第一篇：2010年**市終身教育工作要點

一、指導(dǎo)思想

2010年**終身教育工作以認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會和九屆市委九次、十次全會精神為指導(dǎo)思想，全面落實《中共**市委、**市人民政府關(guān)于推進**學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的指導(dǎo)意見》（滬委發(fā)〔2006〕2號），圍繞**加快實現(xiàn)“四個率先”、建設(shè)“四個中心”和現(xiàn)代化國際大都市的總體目標(biāo)，大力發(fā)展終身教育、推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，為構(gòu)建社會主義和諧社會而努力。

二、目標(biāo)要求

讓每個市民樹立和踐行終身學(xué)習(xí)理念，建立各級各類教育互相銜接溝通的機制，使全社會的教育與學(xué)習(xí)資源得到充分開發(fā)和利用，促進學(xué)校、社會、組織和家庭共同建立“時時能學(xué)，處處可學(xué)，人人皆學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會。

三、重點工作

（一）進一步推進終身教育和終身學(xué)習(xí)的體系建設(shè)

1.加快推進社區(qū)學(xué)院、社區(qū)學(xué)校和居村委學(xué)習(xí)點的標(biāo)準(zhǔn)化、信息化與規(guī)范化建設(shè)。著重促進綜合功能建設(shè)；既能為滿足本市在校學(xué)生、在職者、居家老年人以及外來工作與居住者等人群不同的學(xué)習(xí)需求，提供多樣性繼續(xù)教育、教學(xué)和培訓(xùn)、實踐服務(wù)，又能為這些人群的休閑娛樂和修身益智學(xué)習(xí)活動提供平臺和載體。

推進社區(qū)教育實驗工作。繼續(xù)組織開展創(chuàng)建全國社區(qū)教育示范區(qū)工作；組織開展**市社區(qū)教育示范街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）評選工作；組織開展社區(qū)教育實驗項目工作，對2009年實驗項目開展評估驗收，總結(jié)、推廣先進經(jīng)驗和做法。

繼續(xù)開展街道社區(qū)學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校評估工作。2010年著手制定《**市街道社區(qū)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，對20所街道社區(qū)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校開展達標(biāo)評估。繼續(xù)組織開展示范性老年大學(xué)（學(xué)校）創(chuàng)建評估工作。

2.優(yōu)化課程教材，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。繼續(xù)開展優(yōu)秀社區(qū)教育課程、教材、課件和學(xué)習(xí)實踐活動的推薦評選工作，鼓勵各社區(qū)教育院校站點大力建設(shè)符合地域特點、人群特征、需求特色的課程、教材和學(xué)習(xí)活動項目。

3.健全社區(qū)教育師資隊伍建設(shè)，促進專業(yè)化與職業(yè)化發(fā)展。研究制定《社區(qū)教育教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)和職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)》，探索建立社區(qū)教育教師和管理人員的專業(yè)和職業(yè)發(fā)展機制及其評價機制；鼓勵建立健全專兼職協(xié)調(diào)、結(jié)構(gòu)合理、流動有序、適應(yīng)性強的社區(qū)教育教師與管理者隊伍；建立常規(guī)性與提升性相結(jié)合的社區(qū)教育教師與管理者的繼續(xù)教育培訓(xùn)制度與機制，組織開展“爭優(yōu)評星”活動；促進社區(qū)教育的教學(xué)教研活動，不斷改革創(chuàng)新社區(qū)教育活動模式，鼓勵探索建立“名師工作室”、“教研俱樂部”、“觀摩聯(lián)誼會”、“精品課程講師團”、“名優(yōu)特課程開放講壇”等各種創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)特的社區(qū)教育教學(xué)活動。

4.推進建設(shè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化學(xué)習(xí)環(huán)境，形成全市終身教育學(xué)習(xí)資源的共建共享機制與平臺。

進一步拓展和加強“**市民終身學(xué)習(xí)網(wǎng)”建設(shè)，鼓勵各區(qū)縣大力推進本地區(qū)終身學(xué)習(xí)網(wǎng)建設(shè)，探索利用各種模式提高網(wǎng)上學(xué)習(xí)的吸引力、普及率、便捷性和成效度。針對不同市民人群開發(fā)和豐富網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源；(來源：好范文 http://004km.cn/）針對不同學(xué)習(xí)方式提高網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量；依托各區(qū)域特點和力量創(chuàng)新網(wǎng)上特色學(xué)習(xí)活動，組織開展或鼓勵學(xué)習(xí)骨干舉辦網(wǎng)上“學(xué)友論壇”、“網(wǎng)上交流互動學(xué)習(xí)圈”、“網(wǎng)上讀書論書俱樂部”、“網(wǎng)上學(xué)習(xí)成果展示評價”等；通過精細化的網(wǎng)絡(luò)管理服務(wù)系統(tǒng)，探索建設(shè)多層級、跨區(qū)域、全過程的“網(wǎng)絡(luò)學(xué)分銀行”，通過成果有效性的累積與顯示，激勵市民網(wǎng)上學(xué)習(xí)的積極性。

進一步辦好“**老年人學(xué)習(xí)網(wǎng)”，爭取年內(nèi)老年人網(wǎng)上收視點布局達到居（村）委數(shù)的80%。

組織開展“優(yōu)秀和特色學(xué)習(xí)網(wǎng)站”、“優(yōu)秀和特色網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源開發(fā)應(yīng)用”、“優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)管理服務(wù)”、“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)組織”、“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工作者”、“網(wǎng)上學(xué)習(xí)”等推進活動。

5.開展“開放大學(xué)”成人教育體系建設(shè)，構(gòu)建繼續(xù)教育“立交橋”。

以籌建“**開放大學(xué)”為契機，探索基于“學(xué)分銀行”系統(tǒng)建設(shè)的成人與繼續(xù)教育“立交橋”體系，推進**電視大學(xué)、區(qū)縣業(yè)余大學(xué)（社區(qū)學(xué)院）、行業(yè)企業(yè)職工大學(xué)之間的“學(xué)分互認(rèn)”工作，逐步實現(xiàn)橫向聯(lián)通；進一步推進各類成人高等教育與成人中等教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、崗位資格培訓(xùn)、社會文化培訓(xùn)之間的溝通，實現(xiàn)縱向銜接，初步建成本市中高等成人學(xué)歷教育之間、成人學(xué)歷與非學(xué)歷教育之間相互溝通融合的終身教育體系框架。

（二）進一步深入開展學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建工作

按照黨的十七屆四中全會提出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的要求，貫徹落實**九屆市委九次、十次全會精神，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織中的引領(lǐng)和示范作用，不斷創(chuàng)新本市學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建思路和方法。

2010年繼續(xù)聯(lián)合市市級機關(guān)工委、市總工會、市婦聯(lián)與各區(qū)縣學(xué)習(xí)委，組織推選300家機關(guān)，70個街鎮(zhèn)，100家企事業(yè)單位，1000戶家庭，開展市級創(chuàng)建示范活動，培育一批本市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織引領(lǐng)骨干單位和家庭。進一步完善本市學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建“評估指標(biāo)”，加強分類指導(dǎo)，鼓勵特色創(chuàng)建。經(jīng)常、廣泛地開展學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建工作交流觀摩活動，豐富創(chuàng)建內(nèi)

涵，創(chuàng)新創(chuàng)建方法。繼續(xù)大力開展樹立典型、交流成果、推廣經(jīng)驗、宣傳模范的推進活動。

1.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)。以學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)帶動學(xué)習(xí)型機關(guān)創(chuàng)建工作，在學(xué)習(xí)型社會建設(shè)中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。一是以學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)為突破口，深化學(xué)習(xí)型機關(guān)創(chuàng)建。制定學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建導(dǎo)向指標(biāo)，開展學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建展評活動和學(xué)習(xí)型黨員的評比活動；二是開展學(xué)習(xí)型機關(guān)創(chuàng)建評估工作。三是全面總結(jié)五年來學(xué)習(xí)型機關(guān)創(chuàng)建工作的經(jīng)驗和做法，表彰一批先進單位和個人?；I劃和制定2011--2015年推進學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)的實施意見。

2.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)。進一步完善創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的工作機制，推動社區(qū)各級黨組織在創(chuàng)建工作中積極發(fā)揮模范帶頭作用，以滿足社區(qū)居民的學(xué)習(xí)需求為導(dǎo)向，圍繞迎世博、辦世博的主題，開展學(xué)習(xí)活動。培育社區(qū)學(xué)習(xí)品牌項目，引導(dǎo)更多居民參與社區(qū)學(xué)習(xí)活動；根據(jù)本市街鎮(zhèn)實際，修訂完善《**市學(xué)習(xí)型社區(qū)評估指標(biāo)》，開展學(xué)習(xí)型社區(qū)評估工作。召開“**市學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)推進大會”，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，表彰先進。

3.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企事業(yè)單位。以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”活動為抓手，深入推進學(xué)習(xí)型企事業(yè)單位創(chuàng)建工作，力爭90%以上的區(qū)縣（產(chǎn)業(yè)）系統(tǒng)推進“爭創(chuàng)”活動，70%以上的企事業(yè)單位開展“爭創(chuàng)”活動，90%以上的職工參加各類教育培訓(xùn)活動。加強機制建設(shè)。完善《**市學(xué)習(xí)型企事業(yè)單位評估指標(biāo)》，積極探索有產(chǎn)業(yè)特色、行業(yè)特征、單位特點的創(chuàng)建模式；加強分類指導(dǎo)。對不同類型的企事業(yè)單位進行分類指導(dǎo)，探索支柱產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)建新路徑，全面提升職工隊伍素質(zhì)；加強典型示范。以創(chuàng)建工作的先進單位為引導(dǎo)，開展交流示范活動。

4.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。進一步深化學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)內(nèi)涵和外延，夯實創(chuàng)建基礎(chǔ)，創(chuàng)新創(chuàng)建模式。一是培育試點，深化學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建。召開“**市學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)推進大會”，開展創(chuàng)建經(jīng)驗交流，表彰先進典型。二是活動引領(lǐng)，開展指導(dǎo)，激發(fā)家庭學(xué)習(xí)動力。以第十二屆家庭教育宣傳周、**市家庭文化節(jié)等為載體，營造全民學(xué)習(xí)的氛圍。三是針對需求，創(chuàng)新載體，搭建家庭學(xué)習(xí)的平臺。發(fā)揮社區(qū)家庭文明建設(shè)指導(dǎo)中心、家長學(xué)校、親子俱樂部等載體作用，開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建的服務(wù)與指導(dǎo)。

（三）積極開展各類學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動

1.積極辦好第六屆全民終身學(xué)習(xí)活動周活動；繼續(xù)舉行第四屆學(xué)生與市民網(wǎng)上讀書論書活動，第四屆市民詩歌創(chuàng)作比賽和家庭講故事比賽以及其他各式各樣、豐富多彩的市民學(xué)習(xí)交流活動。

2.完善共同推進全市性市民優(yōu)秀學(xué)習(xí)活動品牌項目的聯(lián)動機制，探索創(chuàng)新“雅俗匯通”、“教樂互融”的市民學(xué)習(xí)活動新模式和新方法，不斷提升傳統(tǒng)學(xué)習(xí)品牌的創(chuàng)新力與影響力，探索優(yōu)秀學(xué)習(xí)項目評估激勵機制，積極鼓勵創(chuàng)造新品牌。

協(xié)調(diào)有關(guān)各方，繼續(xù)促進各區(qū)縣、社區(qū)結(jié)合“東方講壇”、“**書展”、“**讀書節(jié)”以及“科技節(jié)”、“文化節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”“旅游節(jié)”等傳統(tǒng)品牌學(xué)習(xí)與文化活動，大力推動社區(qū)市民學(xué)習(xí)活動的廣泛開展，不斷提升水準(zhǔn)與質(zhì)量。

3.組織開展《**市民普通話讀本》學(xué)習(xí)培訓(xùn)試點工作，為2010年**世博會營造良好的語言文字環(huán)境；繼續(xù)組織編寫老年教育課程系列教材，辦好2010年度“**老年教育藝術(shù)節(jié)”系列活動；進一步開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，配合市經(jīng)濟信息化委做好第三期“千村萬戶”農(nóng)村信息化培訓(xùn)普及工程市政府重點項目；做好外來務(wù)工人員的教育培訓(xùn)工作，促進街道社區(qū)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校，積極開展外來務(wù)工人員的文化與法律知識、職業(yè)與崗位技能等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。

4.全力做好“**終身教育國際論壇”各項籌備、協(xié)調(diào)工作。

（四）完善民辦非學(xué)歷教育管理工作

1.做好《**市民辦非學(xué)歷教育院校(機構(gòu))設(shè)置審批和管理辦法(試行)》和《**市民辦非學(xué)歷教育院校(機構(gòu))設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》完善、實施工作，督促指導(dǎo)各區(qū)縣教育局進一步加強對非學(xué)歷教育培訓(xùn)院校（機構(gòu)）的準(zhǔn)入審批和日常管理，規(guī)范辦學(xué)行為。

2.鼓勵各區(qū)縣根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，探索建立本地區(qū)促進和規(guī)范民辦非學(xué)歷教育的配套實施政策和管理細則，既結(jié)合地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展積極推進教育培訓(xùn)服務(wù)業(yè)，又高度關(guān)注和切實保障受教育者的合法權(quán)益。

3.研究制定本市民辦非學(xué)歷教育院校(機構(gòu))辦學(xué)評估指標(biāo)和評估辦法，組織協(xié)調(diào)市、區(qū)專業(yè)機構(gòu)開展試點評估工作，逐步健全市、區(qū)兩級常規(guī)評價制度，建立對民辦非學(xué)歷教育院校（機構(gòu)）的動態(tài)監(jiān)管、定期檢查、執(zhí)法處罰的行政管理和處理的體制機制。

4.改進和完善本市民辦非學(xué)歷教育院校（機構(gòu)）的網(wǎng)絡(luò)信息查詢系統(tǒng)與管理服務(wù)平臺建設(shè)，探索實施各辦學(xué)機構(gòu)有關(guān)辦學(xué)信息的網(wǎng)上動態(tài)申報、補充、更新和校核、發(fā)布系統(tǒng)的建設(shè)工作，暢通各類辦學(xué)信息的社會咨詢服務(wù)渠道。

5.探索建立本市社會辦學(xué)規(guī)范管理的“綜合協(xié)調(diào)和聯(lián)合執(zhí)法機制”，促進健全“誰審批、注冊登記，誰管理”和“兩級政府兩級管理，以區(qū)縣政府為主”的體制機制，積極防范和有效應(yīng)對各種辦學(xué)風(fēng)險與突發(fā)事件。

6.進一步推進普通高校完善校內(nèi)非學(xué)歷教育培訓(xùn)的統(tǒng)一管理體制機制，指導(dǎo)督促高校制定措施，健全制度，促進高校非學(xué)歷教育培訓(xùn)的規(guī)范辦學(xué)和健康發(fā)展。

7.研究制定非學(xué)歷教育中外合作辦學(xué)機構(gòu)和項目的辦學(xué)認(rèn)證評估指標(biāo)和認(rèn)證評估辦法，組織協(xié)調(diào)市、區(qū)專業(yè)機構(gòu)開展試點評估，改進和完善中外合作辦學(xué)機構(gòu)辦學(xué)信息的網(wǎng)絡(luò)查詢系統(tǒng)與管理服務(wù)平臺建設(shè)，逐步健全對非學(xué)歷教育中外合作辦學(xué)機構(gòu)和項目的動態(tài)監(jiān)管、定期檢查、執(zhí)法處罰的管理和處置的體制和機制。

（五）加強終身教育和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)立法、科研與成果總結(jié)工作

1.組織開展《**市終身教育促進條例》立法調(diào)研工作，形成《**終身教育促進條例》（草案）（送審稿）及其草案說明，上半年正式報送市政府。下半年配合市人大常委會、市政府法制辦做好《條例》草案審議工作。

2.加強科研工作。開展“學(xué)習(xí)型黨組織與學(xué)習(xí)型社會建設(shè)關(guān)系”、“學(xué)習(xí)激勵機制和學(xué)習(xí)動力機制”、“優(yōu)秀學(xué)習(xí)項目評估標(biāo)準(zhǔn)和評估機制”、“學(xué)習(xí)型組織結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)載體多樣性”等研究。進一步探索開展“學(xué)分銀行”體系中普通高校繼續(xù)教育之間學(xué)分互認(rèn)和學(xué)分認(rèn)定工作；探索開展繼續(xù)教育與培訓(xùn)證書學(xué)分認(rèn)定工作；探索各類教育培訓(xùn)以“學(xué)分銀行”為基礎(chǔ)的銜接融通工作。進一步探索實施本市學(xué)習(xí)型組織、社區(qū)教育、農(nóng)村成人教育、老年教育、民辦非學(xué)歷教育統(tǒng)計工作，建立科學(xué)的統(tǒng)計制度。

3.編撰相關(guān)書籍。做好《**學(xué)習(xí)型社會建設(shè)白皮書（2009）》編撰出版工作。做好《**市推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)指導(dǎo)委員會簡報》編發(fā)工作。會同有關(guān)部門做好2010年**市職工教育統(tǒng)計工作，完成《2009年**市職工教育統(tǒng)計》編輯出版工作。指導(dǎo)辦好《**社區(qū)教育》、《長三角終身教育》、《成才與就業(yè)—終身教育專版》、《康復(fù)—老年教育專版》等雜志。

第二篇：2010年上海市終身教育工作要點

2010年上海市終身教育工作要點

上海市教育委員會

一、指導(dǎo)思想

2010年上海終身教育工作以認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會和九屆市委九次、十次全會精神為指導(dǎo)思想，全面落實《中共上海市委、上海市人民政府關(guān)于推進上海學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的指導(dǎo)意見》（滬委發(fā)〔2006〕2號），圍繞上海加快實現(xiàn)“四個率先”、建設(shè)“四個中心”和現(xiàn)代化國際大都市的總體目標(biāo)，大力發(fā)展終身教育、推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，為構(gòu)建社會主義和諧社會而努力。

二、目標(biāo)要求

讓每個市民樹立和踐行終身學(xué)習(xí)理念，建立各級各類教育互相銜接溝通的機制，使全社會的教育與學(xué)習(xí)資源得到充分開發(fā)和利用，促進學(xué)校、社會、組織和家庭共同建立“時時能學(xué)，處處可學(xué)，人人皆學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會。

三、重點工作

（一）進一步推進終身教育和終身學(xué)習(xí)的體系建設(shè)

1.加快推進社區(qū)學(xué)院、社區(qū)學(xué)校和居村委學(xué)習(xí)點的標(biāo)準(zhǔn)化、信息化與規(guī)范化建設(shè)。著重促進綜合功能建設(shè)；既能為滿足本市在校學(xué)生、在職者、居家老年人以及外來工作與居住者等人群不同的學(xué)習(xí)需求，提供多樣性繼續(xù)教育、教學(xué)和培訓(xùn)、實踐服務(wù)，又能為這些人群的休閑娛樂和修身益智學(xué)習(xí)活動提供平臺和載體。推進社區(qū)教育實驗工作。繼續(xù)組織開展創(chuàng)建全國社區(qū)教育示范區(qū)工作；組織開展上海市社區(qū)教育示范街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）評選工作；組織開展社區(qū)教育實驗項目工作，對2009年實驗項目開展評估驗收，總結(jié)、推廣先進經(jīng)驗和做法。繼續(xù)開展街道社區(qū)學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校評估工作。2010年著手制定《上海市街道社區(qū)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，對20所街道社區(qū)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校開展達標(biāo)評估。繼續(xù)組織開展示范性老年大學(xué)（學(xué)校）創(chuàng)建評估工作。

2.優(yōu)化課程教材，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。繼續(xù)開展優(yōu)秀社區(qū)教育課程、教材、課件和學(xué)習(xí)實踐活動的推薦評選工作，鼓勵各社區(qū)教育院校站點大力建設(shè)符合地域特點、人群特征、需求特色的課程、教材和學(xué)習(xí)活動項目。

3.健全社區(qū)教育師資隊伍建設(shè)，促進專業(yè)化與職業(yè)化發(fā)展。研究制定《社區(qū)教育教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)和職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)》，探索建立社區(qū)教育教師和管理人員的專業(yè)和職業(yè)發(fā)展機制及其評價機制；鼓勵建立健全專兼職協(xié)調(diào)、結(jié)構(gòu)合理、流動有序、適應(yīng)性強的社區(qū)教育教師與管理者隊伍；建立常規(guī)性與提升性相結(jié)合的社區(qū)教育教師與管理者的繼續(xù)教育培訓(xùn)制度與機制，組織開展“爭優(yōu)評星”活動；促進社區(qū)教育的教學(xué)教研活動，不斷改革創(chuàng)新社區(qū)教育活動模式，鼓勵探索建立“名師工作室”、“教研俱樂部”、“觀摩聯(lián)誼會”、“精品課程講師團”、“名優(yōu)特課程開放講壇”等各種創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)特的社區(qū)教育教學(xué)活動。

4.推進建設(shè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化學(xué)習(xí)環(huán)境，形成全市終身教育學(xué)習(xí)資源的共建共享機制與平臺。

進一步拓展和加強“上海市民終身學(xué)習(xí)網(wǎng)”建設(shè)，鼓勵各區(qū)縣大力推進本地區(qū)終身學(xué)習(xí)網(wǎng)建設(shè)，探索利用各種模式提高網(wǎng)上學(xué)習(xí)的吸引力、普及率、便捷性和成效度。針對不同市民人群開發(fā)和豐富網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源；針對不同學(xué)習(xí)方式提高網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量；依托各區(qū)域特點和力量創(chuàng)新網(wǎng)上特色學(xué)習(xí)活動，組織開展或鼓勵學(xué)習(xí)骨干舉辦網(wǎng)上“學(xué)友論壇”、“網(wǎng)上交流互動學(xué)習(xí)圈”、“網(wǎng)上讀書論書俱樂部”、“網(wǎng)上學(xué)習(xí)成果展示評價”等；通過精細化的網(wǎng)絡(luò)管理服務(wù)系統(tǒng)，探索建設(shè)多層級、跨區(qū)域、全過程的“網(wǎng)絡(luò)學(xué)分銀行”，通過成果有效性的累積與顯示，激勵市民網(wǎng)上學(xué)習(xí)的積極性。

進一步辦好“上海老年人學(xué)習(xí)網(wǎng)”，爭取年內(nèi)老年人網(wǎng)上收視點布局達到居（村）委數(shù)的80%。

組織開展“優(yōu)秀和特色學(xué)習(xí)網(wǎng)站”、“優(yōu)秀和特色網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源開發(fā)應(yīng)用”、“優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)管理服務(wù)”、“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)組織”、“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工作者”、“網(wǎng)上學(xué)習(xí)”等推進活動。

5.開展“開放大學(xué)”成人教育體系建設(shè)，構(gòu)建繼續(xù)教育“立交橋”。

以籌建“上海開放大學(xué)”為契機，探索基于“學(xué)分銀行”系統(tǒng)建設(shè)的成人與繼續(xù)教育“立交橋”體系，推進上海電視大學(xué)、區(qū)縣業(yè)余大學(xué)（社區(qū)學(xué)院）、行業(yè)企業(yè)職工大學(xué)之間的“學(xué)分互認(rèn)”工作，逐步實現(xiàn)橫向聯(lián)通；進一步推進各類成人高等教育與成人中等教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、崗位資格培訓(xùn)、社會文化培訓(xùn)之間的溝通，實現(xiàn)縱向銜接，初步建成本市中高等成人學(xué)歷教育之間、成人學(xué)歷與

非學(xué)歷教育之間相互溝通融合的終身教育體系框架。

（二）進一步深入開展學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建工作

按照黨的十七屆四中全會提出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的要求，貫徹落實上海九屆市委九次、十次全會精神，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織中的引領(lǐng)和示范作用，不斷創(chuàng)新本市學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建思路和方法。進一步完善本市學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建“評估指標(biāo)”，加強分類指導(dǎo)，鼓勵特色創(chuàng)建。經(jīng)常、廣泛地開展學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建工作交流觀摩活動，豐富創(chuàng)建內(nèi)涵，創(chuàng)新創(chuàng)建方法。繼續(xù)大力開展樹立典型、交流成果、推廣經(jīng)驗、宣傳模范的推進活動。

1.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)。以學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)帶動學(xué)習(xí)型機關(guān)創(chuàng)建工作，在學(xué)習(xí)型社會建設(shè)中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。一是以學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)為突破口，深化學(xué)習(xí)型機關(guān)創(chuàng)建。制定學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建導(dǎo)向指標(biāo)，開展學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建展評活動和學(xué)習(xí)型黨員的評比活動；二是開展學(xué)習(xí)型機關(guān)創(chuàng)建評估工作。三是全面總結(jié)五年來學(xué)習(xí)型機關(guān)創(chuàng)建工作的經(jīng)驗和做法，表彰一批先進單位和個人?；I劃和制定2011--2015年推進學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)的實施意見。

2.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)。進一步完善創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的工作機制，推動社區(qū)各級黨組織在創(chuàng)建工作中積極發(fā)揮模范帶頭作用，以滿足社區(qū)居民的學(xué)習(xí)需求為導(dǎo)向，圍繞迎世博、辦世博的主題，開展學(xué)習(xí)活動。培育社區(qū)學(xué)習(xí)品牌項目，引導(dǎo)更多居民參與社區(qū)學(xué)習(xí)活動；根據(jù)本市街鎮(zhèn)實際，修訂完善《上海市學(xué)習(xí)型社區(qū)評估指標(biāo)》，開展學(xué)習(xí)型社區(qū)評估工作。召開“上海市學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)推進大會”，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，表彰先進。

3.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企事業(yè)單位。以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”活動為抓手，深入推進學(xué)習(xí)型企事業(yè)單位創(chuàng)建工作，力爭90%以上的區(qū)縣（產(chǎn)業(yè)）系統(tǒng)推進“爭創(chuàng)”活動，70%以上的企事業(yè)單位開展“爭創(chuàng)”活動，90%以上的職工參加各類教育培訓(xùn)活動。加強機制建設(shè)。完善《上海市學(xué)習(xí)型企事業(yè)單位評估指標(biāo)》，積極探索有產(chǎn)業(yè)特色、行業(yè)特征、單位特點的創(chuàng)建模式；加強分類指導(dǎo)。對不同類型的企事業(yè)單位進行分類指導(dǎo)，探索支柱產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)建新路徑，全面提升職工隊伍素質(zhì)；加強典型示范。以創(chuàng)建工作的先進單位為引導(dǎo)，開展交流示范活動。

4.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。進一步深化學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)內(nèi)涵和外延，夯實創(chuàng)建基礎(chǔ)，創(chuàng)新創(chuàng)建模式。一是培育試點，深化學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建。召開“上海市學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)推進大會”，開展創(chuàng)建經(jīng)驗交流，表彰先進典型。二是活動引領(lǐng)，開展指導(dǎo)，激發(fā)家庭學(xué)習(xí)動力。以第十二屆家庭教育宣傳周、上海市家庭文化節(jié)等為載體，營造全民學(xué)習(xí)的氛圍。三是針對需求，創(chuàng)新載體，搭建家庭學(xué)習(xí)的平臺。發(fā)揮社區(qū)家庭文明建設(shè)指導(dǎo)中心、家長學(xué)校、親子俱樂部等載體作用，開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建的服務(wù)與指導(dǎo)。

（三）積極開展各類學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動

1.積極辦好第六屆全民終身學(xué)習(xí)活動周活動；繼續(xù)舉行第四屆學(xué)生與市民網(wǎng)上讀書論書活動，第四屆市民詩歌創(chuàng)作比賽和家庭講故事比賽以及其他各式各樣、豐富多彩的市民學(xué)習(xí)交流活動。

2.完善共同推進全市性市民優(yōu)秀學(xué)習(xí)活動品牌項目的聯(lián)動機制，探索創(chuàng)新“雅俗匯通”、“教樂互融”的市民學(xué)習(xí)活動新模式和新方法，不斷提升傳統(tǒng)學(xué)習(xí)品牌的創(chuàng)新力與影響力，探索優(yōu)秀學(xué)習(xí)項目評估激勵機制，積極鼓勵創(chuàng)造新品牌。

協(xié)調(diào)有關(guān)各方，繼續(xù)促進各區(qū)縣、社區(qū)結(jié)合“東方講壇”、“上海書展”、“上海讀書節(jié)”以及“科技節(jié)”、“文化節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”“旅游節(jié)”等傳統(tǒng)品牌學(xué)習(xí)與文化活動，大力推動社區(qū)市民學(xué)習(xí)活動的廣泛開展，不斷提升水準(zhǔn)與質(zhì)量。

3.組織開展《上海市民普通話讀本》學(xué)習(xí)培訓(xùn)試點工作，為2010年上海世博會營造良好的語言文字環(huán)境；繼續(xù)組織編寫老年教育課程系列教材，辦好2010“上海老年教育藝術(shù)節(jié)”系列活動；進一步開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，配合市經(jīng)濟信息化委做好第三期“千村萬戶”農(nóng)村信息化培訓(xùn)普及工程市政府重點項目；做好外來務(wù)工人員的教育培訓(xùn)工作，促進街道社區(qū)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校，積極開展外來務(wù)工人員的文化與法律知識、職業(yè)與崗位技能等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。

4.全力做好“上海終身教育國際論壇”各項籌備、協(xié)調(diào)工作。

（四）完善民辦非學(xué)歷教育管理工作（略）

（五）加強終身教育和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)立法、科研與成果總結(jié)工作

1.組織開展《上海市終身教育促進條例》立法調(diào)研工作，形成《上海終身教育促進條例》（草案）（送審稿）及其草案說明，上半年正式報送市政府。下半年配合市人大常委會、市政府法制辦做好《條例》草案審議工作。

2.加強科研工作。開展“學(xué)習(xí)型黨組織與學(xué)習(xí)型社會建設(shè)關(guān)系”、“學(xué)習(xí)激勵機制和學(xué)習(xí)動力機制”、“優(yōu)秀學(xué)習(xí)項目評估標(biāo)準(zhǔn)和評估機制”、“學(xué)習(xí)型組織結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)載體多樣性”等研究。進一步探索開展“學(xué)分銀行”體系中普通高校繼續(xù)教育之間學(xué)分互認(rèn)和學(xué)分認(rèn)定工作；探索開展繼續(xù)教育與培訓(xùn)證書學(xué)分認(rèn)定工作；探索各類教育培訓(xùn)以“學(xué)分銀行”為基礎(chǔ)的銜接融通工作。進一步探索實施本市學(xué)習(xí)型組織、社區(qū)教育、農(nóng)村成人教育、老年教育、民辦非學(xué)歷教育統(tǒng)計工作，建立科學(xué)的統(tǒng)計制度。

3.編撰相關(guān)書籍。做好《上海學(xué)習(xí)型社會建設(shè)白皮書（2009）》編撰出版工作。做好《上海市推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)指導(dǎo)委員會簡報》編發(fā)工作。會同有關(guān)部門做好2010年上海市職工教育統(tǒng)計工作，完成《2009年上海市職工教育統(tǒng)計》編輯出版工作。指導(dǎo)辦好《上海社區(qū)教育》、《長三角終身教育》、《成才與就業(yè)—終身教育專版》、《康復(fù)—老年教育專版》等雜志。

（本文編輯時有刪減。）

第三篇：職業(yè)教育與終身教育工作要點2021年

職業(yè)教育與終身教育工作要點2021年

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念，落實xx區(qū)“兩區(qū)一堡”戰(zhàn)略定位，深化職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展，優(yōu)化創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)統(tǒng)籌融合發(fā)展格局。堅持以人為本，完善全民終身學(xué)習(xí)推進機制，構(gòu)建方式更加靈活、資源更加豐富、學(xué)習(xí)更加便捷的終身學(xué)習(xí)體系。

二、主要工作

（一）做優(yōu)職業(yè)教育，提升服務(wù)能級

1.加快推進xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)。加快推進職業(yè)教育現(xiàn)代化，完善區(qū)域職教體系建設(shè)，優(yōu)化職業(yè)教育層次結(jié)構(gòu)。完成新高職建校方案、專業(yè)人才培養(yǎng)方案等申報工作，爭取獲得市教委2021擬新增專業(yè)的批復(fù)及市政府關(guān)于同意xx新建新高職學(xué)院的批復(fù)。做好新高職資產(chǎn)劃撥、設(shè)施改造及對外招生各項準(zhǔn)備工作。

2.持續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企合作。主動服務(wù)區(qū)域布局調(diào)整和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)升級，增強職業(yè)教育適應(yīng)性。繼續(xù)推進“新型現(xiàn)代學(xué)徒制”“雙證融通”試點改革，推動x+X證書制度試點和產(chǎn)教融合型企業(yè)培育。推進xx市安全技能綜合實訓(xùn)示范基地、xx市職業(yè)教育技能大師工作室建設(shè)，提升開放實訓(xùn)中心能級。加強信息化智慧校園建設(shè)，通過智慧課堂、移動APP（應(yīng)用程序），探索“互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)”模式。不斷完善教學(xué)資源建設(shè)，推進xx市虛擬仿真實訓(xùn)室建設(shè)。

3.擴大職業(yè)教育集團影響力。以入選全國示范性職教集團培育單位為契機，充分發(fā)揮職業(yè)教育集團功能和優(yōu)勢，召開二屆二次理事大會，吸納新成員單位，拓展合作新途徑。探索建立多部門參與的實習(xí)實訓(xùn)基地，開展教師企業(yè)實踐基地活動。舉行第二屆職校教師教學(xué)法比賽和學(xué)生技能大賽，通過展示、觀摩、研討、比賽等方式，搭建師生成長平臺。

4.有序開展企業(yè)地方教育附加審核工作。根據(jù)政策調(diào)整，明確項目實施方式和管理要求，加大宣傳力度，擴大政策知曉率。支持企業(yè)開展職工職業(yè)技能培訓(xùn)，優(yōu)化教育附加專項資金申領(lǐng)流程，提升服務(wù)能力，加強對補貼資金的使用管理。

（二）做活終身教育，深化內(nèi)涵建設(shè)

1.推進社區(qū)教育社會學(xué)習(xí)點建設(shè)。發(fā)布社會學(xué)習(xí)點課程，開展首批社會學(xué)習(xí)點考評，提升服務(wù)能級。新增社會學(xué)習(xí)點xx家，做好遴選、評審等工作，形成長效管理機制。

2.提升終身教育信息服務(wù)能力。通過“樂學(xué)xx”“銀發(fā)樂學(xué)”微信公眾號、小程序等移動學(xué)習(xí)載體提供便捷、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)應(yīng)用。完善社區(qū)（老年）教育教務(wù)管理系統(tǒng)功能。推進“云課堂”建設(shè)，豐富市民學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式，推動線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相融合。

3.營造濃郁的市民學(xué)習(xí)氛圍。舉辦xx區(qū)全民終身學(xué)習(xí)節(jié)、xxx體驗日活動、網(wǎng)上讀書活動、人文行走等特色活動，展示、宣傳和交流終身教育發(fā)展成果，進一步擴大受眾面，吸引更多的市民參與學(xué)習(xí)，營造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍。

4.提升老年教育支持服務(wù)能力。發(fā)揮區(qū)域特色，評選一批區(qū)級老年教育特色學(xué)習(xí)點。建立具有區(qū)域老年教育特色的教師分類管理和培育體制機制，擴大老年教育師資來源渠道，完善專兼職教師資源庫。推進數(shù)據(jù)資源共建共享服務(wù)，開展老年教育融合教學(xué)示范校創(chuàng)建活動。

5.推動終身教育內(nèi)涵發(fā)展。把家庭教育融入社區(qū)教育，推進家庭教育特色發(fā)展，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系。聚焦市民文化傳承與科學(xué)創(chuàng)新，推進社區(qū)學(xué)習(xí)坊建設(shè)。培育學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)村，激發(fā)鄉(xiāng)村振興的內(nèi)生動力和創(chuàng)造力。

6.推動長三角地區(qū)終身教育協(xié)調(diào)發(fā)展。深化“xxxx”四地終身教育合作聯(lián)盟協(xié)同機制建設(shè)，完成共同體跨區(qū)域體驗基地（點）建設(shè)，促進課程、教材資源的共享，形成區(qū)域終身教育合作共建、優(yōu)勢互補、創(chuàng)新發(fā)展的新格局。

（三）創(chuàng)新管理舉措，推進綜合治理

1.打造教育培訓(xùn)機構(gòu)數(shù)字管理平臺。創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”方式，啟動運行xx區(qū)教育培訓(xùn)機構(gòu)數(shù)字管理平臺，實行數(shù)據(jù)動態(tài)更新、實時監(jiān)管，實現(xiàn)教育培訓(xùn)機構(gòu)全覆蓋、全過程、全方位精細化管理，提升監(jiān)管效能。

2.健全教育培訓(xùn)機構(gòu)管理機制。加強“雙隨機、一公開”檢查，抓好常態(tài)化疫情防控管理，進一步完善教育培訓(xùn)機構(gòu)“x+x+x+X”日常管理機制。加強部門協(xié)同，開展校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范收費和不公平格式條款集中整治工作，優(yōu)化預(yù)收費資金管理，推廣使用示范合同，促進依法規(guī)范辦學(xué)。加強宣傳，提升消費者權(quán)益保護意識與能力，推進社會協(xié)同治理。

三、主要工作安排

1.推進xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)

2.開展教育培訓(xùn)機構(gòu)專項治理工作

3.開展企業(yè)地方教育附加審核工作

4.啟動社會學(xué)習(xí)點課程發(fā)布

5.召開xx區(qū)職教集團二屆二次理事大會

6.新增社區(qū)教育社會學(xué)習(xí)點申報、認(rèn)證啟動

7.學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)村建設(shè)組團發(fā)展工作專題調(diào)研

8.老年教育倍增場所特色課程征集、評選

9.開展xxx市民終身學(xué)習(xí)體驗日活動

10.職終教系統(tǒng)能力提升獎評選工作

11.“xxxx”四地終身教育聯(lián)盟研討會

12.xx區(qū)全民終身學(xué)習(xí)活動周系列活動

第四篇：市法制宣傳教育工作要點

市法制宣傳教育工作要點

市法制宣傳教育工作要點

是實施“五五”普法規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年，本市法制宣傳教育工作要深入貫徹落實黨的十七大和市委九屆三次會議精神，緊緊圍繞市委中心工作任務(wù)，根據(jù)《全國普法依法治理工作要點》的要求，以維護社會穩(wěn)定和促進社會和諧為目標(biāo)，著力于推進社會主義民主法治建設(shè)，著力于提高公民的法治觀念和法律素養(yǎng)，著力于營造自覺學(xué)法守法用法的良好氛圍，抓住重點、細化分類、擴大效果，認(rèn)真做好全年的各項工作。

一、深入貫徹落實十七大報告精神，大力宣傳改革開放30年來社會主義民主法治建設(shè)的偉大成就

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實十七大精神。

要把學(xué)習(xí)貫徹十七大精神作為工作的首要任務(wù)，原原本本地學(xué)習(xí)十七大報告，重點學(xué)習(xí)有關(guān)推進社會主義民主法治建設(shè)的內(nèi)容，緊密聯(lián)系工作實際，找準(zhǔn)加強和改進整體工作的切入點和著力點，把十七大各項要求貫徹落實到具體工作中去。著眼大局，以解決民眾最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接的問題入手，圍繞完善民主制度、圍繞全面落實依法治國基本方略開展工作，注重在領(lǐng)導(dǎo)干部中加強社會主義法治理念教育，注重在廣大市民中加強公民意識教育，大力弘揚法治精神，不斷提高全社會學(xué)法守法用法的自覺性和積極性。

廣泛宣傳改革開放30年以來民主法治建設(shè)的成就。圍繞改革開放30周年這一主題，大力宣傳社會主義民主法治建設(shè)所走過的歷程和取得的成就。協(xié)助有關(guān)部門，組織、安排好“百名法學(xué)家百場報告會”系列活動。結(jié)合現(xiàn)行憲法的歷次修訂，加強憲法教育，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大公民的憲法觀念；進一步準(zhǔn)確把

握市民法律素質(zhì)，認(rèn)真做好市民法律素質(zhì)評估調(diào)查工作；通過各種有效的宣傳形式，進一步增強公民的法律意識，積極弘揚社會主義法治文化，為紀(jì)念改革開放30周年烘托氣氛，營造和諧穩(wěn)定的法治氛圍。

二、抓住重點，統(tǒng)籌兼顧，深入推進“法律六進”各項工作

進一步深化“法律進機關(guān)”活動。繼續(xù)完善領(lǐng)導(dǎo)干部法制教育制度，重點在各級領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員中開展社會主義法治理念教育，緊密結(jié)合思想和工作實際，重視案例教育，采取多種形式加強對法治領(lǐng)域重大理論和實踐問題的研究與解答，樹立正確的法治意識，不斷提高依法行政和依法辦事的能力和水平。年內(nèi)全市各級領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座不少于兩次，各區(qū)縣、各市級委辦局至少舉辦一期領(lǐng)導(dǎo)干部法制研修班。啟動“雙百”工程，即：100名“學(xué)法用法模范公務(wù)員”和100名“學(xué)法用法示范機關(guān)”的評選工作，通過評選，樹立典型，總結(jié)經(jīng)驗并

推廣至全市。建設(shè)和完善“干部學(xué)法網(wǎng)”，豐富在線學(xué)習(xí)課程，完善考核辦法，進一步夯實公務(wù)員學(xué)法用法的陣地。

重點推進“法律進學(xué)?！被顒?。積極配合市科教黨委、市教委，認(rèn)真貫徹落實中宣部、教育部、司法部、全國普法辦《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，以增強引導(dǎo)性、參與性和趣味性為重點，推進法制教育進課堂。加強學(xué)校章程建設(shè)，研究制定市和區(qū)縣二級“依法治校示范?！钡脑u比標(biāo)準(zhǔn)和辦法。以“依法辦學(xué)、以德立?！睘橹黝}，組織開展對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和法制課教師的法制培訓(xùn)，推動學(xué)校法制教育工作進一步規(guī)范化、制度化。配合司法部辦好全國大中學(xué)生學(xué)法用法演講賽。會同有關(guān)部門，通過組織舉辦法制教育觀摩課、法制課教案征集評比、法制學(xué)科教研活動等，加強學(xué)科建設(shè)。充分利用法院、監(jiān)獄、勞教所、戒毒所等，進一步拓展青少年課外活動實踐基地，積極開展體驗性活動，完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的青少年學(xué)生法制

教育體系。

突出做好“法律進企業(yè)”工作。以推進依法誠信經(jīng)營、構(gòu)建和諧勞動關(guān)系為重點，大力開展《勞動合同法》和《就業(yè)促進法》的宣傳活動，把握正確導(dǎo)向，通過法制講座、知識競賽等多種形式，不斷提高企業(yè)經(jīng)營管理者學(xué)法用法的水平和能力，幫助企業(yè)職工通過合理合法的方式表達利益訴求，推動構(gòu)建和諧勞動關(guān)系。發(fā)揮講師團資源優(yōu)勢，定期進企業(yè)開展法律培訓(xùn)。廣泛開展調(diào)查研究，分別召開市有關(guān)部門、國有企業(yè)、民營企業(yè)等有關(guān)方面的座談會，認(rèn)真探索“法律進企業(yè)”活動的有效抓手，發(fā)現(xiàn)先進典型，總結(jié)推廣經(jīng)驗。年內(nèi)，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，召開“法律進企業(yè)”現(xiàn)場推進會，并探索開展“守法經(jīng)營示范企業(yè)”的創(chuàng)建活動。

繼續(xù)開展“法律進鄉(xiāng)村”、“法律進社區(qū)”活動。以加強公民意識教育為重點，全市每個街道、鎮(zhèn)舉辦三次以上的專題法制講座或法制文藝演出活動，提

高公民的主體意識、權(quán)利意識、程序意識和責(zé)任意識。上半年內(nèi)，明確“民主法治村”和“民主法治小區(qū)”的評選標(biāo)準(zhǔn)，全面推進“民主法治村”和“民主法治小區(qū)”的創(chuàng)建和評估驗收工作。積極開展“法律下鄉(xiāng)”活動，以《村民委員會組織法》頒布十周年為契機，廣泛開展基層農(nóng)村民主法制教育活動，組織法律工作者進村入戶，宣傳憲法和社會主義市場經(jīng)濟法規(guī)，宣傳與農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法規(guī)，采取各類有效措施將“法律下鄉(xiāng)”活動引向深入。繼續(xù)做好第四屆“梅隴杯”法制故事征集評比活動。

積極開展進城務(wù)工人員的法制宣傳教育工作。配合市總工會、市文明辦、市勞動和社會保障局等部門，辦好“學(xué)法律、知榮辱、講文明、促和諧”等各種針對農(nóng)民工的法制宣傳教育活動。充分利用春運等進城務(wù)工人員大量流動的時間節(jié)點，集中開展法制宣傳教育。結(jié)合《勞動合同法》和《就業(yè)促進法》的宣傳，增強進城務(wù)工人員對法律法規(guī)的了解，培育他們自覺守法的意識和依法維權(quán)的能力。

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三、總結(jié)經(jīng)驗，梳理思路，集中開展“五五”普法中期檢查

認(rèn)真開展自我檢查工作。按照市“五五”普法規(guī)劃的要求，在下半年組織“五五”普法中期檢查。各區(qū)縣、各單位要把迎接全市檢查與自我檢查有機結(jié)合在一起，主動與區(qū)縣人大共同開展普法評估驗收工作。要對照全國和本市的“五五”普法規(guī)劃以及“法律六進”的文件，對本地區(qū)本單位的學(xué)法用法工作進行一次全面的檢查和總結(jié)，整理工作體系和各項機制，總結(jié)之前的成功經(jīng)驗，查找遺漏和不足，制定措施并及時改進。通過系統(tǒng)自查，切實提高各區(qū)縣、各單位普法工作的主動性和積極性，建立法制宣傳教育的長效機制。

積極組織做好中期檢查各項準(zhǔn)備工作。市法宣辦將適時邀請市級和區(qū)縣人大代表到各區(qū)縣和各單位，對“五五”普法以來所開展的具體工作進行綜合檢

查和評估，主要檢查基礎(chǔ)工作機制、五類重點對象的學(xué)法用法工作、“法律六進”的實施落實情況、法制宣傳教育的陣地建設(shè)狀況以及相關(guān)臺帳資料。舉辦回顧小結(jié)座談會，梳理成功的做法，同時找出不足之處，為今后提供經(jīng)驗支持，以確保“五五”普法規(guī)劃順利實施。

四、弘揚法治，營造氛圍，大力開展面向社會的法制宣傳教育活動

深入推進奧運會和2010年世博會系列宣傳活動。結(jié)合迎接奧運會和世博會，大力宣傳知識產(chǎn)權(quán)法、體育法、公共安全法等法律法規(guī)，各區(qū)縣、各單位至少舉辦一次大型宣傳活動，使市民學(xué)習(xí)了解與奧運、世博相關(guān)的基本法律知識，積極參與和自覺配合兩會的成功舉辦以及期間的城市運行和管理，為迎接奧運會和世博會提供堅實的法制保障，營造濃厚的法治氛圍。

繼續(xù)做好“推進平安建設(shè)，構(gòu)建和諧”系列法制宣傳教育活動。各區(qū)縣、各單位要充分利用各種與有關(guān)法律頒布實

施紀(jì)念日和專項主題活動緊密關(guān)聯(lián)的宣傳月、宣傳周、宣傳日以及其他重要節(jié)點，如《反壟斷法》、《企業(yè)所得稅法》的施行、“”婦女維權(quán)周、“”消費者權(quán)益保護日、“知識產(chǎn)權(quán)宣傳周”、“”交通宣傳日、“”國際禁毒日、“119”消防宣傳日等，舉辦一次以上主題鮮明的法制宣傳教育活動，不斷擴大法制宣傳教育的社會影響。

圍繞12月4日全國法制宣傳日和本市第二十屆憲法宣傳周，大力開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動。各區(qū)縣、各單位要把憲法宣傳周作為工作的重要環(huán)節(jié)和展示窗口，提前規(guī)劃，精心設(shè)計，突出主題，結(jié)合運用生動材料，采取豐富多樣的形式，在憲法宣傳周期間，深入開展至少一次以憲法為主要內(nèi)容的宣傳教育活動，進一步強化市民的憲法意識和民主意識，在全社會掀起學(xué)法守法用法的高潮。

五、拓展渠道，狠抓落實，進一步加強法制宣傳教育的基礎(chǔ)建設(shè)

健全工作機制，使各項工作落到實

處。繼續(xù)發(fā)揮好各區(qū)縣、各單位法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，建立相關(guān)責(zé)任制和考核措施，明確各有關(guān)單位和部門在法制宣傳教育工作中的具體職責(zé)和要求，確保今年各項工作落到實處。進一步完善對各區(qū)縣、各大口的法制宣傳教育工作的考核方法以及法宣骨干和聯(lián)絡(luò)員例會制度，加強多方面、多渠道的溝通和協(xié)作，整合有效資源，完善整體工作網(wǎng)絡(luò)，在社會中實現(xiàn)普法的全覆蓋。

抓好法制宣傳教育的隊伍建設(shè)。繼續(xù)開展對基層法宣干部的教育培訓(xùn)，注重培養(yǎng)服務(wù)大局需要、為民解困的能力，進一步加強基層法宣骨干隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮講師團在法制宣傳教育工作中的積極作用，大力弘揚和培育社會主義法治理念和法治文化。完善基層普法志愿者隊伍建設(shè)，力爭全市各個區(qū)縣都有一支相對穩(wěn)定，整體素質(zhì)較高的普法志愿者隊伍，調(diào)動社會力量參與，形成政府主導(dǎo)和社會參與的聯(lián)動機制，逐步增強

法制宣傳教育隊伍的總體力量。

拓寬渠道，深化影響，加強法制宣傳教育的陣地建設(shè)。進一步發(fā)揮媒體的紐帶效用，加強正面引導(dǎo)，利用輿論不斷提升市民的法治意識。充分利用優(yōu)秀動漫作品和法制故事等市民喜聞樂見的形式，依托電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)等途徑在全社會范圍內(nèi)開展宣傳教育活動。結(jié)合社會熱點，積極探索拓展移動視頻、寬頻等新媒體參與進來。借助多種有效載體，逐步引入外部支持，在原有基礎(chǔ)上擴大規(guī)模，使法制宣傳教育向更高的層次、更廣的空間延伸。配合司法部做好第六屆“法治動漫”的評選工作，繼續(xù)辦好“東方法治網(wǎng)”和《法制宣傳手冊》、《法治參閱》等內(nèi)刊，進一步擴大法制宣傳教育的覆蓋面，提升社會影響力。加強和完善基層法制宣傳教育陣地建設(shè)，使全市各級機關(guān)、各企事業(yè)單位、各居委具備網(wǎng)絡(luò)學(xué)校、法制宣傳站、宣傳欄等多種形式的法制宣傳教育陣地。

把握繼承與創(chuàng)新、形式與效果的關(guān)系，提高法制宣傳教育工作的針對性和實效性。要不斷改進和豐富宣傳形式，站在新的起點和高度，更加1 2 下一頁

第五篇：市食品安全宣傳教育工作要點

市食品安全宣傳教育工作要點

市食品安全宣傳教育工作要點 市食品安全宣傳教育工作要點 為動員全社會關(guān)心、支持和參與食品安全工作，根據(jù)上級工作要求及市政府《關(guān)于進一步加強食品安全工作的決定》和上級文件精神，特制定市食品安全宣傳教育工作要點：

一、指導(dǎo)思想、原則和目標(biāo) 指導(dǎo)思想：以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)動各方力量，緊緊圍繞“食品安全，你我共同的責(zé)任”這個主題，強化對宣傳教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和總體策劃，突出《食品安全法》宣貫，增強宣傳教育工作的針對性、有效性和廣泛性，充分發(fā)揮宣傳教育工作在保障人民飲食安

全和身體健康方面的良好作用。原則：

1、監(jiān)管與宣教并重，統(tǒng)籌兼顧，有機結(jié)合，相互推進；

2、貫徹落實新《食品安全法》，強化政府主導(dǎo)，借助社會力量，發(fā)揮各方作用，拓寬宣傳渠道；

3、面向公眾，面向基層、面向社會；

4、不斷改進宣傳教育方法、提高宣傳教育效率； 目標(biāo)：

1、食品安全知識得到有效普及，市民的自我保護能力明顯提高；

2、《食品安全法》得到有效普及，生產(chǎn)經(jīng)營者的誠信意識明顯提高；

3、市民對食品安全的認(rèn)知度和滿意度明顯提高；

4、市食品安全委員會辦公室、市食品藥品監(jiān)管相關(guān)部門的工作職責(zé)及食品監(jiān)管工作得到社會認(rèn)知。

二、內(nèi)容和任務(wù) 面向社會，組織開展豐富多彩的系列宣

傳活動。

1、確定1月份為市食品藥品安全宣傳月，全方位開展食品藥品安全宣傳活動。在《日報》上發(fā)布一期食品安全專版，在電視臺發(fā)布食品藥品安全公益性廣告,在城區(qū)一些顯要位置發(fā)布網(wǎng)架公益廣告、電子屏幕公益廣告等。

2、與電視臺合作，通過《關(guān)注》欄目制作一期關(guān)注散戶蔬菜食品安全節(jié)目。

3、結(jié)合“”，“元旦”、“春節(jié)”、“五一”、“十一”等節(jié)日開展食品藥品安全宣傳活動。

4、組織人大代表、政協(xié)委員、社區(qū)居民小組長、記者等參觀我市食品生產(chǎn)、經(jīng)營單位，讓他們充分了解市食品安全工作。

5、加強信息員隊伍建設(shè)，完善信息報送制度，辦好《食品安全信息》。

6、利用互聯(lián)網(wǎng)開展宣傳，發(fā)揮《市食品藥品安全信息網(wǎng)》網(wǎng)站作用，及時有效發(fā)布各類食品安全信息。

7、編印食品安全知識宣傳畫及宣傳冊。

面向公眾，依托大眾媒體宣傳。

1、充分利用媒體廣告宣傳作用，在市級主要新聞媒體上發(fā)布食品安全公益性廣告；

2、繼續(xù)做好《日報》上每周一次的《食品藥品安全與健康》專欄；

3、各鎮(zhèn)要利用鎮(zhèn)有線電視、廣播開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳；

4、在城鄉(xiāng)一些顯要位置設(shè)置食品安全公益性宣傳燈箱、網(wǎng)架廣告。

面向基層，抓好“進機關(guān)、進社區(qū)、進農(nóng)村、進企業(yè)、進學(xué)?！钡纫痪€宣傳。

1、開展食品安全宣傳教育進機關(guān)活動。⑴組織全市食品藥品安全培訓(xùn)。根據(jù)《食品安全法》要求，強化對食安辦成員單位工作人員和鎮(zhèn)食品藥品專管員的培訓(xùn)，提升依法行政能力和辦事效率；⑵選擇部分鎮(zhèn)，由食安辦成員單位領(lǐng)導(dǎo)授課，對全體機關(guān)干部進行食品安全講座。

2、深入做好食品安全宣傳教育進社區(qū)活動。組織食品安全專家組成食品安全社區(qū)宣講團，在當(dāng)?shù)刂饕鐓^(qū)開展各類

食品安全知識宣傳活動。在社區(qū)張貼食品安全宣傳版畫，向社區(qū)居民贈送《食品安全知識讀本》。重點幫助社區(qū)居民了解食品原料、儲藏、制作、烹調(diào)、消費等食品安全基本常識，增強辨別假冒偽劣食品的自我保護能力，倡導(dǎo)科學(xué)飲食習(xí)慣。要將科學(xué)健康的飲食衛(wèi)生和保健知識送進社區(qū)老年活動場所，增強老年群體的食品安全消費意識。要在社區(qū)普遍建立食品安全群眾監(jiān)督員制度，形成社區(qū)食品安全群眾性監(jiān)督和宣傳網(wǎng)絡(luò)。

3、大力推進食品安全宣傳教育進農(nóng)村活動。⑴將食品安全宣傳納入科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，將食品安全知識宣傳片作為農(nóng)村電影下鄉(xiāng)反映前公益片放映。⑵充分利用農(nóng)村固定宣傳陣地，通過有線電視網(wǎng)、有線廣播網(wǎng)適時插播科學(xué)種養(yǎng)殖和科學(xué)飲食知識，加大食品安全消費警示內(nèi)容。⑶進一步加強農(nóng)村食品協(xié)管員隊伍的教育培訓(xùn)，提高法制意識和業(yè)務(wù)素質(zhì)，發(fā)揮農(nóng)村食品協(xié)管員隊伍的宣傳作用，定期通過協(xié)管員在所

有行政村張貼宣傳畫和宣傳資料。

4、切實加強食品安全宣傳教育進企業(yè)工作。結(jié)合食品安全信用體系建設(shè)試點工作，加大企業(yè)法人和食品從業(yè)人員食品安全宣傳教育力度。食品安全各監(jiān)管部門要按照各自的職責(zé)分工，結(jié)合農(nóng)產(chǎn)品和水產(chǎn)品源頭治理、實施qs制度和市場準(zhǔn)入制度、衛(wèi)生量化分級和推行“五常法”等工作，對食品生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)主開展食品安全法律法規(guī)和食品安全責(zé)任的培訓(xùn)，增強其食品安全第一責(zé)任人意識。結(jié)合食品生產(chǎn)經(jīng)營從業(yè)人員健康體檢和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，推行食品從業(yè)人員電子化培訓(xùn)考試，開展食品安全意識和誠信職業(yè)道德教育。到工廠、工地、大型企業(yè)對外來務(wù)工人員進行食品安全知識專題宣傳。

5、鞏固、提高“食品安全教育進校園”活動，將食品安全教育繼續(xù)列入中小學(xué)校公共安全和健康課程教學(xué)內(nèi)容，切實推進食品安全進校園工作。

三、工作要求

加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

食品安全宣傳教育工作是一項系統(tǒng)工程，涉及到多個部門和多項環(huán)節(jié)，需要進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌規(guī)劃。各鎮(zhèn)、各部門要樹立宣教工作與監(jiān)管工作同等重要的思想，強化對宣傳教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，安排專人負(fù)責(zé)，配備得力人員，制定嚴(yán)密措施，抓好工作落實。上下聯(lián)動，內(nèi)外結(jié)合。

要把食品安全宣傳教育工作與《食品安全法》實施結(jié)合起來，圍繞《食品安全法》立法原則，廣泛發(fā)動群眾了解《食品安全法》，提高廣大消費者食品安全意識和自我保護能力；各鎮(zhèn)、各部門要充分調(diào)動各種力量，努力做到上下聯(lián)動、內(nèi)外結(jié)合，形成規(guī)模，造大聲勢，增強效果，擴大影響。要積極發(fā)揮新聞媒體輿論引導(dǎo)作用，切實做到“報刊有字、電視有影、廣播有聲、網(wǎng)絡(luò)有帖”。突出重點，講求實效。

今年的宣傳工作要突出《食品安全法》實施主題，針對不同的對象開展切合實

際的宣傳工作，努力做到貼近生活、貼近市民、貼近社會，積極營造良好食品安全社會氛圍。