班的老師每天早上6:20就要到學生宿舍，敦促孩子們起床洗漱，帶領孩子到操場晨練做操；中午自己一邊吃飯還要一邊照顧學生，看學生吃飽了沒有；吃完午飯帶著孩子們回到教學區(qū)，要看著學生稍為活動一下，12:25要敦促孩子安靜午休，然后班主任才可以趴在講臺上閉會兒眼；晚飯后班主任要組織學生觀看一些有教育意義的視頻影片，7:30后組織學生分兩批上校車回家，班主任要看著孩子平安上車了，才拖著疲憊的身子回到辦公室，趕緊查作業(yè)，批卷子，寫教案，寫反思，制課件，往往忙到半夜才能回宿舍休息；內(nèi)宿班的老師還要組織學生繼續(xù)夜修，20:45帶著孩子們吃夜宵，帶回宿舍后還要指導孩子趕緊沖涼洗衣服，22:00熄燈了，老師們還要督促孩子們按時入睡，各個宿舍進行巡查，看看孩子們的衣服是否已經(jīng)洗晾好，被子蓋好了沒有，安撫安撫因想家思念父母而情緒低落的孩子……

當老師真是累，身累不算什么，心累更難挨！我們每位教師都知道：一個學生在班里僅占幾十分之一，但是對于每個家庭來講，就是這個家的全部。教師的教育關系到一個家庭甚至是一個家族的未來，所以我們每個老師對自己的教育教學工作時刻都不敢掉以輕心。老師們擔心學生的安全，每天下課，教學樓走廊里三步一崗，五步一哨，就怕學生追逐打鬧出事故，現(xiàn)在的孩子勞動鍛煉少，身體素質(zhì)較差，身體一碰就青，胳膊一扭骨就斷，家長關心的是自己的孩子別受委屈，同學之間出現(xiàn)點磕碰，孩子之間沒怎么樣，有時反而是家長鬧意氣。所以老師們比家長更擔心、更操心；老師怕學生成績上不去，每個科任老師想辦法，掛鉤幫扶后進生，每天上完課，中午、晚上還要找時間無償給學生輔導……

老師的累老師的苦遠不止這些，我們家長中也有從事教育事業(yè)的，相信應該深有體會。

盡管老師的工作累、苦、壓力大，但華美的老師依然快樂的工作、生活著。他們把課堂作為享受幸福的舞臺，和學生一起痛苦、一起歡樂、一起成長，他們幸福的源泉就是希望學生--你們的孩子健康成長和長大后的成功。如果能夠得到各位家長的支持配合，得到各位家長的關懷與尊重，我相信我們的老師會更殫精竭智，培養(yǎng)貴子弟早日成材的！各位家長，如果您對我們的老師還滿意的話，如果你愿意在今后的工作中積極配合，共同教育好我們的孩子的話，請給我們八年級全體老師以熱烈的掌聲吧！（起立鼓掌）

家長們，我們的目標是一致的，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學生、您的孩子培養(yǎng)成品德高尚、勤奮好學、身體健康，人格健全的社會有用人才，為將來升學就業(yè)、乃至他的整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎！

讓我們攜起手來，共同托起明天的太陽！

最后，再次感謝各位家長對我們八年級工作的支持！

祝大家萬事如意，幸福安康?。ㄆ鹆⒐恼疲?/p>