第一篇：中學教職工政治理論學習計劃
2011年是深入貫徹落實黨的十七大精神、推進“十一五”規(guī)劃順利實施的關鍵一年。為深入推進理論武裝工作，進一步加強師德建設，引導廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實現(xiàn)我校教育的跨越式發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證，現(xiàn)根據(jù)余姚市教育局余教〔2011〕110號文件精神，結(jié)合我校實際制訂2011年下半年政治理論學習計劃如下：
一、學習內(nèi)容
第一專題：學習實踐科學發(fā)展觀 時間：九月份 主講：俞建軍
要高度重視學習實踐科學發(fā)展觀，把學習實踐科學發(fā)展觀活動作為今年我校教職工思想政治教育的主要載體。學校行政人員要作好表率，帶頭加強政治理論學習，要組織全體黨員和教職工認真學習上級關于學習實踐科學發(fā)展觀的文件和講話精神。進一步在實踐中加深對科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的理解，在樹立科學發(fā)展理念、凝聚科學發(fā)展共識、落實科學發(fā)展措施、鞏固科學發(fā)展成效上取得新進步。要把科學發(fā)展觀作為常學、常思、常用的科學理論，緊密結(jié)合當前學校發(fā)展實際，堅定不移地貫徹落實，推進學校各項事業(yè)實現(xiàn)又好又快發(fā)展。
指定學習篇目：
1.《毛澤東鄧小平xx論科學發(fā)展》；
2.《科學發(fā)展觀重要論述摘編》；
3.《科學發(fā)展觀學習讀本》；
4.《中國特色社會主義理論體系學習讀本》。
討論思考題：
1.如何在學習實踐科學發(fā)展觀活動中學習貫徹黨的十七屆四中全會精神？
2.第三批學習實踐活動學習調(diào)研階段工作如何按照中央的要求抓緊抓好，抓出實效？黨員干部如何牢固樹立科學發(fā)展觀，促進教育事業(yè)又好又快發(fā)展？
3.如何鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動重要成果，構(gòu)建學習實踐科學發(fā)展觀的長效機制？
4.如何以科學發(fā)展觀為指導，在全面提升教育教學水平中發(fā)揮政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用？
5.如何提升基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，把黨的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動教育事業(yè)科學發(fā)展的強大動力？
6.黨員干部如何進一步轉(zhuǎn)變工作作風，團結(jié)帶領本部門教職工全面實現(xiàn)本年度工作目標？
7.如何理解“正確的世界觀人生觀是實踐科學發(fā)展觀的思想基礎”？
第二專題：黨的十七屆四中全會精神 時間：十月份主講： 鄭少波
中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第四次全體會議，于9月15日至18日在北京舉行。全會由中央政治局主持。會議主題為“加強和改進新形勢下黨的建設”，審議通過了《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》。專家表示，這充分表明了中共面臨挑戰(zhàn)時的高度自覺和清醒認識，而相關工作部署具有鮮明時代特色，順應人民的迫切期待。各基層黨組織要及時組織教職工學習領會會議精神，將思想統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來。
指定學習篇目：
《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》（2011年9月18日中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第四次全體會議通過）
討論思考題：
1.當今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期。我國正處在進一步發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，在新的歷史起點上向前邁進。你如何認識加強和改進新形勢下黨的建設的重要性和緊迫性？
2.十七屆四中全會就加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題作出了重大決定，從哪六個方面對加強和改進黨的建設作出了具體部署?
3.當前，黨的領導水平和執(zhí)政水平、黨的建設狀況、黨員隊伍素質(zhì)總體上同黨肩負的歷史使命是適應的。同時，黨內(nèi)也存在不少不適應新形勢新任務要求、不符合黨的性質(zhì)和宗旨的問題，你認為主要存在哪些問題？
4.我們黨作為馬克思主義執(zhí)政黨在加強自身建設方面探索形成了哪些基本經(jīng)驗？
5.不斷學習、善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，是黨始終走在時代前列引領中國發(fā)展進步的決定性因素。如何建設馬克思主義學習型政黨，提高全黨思想政治水平？
6.黨內(nèi)民主是黨的生命，集中統(tǒng)一是黨的力量保證。如何做到以黨內(nèi)民主帶動人民民主，以黨的堅強團結(jié)保證全國各族人民的大團結(jié)？
7.執(zhí)政黨的黨風，關系黨的形象，關系黨和人民事業(yè)成敗，如何以優(yōu)良黨風促政風帶民風，形成凝聚黨心民心的強大力量？
8.加強和改進新形勢下黨的建設，是全黨的重大政治責任。各級黨組織書記要切實履行抓黨建第一責任人職責。本校（單位）黨組織書記應該如何履行抓黨建第一責任人職責？
9.當前，黨的自身建設面臨著哪些新課題、新考驗？
10.如何理解黨的堅強領導是社會主義中國的最大政治優(yōu)勢？
第三專題：愛國主義主題教育 時間：十月份 主講：鄭少波
要緊緊抓住慶祝新中國成立60周年有利時機，在教職工中深入開展群眾性愛國主義教育活動，切實組織開展好“慶祝新中國成立60周年”全民閱讀活動。在全市教育系統(tǒng)大力唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，激勵廣大師生勤奮工作，刻苦學習，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，為辦好人民滿意的大學、實現(xiàn)學校的發(fā)展目標而不懈奮斗。
指定學習篇目：
1.xx在慶祝中華人民共和國成立60周年大會上的講話；
2.有關建國六十周年重大活動時政要聞；
3.《中央黨校教授談共和國六十年》；
討論思考題：
1.你聽了xx在慶祝中華人民共和國成立60周年大會上的講話后有什么感想？
2.你觀看了中華人民共和國成立60周年慶典閱兵式和廣場晚會后有什么感想？
3.你如何理解“只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義”？
第四專題：社會主義核心價值 時間：十一月份 主講：吳偉龍
《六個“為什么”》緊密聯(lián)系國際國內(nèi)形勢的深刻變化、改革開放和現(xiàn)代化建設的實際以及干部群眾的思想實際，回答了當代中國面臨著的根本問題和困繞在人們心頭的大是大非問題。通過學習，要形成統(tǒng)一的指導思想、共同的理想信念、強大的精神力量和基本的道德規(guī)范，為鞏固全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同目標而奮斗。
指定學習篇目：1.《六個“為什么”——對幾個重大問題的回答》讀本；
2.《社會主義核心價值體系學習讀本》；
3.《理論熱點面對面——2011》
討論思考題：
1.共產(chǎn)黨員如何牢固樹立社會主義核心價值觀？
2.各級黨組織如何用中國特色社會主義核心價值體系武裝黨員思想，鞏固全黨的共同思想基礎？
3.引領我們前進的旗幟——為什么必須堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，而不能搞指導思想的多元化？
4.中華民族偉大復興的必由之路——為什么只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，而不能搞民主社會主義和資本主義？
5.人民當家作主的根本保證——為什么必須堅持人民代表大會制度，而不能搞“三權(quán)分立”？
6.具有強大生命力的政黨制度——為什么必須堅持中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度，而不能搞西方的多黨制？
7.充滿活力的基本經(jīng)濟制度——為什么必須堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，而不能搞私有化和單一公有制？
8.推動當代中國發(fā)展的強大動力——為什么必須堅持改革開放不動搖，而不能走回頭路？
9.如何采取有效措施切實把建設社會主義核心價值體系的要求貫穿于學生思想政治教育全過程，大力踐行社會主義榮辱觀，大力弘揚偉大的愛國主義精神，大力開展和諧校園建設，不斷開創(chuàng)學校德育和學生思想政治教育工作新局面？
第五專題：弘揚偉大師德 時間：十二月份 主講：王興昌
學習“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物”（簡稱“雙百”人物）、全國道德模范、“感動中國”人物和“中國航空發(fā)動機之父”吳大觀同志的先進事跡，學習以徐立科為代表的我市涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師的先進事跡，營造“以生為本，以師為先”、“育人為本，德育為先”的良好思想輿論氛圍，形成學習先進、見賢思齊的良好氛圍。
指定學習篇目：
1.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(2011年修訂)》；
2.《人民的利益高于一切》——xx在接見第七屆人民滿意的公務員代表時的講話（2011年8月14日）；
3.xx同清華大學、西安交通大學和湖南大學學生的談話；
4.劉延東在慶祝教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)表彰大會講話；
5.寧波市委《關于開展向徐立科同志學習的決定》。
討論思考題：
1.如何從先進典范人物身上汲取精神力量，提升黨員自身責任感與使命感，更好地投身教育事業(yè)？
2.作為教師，如何努力做到xx總理提出的“勤奮學習的模范、努力工作的模范、清正廉潔的模范”的要求？
3.為什么說“國家發(fā)展希望在教育，辦好教育希望在教師”？
4.為什么說“強國必先強教”？
5.我國教育發(fā)展取得了偉大成績，但我國教育的現(xiàn)狀總體上還不適應全面建設小康社會的更高要求，依然存在著哪些差距？
6.為什么我們一定要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？
7.為什么我們一定要把推進素質(zhì)教育作為教育工作的主題？
8.為什么我們一定要把促進教育公平作為教育政策的基本取向？
9.為什么我們一定要把改革創(chuàng)新作為教育事業(yè)發(fā)展的強大動力？
10.為什么我們一定要把服務經(jīng)濟社會發(fā)展作為重要使命？
11.為什么說“教育大計，教師為本。教師是教育事業(yè)的第一資源”？
12.北京市新修訂的《實施〈義務教育法〉辦法》（2011年3月1日施行）規(guī)定，公辦學校教師如在工作日期間到校外社會辦學機構(gòu)兼職代課或組織學生接受有償家教，將負法律責任，受到處理。其中特級教師如果被發(fā)現(xiàn)有償家教將被剝奪特級稱號，其他公辦教師如有償家教，將影響績效考核結(jié)果，最終影響到教師績效工資水平。你如何評價此規(guī)定？
第六專題：反腐倡廉教育 時間：一月份 主講：吳偉龍
學習xx在第十七屆中紀委第三次、第四次全會上的講話，學習中央有關文件精神，堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，努力營造一個風清氣正的政治環(huán)境。各校要結(jié)合“五五”普法，采取板報專欄、法制講座、專題輔導等行之有效的形式，大力開展法制宣傳教育，把學習與宣傳、普法與教育、學法與用法有機結(jié)合起來，不斷鞏固普法成果，提高全體教師的法律素質(zhì)。
指定學習篇目：
1.《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例（試行）》；
2.《關于實行黨政領導干部問責的暫行規(guī)定》；
3.《國有企業(yè)領導人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》；
4.《關于開展工程建設領域突出問題專項治理工作的意見》
討論思考題：
1.如何從提高廣大黨員和教職工思想政治素質(zhì)的高度，促進我市教育事業(yè)的發(fā)展來認識重視和加強政治理論學習的重要性？
2.請你結(jié)合當前我市教育發(fā)展形勢和學校發(fā)展實際，如何正確處理好改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關系，辦學規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益的關系，當前、長遠與可持續(xù)發(fā)展的關系，管理與教學、科研的關系，談談如何逐步確立與本校相適應的符合教育規(guī)律的辦學理念？
3.立足學校辦學實際，談談如何確立和保障教師、學生的主體地位，服務教師教學，服務學生成長成才？
4.領導干部如何帶頭轉(zhuǎn)變精神狀態(tài)，摒棄患得患失、畏首畏尾的消極心態(tài)，進一步發(fā)揚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，提高執(zhí)行能力，積極營造求真務實的工作氛圍？
5.如何創(chuàng)新內(nèi)部管理體制和機制，最大限度地調(diào)動全體教職工的積極性，形成加快學校發(fā)展的合力？
二、學習要求
（一）大力弘揚優(yōu)良學風。引導全體教職工把理論學習作為一種神圣職責、一種政治責任、一種精神追求，帶著執(zhí)著的信念學、帶著實踐的要求學，緊密聯(lián)系本學校（單位）的工作實際，緊密聯(lián)系教職工的思想實際，科學安排學習專題，精心策劃學習載體，深入扎實地開展理論學習活動。
（二）建立健全學習制度。切實加強組織領導，建立健全學習計劃、學習預告、學習考勤、學習交流、學習輔導、學習記錄、學習調(diào)研、學習通報和總結(jié)等各項制度。每周保證有兩小時的政治學習時間。每位教師都要建立政治理論（師德理論）學習筆記本，學習思考體會記錄到筆記本中。
（三）積極創(chuàng)新學習形式。要進一步豐富學習載體，在政治理論學習中努力做到既有個人的深入研讀又有集體的集中研討，既有理論的學習思考又有聯(lián)系實際的調(diào)查研究，特別要注意把理論學習中的課題研究貫穿于學習的全過程。每個專題都作一次集中輔導，并安排專人分別就思考題作主題發(fā)言。此外，采取分散自學、小組討論、大會交流等方式，邀請各級各類先進和優(yōu)秀教師作先進事跡報告。
（四）努力擴大學習成果。政治理論學習要與師德教育、文明創(chuàng)建、爭先創(chuàng)優(yōu)等活動結(jié)合起來，使政治理論學習生動活潑，富有成效。要從提高教師思想道德素質(zhì)、推動當前學校教育教學工作出發(fā)，緊密聯(lián)系學校教育工作和教師的思想實際，做到武裝頭腦、指導實踐、推動工作。教育局要開展政治理論學習優(yōu)秀組織單位評選活動和優(yōu)秀政治理論學習文章（師德教育培訓體會、讀后感）評選活動，樹立一批政治理論學習先進典型。學校將開展政治理論學習優(yōu)秀評選活動和優(yōu)秀政治理論學習文章（師德教育培訓體會、讀后感）評選活動，樹立政治理論學習先進典型。二月初向上級推薦優(yōu)秀理論文章（調(diào)研報告）。
第二篇：2017教職工政治理論學習計劃
教職工理論學習計劃
—（南門峽鎮(zhèn)中心學校2017）
為認真學習貫徹黨的十八大及十八屆五中、六中全會精神和總書記系列重要講話精神，特別是在青海視察時提出的“四個扎扎實實”重大要求，學習貫徹省委十二屆十二次、十三次全委會、市第二次黨代會和縣委十五屆三次全會精神，進一步提高廣大教職工的政策理論素養(yǎng)和戰(zhàn)略思維能力，根據(jù)教育局黨委對教育系統(tǒng)干部理論學習的總體部署和要求，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就2017年教職工理論學習提出如下安排意見：
一、學習形式
主要采取集中學習和個人自學相結(jié)合、理論輔導和專題研討相結(jié)合、調(diào)查研究和解決實際問題相結(jié)合的方法開展學習。同時，采取講座、知識競賽、演講比賽、參觀愛國主義教育基地等喜聞樂見的形式進行學習，堅持學以致用，指導實踐，促進工作。
二、學習時間及內(nèi)容
1-2月份
1.學習總書記最新系列重要講話，做到融會貫通、學以致用，重點學習總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話。
2.學習黨的十八屆六中全會精神，省委十二屆十三次全會、市委二屆二次全會、縣委十五屆三次全會 精神，梳理思路，謀劃工作。
3月份
3.學習《南門峽鎮(zhèn)中心學校教職工考勤制度》。4.學習《南門峽鎮(zhèn)中心學校教師師德考核細則》。5.學習省市縣委關于綜治、維穩(wěn)、打擊邪教、反恐怖主義等有關會議和文件精神，切實提高認識，務實推動工作，促進和諧穩(wěn)定。6.學習《胡錦濤文選》，原原本本讀原文原著，領會精神實質(zhì)，指導工作實踐。
7.學習總書記關于從嚴治黨重要講話和黨的十八屆六中全會、十八屆中紀委第七次全體會議精神，進一步統(tǒng)一思想，提高認識。
4月份
8.學習《南門峽鎮(zhèn)中心學校教學常規(guī)工作月考核細則》。學習《南門峽鎮(zhèn)中心學校班主任工作考核細則》。9.學習縣“兩會”、中紀委十八屆七次全會、省紀委十二屆六次全會精神，學習《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，學習省、市、縣關于黨風廉政建設有關會議文件精神，加強黨內(nèi)監(jiān)督，推進標本兼治，持之以恒強化作風建設。
10.學習王國生書記在青海省領導干部學習貫徹黨的十八屆六中全會精神專題研討班開班式上的講話和市委于叢樂書記在海東市黨員領導干部學習貫徹黨的十八屆六中全會精神及黨委（黨組）書記履職能力研討班開班式上的講話，舉辦黨員領導干部學習貫徹黨的十八屆六中全會精神研討交流。
5月份
11.學習《南門峽鎮(zhèn)中心學校年級組考核辦法》 12.學習《南門峽鎮(zhèn)中心學校教研組考核辦法》
13.學習總書記關于意識形態(tài)工作的重要論述，中央、省、市、縣關于加強意識形態(tài)工作有關會議、文件精神，進一步提高對意識形態(tài)工作重要性的認識，有效促進意識形態(tài)工作責任制的落實，增強責任意識，維護意識形態(tài)安全。
14.學習《青海省中小學教師職業(yè)道德考核評價標準（試行）的通知》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等。
6月份
15.學習《南門峽鎮(zhèn)中心學校績效工資考核辦法》。16.學習《南門峽鎮(zhèn)中心學校評先評優(yōu)、職稱聘評辦法》。17.學習總書記關于基礎教育、教育脫貧、教育公平、教育改革等的重要論述。
18.學習貫徹省第十三次黨代會精神，中央和省、市、縣關于全面加強黨的思想、組織、作風、制度建設有關要求，明確目標任務，強化黨建工作，提升機關效能。
7月份
19.學習總書記關于生態(tài)文明建設的重要論述，貫徹落實總書記“扎扎實實推進生態(tài)環(huán)境保護”的重大要求。
20.學習總書記關于城市建設的重要論述，學習領會“一帶一路”戰(zhàn)略和國家蘭西城市規(guī)劃，以及省委東部城市群建設提速擴容的有關要求。
21.繼續(xù)學習省第十三次黨代會精神，并學習省、市、縣關于推進民族團結(jié)進步先進區(qū)創(chuàng)建有關會議、文件精神，以及加強精神文明建設，著力推進“五星級文明戶”創(chuàng)建有關要求，樹立新風，移風易俗，促進創(chuàng)建工作。
22.學習推進“七五”普法、依法治縣等工作的有關要求，學習《中共中央關于加強黨內(nèi)法規(guī)制度建設的意見》《中共青海省委關于加強黨內(nèi)法規(guī)制度建設的實施意見》及普法工作中安排的有關法律法規(guī)，運用法律法規(guī)和公共政策向社會傳導正確價值觀取向，弘揚法治精神，培育法治意識。
23.學習總書記關于建設網(wǎng)絡強國的重要論述，學習中央和省、市、縣委有關互聯(lián)網(wǎng)建設工作會議精神，增強網(wǎng)絡信息安全意識，保障網(wǎng)路安全運行，推動網(wǎng)絡工作創(chuàng)新發(fā)展。
9月份
24.學習中組部、教育部聯(lián)合印發(fā)《關于防治中小學生校園欺凌和暴力的指導意見》、《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》、《中小學校領導人員管理暫行辦法》和省委省政府《關于進一步加強新形勢下中小學校黨的建設和思想政治工作的意見》等重要文件。
25.根據(jù)形勢發(fā)展需要，在繼續(xù)加強有關政治理論知識學習的同時，加強各類專業(yè)知識的學習，提升開展業(yè)務工作的綜合素質(zhì)。
10月份
26.學習總書記把科教興國、人才強國和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略有關重要論述，深化人才體制機制改革增強，進一步增強領導干部的人才意識，真正把創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略落到實處。
11月份
27.學習貫徹總書記在黨的十九大上的重要講話，學習貫徹十九大精神，領會精神實質(zhì)，把握基本要求。
28.通過開展理論學習答題、調(diào)研、征文、參觀愛國主義教育基地等多種形式深化學習效果，把思想和力量凝聚到黨的十九大精神上來。
12月份
29.學習《南門峽鎮(zhèn)中心學校教師量化考核辦法》。30.學習內(nèi)中央和省、市、縣委重大會議、重要文件及其它知識，提升綜合能力。
三、學習要求
(一)健全學習制度。各學校要不斷完善干部理論學習制度，強化措施，狠抓落實。中心學校中心學習組集中學習每月不少于2次，每學期干部學習筆記不少于1萬字，撰寫心得體會不少于2篇。半學期進行1次學習督查，并通報學習情況。
(二)加強培訓輔導。中心學校采取宣講、專題講座、報告會等有效形式，深化理論學習的成效。分層次、分類別對教職工進行培訓輔導，加快政治理論學習更新、業(yè)務知識更新的步伐，全面提高教師隊伍的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)。
(三)開展理論普及。在抓好理論學習的同時，各學校要以喜聞樂見的形式，開展面向廣大教職工的理論宣講、宣傳和教育，開辦學習園地、專欄、板（墻）報等，做好理論陣地宣傳，交流理論學習經(jīng)驗，營造濃厚氛圍。
(四)規(guī)范學習檔案。各學校要建立健全干部理論學習檔案，要有專項學習筆記，做到學習計劃、記錄、筆記“三對口”，學習目標、任務、要求、內(nèi)容“四明確”。特別是中心學校黨支部必須落實“三有”學習制度，即年初有計劃安排，半年、年終有總結(jié)，集體學習有考勤記錄。堅持學習筆記調(diào)閱制度，各學校每月對干部職工政治理論學習筆記進行調(diào)閱。開展學習成果交流活動，促進理論學習制度化、規(guī)范化。中心學校黨支部將對各學校政治理論學習情況進行普遍督查和重點抽查，督查結(jié)果將作為學校年終目標考核的重要依據(jù)。
南門峽中心學校黨支部
2017年4月12日
第三篇：教職工政治理論學習計劃
教職工政治理論學習計劃 2011年是深入貫徹落實黨的十七大精神、推進“十一五”規(guī)劃順利實施的關鍵一年。為深入推進理論武裝工作，進一步加強師德建設，引導廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實現(xiàn)我校教育的跨越式發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證，現(xiàn)根據(jù)余姚市教育局余教〔2011〕110號文件精神，結(jié)合我校實際制訂2011年下半年政治理論學習計劃
一、學習內(nèi)容
第一專題：學習實踐科學發(fā)展觀 時間：九月份 主講：俞建軍
要高度重視學習實踐科學發(fā)展觀，把學習實踐科學發(fā)展觀活動作為今年我校教職工思想政治教育的主要載體。學校行政人員要作好表率，帶頭加強政治理論學習，要組織全體黨員和教職工認真學習上級關于學習實踐科學發(fā)展觀的文件和講話精神。進一步在實踐中加深對科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的理解，在樹立科學發(fā)展理念、凝聚科學發(fā)展共識、落實科學發(fā)展措施、鞏固科學發(fā)展成效上取得新進步。要把科學發(fā)展觀作為常學、常思、常用的科學理論，緊密結(jié)合當前學校發(fā)展實際，堅定不移地貫徹落實，推進學校各項事業(yè)實現(xiàn)又好又快發(fā)展。
指定學習篇目：
1.《毛澤東鄧小平xx論科學發(fā)展》；
2.《科學發(fā)展觀重要論述摘編》；
3.《科學發(fā)展觀學習讀本》；
4.《中國特色社會主義理論體系學習讀本》。
討論思考題：
1.如何在學習實踐科學發(fā)展觀活動中學習貫徹黨的十七屆四中全會精神？
2.第三批學習實踐活動學習調(diào)研階段工作如何按照中央的要求抓緊抓好，抓出實效？黨員干部如何牢固樹立科學發(fā)展觀，促進教育事業(yè)又好又快發(fā)展？
3.如何鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動重要成果，構(gòu)建學習實踐科學發(fā)展觀的長效機制？
4.如何以科學發(fā)展觀為指導，在全面提升教育教學水平中發(fā)揮政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用？
5.如何提升基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，把黨的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動教育事業(yè)科學發(fā)展的強大動力？
6.黨員干部如何進一步轉(zhuǎn)變工作作風，團結(jié)帶領本部門教職工全面實現(xiàn)本工作目標？
7.如何理解“正確的世界觀人生觀是實踐科學發(fā)展觀的思想基礎”？
第二專題：黨的十七屆四中全會精神 時間：十月份主講： 鄭少波
中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第四次全體會議，于9月15日至18日在北京舉行。全會由中央政治局主持。會議主題為“加強和改進新形勢下黨的建設”，審議通過了《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》。專家表示，這充分表明了中共面臨挑戰(zhàn)時的高度自覺和清醒認識，而相關工作部署具有鮮明時代特色，順應人民的迫切期待。各基層黨組織要及時組織教職工學習領會會議精神，將思想統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來。
指定學習篇目：
《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》（2011年9月18日中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第四次全體會議通過）
討論思考題：
1.當今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期。我國正處在進一步發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，在新的歷史起點上向前邁進。你如何認識加強和改進新形勢下黨的建設的重要性和緊迫性？
2.十七屆四中全會就加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題作出了重大決定，從哪六個方面對加強和改進黨的建設作出了具體部署?
3.當前，黨的領導水平和執(zhí)政水平、黨的建設狀況、黨員隊伍素質(zhì)總體上同黨肩負的歷史使命是適應的。同時，黨內(nèi)也存在不少不適應新形勢新任務要求、不符合黨的性質(zhì)和宗旨的問題，你認為主要存在哪些問題？
4.我們黨作為馬克思主義執(zhí)政黨在加強自身建設方面探索形成了哪些基本經(jīng)驗？
5.不斷學習、善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，是黨始終走在時代前列引領中國發(fā)展進步的決定性因素。如何建設馬克思主義學習型政黨，提高全黨思想政治水平？
6.黨內(nèi)民主是黨的生命，集中統(tǒng)一是黨的力量保證。如何做到以黨內(nèi)民主帶動人民民主，以黨的堅強團結(jié)保證全國各族人民的大團結(jié)？
7.執(zhí)政黨的黨風，關系黨的形象，關系黨和人民事業(yè)成敗，如何以優(yōu)良黨風促政風帶民風，形成凝聚黨心民心的強大力量？
8.加強和改進新形勢下黨的建設，是全黨的重大政治責任。各級黨組織書記要切實履行抓黨建第一責任人職責。本校（單位）黨組織書記應該如何履行抓黨建第一責任人職責？
9.當前，黨的自身建設面臨著哪些新課題、新考驗？
10.如何理解黨的堅強領導是社會主義中國的最大政治優(yōu)勢？
第三專題：愛國主義主題教育 時間：十月份 主講：鄭少波
要緊緊抓住慶祝新中國成立60周年有利時機，在教職工中深入開展群眾性愛國主義教育活動，切實組織開展好“慶祝新中國成立60周年”全民閱讀活動。在全市教育系統(tǒng)大力唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，激勵廣大師生勤奮工作，刻苦學習，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，為辦好人民滿意的大學、實現(xiàn)學校的發(fā)展目標而不懈奮斗。
指定學習篇目：
1.xx在慶祝中華人民共和國成立60周年大會上的講話；
2.有關建國六十周年重大活動時政要聞；
3.《中央黨校教授談共和國六十年》；
第四篇：教職工政治理論學習計劃
2015教職工理論學習計劃
一、指導思想：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以學習十八屆三中、四中全會和總書記系列講話精神為主線，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持正確的輿論導向，有計劃、有針對性地開展一系列理論學習教育活動，引導和激勵全院黨員干部和教職員工振奮精神、干事創(chuàng)業(yè)，為實現(xiàn)學院發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。
二、學習內(nèi)容：
學習目的：繼續(xù)深入推進黨的群眾路線教育實踐活動，進一步突出作風建設，以實際行動在反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風上取得進展，努力營造風清氣正的校園環(huán)境，為推動學院發(fā)展提供堅強的長效機制保障。
第五篇：2010年教職工政治理論學習計劃
機電工程學院2010年教職工政治理論學習計劃
2010年，是深入學習貫徹十七屆四中全會，全面實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃的關鍵一年，也是我院繼續(xù)貫徹落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)各項事業(yè)新跨越的重要一年。根據(jù)學校整體工作部署，現(xiàn)對今年全校教職工政治理論學習做出如下安排：
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十七大、十七屆四中全會精神，以馬克思主義中國化最新理論成果武裝頭腦，繼續(xù)鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動成效，深入學習中國特色社會主義理論體系，大力推進社會主義核心價值體系建設，不斷加強黨風廉政建設，積極創(chuàng)建馬克思主義學習型黨組織，毫不動搖地堅持中國特色社會主義道路。
二、學習內(nèi)容
1、學習貫徹黨的十七屆四中全會精神 參考資料
①中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定
②中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第四次全體會議公報
③胡錦濤《求是》撰文：努力開創(chuàng)新形勢下黨的建設新局面
④習近平撰文：加強和改進新形勢下黨的建設的綱領性文獻
⑤賀國強：認真學習貫徹黨的十七屆四中全會精神開創(chuàng)黨風廉政建設和反腐敗斗爭新局面
⑥劉云山：把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務抓緊抓好
⑦人民日報評論員：崇高的歷史使命 重大的政治責任 ⑧人民日報評論員：寶貴的基本經(jīng)驗 重要的指導原則 ⑨人民日報評論員：提高科學化水平推動黨的建設創(chuàng)新
⑩人民日報評論員：適應時代發(fā)展要求 建設學習型政黨
11人民日報社論：永遠不辜負人民的信任和期望
2、學習貫徹中紀委十七屆四中、五中全會精神 參考資料
①中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則 ②中國共產(chǎn)黨第十七屆中央紀律檢查委員會第四次全體會議公報
③中國共產(chǎn)黨第十七屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議公報
④胡錦濤：建設科學嚴密完備管用的反腐倡廉制度體系 ⑤賀國強在十七屆中紀委第四次全體會議上的講話 ⑥賀國強在十七屆中紀委第五次全體會議上的講話
3、學習貫徹全國、全省“兩會”精神 參考資料
①胡錦濤：在全國“兩會”期間的重要講話 ②溫家寶：《政府工作報告》 ③《人民日報》“兩會”社論
4、學習“六個為什么” 參考資料
《六個“為什么”——對幾個重大問題的回答》，中央宣傳部理論局，學習出版社
5、學xxx全省有關教育工作會議的精神 ①溫家寶：讓科技引領中國可持續(xù)發(fā)展 ②溫家寶在國家科學技術獎勵大會上的講話 ③《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》
④教育部2010工作會:開創(chuàng)教育事業(yè)科學發(fā)展新局面
⑤教育部2010年工作要點 ⑥2010年全省教育工作會工作報告
三、總體要求
1、提高思想認識。思想政治理論學習是加強黨的建設，創(chuàng)建馬克思主義學習型政黨的重要措施，在統(tǒng)一思想，凝聚人心、協(xié)調(diào)行動等方面發(fā)揮著重要作用。各單位要從建設學習型黨組織的高度，充分認識政治理論學習的重大意義，加強對教職工政治學習的組織領導和具體指導。
2、納入工作日程。各單位要結(jié)合實際，圍繞學校改革發(fā)展，制定切實可行的學習目標和計劃，將教職工政治理論學習作為各級黨組織的重要工作，不斷深化對中國特色社會主義理論體系的認識和理解，增強對學校改革發(fā)展的信心和決心。
3、創(chuàng)新學習方式。以集中學習和自學為主，把開展廣泛的形勢政策教育與面對面的思想政治工作結(jié)合起來。按照理論聯(lián)系實際，重在學習成效的要求，創(chuàng)新學習方式，靈活開展多種多樣的學習、參觀、實踐活動，或邀請有關領導、專家學者以講座、輔導或組織觀摩錄像等形式進行學習。
4、健全學習制度。教職工政治理論學習擬定每周一次，每次學習原則上不少于兩小時。各單位在組織本單位教職工政治理論學習時要做到有計劃、有制度、有記錄、有體會文章，確保學習取得實實在在的效果。
焦作大學機電工程學院
二〇一〇年三月一日
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