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      網(wǎng)上訂餐系統(tǒng)總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-13 16:13:33下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《網(wǎng)上訂餐系統(tǒng)總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《網(wǎng)上訂餐系統(tǒng)總結(jié)》。

      第一篇:網(wǎng)上訂餐系統(tǒng)總結(jié)

      網(wǎng)上訂餐系統(tǒng)

      1、前言

      隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展,網(wǎng)上的交易活動(dòng)日益頻繁,人們足不出戶便可通過Internet網(wǎng)買到需要的東西,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們的生活節(jié)奏不斷加快,上班時(shí)間相當(dāng)緊張,但一日三餐卻不可少,通過網(wǎng)上訂餐點(diǎn)菜系統(tǒng),不必親臨現(xiàn)場,通過在家或在辦公室上網(wǎng),便可為自己、家人、朋友等置辦一份營養(yǎng)又實(shí)惠的美食,基于以上原因,開發(fā)了本系統(tǒng)。

      2、系統(tǒng)軟件及功能介紹

      本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫主要涉及主頁,熱門菜系,菜系分類,聯(lián)系我們等信息。采用關(guān)系型數(shù)據(jù)庫SQL Server 2008進(jìn)行設(shè)計(jì),主要包括以下表,表中含有下劃線的字段為各表的主鍵。

      (1)餐位表Seats。該表主要包括SeatI(餐位D),Location(位置),Charge(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)),State(預(yù)訂狀態(tài))等字段。

      (2)類別表kind。該表包括kindI(類別編號D),kindName(類別名稱)2個(gè)字段。本系統(tǒng)以Visual Etudio.NET2005為開發(fā)平臺,采用B/B模式,以.NET語言為基礎(chǔ)進(jìn)行開發(fā),數(shù)據(jù)庫采用SQL Server2008,系統(tǒng)軟件可在Windows平臺運(yùn)行,使用ASP.NET開發(fā)的網(wǎng)上訂餐點(diǎn)菜系統(tǒng),具有如下功能:

      (1)普通用戶模塊。

      fName(食品名稱),Price(價(jià)格),fIntro(食品介紹),Kind I(類別編號)等字段

      (2)管理員模塊

      包括餐位管理,類別管理,食品管理,訂單管理,用戶管理及留言管理等

      (3)用戶表Users。

      該表主要包括UserI(用戶名),serPwd(密碼),(性別),Usex Email(電子郵件),聯(lián)系電話,Address(聯(lián)系地址),(昵稱),(備注)等字段。

      第二篇:網(wǎng)上訂餐系統(tǒng)開題報(bào)告專題

      網(wǎng)上訂餐系統(tǒng)開題報(bào)告

      1背景介紹

      隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,人們的生活也越來越追求方便化。經(jīng)過觀察,發(fā)現(xiàn)整個(gè)大學(xué)城的學(xué)生對平常訂餐需求很大,但他們訂餐的方式都是比較原始的電話訂餐。而各個(gè)餐飲店也是各自為戰(zhàn),自己接電話,記錄訂單需求,自己配送。這樣做效率很低,利潤薄,而且信息不流暢。所以我決定為大學(xué)生提供一個(gè)平臺---網(wǎng)上訂餐系統(tǒng)。在網(wǎng)上給申請的商家一個(gè)虛擬店面,可以在上面掛上該商家的名稱,飯菜的圖片和價(jià)格等信息,讓訂餐者可以方便地訂餐,還可以對商家的餐飲進(jìn)行評價(jià),由系統(tǒng)生成評價(jià)檔案以供其他人參考等,而商家后期只負(fù)責(zé)做飯菜并安排人配送。此外,需要定期對商家進(jìn)行衛(wèi)生安全監(jiān)察,生成商家監(jiān)察檔案,并以此為依據(jù)來決定商家的去留等。2 需求分析

      大學(xué)生網(wǎng)上訂餐系統(tǒng)主要有以下幾方面需求: 1)訂餐者

      訂餐者首先需要注冊一個(gè)賬號用于系統(tǒng)登錄,登錄后可以查看店鋪信息,并選中某一店鋪后進(jìn)入其餐飲信息界面,最終選中所需餐飲,下訂單。當(dāng)然用餐后還可以對此餐飲進(jìn)行評價(jià)。2)商家

      商家首先需要申請一個(gè)網(wǎng)上店鋪,當(dāng)申請通過后,登錄到系統(tǒng)中,可以核實(shí)訂單并安排配送,然后對本店的餐飲信息進(jìn)行更新。3)訂單管理員

      當(dāng)訂餐者下訂單后,訂單管理員需及時(shí)生成訂單,如果訂餐者對訂單有所更改時(shí),訂單管理員也要及時(shí)對數(shù)據(jù)進(jìn)行更新。4)店鋪管理員

      當(dāng)商家申請通過時(shí),店鋪管理員需要及時(shí)錄入店鋪信息,并為其設(shè)立店面、建立客戶評價(jià)檔案、商家監(jiān)察檔案。當(dāng)商家增加、修改、刪除其餐飲信息時(shí),店鋪管理員需及時(shí)對數(shù)據(jù)進(jìn)行更新,以便其他人訂餐。如果訂餐者對某餐飲店的某餐飲進(jìn)行評價(jià)后,店鋪管理員需及時(shí)更新評價(jià)檔案。5)系統(tǒng)管理員

      系統(tǒng)管理員主要完成對商家和訂餐者信息的管理、以及系統(tǒng)的維護(hù)。

      第三篇:網(wǎng)上訂餐個(gè)人總結(jié)

      目錄

      1項(xiàng)目總結(jié)...........................................................................................................................................1 2成員1()總結(jié)................................................................................................................................2 2.1個(gè)人評價(jià)................................................................................................................................2 2.2個(gè)人總結(jié)................................................................................................................................2 3成員2()總結(jié)............................................................................................錯(cuò)誤!未定義書簽。

      3.1個(gè)人評價(jià)..............................................................................................錯(cuò)誤!未定義書簽。3.2個(gè)人總結(jié)..............................................................................................錯(cuò)誤!未定義書簽。4 成員3()總結(jié)……………………………………………………………………………….4

      4.1個(gè)人評價(jià)................................................................................................................................4 4.2個(gè)人總結(jié)................................................................................................................................4 5 成員4()總結(jié)…………………………………………………………………………….5

      5.1個(gè)人評價(jià)................................................................................................................................5 5.2個(gè)人總結(jié)................................................................................................................................5 6 成員5()總結(jié)……………………………………………………………………………….6

      6.1個(gè)人評價(jià)................................................................................................................................6 6.2個(gè)人評價(jià)................................................................................................................................6

      I 1項(xiàng)目總結(jié)

      這次的項(xiàng)目,我們使用了MyEclipse和MySql進(jìn)行這次javaEE項(xiàng)目的開發(fā),在軟件架構(gòu)方面,主要是根據(jù)MVC的思想,將模型、視圖和控制層分離,然后應(yīng)用SSH框架對代碼進(jìn)行具體實(shí)現(xiàn),使用了Struts來分離視圖層和控制層,Spring來進(jìn)一步優(yōu)化代碼,并幫助我們養(yǎng)成用接口編程的好習(xí)慣,提高代碼重用率和可維護(hù)率,還使用了Hibernate來管理數(shù)據(jù)庫,應(yīng)用面向?qū)ο蟮乃枷耄苡行?shí)現(xiàn)與數(shù)據(jù)庫之間的低耦合。由于是新知識,所以這對我們來說也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),雖然學(xué)起來還是有一定難度,但還是都很認(rèn)真的去找了很多資料來學(xué)習(xí),努力汲取前人的經(jīng)驗(yàn),希望能做出一個(gè)令人滿意的網(wǎng)上訂餐系統(tǒng)。

      從需求來說,既然要做網(wǎng)上訂餐系統(tǒng),那么就要先考慮到用戶的功能需求,分析不同的用戶都是要通過網(wǎng)站做什么,每個(gè)用戶都有哪些權(quán)限;對于數(shù)據(jù)庫的操作來說,是要向數(shù)據(jù)庫中插入數(shù)據(jù),還是更新還是刪除。而且要考慮到各個(gè)方面異常的處理,比如用戶名、密碼錯(cuò)誤怎么辦,輸入的信息錯(cuò)誤怎么處理,成功更新數(shù)據(jù)庫信息后要顯示什么提示信息,要轉(zhuǎn)入那個(gè)頁面或哪個(gè)action等等。經(jīng)過分析,我們對該項(xiàng)目的定位如下:主要面向網(wǎng)上餐廳的管理員和需要訂餐的注冊用戶。用戶可以足不出戶地預(yù)定美食,通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行注冊、登錄、瀏覽菜單、下訂單、查看歷史訂單等操作,極大的方便了沒時(shí)間出去吃飯的顧客;管理員則負(fù)責(zé)對用戶、菜單、訂單和用戶留言的管理,并且及時(shí)安排餐廳送餐人員根據(jù)用戶填寫的配送信息進(jìn)行送餐。

      這次課程設(shè)計(jì)我們也是遇到了很多困難,比如由于對SSH使用不夠熟悉,所以項(xiàng)目中方法的跳轉(zhuǎn)還是不夠簡明清晰,還有頁面的排版雖然借鑒了比較成功的CSS案例,但有些地方依然不盡如人意。另外對于實(shí)際應(yīng)用中課程之間的融合也是有了一個(gè)初步的概念。一開始總感覺不到MVC有什么實(shí)際的用處,但通過這次課程設(shè)計(jì)我發(fā)現(xiàn),每門課程都是有它獨(dú)特的意義的,MVC模式對于編程有著極佳的指導(dǎo)意義,能使開發(fā)思路變得更加清晰,并且有效提高編程效率。經(jīng)過這一次課程設(shè)計(jì)的歷練,在以后的開發(fā)工作中,我們會(huì)努力按照MVC的層次來進(jìn)行項(xiàng)目的開發(fā),提高自己的編程水平,不斷積累經(jīng)驗(yàn),相信在經(jīng)過長時(shí)間的鍛煉之后,我們也能熟練的開發(fā)出可讀性高、重用性好的優(yōu)質(zhì)代碼。

      課程設(shè)計(jì)過程中,也對團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察,讓我們在合作起來更加默契,在成功后一起體會(huì)喜悅的心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力量,只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。

      第1頁 2成員1()總結(jié)

      2.1個(gè)人評價(jià)

      作為組長,我這次的任務(wù)是先組織組員進(jìn)行項(xiàng)目的分析討論,確定數(shù)據(jù)表及各自的屬性后,編寫實(shí)體類,并且用Hibernate實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫表的自動(dòng)創(chuàng)建和更新,還有底層的涉及到數(shù)據(jù)庫表增刪改查的通用操作;負(fù)責(zé)了菜單的管理,包括菜單的增加、刪除和修改;另外負(fù)責(zé)各組員功能模塊的整合和測試。我在這次編程過程中對于功能的實(shí)現(xiàn)、一些異常的處理還有界面的設(shè)計(jì),也有著很深的感觸。對于異常處理,我做的還不夠好,由于時(shí)間精力有限,有一些異常情況沒有考慮到,功能實(shí)現(xiàn)的還不夠完美,在以后的編程過程中我會(huì)在力所能及的范圍內(nèi)盡量考慮周全,盡量做的完善。

      2.2個(gè)人總結(jié)

      在這次課程設(shè)計(jì)過程中,在這與代碼為伴的一個(gè)月里,我真的收獲了很多。這次應(yīng)用軟件架構(gòu)課程設(shè)計(jì),既鞏固了這學(xué)期學(xué)的javaEE知識,學(xué)會(huì)了如何應(yīng)用軟件架構(gòu)來讓又復(fù)習(xí)了關(guān)于數(shù)據(jù)庫和java的知識,更是學(xué)會(huì)了如何將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際,真正的應(yīng)用到網(wǎng)站開發(fā)中來。另外由于對SSH的掌握是從頭開始,比較陌生,所以中間方法和頁面的跳轉(zhuǎn)條理不是太清晰。以后會(huì)有意識的提高自己的綜合能力,除了鞏固了javaEE課程的知識以外,這次課程設(shè)計(jì)還有一個(gè)額外收獲,就是初步學(xué)會(huì)了用SSH框架開發(fā)網(wǎng)頁。雖然做出來的網(wǎng)頁不是特別美觀,有些地方還存在一些瑕疵,但是從對網(wǎng)頁編程一知半解到能做出一個(gè)功能基本完善的簡單的網(wǎng)上訂餐系統(tǒng),一步步走來,其中收獲的不僅僅是全新的知識,對于自學(xué)能力、動(dòng)手能力、合作能力甚至接受挑戰(zhàn)的勇氣方面的影響,也都是巨大的。對于我來說,以前最多只是用結(jié)構(gòu)比較簡陋的JSP和HTML設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題網(wǎng)頁,SSH算是沒有接觸過的東西,是一個(gè)新挑戰(zhàn),任何語言的學(xué)習(xí),在入門的時(shí)候都是最困難的?,F(xiàn)在對于應(yīng)用MVC框架進(jìn)行軟件設(shè)計(jì)已經(jīng)有了一個(gè)初步了解,對于有些概念還會(huì)努力在以后的學(xué)習(xí)過程中慢慢去理解,在以后的編程過程中慢慢熟悉這些概念。

      總而言之,這一個(gè)月的感受可謂五味雜陳,是三言兩語難以說清的,最明顯的還是感覺到自己知識的不足,對于一些東西還是缺乏一個(gè)系統(tǒng)的準(zhǔn)確的理解。java和HTML都是很有用的語言,考試范圍之外的東西還有很多很多;JSP讓我接觸到了全新的網(wǎng)頁編程,也讓我知道,學(xué)無止境,想要全面深入的掌握一門語言,還是要付出很大的努力的。

      第2頁

      第四篇:網(wǎng)上訂餐系統(tǒng)論文-生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

      太原科技大學(xué)

      TAIYUAN University of Science and Technology 生 產(chǎn) 實(shí)習(xí)報(bào) 告

      學(xué)生姓名: 學(xué) 號:

      指導(dǎo)教師: 所屬系部: 專業(yè)班級: 實(shí)習(xí)單位:

      2013

      年 月 1 日

      I

      目錄

      一、實(shí)習(xí)的目的意義.......................................................................................................................1

      二、實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)應(yīng)用簡介.......................................................................................................2 2.1實(shí)習(xí)單位簡介.....................................................................................................................2 2.2計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù).................................................................................................................3

      三、實(shí)習(xí)的內(nèi)容...............................................................................................................................3

      四、實(shí)習(xí)的感受...............................................................................................................................5

      I

      一、實(shí)習(xí)的目的意義

      我認(rèn)為生產(chǎn)實(shí)習(xí)是對一個(gè)本科生在校期間所學(xué)知識的一種檢驗(yàn),也是學(xué)以致用的一個(gè)嘗試,更是通向社會(huì)的敲門磚。在這樣一個(gè)過程中,讓學(xué)生親自感受社會(huì)的需求,高強(qiáng)度與社會(huì)接軌。同時(shí)不得不提的是,生產(chǎn)實(shí)習(xí)錘煉了一個(gè)本科生的素質(zhì),不僅是知識上的一個(gè)錘煉,更是人生價(jià)值觀、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)觀的提前導(dǎo)入,所以這一過程必不可少,同時(shí)也是受益匪淺。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中最后一個(gè)綜合性實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生在從事相關(guān)專業(yè)的人員指導(dǎo)下,獨(dú)立從事軟件設(shè)計(jì)工作的初步嘗試,其基本目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、基本技能應(yīng)對和處理問題的能力。是學(xué)生對四年來所學(xué)專業(yè)理論知識和技能進(jìn)行系統(tǒng)化、綜合化運(yùn)用、總結(jié)和深化的過程。通過在實(shí)習(xí)單位的考察、學(xué)習(xí)、參與軟件設(shè)計(jì)、等過程,檢查學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力和掌握知識的深度,從而提高學(xué)生從業(yè)的素質(zhì),給畢業(yè)之后能夠更快的進(jìn)入工作狀態(tài)打下了良好的基礎(chǔ)。

      生產(chǎn)實(shí)習(xí)給大學(xué)生帶來的益處可以總結(jié)為以下幾點(diǎn):

      一、獲得與專業(yè)有關(guān)知識技能,接受實(shí)習(xí)單位文化熏陶,了解政府和事業(yè)單位管理模式。進(jìn)一步加深對所學(xué)理論知識的理解,進(jìn)一步熟悉理論和技能在實(shí)踐中的應(yīng)用。以讓自己理論知識更加扎實(shí),專業(yè)技能更加過硬,更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識,提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

      二、培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀,強(qiáng)化勞動(dòng)觀念和紀(jì)律觀念。鍛煉艱苦奮斗的精神,踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,培養(yǎng)勞動(dòng)意識和職業(yè)素質(zhì)。學(xué)習(xí)如何處理人際關(guān)系,如何待人接物,開闊視野,增長見識,在實(shí)踐中了解社會(huì),為走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      三、在實(shí)習(xí)中探索個(gè)人職業(yè)目標(biāo)和定位。通過實(shí)習(xí)了解職場各類崗位的職責(zé)、工作內(nèi)容。在此過程中一邊埋頭苦干,一邊積極思考,考察個(gè)人興趣所在,能力所長,以及將來希望達(dá)到的職業(yè)目標(biāo)為個(gè)人職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)定位設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。

      四、在實(shí)習(xí)中考察單位,熟悉職場“生態(tài)環(huán)境”。積極融入單位,多和同事接觸交流,感受單位文化。同時(shí)考察自己是否適應(yīng)和喜歡此工作?是否勝任?然后結(jié)合這種親身經(jīng)歷去確定未來的職業(yè)發(fā)展方向。

      二、實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)應(yīng)用簡介

      2.1實(shí)習(xí)單位簡介

      xx有限公司成立于2010年6月1日,注冊資金1000萬,擁有50多人的研發(fā)團(tuán)隊(duì),是集軟件研發(fā),軟件人才培訓(xùn),軟件項(xiàng)目承接,軟件人才外包為一體的高新科技企業(yè)??沙薪咏鹑?、移動(dòng)、電信、旅游、能源等各行業(yè)軟件項(xiàng)目的研發(fā),同時(shí)為高端軟件研發(fā)公司提供高素質(zhì)軟件人才。

      xx有限公司,占地面積2000平米,600個(gè)實(shí)訓(xùn)工位,是省內(nèi)最大的大學(xué)生IT實(shí)訓(xùn)及軟件研發(fā)機(jī)構(gòu),公司以計(jì)算機(jī)高端實(shí)訓(xùn)為基礎(chǔ),重點(diǎn)服務(wù)于高端軟件研發(fā)公司軟件研發(fā)人才隊(duì)伍的培養(yǎng),為政府及各類客戶單位提供高品質(zhì)的IT服務(wù),志力于推動(dòng)山西省高新技術(shù)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)信息化與工業(yè)化融合,為山西省跨越轉(zhuǎn)型發(fā)展增翼添彩。

      公司文化:秉承晉商精神,堅(jiān)持勤奮敬業(yè),誠信義利,不畏艱難,進(jìn)取創(chuàng)新,博大寬厚,兼容并蓄,求同存異,永恒發(fā)展;融合現(xiàn)代公司理念,不斷學(xué)習(xí),科學(xué)管理,標(biāo)準(zhǔn)服務(wù),責(zé)任到人,尊重員工,優(yōu)待人才,人盡其才,服務(wù)至上;以市場導(dǎo)向?yàn)橹羔?,以品質(zhì)服務(wù)求生存,以實(shí)效管理增效益,以人盡其才創(chuàng)業(yè)績;愛國愛家,勇于擔(dān)當(dāng),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,為國家教育事業(yè)與IT發(fā)展做貢獻(xiàn)。

      高端實(shí)訓(xùn):實(shí)訓(xùn)方向:物聯(lián)網(wǎng)嵌入式開發(fā)工程師、移動(dòng)互聯(lián)工程師、C/C++軟件工程師、.Net軟件開發(fā)工程師、PHP軟件工程師等。

      實(shí)訓(xùn)理念:堅(jiān)持以市場需求為導(dǎo)向、高端就業(yè)為目標(biāo),以品質(zhì)保障求生存、特色創(chuàng)新促發(fā)展;以實(shí)訓(xùn)為著眼點(diǎn)、具體的項(xiàng)目為核心、實(shí)戰(zhàn)為手段,通過課程實(shí)訓(xùn)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、企業(yè)實(shí)習(xí)等多種培養(yǎng)方式,突破高級軟件人才培養(yǎng)的瓶頸,本著與國際同步、產(chǎn)業(yè)同步原則,為大學(xué)生與軟件企業(yè)搭建“高速橋梁”,實(shí)現(xiàn)人才與企業(yè)的 無縫對接。

      實(shí)訓(xùn)體系:培訓(xùn)分為三個(gè)階段:課程實(shí)訓(xùn)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、企業(yè)實(shí)訓(xùn),學(xué)生在實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)理的帶領(lǐng)下,通過完成多個(gè)企業(yè)級項(xiàng)目的分析、設(shè)計(jì)和開發(fā),系統(tǒng)掌握開發(fā)企 業(yè)級軟件項(xiàng)目過程所需的設(shè)計(jì)規(guī)范、開發(fā)流程、質(zhì)量控制及項(xiàng)目管理等。公司品質(zhì)保障部對各階段學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)過程進(jìn)行全方位監(jiān)控與評價(jià),以評教、評學(xué)、評管 工作為重點(diǎn),遵循定量與定性相結(jié)合、靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結(jié)合的原則保

      障人才培養(yǎng)質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)生自我約束和自我發(fā)展能力。每門課程與項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)階段結(jié)束對學(xué)生進(jìn)行考 核,從出勤、課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)、項(xiàng)目實(shí)踐、項(xiàng)目答辯、筆試考試等多角度考核學(xué)生,評出優(yōu)、良、中、差四個(gè)級別。對考核為中、差學(xué)生將采取有針對性措施進(jìn) 行強(qiáng)化與教育,力求所有學(xué)生合格出爐,對考核為優(yōu)、良學(xué)生給予不同程度獎(jiǎng)勵(lì)及優(yōu)先就業(yè)推薦等。學(xué)生學(xué)習(xí)過程中有專人負(fù)責(zé)學(xué)生生活事務(wù),組織文體活動(dòng)與知識 講座,陶冶情操,豐富學(xué)生課余生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。2.2計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

      作為一家高端軟件教育企業(yè),公司聚集了一支高水平的項(xiàng)目研發(fā)隊(duì)伍,精通擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的J2EE研發(fā)平臺,可承接各類商務(wù)應(yīng)用軟件的研發(fā)工作,項(xiàng)目研發(fā)能力達(dá)到了國內(nèi)先進(jìn)水平,并為客戶提供永久的技術(shù)和服務(wù)支持;主要的研發(fā)方向?yàn)镺A辦公自動(dòng)化系統(tǒng),CMS系統(tǒng),電子商務(wù)平臺等。

      嵌入式軟件技術(shù):Linux基本操作與Shell編程、Linux_C語言程序設(shè)計(jì)、Linux高級編程、arm體系結(jié)構(gòu)、Linux建構(gòu)、驅(qū)動(dòng)程序設(shè)計(jì)、C++與QT Java軟件工程技術(shù):Linux、Core Java上、Core Java下、OOAD、Oracle、JDBC、html_js_css、xml、servlet&jsp、ajax、struts編程、spring編程、EJB3.0編程、web services編程

      .net軟件工程技術(shù):C#基礎(chǔ)語法、OOAD、SQLServer 2008、WinForm編程、html_js_css、xml、.net 編程、.net 編程、Ajax、Webservices PHP軟件工程技術(shù):Html、Css、Javascript、Mysql、Php、Jquery、Ajax、Linux

      三、實(shí)習(xí)的內(nèi)容

      如今社會(huì),是“寬帶+移動(dòng)+互聯(lián)網(wǎng)”的時(shí)代。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)浪潮的推動(dòng)下,移動(dòng)支付、移動(dòng)商務(wù)、RFID、NFC和二維碼等技術(shù)應(yīng)用將獲得快速發(fā)展。同時(shí),終端廠商、互聯(lián)網(wǎng)巨頭、IT廠商、電信運(yùn)營商等對移動(dòng)互聯(lián)人才的需求量不斷攀升。急需大量的掌握J(rèn)ava編程,EJb3.0,Java EE等核心安卓技術(shù)的軟件開發(fā)人員成為了緊缺型人才。所以我選擇了在山西思軟有限公司學(xué)習(xí)移動(dòng)互聯(lián)專業(yè),以下是學(xué)到主要的技術(shù):

      1、三大框架:SSH框架的目的是使你更容易管理項(xiàng)目流程,通過配置文件的管理可以簡化代碼的編寫,減少重復(fù)。采用SSH框架開發(fā)時(shí)效率高,即使表現(xiàn)層的修改發(fā)生錯(cuò)誤,也絕不會(huì)將錯(cuò)誤擴(kuò)展到業(yè)務(wù)邏輯層,更不會(huì)影響持久層。SSH框架中的Spring + Hibernate實(shí)現(xiàn)了控制層與業(yè)務(wù)邏輯層分離。并且細(xì)分為:Web層控制業(yè)務(wù)邏輯層與表現(xiàn)層的交互,調(diào)用業(yè)務(wù)邏輯層,并將業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)返回給表現(xiàn)層作組織表現(xiàn)。Service層負(fù)責(zé)實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)邏輯,它以Dao層為基礎(chǔ)。而Dao層負(fù)責(zé)與持久化對象交互,封裝了數(shù)據(jù)的增、刪、查、改的操作。Spring將Web層、Dao層、Service層無縫整合。Hibernate作為持久層技術(shù)可以完全以面向?qū)ο蟮姆绞竭M(jìn)行系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)。況且Hibernate中已實(shí)現(xiàn)了對數(shù)據(jù)對象增、刪、改、查的封裝,提供了模板(Template)類的應(yīng)用。Struts中的Action管理了頁面中數(shù)據(jù)的流轉(zhuǎn)。同時(shí),SSH框架模型中分別給Web層、Dao層提供了接口層(interface層),這樣有利于項(xiàng)目系統(tǒng)的擴(kuò)展。

      2、EJB3.0:EJB的全稱是Enterprise java bean。是JAVA中的商業(yè)應(yīng)用組件技術(shù)。EJB結(jié)構(gòu)中的角色 EJB 組件結(jié)構(gòu)是基于組件的分布式計(jì)算結(jié)構(gòu),是分布式應(yīng)用系統(tǒng)中的組件。一個(gè)完整的基于EJB的分布式計(jì)算結(jié)構(gòu)由六個(gè)角色組成,這六個(gè)角色可以由不同的開發(fā)商提供,每個(gè)角色所作的工作必須遵循Sun公司提供的EJB規(guī)范,以保證彼此之間的兼容性。這六個(gè)角色分別是EJB組件開發(fā)者(Enterprise Bean Provider)、應(yīng)用組合者(Application Assembler)、部署者(Deployer)、EJB 服務(wù)器提供者(EJB Server Provider)、EJB 容器提供者(EJB Container Provider)、系統(tǒng)管理員(System Administrator).3.Jquery、Ajax: Jquery是繼prototype之后又一個(gè)優(yōu)秀的Javascript框架。它是輕量級的js庫(壓縮后只有21k),它兼容CSS3,還兼容各種瀏覽器(IE 6.0+, FF 1.5+, Safari 2.0+, Opera 9.0+)。jquery使用戶能更方便地處理HTML documents、events、實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫效果,并且方便地為網(wǎng)站提供AJAX交互。jquery還有一個(gè)比較大的優(yōu)勢是,它的文檔說明很全,而且各種應(yīng)用也說得很詳細(xì),同時(shí)還有許多成熟的插件可供選擇。jquery能夠使用戶的html頁保持代碼和html內(nèi)容分離,也就是說,不用再在html里面插入一堆js來調(diào)用命令了,只需定義id即可。

      Ajax的核心是JavaScript對象XmlHttpRequest。該對象在Internet Explorer 5 4

      中首次引入,它是一種支持異步請求的技術(shù)。XmlHttpRequest使您可以使用JavaScript向服務(wù)器提出請求并處理響應(yīng),而不阻塞用戶。

      4.ORACLE:ORACLE 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)是美國ORACLE公司(甲骨文)提供的以分布式數(shù)據(jù)庫為核心的一組軟件產(chǎn)品,是目前最流行的客戶/服務(wù)器(CLIENT/SERVER)或B/S體系結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)庫之一。比如Silver Stream就是基于數(shù)據(jù)庫的一種中間件。ORACLE數(shù)據(jù)庫是目前世界上使用最為廣泛的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),作為一個(gè)通用的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),它具有完整的數(shù)據(jù)管理功能;作為一個(gè)關(guān)系數(shù)據(jù)庫,它是一個(gè)完備關(guān)系的產(chǎn)品;作為分布式數(shù)據(jù)庫它實(shí)現(xiàn)了分布式處理功能。但它的所有知識,只要在一種機(jī)型上學(xué)習(xí)了ORACLE知識,便能在各種類型的機(jī)器上使用它。

      5.Web Service :Web Service是基于網(wǎng)絡(luò)的、分布式的模塊化組件,它執(zhí)行特定的任務(wù),遵守具體的技術(shù)規(guī)范,這些規(guī)范使得Web Service能與其他兼容的組件進(jìn)行互操作。Internet Inter-Orb Protocol(IIOP)都已經(jīng)發(fā)布了很長時(shí)間了,但是這些模型都依賴于特殊對象模型協(xié)議,而 Web Services 利用 SOAP 和 XML對這些模型在通訊方面作了進(jìn)一步的擴(kuò)展以消除特殊對象模型的障礙。Web Services 主要利用 HTTP 和 SOAP 協(xié)議使商業(yè)數(shù)據(jù)在 Web 上傳輸,SOAP通過 HTTP 調(diào)用商業(yè)對象執(zhí)行遠(yuǎn)程功能調(diào)用,Web 用戶能夠使用 SOAP 和 HTTP通過 Web 調(diào)用的方法來調(diào)用遠(yuǎn)程對象。

      四、實(shí)習(xí)的感受

      通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),我基本達(dá)到了此次實(shí)習(xí)的目的,加強(qiáng)和鞏固了理論知識,提高了發(fā)現(xiàn)問題并運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。鍛煉自己的實(shí)習(xí)工作能力,適應(yīng)社會(huì)能力和自我管理的能力。了解了實(shí)習(xí)單位的計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用情況、需求情況和發(fā)展方向及前景。親身參與了項(xiàng)目的實(shí)際完成工作,了解了計(jì)算機(jī)專業(yè)軟件開發(fā)工作的具體流程。在此我要感謝山西思軟科技有限公司,給我這樣一個(gè)寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我對社會(huì)、對工作、對學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識,為我即將走上工作崗位增添了信心,讓我在大學(xué)生活中留下了美好的一頁!在這期間,我學(xué)到了許多,也悟到了許多。主要有以下幾點(diǎn):

      1、扎實(shí)的專業(yè)知識是你提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識時(shí)可能感覺枯燥無味但當(dāng)你工作以后你才會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要。如我學(xué)的

      計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識這些是必須知道的因?yàn)樵谌粘9ぷ髦幸幪幱玫?。但我要想提高我的工作效率工作質(zhì)量這些知識只是知道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的而是要精通。作為生產(chǎn)技術(shù)在我們公司來說就是設(shè)備方面的權(quán)威若沒有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)知識在這方面你怎能服人那遇到設(shè)備問題怎能快速有效的解決呢。

      2、學(xué)好一門外語是你增加工資的資本。學(xué)我們計(jì)算機(jī)這一行的也就是理科生不注重外語的學(xué)習(xí)只要是考試能通過就可以了而沒有想到在以后的工作中會(huì)用到。你在外資企業(yè)工作不會(huì)一門外語是行不通的不會(huì)外語你就無法和老板交流溝通。你只能悶著頭的干和一個(gè)啞巴沒有什么區(qū)別。干了什么干的怎么樣老板根本不知道,那他怎么認(rèn)可你呢你在這個(gè)公司又怎么發(fā)展呢?

      3、不但有良好的工作態(tài)度而且要有很好的表現(xiàn)力。中國有句俗語:踏踏實(shí)實(shí)做人老老實(shí)實(shí)做事。在今天只是老老實(shí)實(shí)勤勤懇懇做事是不夠的你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己,讓老板知道你做了什么讓老板知道你的存在是必要的這樣你才有發(fā)展的可能別人才會(huì)認(rèn)可你承認(rèn)你 回想自己在這期間的實(shí)習(xí)情況,不盡如意。對此我思考過,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,應(yīng)該還算是及時(shí)吧,因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里,我會(huì)朝這個(gè)方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們在這段時(shí)間里對我的指導(dǎo)和教誨,我從中受益非淺。

      第五篇:某市網(wǎng)上訂餐調(diào)查

      某市網(wǎng)上訂餐調(diào)查

      您好,非常感謝您參與XX市網(wǎng)上訂餐調(diào)查分析。

      Q1您的年齡?(單選題)

      A.18歲以下

      B.18-24歲

      C.25-29歲

      D.30-39歲

      E.40-50歲

      F.50歲以上

      Q2您的工作單位位置是?(單選題)

      A.商場

      B.寫字樓

      C.學(xué)校

      D.其他

      Q3您經(jīng)常上網(wǎng)嗎?(單選題)

      A.每天上

      B.偶爾上

      C.基本不上

      Q4您一般情況下午餐的用餐時(shí)間?(單選題)

      A.11:30

      B.12:00

      C.12:30

      D.13:00

      Q5午餐您是否有叫過外賣?(單選題)

      A.經(jīng)常

      B.偶爾

      C.從來沒有

      Q6您更傾向于哪種訂餐方式?(單選題)

      A.電話訂餐

      B.網(wǎng)上訂餐

      Q7如果有一個(gè)網(wǎng)上訂餐平臺,多家餐廳供您選擇,您是否會(huì)考慮網(wǎng)上訂餐(單選題)

      A.會(huì)

      B.不會(huì)

      Q8您覺得網(wǎng)上訂餐平臺哪些特點(diǎn)最吸引人(多選題)

      A.價(jià)格優(yōu)惠

      B.操作方便

      C.溝通方便

      D.送餐速度快

      E.不用打電話

      F.菜色豐富

      Q9對于網(wǎng)上訂餐,您所關(guān)心的問題?(多選題)

      A.支付安全

      B.衛(wèi)生情況

      C.送餐時(shí)間

      D.實(shí)物與圖片的差異

      E.質(zhì)量問題

      Q10如果選擇網(wǎng)上訂餐,您會(huì)選擇哪種付款方式?(單選題)

      更多問卷模版上問卷網(wǎng)

      A.貨到付款

      B.支付寶、財(cái)付通等第三方支付

      C.網(wǎng)銀在線

      Q11您希望午餐能在什么時(shí)間送到?(單選題)

      A.11:30

      B.11:50

      C.12:10

      D.12:30

      E.12:50

      F.13:10

      G.13:30

      Q12促使您網(wǎng)上訂餐的因素有哪些?(多選題)

      A.價(jià)格便宜

      B.有積分,可以兌換禮品

      C.點(diǎn)餐程序快捷、速度快

      D.能提供個(gè)性化服務(wù)

      E.網(wǎng)絡(luò)不會(huì)和電話一樣占線

      F.配送速度快

      G.可以看到圖片

      H.可以選擇的種類多

      I.其他

      Q13您對網(wǎng)上訂餐的關(guān)注度?(單選題)

      A.非常關(guān)注,期待替代傳統(tǒng)的訂餐方式

      B.較關(guān)注,會(huì)經(jīng)常了解相關(guān)信息

      C.未關(guān)注過

      更多問卷模版上問卷網(wǎng)

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