第一篇：國(guó)旗下講話期中共勉

“期中共勉”國(guó)旗下講話

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全

部。人生道路有風(fēng)和日麗，也有陰雨連綿，你不能左右天氣，卻可以改變心情；你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容；你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

面對(duì)期中后的學(xué)習(xí)，我們初三10班有八個(gè)字與大家共勉。即“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”

（1）態(tài)度：態(tài)度決定一切。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。

（2）目標(biāo)：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我，就一定會(huì)取得成功。

（3）勤奮：勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

（4）恒心：恒心是人生的加油站。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰懈怠了，就會(huì)落后；誰不堅(jiān)持，就不會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。陶淵明說的好：“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長(zhǎng)，輟學(xué)如磨刀之石，不見其虧，自有所損”。同學(xué)們的智力相差無幾，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長(zhǎng)就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到，在課桌上放一個(gè)“早”字，每天提醒自己，這種時(shí)時(shí)警戒自己的精神對(duì)每一個(gè)積極上進(jìn)的同學(xué)都會(huì)有所啟發(fā)。

中國(guó)有句諺語，少年好學(xué)，如日出之光，壯年好學(xué)，如日中之

光，老年好學(xué)，如蠟燭之光，一日學(xué)，一日功，一日不學(xué)，十日空，魯迅先生說，我,倘若能生存，肯定仍要學(xué)習(xí)。勤奮是時(shí)間的主人，懶惰卻是時(shí)間的奴隸。

讓我們刻苦學(xué)習(xí)，勤奮努力，用汗水鑄就成功。記住“風(fēng)雨之后見彩虹”的真諦。

最后，祝老師們教有所得、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)有所成、健康快樂。

謝謝大家！初三10班全體同學(xué)。

第二篇：期中后國(guó)旗下講話

努力拼搏，不懈奮斗，共同加油

尊敬的老師,親愛同學(xué)們:

緊張的期中考試剛剛過去，可能已經(jīng)淡出我們的記憶，但要提醒大家，不能忘了總結(jié)和反思。因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。每一次的考試，都會(huì)經(jīng)受失敗的痛苦或成功的洗禮。得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。

考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。通過考試，可以找到在學(xué)習(xí)中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊?，以便在今后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此，我們一定要用正確的態(tài)度對(duì)待每一次考試，把握每次機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮自己的才華與智慧。

但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)，“不以物喜，不以己悲”，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺。每次的考試都會(huì)有不同的結(jié)果。良好的開端是成功的一半，那另一半是自己要善于總結(jié)，不停地拼搏，這才是我們必須采取的態(tài)度。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>

期中成績(jī)是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來的努力成果，但是，考試成績(jī)只能代表過去。成績(jī)不理想的同學(xué)，如果能發(fā)奮努力，一定會(huì)迎頭趕上。一次考試成績(jī)算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。一次次的考試，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的不足之處，改正自己的缺點(diǎn)，使我們今后更加努力，使自己的成績(jī)更加進(jìn)步，但我們還必須有三盞指明方向的燈，那就是－－－態(tài)度、目標(biāo)、勤奮！

態(tài)度決定一切。調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中。并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。沒有目標(biāo)就像大海中迷失方向的航船不能達(dá)到彼岸。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每一個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確定自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)。在不斷的超越中，成長(zhǎng)自我，成就自我。

勤奮是成功的階梯?！皶接新非跒閺健?，學(xué)真本領(lǐng)，就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮，理想永遠(yuǎn)都是夢(mèng)想和幻想。勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勤奮勞苦的學(xué)習(xí)，卻沒有明顯的進(jìn)步。我想原因也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此及?。所以，我們要從忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的缺點(diǎn)，力求一份耕耘兩份收獲。

一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。成功道路上有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)甜美的笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，做到勝不驕，敗不餒。

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。春種一粒粟，秋收萬顆粒。讓我們攜起手來，共同努力。我堅(jiān)信，大家的青春因我們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因我們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因我們所取得的成績(jī)而增添光彩！

同學(xué)們:努力拼搏，不懈奮斗，共同加油！

第三篇：期中考后國(guó)旗下講話

國(guó)旗下講話——考試后的反思

各位老師、同學(xué)：

大家早上好！今天，我要和大家談一談考試后的反思。

緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jī)。是啊，考試成績(jī)是非常重要的，但是，同學(xué)們，你們有沒有想過，分?jǐn)?shù)的背后，還隱藏著許多的內(nèi)容呢?一次考試，可以檢測(cè)、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，我們用知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)，才會(huì)是牢不可破的，也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。那么如何對(duì)我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢? 首先，要對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對(duì)待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯：第一，態(tài)度決定一切，如果你在考試中，記憶性知識(shí)的題目失分過多，這起碼是你時(shí)間投入不足。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多，則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠，知識(shí)遷移、應(yīng)用能力不強(qiáng)，這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。第二，細(xì)節(jié)決定成敗，如果考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時(shí)丟三拉四等等，顯然是你平時(shí)就缺乏專注、頑強(qiáng)的意志力、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。

另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn)，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績(jī);即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點(diǎn)，而后奮斗、前進(jìn)。但是，有的同學(xué)考試沒考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動(dòng)力，這樣的同學(xué)，學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰懈怠了，誰就會(huì)落后;誰不堅(jiān)持，誰同樣也會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的毅力。

同學(xué)們，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约?，那么，?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿;或許，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己，那么，請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會(huì)，分秒必爭(zhēng)，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因?yàn)樽员翱摧p了自己，那么，請(qǐng)記住，每一朵花都有開放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起，就從基礎(chǔ)抓起，增強(qiáng)自信，提高效率，相信成功就在不遠(yuǎn)處。

第四篇：國(guó)旗下的講話(期中)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，早上好！

擔(dān)任本次升旗任務(wù)的是年級(jí) 班，他們是：升旗手，護(hù)旗手，國(guó)旗下講話。

今天我演講的題目是《全力以赴，備戰(zhàn)期中》

時(shí)光飛逝，日月如梭，眨眼，2012至2013學(xué)年第一學(xué)期的日子已經(jīng)過半，緊張的期中考試又如期而至。在此想問每一位同學(xué)：面對(duì)即將到來的期中考試，你準(zhǔn)備好了嗎？

在期中考試來臨之際，許多同學(xué)都在埋頭苦讀，投入了緊張的復(fù)習(xí)之中，在此，我想向大家提出以下三點(diǎn)建議：

一、思想上要有正確的認(rèn)識(shí)：

我們應(yīng)當(dāng)明白，考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過考試，進(jìn)行自我檢查，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問題，為更好地規(guī)劃自己下一階段的學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。通過考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。

二、心理上要有合理的定位：

面對(duì)考試或許有的同學(xué)想到的第一個(gè)字就是“怕”，這主要是心理定位不準(zhǔn)確造成的。對(duì)于基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信自己的實(shí)力，拿出足夠的自信；對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不要總是去想成績(jī)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會(huì)造成過分緊張，過低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試時(shí)的發(fā)揮。靜下心來，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求在考試中發(fā)揮出我們的正常水平。

三、知識(shí)上要有充分的準(zhǔn)備：

在考前的這段時(shí)間內(nèi)，同學(xué)們要對(duì)各科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法、常見題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。要注意知識(shí)的融會(huì)貫通，建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識(shí)梳理清晰。當(dāng)然各學(xué)科有各學(xué)科知識(shí)的特點(diǎn)，要根據(jù)它們不同的特點(diǎn)采取相應(yīng)的方法。我們要在各位任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行高效的復(fù)習(xí)。

同學(xué)們，理想和現(xiàn)實(shí)，其實(shí)僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水，成功的彼岸可望也可及，只是它永遠(yuǎn)屬于勇敢的跋涉者?！俺逼絻砂堕?，風(fēng)正一帆懸?！敝灰覀?cè)谟邢薜臅r(shí)間里，凝心聚力、團(tuán)結(jié)拼搏，我們就一定會(huì)在這次期中考試中取得令人滿意的佳績(jī)，因?yàn)閯倮肋h(yuǎn)垂青于有準(zhǔn)備的人。

同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的準(zhǔn)備，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷：讓自己收獲一份自信和喜悅；為家長(zhǎng)與老師送上一份感激和報(bào)答！

我的演講完畢，謝謝大家！

朗誦的時(shí)候語速不要太快，最后結(jié)尾處讀出那種號(hào)召的感覺來。聲音洪亮清晰，自己讀下去就好，千萬不要去．．

聽喇叭里傳出來的自己的聲音，有時(shí)差，聽眾聽起來會(huì)很別扭，甚至搞笑！

第五篇：小學(xué)期中國(guó)旗下講話 - 副本

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！時(shí)間過得真快，它在我們的腳下、課堂上、睡夢(mèng)里悄悄地走過。轉(zhuǎn)眼，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活的忙碌中，已經(jīng)度過了本學(xué)期的一半時(shí)光。兩個(gè)多月的日子里，同學(xué)們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤?，增長(zhǎng)了不少的知識(shí)，增強(qiáng)了各方面的能力……在不知不覺中，漸漸地健康成長(zhǎng)著。我為你們高興，為你們祝賀，希望你們?cè)俳釉賲?，更上一層樓?/p>

“人煙寒橘柚，秋色老梧桐”，在這深秋美好的季節(jié)里，我們又將迎來本學(xué)期期中檢查。期中檢查是一次重要的檢測(cè)手段，是對(duì)前階段所學(xué)知識(shí)情況的全面檢查和總結(jié)，為后階段學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，學(xué)習(xí)措施的調(diào)整，學(xué)習(xí)策略的制定與實(shí)施提供客觀而具體的依據(jù)。因此，我們必須高度重視，認(rèn)真對(duì)待。為了使更多的同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī)，無愧于自己、家長(zhǎng)、老師和學(xué)校，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校和老師們向大家提出如下要求和建議:

一、充分準(zhǔn)備，積極備查

評(píng)估，既是檢查教師教學(xué)情況的一種方式，也是展示同學(xué)們學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成果的一次機(jī)會(huì)。俗話說，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功, 成功總是垂青于有準(zhǔn)備之人。沒有平時(shí)的積累，就沒有考試的輝煌。建議同學(xué)們合理分配好復(fù)習(xí)時(shí)間，在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真梳理已學(xué)過的知識(shí)，使它更加條理化，系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，努力將書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)。

二、誠(chéng)信考試，展示人格

考試不僅是對(duì)知識(shí)的檢測(cè)，更是對(duì)人格的考驗(yàn)?！叭藷o信不立，國(guó)無信不強(qiáng)” 誠(chéng)實(shí)守信是應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則?？荚嚾绻荚伊?，可以下次再努力，但品行上沾上了污點(diǎn)，卻是很難輕易地拭去。作弊不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)能力的否定和滅視，更是對(duì)學(xué)校良好風(fēng)氣的褻瀆，我們應(yīng)該具備“求實(shí)求真”良好的品質(zhì),要堅(jiān)信人格比分?jǐn)?shù)更重要，每位同學(xué)都要樹立“文明考試，誠(chéng)信做人”的意識(shí)，相信我們的學(xué)生都是誠(chéng)實(shí)守信的孩子!

三、保持良好心態(tài)

臨近期中檢測(cè)，同學(xué)們要放下包袱，適當(dāng)調(diào)節(jié)好自己的心理，用平和積極的心態(tài)，坦然面對(duì)考試。我們要充滿自信不氣餒，相信經(jīng)過自己的努力,一定可以取得自己滿意的成績(jī)的。但是同時(shí)，我們還要正視檢測(cè)結(jié)果，不要把一次的考試成績(jī)當(dāng)作決定我們?nèi)松蓴〉臏?zhǔn)繩，而應(yīng)該把檢測(cè)結(jié)果當(dāng)作鞭策自己繼續(xù)努力的動(dòng)力，和督促自己改正缺點(diǎn)的推力。

誠(chéng)信和有勇氣正視結(jié)果還體現(xiàn)在我們平時(shí)的一言一行中。在每天的五項(xiàng)常規(guī)考核中，有的班級(jí)、有的學(xué)生不能正視扣分的結(jié)果，不能從失分中尋找自己班存在的不足，課間偷偷地將別人班級(jí)的得分給擦掉了。同學(xué)們，你的這一擦，擦掉的不僅是你的風(fēng)度，擦掉的更是你們班的誠(chéng)信。前面，學(xué)校沒有去追查是哪個(gè)班級(jí)的哪個(gè)學(xué)生，因?yàn)槲覀兿嘈糯蠹?。想追查的話方法有的是，學(xué)校里有很多攝像頭，我們希望攝像頭里記錄下的是大家良好的行為習(xí)慣和奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

最后，在莊嚴(yán)地國(guó)旗下，讓我們一起記?。喝绻闶チ私疱X，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了誠(chéng)信，那你就一平如洗了。

預(yù)祝同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)也上交出一份熠熠生光的誠(chéng)信答卷！謝謝大家。