第一篇：學法制度

麒麟街道辦事處學法制度

為推進普法學習制度化、經(jīng)?；?，根據(jù)“五五”普法法制宣傳教育的工作要求，特制定人事編制系統(tǒng)領(lǐng)導干部學法制度以及行政執(zhí)法人員學法制度，以努力營造學法用法、依法行政、依法管理、依法辦事的法治環(huán)境。

一、領(lǐng)導干部學法制度

1、學習內(nèi)容：主要學習通用法律知識和專門法律知識兩大部分。通用法律知識主要包括：鄧小平行政法律理論、依法行政的基本原理；憲法和規(guī)范我國公共行政管理的法律，包括行政訴訟法、行政復(fù)議法、國家賠償法、行政處罰法、行政許可法等法律。專門法律知識是《中華人民共和國公務(wù)員法》及其相關(guān)配套法規(guī)、《地方各級人民政府機構(gòu)設(shè)置和編制管理條例》、《中華人民共和國勞動合同法》、《中華人民共和國政府信息公開條例》等人事編制執(zhí)法相關(guān)的法律、法規(guī)。

2、學習形式：一是集中組織學習，每月不少于一次；二是業(yè)余自學，每月不少于20學時；三是積極參加上級組織的學法培訓；四是結(jié)合工作實際學習。

3、學習要求：一要通過學習提高法律素質(zhì)，做到自身懂法、用法，做到依法執(zhí)政、依法行政、依法管理、依法決策；二要結(jié)合工作實際，寫好學法心得筆記，提高依法思考問題、處理問題、解決問題的能力，逐步實現(xiàn)由行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，確保本職工作無行政訴訟或行政復(fù)議案，所管理的工作人員無違法犯罪行為；三要把學法用法活動和進行依法行政的宣傳、學習、培訓提到重要的議事日程，充分認識堅持不懈地抓好法律、法規(guī)、規(guī)章的宣傳、學習、培訓，提高依法行政水平。

二、行政執(zhí)法人員學法制度

1、學習內(nèi)容：：《中華人民共和國公務(wù)員法》及其相關(guān)配套法規(guī)、《地方各級人民政府機構(gòu)設(shè)置和編制管理條例》、《中華人民共和國勞動合同法》、《中華人民共和國政府信息公開條例》及其它人事編制法規(guī)規(guī)章。同時還要學習《憲法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》、《國家賠償法》、《國家保密法》等以及省、市有關(guān)普法規(guī)劃中規(guī)定的其它必學法規(guī)。

2、學習形式：一是由本單位定時安排集中學習，每月不少于1次；二是利用業(yè)余時間自學，每月不少于20學時；三是組織參加上級主管部門舉辦的學法培訓并結(jié)合工作實際做到邊學邊提高。

3、學習要求：一要通過學習能正確運用法律，在法定職責范圍內(nèi)依法開展工作；二要通過學習不斷提高自身法律素質(zhì)和運用法律手段依法管理社會事務(wù)的能力，切實避免有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究的行為；三要通過學法，努力提高行政執(zhí)法水平，不出現(xiàn)違法行政、濫用職權(quán)、行政不作為等損害行政相對人利益引起的行政訴訟、行政賠償案。四是行政執(zhí)法人員學法用法和依法行政培訓的考試(考核)成績，作為其年度考核、任職、晉升職務(wù)的重要依據(jù)。

第二篇：學法制度

雄縣雄州鎮(zhèn)第二中學全體教師集體學法制度

為認真貫徹落實《中小學校法制教育指導綱要》文件精神，使我校全體教師的學法活動規(guī)范化、制度化，制定本制度。

一、學習形式

學校全體教師集體學習法律知識，主要采取邀請法制校長進行講座輔導、集中研討、交流學習體會等形式進行。為使我校學法制度得到落實，利用每次校務(wù)會集中開會時間，安排10分鐘左右的法制教育專題學習。

二、參加學習法律知識的對象

法律知識集中學習由學校法制宣傳員韓中民主持。參加人員是：校長、教導主任、會計、教務(wù)員、政教員及其他全體教師。

四、學習內(nèi)容

學習法律知識的重點是：

（一）憲法和法律基礎(chǔ)理論。

全面掌握憲法原則，增強憲法觀念，提高法治理論水平。

（二）規(guī)范依法行政、依法治校、依法執(zhí)教的各種法律、法規(guī)、規(guī)章。

（三）與本職工作密切相關(guān)和履行職責所必需的專業(yè)法律知識。

（四）在確定學習內(nèi)容時，要把學法內(nèi)容與學校的階段性工作結(jié)合起來，提高學習的針對性；

五、集體學習的組織。由學校普法依法治校領(lǐng)導小組負責具體學習內(nèi)容的篩選，并做好集體學習的有關(guān)準備工作。

六、學法計劃的確定。學校全體教師每次集體學習一般選擇一個專題進行學習。具體學習計劃由學校普法依法治校領(lǐng)導小組審定后實施。

七、學校全體教師在認真參加學校各種集中學習法律的同時，還要結(jié)合自身工作實際和特點，扎實開展自學活動。

第三篇：學法用法制度

學法用法制度

為了貫徹落實黨中央、國務(wù)院提出的依法治國建設(shè)社會主義法制國家的基本方略，提高工作人員的法律素質(zhì)和依法行政、公正司法的能力和水平，推進依法治市工作進程。特制定本制度：

一、理論學習集中學法制度。每年至少安排2次以上集體學法活動，每次學法時間不少于2小時。辦公室要把學法內(nèi)容列入理論學習學習計劃之中，認真做好學法記錄，并對學法情況進行檢查、通報。

二、法制講座制度。結(jié)合工作和形勢需要，就有關(guān)重要政策和法律問題，開展專題法律知識學習。建立健全日常工作人員學法和其它學法制度。每年至少舉辦1次法制講座。

三、法律知識培訓制度。把法制教育列入整體培訓計劃，精心組織實施。根據(jù)形勢和任務(wù)要求，按時參加上級舉辦的各種法制專

題

培

訓

班。

四、自學法律制度。結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生管理的工作性質(zhì)與特點，聯(lián)系工作實際，確定學習內(nèi)容。堅持自學，持之以恒，并主動接受各種形式的輔導，努力提高學習效果。

五、重大事項決策法律咨詢制度。增強依法決策、依法辦事的自覺性，在重大事項決策之前應(yīng)進行法律咨詢和論證，健全和完善法律顧問制度，充分發(fā)揮法律顧問在決策中的參謀作用。

六、學法情況登記制度。對學法情況及時進行登記，主要記載參加學法、法制講座、法制培訓、法律知識考試以及平時自學法律知識等方面情況。

各部門要結(jié)合崗位職責和工作開展需要，推動學法經(jīng)?；?。堅持以自學為主的方法，聯(lián)系實際制定學習計劃，明確學習任務(wù)，要利用國家憲法日、法治宣傳月、法律頒布實施紀念日等重要節(jié)點開展形式多樣的學法活動，推動經(jīng)常性學法不斷深入。充分運用國家工作人員網(wǎng)絡(luò)在線學法用法及考試系統(tǒng)，做好日常學法各項工作，推動機關(guān)工作人員學法常態(tài)化。注重湖口政府網(wǎng)站、微信公眾號等網(wǎng)絡(luò)媒體在學法中的運用，創(chuàng)新學法形式、豐富學法渠道。

第四篇：《教師學法制度》

教師學法制度

1.全校教職工必須參加學校組織的每次政治、法制、業(yè)務(wù)學習。

2.政治、法制、業(yè)務(wù)學習分全校和按部門、年級組集中兩種形式,分別由政教處、教務(wù)處和年級組長召集。

3.全校集中時,由主持會議領(lǐng)導點名,負責檢查考勤,填報考勤表。分部門、組時要按要求組織學習討論。

4.政治、法制、業(yè)務(wù)學習活動的內(nèi)容要認真準備,會議要準時召開,時間要控制在一個半小時以內(nèi)。

5.政治、法制、業(yè)務(wù)學習期間,學校不安排其它活動,教職工要按時參加。

6.學習期間,不講話、不看報、不批改作業(yè)、不做與會議無關(guān)的事。未經(jīng)允許,不得中途離開會場。

7.特殊情況不能參加學習者要事先向主管領(lǐng)導請假。因事因病

未參加學習者,按有關(guān)規(guī)定辦理。

8.無故不參加政治、法制、業(yè)務(wù)學習者按曠工處理。

9.教職工積極參加政治、法制、業(yè)務(wù)學習作為年終考核和職稱晉級的重要依據(jù)。

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END

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第五篇：機關(guān)學法制度

***機關(guān)學法工作制度

（法律進機關(guān)、單位）

根據(jù)依法行政五年規(guī)劃要求，按照 “五五”普法活動的部署和“法律進機關(guān)”的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)的實際，緊緊圍繞不斷提高鎮(zhèn)公務(wù)員法律素養(yǎng)和依法行政能力，認真推行公務(wù)員學法制度，加強對公務(wù)員的法制教育和培訓工作，開展法制宣傳、依法行政、政務(wù)公開等工作，自覺做到學法、知法、懂法、用法、守法，逐步培養(yǎng)機關(guān)工作中遇事思法、辦事依法、言必合法、行必守法的良好氛圍，特制定依法行政五年工作規(guī)劃期間機關(guān)學法工作制度。

一、全員參與，確保普法工作取得實效

要全員參與，從己做起，從小做起，不斷深化法制意識，不斷提高領(lǐng)導干部依法決策水平和機關(guān)工作人員依法行政能力。

二、學法守法，知法用法，推行公務(wù)員學法制度

為全面提高街道公務(wù)員法律素養(yǎng)和依法行政能力，進一步深化公務(wù)員依法行政法律意識，建立健全公務(wù)員依法行政能力建設(shè)的長效機制，定期組織公務(wù)員開展學法用法、依法行政知識培訓工作，開展公務(wù)員法律知識考試，全面推進各項工作的法制化進程，促使每個工作人員通過法律學習增強法律知識，通過法律考試提高法制觀念，帶頭依法辦事，做維護社會穩(wěn)定，促進改革發(fā)展的模范。

進一步增強機關(guān)公務(wù)員紀律觀念和責任意識，全面提升全體公務(wù)員依法行政的水平，有效預(yù)防和遏止違紀違法行為的發(fā)生，建設(shè)行為規(guī)范、公正透明、勤政高效、清正廉潔的政府。

三、結(jié)合工作特點，有針對性地開展法律法規(guī)學習

在“五五”普法期間根據(jù)自身工作業(yè)務(wù)特點，在上級主管部門指導下，針對性的進行相關(guān)法律法規(guī)的學習，在工作繁忙的情況下，要克服工學矛盾，帶頭學法用法，采取自學與集中學習相結(jié)合、法規(guī)學習與工作實踐相結(jié)合的方式，不斷增強機關(guān)干部的法制觀念，提高大家依法辦事的自覺性。主要學習《憲法》、《公務(wù)員法》、《行政許可法》、《行政機關(guān)公務(wù)員處分條例》和《公務(wù)員考核規(guī)定(試行)》，《保密法》等以提高鎮(zhèn)工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和依法行政能力相關(guān)的法律法規(guī)。做到有組織、有計劃、有落實、有檢查。

通過的各項普法學習以及學法制度建設(shè)，形成了良好的普法依法行政工作氛圍，增強公務(wù)人員法制觀念，不斷提高機關(guān)工作人員依法行政能力和水平。

二○○七年五月十一日