第一篇：春季學(xué)期期中總結(jié)會(huì)發(fā)言

文 章來

源蓮山 課

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春季學(xué)期期中總結(jié)會(huì)發(fā)言

---總結(jié)成績 鼓起信心 奏響生命的樂章

“綠樹濃陰夏日長，樓臺(tái)倒影入池塘”。彈指一揮間，春天帶著艱辛，牽著汗水離我們而去，夏天帶著希望，頂著烈日，向我們走來?；厥走^去的學(xué)習(xí)時(shí)光，艱辛中孕含著快樂，汗水中夾雜著充實(shí)，希望中書寫著收獲。今天，在五一節(jié)到來之即，我們?nèi)w師生歡聚一起，對(duì)前一段時(shí)間大家地學(xué)習(xí)生活情況進(jìn)行總結(jié)。

開學(xué)以來，經(jīng)過同學(xué)們的努力，我們大英語教學(xué)取得了豐碩的成果，同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的勁頭高了，興趣濃了，效果好了。在xx中心校舉行的六年級(jí)英語第一次月考中，我校英語成績位居全街道辦第一名，且有四名學(xué)生xx獲得滿分。這次期中考試,大家的英語成績都有了很大提高,六年級(jí)的xx；

五年級(jí)xx；

四年級(jí)xx；

三年級(jí)xx等許多學(xué)生取得了喜人的成績.同學(xué)們，一個(gè)不懂英語地人，將成為新時(shí)期的文盲，一個(gè)小學(xué)英語學(xué)習(xí)不好地學(xué)生，長大后，很難有所作為。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！讓我們與英語牽手成親密地朋友，與英語同行！

開學(xué)以來，我們在全校學(xué)生中開展了講規(guī)范、講秩序、講安全教育，通過教育在大家中間形成了講團(tuán)結(jié)、守紀(jì)律；講禮貌、樹誠信；講學(xué)習(xí)、比拼搏；講活動(dòng)、比秩序地良好氛圍。三五班蘇杭、四三班xx、五三班xx、一三班xx、二二班xx每次勞動(dòng)拖地灑水都有他們的身影，為同們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；四四班xx、五五班學(xué)生xx主動(dòng)幫助學(xué)困生學(xué)習(xí)，和學(xué)困生交朋友，使他們盡快摘掉貧困帽子；六二班xx、三二班xx總悄悄地為同學(xué)服務(wù)，像一顆蘭草幽姿清淡有余香；三一班xx星每到預(yù)備時(shí)間講臺(tái)上就會(huì)有她指揮唱歌的身影，她用歌聲使班級(jí)充滿了生機(jī)與活力；一四班李想、三三班王婉瑩、三四班王博林、二一班朱瑞博學(xué)習(xí)踏實(shí)勤奮、一絲不茍；六三班xx是一名普通的學(xué)生，面對(duì)錯(cuò)誤勇于認(rèn)錯(cuò)，并及時(shí)糾正；五四班xx、**班xx每次吃飯時(shí)間總能有條不紊的招呼學(xué)生站隊(duì)吃飯；六一班xx父母工作特別辛苦，每天完成作業(yè)后，都能主動(dòng)幫助父母干一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；現(xiàn)在，在我校上下樓梯靠右走，同學(xué)之間手牽手，課間活動(dòng)慢慢行，見到長輩要問候，做了好事不吭聲，課堂紀(jì)律比一比已蔚然成風(fēng)。

開學(xué)以來，我們中間有許多班干部，勇于負(fù)責(zé)，是老師地好幫手。大家學(xué)習(xí)的好榜樣，四一班班長xx以身作則，時(shí)時(shí)事事成為學(xué)生的表率；五一班班長xx對(duì)老師交給的工作，任勞任怨；一二班文體委員xx，工作積極，總是早來晚走；一一班勞動(dòng)委員xx經(jīng)常擦黑板、幫助教師收拾講臺(tái)；五二班xx學(xué)習(xí)勤勤懇懇，成為班級(jí)的脊梁。四二班組長xx，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長，他經(jīng)常這樣說：只有把生活中的點(diǎn)滴小事做好了，長大了才能做出更加偉大的事。他是這樣說的，更是這樣做的。

這次期中考試我們也有783名同學(xué)取得了優(yōu)異成績，受到了表彰。

以上這些學(xué)生為我們今后的學(xué)習(xí)指明了方向.成為我們學(xué)習(xí)上的一面紅旗,行動(dòng)上的一面鏡子,品德上的一根標(biāo)尺.他們地一舉一動(dòng)，一言一行都是我們學(xué)習(xí)地一面鏡子，行動(dòng)地一根標(biāo)尺。

同學(xué)們,這些成績的取得是你們努力的結(jié)果,然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)；有的老師為了不影響大家的學(xué)習(xí),雖然有病卻仍然站在三尺講臺(tái)；有的老師孩子雖然還年幼，可是老師們也同樣早早地到了班級(jí)；有的老師為了正常的教學(xué)工作，利用晚上休息時(shí)間來批改試卷、修改作文。期中考試以后，希望同學(xué)們用我們的實(shí)際行動(dòng)來感謝父母的養(yǎng)育之恩；感謝老師的教育之恩；感謝生活老師的照顧之恩；感謝炊事員叔叔們的三餐之恩；感謝同學(xué)們的幫助之恩；感謝學(xué)校優(yōu)美環(huán)境的營造之恩。

在過去的一段時(shí)間里，成績是主要的，但在我們大家身上還存在一些急需改正的問題：

第一，少部分同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力嚴(yán)重不足，上課無精打采，人在心不在，打瞌睡，甚至老師屢次提醒也不改正。課堂上不認(rèn)真聽講，不認(rèn)真完成老師布置的作業(yè).第二，有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,愛吃零食,不講衛(wèi)生；有的學(xué)生不遵守寢室紀(jì)律,睡覺時(shí)高聲喧嘩。有的學(xué)生課間追逐打鬧,有的學(xué)生不團(tuán)結(jié)同學(xué)等.第三，有的學(xué)生只重視語文數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),對(duì)英語等常識(shí)科學(xué)習(xí)冷淡,學(xué)習(xí)積極性不高，不能夠全面發(fā)展.期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”.人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，對(duì)于考試失利的同學(xué)，也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。

根據(jù)以下情況,學(xué)校對(duì)大家提出以下四點(diǎn)希望:

第一、希望大家學(xué)習(xí)要刻苦，要勤奮。

大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績好的學(xué)生沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。勤能補(bǔ)拙，天道酬勤。同學(xué)們，勤奮屬于珍惜時(shí)間的人；屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人；屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人；屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，愛因斯坦才創(chuàng)造了震驚世界的相對(duì)論。

第二、希望大家學(xué)習(xí)要講究方法。

學(xué)習(xí)要有好的方法?！昂玫膶W(xué)習(xí)方法是成功的基石”。優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。

第三、希望大家從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，做到專心聽講，認(rèn)真作業(yè)，確保書寫工整，書面干凈，做到勤儉節(jié)約，不吃零食，做到互助友愛文明活動(dòng)。

第四、希望大家全面發(fā)展，既要學(xué)習(xí)好，又要身體好，既要重視語文數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，更要重視英語等學(xué)科的學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

春城無處不飛花，今年花勝去年紅?？唇癯?，碩果累累，我們歡欣鼓舞；展未來，充滿生機(jī)，我們豪情滿懷。老師們，同學(xué)們，我勸天公重抖擻,不拘一格降人才，讓我們攜起手來,齊心協(xié)力,在四小這塊神奇的土地上，一同耕耘，一同流汗，一同收獲，一同歡樂，學(xué)校堅(jiān)信，四小會(huì)因你們的努力而如火般絢爛，會(huì)因你們的成功而漫天芬芳。

最后，祝老師們身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

源蓮山 課

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第二篇：期中總結(jié)會(huì)

同學(xué)們：

轉(zhuǎn)瞬之間，你們來到十中已經(jīng)三個(gè)月。上一周我們進(jìn)行了期中考試，同學(xué)們填寫了初中的第一張答卷。答得怎么樣，恐怕是有人歡喜有人憂。人與人之間有差距，甚至有不小的差距?？傮w來講，有這樣二點(diǎn)規(guī)律：

一、學(xué)習(xí)品質(zhì)好，才能取得好成績。同學(xué)們留心的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成績比較好的同學(xué)大多是平時(shí)做事踏實(shí)的人。影響學(xué)習(xí)成績的有二種因素，一是智力因素，就是咱們平時(shí)所說的腦筋，一是非智力因素，包括理想、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、毅力、忍耐力等等。咱們同學(xué)的先天素質(zhì)都差不多，就是說智力因素都相差無幾。非智力因素相差懸殊。有些同學(xué)有遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，平時(shí)上課認(rèn)真聽講，課下能及時(shí)鞏固，并且知識(shí)面很寬，很注意由課內(nèi)向課外的拓展，做事認(rèn)真，喜歡思考，周到細(xì)致。這樣的人，一定能取得好成績。相反，有些人很聰明，反應(yīng)很快，可是沒用到正地方，該做的事不去做，不該說的話一句也不少，只會(huì)吵吵，不會(huì)安靜的坐一會(huì)，思考一會(huì)兒，做事目標(biāo)不專一，正做這件事，忽然就想到另一件事。學(xué)習(xí)時(shí)懶得吃苦，該做的題不想做或不好好做，該背的懶得背。這樣的人，即使老師上課感覺很好，往往也難以取得理想成績。

二、有好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，才有好的班集體。咱們初一八個(gè)班，分班時(shí)人員是平均分配。為什么考試成績出來后班與班之間會(huì)有差距呢，班級(jí)內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是一個(gè)主要影響因素。我平時(shí)經(jīng)常在教室外面轉(zhuǎn)，咱們班級(jí)與班級(jí)的表現(xiàn)是不太一樣的。有些班級(jí)一上課馬上就會(huì)安靜下來，或準(zhǔn)備上課，或進(jìn)行自習(xí)，而有些班級(jí)就做得不夠好，有時(shí)候我進(jìn)去幾分鐘了，同學(xué)們?nèi)匀辉谖倚形宜?，很多人老師不大聲呵斥安靜不下來。這樣兩種不同的表現(xiàn)，同學(xué)們可以想像，哪個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績會(huì)更好一些。并且我相信，同學(xué)們一定希望自己的班級(jí)更好。那么，你就從自己做起，為爭取優(yōu)秀班集體做出自己努力。

同學(xué)們，今年正趕上十中建校十周年，你們十中新時(shí)代的代表。十中建校十年，送走七屆畢業(yè)生，七年中招，每年都有新突破，每年都創(chuàng)新輝煌。十中畢業(yè)七屆學(xué)生，四屆出了五名中招狀元（其中有一年是并列狀元）,，每一屆學(xué)生都為十中贏得了榮譽(yù)?，F(xiàn)在，使命又落到了你們的肩上。今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

一、做人要做明白人。唐代大詩人李白說：天生我材必有用。一千多年前就說出了這樣的話，何等的自信，何等的有氣魄，也充分表現(xiàn)出了李白是個(gè)明白人。每個(gè)人生下來都該是有用之才，這個(gè)有用，是指對(duì)社會(huì)有用，對(duì)家庭有用。也就是說，由于你的存在，家庭感到了驕傲，社會(huì)發(fā)展更快，更和諧。說得再簡單一點(diǎn)，就是你必須知道你是干什么的，你應(yīng)該干什么。你的家庭職責(zé)是什么，你的社會(huì)職責(zé)是什么。俗話叫“你得知道你是賣姜的還是賣蒜的”。就這么簡單的一個(gè)問題，咱很多同學(xué)現(xiàn)在不清楚，每天都稀里糊涂的暈。每天都來上學(xué)了，上學(xué)干啥了，不知道，每天學(xué)了點(diǎn)啥，不清楚。毛主席說：好好學(xué)習(xí)，天天向上。這些人既沒有好好學(xué)習(xí)，也不是天天向上。同學(xué)們，這樣的人很危險(xiǎn)。如果不改正，只會(huì)成為家庭的負(fù)擔(dān)，社會(huì)的渣滓。咱們不能做這樣的人，要做明白人，擔(dān)負(fù)起自己該擔(dān)的責(zé)任，做自己該做的事。只有這樣，你的人生才會(huì)精彩，你的人生才有價(jià)值，你才能站在同齡人的前列，做一個(gè)不平凡的人。

二、要有遠(yuǎn)大志向。咱們聽說過志存高遠(yuǎn)這個(gè)詞，也聽說過許多歷史偉人的故事，像毛主席從小為鍛煉自己的注意力長大干大事專門到鬧市去讀書，像周恩來的為中華崛起而讀書，像古代祖逖聞雞起舞，像岳飛從小的精忠報(bào)國教育等等。這些人之所以最后做出偉大功績，青史留名，都是因?yàn)閺男【陀羞h(yuǎn)大志向，并且一直朝著目標(biāo)努力。你們還可以利用課間找一些偉人傳記看看，他們之所以成為偉人，都是因?yàn)閺男【陀羞h(yuǎn)大志向并且一直朝著目標(biāo)去努力，對(duì)你們來講，遠(yuǎn)大志向就是定自己將來在社會(huì)的地位。有遠(yuǎn)大志向不一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)，但如果沒有遠(yuǎn)大志向，你的人生一定不會(huì)太精彩。有了遠(yuǎn)大理想，然后怎么辦？分解目標(biāo)。遠(yuǎn)大理想就像我們要去的一個(gè)地方，這個(gè)地方很遠(yuǎn)，路途很長，為防止我們中途懈怠，我們就要將路程分成幾個(gè)階段，定自己每一階段的目標(biāo)，定自己在每一階段采用什么方式，用多長時(shí)間實(shí)現(xiàn)。日本有一個(gè)著名的馬拉松運(yùn)動(dòng)員，每一次比賽都能取得優(yōu)異成績，有人問他秘訣，他說，每一次比賽前我都要去沿著比賽線路去看一看，然后把整個(gè)線路分成無數(shù)個(gè)小段。別人跑的是整個(gè)馬拉松路程49公里149米，而我跑的不過是幾個(gè)一萬米，因此就會(huì)比他們跑的輕松。他就是這樣，把遠(yuǎn)大目標(biāo)分解，當(dāng)別人還在為遠(yuǎn)大目標(biāo)遙遙無期而深感疲憊的時(shí)候，他卻在為實(shí)現(xiàn)了一個(gè)一個(gè)目標(biāo)而興奮。我們還可以回顧一下中國革命史，一開始共產(chǎn)黨的力量是那么弱小，但是毛主席卻能高瞻遠(yuǎn)矚，看到星星之火可以燎原；當(dāng)日本侵略我們中國的時(shí)候，毛主席說別看日本現(xiàn)在很厲害，我們只要持久戰(zhàn)，一定可戰(zhàn)勝它；解放戰(zhàn)爭中，毛主席又把戰(zhàn)爭分成幾個(gè)階段。最終，解放軍靠著落后的小米加步槍，硬是打敗了裝備精良的國民黨軍隊(duì)。很多事例都告訴我們，只要有目標(biāo)并合理分解目標(biāo)，努力去做，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我們學(xué)習(xí)的目的是什么，就是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。學(xué)習(xí)階段只是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)過程當(dāng)中的一個(gè)階段。你可以將你的人生目標(biāo)分解：初中怎么學(xué)，考上怎樣的高中，高中怎樣學(xué)，考上怎樣的大學(xué)，大學(xué)怎么做，取得什么樣的工作崗位，工作中怎么做，取得什么樣的人生業(yè)績。你還可以把目標(biāo)進(jìn)一步分解：初一前半學(xué)期怎么做，達(dá)到什么名次；后半學(xué)期怎么做，達(dá)到什么名次；初二怎么做，初三怎么做。就這樣，將高遠(yuǎn)的人生志向一步步分解，然后一步步實(shí)現(xiàn)，你就會(huì)最終實(shí)現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造輝煌的人生。

三、要有主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。千里之行，始于足下。無論做什么，要想做好，必須腳踏實(shí)地，主動(dòng)去做。就像我們的學(xué)習(xí)，你要想學(xué)習(xí)比別人好，你就必須付出比別人更多的努力。常言說：一分耕耘一分收獲。要想取得超人的成績，必先付出超人的代價(jià)。整齊的方隊(duì)里走不出世界冠軍。這些話都是告訴我們，你要想比別人做的更好，你就必須比別人更加努力。如果平時(shí)不能主動(dòng)去學(xué)習(xí)，自覺去學(xué)習(xí)，僅僅是老師布置到哪兒，你才學(xué)習(xí)到哪兒，你的效率再高，充其量也就是和別人差不多，不會(huì)很突出。初中生學(xué)習(xí)任務(wù)很重，作為一個(gè)中國中學(xué)生，國情就決定了你必須刻苦，舍得下工夫。真正的優(yōu)秀學(xué)生，是沒有太多的玩耍時(shí)間的。就像早上和中午的課前，咱們可能還保留著小學(xué)生的習(xí)慣，老師不進(jìn)來就不會(huì)自覺開始學(xué)習(xí)，這是要不得的。如果以前做的不好，以后一定要改正。那些時(shí)間都是你的學(xué)習(xí)時(shí)間，你抓不住而別人抓住了，你就會(huì)落后于別人，別人沒抓住你抓住了，你就會(huì)領(lǐng)先于別人。成績突出不突出，關(guān)鍵看你有沒有自覺學(xué)習(xí)的態(tài)度和養(yǎng)沒養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

四、要會(huì)安靜的坐下來。初中學(xué)習(xí)的課程多了，任務(wù)重了，難度大了。這些都要求你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，還必須有時(shí)間保證。那你就必須學(xué)會(huì)安靜的坐下來。整天跑來跑去，吵吵嚷嚷，看你平時(shí)好像是風(fēng)云人物，考試后很難保證你就是優(yōu)秀人物。考試中取得優(yōu)異成績的，往往是能靜下來認(rèn)真思考認(rèn)真背誦的同學(xué)，因?yàn)橹挥心沆o下來，你才有時(shí)間保證，你才有更細(xì)致更周密的思考，你才能養(yǎng)成更良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有你坐下來，你才能做更多的練習(xí)題，因?yàn)橹挥惺觳拍苌?。比如說，數(shù)學(xué)考試后，經(jīng)常有同學(xué)說，我會(huì)做，就是粗心做錯(cuò)了。其實(shí)不是粗心的問題，而是不熟練的問題。現(xiàn)在我問你，一加一等于幾，估計(jì)幾乎沒有人會(huì)粗心做錯(cuò)，除非是不夠數(shù)。所以說，所謂粗心，往往是功夫不到，做題少，訓(xùn)練少。這也就要求你必須會(huì)安靜的坐下來，做大量的習(xí)題，“熟能精其妙，精能通其竅”。

同學(xué)們，初中剛開始，你們的人生剛開始，人生的變數(shù)非常大。希望你們能把握住自己的人生航向，用優(yōu)異的表現(xiàn)豐富精彩的人生，用突出的成績描繪人生的精彩，做一個(gè)有智慧的人，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

第三篇：期中總結(jié)會(huì)

各位老師，各位同學(xué)：

大家上午好！

在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去，期中考試也于上周順利結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開期中考試表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高成績，爭取在下一階段的學(xué)習(xí)、工作中有新的新突破。期中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)，也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。

在這次期中考試中，每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀的學(xué)生，有的同學(xué)之所以能考出理想成績，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。像一年級(jí)：熊可馨總分192分，數(shù)學(xué)100分，周美婷總分183分，數(shù)學(xué)99分。二年級(jí)熊怡涵總分183分，方子浩數(shù)學(xué)99分。三年級(jí)蔡金瑞總分290分，趙臆博總分287分。四年級(jí)蔡家豪、范力蒙、紀(jì)傲涵等同學(xué)在上課期間就沒有玩過。五年級(jí)呂林蓓、馮雨柔、范錢凱、霍怡蒙六年級(jí)王皓月、馮愉城、劉凱歌、牛露露等同學(xué)，學(xué)習(xí)自覺性特別強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制，一絲不茍的完成每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。這些同學(xué)值得我們所有同學(xué)學(xué)習(xí)，希望平時(shí)大家能以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭在下次考試中能考出好成績。

同學(xué)們，期中考試是階段性考試，是對(duì)前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，希望你們在老師的幫助下，認(rèn)真分析自己存在的問題，制定好下半學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，力爭在地三次月考和期末考試中取得好成績。

成績固然可喜,但我們也應(yīng)該清楚的看到一些問題的存在。

1、部分學(xué)生組織紀(jì)律較差,上課不認(rèn)真聽講?，F(xiàn)在有部分同學(xué)在打了上課鈴后不能夠很快的進(jìn)教室,有的在教室門口觀望；有的才從廁所里慢慢出來；有的還躲在廁所里玩,有的班級(jí)學(xué)生在進(jìn)了教室以后,不是在做上課前的準(zhǔn)備,而是在教室里講話吵鬧,上課老師沒到教室里就總是不能安靜。上課時(shí)有的同學(xué)在悄悄的和別人講話,做與上課內(nèi)容無關(guān)的事,如撕了自己的書來折紙,編織玩具；有的玩弄自己的一些物品；有的同學(xué)上數(shù)學(xué)課,做語文作業(yè)或上語文課做數(shù)學(xué)作業(yè)；有的同學(xué)上課不守紀(jì)律,不接受老師批評(píng)教育。還有一部分同學(xué)不能夠認(rèn)真的做作業(yè),做作業(yè)時(shí)總是拿別人的作業(yè)本來抄,或者干脆不交作業(yè),老師布置的家庭作業(yè)也沒有按時(shí)完成等等。所有這些都是紀(jì)律渙散、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。

2、是行為習(xí)慣差。吃東西后產(chǎn)生的廢品不要亂丟亂扔,有的同學(xué)把食品袋子丟在路上、校園里、你說這是文明行為嗎？做作業(yè)時(shí)審題不認(rèn)真,有的看錯(cuò)數(shù)字；有的看錯(cuò)運(yùn)算符號(hào)；有的連題目要求都沒有看清楚,就在答題.這些都是行為習(xí)慣差的表現(xiàn)。

3、是不能正確的處理好活動(dòng)和學(xué)習(xí)的關(guān)系。下課十分鐘的時(shí)間比較短,同學(xué)們可以利用這點(diǎn)時(shí)間上廁所,或短暫的休息一下,放松放松自己,也可以做點(diǎn)簡單的活動(dòng),然后是進(jìn)教室做好下一節(jié)課上課的準(zhǔn)備。不能做很劇烈的運(yùn)動(dòng),如果你下課后做了這些劇烈活動(dòng),等上課時(shí)你是氣喘吁吁,滿頭大汗,你怎么能夠上好課？

4、是有的同學(xué)學(xué)習(xí)品質(zhì)較差,不能安心學(xué)習(xí)。有些同學(xué)父母親長期不在家,導(dǎo)致不良的行為習(xí)慣。如有的同學(xué)說話做事不誠實(shí),如老師檢查家庭作業(yè)時(shí),問某些同學(xué)的作業(yè),他說家庭作業(yè)掉在家里,其實(shí)家庭作業(yè)他跟本沒有做；有的同學(xué)不服家長和老師管教等。你想,這些同學(xué)怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢？所有這些問題,都是我們每個(gè)班級(jí)有針對(duì)性的,都是我們每一個(gè)同學(xué)要好好對(duì)號(hào)入座,做到有則改之,無則加免。

期中考試結(jié)束了,但這并不表示我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了,并不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn).我們今天召開期中考試總結(jié)會(huì),為的就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找問題所在,在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正錯(cuò)誤,克服缺點(diǎn),向先進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí),今后更快地提高我們的成績和綜合素質(zhì)。希望這次考好的同學(xué)不驕傲自滿,更加刻苦努力,不斷進(jìn)取,永遠(yuǎn)做好排頭兵；沒有考好的班級(jí)和同學(xué)不要灰心喪氣,在今后的學(xué)習(xí)中腳踏實(shí)地,從學(xué)習(xí)方法入手,從一點(diǎn)一滴做起,努力拼搏,力爭在下次考試中考出你最理想的成績。

最后，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

1、學(xué)習(xí)要刻苦。

因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

2、學(xué)習(xí)要講究方法。

好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。

3、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。

最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng)佳績！

第四篇：2009春季期中廣播總結(jié)會(huì)講話稿

2009春季期中廣播總結(jié)會(huì)講話稿

——政教主任甘素容

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了。在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，大家不斷努力，不斷進(jìn)取，老師們辛勤耕耘，同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，取得了一次又一次的成功，收獲了了一次又一次的喜悅。同學(xué)們的進(jìn)步，老師看在眼里，喜在心頭。

時(shí)間在流逝，你們也在成長。學(xué)校絕大部分同學(xué)不僅能自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，而且出現(xiàn)了很多感人的事跡，例如：三（5）班的彭章玉同學(xué)在兒童樂園撿到10元錢，主動(dòng)還給失主，三（5）班的袁鑫同學(xué)在學(xué)校門口撿到10元錢，因?yàn)檎也坏绞е鞫鲃?dòng)將錢交公。六（3）班的一位同學(xué)在打掃衛(wèi)生時(shí)撿到學(xué)前班同學(xué)的書包，及時(shí)還給小同學(xué)，學(xué)前班劉金良同學(xué)撿到手機(jī)，主動(dòng)交還失主；六（1）班黃安同學(xué)看到同班的葉博文同學(xué)手受傷流血，飛奔到藥店為同學(xué)買創(chuàng)口貼；三（2）班郭榮珍同學(xué)聽說要為貧困學(xué)生捐款，把自己積攢的50元零花錢全帶來了；工作積極主動(dòng)、吃苦耐勞、關(guān)心同學(xué)的姚媛、何娜、謝玉佳同學(xué)；關(guān)心集體、尊重長輩的鄧祥林、賴昌鴻、程瑞同學(xué)；團(tuán)結(jié)同學(xué)、富有愛心的彭夢琪、鐘玲同學(xué)；學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績優(yōu)秀的付婷、鐘妮蘭、黃鵬、黃勇國同學(xué)；踏踏實(shí)實(shí)、勤奮好學(xué)的黃凡、鄧欣洋、唐玉琦同學(xué)；發(fā)現(xiàn)班級(jí)不良行為及時(shí)制止的郭敏、呂文靜同學(xué)；樂于助人、默默無聞的劉根、胡少松同學(xué)；堅(jiān)持早到校、認(rèn)

真管理班級(jí)的湯雨航、盧鑫、楊嘉放同學(xué)；及時(shí)督促班上學(xué)生打掃衛(wèi)生的彭文雄、張雨婷同學(xué)；愛動(dòng)腦筋、發(fā)言積極的韓瑞章、甘恬恬、袁叢同學(xué)；生病發(fā)燒仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)的黃嬌同學(xué)；尊敬師長、見到老師主動(dòng)問好的郭楊萍、李松煥、劉聰同學(xué)；行為習(xí)慣有進(jìn)步的張松、徐淼、江許、甘松和、黃瓊同學(xué)??像他們這樣的學(xué)生在我們學(xué)校還有很多很多：

一年級(jí)：邱少軍宴微陽紫燕彭斯云吳藝瑤易云博

趙思強(qiáng)彭森明吳迪男李可星樂斯智王文鑫

二年級(jí)：李媛媛宴晴袁琪琪馮敬翰陳佳怡劉娟

鄒健楊璟琪周澤政張嘉妮林偉龍楊佳放

三年級(jí)：姜國峰易湘涵張旭明宴紫燕郭希鵬錢嘉樂

黃 丹諶志弦李益鑫辛思鵬劉海倫盧俊奇

四年級(jí)：彭 玲汪鳳鐘冬梅羅曉華鐘芙蓉江文清

易旭晨 黃露李文欣易 曉劉招娣易盼

五年級(jí):易 珍王盼袁 紅付 群宴 聰劉 媛

胡 良錢娜梁小琴張小玲郭柳玲姚曉芳

六年級(jí)：謝小桐張家余劉俊楊東秀李夢婷黃靜

彭云彭娟許濤周星吳曉揚(yáng)洋袁瑞

在學(xué)校開展的養(yǎng)成教育活動(dòng)中，涌現(xiàn)出一大批行為習(xí)慣表現(xiàn)好的同學(xué)，他們見了老師能主動(dòng)問好，課間文明玩耍，愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校添光彩！學(xué)校因?yàn)橛心銈冞@樣的學(xué)生而

朝氣蓬勃、熠熠生輝；有一批同學(xué)在養(yǎng)成教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出，被評(píng)為校園之星。

在前階段的班風(fēng)評(píng)比工作中，各班主任高度重視，將班級(jí)工作抓嚴(yán)、抓實(shí)，學(xué)生體現(xiàn)了團(tuán)體協(xié)作的精神，具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。很多學(xué)生到校早并能進(jìn)教室早讀，爭分奪秒地學(xué)習(xí)。課前一歌整齊而洪亮??走進(jìn)校園，不光環(huán)境優(yōu)美潔凈，而且學(xué)習(xí)氣氛濃。我們的很多班級(jí)在班主任老師的帶領(lǐng)下，在晨讀、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操等各項(xiàng)工作都走到了同年級(jí)的前列，在前兩個(gè)月的班風(fēng)評(píng)比中，有幾下班級(jí)被評(píng)為行規(guī)優(yōu)秀班級(jí)：學(xué)前（2）班、一（1）班、一（5）班、二（1）班、二（3）班、三（2）班、三（4）班、四（1）班、五（4）班、五（2）班、六（2）班、六（5）班

在大家的共同努力下，情況總體是比較好的，但從檢查及平時(shí)觀察，還是存在著不足之處，主要是這幾個(gè)方面：

1、課間玩耍還有一些同學(xué)不夠文明，大吵大鬧，說臟話，推拉擁擠，玩危險(xiǎn)游戲等現(xiàn)象仍然存在。

2、還有一些學(xué)生亂丟亂畫，不愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。

3、學(xué)生儀表、個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生有待加強(qiáng)，仍有少數(shù)同學(xué)帶零食進(jìn)校園，在校外小攤上買零食的同學(xué)也不少。

4、還有一部分學(xué)生放學(xué)后離開了學(xué)校并沒有按時(shí)回家。在安居社區(qū)逗留、玩耍、損壞花木的現(xiàn)象依然存在。

5、學(xué)生的文明禮儀教育有待加強(qiáng)。還有一部分同學(xué)見到老師連問聲好都覺得不好意思。

6、乘坐公交車時(shí)仍有一些同學(xué)不遵守秩序，舉止不文明。在老師眼中，沒有成績不好的學(xué)生，只有習(xí)慣不好的學(xué)生。因?yàn)槌煽儾缓每赡苁且粫r(shí)一會(huì)兒的事兒，習(xí)慣卻會(huì)影響人的一生。

在老師眼中，沒有渾身缺點(diǎn)的學(xué)生，只有不求上進(jìn)的學(xué)生。因?yàn)槿秉c(diǎn)人人都有，如果力求上進(jìn)，積極改正，缺點(diǎn)不再是缺點(diǎn)。

過去的已經(jīng)過去，明天還沒到來。我們今天要做的就是要腳踏實(shí)地，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。希望同學(xué)們在今后嚴(yán)格要求自己，做到以下幾點(diǎn)：

1、不穿奇裝異服、不穿拖鞋入校、星期一統(tǒng)一穿校服。

2、上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護(hù)意識(shí)，注意交通安全，不騎自行車上、下學(xué)。

3、爭做文明向上的好學(xué)生。在學(xué)校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好。見到同學(xué)說一聲：你好。在公共場合，舉止文明，不爭不搶。誠實(shí)守信、助人為樂，主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難。

4、做到“三個(gè)隨手”，即（隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙）；“四個(gè)輕”；（說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕）“五個(gè)不”（不趴窗臺(tái)、不串班級(jí)樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳）“六個(gè)禁止”（禁止遲到、早退、曠課；禁止私自離校；禁止攜帶匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索；禁止拉幫結(jié)伙、打架斗毆）

讓我們在今后發(fā)揚(yáng)互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、積極主動(dòng)精神，共同營造蘆洲小學(xué)文明、和諧、進(jìn)取的良好氛圍，共同暢想蘆洲小學(xué)美好的明天！

第五篇：期中總結(jié)會(huì)程序(13年春學(xué)期)

2013年春學(xué)期

期中考試總結(jié)表彰大會(huì)會(huì)議程序 今天我們隆重集會(huì)召開東四小學(xué)2013年春學(xué)期期中總結(jié)及表彰大會(huì)。本次會(huì)議有項(xiàng)議程，下面我們逐項(xiàng)進(jìn)行。

1．全體起立，奏國歌。

2．宣布期中考試成績。

3．宣讀有關(guān)表彰獎(jiǎng)勵(lì)的決定。

4．優(yōu)秀學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言。

5．張富有校長講話。

6.下面請(qǐng)家長們進(jìn)班和各任課教師交流你的孩子的學(xué)習(xí)的具體情況。

沙井鎮(zhèn)東四小學(xué)

二〇一三年五月二十一日